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Anais da XXII Semana de Geografia da FAFIPA - 02 a 06 setembro de 2013
“Ensino e Geografia”
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A IMPORTÂNCIA DO MOVIMENTO ESTUDANTIL: UMA REFLEXÃO PARA OS
ACADÊMICOS
Maria Carolina Beckhauser
Acadêmica – Geografia - UNESPAR/Fafipa
[email protected].
Aníbal Pagamunici (orientador)
Prof. Me. Col. Geografia - UNESPAR/Fafipa
[email protected].
Introdução
O movimento estudantil sempre teve um papel muito importante na evolução
da sociedade brasileira. Este movimento é representado nacionalmente pela União
Nacional dos Estudantes, UNE. Além da UNE lutar pela categoria estudantil tem em
suas bandeiras de luta os direitos dos cidadãos. A UNE tem na sua história
momentos de conquistas e momentos de grandes dificuldades, mas continua viva,
apesar de represálias de governos ditatoriais e de governos que se dizem
democráticas, porém, não aceitam discutir com a sociedade os rumos desta.
Para Gullar (2004, p. 13) “o movimento estudantil é parte integrante da história
brasileira, e teve ao longo dessa história um papel decisivo”. Essa posição é
compartilhada por outros indivíduos, os quais tiveram participação marcante na
história não só do ME, mas, sobretudo, na história recente do Brasil.
O 53º Congresso da UNE em Goiânia de 29 de maio a 02 de junho de 2013,
veio para eleger a sua presidente e aborda várias questões políticas do território
acadêmico brasileiro, em busca de melhoria e unificação do movimento estudantil no
Brasil.
Este trabalho tem como objetivo de conscientizar os acadêmicos sobre a
importância do movimento estudantil no território brasileiro em sua perspectiva
histórico-cultural, a fim de gerar um certo interesse por parte dos alunos,
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incentivando um notável movimento estudantil dentro do Campus, em busca dos
direitos e reivindicações acadêmicas.
Metodologia
A
participação
no
congresso
fez
surgir
certa
curiosidade
sobre
o
desenvolvimento do movimento estudantil no território brasileiro nos últimos anos, e
na pesquisa então foi utilizado as seguintes metodologias: uma pesquisa histórica
sobre o tema pode sanar todas as dúvidas sobre o movimento e como veio se
difundindo com o passar do tempo; participação no evento com conversas informais
e formais com demais participantes; divulgação da ideia perante os demais
acadêmicos do curso Geografia da Universidade Estadual do Paraná Campus
Paranavaí no ano de 2013, expondo as características do movimento estudantil e do
CONUNE através de material explicativo, slides, vídeos e folders para os
acadêmicos.
Todas essas etapas foram intencionais para gerar uma movimentação por
parte dos acadêmicos em relação aos seus direitos e deveres dentro da
universidade e da sociedade ao qual estão inseridos, fazendo que haja uma
formação da consciência política dentro das instituições de ensino.
Resultados e discussão
A pesquisa e aplicação da mesma trouxeram resultados positivos para com os
acadêmicos e a instituição, a movimentação por partes dos alunos fez gerar um
Centro Acadêmico de Geografia na Universidade Estadual do Paraná – Campus
Paranavaí, onde as maiorias dos estudantes do colegiado de geografia
compareceram a plenária de eleição de chapa única. A CAGEO atualmente está
ativa, em busca de melhorias para com acadêmicos, professores, coordenadores e
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colaboradores do curso. Através da exposição da pesquisa obteve-se uma
mobilização estudantil no Campus para reivindicações acadêmicas e melhorias
estudantis.
Considerações finais
A juventude quando não é alienada pode mudar o mundo. Não há como
impedir esse movimento. A escola e a universidade são o primeiro momento de
encontro e socialização da juventude. É também onde, pela primeira vez, os jovens
podem se organizar coletivamente seus olhares, opiniões, e vontades de mudar a
realidade. A essa atividade, que acontece fora da sala de aula, é dado o nome de
movimento estudantil.
REFERÊNCIAS
ALMEIRA JR., Antônio Mendes de. Movimento Estudantil no Brasil. São Paulo,
Brasiliense, 1981.
BARCELOS, Jalusa. Histórico UNE: 60 anos a favor do Brasil. Rio de Janeiro, UNE,
1997.
BRITTO, Cesar. União Paranaense dos Estudantes. Disponível em:
<http://upepr.blogspot.com.br/>. Acesso em: 05 jun. 2013.
GULLAR. Ferreira. Projeto memória do movimento estudantil. Depoimentos.
(entrevistado por Carla Siqueira). 2004. Disponível em:
<http://www.memoriaestudantil.org.br/main.asp?view>. Acesso em: 05 jun. 2013.
UNE. União Nacional do Estudantes. Disponível em: <http://www.une.org.br/>.
Acesso em: 05 jun. 2013.
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