Agrupamento de Escolas de Santo António – Parede
Escola Básica 2,3 de Santo António
Ficha de Preparação - Teste Intermédio de Matemática
Nome: ____________________________________________________________________________
Nº:____
8.ºAno
Turma ____
Parede, ____ /____ /2011
1. Qual das representações gráficas seguintes traduz a função definida por: f ( x)  2 x  2 ?
Escreve, na folha de respostas, a letra da alternativa correcta.
Teste Intermédio de Matemática - 3.º ciclo de 11.05.09
2.3. Completa:
Ano lectivo 2010/2011
f (2)  ____,
f (___)  7
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4.
A figura mostra uma diversão que a Marta experimentou num parque de diversões.
A diversão consiste numa cadeira que se desloca num carril ao longo de uma torre.
Depois de um grupo de pessoas se sentar na cadeira, inicia-se a viagem.
Em cada viagem:

a cadeira parte do nível do chão e sobe até ao cimo da torre sem parar;

permanece no cimo da torre durante algum tempo;

em seguida, a cadeira é largada, atingindo uma velocidade de cerca de 100km/h antes de se iniciar a
travagem e chegar ao chão.
O gráfico da figura 2 não corresponde à situação descrita.
Apresenta duas razões pelas quais o gráfico não corresponde à situação descrita.
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5. O Vítor resolveu ir à praia com uns amigos. Saiu de casa de bicicleta mas teve um furo no pneu. Depois de
arranjar o pneu reuniu-se com os amigos e foram todos juntos para a praia. Regressaram a casa do Vítor, mas
pelo caminho pararam numa esplanada para beberem um sumo. O gráfico seguinte mostra o percurso do Vítor.
5.1. Qual é a distância entre a casa do Vítor e a praia?
5.2. Quanto tempo demorou o Vítor a arranjar o pneu da bicicleta?
5.3. Quanto tempo estiveram na praia? E na esplanada?
5.4. Se o Vítor encontrou os amigos às 10h 25min, onde se encontrava às 10h 15 min? E às 11h?
6. A Marta vai viajar de Faro para Moscovo.
As temperaturas nas duas cidades são as representadas na Figura 3.
Escreve a diferença entre a temperatura de Faro e a de Moscovo.
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7. Resolve e classifica as equações, apresentando o respectivo conjunto solução:
7.1.
2 x 5 x 
   1  1
3
22 
7.2.
8 x  4 20  6 x

 4x
3
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8. Numa escola, foi realizado um inquérito a um grupo de 36 alunos sobre o respectivo peso. Os dados recolhidos
foram organizados na seguinte tabela.
Relativamente aos dados recolhidos, qual das seguintes afirmações é verdadeira?
a) 25% dos jovens têm peso acima dos 53 kg.
b) 25% dos jovens têm peso inferior a 49 kg.
c) 75% dos jovens têm peso superior a 49 kg.
d) 50% dos jovens têm peso inferior a 53kg.
9. Qual é, aproximadamente, a frequência relativa de alunos que se desloca para a escola de autocarro?
A) 0,22
B) 0,25
C) 0,30
D) 0,78
10. Numa empresa realizou-se um inquérito sobre meio de transporte que os empregados utilizam para se
deslocarem para o trabalho. Os resultados obtidos estão registados no gráfico.
10.1 Qual é a moda desta distribuição?
10.2.Podes calcular a mediana da distribuição? Justifica.
10.3. Indica a frequência relativa, em percentagem, do número de empregados que se deslocam para o trabalho
de transportes públicos.
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11. Sabe-se que: Qual é o comprimento, em metros, de [CB]?
Apresenta os cálculos que efectuares.
12. Determina a altura do trapézio, sabendo que a base menor mede 29 centímetros, a base maior mede 35
centímetros e tem 96 centímetros quadrados de área.
a) 2 cm
b) 3 cm
c) 10 cm
d) 30 cm
13. Determina a área do triângulo sabendo que os triângulos é rectângulo em A.
A
y
5cm
13cm
14. Indica o mínimo múltiplo comum entre 12 e 30.
a) 6
b) 12
c) 60
d) 360
15. Num armazém de papel, existe uma pilha de resmas de papel que atinge uma altura de 4,16 m. Sabendoque
cada resma tem 300 folhas e uma espessura de 5,2 m.
15.1. Quantas resmas estão na pilha?
15.2. Quantas folhas de papel estão na pilha de resmas? (Apresente o resultado em notação científica)
15.3. Sabendo que cada folha tem uma área de 6,237x10-2 m2 e cada metro quadrado deste papel
pesa 80g, calcule quanto pesa, em gramas, cada resma. (Apresente o resultado em notação
científica)
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16.
16.1
16.2
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17. Na Figura 2, estão representados os três primeiros termos de uma sequência que segue a lei de formação
sugerida na figura.
17.1. Quantos quadrados são necessários para construir o 7.º termo da sequência?
17.2. Existe algum termo desta sequência com 389 quadrados?
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