MUNICIPIO
SAEQ 2014
9º ANO
Q. ALUNOS
1191
QUESTÕES / DESCRITORES - PORTUGUES
PRESENTES
ACERTOS
57%
14%
36%
ERROS
43%
86%
64%
D10- Identificar o proposito comunicativo em diferentes gêneros.
D21- Reconhecer o efeito decorrente do emprego de recursos Estilísticos e morfossintáticos.
D11- Reconhecer os elementos que compõem uma narrativa e o conflito gerador.
69%
39%
67%
31%
61%
33%
QUESTÃO 07
D07- Diferenciar a informação principal das secundarias em um texto.
37%
63%
QUESTÃO 08
D19- Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de palavras, frases ou expressões.
26%
74%
QUESTÃO 09
D20- Identificar o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações.
44%
56%
QUESTÃO 10
D23- Identificar os níveis de linguagem e/ou as marcas linguísticas que evidenciam locutor e/ou interlocutor.
53%
47%
QUESTÕES / DESCRITORES - MATEMÁTICA
ACERTOS
ERROS
QUESTÃO 01
QUESTÃO 02
QUESTÃO 03
D22- Reconhecer efeitos de humor e ironia.
D15- Identificar a tese de um texto.
D03- Inferir o sentido de palavra ou expressão.
QUESTÃO 04
QUESTÃO 05
QUESTÃO 06
1079
91%
AUSENTES:
57%
43%
14%
86%
80%
36%
64%
60%
69%
31%
39%
61%
67%
33%
37%
63%
40%
20%
0%
1
2
3
QUESTÃO 12
D01-Reconhecer e utilizar características do sistema de numeração decimal.
53%
47%
QUESTÃO 13
D75-Resolver problema envolvendo informações apresentadas em tabelas ou gráficos.
D59- Resolver problema utilizando unidades de medidas padronizadas como: km/m/cm/mm, kg/g/mg, L/mL.
41%
QUESTÃO 14
D14- Comparar números racionais na forma fracionaria ou decimal.
D62-Estabelecer relações entre: dia e semana, hora e dia, dia e mês, mês e ano, hora e minuto, minuto e segundo, em situaçãoproblema.
43%
D47-Identificar e classificar figuras planas: quadrado, retângulo e triangulo destacando algumas de suas características (numero
de lados e tipo de ângulos).
D52-Identificar planificações de alguns poliedros e/ou corpos redondos.
41%
QUESTÃO 16
D09-Resolver situação-problema que envolva cálculos simples de porcentagem (25%,50% e 100%).
50%
50%
30%
QUESTÃO 17
D59-Resolver problema utilizando unidades de medidas padronizadas como: km/m/cm/mm, kg/g/mg, L/mL. /D66-Resolver
problema envolvendo o calculo de área de figuras planas, desenhadas em malhas quadriculadas ou não.
18%
82%
20%
ACERTOS
90%
70%
D09-Resolver situação-problema que envolva cálculos simples de porcentagem (25%,50% e 100%).
57%
43%
QUESTÃO 19
D63-Resolver problema utilizando a escrita decimal de cédulas e moedas do Sistema Monetário Brasileiro.
42%
58%
QUESTÃO 20
D27-Resolver situação-problema envolvendo sistema de equações do 1o grau.
D73-Ler informações apresentadas em tabela.
CRÍTICO
MUITO
CRITICO
NÍVEIS DE LEITURA
-
90%
9%
1%
-
-
12%
61%
27%
-
NÍVEL DE ESCRITA
17%
75%
6%
1%
1%
NÍVEL DE PRODUÇÃO
-
52%
40%
7%
-
NÍVEL DE COMPREENSÃO
MÉDIA OBJETIVA
PORTUGUÊS
4,4
MATEMÁTICA
4,2
29%
52%
40%
0%
11
1079
3
1076
53%
47%
1079
3
1076
41%
59%
1079
6
1073
1079
5
1074
43%
57%
1079
5
1074
41%
59%
50%
50%
1079
3
1076
1079
3
1076
18%
82%
57%
43%
1079
6
1073
12
13
14
42%
6 1 7 4 1 8 1075
1 5 58% 11079
19
ACERTOS
100%
71%
ERROS
1079
50%
12%
0%
0%
INTERMEDIÁRIO
ADEQUADO
CRÍTICO
100%
6
90%
### 18
### 14
### 109
110
###
INTERMEDIÁRIO
1074
1078
17%
6%
1%
1%
982
NÍVEL DE LEITURA
INTERMEDIÁRIO
CRÍTICO
MUITO CRITICO
50%
0%
9%
PLENAMENTE
ADEQUADO
ADEQUADO
1%
0%
ADEQUADO
INTERMEDIÁRIO
27%
983
75%
100%
1073
NÍVEL DE COMPREENSÃO
61%
40%
NÍVEL DE ESCRITA
50%
ERROS
60%
7%
ADEQUADO
1077
53%
71%
NÍVEL DE PRODUÇÃO
50%
2
47%
29%
100%
ERROS
1079
10
50%
59%
QUESTÃO 18
INTERME
DIÁRIO
47%
80%
10%
ADEQUADO
56%
1079 1
1078
1079 0
1079
1079 2
1077
1079 2
1077
1079 1
1078
1079 0
1079
1079 2
1077
1079
4
1075
6
7
8
9
1079 5
1074
QUESTÕES / DESCRITORES - MATEMÁTICA
100%
PLENAMENTE
ADEQUADO
74%
5
ACERTOS
53%
NÍVEIS DE AVALIAÇÃO
4
53%
47%
QUESTÃO 15
26%
44%
D05-Resolver situação-problema que envolva a operação de multiplicação ou divisão com os números naturais.
57%
9%
QUESTÕES
/ DESCRITORES
- PORTUGUES
ACERTOS
ERROS
100%
QUESTÃO 11
59%
112
CRÍTICO
CRÍTICO
210
NOME DO ALUNO
NOME DA ESCOLA
REGIONAL
SERIE
TURMA
TURNO
PRESENÇA
Q1
Q2
Q3
Q4
Q5
Q6
Q7
Q8
Q9
Q10
Q11
Q12
Q13
Q14
Q15
Q16
Q17
Q18
Q19
Q20
NÍVEL
ACER ACER NÍVEIS NÍVEL
DE
DE
NÍVEL DE
TOS_ TOS - DE
MAT PORT LEITUR COMPRE ESCRIT PRODUÇÃ
A
ENSÃO
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
A
O
Silábicoalfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Silábicoalfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
ADÉLIA NETA PEREIRA DOS
SANTOS
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
C
E
C
E
C
E
E
E
C
E
E
E
E
C
3
4
ALEX SILVEIRA PINHEIRO INC.
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
E
C
E
E
C
C
C
E
E
E
E
C
E
E
E
E
2
3
AMANDA MARIA FERREIRA DA EEF ANTÔNIO
SILVA
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
C
E
E
C
E
E
C
C
E
E
E
C
E
C
E
E
E
E
2
5
Lê
Compreensão
Fluentement
Ortográfico
Literal (Básica)
e
Estabelece
relações lógico
discursivas
ANTONIA KARINA ARAUJO DE EEF ANTÔNIO
FREITAS
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
C
C
E
E
C
C
C
E
E
C
E
C
E
C
E
E
4
6
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
BRENO ALEXANDRE DE
SOUSA
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
C
E
C
C
E
E
C
C
C
E
C
C
E
6
6
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
DANIEL DA SILVA LÔBO DE
CARVALHO
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
E
E
E
E
E
C
E
C
E
C
E
E
E
E
C
E
3
2
Silábicoalfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
DARLITON JUNIOR DE SOUSA EEF ANTÔNIO
LIMA
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
C
E
C
C
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
C
E
E
E
2
4
SR
SR
DASOMATIÊ BENEVIDES
ALVES
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
C
E
E
C
E
E
E
E
C
E
E
C
E
E
E
E
E
C
E
2
3
SR
SR
FRANCINILSON CARNEIRO
DO NASCIMENTO
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
C
C
C
C
E
E
C
E
E
C
E
E
E
E
E
C
E
E
2
5
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
FRANCISCA OLIVEIRA DOS
SANTOS
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
C
C
C
C
C
E
C
C
E
E
E
E
E
C
E
C
E
E
2
7
Lê
Compreensão
Fluentement
Interpretativa
e
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
FRANCISCO EDUARDO
GALDINO FERREIRA
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
C
C
E
E
E
C
3
1
Lê
Silabando
Não
Compreende
SR
SR
FRANCISCO GILIARDE DA
SILVA SANTOS
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
C
C
E
C
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
C
1
3
Lê
Silabando
Não
Compreende
SR
SR
FRANCISCO LUCAS LIMA DA
SILVA
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
C
C
E
E
E
C
E
C
E
C
E
C
E
E
E
C
C
E
E
4
4
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
GABRIEL RODRIGUES DA
SILVA
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
C
E
E
C
E
E
E
E
2
1
SR
SR
KRYSDIA DE FÁTIMA
SIPRIANO BORGES
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
E
E
E
C
C
E
C
E
E
C
E
C
C
E
E
E
E
E
3
4
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
LEANARDO FERREIRA
GOMES
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
E
C
E
E
E
C
C
E
E
E
3
1
Lê
Silabando
Não
Compreende
Silábicoalfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
LEANDRO FERREIRA GOMES
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
C
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
C
C
E
E
C
E
E
3
1
Lê
Silabando
Não
Compreende
SR
SR
Lê
Silabando
Lê
Silabando
Não
Compreende
Não
Compreende
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Lê
Silabando
Não
Compreende
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Lê
Silabando
Não
Compreende
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
LUCAS MATEUS GOMES
BARBOSA
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
E
E
C
E
E
E
C
E
C
E
E
C
E
C
C
E
5
4
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
MARIANA KELLY DOS
SANTOS ALVES
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
C
C
E
C
E
E
E
E
E
E
C
C
E
E
E
C
E
E
3
3
Lê
Não
Fluentement
Compreende
e
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
NATALIA INGRID CAMBÉ DE
LIMA
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
C
E
E
E
E
C
E
E
E
E
E
E
C
E
C
E
2
2
SR
PAULO HENRIQUE OLIVEIRA
DE SOUSA
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
FALTOU
Lê
Silabando
Não
Compreende
SR
SR
SR
SR
SR
RAIANE MARIA DA SILVA
FERREIRA
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
E
C
C
E
E
E
C
E
E
E
E
E
C
2
6
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
RODRIGO NETO GARCIA DE
SOUSA
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
E
E
E
E
C
C
E
E
C
C
C
E
E
E
E
4
3
Lê
Não
Fluentement
Compreende
e
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
THIAGO DARLISON DE SOUSA EEF ANTÔNIO
LIMA
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
E
C
E
E
E
C
E
E
E
C
E
C
E
E
3
5
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
SR
SR
ANTONIA JAQUELINE
BORGES DA SILVA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
C
C
E
C
E
E
E
E
C
C
C
E
C
C
E
E
C
E
6
3
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
CALIFORNIA - EEF FRANCISCA TEIXEIRA
SAEQ 2014
9º ANO
QUESTÃO 01
QUESTÃO 02
QUESTÃO 03
QUESTÕES / DESCRITORES - PORTUGUES
D22- Reconhecer efeitos de humor e ironia.
D15- Identificar a tese de um texto.
D03- Inferir o sentido de palavra ou expressão.
QUESTÃO 04
QUESTÃO 05
QUESTÃO 06
Q. ALUNOS
37
PRESENTES
ACERTOS
50%
9%
21%
ERROS
50%
91%
79%
D10- Identificar o proposito comunicativo em diferentes gêneros.
D21- Reconhecer o efeito decorrente do emprego de recursos Estilísticos e morfossintáticos.
D11- Reconhecer os elementos que compõem uma narrativa e o conflito gerador.
56%
53%
71%
44%
47%
29%
QUESTÃO 07
D07- Diferenciar a informação principal das secundarias em um texto.
41%
59%
QUESTÃO 08
D19- Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de palavras, frases ou expressões.
24%
76%
QUESTÃO 09
D20- Identificar o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações.
39%
61%
QUESTÃO 10
D23- Identificar os níveis de linguagem e/ou as marcas linguísticas que evidenciam locutor e/ou interlocutor.
53%
47%
QUESTÕES / DESCRITORES - MATEMÁTICA
ACERTOS
ERROS
QUESTÃO 11
D05-Resolver situação-problema que envolva a operação de multiplicação ou divisão com os números naturais.
68%
32%
QUESTÃO 12
D01-Reconhecer e utilizar características do sistema de numeração decimal.
56%
44%
QUESTÃO 13
D75-Resolver problema envolvendo informações apresentadas em tabelas ou gráficos.
D59- Resolver problema utilizando unidades de medidas padronizadas como: km/m/cm/mm, kg/g/mg, L/mL.
59%
41%
QUESTÃO 14
D14- Comparar números racionais na forma fracionaria ou decimal.
D62-Estabelecer relações entre: dia e semana, hora e dia, dia e mês, mês e ano, hora e minuto, minuto e segundo, em
situação-problema.
38%
62%
D47-Identificar e classificar figuras planas: quadrado, retângulo e triangulo destacando algumas de suas características
(numero de lados e tipo de ângulos).
D52-Identificar planificações de alguns poliedros e/ou corpos redondos.
53%
QUESTÃO 16
D09-Resolver situação-problema que envolva cálculos simples de porcentagem (25%,50% e 100%).
53%
47%
QUESTÃO 17
D59-Resolver problema utilizando unidades de medidas padronizadas como: km/m/cm/mm, kg/g/mg, L/mL. /D66-Resolver
problema envolvendo o calculo de área de figuras planas, desenhadas em malhas quadriculadas ou não.
3%
97%
QUESTÃO 15
34
92%
AUSENTES:
ACERTOS
100%
80%
60%
40%
20%
0%
1
2
3
9%
91%
21%
79%
56%
44%
53%
47%
71%
29%
41%
59%
24%
4
D09-Resolver situação-problema que envolva cálculos simples de porcentagem (25%,50% e 100%).
QUESTÃO 19
D63-Resolver problema utilizando a escrita decimal de cédulas e moedas do Sistema Monetário Brasileiro.
QUESTÃO 20
D27-Resolver situação-problema envolvendo sistema de equações do 1o grau.
D73-Ler informações apresentadas em tabela.
NÍVEIS DE AVALIAÇÃO
PLENAMENTE
ADEQUADO
ADEQUADO
INTERMED
IÁRIO
CRÍTICO
MUITO
CRITICO
NÍVEIS DE LEITURA
-
79%
18%
3%
-
NÍVEL DE COMPREENSÃO
-
9%
50%
41%
-
NÍVEL DE ESCRITA
39%
58%
3%
0%
0%
NÍVEL DE PRODUÇÃO
-
55%
42%
3%
-
MÉDIA OBJETIVA
PORTUGUÊS
4,2
MATEMÁTICA
4,4
50%
41%
59%
18%
76%
6
61%
ACERTOS
53%
34
34
34
34
34
34
34
347
34
ERROS
47%
ACERTOS
34
0
0
0
2
0
0
0
08
1
34
34
34
32
34
34
34
34 10
9
33
0
34
ERROS
QUESTÕES / DESCRITORES - MATEMÁTICA
100%
90%
80%
68%
32%
34
0
34
56%
44%
34
0
34
59%
41%
34
0
34
34
0
34
38%
62%
34
0
34
53%
47%
53%
47%
34
0
34
34
0
34
3%
97%
50%
50%
34
0
34
70%
50%
40%
50%
5
39%
30%
20%
10%
QUESTÃO 18
0%
11
12
13
4
141%
15
16
59%
ACERTOS
82%
18%
NÍVEL DE PRODUÇÃO
7
134
ERROS34
82%
8 1 9 34210
10
0
100%
55%
42%
50%
3650% 2
36 2
36 5
36 5
50%
9%
3%
0%
0%
INTERMEDIÁRIO
ADEQUADO
CRÍTICO
34
34
100%
100%
31
INTERMEDIÁRIO
CRÍTICO
79%
58%
39%
50%
3%
0%
0%
INTERMEDIÁRIO
CRÍTICO
MUITO CRITICO
0%
ADEQUADO
18%
3%
0%
ADEQUADO
INTERMEDIÁRIO
41%
31
NÍVEL DE LEITURA
NÍVEL DE ESCRITA
PLENAMENTE
ADEQUADO
34
NÍVEL DE COMPREENSÃO
100%
ADEQUADO
50%
8%
ERROS
QUESTÕES /50%
DESCRITORES
- PORTUGUES
50%
60%
47%
3
CRÍTICO
NOME DO ALUNO
NOME DA ESCOLA
REGIONAL
SERIE
TURMA
TURNO
PRESENÇA
Q1
Q2
Q3
Q4
Q5
Q6
Q7
Q8
Q9
Q10
Q11
Q12
Q13
Q14
Q15
Q16
Q17
Q18
Q19
Q20
NÍVEIS NÍVEL
NÍVEL
A
A
ACER ACER
DE
DE
DE
NÍVEL DE
TOS_ TOS MAT PORT LEITUR COMPRE ESCRIT PRODUÇÃ
ENSÃO
O
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Não
Compreende
Silábicoalfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
2
Lê
Não
Fluentement
Compreende
e
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
4
4
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
SR
SR
E
8
6
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
E
E
2
5
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
E
E
C
4
6
Lê
Compreensão
Fluentement
Ortográfico
Literal (Básica)
e
Estabelece
relações lógico
discursivas
E
C
C
C
5
3
C
E
C
C
E
6
C
C
E
C
C
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
C
E
E
C
E
E
C
E
E
E
C
C
E
E
C
C
E
C
E
C
C
ADRIANA FARIAS DO
NASCIMENTO
FRANCISCA TEIXEIRA
Califórnia
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
C
SR
E
E
E
E
E
C
C
E
C
C
E
C
E
E
E
E
4
4
ADRIANO DE SOUSA INÁCIO
FRANCISCA TEIXEIRA
Califórnia
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
C
E
E
E
E
E
E
C
E
E
C
E
C
C
E
E
E
E
3
2
ALEXSANDRO RODRIGUES
DE SOUZA
FRANCISCA TEIXEIRA
Califórnia
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
E
C
C
E
E
E
E
C
C
E
E
C
E
E
C
C
E
5
ANDREA FARIAS DO
NASCIMENTO BAIXA VISÃO
FRANCISCA TEIXEIRA
Califórnia
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
C
E
C
E
C
E
C
C
E
C
E
E
E
E
ANDRESSA GARCIA DE LIMA
FRANCISCA TEIXEIRA
Califórnia
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
C
C
C
E
E
C
C
C
C
C
C
C
E
C
C
ANTONIA MARTA SORES DIAS FRANCISCA TEIXEIRA
Califórnia
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
C
C
E
C
C
E
E
E
E
E
E
ANTONIO ANDRÉ DE
OLIVEIRA
FRANCISCA TEIXEIRA
Califórnia
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
C
C
E
E
E
C
C
C
E
E
ANTONIO JUVELINO DOS
SANTOS PASSOS
FRANCISCA TEIXEIRA
Califórnia
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
E
E
E
E
E
C
C
C
E
E
E
C
E
BRUNA DA SILVA ANDRADE
FRANCISCA TEIXEIRA
Califórnia
9º ANO
A
MANHÃ
FALTOU
EDUARDA RODRIGUES DA
SILVA
FRANCISCA TEIXEIRA
Califórnia
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
SR
C
C
C
E
E
C
C
C
E
E
C
FRANCISCA GILMARA LIMA
ALVES
FRANCISCA TEIXEIRA
Califórnia
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
E
E
C
C
E
C
C
C
C
C
C
FRANCISCO DIONATAS
RODRIGUES GALDINO
FRANCISCA TEIXEIRA
Califórnia
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
E
C
C
C
E
E
C
E
E
E
FRANCISCO MARCELO DE
SOUSA XAVIER
FRANCISCA TEIXEIRA
Califórnia
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
C
E
E
E
C
C
E
E
C
C
C
FRANCISCO MAURÍLIO DE
SOUZA FREITAS
FRANCISCA TEIXEIRA
Califórnia
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
E
E
E
E
C
IGO ROGÉRIO VITAL DA SILVA FRANCISCA TEIXEIRA
Califórnia
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
E
C
C
E
C
E
E
JARBINHO INACIO SABIÁ
FRANCISCA TEIXEIRA
Califórnia
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
E
E
E
C
E
C
JÉSSICA DO NASCIMENTO
ARAÚJO
FRANCISCA TEIXEIRA
Califórnia
9º ANO
A
MANHÃ
JOCÉLIO SILVA DA CRUZ
FRANCISCA TEIXEIRA
Califórnia
9º ANO
A
MANHÃ
JORGE HENRIQUE
RODRIGUES CAVALCANTE
FRANCISCA TEIXEIRA
Califórnia
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Lê
Silabando
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
5
Lê
Compreensão
Fluentement
Ortográfico
Literal (Básica)
e
Estabelece
relações lógico
discursivas
8
6
Lê
Compreensão
Fluentement
Ortográfico
Literal (Básica)
e
Estabelece
relações lógico
discursivas
E
0
6
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
E
E
4
4
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
E
E
E
3
2
SR
SR
E
E
E
C
4
4
E
E
E
C
5
3
Lê
Silabando
Lê
Silabando
Não
Compreende
Não
Compreende
Lê
Compreensão
Fluentement
Ortográfico
Literal (Básica)
e
Estabelece
relações lógico
discursivas
Lê
Silabando
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
FALTOU
SR
SR
SR
SR
FALTOU
SR
SR
SR
SR
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
C
E
C
C
E
C
C
E
C
C
C
C
E
C
C
C
E
C
C
E
7
7
Lê
Compreensão
Fluentement
Interpretativa
e
JOSÉ HENRIQUE FERREIRA
PINTO
FRANCISCA TEIXEIRA
Califórnia
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
C
C
C
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
E
E
E
1
5
KAIQUE GARCIA CASTRO
FRANCISCA TEIXEIRA
Califórnia
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
E
C
C
E
E
E
C
C
C
C
E
E
E
E
C
C
E
5
3
LISIANE ALVES OLIVEIRA
FRANCISCA TEIXEIRA
Califórnia
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
C
C
E
E
C
E
E
E
C
E
E
C
E
C
E
E
3
5
LUCAS NOGUEIRA BARBOSA
DA SILVA
FRANCISCA TEIXEIRA
Califórnia
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
E
E
E
E
E
C
C
C
E
E
E
C
E
E
C
C
C
5
2
LUCIANO JÚNIOR ALVES
NERY
FRANCISCA TEIXEIRA
Califórnia
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
C
E
C
C
E
E
C
E
C
C
E
E
E
E
E
E
E
E
E
1
5
MARIA CAMILA FERREIRA DE
LIMA
FRANCISCA TEIXEIRA
Califórnia
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
E
C
C
E
E
E
C
C
C
C
E
E
E
E
C
C
E
5
MARIA DE FÁTIMA CARVALHO
FRANCISCA TEIXEIRA
MELO
Califórnia
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
E
E
E
E
E
C
E
C
C
C
C
C
C
E
C
C
E
MARIA JÉSSICA BATISTA DE
LIMA
FRANCISCA TEIXEIRA
Califórnia
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
E
C
C
E
E
E
C
C
C
C
E
E
C
E
C
E
MARIA SILVANICE HONÓRIO
DE LIMA
FRANCISCA TEIXEIRA
Califórnia
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
C
E
C
C
C
E
C
SR
E
E
E
E
E
C
C
E
E
MIDIÃ PINTO DA SILVA
FRANCISCA TEIXEIRA
Califórnia
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
C
C
C
E
C
C
C
C
C
E
C
E
C
MONIQUE GONÇALVES
CASTELO BRANCO
FRANCISCA TEIXEIRA
Califórnia
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
C
C
C
E
E
C
C
C
C
C
C
C
PATRICIA NOGUEIRA DA
SILVA
FRANCISCA TEIXEIRA
Califórnia
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
C
E
C
E
C
E
C
C
E
RAFAELA FEREIRA DE LIMA
FRANCISCA TEIXEIRA
Califórnia
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
C
E
C
C
E
E
E
E
C
C
C
E
SARA DE SOUSA SILVA
FRANCISCA TEIXEIRA
Califórnia
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
C
C
C
E
C
E
E
E
C
THIAGO DE SOUZA LIMA
FRANCISCA TEIXEIRA
Califórnia
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
E
E
E
E
E
C
C
THIAGO FERREIRA DANTAS
FRANCISCA TEIXEIRA
Califórnia
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
WENDELL GARCIA DE LIMA
FRANCISCA TEIXEIRA
Califórnia
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
C
C
E
C
C
C
YONARA DE ALMEIDA SILVA
FRANCISCA TEIXEIRA
Califórnia
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
E
C
E
E
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Lê
Silabando
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
SR
SR
Lê
Compreensão
Fluentement
Ortográfico
Literal (Básica)
e
Estabelece
relações lógico
discursivas
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
3
Lê
Não
Fluentement
Compreende
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
8
3
Lê
Não
Fluentement
Compreende
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
E
5
3
Lê
Não
Fluentement
Compreende
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
E
E
2
5
Lê
Compreensão
Fluentement
Ortográfico
Literal (Básica)
e
Estabelece
relações lógico
discursivas
C
C
E
7
7
Lê
Compreensão
Fluentement
Interpretativa
e
Ortográfico
Estabelece
relações lógico
discursivas
E
C
C
E
8
6
Lê
Compreensão
Fluentement
Ortográfico
Literal (Básica)
e
Estabelece
relações lógico
discursivas
C
E
E
E
E
4
4
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
E
E
E
C
E
E
4
3
Lê
Não
Fluentement
Compreende
e
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
E
E
E
E
E
E
E
1
5
Lê
Compreensão
Fluentement
Ortográfico
Literal (Básica)
e
Estabelece
relações lógico
discursivas
E
C
C
E
E
E
C
E
5
2
Lê
Não
Fluentement
Compreende
e
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
E
E
E
C
E
E
E
E
E
1
2
Não
Compreende
Ortográfico
Estabelece
relações lógico
discursivas
E
C
C
C
E
C
E
C
E
C
6
7
Lê
Compreensão
Fluentement
Interpretativa
e
Ortográfico
Estabelece
relações lógico
discursivas
E
C
E
C
C
C
E
C
C
E
6
3
Lê
Não
Fluentement
Compreende
e
Ortográfico
Estabelece
relações lógico
discursivas
Lê
Silabando
Não Lê
Não
Compreende
CAMPO NOVO - EEF JOSÉ BONIFÁCIO DE SOUSA
SAEQ 2014
Q. ALUNOS
9º ANO
QUESTÃO 01
QUESTÃO 02
QUESTÃO 03
QUESTÕES / DESCRITORES - PORTUGUES
D22- Reconhecer efeitos de humor e ironia.
