SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA Pró-Reitoria de Graduação Diretoria de Processos Seletivos Concurso para Técnico-Administrativo em Educação 29 de novembro de 2015 Início: 9h / Término: 12h30 EDITAL no 069/2015 TIPO 1 Médico / Oncologista Clínico SÓ ABRA QUANDO AUTORIZADO LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES 1. Verifique se este caderno contém um total de 40 questões. 2. Fique atento aos avisos a serem feitos pelo chefe de setor. 3. Após ser autorizado, abra o caderno, verifique o seu conteúdo e solicite imediatamente a troca caso faltem folhas ou existam falhas na impressão. 4. Transfira cada uma de suas respostas para a Folha de Respostas conforme as instruções lá contidas. 5. Para se dirigir aos fiscais, levante o braço e aguarde ser atendido. 6. O candidato que for flagrado com telefone celular ou outro aparelho eletrônico, mesmo desligado, terá a sua prova anulada. Não leve o celular ou outro aparelho eletrônico para o banheiro, pois o porte destes, nessa situação, também ocasionará a anulação da prova. 7. É de responsabilidade do candidato a entrega de suas Folhas de Respostas. 8. Ao término da prova, este caderno deverá ser levado pelo candidato. OBS.: os fiscais não estão autorizados a dar informações sobre esta prova. Concurso Público para Técnico-Administrativo em Educação – Edital no. 069/2015 TIPO 1 LÍNGUA PORTUGUESA Um bilhão de pessoas com deficiência A aprovação, em 2006, da Convenção Internacional sobre Direitos das Pessoas com Deficiência representou um marco na evolução dos direitos humanos e, particularmente, dos direitos de um grande número de indivíduos que durante muito tempo estiveram ausentes de estratégias de desenvolvimento e dos instrumentos de direitos Lenin Moreno 5 10 15 20 25 30 35 Se analisarmos os temas globais tratados como prioridade no âmbito dos direitos humanos, veremos que as pessoas com deficiência foram as últimas a serem contempladas. Nos diversos debates e na evolução dos modelos políticos e socioeconômicos dos Estados, as pessoas com deficiência estavam ausentes – e em muitos casos ainda estão – das políticas públicas. Aos poucos, foram atendidas de forma progressiva como um “grupo vulnerável” e uma “carga social” que o Estado deveria contemplar. O enfoque dos direitos humanos foi fundamental para iniciar uma transformação profunda nas políticas dirigidas para acabar com uma história de exclusão. É nesse ponto que radica, sem dúvida, a relevância da Convenção Internacional sobre Direitos das Pessoas com Deficiência, aprovada em 2006. Apesar dos avanços nas últimas décadas, ainda há muito por fazer em termos de políticas públicas para que o conceito de justiça social, igualdade jurídica e de solidariedade inclua as pessoas com deficiência, assim como foi feito com outros grupos que, por suas características particulares, também precisaram de legislação e políticas específicas para que suas oportunidades se equiparassem com o resto da sociedade. As organizações de e para as pessoas com deficiência conseguiram mobilizar apoios significativos para inserir seus direitos na agenda internacional. A Convenção de 2006 é resultado desse esforço. Múltiplas redes nacionais, regionais e internacionais agrupam pessoas de forte compromisso e alto nível profissional que, com anos de análises e experiência, são as melhores conhecedoras do tipo de normas e políticas necessárias para tornar o mundo mais inclusivo e acessível a milhões de pessoas com deficiência. Infelizmente, a participação desses indivíduos ainda é escassa nos espaços intergovernamentais onde se definem acordos de relevância global na agenda de desenvolvimento e de direitos humanos, assim como nos espaços de formulação de políticas públicas nacionais. Talvez pelos poucos espaços de participação internacional, esses grupos estiveram ausentes da Declaração do Milênio no ano 2000 e nos Objetivos