PORTUGUÊS – 2ª SÉRIE
TAREFA DA SEMANA DE 18 a 22 DE MARÇO
1. (Insper 2012)
Mudam-se os tempos, mudam-se as vontades,
muda-se o ser, muda-se a confiança;
todo o mundo é composto de mudança,
tomando sempre novas qualidades.
Continuamente vemos novidades,
diferentes em tudo da esperança;
do mal ficam as mágoas na lembrança,
e do bem (se algum houve), as saudades.
O tempo cobre o chão de verde manto,
que já coberto foi de neve fria, e, enfim,
converte em choro o doce canto.
E, afora este mudar-se cada dia,
outra mudança faz de mor espanto,
que não se muda já como soía*.
Luís Vaz de Camões
*soía: Imperfeito do indicativo do verbo soer, que significa costumar, ser de costume
Assinale a alternativa em que se analisa corretamente o sentido dos versos de Camões.
a) O foco temático do soneto está relacionado à instabilidade do ser humano, eternamente insatisfeito
com as suas condições de vida e com a inevitabilidade da morte.
b) Pode-se inferir, a partir da leitura dos dois tercetos, que, com o passar do tempo, a recusa da
instabilidade se torna maior, graças à sabedoria e à experiência adquiridas.
c) Ao tratar de mudanças e da passagem do tempo, o soneto expressa a ideia de circularidade, já que
ele se baseia no postulado da imutabilidade.
d) Na segunda estrofe, o eu lírico vê com pessimismo as mudanças que se operam no mundo, porque
constata que elas são geradoras de um mal cuja dor não pode ser superada.
e) As duas últimas estrofes autorizam concluir que a ideia de que nada é permanente não passa de
uma ilusão.
2. (Enem 2012) LXXVIII (Camões, 1525?-1580)
Leda serenidade deleitosa,
Que representa em terra um paraíso;
Entre rubis e perlas doce riso;
Debaixo de ouro e neve cor-de-rosa;
Presença moderada e graciosa,
Onde ensinando estão despejo e siso
Que se pode por arte e por aviso,
Como por natureza, ser fermosa;
Fala de quem a morte e a vida pende,
Rara, suave; enfim, Senhora, vossa;
Repouso nela alegre e comedido:
Estas as armas são com que me rende
E me cativa Amor; mas não que possa
Despojar-me da glória de rendido.
CAMÕES, L. Obra completa. Rio de janeiro: Nova Aguilar, 2008.
A pintura e o poema, embora sendo produtos de duas linguagens artísticas diferentes, participaram do
mesmo contexto social e cultural de produção pelo fato de ambos
a) apresentarem um retrato realista, evidenciado pelo unicórnio presente na pintura e pelos adjetivos
usados no poema.
b) valorizarem o excesso de enfeites na apresentação pessoa e na variação de atitudes da mulher,
evidenciadas pelos adjetivos do poema.
c) apresentarem um retrato ideal de mulher marcado pela sobriedade e o equilíbrio, evidenciados pela
postura, expressão e vestimenta da moça e os adjetivos usados no poema.
d) desprezarem o conceito medieval da idealização da mulher como base da produção artística,
evidenciado pelos adjetivos usados no poema.
e) apresentarem um retrato ideal de mulher marcado pela emotividade e o conflito interior, evidenciados
pela expressão da moça e pelos adjetivos do poema.
3. (Udesc 2012) O movimento literário que retrata as manifestações literárias produzidas no Brasil à
época de seu descobrimento, e durante o século XVI, é conhecido como Quinhentismo ou Literatura de
Informação.
Analise as proposições em relação a este período.
I. A produção literária no Brasil, no século XVI, era restrita às literaturas de viagens e jesuíticas de
caráter religioso.
II. A obra literária jesuítica, relacionada às atividades catequéticas e pedagógicas, raramente assume
um caráter apenas artístico. O nome mais destacado é o do padre José de Anchieta.
III. O nome Quinhentismo está ligado a um referencial cronológico — as manifestações literárias no
Brasil tiveram início em 1500, época da colonização portuguesa — e não a um referencial estético.
IV. As produções literárias neste período prendem-se à literatura portuguesa, integrando o conjunto das
chamadas literaturas de viagens ultramarinas, e aos valores da cultura greco-latina.
V. As produções literárias deste período constituem um painel da vida dos anos iniciais do Brasil
colônia, retratando os primeiros contatos entre os europeus e a realidade da nova terra.
Assinale a alternativa correta.
a) Somente as afirmativas I, IV e V são verdadeiras.
b) Somente a afirmativa II é verdadeira.
c) Somente as afirmativas I, II, III e V são verdadeiras.
d) Somente as afirmativas III e IV são verdadeiras.
e) Todas as afirmativas são verdadeiras.
Texto para as duas próximas questões:
TEXTO
A partida de Belém, como Vossa Alteza sabe, foi segunda-feira, 9 de março. [...] E domingo, 22
do dito mês, às dez horas, pouco mais ou menos, houvemos vista das ilhas de Cabo Verde, ou melhor,
da ilha de S. Nicolau [...]. E assim seguimos nosso caminho por este mar de longo, até que, terça-feira
das Oitavas de Páscoa, que foram vinte e um dias de abril, estando da 8dita ilha obra de 660 léguas,
segundo os pilotos diziam, 1topamos alguns sinais de terra, os quais eram muita quantidade de 5ervas
compridas, a que os 4mareantes chamam 6botelho [...]. E quarta-feira seguinte, pela manhã, topamos
aves a que chamam 7fura-buxos. Neste dia, a horas de véspera, 2houvemos vista de terra!