D15- Identificar a tese de um texto.
D03- Inferir o sentido de palavra ou expressão.
QUESTÃO 04
QUESTÃO 05
QUESTÃO 06
D10- Identificar o proposito comunicativo em diferentes gêneros.
D21- Reconhecer o efeito decorrente do emprego de recursos Estilísticos e morfossintáticos.
D11- Reconhecer os elementos que compõem uma narrativa e o conflito gerador.
QUESTÃO 07
PRESENTES
3
ACERTOS
50%
0%
0%
ERROS
50%
100%
100%
50%
0%
100%
50%
100%
0%
D07- Diferenciar a informação principal das secundarias em um texto.
0%
100%
QUESTÃO 08
D19- Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de palavras, frases ou expressões.
50%
50%
QUESTÃO 09
D20- Identificar o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações.
0%
100%
QUESTÃO 10
D23- Identificar os níveis de linguagem e/ou as marcas linguísticas que evidenciam locutor e/ou interlocutor.
100%
0%
ACERTOS
ERROS
QUESTÕES / DESCRITORES - MATEMÁTICA
QUESTÃO 11
D05-Resolver situação-problema que envolva a operação de multiplicação ou divisão com os números naturais.
50%
50%
QUESTÃO 12
D01-Reconhecer e utilizar características do sistema de numeração decimal.
50%
50%
QUESTÃO 13
D75-Resolver problema envolvendo informações apresentadas em tabelas ou gráficos.
D59- Resolver problema utilizando unidades de medidas padronizadas como: km/m/cm/mm, kg/g/mg, L/mL.
0%
100%
QUESTÃO 14
D14- Comparar números racionais na forma fracionaria ou decimal.
D62-Estabelecer relações entre: dia e semana, hora e dia, dia e mês, mês e ano, hora e minuto, minuto e segundo, em situaçãoproblema.
50%
D47-Identificar e classificar figuras planas: quadrado, retângulo e triangulo destacando algumas de suas características (numero de
lados e tipo de ângulos).
D52-Identificar planificações de alguns poliedros e/ou corpos redondos.
100%
QUESTÃO 16
D09-Resolver situação-problema que envolva cálculos simples de porcentagem (25%,50% e 100%).
100%
0%
QUESTÃO 17
D59-Resolver problema utilizando unidades de medidas padronizadas como: km/m/cm/mm, kg/g/mg, L/mL. /D66-Resolver problema
envolvendo o calculo de área de figuras planas, desenhadas em malhas quadriculadas ou não.
0%
100%
QUESTÃO 15
2
AUSENTES:
67%
ACERTOS
100%
80%
60%
40%
20%
0%
1
2
QUESTÃO 19
D63-Resolver problema utilizando a escrita decimal de cédulas e moedas do Sistema Monetário Brasileiro.
QUESTÃO 20
D27-Resolver situação-problema envolvendo sistema de equações do 1o grau.
D73-Ler informações apresentadas em tabela.
PLENAMENTE
ADEQUADO
ADEQUADO
INTERMEDI
ÁRIO
CRÍTICO
MUITO CRITICO
NÍVEIS DE LEITURA
-
100%
0%
0%
-
NÍVEL DE COMPREENSÃO
-
0%
50%
50%
-
NÍVEL DE ESCRITA
0%
100%
0%
0%
0%
NÍVEL DE PRODUÇÃO
-
0%
100%
0%
-
MÉDIA OBJETIVA
PORTUGUÊS
3,5
MATEMÁTICA
4,0
50%
0%
100%
100%
0%
0%
100%
100%
0%
90%
80%
100%
ADEQUADO
100%
INTERMEDIÁRIO
0
0
0
0
0
0
0
08
0
2
2
2
2
2
2
2
2 10
9
2
2
0
2
ERROS
50%
50%
2
0
2
50%
50%
2
0
2
0%
100%
2
0
2
2
0
2
50%
50%
2
0
2
100%
0%
100%
0%
2
0
2
2
0
2
0%
100%
50%
50%
2
0
2
50%
30%
20%
11
12
13
14
0%
15
16
100%
ACERTOS
100%
100%
0%
ADEQUADO
CRÍTICO
NÍVEL DE ESCRITA
172
ERROS 2
100%
8 1 9 2 210
10
0
2
2
50%
NÍVEL DE COMPREENSÃO
0%
0%
ERROS
0%
70%
50%
0%
6
2
2
2
2
2
2
2
27
2
QUESTÕES / DESCRITORES - MATEMÁTICA
100% NÍVEL DE PRODUÇÃO
0%
50%
100%
ACERTOS
0%
100%
5
ACERTOS
0%
NÍVEIS DE AVALIAÇÃO
100%
100%
40%
0%
0%
50%
4
60%
0%
100%
0%
50%
50%
D09-Resolver situação-problema que envolva cálculos simples de porcentagem (25%,50% e 100%).
0%
50%
3
100%
250% 0
2 0
2 0
INTERMEDIÁRIO
2 0
2
2
2
NÍVEL DE LEITURA
100%
100%
50%
50%
0%
0%
0%
0%
INTERMEDIÁRIO
CRÍTICO
MUITO CRITICO
0%
PLENAMENTE
ADEQUADO
ADEQUADO
33%
ERROS
QUESTÕES /50%
DESCRITORES
- PORTUGUES
50%
10%
QUESTÃO 18
1
0%
0%
INTERMEDIÁRIO
CRÍTICO
0%
ADEQUADO
CRÍTICO
NOME DO ALUNO
NOME DA ESCOLA
REGIONAL
SERIE
TURMA
TURNO
PRESENÇA
Q1
Q2
Q3
Q4
Q5
Q6
Q7
Q8
Q9
Q10
Q11
Q12
Q13
Q14
Q15
Q16
Q17
Q18
Q19
Q20
NÍVEIS NÍVEL
NÍVEL
A
A
ACER ACER
DE
DE
DE
NÍVEL DE
TOS_ TOS MAT PORT LEITUR COMPRE ESCRIT PRODUÇÃ
ENSÃO
O
REGINA MARIA TEIXEIRA DA
SILVA
EEF JOSÉ BONIFÁCIO DE
CAMPO NOVO
SOUSA
9º ANO
A - EJA IV 8º E
9º
NOITE
PRESENTE
C
E
E
E
E
C
E
C
E
C
C
E
E
C
C
C
E
C
E
E
5
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
GERLIENE VENTURA ALVES
EEF JOSÉ BONIFÁCIO DE
CAMPO NOVO
SOUSA
9º ANO
A - EJA IV 8º E
9º
NOITE
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
C
E
E
C
C
E
E
E
E
3
3
Lê
NÃO
Fluentemen COMPREEN
te
DE
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
DAIANE SILVEIRA ENOQUE
EEF JOSÉ BONIFÁCIO DE
CAMPO NOVO
SOUSA
9º ANO
A - EJA IV 8º E
9º
NOITE
FALTOU
SAEQ 2014
CAMPO VELHO - EEF PADRE VICENTE G. ALBUQUERQUE
QUESTÃO 01
QUESTÃO 02
QUESTÃO 03
QUESTÕES / DESCRITORES - PORTUGUES
D22- Reconhecer efeitos de humor e ironia.
D15- Identificar a tese de um texto.
D03- Inferir o sentido de palavra ou expressão.
QUESTÃO 04
QUESTÃO 05
QUESTÃO 06
Q. ALUNOS
9º ANO
PRESENTES
122
ACERTOS
51%
16%
42%
ERROS
49%
84%
58%
D10- Identificar o proposito comunicativo em diferentes gêneros.
D21- Reconhecer o efeito decorrente do emprego de recursos Estilísticos e morfossintáticos.
D11- Reconhecer os elementos que compõem uma narrativa e o conflito gerador.
75%
39%
73%
25%
61%
27%
QUESTÃO 07
D07- Diferenciar a informação principal das secundarias em um texto.
46%
54%
QUESTÃO 08
D19- Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de palavras, frases ou expressões.
24%
76%
QUESTÃO 09
D20- Identificar o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações.
63%
37%
QUESTÃO 10
D23- Identificar os níveis de linguagem e/ou as marcas linguísticas que evidenciam locutor e/ou interlocutor.
50%
50%
ACERTOS
ERROS
QUESTÕES / DESCRITORES - MATEMÁTICA
QUESTÃO 11
D05-Resolver situação-problema que envolva a operação de multiplicação ou divisão com os números naturais.
53%
47%
QUESTÃO 12
D01-Reconhecer e utilizar características do sistema de numeração decimal.
47%
53%
QUESTÃO 13
D75-Resolver problema envolvendo informações apresentadas em tabelas ou gráficos.
D59- Resolver problema utilizando unidades de medidas padronizadas como: km/m/cm/mm, kg/g/mg, L/mL.
56%
44%
QUESTÃO 14
D14- Comparar números racionais na forma fracionaria ou decimal.
D62-Estabelecer relações entre: dia e semana, hora e dia, dia e mês, mês e ano, hora e minuto, minuto e segundo, em
situação-problema.
30%
70%
D47-Identificar e classificar figuras planas: quadrado, retângulo e triangulo destacando algumas de suas características
(numero de lados e tipo de ângulos).
D52-Identificar planificações de alguns poliedros e/ou corpos redondos.
37%
QUESTÃO 16
D09-Resolver situação-problema que envolva cálculos simples de porcentagem (25%,50% e 100%).
62%
38%
QUESTÃO 17
D59-Resolver problema utilizando unidades de medidas padronizadas como: km/m/cm/mm, kg/g/mg, L/mL. /D66-Resolver
problema envolvendo o calculo de área de figuras planas, desenhadas em malhas quadriculadas ou não.
19%
81%
QUESTÃO 55
113
AUSENTES:
93%
ACERTOS
100%
80%
60%
40%
20%
0%
1
2
3
D09-Resolver situação-problema que envolva cálculos simples de porcentagem (25%,50% e 100%).
45%
55%
QUESTÃO 19
D63-Resolver problema utilizando a escrita decimal de cédulas e moedas do Sistema Monetário Brasileiro.
44%
56%
QUESTÃO 20
D27-Resolver situação-problema envolvendo sistema de equações do 1o grau.
D73-Ler informações apresentadas em tabela.
NÍVEIS DE AVALIAÇÃO
PLENAMENTE
ADEQUADO
ADEQUADO
INTERMED
IÁRIO
CRÍTICO
MUITO
CRITICO
NÍVEIS DE LEITURA
-
89%
9%
2%
-
NÍVEL DE COMPREENSÃO
-
18%
66%
16%
-
NÍVEL DE ESCRITA
14%
75%
9%
1%
1%
NÍVEL DE PRODUÇÃO
-
40%
38%
22%
-
19%
58%
75%
25%
39%
61%
73%
27%
46%
54%
24%
4
76%
5
37%
ACERTOS
50%
113 0
113
113 0
113
113 0
113
113 0
113
113 0
113
113 0
113
113 1
112
113
0
1139
6
7
8
113 0
113
ERROS
113
50%
ACERTOS
0
47%
113
0
113
47%
53%
113
0
113
56%
44%
113
1
112
113
1
112
30%
70%
113
0
113
40%
37%
63%
30%
62%
38%
113
0
113
113
0
113
19%
81%
45%
55%
113
0
113
90%
80%
70%
50%
20%
0%
11
12
13
14
44%
15
56%
ACERTOS
1113
6 1 7 0 1 8 113
19
ERROS
81%
113
0
113
NÍVEL DE COMPREENSÃO
100%
66%
50%
38%
50%
22%
18%
0%
0%
INTERMEDIÁRIO
ADEQUADO
CRÍTICO
###
###
###
###
4
113
4
113
17
100
17
100
INTERMEDIÁRIO
NÍVEL DE LEITURA
100%
75%
89%
80%
60%
14%
PLENAMENTE
ADEQUADO
113
ERROS
53%
NÍVEL DE PRODUÇÃO
40%
9%
ADEQUADO
INTERMEDIÁRIO
40%
1%
1%
CRÍTICO
MUITO CRITICO
10
QUESTÕES / DESCRITORES - MATEMÁTICA
100%
NÍVEL DE ESCRITA
100%
80%
60%
40%
20%
0%
42%
19%
ADEQUADO
MÉDIA OBJETIVA
PORTUGUÊS
4,8
MATEMÁTICA
4,1
84%
81%
100%
ERROS
16%
63%
10%
QUESTÃO 18
7%
QUESTÕES51%/ DESCRITORES
- PORTUGUES
49%
60%
63%
9
9%
20%
2%
0%
ADEQUADO
INTERMEDIÁRIO
CRÍTICO
16%
CRÍTICO
210
NOME DO ALUNO
NOME DA ESCOLA
REGIONAL
SERIE
TURMA
TURNO
PRESENÇA
Q1
Q2
Q3
Q4
Q5
Q6
Q7
Q8
Q9
Q10
Q11
Q12
Q13
Q14
Q15
Q16
Q17
Q18
Q19
Q20
NÍVEIS NÍVEL
NÍVEL
A
A
ACER ACER
DE
DE
DE
NÍVEL DE
TOS_ TOS MAT PORT LEITUR COMPRE ESCRIT PRODUÇÃ
ENSÃO
O
ANDERSON FRANÇA DA
SILVA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
E
C
C
E
C
E
E
E
E
C
E
E
C
E
C
E
E
3
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
ANDERSON KAIQUE SILVA
DE SOUSA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
C
C
C
C
C
C
C
E
C
E
C
C
E
7
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Ortográfico
Interpretativa
te
Estabelece
relações lógico
discursivas
BRENO MARQUES BRAGA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
C
C
E
E
C
C
C
C
C
C
C
C
E
C
E
E
C
C
7
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
EDIMARA KELLY DE
OLIVEIRA XAVIER
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
E
E
C
E
E
E
E
C
E
2
3
Lê
Fluentemen
te
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
FRANCIMARA BERNARDO DE EEF PADRE VICENTE G.
AQUINO
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
C
C
E
E
C
C
E
E
C
E
5
1
Lê
Fluentemen
te
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
FRANCISCA KAVILAR LIMA
DE OLIVEIRA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
E
E
C
E
E
C
E
C
E
C
E
C
E
E
E
E
E
3
3
Lê
Fluentemen
te
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
FRANCISCO LUCAS DE
FREITAS BRITO
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
C
C
E
E
C
E
E
C
E
C
C
C
C
E
C
E
C
E
E
6
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
FRANCISCO MATEUS DE
SOUSA GOMES *
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
E
E
C
E
E
E
C
E
E
E
E
E
C
C
3
3
SR
SR
JESRAEL LUCAS FREITAS DE EEF PADRE VICENTE G.
LIMA
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
E
C
C
C
C
C
C
C
C
C
E
C
C
E
8
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Ortográfico
Interpretativa
te
Estabelece
relações lógico
discursivas
JOSÉ DAMASCENO DE LIMA
FILHO
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
C
C
E
C
C
E
C
E
C
C
C
E
C
C
E
C
E
E
6
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Ortográfico
Literal (Básica)
te
Estabelece
relações lógico
discursivas
JOSÉ JOELISON DE FREITAS EEF PADRE VICENTE G.
GOMES
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
C
E
C
E
C
C
C
C
C
E
E
E
E
E
5
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
Silábico
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
KAUER FERREIRA DE
OLIVEIRA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
E
E
C
C
E
E
E
E
E
C
C
C
E
C
E
E
E
4
2
Lê
Fluentemen
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
LAILIANE SANTOS OLIVEIRA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
C
E
C
C
C
C
E
E
C
E
E
E
C
E
4
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Ortográfico
Interpretativa
te
Estabelece
relações lógico
discursivas
LETÍCIA DE ARAÚJO SILVA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
E
C
C
C
C
C
C
C
E
C
C
C
C
E
8
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Ortográfico
Interpretativa
te
Estabelece
relações lógico
discursivas
LUAN VITOR SABINO ELOI
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
E
C
C
C
C
C
C
E
C
C
C
C
E
8
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
LUCAS RAMOS COSTA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
C
E
C
E
C
E
C
E
C
C
E
C
C
E
6
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
MARIA LUANA LIMA DE
OLIVEIRA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
C
C
E
C
C
E
E
E
C
C
E
E
E
E
E
E
2
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Ortográfico
Literal (Básica)
te
Estabelece
relações lógico
discursivas
MARIA VALDILENE RIBEIRO
LUZIA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
C
C
E
E
E
E
E
C
E
E
C
E
E
E
E
E
C
E
2
3
Lê
Fluentemen
te
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Não Lê
Não
Compreende
Não
Compreende
Não
Compreende
Alfabético
RAYANE FERREIRA DE LIMA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
E
C
C
E
8
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
RICHADSON LUCAS DA
SILVA PEREIRA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
C
C
C
C
E
E
E
C
C
C
C
E
C
C
C
E
E
E
6
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
ROSÂNGELA DA SILVA
FERNANDES
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
C
C
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
E
E
E
E
2
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
TARCIANE SILVA DE SOUSA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
E
C
E
E
E
E
E
C
E
E
C
E
E
E
E
E
E
2
1
Alfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
TAYS PEREIRA DA SILVA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
C
C
E
C
C
E
C
E
C
C
C
E
C
C
E
C
E
E
6
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
THAIS DO NASCIMENTO LIMA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
C
C
E
E
C
E
E
E
C
E
C
C
E
E
E
E
E
E
C
3
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
VANDERSON RODRIGUES DA EEF PADRE VICENTE G.
SILVA
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
A
MANHÃ
FALTOU
SR
SR
FRANCISCA THAIS COSTA
LIMA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
C
E
C
E
C
E
E
C
C
E
C
C
E
E
C
E
C
C
E
5
6
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
ALINE GOMES SILVA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
E
E
E
E
C
E
E
E
C
C
C
E
E
E
4
2
SR
SR
THAYSA CIPRIANO
BANDEIRA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
C
C
C
E
E
C
E
E
C
E
E
E
C
E
E
E
2
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
ANA CRISTIANE BARROS
FERREIRA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
C
C
C
C
C
E
E
E
C
E
E
E
C
C
C
E
E
E
4
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
WALISON SILVA CAJAZEIRA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
C
C
C
C
E
E
E
C
C
C
C
E
C
C
C
E
E
E
6
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
Silábicoalfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
ANDERSON ARAÚJO
MACÊDO
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
C
C
E
E
C
C
E
E
E
E
C
E
C
4
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
ANDREYNNA BEZERRA DE
SOUSA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
E
E
C
C
C
C
E
C
C
E
C
C
C
E
E
E
E
E
E
E
3
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Ortográfico
Literal (Básica)
te
Estabelece
relações lógico
discursivas
ANTONIO MAIRTON DA SILVA EEF PADRE VICENTE G.