de Desenvolvimento do Milênio (ODM). O mundo se comprometeu a acabar com a pobreza e com a fome, universalizar o ensino fundamental, alcançar a igualdade entre os sexos, reduzir a mortalidade das crianças menores de 5 anos, melhorar a saúde materna, combater a aids, a malária e outras doenças, garantir a sustentabilidade do meio ambiente e fomentar uma aliança mundial para o desenvolvimento. Dezenas de indicadores mostraram que, para impulsionar estratégias nacionais dirigidas a esses objetivos e alcançá-los de forma integral, seria necessário identificar Página 3 Concurso Público para Técnico-Administrativo em Educação – Edital no. 069/2015 40 45 50 55 60 65 70 75 80 TIPO 1 as metas e os indicadores que serviram de guia aos Estados para que os ODM também contemplassem as pessoas com deficiência. Como bem assinalou o secretário-geral da ONU, Ban Ki-moon, “os ODM apresentam um esforço dirigido para abordar a pobreza mundial. Eles, contudo, não incluíram as pessoas com deficiência, que nem sequer são mencionadas. Apesar dos progressos notáveis em relação ao cumprimento dos ODM, é difícil avaliar se as pessoas com deficiência foram de alguma forma beneficiadas com a aplicação dos objetivos ou atividades relacionadas”. A invisibilidade e a discriminação de pessoas com deficiência geram um círculo vicioso de desigualdade, iniquidade e pobreza. Para a humanidade do século XXI, isso deveria ser inaceitável. Esse grupo é mais vulnerável à pobreza, e a grande maioria reúne uma ou mais das seguintes características: carece de alimentação adequada; vive em moradias precárias e sem condições de acessibilidade; não tem acesso a água potável e saneamento; carece de dispositivos técnicos de ajuda e assistência pessoal; não recebe atenção adequada de saúde; e está fora dos sistemas educativos. Em resumo, hoje as pessoas com deficiência são as mais pobres entre os mais pobres. Em setembro de 2015, na sede da ONU, acontece o encontro de chefes de Estado e governo para discutir e aprovar o que será a Agenda de Desenvolvimento pós-2015. Espera-se que, nessa ocasião, as pessoas com deficiência façam parte das decisões e compromissos do evento. Os governos e a sociedade deveriam assumir pelo menos oito prioridades para assegurar a inclusão e garantir os direitos de pessoas com deficiência: (1) colocar o desenvolvimento científico e tecnológico a serviço das pessoas com deficiência; (2) incluir plenamente crianças e jovens com deficiência nos sistemas educativos; (3) prestar serviços de saúde especializados e acessíveis; (4) assegurar a inclusão trabalhista das pessoas com deficiência; (5) assegurar a vida e os direitos das pessoas com deficiência em situações de conflito e catástrofes naturais; (6) visibilizar as pessoas com deficiência nas estatísticas nacionais e globais; (7) construir sociedades acessíveis; (8) acabar com a discriminação. Essas oito prioridades podem mudar o mundo e saldar essa dívida da sociedade com as pessoas com deficiência. O célebre astrofísico Stephen Hawking, que vive com uma doença motoneuronial, ponderou: “Percebo que, de muitas formas, sou um afortunado. Posso confiar em uma equipe de assistentes que me permitem viver e trabalhar de forma cômoda e digna. Minha casa e meu local de trabalho são acessíveis para mim. Especialistas em informática me ajudaram com um sistema de comunicação assistida e um sintetizador de voz, que me permitem redigir conferências e documentos, e comunicar-me com distintos públicos”. O físico completou: “A eliminação de obstáculos liberará o potencial de um grande número de pessoas que têm muito a oferecer ao mundo. Os governos de todo o planeta já não podem ignorar milhões de pessoas com deficiência a quem se nega o acesso à saúde, à reabilitação, ao apoio, à educação, ao emprego; a quem se nega o direito da oportunidade de brilhar”. Talvez Hawking seja o melhor exemplo do enorme potencial que o mundo está perdendo ao não prestar atenção a cada um e cada uma desse 1 bilhão de seres humanos que constituem a maior minoria da humanidade. Le Monde Diplomatique Brasil, 06 de julho de 2015 (Adaptado). Página 4 Concurso Público para Técnico-Administrativo em Educação – Edital no. 069/2015 TIPO 1 QUESTÃO 01 Em relação, aos termos em negrito, assinale a alternativa INCORRETA. A) “Múltiplas redes nacionais, regionais e internacionais agrupam pessoas de forte compromisso e alto nível profissional [...]