9
Primeiramente dum grande monte, mui alto e redondo [...]; ao monte alto o capitão pôs o nome
3
de O Monte Pascoal, e à terra, A Terra de Vera Cruz.
Carta de Pero Vaz de Caminha ao rei de Portugal
4. (Mackenzie 2009) Assinale a alternativa CORRETA acerca do texto.
a) No contexto em que se inserem, as expressões "topamos alguns sinais de terra" (ref. 1) "e houvemos
vista de terra" (ref. 2) têm o mesmo sentido: "enxergamos o continente americano".
b) As nomeações referidas na carta - "O Monte Pascoal" e "A Terra de Vera Cruz" (ref. 3) - refletem
valores ideológicos da cultura portuguesa.
c) "Os mareantes" (ref. 4), por influência da cultura indígena, apelidaram as "ervas compridas" (ref. 5)
"de botelho" (ref. 6) e as aves de "fura-buxos" (ref. 7).
d) A expressão "dita ilha" (ref. 8) indica que os navegantes portugueses confundiram a Ilha de S.Nicolau
com o Brasil.
e) Embora se apresente em linguagem objetiva, o trecho da carta revela, devido ao excesso de
adjetivações (ref. 9, por exemplo), a euforia dos portugueses ao descobrirem o tão sonhado
"Eldorado".
5. (Mackenzie 2009) Assinale a alternativa CORRETA acerca do texto.
a) Trata-se de documento histórico que inaugura, em Portugal, um novo gênero literário: a literatura
epistolar.
b) Exemplifica a literatura produzida pelos jesuítas brasileiros na colônia e que teve como objetivo
principal a catequese do silvícola.
c) Apesar de não ter natureza especificamente artística, interessa à história da literatura brasileira na
medida em que espelha a linguagem e a respectiva visão de mundo que nos legaram os primeiros
colonizadores.
d) Pertence à chamada crônica histórica, produzida no Brasil durante a época colonial com objetivos
políticos: criar a imagem de um país soberano, emancipado, em condições de rivalizar com a
metrópole.
e) É um dos exemplos de registros oficiais escritos por historiadores brasileiros durante o século XVII,
nos quais se observam, como característica literária, traços do estilo barroco.
6. (Ufrgs 2007) Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as afirmações a seguir sobre a Literatura de
Informação no Brasil.
( ) A carta de Pero Vaz de Caminha, enviada ao rei D. Manuel I, circulou amplamente entre a nobreza
e o povo português da época.
( ) Os textos informativos apresentavam, em geral, uma estrutura narrativa, pois esta se adaptava
melhor aos objetivos dos autores de falar das coisas que viam.
( ) Os textos que informavam sobre o Novo Mundo despertavam grande curiosidade entre o público
europeu, estando os de Américo Vespúcio entre os mais divulgados no início do século XVI.
( ) Pero de Magalhães Gandavo é o autor dos textos "Tratado da Terra do Brasil" e "História da
Província Santa Cruz a que Vulgarmente chamamos de Brasil".
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
a) V - F - V - V.
b) V - F - F - F.
c) F - V - V - V.
d) F - F - V - V.
e) V - V - F - F.
7. (Fgv 2009) Na revista "Veja" de 06.08.2008, a propaganda de determinada montadora de veículos
apresentava os modelos espalhados pela página e, no alto, à direita, a seguinte frase:
"sair Quando você da rotina vai?
FUJA DO PADRÃO."
Analise as afirmações.
I. A frase - "sair Quando você da rotina vai?" - não possui elementos que remetam aos aspectos formais
da língua portuguesa, daí a sua ininteligibilidade.
II. Do ponto de vista comercial, "fugir do padrão" significa adquirir um veículo da montadora.
Linguisticamente, "fugir do padrão" manifesta-se como uma frase que não atende aos padrões de
organização sintática da língua portuguesa.
III. A frase - "sair Quando você da rotina vai?" - está dentro da construção formal da frase em língua
portuguesa.
Está CORRETO apenas o que se afirma em:
a) I.
b) II.
c) III.
d) I e II.
e) II e III.
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:
ESQUECIMENTO
Esse de quem eu era e era meu,
Que foi um sonho e foi realidade,
Que me vestiu a alma de saudade,
Para sempre de mim desapareceu.
Tudo em redor então escureceu,
E foi longínqua toda a claridade!
Ceguei... tateio sombras... que ansiedade!
Apalpo cinzas porque tudo ardeu!
Descem em mim poentes de Novembro...
A sombra dos meus olhos, a escurecer...
Veste de roxo e negro os crisântemos...
E desse que era meu já me não lembro...
Ah! a doce agonia de esquecer
A lembrar doidamente o que esquecemos...!
Florbela Espanca
8. (Unifesp 2009) O esquecimento descrito pelo eu lírico:
a) Decorre do seu sentimento de perda e de saudade.
b) É fruto dos seus sonhos, incompatíveis com a realidade.
c) Torna-o ciente de que sua agonia está por findar.
d) Traduz a esperança, pelo jogo de cores remetendo à claridade.
e) Mostra o amor como intenso e indesejável.