SANTOS
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
E
E
E
E
E
C
C
C
E
C
E
E
E
E
C
C
E
4
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
CARLA AMANDA MARQUES
LEMOS
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
C
C
E
C
E
E
C
E
E
C
E
C
E
C
C
E
5
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
CARLA TEODOSIO DA SILVA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
E
E
C
C
E
C
E
C
E
E
E
C
C
E
E
C
4
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
Silábicoalfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
CICERA LUYANE MAIA SILVA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
E
C
C
C
E
C
C
E
C
C
E
C
E
E
C
E
E
E
C
E
3
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Ortográfico
Interpretativa
te
Estabelece
relações lógico
discursivas
CLAUDEVÂNIA PEREIRA
SILVA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
B
MANHÃ
FALTOU
FERNANDA KELLY MARQUES EEF PADRE VICENTE G.
DA SILVA
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
E
C
E
C
E
E
E
E
E
E
E
E
C
C
C
C
E
C
C
E
6
2
Lê
Fluentemen
te
Não
Compreende
Alfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
B
MANHÃ
FALTOU
SR
SR
SR
SR
FLÁVIO GRACIANO DA SILVA
Lê
Silabando
SR
Não
Compreende
SR
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
Lê
Silabando
Não
Compreende
FRANCISCA DALVA LIMA DE
ANDRADE
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
C
C
E
E
C
C
C
E
C
E
E
E
E
E
E
E
2
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
FCA. IRANILCE DO
NASCIMENTO TAVARES
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
E
E
C
C
E
C
E
E
E
E
C
E
C
E
E
3
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
FRANCISCO JÚLIO SOUSA
GUIMARÃES *
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
C
C
C
E
C
C
C
C
C
C
C
C
C
E
C
E
C
C
E
7
9
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
FRANCISCO MATHEU ALVES EEF PADRE VICENTE G.
FEIJÓ
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
E
E
C
E
E
C
C
C
C
C
E
C
E
E
6
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
Silábicoalfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
GABRIELA FERREIRA DOS
SANTOS
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
C
C
E
E
C
C
C
E
E
E
E
E
E
E
E
C
2
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
Silábicoalfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
GERMANA SILVA ALMEIDA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
E
E
C
E
C
E
E
C
C
E
E
E
C
E
C
C
E
5
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
GÉSSICA SILVA ALMEIDA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
E
E
C
E
E
C
E
C
E
E
C
C
C
E
C
E
E
5
3
Lê
Fluentemen
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
GILMAR FERNANDES DE
ANDRADE
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
E
C
C
C
E
C
E
E
C
E
C
E
C
5
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
ISAÚ DIÊGO DE ABREU *
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
E
E
E
C
C
C
E
E
E
C
E
C
E
C
5
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Ortográfico
Literal (Básica)
te
Estabelece
relações lógico
discursivas
JACKELYNE INGREDY DE
SOUZA ARAÚJO *
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
E
E
E
E
C
E
E
4
10
Lê
Compreensão
Fluentemen
Ortográfico
Interpretativa
te
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
JOAQUIM RIBEIRO DA SILVA
NETO
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
E
E
C
C
E
E
E
E
C
C
C
E
E
E
E
C
E
E
E
E
2
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
KALINE DA SILVA BARBOSA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
E
E
C
C
C
E
E
E
C
E
E
C
C
C
E
E
4
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
Silábicoalfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
KENNEDY PATRICK DA SILVA EEF PADRE VICENTE G.
BESSA
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
E
E
C
C
E
C
C
C
E
C
C
E
C
E
C
C
E
6
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
LARISSA SALDANHA
FERREIRA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
C
E
E
E
E
C
E
C
E
E
E
E
E
C
3
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
Alfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
LORENA MARIA MOURA
CAMURÇA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
E
C
C
E
E
E
C
E
C
C
C
C
E
5
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Ortográfico
Literal (Básica)
te
Estabelece
relações lógico
discursivas
LUCAS FERREIRA DA SILVA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
E
E
C
C
E
E
E
E
C
E
C
E
E
E
C
C
E
C
E
E
4
3
Não
Compreende
Pré-silábico
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
LUCAS MATEUS NUNES DE
LIMA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
E
E
C
C
E
C
C
C
E
C
C
C
C
E
C
C
E
7
6
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Não Lê
Não
Compreende
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
LUCIANA SILVA DE MORAIS
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
C
C
C
E
C
E
C
E
SR
E
E
E
E
E
E
E
1
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Ortográfico
Literal (Básica)
te
Estabelece
relações lógico
discursivas
LUCILA SOUSA GOMES
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
E
E
C
C
C
E
C
C
C
C
E
C
C
E
7
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Ortográfico
Literal (Básica)
te
Estabelece
relações lógico
discursivas
Mª LEIDIANE DO
NASCIMENTO BARBOSA *
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
C
E
C
E
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
1
6
Lê
Compreensão
Ortográfico
Silabando Literal (Básica)
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
MARIA VANESA CARINY DIAS EEF PADRE VICENTE G.
DA SILVA
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
E
C
E
C
C
E
E
E
E
C
C
E
C
E
C
C
E
C
C
E
6
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
RAYNARA PEREIRA SOARES
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
C
C
E
E
C
C
C
E
E
E
C
C
E
E
E
E
3
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
THAÍS DE OLIVEIRA ARAÚJO
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
E
E
E
E
E
E
C
E
C
E
E
E
E
C
C
E
4
1
Lê
Fluentemen
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
MARILIA PEREIRA DA SILVA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
C
C
E
E
E
E
C
E
E
E
E
C
E
E
E
E
C
E
E
2
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
EVANIA NOGUEIRA DE
SOUSA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
B
MANHÃ
FALTOU
AMANDA QUINEVE
FERREIRA BRASIL
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
C
E
E
C
C
E
E
E
C
C
E
E
C
E
4
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
ANA CLARA RABELO COSTA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
C
C
C
E
C
C
C
C
E
C
C
C
E
C
E
C
7
8
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
ANA KAROLYNA SILVA DE
ALMEIDA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
C
C
C
E
C
E
E
E
C
E
E
E
E
E
E
E
1
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
ANTONIA GLEICIARA DIAS
SOUSA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
C
TARDE
FALTOU
APARECIDA GIOVANA DE
OLIVEIRA COSTA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
C
C
C
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
C
2
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
BRENDA XAYANE DE SOUSA EEF PADRE VICENTE G.
BENÍCIO
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
C
C
E
E
E
E
E
E
E
C
E
C
E
E
E
E
2
2
Lê
Compreensão
Silabando Literal (Básica)
Alfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
CARLOS ANDERSON BRAGA EEF PADRE VICENTE G.
MARQUES
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
C
C
C
E
E
C
C
E
E
E
E
E
E
E
2
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
ELLAYNE D'AMALYS ALVES
DE OLIVEIRA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
E
E
C
E
E
C
C
E
E
E
C
C
E
E
E
C
E
E
C
E
4
3
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
Alfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
ERISVALDO DE ALMEIDA
VIANA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
C
TARDE
FALTOU
FRANCISCA ANDRESSA DOS EEF PADRE VICENTE G.
SANTOS SOUSA
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
E
C
C
E
C
E
C
C
E
E
E
E
E
C
E
3
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
FRANCISCA VYTÓRIA DA
SILVA DAMASCENO
CAMPO VELHO
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
C
C
C
E
C
E
E
C
E
E
E
C
E
C
C
C
5
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
Não
Compreende
FRANCISCO RIVALDO SILVA
DOS SANTOS
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
C
E
C
E
E
C
C
E
C
C
E
C
E
E
5
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
FRANCISCO WERBESON
SILVA DE OLIVEIRA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
C
E
C
E
E
C
C
C
C
C
C
C
E
C
C
C
9
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
GABRIEL MENDES CRUZ
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
E
C
C
E
E
C
E
E
C
E
C
C
E
4
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
ISAIAS ESTHEFESON MACIEL EEF PADRE VICENTE G.
DO NASCIMENTO
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
E
E
C
E
E
C
C
E
C
E
C
E
E
E
C
C
E
E
C
E
4
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
JEFERSON WILKER
EVARISTO DE SOUSA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
C
C
C
C
C
E
E
C
E
C
E
C
E
E
E
C
E
E
E
E
2
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
SR
SR
JOSINEUDO RODRIGUES
DUTRA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
C
E
E
E
C
C
C
C
E
C
C
E
C
E
E
E
E
E
E
C
3
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
MARIA CAMILA CABRAL DOS EEF PADRE VICENTE G.
SANTOS
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
E
C
C
C
C
E
E
C
E
C
E
E
E
E
C
C
E
E
C
E
3
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
MARIA JOSÉ DA SILVA
BARBOSA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
C
C
C
E
C
C
C
C
C
E
C
C
E
C
C
C
8
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
MARIA VERONICA DE SOUSA EEF PADRE VICENTE G.
DOS SANTOS
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
E
E
E
C
C
E
E
E
E
E
E
E
E
E
C
1
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
SR
SR
NATÁLIA MARTINS DE
SANTANA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
C
C
E
C
C
E
E
C
E
E
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
1
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
Alfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
PAULO RHONATA FREITAS
OLIVEIRA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
C
C
C
E
C
E
E
C
C
C
C
C
E
E
C
C
7
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
Alfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
PEDRO VICTOR ALVES DA
SILVA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
E
C
E
E
E
E
E
E
C
C
E
E
C
E
C
C
E
E
C
C
5
3
Alfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
SABRINA STHEFANY DA
SILVA ANDRADE
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
C
C
E
C
C
C
E
E
E
C
E
C
E
E
C
C
E
E
C
E
4
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
SANDY QUEIROZ SANTOS
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
C
E
E
E
C
C
C
E
C
E
E
E
C
E
E
C
E
E
E
E
2
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
Alfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
PAULINA DA CRUZ LIMA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
E
E
C
C
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
1
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
EDINARA KELLY DE OLIVEIRA EEF PADRE VICENTE G.
XAVIER
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
E
E
C
E
E
E
E
E
E
C
E
E
C
E
C
C
E
E
C
E
4
2
Lê
Compreensão
Silabando Literal (Básica)
Alfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
FRANCISCA MIKAELE DA
SILVA ALVES
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
C
C
E
E
C
E
C
E
E
E
E
E
E
E
E
E
1
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
Silábicoalfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
LAYANA JÉSSICA PAULINO
PRAXEDES
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
E
E
C
C
E
C
C
E
E
E
C
E
E
E
E
E
E
E
E
E
1
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
SR
SR
INGRID GABRIELA
FERNANDES SILVA
ADMITIDA EM 08/08
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
C
C
E
C
C
C
E
C
C
E
E
C
C
C
C
E
6
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Lê
Silabando
Não
Compreende
ALBERTO MARLEY
CONCEIÇÃO BARROS
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
E
C
C
E
E
E
C
C
C
SR
E
E
E
C
C
E
5
2
Lê
Fluentemen
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
ALÉXIA DANTAS DA SILVA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
C
E
C
E
C
C
C
E
E
E
E
E
E
E
3
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
ANA CRISTINA DE ARAÚJO
FERREIRA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
E
C
E
C
C
C
E
C
C
C
C
C
C
E
E
E
E
E
E
E
3
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
FRANCISCA MICAELE
FEITOSA DA SILVA
TRANSF. EM 30/07
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
SR
E
E
C
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
1
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
SR
SR
FRANCISCO HENRIQUE DA
SILVA NUNES
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
E
E
C
C
C
C
C
E
C
E
C
C
E
C
E
C
E
C
C
E
6
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
Silábicoalfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
FRANCISCO WÁLEFF
BORGES DA SILVA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
C
E
C
E
E
E
E
E
E
C
E
E
C
C
3
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
SR
SR
GLAUBERTO MARTINS
MIGUEL DA SILVA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
C
C
C
C
E
E
E
C
C
E
E
E
C
C
C
E
E
E
E
3
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
JAMILE SOUZA DA SILVA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
E
C
C
E
E
C
C
E
C
C
E
E
E
4
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
JOÃO FELIPE PEREIRA DA
SILVA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
E
E
E
C
C
E
C
E
E
E
C
E
E
E
C
E
C
E
3
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
SR
SR
MARIA DAS GRAÇAS DE LIMA EEF PADRE VICENTE G.
FERREIRA
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
D
TARDE
FALTOU
SR
SR
NATHACHA KYTHARHARA
OLIVEIRA DA SILVA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
PAULA FERNANDA DOS
SANTOS MOREIRA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
D
TARDE
FALTOU
PAULO RICARDO DA CRUZ
SILVA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
E
E
C
E
C
E
E
C
E
E
E
C
E
C
E
E
3
3
PAULO VICTOR SILVA DE
MENESES
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
E
E
C
C
C
C
C
E
C
E
C
C
C
C
E
C
C
C
E
E
7
6
PRÍSCILA GABRIELY DE
OLIVEIRA SILVA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
C
C
C
E
C
C
C
C
E
C
C
C
E
C
E
C
7
SAMARA QUEIROZ DA
COSTA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
C
E
E
E
C
E
C
E
E
C
E
E
C
VANESSA DARLLA GOMES
BEZERRA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
C
E
C
C
E
E
E
E
C
C
C
E
E
E
C
E
C
WERLY ALVES SOARES
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
C
E
C
E
E
E
E
C
C
E
C
C
E
E
C
E
E
LUIZ EMANUEL LOPES DA
SILVA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
C
E
C
C
C
E
C
C
E
E
C
E
C
C
E
NATALICE DE SOUSA
OLIVEIRA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
E
C
C
C
E
E
E
E
C
E
C
E
ANTONIO MAILSON DA SILVA EEF PADRE VICENTE G.
SANTOS
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
E
E
C
C
E
E
C
E
E
E
SR
E
E
E
C
C
C
E
E
C
C
C
C
E
C
E
E
E
E
E
C
4
5
Não
Compreende
SR
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
SR
SR
SR
SR
Lê
Silabando
Não
Compreende
SR
SR
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
8
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
4
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
SR
SR
E
5
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
C
E
4
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
C
C
E
5
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
C
E
E
E
3
3
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
E
C
C
E
3
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
Silábicoalfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Silábicoalfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
SR
SR
Não
Compreende
SR
SR
Não
Compreende
SR
SR
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
EVERTON JÚLIO DA SILVA
BERNARDINO
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
C
E
C
C
C
C
C
E
E
C
E
C
C
E
6
5
IAGO CAMPOS OLIVEIRA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
E
E
C
E
C
C
C
C
E
E
C
E
E
C
E
E
4
3
THARBSON ROBERT
SEVERINO DE QUEIROZ
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
9º ANO
D
TARDE
FALTOU
ARIANNY LOPES DA SILVA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
10º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
C
C
E
E
C
E
E
E
E
E
C
C
C
C
C
E
5
6
ANA KILVYA SARAIVA
ADMITIDA EM 16/07
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
11º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
C
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
E
C
E
C
E
E
E
3
2
Lê
Silabando
RAQUEL DE SOUSA
FERREIRA
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
12º ANO
D
TARDE
PRESENTE
E
C
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
E
C
C
E
E
3
1
Lê
Silabando
YANY JORGE MARTINS
EEF PADRE VICENTE G.
ALBUQUERQUE
CAMPO VELHO
13º ANO
D
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
C
E
E
C
E
C
E
E
E
C
C
E
C
E
4
4
Lê
Silabando
Não
Compreende
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal (Básica)
te
CENTRO - EEF DEPUTADO FLÁVIO P. MARCÍLIO
SAEQ 2014
9º ANO
Q. ALUNOS
150
PRESENTES
QUESTÃO 03
QUESTÕES / DESCRITORES - PORTUGUES
D22- Reconhecer efeitos de humor e ironia.
D15- Identificar a tese de um texto.
D03- Inferir o sentido de palavra ou expressão.
QUESTÃO 04
QUESTÃO 05
QUESTÃO 06
D10- Identificar o proposito comunicativo em diferentes gêneros.
D21- Reconhecer o efeito decorrente do emprego de recursos Estilísticos e morfossintáticos.
D11- Reconhecer os elementos que compõem uma narrativa e o conflito gerador.
63%
26%
66%
37%
74%
34%
QUESTÃO 07
D07- Diferenciar a informação principal das secundarias em um texto.
32%
68%
QUESTÃO 08
D19- Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de palavras, frases ou expressões.
24%
76%
QUESTÃO 09
D20- Identificar o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações.
32%
68%
QUESTÃO 10
D23- Identificar os níveis de linguagem e/ou as marcas linguísticas que evidenciam locutor e/ou interlocutor.
57%
43%
ACERTOS
ERROS
QUESTÃO 01
QUESTÃO 02
QUESTÕES / DESCRITORES - MATEMÁTICA
ACERTOS
57%
16%
32%
ERROS
43%
84%
68%
QUESTÃO 11
D05-Resolver situação-problema que envolva a operação de multiplicação ou divisão com os números naturais.
46%
54%
QUESTÃO 12
D01-Reconhecer e utilizar características do sistema de numeração decimal.
50%
50%
QUESTÃO 13
D75-Resolver problema envolvendo informações apresentadas em tabelas ou gráficos.
D59- Resolver problema utilizando unidades de medidas padronizadas como: km/m/cm/mm, kg/g/mg, L/mL.
39%
61%
QUESTÃO 14
D14- Comparar números racionais na forma fracionaria ou decimal.
D62-Estabelecer relações entre: dia e semana, hora e dia, dia e mês, mês e ano, hora e minuto, minuto e segundo, em situaçãoproblema.
35%
D47-Identificar e classificar figuras planas: quadrado, retângulo e triangulo destacando algumas de suas características (numero de
lados e tipo de ângulos).
D52-Identificar planificações de alguns poliedros e/ou corpos redondos.
33%
D09-Resolver situação-problema que envolva cálculos simples de porcentagem (25%,50% e 100%).
46%
QUESTÃO 15
QUESTÃO 16
QUESTÃO 17
136
AUSENTES:
ACERTOS
100%
80%
60%
40%
20%
0%
63%
26%
66%
32%
1
2
24%
3
4
32%
ACERTOS
57%
100%
54%
40%
23%
77%
20%
QUESTÃO 19
D63-Resolver problema utilizando a escrita decimal de cédulas e moedas do Sistema Monetário Brasileiro.
35%
65%
0%
11
D27-Resolver situação-problema envolvendo sistema de equações do 1o grau.
D73-Ler informações apresentadas em tabela.
54%
136
0
136
50%
50%
136
0
136
39%
61%
136
2
134
136
2
134
35%
65%
136
1
135
33%
67%
46%
54%
136
0
136
136
2
134
23%
77%
52%
48%
136
4
132
27%
12
13
136
0
73%
136
ERROS
1
35%
14
NÍVEIS DE LEITURA
-
90%
10%
0%
-
NÍVEL DE COMPREENSÃO
-
9%
61%
30%
-
NÍVEL DE ESCRITA
13%
82%
3%
1%
1%
NÍVEL DE PRODUÇÃO
-
62%
33%
5%
-
NÍVEL DE PRODUÇÃO
100%
15
65%
16
ACERTOS
27%
MUITO CRITICO
100%
MÉDIA OBJETIVA
PORTUGUÊS
4,1
MATEMÁTICA
3,9
9%
5%
0%
0%
INTERMEDIÁRIO
50%
ADEQUADO
CRÍTICO
100%
90%
### 3
### 3
### 20
INTERMEDIÁRIO
### 20
136
119
NÍVEL DE LEITURA
82%
13%
3%
1%
1%
INTERMEDIÁRIO
CRÍTICO
MUITO CRITICO
50%
10%
0%
PLENAMENTE
ADEQUADO
ADEQUADO
0%
0%
ADEQUADO
INTERMEDIÁRIO
30%
136
119
CRÍTICO
210
135
61%
NÍVEL DE ESCRITA
100%
136
19
NÍVEL DE COMPREENSÃO
50%
33%
ADEQUADO
17 1 8
73%
62%
50%
135
30%
10%
CRÍTICO
1
46%
50%
48%
INTERMEDIÁ
RIO
136
136
136
136
136
136
136
13510
9
135
ERROS
70%
60%
67%
136
0
0
0
0
0
0
0
18
1
QUESTÕES / DESCRITORES - MATEMÁTICA
52%
ADEQUADO
ERROS
43%
ACERTOS
D09-Resolver situação-problema que envolva cálculos simples de porcentagem (25%,50% e 100%).
PLENAMENTE
ADEQUADO
84%
32%
80%
D59-Resolver problema utilizando unidades de medidas padronizadas como: km/m/cm/mm, kg/g/mg, L/mL. /D66-Resolver problema
envolvendo o calculo de área de figuras planas, desenhadas em malhas quadriculadas ou não.