. ”- Enuncia um fato atual, contemporâneo à enunciação. B) “[...] assim como foi feito com outros grupos que, por suas características particulares, também precisaram de legislação e políticas específicas [...]. ”- Expressa ação passada completamente concluída no momento da enunciação. C) “Nos diversos debates e na evolução dos modelos políticos e socioeconômicos dos Estados, as pessoas com deficiência estavam ausentes [...] das políticas públicas. ” Expressa um fato passado não concluído, que teve curso prolongado ou que acontecia habitualmente. D) “A eliminação de obstáculos liberará o potencial de um grande número de pessoas que têm muito a oferecer ao mundo.” – Indica ação futura em relação ao passado, mas anterior em relação ao momento da enunciação. QUESTÃO 02 (1) [...] a participação desses indivíduos ainda é escassa nos espaços intergovernamentais [...], (2) assim como nos espaços de formulação de políticas públicas nacionais. (linhas 23-26) Assinale a alternativa em que, ao se substituir a expressão em negrito, NÃO se altera a relação de sentido entre (1) e (2). A) [...] a participação desses indivíduos ainda é escassa nos espaços intergovernamentais [...], inclusive nos espaços de formulação de políticas públicas nacionais. B) [...] a participação desses indivíduos ainda é escassa nos espaços intergovernamentais [...], e nos espaços de formulação de políticas públicas nacionais. C) [...] a participação desses indivíduos ainda é escassa tanto nos espaços intergovernamentais [...], quanto nos espaços de formulação de políticas públicas nacionais. D) [...] a participação desses indivíduos ainda é escassa nos espaços intergovernamentais [...], e também nos espaços de formulação de políticas públicas nacionais. Página 5 Concurso Público para Técnico-Administrativo em Educação – Edital no. 069/2015 TIPO 1 QUESTÃO 03 A invisibilidade e a discriminação de pessoas com deficiência geram um círculo vicioso de desigualdade, iniquidade e pobreza. Assinale a alternativa que NÃO explicita o sentido da expressão em negrito. A) Uma situação de dificuldade insolúvel, em que os resultados possíveis esbarram sempre no mesmo obstáculo. B) Uma situação em que ação e reação se tornam muito difíceis de serem identificadas. C) Uma sucessão de acontecimentos e consequências desfavoráveis e inevitáveis, mas que se realimentam mutuamente. D) Uma sucessão contínua de ações e reações que se realimentam indefinidamente. QUESTÃO 04 Se analisarmos os temas globais tratados como prioridade no âmbito dos direitos humanos, veremos que as pessoas com deficiência foram as últimas a serem contempladas. A oração condicional em destaque indica uma situação A) real, que ocorreu no passado. B) latente, que deve se manter oculta. C) virtual, que pode ser evitada. D) possível de se tornar real. QUESTÃO 05 A chamada, apresentada, logo abaixo do título do texto, cumpre a função de A) sintetizar a temática do texto. B) dar visibilidade a um aspecto importante do tema tratado no texto. C) evidenciar a força do preconceito social. D) realçar o argumento mais forte do texto. Página 6 Concurso Público para Técnico-Administrativo em Educação – Edital no. 069/2015 TIPO 1 LEGISLAÇÃO QUESTÃO 06 A Lei nº 8.429 de 2 de junho de 1992, que dispõe sobre as sanções aplicáveis aos agentes públicos nos casos de enriquecimento ilícito no exercício de mandato, cargo, emprego ou função