UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL-REI – UFSJ INSTITUÍDA PELA LEI NO 10.425, DE 19/04/2002 – D.O.U. DE 22/04/2002 PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO – PROEN CURSO: Enfermagem Turno: Integral INFORMAÇÕES BÁSICAS Currículo 2009 Período -------Tipo OPT Unidade curricular Saúde Mental do Trabalhador Departamento CCO Dona Lindu Carga Horária Teórica 34 h Prática ------ Habilitação / Modalidade Bacharelado Total 34 h Código CONTAC EN059 Pré-requisito EN008 Co-requisito _____ EMENTA O campo teórico da saúde e trabalho. As abordagens: do desgaste; da psicodinâmica do trabalho; do estresse ocupacional; da ergonomia; do modo de vida. Relação dos fatores psicossociais com a saúde mental no trabalho. Investigações e intervenções sobre saúde mental e trabalho. Prevenção e promoção da saúde mental do trabalhador. Transtornos mentais e do comportamento relacionados com o trabalho. Condições de Trabalho e Saúde dos Profissionais de Enfermagem OBJETIVOS • discutir o vínculo de fatores psicossociais com a saúde mental e o bem-estar do trabalhador, em especial do profissional de Enfermagem • analisar o trabalho como fonte de saúde e bem-estar do indivíduo • identificar abordagens teóricas que fundamentam os estudos sobre Saúde Mental e Trabalho • abordar transtornos mentais e do comportamento relacionados com o trabalho • discutir estratégias para a prevenção e promoção da saúde mental do trabalhador. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. Saúde mental no trabalho: definição e perspectivas 2. O trabalho como fonte de saúde mental e bem-estar do indivíduo 3. As diferenças individuais na saúde mental no trabalho 4. Variáveis moderadoras da saúde no trabalho: 5. Transtornos mentais e do comportamento relacionados com o trabalho 6. Prevenção e promoção da saúde mental do trabalhador. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO - A avaliação ocorrerá em três momentos durante o semestre, sendo que, em cada oportunidade, será aplicada uma avaliação formativa e uma avaliação somativa; - A média da nota obtida pelo aluno em cada uma das duas avaliações somativas corresponderá a 60% do valor da nota da unidade curricular; os 40% restantes serão distribuídos em trabalhos realizados em sala de aula, cuja média irá compor a parcela da nota do respectivo período. BIBLIOGRAFIA BÁSICA 1/2 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL-REI – UFSJ INSTITUÍDA PELA LEI NO 10.425, DE 19/04/2002 – D.O.U. DE 22/04/2002 PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO – PROEN BELLUSCI, Silvia Meirelles. Doenças profissionais ou do trabalho. 10.ed. São Paulo: SENAC Nacional, 2008. 147 p. BRASIL. Ministério da Saúde. Lista de doenças relacionadas ao trabalho: Portaria nº1.339/GM, de 18 de novembro de 1999. 2. ed.. Brasília: Ministério da Saúde, 2008. 139 p. (Série F. Comunicação e educação em saúde). DALGALARONDO, Paulo. Psicopatologia e semiologia dos transtornos mentais. 2.ed. Porto Alegre: Artmed, 2008. 438 p. MELLO FILHO, Julio de; et al. Psicossomática hoje. 2.ed. Porto Alegre: Artmed, 2010. 611 p. MOLINA, Omar Franklin. Estresse no cotidiano. São Paulo: Pancast, 1996. 334 p. WEISINGER, Hendrie. Inteligência emocional no trabalho: como aplicar os conceitos revolucionários da I.E. nas suas relações profissionais reduzindo o stress, aumentando sua satisfação, eficiência e competitividade. 5.ed. Rio de Janeiro: Objetiva, 1997. 219 p. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR BAGGIO, Maria Aparecida; FORMAGGIO, Filomena Maria. Trabalho,cotidiano e o profissional de enfermagem: o significado do descuidado de SI. Cogitare Enfermagem, Curitiba: UFPR, v.13, n.1, p. 67-74, jan./mar. 2008. BEN, Luiza Watanabe Dal et al. A percepção da relação sofrimento/prazer no trabalho de auxiliares e técnicos de enfermagem em internação domiciliária. Cogitare Enfermagem, Curitiba: UFPR, v.9, n.2, p. 73-81, jul./dez. 2004. 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