NÍVEIS DE AVALIAÇÃO
136
136
68%
136
37%
136
74%
136
34%
136
68%
136
76%
1367
5
6
68%
136
16%
9%
ERROS
90%
65%
14
QUESTÕES /57%
DESCRITORES
- PORTUGUES
43%
QUESTÃO 18
QUESTÃO 20
91%
CRÍTICO
NOME DO ALUNO
NOME DA ESCOLA
REGIONAL
SERIE
TURMA
TURNO
PRESENÇA
Q1
Q2
Q3
Q4
Q5
Q6
Q7
Q8
Q9
Q10
Q11
Q12
Q13
Q14
Q15
Q16
Q17
Q18
Q19
Q20
NÍVEIS NÍVEL
NÍVEL
A
A
ACER ACER
DE
DE
DE
NÍVEL DE
TOS_ TOS MAT PORT LEITUR COMPRE ESCRIT PRODUÇÃ
ENSÃO
O
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
ALAN RODRIGUES DE
CASTRO
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
E
E
E
E
C
C
C
C
E
E
E
E
E
E
C
C
C
4
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
ANA PAULA NUNES DE
SOUSA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
E
C
C
C
C
E
E
E
C
C
E
C
C
C
6
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Ortográfico
Interpretativa
te
Estabelece
relações lógico
discursivas
ANINHA SILVA BARROS
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
E
E
E
C
C
C
C
C
E
C
C
C
E
E
7
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
ANTONIO EDINEUTO
QUEIROZ ALVES
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
E
E
C
E
E
E
C
C
C
C
E
C
E
E
C
E
E
5
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
ANTONIO SAMUEL BARBOSA EEF DEPUTADO FLÁVIO
DE OLIVEIRA
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
E
E
C
E
E
E
C
C
C
E
E
E
E
E
E
E
E
2
3
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
CLINTON NOBRE LOPES
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
E
E
C
E
E
E
SR
E
C
E
E
E
E
E
E
E
E
1
1
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
ERINALDO OLIVEIRA DOS
SANTOS
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
E
3
3
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
EUDÁSIO ALVES BARBOSA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
C
E
E
E
E
E
E
C
C
E
C
E
E
E
C
E
SR
E
C
3
3
Lê
Fluentemen
te
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
FRANCISCA CARLA DA SILVA EEF DEPUTADO FLÁVIO
INACIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
C
E
C
C
C
C
C
E
E
E
E
E
C
C
C
E
C
C
E
5
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
FRANCISCA KAROLAINE DA
SILVA SOUSA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
C
E
C
C
E
E
E
E
E
E
C
E
C
E
E
E
E
E
SR
2
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Pré-silábico
Interpretativa
te
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
FRANCISCA REBECA DA
SILVA DE CASTRO
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
C
C
E
C
E
E
C
C
E
E
E
C
E
E
E
C
4
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
FRANCISCO JOSÉ BARROS
SILVA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
A
MANHÃ
FALTOU
SR
Lê
Silabando
SR
Não
Compreende
Alfabético
Alfabético
SR
SR
Ortográfico
Estabelece
relações lógico
discursivas
Estabelece
relações lógico
discursivas
GABRIELA KECIA ALVES
FERREIRA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
E
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
3
2
INGRID DA SILVA OLIVEIRA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
E
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
C
E
C
E
C
4
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
JANILSON SOUSA PINTO
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
C
C
E
C
E
E
E
C
C
E
E
E
E
E
E
E
2
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
JEFERSON MARQUES DOS
REIS
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
C
E
E
C
C
E
E
E
C
E
C
E
E
4
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
JOYCE THAYNARA SOUSA
TEIXEIRA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
E
E
C
C
E
E
E
C
E
E
E
C
E
E
2
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
SR
SR
KARINE LOPES PÃES
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
E
C
C
E
C
E
C
C
C
C
E
E
E
5
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
LILIANE LIMA DA SILVA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
E
3
1
Lê
Fluentemen
te
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
LYANDRA JACINTO BATISTA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
C
C
C
E
C
C
C
C
C
E
C
E
E
E
E
E
C
E
C
3
8
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
MANUELA DIAS DO
NASCIMENTO
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
A
MANHÃ
FALTOU
SR
SR
MARIA JOZILENE DA SILVA
COSTA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
C
C
C
E
C
E
C
C
E
E
C
E
SR
E
E
C
E
C
3
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
MÁRIO GÉSIO DA SILVA
SOUSA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
E
E
E
E
1
2
Lê
Fluentemen
te
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
MATEUS MIKAEL DA SILVA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
C
E
C
E
E
E
C
E
C
4
3
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
PIERRE KLISMAN
RODRIGUES DE LIMA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
A
MANHÃ
FALTOU
ROSEANE OLIVEIRA MORAES
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
C
E
E
C
C
C
E
E
C
E
C
E
E
E
E
E
C
E
C
3
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
SILVANIR NUNES LIMA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
E
E
C
E
E
E
C
C
E
E
C
E
C
E
C
E
E
4
3
Lê
Fluentemen
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
SUZANA DE SOUSA SILVA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
A
MANHÃ
FALTOU
VITOR EMANOEL ARAÚJO DE EEF DEPUTADO FLÁVIO
LIMA
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
C
E
C
E
E
E
C
E
C
E
C
E
E
C
E
E
C
C
E
4
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
VIVIANE DA SILVA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
C
C
C
E
E
E
E
C
E
C
C
SR
SR
E
E
C
E
E
C
4
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
SR
SR
MARIA ROSILENE DA SILVA
ALMEIDA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
C
E
E
E
E
C
E
E
E
C
C
E
E
SR
E
C
3
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
ANTONIO DAVI MACIEL DE
SOUSA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
E
E
C
E
E
E
C
C
E
C
E
E
C
E
E
E
C
4
3
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
ALIABIO DA SILVA ALVES
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
E
E
E
E
E
C
C
E
C
C
E
E
E
E
E
E
3
2
Lê
Fluentemen
te
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
ANA BEATRIZ OLIVEIRA DE
SOUSA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
C
C
E
E
C
C
E
E
C
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
0
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
ANA CARLA CARACAS SILVA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
C
C
E
C
E
E
E
C
E
E
C
E
E
3
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
ANTÔNIO LUCAS DAVYD DE
LIMA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
E
E
C
E
E
C
E
E
E
E
E
C
E
E
C
C
E
C
E
E
4
2
Lê
Fluentemen
te
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
CAIO TEIXEIRA DA SILVA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
E
E
C
E
C
C
C
C
E
C
C
E
C
E
C
7
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
CARLOS DANIEL SOARES
TORRES
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
E
C
C
C
E
E
C
E
C
C
E
C
E
E
E
C
E
4
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
ELIZIANE ALVES DE LIMA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
E
E
C
E
C
C
C
C
E
E
E
E
E
E
E
E
2
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
SR
SR
Não
Compreende
Estabelece
relações lógico
discursivas
FELIPE RODRIGUES
NASCIMENTO
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
C
C
E
C
E
E
E
C
E
E
C
C
E
C
4
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
FRANCISCO DE SOUSA
BARBOSA NETO
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
C
E
C
C
E
SR
SR
C
E
E
C
C
E
4
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
HENRIQUE SILVA ALMEIDA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
C
E
E
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
E
9
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
KAIQUE FEITOSA DO
NASCIMENTO
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
E
E
C
C
E
C
E
E
E
E
C
E
E
E
E
C
C
E
C
E
4
3
Lê
Fluentemen
te
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
LUIZ HENRIQUE CHAVES
LEMOS
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
E
E
E
E
C
C
2
2
Lê
Fluentemen
te
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
MARCOS LIMA GOMES
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
E
E
C
E
E
C
E
C
C
E
E
C
C
E
E
E
E
C
E
E
3
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
MARCUS VINICIUS MENDES
VENTURA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
E
E
C
E
E
E
C
C
C
E
E
E
E
C
C
C
C
6
3
Lê
Fluentemen
te
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
MARIA APARECIDA DA SILVA
ALMEIDA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
C
C
C
E
C
C
E
C
E
E
C
C
E
E
C
E
E
C
E
4
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
MARIA JOSÉ PEREIRA DA
SILVA ( INCLUSO)
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
E
C
E
E
E
E
E
E
C
E
E
E
C
E
E
E
E
C
C
E
3
2
Silábico
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
MARIA JULIANE SOUSA
COSTA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
E
C
C
C
E
C
E
E
E
E
C
E
C
E
E
E
E
E
E
E
2
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
MARIA LARISSA DE OLIVEIRA EEF DEPUTADO FLÁVIO
MORAIS
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
E
E
E
C
C
C
E
C
E
E
E
E
E
E
E
E
E
2
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
MARIA NAIANE RODRIGUES
DA SILVA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
E
C
E
E
C
C
E
C
E
E
E
E
E
E
E
2
3
Lê
Fluentemen
te
Não
Compreende
Alfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
MARIA TAMIRES
BERNARDINO DOS SANTOS
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
E
C
C
E
E
E
C
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
E
E
C
2
3
Lê
Fluentemen
te
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
MARIA VITORIA RIBEIRO LIMA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
B
MANHÃ
FALTOU
MATEUS GUILHERME DE
SOUSA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
E
C
C
E
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
E
C
E
2
2
Lê
Silabando
Não
Compreende
Silábicoalfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
MICHELE SOUSA LIMA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
E
E
C
E
E
E
E
E
C
C
E
E
C
E
E
E
E
E
E
E
1
3
Lê
Fluentemen
te
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
NARCELIO DA SILVA NETO
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
E
E
E
E
E
E
C
E
E
C
C
E
E
3
3
Lê
Fluentemen
te
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
SARA RUTH DA SILVA LIMA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
E
C
C
E
E
E
E
C
E
C
E
C
C
E
E
E
E
4
2
Lê
Fluentemen
te
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
SÁVIO DA SILVA MORAIS
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
E
C
E
C
E
C
E
E
E
E
C
C
E
C
E
E
E
C
E
E
4
3
Lê
Fluentemen
te
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Lê
Silabando
Não
Compreende
THAIS CINTHYA VITORIANO
RODRIGUES
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
E
E
E
C
C
E
E
C
E
C
C
E
E
C
5
3
Lê
Fluentemen
te
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
THAÍZ MARIA DE SOUSA
NOBRE
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
E
C
C
C
E
E
E
C
E
4
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
ALESSANDRA DE LIMA
MARQUES
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
C
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
C
E
E
C
C
E
E
E
E
C
E
E
E
E
2
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
ANA SHAYWRE DE OLIVEIRA EEF DEPUTADO FLÁVIO
COSTA
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
C
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
E
C
E
E
E
C
E
E
E
C
E
E
E
E
2
3
Lê
NÃO
Fluentemen COMPREEND
te
E
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
ANTONIO BATISTA DA SILVA
FILHO
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
C
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
E
C
C
C
E
E
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
E
9
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
BRUNA FELIX DIAS
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
C
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
E
E
E
C
E
E
C
C
E
E
E
C
C
5
3
NÃO
COMPREEND
E
SR
SR
DAVI PINHEIRO DE CASTRO
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
C
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
E
E
C
C
E
C
E
E
E
E
E
E
E
E
E
C
1
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
SR
SR
DEBORA ALVES LOBO
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
C
MANHÃ
PRESENTE
E
E
C
C
E
C
E
E
C
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
E
1
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
EMANUEL NATAN MONTEIRO EEF DEPUTADO FLÁVIO
MORENO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
C
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
E
E
E
C
E
E
E
E
E
SR
E
E
E
1
3
Lê
NÃO
Fluentemen COMPREEND
te
E
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
ERMESON ALVES DE
ALMEIDA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
C
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
C
E
C
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
E
1
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
EZIVANDO MENESES DE
OLIVEIRA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
C
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
E
C
E
C
C
E
C
E
E
E
E
E
E
E
C
E
E
1
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
FRANCISCA ALEXSANDRA
LIMA DA SILVA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
C
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
C
C
E
E
E
E
E
E
E
C
C
E
E
E
E
E
2
3
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
FRANCISCA ALICE DA SILVA
FREIRE
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
C
MANHÃ
PRESENTE
C
C
E
E
E
E
E
E
E
C
E
E
C
C
E
C
E
E
C
E
4
3
SR
SR
FRANCISCA LEILIANE
VENTURA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
C
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
E
E
C
C
E
E
C
E
E
C
C
C
E
5
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Silábicoalfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
FRANCISCA MICHELLY
SOUZA DO NASCIMENTO
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
C
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
C
C
E
C
C
E
C
E
C
E
C
C
E
6
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
FRANCISCA RAQUEL
PINHEIRO DE CASTRO
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
C
MANHÃ
FALTOU
FRANCISCO BRUNO DE LIMA EEF DEPUTADO FLÁVIO
FERREIRA
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
C
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
E
E
C
C
E
E
E
E
E
E
C
C
C
E
C
C
E
5
3
SR
SR
FRANCISCO ÍTALO DE
OLIVEIRA ALVES
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
C
MANHÃ
PRESENTE
E
C
C
C
E
C
E
E
E
C
C
C
E
E
E
C
E
C
E
E
4
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
FRANCISCO RODINEI DE
SOUSA FERREIRA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
C
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
E
C
C
C
E
E
E
C
E
E
E
E
C
E
E
E
E
2
3
Lê
NÃO
Fluentemen COMPREEND
te
E
Silábicoalfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
GABRIELA DA COSTA BRITO
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
C
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
C
E
C
C
E
C
E
E
E
E
E
C
C
E
3
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Lê
Silabando
Lê
Silabando
Lê
Silabando
NÃO
COMPREEND
E
NÃO
COMPREEND
E
GEIBSON ALAN DOS SANTOS EEF DEPUTADO FLÁVIO
CASTRO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
C
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
C
C
E
E
E
C
E
E
C
C
C
C
E
E
E
C
5
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
SR
SR
IDA FREITAS CAMPOS
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
C
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
E
E
C
E
E
C
C
C
E
E
E
C
E
E
E
E
3
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
JOÁZY SOUSA LOPES
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
C
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
E
C
C
C
C
C
E
C
C
E
C
C
E
7
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
MARCIO CORREIA ARAÚJO
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
C
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
E
E
C
E
E
E
C
C
E
C
E
C
E
C
E
C
E
5
2
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
RAFAEL LEITE RUFINO
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
C
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
E
E
C
E
C
C
C
C
C
E
E
E
C
C
E
E
E
4
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
RAFAELA DA SILVA BRITO
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
C
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
E
E
C
C
E
E
C
C
E
E
E
E
C
E
E
C
E
3
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
RENILDO MATEUS DO
CARMO CARUCA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
C
MANHÃ
FALTOU
SAMUEL MATEUS REINALDO
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
C
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
C
C
C
E
C
E
E
C
E
E
E
C
C
C
C
E
5
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
WALLISON DEIVE VENTURA
DO NASCIMENTO
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
C
MANHÃ
PRESENTE
E
C
E
E
E
E
E
E
E
E
C
C
E
E
C
E
E
E
C
C
5
1
SR
SR
MARIA LUCIENE DE LIMA DOS EEF DEPUTADO FLÁVIO
SANTOS
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
C
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
C
E
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
E
E
1
3
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
BREENO ENOQUE HOLANDA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
C
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
E
C
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
1
1
Lê
Silabando
NÃO
COMPREEND
E
SR
SR
ALICE FARIAS DOS SANTOS
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
E
C
E
E
E
C
E
SR
SR
C
E
C
C
E
E
E
C
SR
C
C
5
3
Lê
Silabando
Não
Compreende
SR
SR
AMANDA PAULINA DA SILVA
LIMA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
C
E
E
E
E
E
E
C
E
C
C
E
SR
C
E
E
4
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
ANA CAROLINA DA SILVA
RODRIGUES
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
C
E
E
C
E
C
3
3
Lê
Fluentemen
te
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
BRENO SILVA DOS SANTOS
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
C
C
E
E
E
C
E
C
C
E
E
C
C
C
E
E
5
3
Lê
Silabando
Não
Compreende
SR
SR
CAUANDER DA SILVA
OLIVEIRA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
E
3
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
CLEICINARA DA SILVA MARIA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
C
C
E
E
C
C
C
E
C
C
E
C
C
E
C
E
6
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
DANIELY DE SOUSA SILVA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
C
E
E
E
E
E
E
C
E
E
C
E
E
C
E
SR
E
C
3
3
Compreensão
Literal
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
DENILSON FERREIRA DE
OLIVEIRA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
C
E
E
E
E
E
E
C
E
C
C
E
E
C
E
E
C
E
4
3
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
FELIPE SILVA BARBOSA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
C
E
E
C
C
C
E
C
E
E
E
C
E
C
5
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Lê
Silabando
NÃO
COMPREEND
E
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Lê
Silabando
FERNANDA QUEIROZ
FREITAS
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
C
E
C
E
C
C
E
C
C
C
E
C
C
C
8
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
FRANCISCO KÁRCIO ALVES
DOS SANTOS
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
E
E
C
C
C
E
E
C
C
C
E
C
E
E
E
C
E
E
5
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
FRANCISCO LUCAS DE
OLIVEIRA ALMEIDA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
C
C
E
E
E
E
C
C
C
E
E
C
E
C
E
C
6
3
SR
FRANCISCO RENÊ LIMA DE
OLIVEIRA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
D
TARDE
FALTOU
Lê
Silabando
Não
Compreende
SR
SR
SR
SR
SR
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
GISELE OLIVEIRA
NASCIMENTO
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
E
C
E
C
E
C
E
C
E
E
C
E
E
E
C
E
C
C
E
E
4
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
HÊMELLY MARCELINO DE
OLIVEI
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
E
E
C
C
C
C
E
C
C
C
E
C
E
E
6
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
JERFFSON AQUINO MAIA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
D
TARDE
FALTOU
JOSÉ MISTON SOUSA
GOMES JÚNIOR
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
E
E
C
C
C
C
C
C
C
E
E
E
E
6
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
JUSCELANA GONDIM
PEREIRA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
E
E
E
E
E
E
C
C
E
E
E
E
E
E
2
2
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
KAIAN BRUNO BELIZÁRIO DE EEF DEPUTADO FLÁVIO
ALMEIDA
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
E
C
E
C
C
C
C
E
C
E
C
E
E
6
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
LETICIA SILVA AMORIM
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
D
TARDE
FALTOU
LORENA DA SILVA PAULINO
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
C
E
C
E
E
E
C
E
C
C
E
E
E
E
E
E
E
E
E
1
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
SR
SR
MIKAIAS DE QUEIROZ SOUSA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
C
E
C
E
C
C
E
C
E
C
E
C
E
E
5
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
NAIANE QUEIROZ SOUSA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
E
E
E
E
C
C
E
E
E
E
E
C
C
C
5
2
Lê
Fluentemen
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
NATANAEL SOUSA BORGES
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
D
TARDE
FALTOU
RAMOM LAURIANO DA SILVA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
C
E
C
C
E
E
E
E
C
C
C
C
E
E
C
C
C
C
C
8
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
SR
SR
RAYANA MARA DA SILVA
PEREIRA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
E
C
E
C
C
C
E
E
C
C
E
C
E
C
E
E
E
C
E
C
4
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
RAYANE DE SOUSA
RODRIGUES
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
C
C
C
E
C
C
E
E
C
E
E
E
C
C
C
C
5
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Ortográfico
Interpretativa
te
STONY COUTINHO DE
QUEIROZ
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
C
E
E
E
E
E
C
C
E
E
E
C
C
E
C
E
5
1
VANESSA DE OLIVEIRA LEITE
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
C
E
E
C
C
C
C
C
E
E
E
E
E
E
E
C
E
E
1
VITORIA PEREIRA SILVA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
E
E
C
C
E
C
E
E
E
E
C
C
C
E
E
E
C
E
YASMIM BRENNA DE
OLIVEIRA SANTOS
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
E
E
C
E
E
C
E
E
C
C
E
E
E
E
E
TELMO LÍNKEM DE
CARVALHO
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
E
E
E
C
E
C
E
E
C
C
E
E
Lê
Silabando
Não
Compreende
Estabelece
relações lógico
discursivas
Não
Compreende
SR
SR
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
SR
SR
4
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
SR
SR
E
2
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
C
5
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
ANTONIO CÉLIO DA SILVA DE EEF DEPUTADO FLÁVIO
OLIVEIRA
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
C
E
E
E
C
C
E
C
C
E
E
E
C
E
E
E
3
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
ANTONIA NATALY DOS
SANTOS LIMA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
C
E
C
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
E
C
E
E
2
2
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Silábicoalfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
BEATRIZ DO NASCIMENTO
VIERA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
E
C
C
C
C
C
C
C
C
E
C
C
E
8
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Ortográfico
Interpretativa
te
Estabelece
relações lógico
discursivas
CARLOS DANIEL DE OLIVEIRA EEF DEPUTADO FLÁVIO
ROCHA
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
C
E
E
E
E
C
E
C
E
C
E
E
E
C
C
C
E
C
C
C
6
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
CARLOS VINÍCIO FELÍCIO DA
SILVA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
C
E
E
E
E
C
C
C
E
C
E
E
C
E
C
C
E
E
E
E
3
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
CLEITON LOPES DA SILVA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
C
E
C
C
C
C
E
C
C
C
C
C
E
8
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
DANIELE ARAUJO SILVA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
C
E
C
C
C
C
E
C
C
C
C
C
E
8
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
DANIELE NOGUEIRA DE
SOUSA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
C
C
E
E
E
C
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
1
3
Lê
Fluentemen
te
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
DAVID MARTINS DE SOUZA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
E
E
E
E
C
E
E
E
C
C
C
E
C
E
E
E
4
2
Lê
Fluentemen
te
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
ELEN DIANE SILVA OLIVEIRA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
E
C
C
C
C
C
E
C
C
E
C
E
E
6
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
ERIKA LARA PAULINO LOPES( EEF DEPUTADO FLÁVIO
INCLUSO)
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
E
E
E
E
E
E
E
C
C
C
E
E
E
3
3
Lê
Fluentemen
te
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
FCO. JONAS CAVALCANTE
FERREIRA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
E
C
C
C
C
C
C
E
C
C
E
C
E
E
6
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
FCO. RICARDO RODRIGUES
DE FRANÇA FILHO
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
C
E
C
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
C
C
C
C
C
E
5
2
Lê
Fluentemen
te
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
FERNANDA LOURENÇO
FERREIRA DA SILVA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
E
E
C
C
C
C
E
E
E
E
E
E
E
3
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
FRANCISCO ANDRÉ LIMA DE
FREITAS
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
E
E
E
E
E
E
C
C
E
E
C
C
E
E
E
E
4
1
Lê
Fluentemen
te
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
FRANCISCO CLEITON
MAGALHÃES JÚNIOR
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
E
E
E
C
2
2
Lê
Fluentemen
te
Não
Compreende
Alfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
GERMANA SILVA ALVES
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
E
C
C
E
8
8
Lê
Compreensão
Fluentemen
Ortográfico
Interpretativa
te
HÁGATHA BRENDA DE
FREITAS FERREIRA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
C
C
E
E
E
E
E
E
C
E
E
C
E
E
C
E
3
2
Lê
Fluentemen
te
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
ILKA MARA HOLANDA GOMES
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
E
E
E
C
C
E
C
C
E
4
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Estabelece
relações lógico
discursivas
LUANA MOURA DA SILVA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
C
C
C
E
E
C
C
E
E
C
E
E
C
E
E
E
E
E
E
C
2
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
MARIA RAIANE FEITOSA
LEMOS
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
E
E
C
E
E
C
E
E
C
C
C
E
C
C
C
C
C
C
E
E
7
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
MARILIA DE LIMA SILVA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
E
E
C
C
E
C
C
C
C
C
E
E
E
E
E
C
E
C
C
E
3
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Ortográfico
Interpretativa
te
Estabelece
relações lógico
discursivas
OLIVIA MARIA BATISTA DE
SOUZA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
C
E
C
E
E
E
E
C
C
E
C
C
E
E
4
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
RIBAMAR VIERA DE MORAIS
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
E
TARDE
FALTOU
VANESSA MARTINS DE
ALMEIDA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
E
TARDE
FALTOU
WENDEL CICERO ALVES DA
SILVA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
E
C
E
C
E
E
C
C
C
C
C
E
C
C
E
7
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
ANA ALICE ALVES DE SOUSA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
E
E
E
E
E
E
C
C
C
E
E
E
E
E
E
E
3
1
Lê
Fluentemen
te
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
FABRÍCIA DO NASCIMENTO
BARBOSA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
E
TARDE
FALTOU
ELDA SAMILLY DA SILVA
SILVEIRA
EEF DEPUTADO FLÁVIO
P. MARCÍLIO
CENTRO
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
C
C
E
C
C
E
E
C
E
E
E
C
E
E
C
E
3
6
Lê
Silabando
Compreensão
Literal
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
SAEQ 2014
CIPÓ DOS ANJOS - EEF ZILCAR DE SOUZA HOLANDA
9º ANO
QUESTÃO 01
QUESTÃO 02
QUESTÃO 03
QUESTÕES / DESCRITORES - PORTUGUES
D22- Reconhecer efeitos de humor e ironia.