na administração pública direta, indireta ou fundacional e dá outras providências, estabelece em seu Art. 9º, os Atos de Improbidade Administrativa que Importam Enriquecimento Ilícito. A esse respeito, considere as afirmativas a seguir. I. Adquirir, para si ou para outrem, no exercício de mandato, cargo, emprego ou função pública, bens de qualquer natureza cujo valor seja desproporcional à evolução do patrimônio ou à renda do agente público; II. Ordenar ou permitir a realização de despesas não autorizadas em lei ou regulamento; III. Perceber vantagem econômica para intermediar a liberação ou aplicação de verba pública de qualquer natureza; IV. Permitir, facilitar ou concorrer para que terceiro se enriqueça ilicitamente. Assinale a alternativa que apresenta apenas afirmativas corretas. A) II e III. B) II e IV. C) I e IV. D) I e III. QUESTÃO 07 A Lei nº 9.784 de 29 de janeiro de 1.999 regula o Processo Administrativo no âmbito da Administração Pública Federal. O Art. 5º determina que o Processo Administrativo pode iniciarse de ofício ou a pedido de interessado. No caso de iniciar-se a pedido do interessado, o requerimento inicial, salvo casos em que for admitida solicitação oral, deve ser formulado por escrito e conter os seguintes dados, conforme determina o Art. 6º, EXCETO: A) Data e assinatura da autoridade administrativa a que se dirige. B) Identificação do interessado ou de quem o represente. C) Formulação do pedido, com exposição dos fatos e de seus fundamentos. D) Domicílio do requerente ou local para recebimento de comunicações. Página 7 Concurso Público para Técnico-Administrativo em Educação – Edital no. 069/2015 TIPO 1 NOÇÕES DE INFORMÁTICA QUESTÃO 08 Sobre MS-Word 2007, considere as afirmativas a seguir. I. Para configurar as várias opções de correção automática de erros ortográficos no MSWord 2007, selecione o botão “Microsoft Office”, em seguida “Opções do Word”, em seguida “Revisão” e, na sequência, “Opções de AutoCorreção”. II. Para remover o plano de fundo de um documento, selecione, na guia “Layout de Página” e no grupo “Plano de Fundo de Página”, a opção “Marca d'água” e, na sequência, “Remover Plano de Fundo”. III. Para configurar a remoção de dados ocultos de um documento “office”, selecione o botão “Microsoft Office”, em seguida “Propriedades do Documento” e, na sequência, “Inspecionar Documento”. IV. Para inserir uma marca d'água pré-criada em um documento, selecione na guia “Layout de Página” e no grupo “Plano de Fundo de Página” a opção “Marca d'Água”; na sequência, selecione uma marca d'água pré-criada. Assinale a alternativa que apresenta apenas afirmativas corretas. A) I e II. B) I e IV. C) II e III. D) III e IV. QUESTÃO 09 Considere uma planilha de Notas de Alunos onde as células A3, A4 e A5 contêm os nomes dos alunos “, “Carlos”, “Luis” e “Pedro”. As células B3, B4 e B5 contêm as notas do 45, SN e 85 referentes ao 1o Teste, e as células C3, C4 e C5 contêm as notas 60, 70 e 95 referentes ao 2o Teste, para cada um dos alunos nas células A3, A4 e A5. Tendo por base as funções do MS-Excel 2007, assinale a alternativa correta. A) O resultado da fórmula =MÉDIASES(B3:B5;B3:B5;”<>SN”;B3:B5;”<90”) é 65, pois não contabiliza a pontuação marcada com SN. B) O resultado da fórmula =CONT.SES(B3:B5;”<>SN”) é 1, pois contabiliza o nro. de células no intervalo cujo valor é igual a SN. C) O resultado da fórmula =CONT.SES(B3:B5;”>60”;B3:B5;”<>SN”;C3:C5;”<90”) é 3, pois há 3 elementos que satisfazem os critérios de contagem. D) O resultado da fórmula =MÉDIASES(B3:B5;C3:C5;”<>SN”;C3:C5;”<75”) é 65, pois é a média aritmética entre os valores das células C3 e C4. Página 8 Concurso Público para Técnico-Administrativo em Educação – Edital no. 069/2015 TIPO 1 QUESTÃO 10 Sobre o Internet Explorer, Mozila Firefox e Google Chrome, considere as afirmativas a seguir. I. Algumas teclas úteis no Mozila Firefox, enquanto se exibe