Centro de Bem Estar Social
JORNAL DAS
NOVIDADES
Creche, Jardim de Infância e CATL
EDIÇÃO N.º: 7
AUTORES: SALA 2
30 DE ABRIL DE 2010
Notícia de
Última Hora
O que andámos a fazer durante o mês de …
ABRIL
Chegamos ao final do
mês e a nova edição do
Iniciámos este novo mês com uma actividade dinamizada pela
JORNAL DAS
NOVIDADES está
Filipa, que consistiu na exploração de digitinta de chocolate e de
pronta a sair com
gelatina. Todos reunidos no tapete misturámos os ingredientes
novidades fresquinhas!
necessários, depois sentados na mesa, tivemos oportunidade de
explorar e desenhar. Foi muito divertido… Podemos sentir, desenhar,
Esperamos que tenham
gostado da nova edição
provar e até nos sujarmos todos!
A professora da Filipa também esteve connosco neste dia, e
do nosso Jornal e que
tenham passado um
disse-nos que éramos um grupo muito giro!
Depois de um
agradável momento de
fim-de-semana
leitura.
prolongado
fomos
ao
Pretendemos, assim,
Fluviário de Mora com
continuar a partilhar
os amigos do Jardim-
com o público-alvo,
de-infância.
(FAMILIAS) as
actividades realizadas
pelas crianças ao longo
do mês.
Quando
chegámos à creche, de
manhã,
estávamos
bastante
excitados,
principalmente por irmos
com os amigos crescidos no autocarro. Por outro lado, os pais estavam
Este mês as NOVIDADES
bastante ansiosos, pois era a nossa primeira visita.
continuam a ser muitas…
Durante a visita vimos como nascem os rios e onde desaguam,
Esperamos que gostem!
bem como as várias espécies que podemos encontrar ao longo deste
percurso, sendo as lontras e a cobra as que mais prenderam a nossa atenção.
Neste dia tivemos ainda oportunidade de fazer um piquenique e de brincar com amigos
crescidos no parque.
Durante toda a visita portámo-nos muito bem, pelo que queremos repetir a experiência!
No dia seguinte decidimos fazer o registo do que vimos, para tal desenhámos os peixes
que mais gostámos utilizando caneta de feltro. Depois utilizámos rolos, pincéis e esponjas para
fazer um fundo onde colámos os nossos peixes em relevo. Desenhámos peixes fantásticos!
Na segunda semana do mês repetimos o recorte e colagem, sendo bastante
significativa a nossa evolução, pois alguns de nós já conseguem manusear sozinhos a tesoura, o
que no mês anterior não se verificava.
No dia treze (13) a nossa amiga Catarina, que era
auxiliar do berçário, passou a estar connosco na sala, para nos
ajudar nas nossas rotinas e actividades. Gostamos muito dela,
mas temo-la testado bastante.
À semelhança dos meses anteriores abrimos a
porta da nossa sala aos pais, sendo a mãe da Ana Helena
(mãe Rute) quem nos deu esse privilégio este mês. Tal como
os outros pais que já nos visitaram, a mãe Rute participou em
todas as rotinas da sala interagindo com todo o grupo.
Em Abril comemorámos também algumas datas
importantes, tais como o “Dia da Terra” e o “Dia 25 de Abril –
Dia da Liberdade”.
Para a primeira comemoração, “Dia da
Terra”, preocupámo-nos essencialmente em reter
algumas noções como: “Vivemos no Planeta
Terra”; “A Terra é nossa amiga”; “Temos que
cuidar do Planeta”. Elaborámos ainda, em grupo,
um Planeta em arroz que pintámos posteriormente
com pincel e tinta. Esta actividade permitiu-nos
introduzir um tema que desenvolveremos ao longo
do nosso percurso escolar.
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De forma a comemorar o “Dia 25 de
Abril “ ouvimos uma história sobre o tema, contada
pela Lénia e pela Castelo, depois desenhámos
cravos utilizando escova de dentes e pincel. Para
as folhas utilizámos pintura em jornal. Foi muito
divertido pintar com escova de dentes, alguns de
nós até perguntaram se em casa também o
podiam fazer, uma vez que tinham escova de
dentes.
Continuámos com as nossas sessões de movimento, que quinzenalmente se realizam
em conjunto com a sala de um ano. É notória uma grande evolução por parte de alguns elementos
do grupo em determinados exercícios/jogos, como por exemplo a Tatiana e a Matilde que já
conseguem saltar a pés juntos, ou como o Marco que já consegue fazer a cambalhota sozinho, a
Sofia que já consegue saltar sem medo, entre outros.