D15- Identificar a tese de um texto.
D03- Inferir o sentido de palavra ou expressão.
QUESTÃO 04
QUESTÃO 05
QUESTÃO 06
Q. ALUNOS
39
PRESENTES
ACERTOS
82%
15%
36%
ERROS
18%
85%
64%
D10- Identificar o proposito comunicativo em diferentes gêneros.
D21- Reconhecer o efeito decorrente do emprego de recursos Estilísticos e morfossintáticos.
D11- Reconhecer os elementos que compõem uma narrativa e o conflito gerador.
73%
45%
76%
27%
55%
24%
QUESTÃO 07
D07- Diferenciar a informação principal das secundarias em um texto.
30%
70%
QUESTÃO 08
D19- Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de palavras, frases ou expressões.
30%
70%
QUESTÃO 09
D20- Identificar o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações.
45%
55%
QUESTÃO 10
D23- Identificar os níveis de linguagem e/ou as marcas linguísticas que evidenciam locutor e/ou interlocutor.
45%
55%
ACERTOS
ERROS
QUESTÕES / DESCRITORES - MATEMÁTICA
QUESTÃO 11
D05-Resolver situação-problema que envolva a operação de multiplicação ou divisão com os números naturais.
42%
58%
QUESTÃO 12
D01-Reconhecer e utilizar características do sistema de numeração decimal.
24%
76%
QUESTÃO 13
D75-Resolver problema envolvendo informações apresentadas em tabelas ou gráficos.
D59- Resolver problema utilizando unidades de medidas padronizadas como: km/m/cm/mm, kg/g/mg, L/mL.
39%
61%
D14- Comparar números racionais na forma fracionaria ou decimal.
D62-Estabelecer relações entre: dia e semana, hora e dia, dia e mês, mês e ano, hora e minuto, minuto e segundo, em situaçãoproblema.
36%
D47-Identificar e classificar figuras planas: quadrado, retângulo e triangulo destacando algumas de suas características (numero
de lados e tipo de ângulos).
D52-Identificar planificações de alguns poliedros e/ou corpos redondos.
42%
D09-Resolver situação-problema que envolva cálculos simples de porcentagem (25%,50% e 100%).
52%
QUESTÃO 14
QUESTÃO 15
QUESTÃO 16
QUESTÃO 17
33
85%
ACERTOS
100%
80%
60%
40%
20%
0%
1
2
15%
85%
36%
64%
73%
27%
45%
55%
76%
24%
30%
70%
30%
3
4
100%
48%
40%
58%
33
0
33
24%
76%
33
0
33
39%
61%
33
0
33
33
0
33
36%
64%
33
0
33
42%
58%
52%
48%
33
0
33
33
0
33
24%
76%
39%
61%
33
0
33
30%
24%
76%
20%
61%
0%
11
D27-Resolver situação-problema envolvendo sistema de equações do 1o grau.
D73-Ler informações apresentadas em tabela.
15%
12
39%
13
85%
14
97%
3%
0%
-
NÍVEL DE COMPREENSÃO
-
15%
61%
24%
-
NÍVEL DE ESCRITA
3%
97%
0%
0%
0%
NÍVEL DE PRODUÇÃO
-
31%
66%
3%
-
MÉDIA OBJETIVA
PORTUGUÊS
4,8
MATEMÁTICA
3,5
NÍVEL DE PRODUÇÃO
100%
3%
0%
0%
ADEQUADO
CRÍTICO
NÍVEL DE ESCRITA
50%
100%
97%
0
97%
0%
0%
0%
INTERMEDIÁRIO
CRÍTICO
MUITO CRITICO
0%
ADEQUADO
210
33
85%
34 1
34 1
34 2
INTERMEDIÁRIO
34 2
33
33
32
NÍVEL DE LEITURA
3%
0%
INTERMEDIÁRIO
CRÍTICO
0%
ADEQUADO
24%
32
50%
3%
PLENAMENTE
ADEQUADO
ERROS33
33
19
61%
15%
INTERMEDIÁRIO
0
18
16
NÍVEL DE COMPREENSÃO
50%
31%
ADEQUADO
33
17
61%
66%
50%
100%
15
ACERTOS
15%
-
33
42%
50%
39%
NÍVEIS DE LEITURA
0
60%
58%
D63-Resolver problema utilizando a escrita decimal de cédulas e moedas do Sistema Monetário Brasileiro.
100%
33
33
33
33
33
33
33
33 10
9
33
ERROS
70%
QUESTÃO 19
MUITO
CRITICO
33
0
0
0
0
0
0
0
08
0
QUESTÕES / DESCRITORES - MATEMÁTICA
10%
CRÍTICO
33
33
33
33
33
33
33
337
33
ERROS
55%
ACERTOS
61%
INTERMEDI
ÁRIO
6
55%
45%
39%
ADEQUADO
70%
ACERTOS
D09-Resolver situação-problema que envolva cálculos simples de porcentagem (25%,50% e 100%).
PLENAMENTE
ADEQUADO
5
45%
80%
D59-Resolver problema utilizando unidades de medidas padronizadas como: km/m/cm/mm, kg/g/mg, L/mL. /D66-Resolver
problema envolvendo o calculo de área de figuras planas, desenhadas em malhas quadriculadas ou não.
NÍVEIS DE AVALIAÇÃO
15%
ERROS
90%
64%
6
QUESTÕES /82%
DESCRITORES
- PORTUGUES
18%
QUESTÃO 18
QUESTÃO 20
AUSENTES:
CRÍTICO
NOME DO ALUNO
NOME DA ESCOLA
REGIONAL
SERIE
TURMA
TURNO
PRESENÇA
Q1
Q2
Q3
Q4
Q5
Q6
Q7
Q8
Q9
Q10
Q11
Q12
Q13
Q14
Q15
Q16
Q17
Q18
Q19
Q20
NÍVEIS NÍVEL
NÍVEL
A
A
ACER ACER
DE
DE
DE
NÍVEL DE
TOS_ TOS MAT PORT LEITUR COMPRE ESCRIT PRODUÇÃ
ENSÃO
O
C
E
C
C
C
C
E
E
C
C
C
E
E
E
C
E
E
C
E
E
3
7
Lê
Compreensão
Fluentement
Interpretativa
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
C
C
C
E
E
E
E
C
E
C
E
E
C
3
6
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
E
C
C
E
C
C
E
E
E
E
E
E
E
2
5
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
C
E
E
E
E
E
C
E
C
C
E
C
E
E
C
E
5
4
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
C
E
C
E
E
E
E
E
C
E
C
E
C
C
E
C
C
C
7
2
Lê
Não
Fluentement
Compreende
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
CIPÓ DOS ANJOS
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
E
E
C
E
E
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
E
E
1
2
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
EEF ZILCAR DE SOUZA
HOLANDA
CIPÓ DOS ANJOS
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
C
C
E
C
E
C
C
C
C
E
E
C
E
C
E
E
5
5
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Fabíula Araújo da Silva
EEF ZILCAR DE SOUZA
HOLANDA
CIPÓ DOS ANJOS
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
C
C
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
E
C
C
E
3
5
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Filipe Buriti Inácio
EEF ZILCAR DE SOUZA
HOLANDA
CIPÓ DOS ANJOS
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
E
C
C
E
C
C
C
E
C
C
E
C
C
C
8
6
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Fcª Bruna Kesse Cavalcante de
Oliveira
EEF ZILCAR DE SOUZA
HOLANDA
CIPÓ DOS ANJOS
9º ANO
A
MANHÃ
FALTOU
Francisco Artur Mateus da Silva
EEF ZILCAR DE SOUZA
HOLANDA
CIPÓ DOS ANJOS
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
E
E
E
C
C
E
C
E
C
E
C
E
E
5
3
Lê
Não
Fluentement
Compreende
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Francisco Geones Sampaio da
Silva
EEF ZILCAR DE SOUZA
HOLANDA
CIPÓ DOS ANJOS
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
C
C
C
E
E
E
E
C
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
E
1
4
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Francisco Ítalo Nascimento da
Silva
EEF ZILCAR DE SOUZA
HOLANDA
CIPÓ DOS ANJOS
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
E
E
C
E
E
E
E
E
E
C
C
E
E
E
C
E
E
3
2
Lê
Não
Fluentement
Compreende
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Francisco Marlon Braga da Silva
EEF ZILCAR DE SOUZA
HOLANDA
CIPÓ DOS ANJOS
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
C
C
E
C
C
E
C
C
C
E
E
E
C
E
E
E
C
E
3
6
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Francisco Queiroz Rodrigues
EEF ZILCAR DE SOUZA
HOLANDA
CIPÓ DOS ANJOS
9º ANO
A
MANHÃ
FALTOU
Geovan Barros de Sousa
EEF ZILCAR DE SOUZA
HOLANDA
CIPÓ DOS ANJOS
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
E
E
C
E
E
C
E
E
E
C
E
E
C
C
E
E
E
3
3
Lê
Não
Fluentement
Compreende
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Ana Beatriz Moreno dos Santos
EEF ZILCAR DE SOUZA
HOLANDA
CIPÓ DOS ANJOS
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
Andressa Rodrigues Lima
EEF ZILCAR DE SOUZA
HOLANDA
CIPÓ DOS ANJOS
9º ANO
A
MANHÃ
FALTOU
Bruno Alves da Silva
EEF ZILCAR DE SOUZA
HOLANDA
CIPÓ DOS ANJOS
9º ANO
A
MANHÃ
FALTOU
Camila Lopes Ferreira
EEF ZILCAR DE SOUZA
HOLANDA
CIPÓ DOS ANJOS
9º ANO
A
MANHÃ
Cícera Maria Melo Lima
EEF ZILCAR DE SOUZA
HOLANDA
CIPÓ DOS ANJOS
9º ANO
A
Daniel da Silva Pereira
EEF ZILCAR DE SOUZA
HOLANDA
CIPÓ DOS ANJOS
9º ANO
Denilson Araújo Pinheiro
EEF ZILCAR DE SOUZA
HOLANDA
CIPÓ DOS ANJOS
Emaisa Mendonça Castelo
Branco
EEF ZILCAR DE SOUZA
HOLANDA
Emerson Sousa de Lima
Jaqueline da Silva Braga
EEF ZILCAR DE SOUZA
HOLANDA
CIPÓ DOS ANJOS
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
E
C
C
E
E
C
C
E
E
E
E
E
C
C
E
C
E
3
5
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
João Paulo Mendes da Silva
EEF ZILCAR DE SOUZA
HOLANDA
CIPÓ DOS ANJOS
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
C
E
E
E
E
C
C
E
E
C
C
E
E
C
C
E
5
4
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Joel Pinheiro Neres
EEF ZILCAR DE SOUZA
HOLANDA
CIPÓ DOS ANJOS
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
C
C
E
E
C
E
E
E
E
C
E
C
E
E
E
E
2
6
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Láila Maciel de Queiroz
EEF ZILCAR DE SOUZA
HOLANDA
CIPÓ DOS ANJOS
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
C
E
C
C
C
C
C
C
C
C
E
C
C
E
8
7
Lê
Compreensão
Fluentement
Interpretativa
e
Ortográfico
Estabelece
relações lógico
discursivas
Letícia Buriti Lopes
EEF ZILCAR DE SOUZA
HOLANDA
CIPÓ DOS ANJOS
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
C
C
C
E
E
E
E
C
E
E
E
C
C
E
E
E
3
5
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Lívia Vanessa Sousa Lemos
EEF ZILCAR DE SOUZA
HOLANDA
CIPÓ DOS ANJOS
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
C
E
C
E
C
C
E
E
E
E
E
E
C
E
C
E
C
E
E
3
5
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Lucas Rodrigues Lima
EEF ZILCAR DE SOUZA
HOLANDA
CIPÓ DOS ANJOS
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
E
C
E
E
E
E
C
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
1
3
Lê
Não
Fluentement
Compreende
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Maria Aparecida Camelo da Silva
EEF ZILCAR DE SOUZA
HOLANDA
CIPÓ DOS ANJOS
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
E
E
C
C
E
E
E
E
E
E
E
C
E
2
4
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Maria Lenira Honorato Barros
EEF ZILCAR DE SOUZA
HOLANDA
CIPÓ DOS ANJOS
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
C
E
E
E
E
C
E
E
C
E
E
E
E
2
5
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Maria Luciana Albino da Silva
EEF ZILCAR DE SOUZA
HOLANDA
CIPÓ DOS ANJOS
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
C
C
C
E
C
E
E
E
E
E
E
E
E
E
1
7
Lê
Compreensão
Fluentement
Interpretativa
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Matheus da Silva Castro
EEF ZILCAR DE SOUZA
HOLANDA
CIPÓ DOS ANJOS
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
E
C
C
E
C
E
C
E
E
C
E
C
E
E
E
E
E
2
5
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Naélia Daniel Fernandes
EEF ZILCAR DE SOUZA
HOLANDA
CIPÓ DOS ANJOS
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
C
E
C
E
C
E
C
E
C
E
C
E
E
E
C
C
E
C
E
4
6
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Otoniel da Silva Almeida
EEF ZILCAR DE SOUZA
HOLANDA
CIPÓ DOS ANJOS
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
E
E
C
C
E
C
E
C
C
E
C
E
E
5
5
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Patrícia da Silva Pinto
EEF ZILCAR DE SOUZA
HOLANDA
CIPÓ DOS ANJOS
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
C
C
E
E
E
C
E
E
E
E
E
C
E
C
E
E
C
E
E
3
3
LÊ
SILABAND
O
SR
SR
Paulo Henrique Reinaldo Barros
EEF ZILCAR DE SOUZA
HOLANDA
CIPÓ DOS ANJOS
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
C
E
E
C
C
E
E
E
E
C
C
C
E
E
E
E
3
5
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Tainara Silveira da Silva
EEF ZILCAR DE SOUZA
HOLANDA
CIPÓ DOS ANJOS
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
C
C
C
C
C
E
E
C
E
E
C
E
C
E
4
8
Lê
Compreensão
Fluentement
Interpretativa
e
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Vinícius Mateus Barbosa
EEF ZILCAR DE SOUZA
HOLANDA
CIPÓ DOS ANJOS
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
C
E
C
C
C
C
C
C
C
E
E
E
E
C
E
C
C
E
C
4
9
Lê
Compreensão
Fluentement
Interpretativa
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Wesley Laurentino de Oliveira
EEF ZILCAR DE SOUZA
HOLANDA
CIPÓ DOS ANJOS
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
C
C
E
E
E
E
C
C
C
C
E
C
E
E
C
C
7
3
Lê
Não
Fluentement
Compreende
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Não
Compreende
Weslly do Nascimento Mateus
EEF ZILCAR DE SOUZA
HOLANDA
CIPÓ DOS ANJOS
9º ANO
A
MANHÃ
FALTOU
Wítalo Fernandes Castelo
EEF ZILCAR DE SOUZA
HOLANDA
CIPÓ DOS ANJOS
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
Erbson da Silva Ferreira
EEF ZILCAR DE SOUZA
HOLANDA
CIPÓ DOS ANJOS
9º ANO
A
MANHÃ
FALTOU
SR
C
E
E
E
C
E
E
E
C
E
E
E
E
C
E
E
C
E
C
E
3
3
SR
Lê
Não
Fluentement
Compreende
e
SR
SR
Alfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
CUSTÓDIO
SAEQ 2014
9º ANO
QUESTÃO 01
QUESTÃO 02
QUESTÃO 03
QUESTÕES / DESCRITORES - PORTUGUES
D22- Reconhecer efeitos de humor e ironia.
D15- Identificar a tese de um texto.
D03- Inferir o sentido de palavra ou expressão.
QUESTÃO 04
QUESTÃO 05
QUESTÃO 06
Q. ALUNOS
54
PRESENTES
ACERTOS
55%
22%
42%
ERROS
45%
78%
58%
D10- Identificar o proposito comunicativo em diferentes gêneros.
D21- Reconhecer o efeito decorrente do emprego de recursos Estilísticos e morfossintáticos.
D11- Reconhecer os elementos que compõem uma narrativa e o conflito gerador.
59%
35%
65%
41%
65%
35%
QUESTÃO 07
D07- Diferenciar a informação principal das secundarias em um texto.
35%
65%
QUESTÃO 08
D19- Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de palavras, frases ou expressões.
22%
78%
QUESTÃO 09
D20- Identificar o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações.
35%
65%
QUESTÃO 10
D23- Identificar os níveis de linguagem e/ou as marcas linguísticas que evidenciam locutor e/ou interlocutor.
63%
37%
QUESTÕES / DESCRITORES - MATEMÁTICA
ACERTOS
ERROS
QUESTÃO 01
D05-Resolver situação-problema que envolva a operação de multiplicação ou divisão com os números naturais.
59%
41%
QUESTÃO 02
D01-Reconhecer e utilizar características do sistema de numeração decimal.
65%
35%
QUESTÃO 03
D75-Resolver problema envolvendo informações apresentadas em tabelas ou gráficos.
D59- Resolver problema utilizando unidades de medidas padronizadas como: km/m/cm/mm, kg/g/mg, L/mL.
47%
53%
QUESTÃO 04
D14- Comparar números racionais na forma fracionaria ou decimal.
D62-Estabelecer relações entre: dia e semana, hora e dia, dia e mês, mês e ano, hora e minuto, minuto e segundo, em situaçãoproblema.
37%
63%
D47-Identificar e classificar figuras planas: quadrado, retângulo e triangulo destacando algumas de suas características (numero
de lados e tipo de ângulos).
D52-Identificar planificações de alguns poliedros e/ou corpos redondos.
51%
QUESTÃO 06
D09-Resolver situação-problema que envolva cálculos simples de porcentagem (25%,50% e 100%).
45%
55%
QUESTÃO 07
D59-Resolver problema utilizando unidades de medidas padronizadas como: km/m/cm/mm, kg/g/mg, L/mL. /D66-Resolver
problema envolvendo o calculo de área de figuras planas, desenhadas em malhas quadriculadas ou não.
18%
82%
QUESTÃO 05
49
91%
AUSENTES:
ACERTOS
100%
80%
60%
40%
20%
0%
1
2
3
D09-Resolver situação-problema que envolva cálculos simples de porcentagem (25%,50% e 100%).
QUESTÃO 09
D63-Resolver problema utilizando a escrita decimal de cédulas e moedas do Sistema Monetário Brasileiro.
QUESTÃO 10
D27-Resolver situação-problema envolvendo sistema de equações do 1o grau.
D73-Ler informações apresentadas em tabela.