um arquivo “PDF”, permitem: “R” para girar o documento no sentido horário ou “Shift + R” para girar no sentido antihorário, enquanto que “Ctrl + Alt + P” alterna para o modo de apresentação. II. O Google Chrome dispõe de mecanismo que permite verificar se há atualização disponível do navegador através do menu “Personalizar o Google Chrome” e opção “Atualização do Google Chrome”. III. Na barra de endereço do Internet Explorer, pode-se fixar um sítio, simplesmente selecionando o ícone à esquerda do endereço, e arrastando-o para a barra de tarefas, o menu Iniciar ou mesmo a área de trabalho. IV. No Google Chrome, a tecla “Backspace” leva para a próxima página no histórico de navegação da guia, enquanto “Alt + seta da direita” leva para a página anterior no histórico de navegação da guia. Assinale a alternativa que apresenta apenas afirmativas corretas. . A) I e II. B) II e III. C) II, III e IV. D) I e III. Página 9 Concurso Público para Técnico-Administrativo em Educação – Edital no. 069/2015 TIPO 1 CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS QUESTÃO 11 Qual é a porcentagem das neoplasias de mama que está relacionada à susceptibilidade genética? A) 25%. B) 10%. C) 5%. D) 40%. QUESTÃO 12 Mulher, 68 anos, história de tabagismo acentuado, apresenta-se com nódulo pulmonar solitário em tomografia computadorizada de tórax. A biópsia por fibrobroncoscopia confirmou adenocarcinoma. Qual é o melhor exame para estadiamento antes da ressecção cirúrgica? A) Ressonância magnética de encéfalo. B) Mediastinoscopia. C) Não há necessidade de estadiamento pré-cirúrgico. D) Tomografia com emissão de pósitrons (PET-scan). QUESTÃO 13 Homem, 63 anos, histórico de tabagismo com queixa de hematúria, foi submetido a ressecção transuretral (RTU) que revelou câncer de bexiga superficial (T1). Se não for realizada nenhuma terapia adicional, qual é o risco de recorrência do câncer de bexiga nos próximos 5 anos? A) 10%. B) 30%. C) 70%. D) 50%. Página 10 Concurso Público para Técnico-Administrativo em Educação – Edital no. 069/2015 TIPO 1 QUESTÃO 14 Assinale a alternativa que apresenta o inibidor de tirosina quinase que NÃO atua na via de sinalização da família do receptor de crescimento epidérmico humano (HER – human epidermal growth fator receptor family) através da ligação ao seu domínio intracelular. A) Gefitinibe (inibidor HER1). B) Trastuzumabe (inibidor HER2). C) Erlotinibe (inibidor HER1). D) Lapatinibe (inibidor HER1/HER2). QUESTÃO 15 Homem, 57 anos, obeso, com sintomas de doença do refluxo gastresofágico crônica foi submetido à endoscopia digestiva alta que evidenciou esôfago de Barrett com displasia de alto grau. Qual é a conduta recomendada para este paciente? A) Repetir endoscopia digestiva alta em 3 anos. B) Endoscopia digestiva alta anual. C) Repetir endoscopia digestiva alta em 5 anos. D) Ressecção da mucosa ou terapia endoscópica ablativa. QUESTÃO 16 Qual é a sobrevida global em 5 anos de pacientes submetidos à ressecção curativa de metástases hepáticas de câncer colorretal? A) < 5%. B) 30-40%. C) 10-20%. D) > 70%. QUESTÃO 17 Sobre o mesotelioma pleural maligno (MPM), assinale a alternativa INCORRETA. A) Quimioterapia é o tratamento padrão para a maioria dos pacientes que se apresentam com MPM inoperável. B) Estudos clínicos randomizados demonstraram que a introdução dos antifolatos aos regimes baseados em platina confere melhor sobrevida no tratamento do MPM. C) A incidência do MPM está em redução nos países em desenvolvimento. D) Ainda encontra-se indefinido o melhor tratamento de segunda linha para o MPM. Página 11 Concurso Público para Técnico-Administrativo em Educação – Edital no. 069/2015 TIPO 1 QUESTÃO 18 Os antidepressivos podem ser utilizados no tratamento das “ondas de calor” relacionadas à terapia hormonal para o câncer de mama. No entanto, os antidepressivos podem inibir a enzima CYP2D6, que converte o tamoxifeno para