A exploração das áreas da sala também continua presente no nosso dia-a-dia, sendo a
área do jogo simbólico a nossa preferida, muitas vezes razão de alguns amuos. A Castelo, a
Catarina e a Lénia por vezes tem que fechar essa área, pois não chegamos a um consenso… A
área das expressões é também a preferida de alguns amigos, sendo a área dos jogos de chão
aquela em que sentimos mais dificuldade de explorar correctamente.
A Lénia observou que sentíamos alguma dificuldade ao nível de concentração e
interesse quando contava algumas histórias, principalmente quando estas eram mais longas; de
forma a modificar este comportamento, implementou na sala
um período diário de leitura e exploração de histórias. Depois
destas medidas já se verifica alguma evolução, sendo que já
pedimos para ouvir mais histórias e demonstramos prazer ao
ouvi-las.
Na última semana do mês trabalhámos bastante, pois
para
além
de
iniciarmos
uma
nova
descoberta,
comemorávamos um dia muito especial, o “Dia da Mãe”.
Começámos por iniciar a nova descoberta, a
“Descoberta aos números”, onde solicitámos a participação
dos pais, tal como aconteceu na descoberta das cores.
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Iniciámos com o número 1, para essa descoberta para além dos objectos trazidos de casa fizemos
dois jogos. Um deles consistia em procurar na sala 1 único objecto para apresentar aos amigos; o
outro consistia em identificar o número 1 no meio de outros números, tarefa que conseguimos
atingir muito bem. Para finalizar a actividade falámos mais
uma vez acerca dos objectos trazidos de casa e desenhámos
apenas um objecto, para expor no nosso placard.
A segunda actividade da semana foi a prenda para
a mãe, uma enfusa pintada por nós utilizando tinta e pincel,
que decorámos posteriormente com flores.
Elaborámos ainda um registo sobre o quanto
gostamos das nossas mães e do que mais gostamos de fazer
com elas, depois desenhámo-las… Ficaram muito lindas!
Por fim chegou o momento mais esperado desta
semana, a festa do “Dia da mãe” (Dia 30), em que tivemos
oportunidade de receber, na nossa sala, as
mães.
Durante
esta
tarde
brincámos,
desenhámos, pintámos e lanchámos com as
mães. Este momento é sempre muito especial,
quer para as mães, quer para nós, pois permitenos partilhar o nosso dia-a-dia.
Mas este dia foi também um pouco
triste, pois tivemos que nos despedir da nossa
amiga Filipa que terminou o estágio e teve que
voltar para a sua escola. Para que ela se lembre
sempre
de
desenhos
nós
e
construímos
frases,
um
livro
com
demonstrando-lhe
que
gostamos muito dela e que vamos ter muitas,
muitas saudades.
Ao longo de todo o mês fomos sempre
abordando
rimas,
provérbios
e
canções,
explorando as diferentes possibilidades da voz.
Sempre que o tempo nos permitiu
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fomos à rua brincar livremente e fazer jogos. Alguns amigos aprenderam a pedalar, o que é
fantástico!
Tal como nos outros meses “Aprendemos com todo o nosso corpo e todos os
nossos sentidos” ( Post & Hohmann, 2003) alternando entre momentos de felicidade e momentos
de tristeza, de brincadeira e de trabalho, de beijos e ralhetes.
Memorando
Gostaria de agradecer aos pais toda presença e colaboração nas actividades da sala,
realçando a importância desta relação.
Segundo Post & Hohmann “ A equipa de educadores também funciona em equipa com
os pais, trocando observações sobre a criança e procurando proporcionar consistência entre as
experiências em casa e longe de casa. Educadores, pais, pessoal administrativo e membros da
comunidade formam parcerias ainda mais alargadas em defesa das crianças e na
implementação dos recursos necessários a uma aprendizagem inicial de qualidade em contexto
de educação infantil. A cooperação de todos estes adultos é imprescindível para a criação de
ambientes de aprendizagem activa seguros e adequados para as crianças de tenra idade.”
Comemorámos também o 3º aniversário da Ana Helena (19).
Solicitávamos mais uma vez aos pais que dessem o seu contributo para o nosso jornal
de forma a torná-lo mais completo e rico…
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