NÍVEIS DE AVALIAÇÃO
PLENAMENTE
ADEQUADO
ADEQUADO
INTERMEDI
ÁRIO
CRÍTICO
MUITO
CRITICO
NÍVEIS DE LEITURA
-
98%
2%
0%
-
NÍVEL DE COMPREENSÃO
-
12%
55%
33%
-
NÍVEL DE ESCRITA
11%
87%
2%
0%
0%
NÍVEL DE PRODUÇÃO
-
49%
51%
0%
-
MÉDIA OBJETIVA
PORTUGUÊS
4,4
MATEMÁTICA
4,6
27%
35%
65%
33%
65%
65%
35%
35%
65%
NÍVEL DE PRODUÇÃO
100%
49%
100%
90%
80%
49
30%
INTERMEDIÁRIO
CRÍTICO
MUITO CRITICO
49
41%
49
0
49
35%
49
0
49
47%
53%
49
0
49
49
0
49
37%
63%
49
0
49
51%
49%
45%
55%
49
0
49
49
0
49
18%
82%
73%
27%
49
0
49
7
149
8
10
ERROS49
0
20%
0%
11
12
13
4
135%
15
16
65%
ACERTOS
67%
1 9 49210
49
NÍVEL DE COMPREENSÃO
ADEQUADO
100%
0%
0
65%
0%
0%
49
49
48
49
49
49
49
49 10
9
48
59%
50%
CRÍTICO
2%
0
0
1
0
0
0
0
08
1
ERROS
55%
0%
ADEQUADO
ERROS
37%
70%
100%
0%
11%
6
49
49
49
49
49
49
49
497
49
QUESTÕES / DESCRITORES - MATEMÁTICA
51%
INTERMEDIÁRIO
78%
65%
ACERTOS
12%
ADEQUADO
5
63%
98%
51 2
51 2
51 4
INTERMEDIÁRIO
51 4
49
47
47
NÍVEL DE LEITURA
2%
0%
INTERMEDIÁRIO
CRÍTICO
0%
ADEQUADO
33%
49
50%
0%
PLENAMENTE
ADEQUADO
41%
35%
33%
NÍVEL DE ESCRITA
50%
58%
59%
ACERTOS
67%
87%
100%
42%
4
40%
73%
78%
35%
10%
QUESTÃO 08
22%
22%
9%
ERROS
QUESTÕES /55%
DESCRITORES
- PORTUGUES
45%
60%
49%
5
CRÍTICO
NOME DO ALUNO
NOME DA ESCOLA
REGIONAL
SERIE
TURMA
TURNO
PRESENÇA
Q1
Q2
Q3
Q4
Q5
Q6
Q7
Q8
Q9
Q10
Q11
Q12
Q13
Q14
Q15
Q16
Q17
Q18
Q19
Q20
NÍVEL
ACER ACER NÍVEIS NÍVEL
DE
DE
NÍVEL DE
TOS_ TOS - DE
MAT PORT LEITUR COMPRE ESCRIT PRODUÇÃ
A
ENSÃO
A
O
Ana Patrícia Lima de Araujo
EEF AUDÍSIO PINHEIRO
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
NOITE
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
E
E
E
E
C
C
C
E
E
E
E
E
C
E
4
2
Lê
Não
Fluentement
Compreende
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Ana Vitória Barros Fernandes
EEF AUDÍSIO PINHEIRO
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
NOITE
PRESENTE
E
E
C
C
E
C
E
E
E
C
C
C
C
C
C
C
E
C
C
E
8
4
Lê
Compreensão
Fluentement
Interpretativa
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Antonia Mirian de Sousa Almeida EEF AUDÍSIO PINHEIRO
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
NOITE
PRESENTE
C
C
C
C
C
C
E
C
C
E
C
C
C
C
C
C
C
C
C
E
9
8
Lê
Compreensão
Fluentement
Interpretativa
e
Ortográfico
Estabelece
relações lógico
discursivas
Antonio Wellington dos Santos
Alves
EEF AUDÍSIO PINHEIRO
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
NOITE
PRESENTE
E
E
E
C
E
E
E
E
E
C
C
E
E
E
C
E
E
E
E
E
2
2
Lê
Não
Fluentement
Compreende
e
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Brêndon Woshington dos Santos
EEF AUDÍSIO PINHEIRO
Alves
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
NOITE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
E
C
C
C
C
C
C
C
C
E
C
C
C
9
6
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Emanuel Alves da Silva
EEF AUDÍSIO PINHEIRO
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
NOITE
PRESENTE
C
E
E
E
E
E
C
E
E
C
C
E
C
E
E
E
C
E
E
E
3
3
Não
Compreende
Silábicoalfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Fábio do Nascimento Sousa
EEF AUDÍSIO PINHEIRO
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
NOITE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
C
C
C
E
C
E
C
C
E
6
4
Lê
Compreensão
Fluentement
Interpretativa
e
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Francisca Leiliane Pereira
Fernandes
EEF AUDÍSIO PINHEIRO
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
NOITE
PRESENTE
C
C
E
C
E
C
C
C
E
E
C
E
E
E
C
E
E
C
E
E
3
6
Lê
Compreensão
Fluentement
Ortográfico
Literal (Básica)
e
Estabelece
relações lógico
discursivas
Francisco Jaison Pinto Menezes EEF AUDÍSIO PINHEIRO
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
NOITE
PRESENTE
E
E
C
C
E
C
E
E
E
E
C
E
C
E
C
E
C
E
E
C
5
3
Lê
Não
Fluentement
Compreende
e
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Giúmara Moreira da Silva
EEF AUDÍSIO PINHEIRO
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
NOITE
PRESENTE
E
E
C
C
E
C
E
E
E
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
E
9
4
Lê
Compreensão
Fluentement
Ortográfico
Literal (Básica)
e
Estabelece
relações lógico
discursivas
Jayne Lopes da Silva
EEF AUDÍSIO PINHEIRO
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
NOITE
FALTOU
José Elias Ferreira Nascimento
EEF AUDÍSIO PINHEIRO
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
NOITE
PRESENTE
E
E
C
C
E
E
C
E
E
E
E
C
C
C
C
C
E
C
E
E
5
3
Lê
Não
Fluentement
Compreende
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
José Gilmário de Souza Barbosa EEF AUDÍSIO PINHEIRO
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
NOITE
FALTOU
Karla Beatriz Arruda Santiago
EEF AUDÍSIO PINHEIRO
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
NOITE
PRESENTE
C
E
E
E
E
C
E
C
C
C
E
E
E
E
E
C
E
C
E
E
2
5
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Shemá Israel Nunes Baracho
EEF AUDÍSIO PINHEIRO
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
NOITE
PRESENTE
C
C
E
C
C
C
C
C
E
C
C
C
C
C
E
E
C
C
E
C
7
8
Lê
Compreensão
Fluentement
Interpretativa
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Vicente Martins Maciel
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
E
C
C
C
C
E
E
E
E
E
C
C
E
E
E
E
E
C
E
E
3
4
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Weslley Pinheiro da Silva
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
C
C
E
C
E
C
E
E
E
C
C
C
E
C
C
E
E
C
E
E
5
4
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Alberto Martins Silva
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
C
C
E
C
E
E
C
E
C
C
C
E
E
E
C
E
E
E
C
E
3
6
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Lê
Silabando
Alessandro Sabino de Lima
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
E
C
E
E
E
C
C
E
E
E
E
E
C
E
C
E
E
E
E
E
2
3
Lê
Não
Fluentement
Compreende
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Antonia Cristilene de Morais
Nascimento
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
C
C
SR
E
C
E
E
E
E
E
C
C
E
C
E
C
E
C
E
C
6
4
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Antonia Dara de Meneses Abreu
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
E
E
C
E
E
C
E
E
C
E
C
E
E
E
C
C
E
C
C
E
5
3
Lê
Compreensão
Fluentement
Ortográfico
Literal (Básica)
e
Estabelece
relações lógico
discursivas
Antonia Sabrina Bezerra da Silva
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
E
C
E
C
C
C
C
C
E
E
C
C
E
C
C
E
6
4
Lê
Compreensão
Fluentement
Ortográfico
Literal (Básica)
e
Estabelece
relações lógico
discursivas
Brena kecia Lino de Lima
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
TARDE
FALTOU
Caio Cesar Sousa de Carvalho
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
Carolayne Moreira da Silva
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
TARDE
FALTOU
SR
E
E
E
C
C
E
E
E
E
C
E
C
E
E
C
E
C
E
C
C
5
5
SR
Lê
Não
Fluentement
Compreende
e
SR
SR
SR
SR
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
SR
SR
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Davi dos Reis Sousa
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
C
E
C
E
C
C
C
C
E
C
C
C
C
C
C
E
E
C
E
E
6
7
Lê
Compreensão
Fluentement
Interpretativa
e
Eduarda de Oliveira Sales
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
E
C
C
E
C
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
E
E
C
E
C
3
3
Lê
Não
Fluentement
Compreende
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Enmerson Alves Leite
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
C
C
C
E
E
C
C
C
E
E
E
C
E
C
C
E
5
6
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Francisca Glauvia Gomes Ribeiro
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
C
E
E
E
C
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
C
C
E
C
E
4
6
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Francisco Alyson Gomes Castro
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
E
C
C
E
E
E
E
C
C
E
E
E
E
2
6
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Francisco Elionardo Alves de
Sousa Júnior
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
E
E
C
C
E
E
E
E
E
C
E
C
E
C
E
E
E
C
E
E
3
3
Lê
Não
Fluentement
Compreende
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Francisco Mateus Silva Almeida
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
E
C
C
C
E
C
E
E
C
C
E
E
C
E
E
C
E
E
E
E
2
6
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Isabella Martins de Sousa
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
E
C
C
E
E
E
C
C
E
E
C
E
E
3
6
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Jesser Meneses do Nascimento
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
C
C
SR
E
E
C
E
E
E
E
E
C
E
C
3
4
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Jéssica Silva de Sousa
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
E
C
E
C
E
C
E
E
E
E
E
C
E
E
2
4
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
José Adenilson de Meneses
Abreu
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
C
E
E
E
E
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
C
4
3
Lê
Não
Fluentement
Compreende
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Juliana Batista Maciel
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
C
E
E
E
E
C
E
C
E
E
C
E
C
E
E
E
E
C
E
C
4
3
Lê
Não
Fluentement
Compreende
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Maria Eduarda Alves da Silva
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
TARDE
FALTOU
Natália Alves Gomes
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
C
C
C
E
E
C
E
C
C
E
E
E
E
C
C
E
4
5
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Robson Jesus Freitas de Souza
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
E
E
E
C
E
C
E
C
E
C
E
C
C
C
6
5
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Senhorinha Gomes de Oliveira
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
C
E
E
E
E
C
E
E
E
E
E
C
E
C
C
E
3
2
Lê
Não
Fluentement
Compreende
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Shyrlly do Nascimento
Crisóstomo
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
E
E
C
C
E
C
C
E
C
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
C
4
5
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Suzana de Sousa Silva
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
E
E
E
E
E
E
E
C
C
E
E
C
E
C
4
2
Lê
Não
Fluentement
Compreende
e
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Maicon Douglas Lima Santana
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
E
E
C
C
C
E
E
C
E
E
E
C
E
4
5
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
SR
SR
Alesandra de Araújo Fonseca
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
E
C
E
C
C
C
C
E
E
E
E
C
E
C
5
4
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
NEILSON MENEZES DE
ABREU
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
E
E
C
E
C
E
E
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
C
4
3
Lê
Não
Fluentement
Compreende
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
CHIRLEY ALEXANDRE DA
SILVA
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
EJA IV
NOITE
PRESENTE
C
E
E
E
E
C
E
E
E
E
E
E
C
E
E
E
C
E
E
E
2
2
Lê
Não
Fluentement
Compreende
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
CILAS ELOI DA SILVA
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
EJA IV
NOITE
PRESENTE
C
E
C
E
E
C
E
E
C
C
C
C
C
E
C
C
C
C
E
E
7
5
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
ANTONIO JOSÉ SANTOS
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
EJA IV
NOITE
PRESENTE
C
E
C
E
E
C
E
E
C
C
C
C
C
E
C
C
E
C
E
E
6
5
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
JAILSON FERNANDES
ROMUALDO
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
EJA IV
NOITE
PRESENTE
C
E
C
E
E
C
E
E
C
C
C
C
C
E
C
C
E
C
C
C
8
5
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
MARIA FRANCIDALVA ALVES
DE OLIVEIRA
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
EJA IV
NOITE
PRESENTE
E
E
C
E
E
E
E
E
C
C
C
C
C
E
C
C
E
C
E
E
6
3
Lê
Não
Fluentement
Compreende
e
SR
SR
NOÉLIA SALES DA SILVA
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
EJA IV
NOITE
PRESENTE
C
E
C
E
E
C
E
E
C
C
C
C
C
E
C
C
E
C
E
E
6
5
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
VILMA ALVES DA HORA
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
EJA IV
NOITE
PRESENTE
C
E
C
E
E
C
E
E
C
C
C
C
C
E
C
C
E
C
E
E
6
5
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
FRANCISCA MARIA
GONÇALVES D A SILVA
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
EJA IV
NOITE
PRESENTE
C
C
C
E
C
C
C
C
C
C
C
C
E
E
E
E
E
E
E
C
3
9
Lê
Compreensão
Fluentement
Interpretativa
e
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
CUSTÓDIO - EEF AUDÍSIO PINHEIRO
SAEQ 2014
9º ANO
QUESTÃO 01
QUESTÃO 02
QUESTÃO 03
QUESTÕES / DESCRITORES - PORTUGUES
D22- Reconhecer efeitos de humor e ironia.
D15- Identificar a tese de um texto.
D03- Inferir o sentido de palavra ou expressão.
QUESTÃO 04
QUESTÃO 05
QUESTÃO 06
Q. ALUNOS
PRESENTES
15
ACERTOS
54%
23%
38%
ERROS
46%
77%
62%
D10- Identificar o proposito comunicativo em diferentes gêneros.
D21- Reconhecer o efeito decorrente do emprego de recursos Estilísticos e morfossintáticos.
D11- Reconhecer os elementos que compõem uma narrativa e o conflito gerador.
85%
15%
77%
15%
85%
23%
QUESTÃO 07
D07- Diferenciar a informação principal das secundarias em um texto.
38%
62%
QUESTÃO 08
D19- Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de palavras, frases ou expressões.
31%
69%
QUESTÃO 09
D20- Identificar o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações.
23%
77%
QUESTÃO 10
D23- Identificar os níveis de linguagem e/ou as marcas linguísticas que evidenciam locutor e/ou interlocutor.
62%
38%
QUESTÕES / DESCRITORES - MATEMÁTICA
ACERTOS
ERROS
QUESTÃO 11
D05-Resolver situação-problema que envolva a operação de multiplicação ou divisão com os números naturais.
77%
23%
QUESTÃO 12
D01-Reconhecer e utilizar características do sistema de numeração decimal.
62%
38%
QUESTÃO 13
D75-Resolver problema envolvendo informações apresentadas em tabelas ou gráficos.
D59- Resolver problema utilizando unidades de medidas padronizadas como: km/m/cm/mm, kg/g/mg, L/mL.
77%
23%
QUESTÃO 14
D14- Comparar números racionais na forma fracionaria ou decimal.
D62-Estabelecer relações entre: dia e semana, hora e dia, dia e mês, mês e ano, hora e minuto, minuto e segundo, em
situação-problema.
54%
46%
D47-Identificar e classificar figuras planas: quadrado, retângulo e triangulo destacando algumas de suas características
(numero de lados e tipo de ângulos).
D52-Identificar planificações de alguns poliedros e/ou corpos redondos.
62%
QUESTÃO 16
D09-Resolver situação-problema que envolva cálculos simples de porcentagem (25%,50% e 100%).
54%
46%
QUESTÃO 17
D59-Resolver problema utilizando unidades de medidas padronizadas como: km/m/cm/mm, kg/g/mg, L/mL. /D66-Resolver
problema envolvendo o calculo de área de figuras planas, desenhadas em malhas quadriculadas ou não.
38%
62%
QUESTÃO 15
13
AUSENTES:
87%
ACERTOS
100%
80%
60%
40%
20%
0%
1
2
3
QUESTÃO 19
D63-Resolver problema utilizando a escrita decimal de cédulas e moedas do Sistema Monetário Brasileiro.
QUESTÃO 20
D27-Resolver situação-problema envolvendo sistema de equações do 1o grau.
D73-Ler informações apresentadas em tabela.
NÍVEIS DE AVALIAÇÃO
PLENAMENTE
ADEQUADO
ADEQUADO
INTERMEDI
ÁRIO
CRÍTICO
MUITO
CRITICO
NÍVEIS DE LEITURA
-
92%
8%
0%
-
NÍVEL DE COMPREENSÃO
-
31%
31%
38%
-
NÍVEL DE ESCRITA
23%
69%
8%
0%
0%
NÍVEL DE PRODUÇÃO
-
62%
38%
0%
-
23%
15%
15%
85%
77%
23%
38%
62%
69%
6
77%
13
13
13
13
13
13
13
137
13
ERROS
38%
ACERTOS
13
0
0
0
0
0
0
0
08
0
13
13
13
13
13
13
13
13 10
9
13
0
13
ERROS
QUESTÕES / DESCRITORES - MATEMÁTICA
100%
90%
80%
77%
23%
13
0
13
62%
38%
13
0
13
77%
23%
13
0
13
13
0
13
54%
46%
13
0
13
62%
38%
54%
46%
13
0
13
13
0
13
38%
62%
69%
31%
13
0
13
70%
50%
30%
20%
11
12
13
4
146%
15
16
54%
ACERTOS
77%
23%
7 10
8 1 9 13210
113
ERROS13
77%
0
13
NÍVEL DE COMPREENSÃO
NÍVEL DE PRODUÇÃO
100%
5
62%
0%
54%
62%
85%
ACERTOS
31%
46%
38%
4
10%
D09-Resolver situação-problema que envolva cálculos simples de porcentagem (25%,50% e 100%).
77%
23%
40%
69%
QUESTÃO 18
23%
31%
13%
ERROS
QUESTÕES /54%
DESCRITORES
- PORTUGUES
46%
60%
38%
2
100%
62%
MÉDIA OBJETIVA
PORTUGUÊS
4,5
MATEMÁTICA
5,5
38%
50%
50%
0%
0%
0%
ADEQUADO
INTERMEDIÁRIO
ADEQUADO
CRÍTICO
NÍVEL DE ESCRITA
100%
92%
1331% 0
13 0
13 0
INTERMEDIÁRIO
13 0
13
23%
8%
0%
0%
13
13
NÍVEL DE LEITURA
INTERMEDIÁRIO
CRÍTICO
MUITO CRITICO
50%
8%
0%
PLENAMENTE
ADEQUADO
ADEQUADO
0%
0%
ADEQUADO
INTERMEDIÁRIO
38%
13
69%
100%
50%
31%
CRÍTICO
CRÍTICO
NOME DO ALUNO
NOME DA ESCOLA
REGIONAL
SERIE
TURMA
TURNO
PRESENÇA
Q1
Q2
Q3
Q4
Q5
Q6
Q7
Q8
Q9
Q10
Q11
Q12
Q13
Q14
Q15
Q16
Q17
Q18
Q19
Q20
NÍVEIS NÍVEL DE NÍVEL
NÍVEL DE
ACER ACER
DE
COMPRE DE
PRODUÇÃ
TOS_ TOS LEITUR ENSÃO ESCRIT O
MAT PORT
Ana Patrícia Lima de Araujo
EEF AUDÍSIO PINHEIRO
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
NOITE
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
E
E
E
E
C
C
C
E
E
E
E
E
C
E
4
2
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Ana Vitória Barros Fernandes
EEF AUDÍSIO PINHEIRO
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
NOITE
PRESENTE
E
E
C
C
E
C
E
E
E
C
C
C
C
C
C
C
E
C
C
E
8
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Antonia Mirian de Sousa
Almeida
EEF AUDÍSIO PINHEIRO
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
NOITE
PRESENTE
C
C
C
C
C
C
E
C
C
E
C
C
C
C
C
C
C
C
C
E
9
8
Lê
Compreensão
Fluentemen
Ortográfico
Interpretativa
te
Estabelece
relações lógico
discursivas
Antonio Wellington dos Santos
Alves
EEF AUDÍSIO PINHEIRO
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
NOITE
PRESENTE
E
E
E
C
E
E
E
E
E
C
C
E
E
E
C
E
E
E
E
E
2
2
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Brêndon Woshington dos
Santos Alves
EEF AUDÍSIO PINHEIRO
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
NOITE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
E
C
C
C
C
C
C
C
C
E
C
C
C
9
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Emanuel Alves da Silva
EEF AUDÍSIO PINHEIRO
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
NOITE
PRESENTE
C
E
E
E
E
E
C
E
E
C
C
E
C
E
E
E
C
E
E
E
3
3
Não
Compreende
Silábicoalfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Fábio do Nascimento Sousa
EEF AUDÍSIO PINHEIRO
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
NOITE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
C
C
C
E
C
E
C
C
E
6
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Francisca Leiliane Pereira
Fernandes
EEF AUDÍSIO PINHEIRO
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
NOITE
PRESENTE
C
C
E
C
E
C
C
C
E
E
C
E
E
E
C
E
E
C
E
E
3
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
Francisco Jaison Pinto Menezes EEF AUDÍSIO PINHEIRO
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
NOITE
PRESENTE
E
E
C
C
E
C
E
E
E
E
C
E
C
E
C
E
C
E
E
C
5
3
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Estabelece
relações lógico
discursivas
Giúmara Moreira da Silva
EEF AUDÍSIO PINHEIRO
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
NOITE
PRESENTE
E
E
C
C
E
C
E
E
E
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
E
9
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Jayne Lopes da Silva
EEF AUDÍSIO PINHEIRO
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
NOITE
FALTOU
José Elias Ferreira Nascimento EEF AUDÍSIO PINHEIRO
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
NOITE
PRESENTE
E
E
C
C
E
E
C
E
E
E
E
C
C
C
C
C
E
C
E
E
5
3
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
José Gilmário de Souza
Barbosa
EEF AUDÍSIO PINHEIRO
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
NOITE
FALTOU
Karla Beatriz Arruda Santiago
EEF AUDÍSIO PINHEIRO
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
NOITE
PRESENTE
C
E
E
E
E
C
E
C
C
C
E
E
E
E
E
C
E
C
E
E
2
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Shemá Israel Nunes Baracho
EEF AUDÍSIO PINHEIRO
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
NOITE
PRESENTE
C
C
E
C
C
C
C
C
E
C
C
C
C
C
E
E
C
C
E
C
7
8
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Lê
Silabando
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
CUSTÓDIO - EEF JOÃO ARAÚJO TORRES
SAEQ 2014
9º ANO
QUESTÃO 01
QUESTÃO 02
QUESTÃO 03
QUESTÕES / DESCRITORES - PORTUGUES
D22- Reconhecer efeitos de humor e ironia.
D15- Identificar a tese de um texto.
D03- Inferir o sentido de palavra ou expressão.
QUESTÃO 04
QUESTÃO 05
QUESTÃO 06
Q. ALUNOS
PRESENTES
39
ACERTOS
56%
22%
43%
ERROS
44%
78%
57%
D10- Identificar o proposito comunicativo em diferentes gêneros.
D21- Reconhecer o efeito decorrente do emprego de recursos Estilísticos e morfossintáticos.
D11- Reconhecer os elementos que compõem uma narrativa e o conflito gerador.
50%
42%
61%
50%
58%
39%
QUESTÃO 07
D07- Diferenciar a informação principal das secundarias em um texto.
33%
67%
QUESTÃO 08
D19- Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de palavras, frases ou expressões.
19%
81%
QUESTÃO 09
D20- Identificar o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações.
40%
60%
QUESTÃO 10
D23- Identificar os níveis de linguagem e/ou as marcas linguísticas que evidenciam locutor e/ou interlocutor.
64%
36%
QUESTÕES / DESCRITORES - MATEMÁTICA
ACERTOS
ERROS
QUESTÃO 11
D05-Resolver situação-problema que envolva a operação de multiplicação ou divisão com os números naturais.
53%
47%
QUESTÃO 12
D01-Reconhecer e utilizar características do sistema de numeração decimal.
67%
33%
QUESTÃO 13
D75-Resolver problema envolvendo informações apresentadas em tabelas ou gráficos.
D59- Resolver problema utilizando unidades de medidas padronizadas como: km/m/cm/mm, kg/g/mg, L/mL.
36%
64%
QUESTÃO 14
D14- Comparar números racionais na forma fracionaria ou decimal.
D62-Estabelecer relações entre: dia e semana, hora e dia, dia e mês, mês e ano, hora e minuto, minuto e segundo, em
situação-problema.
31%
69%
D47-Identificar e classificar figuras planas: quadrado, retângulo e triangulo destacando algumas de suas características
(numero de lados e tipo de ângulos).
D52-Identificar planificações de alguns poliedros e/ou corpos redondos.
47%
QUESTÃO 16
D09-Resolver situação-problema que envolva cálculos simples de porcentagem (25%,50% e 100%).