a sua forma ativa e, consequentemente, interfere no efeito terapêutico do tamoxifeno. Assinale a alternativa que apresenta o antidepressivo que possui maior efeito inibitório sobre a enzima CYP2D6. A) Fluoxetina. B) Paroxetina. C) Sertralina. D) Venlafaxina. QUESTÃO 19 Todos os fatores de risco apresentados abaixo estão relacionados ao câncer gástrico, EXCETO: A) Etilismo. B) Infecção pelo Helicobacter pylori. C) Tabagismo. D) Cirurgia gástrica prévia. QUESTÃO 20 Qual é o tipo histológico mais comum do carcinoma de tireoide? A) Medular. B) Folicular. C) Papilar. D) Anaplásico. QUESTÃO 21 Qual é o melhor tratamento para câncer de pele agressivo não melanoma, quando há risco de desfiguração ou prejuízo funcional? A) Radioterapia. B) Cirurgia micrográfica de Mohs. C) Terapia fotodinâmica. D) Imiquimod. Página 12 Concurso Público para Técnico-Administrativo em Educação – Edital no. 069/2015 TIPO 1 QUESTÃO 22 Sobre o câncer testicular, assinale a alternativa INCORRETA. A) Pacientes em remissão, após terapia de primeira linha, apresentam maior risco de apresentarem neoplasia secundária. B) O câncer testicular, na sua maioria, é curável. C) Para pacientes em remissão, após terapia de primeira linha, a ocorrência de neoplasia secundária relaciona-se com menor sobrevida. D) O tratamento de primeira linha pode limitar as opções terapêuticas para o tratamento da neoplasia secundária. QUESTÃO 23 Mulher, 44 anos, com queixa de sangramento pós-coital. A investigação revelou carcinoma de células escamosas de colo de útero de 2cm, grau 1, estádio IB1, sem evidências de invasão linfovascular. A paciente possui prole constituída. Assinale a alternativa que apresenta o melhor tratamento para esta paciente. A) Quimio-radioterapia. B) Histerectomia radical. C) Biópsia excisional em cone. D) Braquiterapia. QUESTÃO 24 Homem, 43 anos, apresenta-se com vômitos, e perda ponderal de 4Kg. Performance status igual a 1. Diagnosticada obstrução de saída gástrica devido a carcinoma gástrico prépilórico. Tomografia computadorizada sem metástases. Qual é o próximo passo para esse paciente? A) Quimio-radioterapia. B) Quimioterapia neoadjuvante. C) Bypass gástrico paliativo. D) Ressecção cirúrgica radical. Página 13 Concurso Público para Técnico-Administrativo em Educação – Edital no. 069/2015 TIPO 1 QUESTÃO 25 Homem, 72 anos, apresenta câncer de reto a 2cm da borda anal. Tomografia computadorizada de tórax, abdômen e pelve não evidenciou metástase. Ressonância nuclear magnética de pelve demonstrou tumor adjacente à glândula prostática, estádio radiológico T3, N1, M0. Qual é a melhor conduta para este paciente? A) Ressecção abdominoperineal. B) Quimioterapia. C) Quimio-radioterapia de longa duração. D) Radioterapia de curta duração. QUESTÃO 26 Homem, 42 anos, apresenta-se há 1 mês com alteração da personalidade e crises convulsivas. Ressonância nuclear magnética de encéfalo demonstrou lesão em lobo frontal direito. Histologia revelou oligodendroglioma grau 3 com perda da heterozigose para o cromossomo 1p e 19q. Assinale a alternativa que apresenta a melhor conduta para este paciente. A) Quimioterapia com temozolamida. B) Radioterapia craniana. C) Procarbazina, vincristina e lomustina. D) Temozolamida. QUESTÃO 27 Homem, 35 anos, deseja aconselhamento sobre o seu risco de desenvolver doença cardíaca após tratamento quimioterápico. Há 8 anos, ele foi submetido a terapia para doença de Hodgkin, com seis ciclos de quimioterapia com doxorrubicina, bleomicina, vimblastina e dacarbazina, associada à radioterapia mediastinal. Após o término desse tratamento, por quantos anos o paciente ainda se encontra exposto ao risco de doença cardíaca? A) 6-10. B) 11-15. C) 16-20. D) > 20 anos. Página 14 Concurso Público para Técnico-Administrativo em Educação – Edital no. 069/2015 TIPO 1 QUESTÃO 28 Mulher, 52 anos, apresenta “ondas de calor”. Última menstruação há mais de 1 ano. Recebeu