42%
58%
QUESTÃO 17
D59-Resolver problema utilizando unidades de medidas padronizadas como: km/m/cm/mm, kg/g/mg, L/mL. /D66-Resolver
problema envolvendo o calculo de área de figuras planas, desenhadas em malhas quadriculadas ou não.
11%
89%
QUESTÃO 15
36
AUSENTES:
92%
ACERTOS
100%
80%
60%
40%
20%
0%
1
2
3
QUESTÃO 19
D63-Resolver problema utilizando a escrita decimal de cédulas e moedas do Sistema Monetário Brasileiro.
QUESTÃO 20
D27-Resolver situação-problema envolvendo sistema de equações do 1o grau.
D73-Ler informações apresentadas em tabela.
NÍVEIS DE AVALIAÇÃO
PLENAMENTE
ADEQUADO
ADEQUADO
INTERMEDI
ÁRIO
CRÍTICO
MUITO
CRITICO
NÍVEIS DE LEITURA
-
100%
0%
0%
-
NÍVEL DE COMPREENSÃO
-
6%
64%
31%
-
NÍVEL DE ESCRITA
6%
94%
0%
0%
0%
NÍVEL DE PRODUÇÃO
-
44%
56%
0%
-
MÉDIA OBJETIVA
PORTUGUÊS
4,4
MATEMÁTICA
4,3
36%
NÍVEL DE PRODUÇÃO
100%
67%
100%
90%
80%
ERROS
36%
36
0
36
ERROS
47%
36
0
36
67%
33%
36
0
36
36%
64%
36
0
36
36
0
36
31%
69%
36
0
36
47%
53%
42%
58%
36
0
36
36
0
36
11%
89%
75%
25%
36
0
36
136
7
10
8
1 9 36210
ERROS36
0
36
70%
50%
30%
20%
11
12
13
14
31%
15
16
69%
ACERTOS
100%
64%
NÍVEL DE COMPREENSÃO
6%
INTERMEDIÁRIO
0%
ADEQUADO
CRÍTICO
100%
100%
0%
0%
0%
INTERMEDIÁRIO
CRÍTICO
MUITO CRITICO
38 2
38 2
38 4
INTERMEDIÁRIO
38 4
36
34
34
NÍVEL DE LEITURA
0%
0%
INTERMEDIÁRIO
CRÍTICO
0%
ADEQUADO
31%
36
50%
0%
ADEQUADO
6
60%
36
36
35
36
36
36
36
36 10
9
35
64%
94%
6%
81%
0
0
1
0
0
0
0
08
1
53%
50%
0%
ADEQUADO
5
36
36
36
36
36
36
36
367
36
QUESTÕES / DESCRITORES - MATEMÁTICA
56%
44%
0%
PLENAMENTE
ADEQUADO
39%
33%
ACERTOS
64%
NÍVEL DE ESCRITA
50%
58%
61%
36%
50%
100%
50%
42%
64%
0%
69%
57%
50%
ACERTOS
25%
31%
43%
4
10%
D09-Resolver situação-problema que envolva cálculos simples de porcentagem (25%,50% e 100%).
78%
40%
40%
75%
QUESTÃO 18
22%
19%
8%
ERROS
QUESTÕES /56%
DESCRITORES
- PORTUGUES
44%
60%
53%
3
CRÍTICO
NÍVEIS
NOME DO ALUNO
NOME DA ESCOLA
REGIONAL
SERIE
TURMA
TURNO
PRESENÇA
Q1
Q2
Q3
Q4
Q5
Q6
Q7
Q8
Q9
Q10
Q11
Q12
Q13
Q14
Q15
Q16
Q17
Q18
Q19
Q20
NÍVEL
ACER ACER
DE
NÍVEL DE DE
NÍVEL DE
TOS_ TOS MAT PORT LEITUR COMPRE ESCRIT PRODUÇÃ
A
ENSÃO
A
O
Vicente Martins Maciel
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
E
C
C
C
C
E
E
E
E
E
C
C
E
E
E
E
E
C
E
E
3
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Weslley Pinheiro da Silva
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
C
C
E
C
E
C
E
E
E
C
C
C
E
C
C
E
E
C
E
E
5
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Alberto Martins Silva
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
C
C
E
C
E
E
C
E
C
C
C
E
E
E
C
E
E
E
C
E
3
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Alessandro Sabino de Lima
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
E
C
E
E
E
C
C
E
E
E
E
E
C
E
C
E
E
E
E
E
2
3
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Antonia Cristilene de Morais
Nascimento
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
C
C
SR
E
C
E
E
E
E
E
C
C
E
C
E
C
E
C
E
C
6
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Antonia Dara de Meneses Abreu
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
E
E
C
E
E
C
E
E
C
E
C
E
E
E
C
C
E
C
C
E
5
3
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
Antonia Sabrina Bezerra da
Silva
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
E
C
E
C
C
C
C
C
E
E
C
C
E
C
C
E
6
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
Brena kecia Lino de Lima
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
TARDE
FALTOU
Caio Cesar Sousa de Carvalho
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
Carolayne Moreira da Silva
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
TARDE
FALTOU
SR
E
E
E
C
C
E
E
E
E
C
E
C
E
E
C
E
C
E
C
C
5
5
SR
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
SR
SR
SR
SR
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
SR
SR
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Davi dos Reis Sousa
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
C
E
C
E
C
C
C
C
E
C
C
C
C
C
C
E
E
C
E
E
6
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Eduarda de Oliveira Sales
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
E
C
C
E
C
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
E
E
C
E
C
3
3
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Enmerson Alves Leite
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
C
C
C
E
E
C
C
C
E
E
E
C
E
C
C
E
5
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Francisca Glauvia Gomes
Ribeiro
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
C
E
E
E
C
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
C
C
E
C
E
4
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Francisco Alyson Gomes Castro
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
E
C
C
E
E
E
E
C
C
E
E
E
E
2
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Francisco Elionardo Alves de
Sousa Júnior
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
E
E
C
C
E
E
E
E
E
C
E
C
E
C
E
E
E
C
E
E
3
3
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Francisco Mateus Silva Almeida
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
E
C
C
C
E
C
E
E
C
C
E
E
C
E
E
C
E
E
E
E
2
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Isabella Martins de Sousa
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
E
C
C
E
E
E
C
C
E
E
C
E
E
3
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Jesser Meneses do Nascimento
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
C
C
SR
E
E
C
E
E
E
E
E
C
E
C
3
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Jéssica Silva de Sousa
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
E
C
E
C
E
C
E
E
E
E
E
C
E
E
2
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
José Adenilson de Meneses
Abreu
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
C
E
E
E
E
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
C
4
3
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Juliana Batista Maciel
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
C
E
E
E
E
C
E
C
E
E
C
E
C
E
E
E
E
C
E
C
4
3
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Maria Eduarda Alves da Silva
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
TARDE
FALTOU
Natália Alves Gomes
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
C
C
C
E
E
C
E
C
C
E
E
E
E
C
C
E
4
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Robson Jesus Freitas de Souza
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
E
E
E
C
E
C
E
C
E
C
E
C
C
C
6
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Senhorinha Gomes de Oliveira
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
C
E
E
E
E
C
E
E
E
E
E
C
E
C
C
E
3
2
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Shyrlly do Nascimento
Crisóstomo
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
E
E
C
C
E
C
C
E
C
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
C
4
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Suzana de Sousa Silva
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
E
E
E
E
E
E
E
C
C
E
E
C
E
C
4
2
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Maicon Douglas Lima Santana
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
E
E
C
C
C
E
E
C
E
E
E
C
E
4
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
SR
SR
Alesandra de Araújo Fonseca
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
E
C
E
C
C
C
C
E
E
E
E
C
E
C
5
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
NEILSON MENEZES DE
ABREU
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
E
E
C
E
C
E
E
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
C
4
3
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
CHIRLEY ALEXANDRE DA
SILVA
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
EJA IV
NOITE
PRESENTE
C
E
E
E
E
C
E
E
E
E
E
E
C
E
E
E
C
E
E
E
2
2
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
CILAS ELOI DA SILVA
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
EJA IV
NOITE
PRESENTE
C
E
C
E
E
C
E
E
C
C
C
C
C
E
C
C
C
C
E
E
7
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
ANTONIO JOSÉ SANTOS
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
EJA IV
NOITE
PRESENTE
C
E
C
E
E
C
E
E
C
C
C
C
C
E
C
C
E
C
E
E
6
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
JAILSON FERNANDES
ROMUALDO
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
EJA IV
NOITE
PRESENTE
C
E
C
E
E
C
E
E
C
C
C
C
C
E
C
C
E
C
C
C
8
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
MARIA FRANCIDALVA ALVES
DE OLIVEIRA
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
EJA IV
NOITE
PRESENTE
E
E
C
E
E
E
E
E
C
C
C
C
C
E
C
C
E
C
E
E
6
3
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
SR
SR
NOÉLIA SALES DA SILVA
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
EJA IV
NOITE
PRESENTE
C
E
C
E
E
C
E
E
C
C
C
C
C
E
C
C
E
C
E
E
6
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
VILMA ALVES DA HORA
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
EJA IV
NOITE
PRESENTE
C
E
C
E
E
C
E
E
C
C
C
C
C
E
C
C
E
C
E
E
6
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
FRANCISCA MAEIA
GONÇALVES D A SILVA
EEF JOÃO ARAÚJO
TORRES
CUSTÓDIO
9º ANO
EJA IV
NOITE
PRESENTE
C
C
C
E
C
C
C
C
C
C
C
C
E
E
E
E
E
E
E
C
3
9
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
SAEQ 2014
DOM MAURICIO - EEF ANTONIO MARTINS DE ALMEIDA
QUESTÃO 01
QUESTÃO 02
QUESTÃO 03
QUESTÕES / DESCRITORES - PORTUGUES
D22- Reconhecer efeitos de humor e ironia.
D15- Identificar a tese de um texto.
D03- Inferir o sentido de palavra ou expressão.
QUESTÃO 04
QUESTÃO 05
QUESTÃO 06
9º ANO
Q. ALUNOS
PRESENTES
22
ACERTOS
23%
18%
36%
ERROS
77%
82%
64%
D10- Identificar o proposito comunicativo em diferentes gêneros.
D21- Reconhecer o efeito decorrente do emprego de recursos Estilísticos e morfossintáticos.
D11- Reconhecer os elementos que compõem uma narrativa e o conflito gerador.
64%
41%
73%
36%
59%
27%
QUESTÃO 07
D07- Diferenciar a informação principal das secundarias em um texto.
23%
77%
QUESTÃO 08
D19- Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de palavras, frases ou expressões.
9%
91%
QUESTÃO 09
D20- Identificar o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações.
59%
41%
QUESTÃO 10
D23- Identificar os níveis de linguagem e/ou as marcas linguísticas que evidenciam locutor e/ou interlocutor.
50%
50%
ACERTOS
ERROS
QUESTÕES / DESCRITORES - MATEMÁTICA
QUESTÃO 11
D05-Resolver situação-problema que envolva a operação de multiplicação ou divisão com os números naturais.
45%
55%
QUESTÃO 12
D01-Reconhecer e utilizar características do sistema de numeração decimal.
41%
59%
QUESTÃO 13
D75-Resolver problema envolvendo informações apresentadas em tabelas ou gráficos.
D59- Resolver problema utilizando unidades de medidas padronizadas como: km/m/cm/mm, kg/g/mg, L/mL.
45%
55%
QUESTÃO 14
D14- Comparar números racionais na forma fracionaria ou decimal.
D62-Estabelecer relações entre: dia e semana, hora e dia, dia e mês, mês e ano, hora e minuto, minuto e segundo, em
situação-problema.
36%
64%
D47-Identificar e classificar figuras planas: quadrado, retângulo e triangulo destacando algumas de suas características
(numero de lados e tipo de ângulos).
D52-Identificar planificações de alguns poliedros e/ou corpos redondos.
41%
QUESTÃO 16
D09-Resolver situação-problema que envolva cálculos simples de porcentagem (25%,50% e 100%).
55%
45%
QUESTÃO 17
D59-Resolver problema utilizando unidades de medidas padronizadas como: km/m/cm/mm, kg/g/mg, L/mL. /D66-Resolver
problema envolvendo o calculo de área de figuras planas, desenhadas em malhas quadriculadas ou não.
23%
77%
QUESTÃO 15
22
AUSENTES:
100%
ACERTOS
100%
80%
60%
40%
20%
0%
1
2
3
QUESTÃO 19
D63-Resolver problema utilizando a escrita decimal de cédulas e moedas do Sistema Monetário Brasileiro.
QUESTÃO 20
D27-Resolver situação-problema envolvendo sistema de equações do 1o grau.
D73-Ler informações apresentadas em tabela.
NÍVEIS DE AVALIAÇÃO
PLENAMENTE
ADEQUADO
ADEQUADO
INTERME
DIÁRIO
CRÍTICO
MUITO
CRITICO
NÍVEIS DE LEITURA
-
100%
0%
0%
-
NÍVEL DE COMPREENSÃO
-
0%
64%
36%
-
NÍVEL DE ESCRITA
41%
55%
5%
0%
0%
NÍVEL DE PRODUÇÃO
-
45%
41%
14%
-
MÉDIA OBJETIVA
PORTUGUÊS
4,0
MATEMÁTICA
3,7
36%
41%
59%
73%
27%
23%
77%
45%
41%
100%
64%
90%
80%
100%
41%
0
22
55%
22
0
22
41%
59%
22
0
22
45%
55%
22
0
22
22
0
22
36%
64%
22
0
22
41%
59%
55%
45%
22
0
22
22
0
22
23%
77%
36%
64%
22
0
22
50%
30%
20%
11
12
13
4
136%
15
16
64%
ACERTOS
100%
ERROS22
91%
0
0%
ADEQUADO
100%
100%
22 0
22 0
22 0
INTERMEDIÁRIO
22 0
22
0%
0%
ADEQUADO
INTERMEDIÁRIO
CRÍTICO
MUITO CRITICO
22
22
NÍVEL DE LEITURA
50%
0%
0%
INTERMEDIÁRIO
CRÍTICO
0%
ADEQUADO
36%
22
55%
5%
22
64%
0%
CRÍTICO
7 10
8 1 9 22210
122
NÍVEL DE COMPREENSÃO
0%
PLENAMENTE
ADEQUADO
22
22
22
22
22
22
22
22
22 10
9
22
ERROS
70%
91%
NÍVEL DE PRODUÇÃO
INTERMEDIÁRIO
ERROS
50%
0
0
0
0
0
0
0
08
0
45%
14%
ADEQUADO
6
22
22
22
22
22
22
22
227
22
QUESTÕES / DESCRITORES - MATEMÁTICA
64%
0%
91%
41%
ACERTOS
9%
50%
5
50%
59%
NÍVEL DE ESCRITA
50%
64%
64%
ACERTOS
0%
9%
36%
4
40%
36%
82%
59%
10%
D09-Resolver situação-problema que envolva cálculos simples de porcentagem (25%,50% e 100%).
18%
9%
0%
ERROS
QUESTÕES /23%
DESCRITORES
- PORTUGUES
77%
60%
36%
QUESTÃO 18
0
CRÍTICO
NÍVEIS
NOME DO ALUNO
NOME DA ESCOLA
REGIONAL
SERIE
TURMA
TURNO
PRESENÇA
Q1
Q2
Q3
Q4
Q5
Q6
Q7
Q8
Q9
Q10
Q11
Q12
Q13
Q14
Q15
Q16
Q17
Q18
Q19
Q20
NÍVEL
ACER ACER
DE
NÍVEL DE DE
NÍVEL DE
TOS_ TOS MAT PORT LEITUR COMPRE ESCRIT PRODUÇÃ
A
ENSÃO
A
O
Ana Carla Eugênio da Silva
EEF ANTONIO MARTINS
DE ALMEIDA
DOM MAURÍCIO
9º ANO
ÚNICA
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
E
E
C
C
C
C
C
C
E
C
E
C
C
E
7
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Amanda Ferreira de Sousa
EEF ANTONIO MARTINS
DE ALMEIDA
DOM MAURÍCIO
9º ANO
ÚNICA
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
E
E
E
E
E
E
C
E
E
C
E
C
C
E
4
2
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Ortográfico
Estabelece
relações lógico
discursivas
Ana Kelvya Saraiva
EEF ANTONIO MARTINS
DE ALMEIDA
DOM MAURÍCIO
9º ANO
ÚNICA
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
E
E
E
E
C
E
E
E
E
E
C
C
E
E
E
C
3
2
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Ana Magna de Paulo Silva
EEF ANTONIO MARTINS
DE ALMEIDA
DOM MAURÍCIO
9º ANO
ÚNICA
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
E
E
C
E
C
E
C
E
E
C
E
E
E
C
C
E
C
4
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Amanda de Paulo Campos
EEF ANTONIO MARTINS
DE ALMEIDA
DOM MAURÍCIO
9º ANO
ÚNICA
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
E
C
C
E
E
C
E
C
C
C
C
E
C
E
E
E
E
5
3
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Antonio Rafael dos Santos
Nascimento
EEF ANTONIO MARTINS
DE ALMEIDA
DOM MAURÍCIO
9º ANO
ÚNICA
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
E
C
C
E
E
C
C
C
C
C
E
C
C
E
C
E
E
6
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Antonio Weney Campos de
Sousa
EEF ANTONIO MARTINS
DE ALMEIDA
DOM MAURÍCIO
9º ANO
ÚNICA
MANHÃ
PRESENTE
E
E
C
C
E
C
E
E
C
C
C
C
E
C
E
C
E
C
E
E
5
5
Estabelece de
Lê
Compreensão
forma parcial
Fluentemen
Literal
Ortográfico
relações lógico te
(Básica)
discursivas
Carlos Ítalo Anastácio Serafim
EEF ANTONIO MARTINS
DE ALMEIDA
DOM MAURÍCIO
9º ANO
ÚNICA
MANHÃ
PRESENTE
E
C
C
C
C
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
C
E
E
E
E
2
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Fca. Joelma Mariano da Silva
EEF ANTONIO MARTINS
DE ALMEIDA
DOM MAURÍCIO
9º ANO
ÚNICA
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
E
C
C
E
E
C
E
C
E
E
C
C
C
C
C
E
E
6
3
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Ortográfico
Estabelece
relações lógico
discursivas
Fco. Rérison de Sousa Santos
EEF ANTONIO MARTINS
DE ALMEIDA
DOM MAURÍCIO
9º ANO
ÚNICA
MANHÃ
PRESENTE
E
C
C
C
E
E
E
C
C
C
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
1
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Silábicoalfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Ismael Freitas Maia
EEF ANTONIO MARTINS
DE ALMEIDA
DOM MAURÍCIO
9º ANO
ÚNICA
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
C
C
E
E
E
E
E
E
C
E
E
C
E
E
E
E
2
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Jorge Miguel de Sousa
EEF ANTONIO MARTINS
DE ALMEIDA
DOM MAURÍCIO
9º ANO
ÚNICA
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
C
E
E
E
E
C
E
E
E
E
E
E
E
C
C
E
2
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
José Pedro Paulo de Sousa
EEF ANTONIO MARTINS
DE ALMEIDA
DOM MAURÍCIO
9º ANO
ÚNICA
MANHÃ
PRESENTE
E
E
C
C
E
E
E
E
C
E
C
C
C
E
E
E
C
E
E
E
4
3
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
Laura Aparecida Rodrigues de
Sousa
EEF ANTONIO MARTINS
DE ALMEIDA
DOM MAURÍCIO
9º ANO
ÚNICA
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
E
E
C
C
E
C
C
E
E
E
C
C
E
E
E
C
E
3
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Lucas Eduardo de Sousa
EEF ANTONIO MARTINS
DE ALMEIDA
DOM MAURÍCIO
9º ANO
ÚNICA
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
C
C
C
E
E
E
C
C
E
E
E
E
E
C
C
E
4
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
Maria Iris da Silva Santos
EEF ANTONIO MARTINS
DE ALMEIDA
DOM MAURÍCIO
9º ANO
ÚNICA
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
C
C
C
E
C
C
C
C
C
C
C
E
E
E
E
E
5
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
Ortográfico
Estabelece
relações lógico
discursivas
Estabelece
relações lógico
discursivas
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Estabelece
relações lógico
discursivas
Rayssa Kelly Ferreira Lima dos
Santos
EEF ANTONIO MARTINS
DE ALMEIDA
DOM MAURÍCIO
9º ANO
ÚNICA
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
E
E
C
C
E
E
E
E
C
E
C
E
E
E
2
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Sara Teodózio Barreira
EEF ANTONIO MARTINS
DE ALMEIDA
DOM MAURÍCIO
9º ANO
ÚNICA
MANHÃ
PRESENTE
E
C
E
E
E
C
E
E
C
E
C
C
C
C
C
E
E
E
E
E
5
3
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Thaynara Costa Nogueira
EEF ANTONIO MARTINS
DE ALMEIDA
DOM MAURÍCIO
9º ANO
ÚNICA
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
E
E
E
E
E
C
E
E
E
C
C
E
C
E
4
2
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Vicente Talvanio Luiz de Sousa
EEF ANTONIO MARTINS
DE ALMEIDA
DOM MAURÍCIO
9º ANO
ÚNICA
MANHÃ
PRESENTE
E
E
C
E
E
C
C
E
C
C
E
E
C
E
C
C
E
E
C
E
4
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Wesley Silva Rodrigues
EEF ANTONIO MARTINS
DE ALMEIDA
DOM MAURÍCIO
9º ANO
ÚNICA
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
E
E
E
E
E
C
C
E
E
E
E
E
E
E
C
E
2
2
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
Francisco Matheus Silva Cabral
EEF ANTONIO MARTINS
DE ALMEIDA
DOM MAURÍCIO
9º ANO
ÚNICA
MANHÃ
PRESENTE
E
C
C
E
C
C
C
E
E
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
E
1
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
EEF JOSÉ JUCÁ
SAEQ 2014
9º ANO
Q. ALUNOS
201
PRESENTES
191
95%
AUSENTES:
10
5%
UCA
QUESTÃO 03
QUESTÕES / DESCRITORES - PORTUGUES
D22- Reconhecer efeitos de humor e ironia.
D15- Identificar a tese de um texto.
D03- Inferir o sentido de palavra ou expressão.
QUESTÃO 04
QUESTÃO 05
QUESTÃO 06
D10- Identificar o proposito comunicativo em diferentes gêneros.