tratamento com etinilestradiol e acetato de medroxiprogesterona. Qual consequência potencial da terapia com estrógeno é reduzida com a associação de progestagênio? A) Câncer endometrial. B) Câncer de mama. C) Ganho de peso. D) Alterações do humor. QUESTÃO 29 Homem, 59 anos, encaminhado devido à alteração do hábito intestinal, sem alteração do calibre das fezes, sem queixas de sangramento gastrointestinal ou perda ponderal. Nega história familiar de pólipo ou neoplasia de trato gastrointestinal. Exame físico normal. Toque retal normal. Sigmoidoscopia revelou pólipo de 4mm em reto médio, o qual foi removido e cuja histologia evidenciou adenoma tubular. Qual é a conduta mais adequada para este paciente? A) Colonoscopia em 3 anos. B) Colonoscopia em 5 anos. C) Colonoscopia imediata. D) Sigmoidoscopia em 1 ano. QUESTÃO 30 Mulher, 35 anos, submetida à quimioterapia e transplante de medula óssea com irradiação corpórea total para leucemia linfoblástica aguda aos 14 anos de idade. Ela procura atendimento médico para obter orientação sobre o risco de desenvolver neoplasia secundária. Assinale a alternativa que apresenta o sítio no qual essa paciente tem o maior risco de desenvolver neoplasia secundária. A) Mama. B) Cérebro. C) Pulmão. D) Osso. Página 15 Concurso Público para Técnico-Administrativo em Educação – Edital no. 069/2015 TIPO 1 QUESTÃO 31 Homem, 64 anos, apresentou-se com hematêmeses e melena. Investigação evidenciou tumor gastrointestinal estromal c-kit positivo localizado em fundo gástrico. Tomografia computadorizada demonstrou tumor de 6cm se metástase. Qual é a conduta mais correta para este caso? A) Gastrectomia. B) Monoterapia com imatinibe. C) Fração única de radioterapia seguido de imatinibe. D) Citorredução com imatinibe seguido de cirurgia. QUESTÃO 32 Mulher, 52 anos, apresentou-se com distensão abdominal e constipação. Histórico de ter sido submetida há 18 meses à histerectomia abdominal total e salpingo-ooforectomia bilateral, seguido de quimioterapia com carboplatina e paclitaxel, devido ao diagnóstico de adenocarcinoma ovariano estádio IIIc. Apresentou resposta completa ao tratamento em exames de imagem e bioquímicos. Para a queixa atual, a investigação apontou CEA de 18 ng/mL (<10) e CA 125 de 2130 U/mL (<35). Tomografias computadorizadas de tórax, abdômen e pelve demonstraram metástase esplênica e ascite. Qual é a conduta mais apropriada para esta paciente? A) Carboplatina e doxorrubicina lipossomal. B) Doxorrubicina lipossomal. C) Paclitaxel. D) Carboplatina e paclitaxel. QUESTÃO 33 Homem, 30 anos, apresentou-se com aumento do volume testicular cuja ultrassonografia apontou para a presença de massa maligna. Após orquiectomia, constatou-se a presença de tumor de 40mm de células germinativas seminomatoso sem componentes nãoseminomatosos. Evidência de invasão vascular dentro do testículo. DHL de 1250 U/L (10-250), alfa-fetoproteína normal e HCG d 700 U/L (<5). Tomografias apresentaram linfadenopatia retroperitoneal de aproximadamente 7cm, linfonodo mediastinal com cerca de 3cm e, ao menos, 30 metástases pulmonares. Ausência de metástases hepáticas, cérebro e osso. Considerando os dados desse quadro clínico, qual é a classificação desta neoplasia com base nos critérios do Germ Cell Cancer Collaborative Group? A) Bom prognóstico devido aos níveis de DHL e HCG. B) Intermediário devido à presença de metástase pulmonar. C) Bom prognóstico devido à ausência de metástases óssea, hepática e cerebral. D) Mau prognóstico devido aos níveis de DHL e HCG. Página 16 Concurso Público para Técnico-Administrativo em Educação – Edital no. 069/2015 TIPO 1 QUESTÃO 34 Homem, 55 anos, submetido à ressecção de tumor renal de células claras T2. Assinale a alternativa que está mais implicada com a patogênese desta doença. A) Expressão gênica elevada dos genes controladores HIF. B) Mutação p53. C) Ativação da mutação do gene VHL. D) Síndrome von Hippel-Lindau. QUESTÃO 35 Mulher, 50 anos, apresenta-se à emergência com queixa de fraqueza sete dias após o primeiro ciclo de quimioterapia para tratamento de neoplasia de mama. Ao exame, encontra-se com temperatura de 38.5oC, pulso de 110bpm e pressão arterial de 110/70mmHg. Hemograma completo foi solicitado. Qual é a melhor conduta para essa paciente? A) Antibioticoterapia oral de largo espectro. B) Antibioticoterapia oral de largo espectro e fator de crescimento de colônias de granulóticos (G-CSF). C) Aguardar resultado de hemograma. D) Antibioticoterapia intravenoso de largo espectro. QUESTÃO 36 Homem, 58 anos, apresentava-se com hemoptise, perda de peso e piora do padrão respiratório. Histórico de tabagismo por toda a vida. Tomografia computadorizada demonstrou grande massa em lobo inferior direito com invasão de mediastino e pericárdio, além de extensa linfadenopatia mediastinal e mestástases ósseas (T4, N3, M1b). Biópsia confirmou a presença de carcinoma de células escamosas. Estudo de mutação apontou genótipo EGFR e K-ras selvagem. Qual é a terapia de primeira linha para o caso descrito? A) Gencitabina e cisplatina. B) Erlotinibe. C) Docetaxel. D) Gefitinibe. Página 17 Concurso Público para Técnico-Administrativo em Educação – Edital no. 069/2015 TIPO 1 QUESTÃO 37 Mulher, 26 anos, apresentou leucemia mieloide aguda com maturação cujo cariótipo apresentou inversão do cromossomo 16. Foi submetida à terapia de indução com daunorrubicina e citarabina (protocolo 3 + 7), seguida de terapia de consolidação com citarabina em altas doses. A paciente apresentou recaída de doença após 9 meses de remissão completa (morfológica e citogenética). Ela não possui comorbidades e apresenta irmão HLA compatível. Nesse momento, qual é a melhor conduta para esta paciente? A) Quimoterapia de resgate e citarabina em altas doses. B) Quimoterapia de resgate e gentuzumabe (anti-CD33). C) Quimoterapia de resgate, citarabina em altas doses e manutenção com gentuzumabe (antiCD33). D) Quimioterapia de resgate e consolidação com transplante de medula óssea aparentado. QUESTÃO 38 Homem, 45 anos, apresentou perda ponderal, astenia e esplenomegalia volumosa. Hemograma demonstrava leucócitos de 100.000/mm3 com desvio escalonado à direita. Investigação apontou para o diagnóstico de leucemia mieloide crônica em fase crônica, confirmado pela presença do cromossomo filadélfida e do transcrito bcr-abl. Além disso, a pesquisa de mutação indiciou a presença da mutação T315I. O paciente possui um irmão HLA compatível. Para o quadro clínico descrito, qual é a melhor opção terapêutica? A) Imatinibe. B) Transplante de medula óssea aparentado. C) Dasatinibe. D) Nilotinibe. QUESTÃO 39 Em relação à leucemia linfocítica crônica, qual alteração citogenética confere mau prognóstico? A) Deleção do cromossomo 17p. B) Trissomia do cromossomo 12. C) Deleção do cromossomo 13q. D) Citogenética normal. Página 18 Concurso Público para Técnico-Administrativo em Educação – Edital no. 069/2015 TIPO 1 QUESTÃO 40 Mulher, 65 anos, apresentou carcinoma de mama grau 2, T2, N1, ER positivo e HER2 negativo. Iniciou uso de anastrozole após seis ciclos de quimioterapia adjuvante com fluorouracil, epirrubicina e ciclofosfamida. Densitometria óssea basal demonstrou osteopenia leve (T score = -1.2). Sem outros fatores de risco para fratura por osteoporose. Além do aconselhamento sobre hábitos de vida, qual é a conduta mais apropriada para esta paciente? A) Prescrever bifosfonato oral. B) Suplementação com cálcio e vitamina D. C) Associar tamoxifeno ao anastrozole. D) Substituir o anastrozole pelo tamoxifeno. Página 19 Concurso Público para Técnico-Administrativo em Educação – Edital no. 069/2015 TIPO 1 Página 20 Concurso Público para Técnico-Administrativo em Educação – Edital no. 069/2015 TIPO 1 Concurso Público para Técnico-Administrativo em Educação – Edital no. 069/2015 TIPO 1