D21- Reconhecer o efeito decorrente do emprego de recursos Estilísticos e morfossintáticos.
D11- Reconhecer os elementos que compõem uma narrativa e o conflito gerador.
77%
47%
69%
23%
53%
31%
QUESTÃO 07
D07- Diferenciar a informação principal das secundarias em um texto.
39%
61%
QUESTÃO 08
D19- Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de palavras, frases ou expressões.
34%
66%
QUESTÃO 09
D20- Identificar o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações.
45%
55%
QUESTÃO 10
D23- Identificar os níveis de linguagem e/ou as marcas linguísticas que evidenciam locutor e/ou interlocutor.
48%
52%
QUESTÕES / DESCRITORES - MATEMÁTICA
ACERTOS
ERROS
QUESTÃO 11
D05-Resolver situação-problema que envolva a operação de multiplicação ou divisão com os números naturais.
51%
49%
QUESTÃO 12
D01-Reconhecer e utilizar características do sistema de numeração decimal.
66%
34%
QUESTÃO 13
D75-Resolver problema envolvendo informações apresentadas em tabelas ou gráficos.
D59- Resolver problema utilizando unidades de medidas padronizadas como: km/m/cm/mm, kg/g/mg, L/mL.
46%
54%
QUESTÃO 14
D14- Comparar números racionais na forma fracionaria ou decimal.
D62-Estabelecer relações entre: dia e semana, hora e dia, dia e mês, mês e ano, hora e minuto, minuto e segundo, em situaçãoproblema.
64%
36%
D47-Identificar e classificar figuras planas: quadrado, retângulo e triangulo destacando algumas de suas características (numero de
lados e tipo de ângulos).
D52-Identificar planificações de alguns poliedros e/ou corpos redondos.
53%
D09-Resolver situação-problema que envolva cálculos simples de porcentagem (25%,50% e 100%).
50%
QUESTÃO 01
QUESTÃO 02
QUESTÃO 15
QUESTÃO 16
QUESTÃO 17
QUESTÃO 18
ACERTOS
73%
7%
37%
ERROS
27%
93%
63%
ACERTOS
100%
80%
60%
40%
20%
0%
D59-Resolver problema utilizando unidades de medidas padronizadas como: km/m/cm/mm, kg/g/mg, L/mL. /D66-Resolver problema
envolvendo o calculo de área de figuras planas, desenhadas em malhas quadriculadas ou não.
18%
79%
D09-Resolver situação-problema que envolva cálculos simples de porcentagem (25%,50% e 100%).
50%
82%
21%
D63-Resolver problema utilizando a escrita decimal de cédulas e moedas do Sistema Monetário Brasileiro.
QUESTÃO 20
D27-Resolver situação-problema envolvendo sistema de equações do 1o grau.
D73-Ler informações apresentadas em tabela.
45%
93%
37%
77%
47%
69%
39%
1
2
34%
3
4
45%
ACERTOS
48%
PLENAMENTE
ADEQUADO
ADEQUADO
NÍVEIS DE LEITURA
-
96%
NÍVEL DE COMPREENSÃO
-
15%
INTERMEDIÁ
RIO
CRÍTICO
3%
1%
70%
15%
MUITO
CRITICO
191
0
191
66%
34%
191
0
191
46%
54%
191
0
191
191
0
191
64%
36%
40%
191
2
189
53%
47%
30%
50%
50%
191
0
191
191
0
191
18%
82%
191
1
190
191
1
190
191
2
189
90%
80%
70%
50%
20%
10%
0%
12
13
79%
14
21%
15 1 6 1 7 1 8 1 9
NÍVEL DE ESCRITA
29%
70%
0%
1%
1%
NÍVEL DE PRODUÇÃO
-
75%
24%
2%
-
MÉDIA OBJETIVA
PORTUGUÊS
4,9
MATEMÁTICA
5,1
59%
NÍVEL DE
41% COMPREENSÃO
59%
70%
15%
2%
0%
0%
INTERMEDIÁRIO
ADEQUADO
CRÍTICO
NÍVEL DE ESCRITA
50%
ERROS
100%
96%
### 3
### 2
### 21
INTERMEDIÁRIO
### 22
189
190
29%
170
NÍVEL DE LEITURA
50%
0%
1%
1%
INTERMEDIÁRIO
CRÍTICO
MUITO CRITICO
0%
ADEQUADO
3%
1%
INTERMEDIÁRIO
CRÍTICO
0%
ADEQUADO
15%
171
70%
PLENAMENTE
ADEQUADO
210
100%
24%
ADEQUADO
100%
55%
75%
50%
-
191
49%
50%
-
0
51%
100%
55%
NÍVEL DE PRODUÇÃO
100%
191
191
191
191
191
191
191
19110
9
191
ERROS
ACERTOS
NÍVEIS DE AVALIAÇÃO
191
0
0
0
0
0
0
0
08
0
QUESTÕES / DESCRITORES - MATEMÁTICA
45%
41%
ERROS
52%
ACERTOS
11
QUESTÃO 19
191
191
63%
191
23%
191
53%
191
31%
191
61%
191
66%
1917
5
6
55%
191
7%
60%
47%
ERROS
QUESTÕES /73%
DESCRITORES
- PORTUGUES
27%
CRÍTICO
NOME DO ALUNO
NOME DA ESCOLA
REGIONAL
SERIE
TURMA
TURNO
PRESENÇA
Q1
Q2
Q3
Q4
Q5
Q6
Q7
Q8
Q9
Q10
Q11
Q12
Q13
Q14
Q15
Q16
Q17
Q18
Q19
Q20
NÍVEIS NÍVEL
NÍVEL
A
A
ACER ACER
DE
DE
DE
NÍVEL DE
TOS_ TOS MAT PORT LEITUR COMPRE ESCRIT PRODUÇÃ
ENSÃO
O
ALISSON SAVI LIMA PEREIRA EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
E
E
C
E
C
C
C
C
C
C
C
C
C
E
C
C
C
9
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
ANA CLARA AQUINO
ALENCAR
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
C
E
E
E
C
E
E
E
E
E
C
C
E
C
E
E
C
C
E
5
2
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
ANDRÉ LUIZ SOARES SILVA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
E
E
E
C
E
C
C
E
E
C
E
C
C
C
E
E
5
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
ANDREINA LOPES DE
OLIVEIRA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
C
C
E
E
E
E
C
E
E
E
E
C
E
E
C
E
3
3
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
ANDSON BARROS DE
OLIVEIRA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
A
MANHÃ
FALTOU
ANTONIA BEATRIZ ANDRE
RIBEIRO
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
C
E
E
C
E
C
E
C
E
E
E
C
E
4
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
CARLOS MATHEUS FELIX
FREITAS
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
E
E
E
C
E
E
E
E
C
E
E
E
E
E
1
3
Lê
Fluentemen
te
CLEITON GABRIEL
NASCIMENTO DE OLIVEIRA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
C
E
C
C
E
C
E
E
C
C
E
C
E
E
4
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Ortográfico
Interpretativa
te
Estabelece
relações lógico
discursivas
DAMARYS ALMEIDA DA SILVA EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
E
E
C
C
C
C
C
C
C
C
E
C
C
E
8
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
DANILO HERBESON LIMA DO
EEF JOSÉ JUCÁ
NASCIMENTO
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
C
C
E
E
C
E
E
E
E
C
E
C
E
E
C
E
3
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
DENILSON DA SILVA GOMES
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
E
C
E
E
E
E
E
E
C
C
C
C
E
4
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
DYEGO DYADLYS FARIAS
CALIXTO
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
C
E
C
C
C
E
E
C
E
C
E
C
E
E
4
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
EDUARDO DOS ANJOS
MARINHO
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
C
C
C
C
E
E
E
C
E
E
E
C
E
3
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
ELIZA VITORIA FERREIRA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
E
C
C
E
E
E
E
E
E
E
E
C
C
E
E
C
E
3
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
SR
SR
FELIPE ELIZEU MATIAS
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
E
E
E
C
C
C
C
E
E
C
E
C
E
E
5
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
FRANCISCA AMANDA
PEREIRA DOS SANTOS
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
E
C
E
E
E
2
1
Lê
Fluentemen
te
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
FRANCISCA GABRIELA
LEMOS CUNHA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
C
C
E
E
C
C
E
E
C
E
E
E
E
E
C
E
2
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
FRANCISCO ANDERSON DA
SILVA SOARES
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
C
E
E
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
10
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
FRANCISCO ASSIS FELIX
NETO
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
C
C
C
E
E
C
C
C
C
C
C
C
E
C
C
E
8
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Estabelece
relações lógico
discursivas
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
SR
SR
FRANCISCO RAYAN RIBEIRO
DOS SANTOS
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
E
C
C
E
C
C
E
C
E
C
C
E
C
E
E
E
E
4
4
FRANCISCO WERICK DA
SILVA LIRA ( INCLUÍDO ANÃO - DEF. MÚLTIPLAS)
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
C
E
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
E
E
E
C
2
2
GLEICYANNE MARIA SOUSA
LIMA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
E
E
C
C
E
C
C
C
C
E
C
C
E
7
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
HALLANA ELLEN DE OLIVEIRA
EEF JOSÉ JUCÁ
MONTE
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
C
E
E
C
E
C
E
C
C
E
E
C
C
C
E
C
E
C
6
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
HERMESON LOPES DA SILVA EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
C
E
C
E
E
C
E
E
E
E
C
C
C
C
E
C
E
E
E
5
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
JAIRO DE SOUSA RUFINO
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
C
E
C
C
C
E
C
C
C
C
E
C
C
C
8
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
KAYNNAN HEVILLA MATOS
DOS SANTOS
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
E
E
C
C
E
E
C
E
E
E
C
E
C
E
E
E
E
2
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
LAORICEIA MEDEIROS
TEMOTEO
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
A
MANHÃ
FALTOU
LUCA PINHEIRO DA SILVA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
E
C
C
E
E
E
C
C
C
C
C
C
C
E
C
C
E
8
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
LUCAS SOUSA DA SILVA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
E
E
C
C
C
C
E
C
C
C
E
C
E
C
E
E
5
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
LYNDON JONHSON SILVA
LIMA FILHO
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
E
E
E
C
C
E
C
C
C
C
C
E
C
E
E
6
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
MARIA EDUARDA MAIA
QUEIROZ
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
C
C
C
C
C
C
C
C
C
E
E
C
E
7
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
RAIMUNDA ANA DE SOUSA
FERREIRA NETA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
E
C
E
C
C
C
C
E
C
E
E
C
E
E
5
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
RAIMUNDO ITAMAR LOPES
PINHEIRO FILHO
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
E
C
C
C
C
C
C
C
E
C
E
C
C
E
7
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Ortográfico
Interpretativa
te
Estabelece
relações lógico
discursivas
RAVILA BARROSO RAFAEL
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
C
E
C
C
C
C
C
C
C
C
E
C
C
E
8
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
RICARDO FREITAS SILVA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
E
E
E
C
E
C
E
C
E
E
E
C
C
E
C
E
C
5
3
Lê
Fluentemen
te
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
RONILDO ALVES BARROSO
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
C
C
C
C
E
E
E
C
E
C
C
C
C
C
E
C
7
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
SARAH KAUANA PATRICIO DE
EEF JOSÉ JUCÁ
OLIVEIRA
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
E
C
E
E
C
E
E
C
E
E
E
E
E
E
E
C
C
3
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
SR
SR
TALITA ARAÚJO DE OLIVEIRA EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
C
E
E
E
C
C
E
C
E
E
C
C
E
E
E
E
3
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
TALITA RIZIA ALENCAR
ALVES
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
C
E
C
C
C
C
C
C
C
E
C
E
E
7
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
EEF JOSÉ JUCÁ
SR
SR
Estabelece
relações lógico
discursivas
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
E
E
E
C
C
C
E
E
E
E
E
C
E
4
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
WESLEY DE SOUSA FRANCA EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
C
E
C
C
E
C
C
E
C
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
1
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
YEGO BEZERRA DA SILVA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
E
C
C
E
E
C
E
C
E
C
E
SR
E
E
SR
E
C
3
3
Lê
Fluentemen
te
ALEXANDRE DA SILVA
FERREIRA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
B
MANHÃ
FALTOU
ANA BEATRIZ PEDROZA LIMA EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
E
E
C
E
E
C
C
E
C
E
C
E
E
E
C
E
C
4
ANTONIO HENRIQUE DOS
SANTOS LIMA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
C
C
C
E
C
C
C
C
C
C
E
C
C
C
E
C
FRANCISCO EMANUEL DO
NASCIMENTO TEIXEIRA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
E
E
C
E
C
C
C
E
C
E
E
C
E
FRANCISCO FABIO PINHEIRO
EEF JOSÉ JUCÁ
NOBRE
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
E
E
C
C
E
E
C
E
C
C
E
C
C
C
C
FRANCISCO GEFERSON DA
SILVA FERREIRA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
C
C
E
E
C
E
C
E
E
E
FRANCISCO MATEUS LIMA
LEITE
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
E
E
C
E
E
FRANCISCO WELLINGTON DA
EEF JOSÉ JUCÁ
SILVA LIMA
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
E
C
GABRIEL FERNANDES PINTO EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
E
C
C
C
C
C
E
GABRIEL VICTOR DA SILVA
TEMOTEO
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
E
C
E
C
C
C
GRAZIELE DA SILVA OLIVEIRA EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
E
E
C
C
E
C
E
E
E
C
E
C
HALESON ALMEIDA DE
QUEIROZ
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
E
C
E
E
HELOYSA SOUSA MORAES
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
E
E
C
E
E
E
JANAINA SOUSA HOLANDA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
E
E
E
JAMILLE MARIA VIEIRA
CABRAL
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
C
C
JARDYLLA DE OLIVEIRA
SILVA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
E
E
C
C
E
THAYSA DE OLIVEIRA
MOREIRA
Estabelece
relações lógico
discursivas
SR
SR
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
8
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
C
6
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
E
E
6
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
C
E
C
4
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
E
C
E
C
3
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
C
E
C
E
E
6
8
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
C
C
E
C
E
E
6
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
C
C
C
E
C
C
E
8
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
E
E
E
E
E
C
E
C
3
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
C
C
E
C
C
E
C
C
E
6
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
E
C
E
C
E
E
E
C
E
E
3
2
Lê
Fluentemen
te
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
E
E
C
E
E
E
E
E
C
E
C
3
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
C
C
E
C
E
C
E
E
E
C
E
C
4
8
Lê
Compreensão
Fluentemen
Ortográfico
Interpretativa
te
C
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
C
4
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
JEHMYS DARVIM DO
NASCIMENTO
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
E
E
E
C
C
C
E
C
C
C
C
E
C
C
E
7
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
JOÃO GABRIEL PINHEIRO
LIMA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
E
E
C
E
E
C
C
E
C
C
C
E
C
E
E
6
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
JOÃO OLIVEIRA DOS SANTOS
EEF JOSÉ JUCÁ
NETO
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
E
E
E
E
E
C
E
C
E
E
C
E
E
C
4
2
Lê
Fluentemen
te
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
JOÃO VICTOR COSTA DA
SILVA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
C
C
E
C
E
E
E
C
C
C
E
C
E
C
E
C
6
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
JOSÉ EDUARDO MONTEIRO
JUNIOR
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
E
E
C
C
E
C
E
E
E
C
E
E
E
C
E
E
E
C
E
C
3
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
JOSÉ MATEUS DOS SANTOS
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
E
E
C
C
E
C
C
C
C
E
E
C
C
C
C
C
8
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
JOSÉ SILVA DOS SANTOS
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
E
E
E
C
E
C
C
E
C
E
C
C
E
E
C
E
C
5
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
JOYCIANE DA SILVA LIMA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
E
E
C
C
E
C
E
C
E
E
E
C
E
C
4
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
LAIANE LIMA ALVES
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
E
E
E
E
E
C
E
E
C
C
C
C
C
E
6
2
Lê
Fluentemen
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
LARISSA DA SILVA
FERNANDES
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
E
C
C
E
E
E
E
C
C
E
E
C
E
C
4
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
LARYSSA FERREIRA DO
RÊGO
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
C
E
C
E
E
E
E
C
E
C
E
E
C
E
3
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
LORENA KERLEN DE
OLIVEIRA BANDEIRA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
B
MANHÃ
FALTOU
MARCELO LIMA DOS SANTOS EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
C
C
E
E
E
E
C
E
C
C
C
C
C
C
E
E
7
3
Lê
Fluentemen
te
MARIA EDUARDA DE LIMA
ALVES
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
E
E
C
E
C
E
C
E
C
E
C
E
E
E
C
E
C
4
MARIA EMILIA MARINHO DE
ALMEIDA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
C
C
C
E
C
C
C
E
C
C
C
C
E
C
C
C
MARIA LARISSA SILVA LIMA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
C
C
C
E
E
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
MATEUS LUCAS GONÇALVES
EEF JOSÉ JUCÁ
DA COSTA
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
C
C
E
E
C
E
C
E
E
E
C
PAULO HEMESON EVARISTO
EEF JOSÉ JUCÁ
DE AMORIM
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
C
C
E
E
C
C
C
C
E
C
C
C
E
PEDRO HENRIQUE PEREIRA
DOS SANTOS
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
E
E
E
C
E
E
E
C
E
C
C
E
C
PEDRO HENRIQUE SILVA
MAIA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
C
E
C
E
E
Não
Compreende
Estabelece
relações lógico
discursivas
SR
SR
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
8
8
Lê
Compreensão
Fluentemen
Ortográfico
Interpretativa
te
C
4
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
SR
SR
E
C
4
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
C
C
E
7
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
E
E
E
E
3
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
E
C
E
C
4
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Estabelece
relações lógico
discursivas
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
E
E
E
E
C
E
E
C
E
C
E
E
E
C
SR
SR
3
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
PEDRO VICTOR DE OLIVEIRA
EEF JOSÉ JUCÁ
SILVA
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
E
C
C
E
C
E
C
E
E
E
C
E
C
E
C
E
C
4
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
RAQUEL KAIANY SOUSA
ARAUJO
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
E
E
C
C
E
C
E
C
C
E
E
C
E
E
4
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
RIKELME DO NASCIMENTO
BARBOSA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
E
C
E
C
C
E
E
E
E
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
C
4
3
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
ROCHELE MILENA SILVA
PINHEIRO DOS SANTOS
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
C
C
E
C
E
C
E
C
E
C
E
E
E
C
E
C
4
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
RUBENS DOS SANTOS
FEITOSA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
E
C
E
C
C
E
C
E
E
E
C
E
C
5
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
DAVID SOUZA DOS SANTOS EEF JOSÉ JUCÁ
ADM. 14/07/14
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
E
E
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
C
4
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
ANA PAULA QUEIROZ DE
OLIVEIRA LIMA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
C
E
C
E
C
C
C
C
C
C
C
C
C
E
C
C
C
E
C
C
8
8
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
ANA SANDILENY DE OLIVEIRA
EEF JOSÉ JUCÁ
PAZ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
E
E
C
E
C
E
C
E
E
E
E
C
C
C
E
4
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
ANDRE DE SOUSA SILVA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
C
E
E
C
C
C
E
C
C
E
C
C
E
7
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
ANDRE LUIS RIBEIRO DA
SILVA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
C
E
E
C
C
C
C
C
C
E
C
C
C
9
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
BÁRBARA WENDESLLANEA
LIMA PAIVA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
E
E
E
C
C
C
E
E
E
E
C
C
E
C
E
4
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
CHALIENE BARBOZA SILVA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
E
E
E
C
C
E
C
C
C
C
C
C
E
8
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
DEVYD ISAC LUZ SOUSA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
C
E
C
E
C
C
C
E
C
E
C
C
C
C
C
C
E
C
C
E
8
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
ELENIR SILVA SOUSA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
E
E
E
E
C
E
C
C
E
E
E
E
C
E
4
2
Lê
Fluentemen
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
EMANUELA LIMA DA SILVA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
C
C
E
C
E
C
C
C
E
C
E
E
E
C
E
E
4
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Ortográfico
Interpretativa
te
Estabelece
relações lógico
discursivas
ERIKA VALESKA OLIVEIRA
SILVA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
C
E
C
E
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
10
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
FRANCISCA NATIELY DE
SOUSA LIMA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
C
E
E
C
C
C
E
E
C
C
C
E
E
6
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
FRANCISCO TAYRONE DE
OLIVEIRA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
C
C
E
E
E
E
E
C
C
E
C
C
E
C
C
E
6
2
Lê
Fluentemen
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
PEDRO RAMIREZ LIMA
MARQUES
Não
Compreende
Não
Compreende
Estabelece
relações lógico
discursivas
GABRIELE MONTEIRO DA
SIVA FERREIRA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
C
C
E
E
E
C
C
C
E
C
E
E
E
C
E
SR
4
3
Lê
Silabando
Não
Compreende
SR
SR
HERBERT LOPES DA SILVA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
E
E
C
E
E
C
C
C
C
C
E
C
C
C
E
8
3
Lê
Fluentemen
te
Não
Compreende
SR
SR
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
SR
SR
SR
SR
IAGO DAVID MONTENEGRO
DE SOUSA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
C
C
E
C
C
E
E
E
E
E
E
C
E
E
C
C
E
C
C
E
5
ISAAC DE SOUSA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
C
C
E
E
E
E
E
E
C
E
C
E
E
C
C
C
5
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
JEAN IGOR DE QUEIROZ
PANTOJA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
C
E
E
E
E
C
C
C
C
E
C
C
C
C
C
C
E
C
C
E
8
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
JOÃO VITOR DA SILVA GOIS
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
C
C
C
C
C
E
E
C
C
C
C
C
E
C
E
E
6
8
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
KARINA SOARES CLEMENTE
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
C
C
E
C
C
C
C
C
C
C
C
C
E
C
C
E
8
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
KARINE LUANA PEIXOTO
MARQUES
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
C
E
E
E
E
C
E
C
E
C
E
E
E
C
E
C
4
2
Lê
Fluentemen
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
LARISSA HELLEN TEIXEIRA
NOBRE
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
C
C
E
C
E
E
C
C
C
E
C
C
C
C
C
E
8
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
LUCAS ALVES RABELO
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
E
C
C
C
C
C
E
C
C
C
C
C
E
8
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
MANOEL BRASILINO DE
FREITAS NETO
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
C
TARDE
FALTOU
MARIO ANTONIO RODIGUES
BARBOSA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
C
E
C
E
C
C
C
E
C
C
C
C
C
C
C
C
E
C
C
E
8
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
MARIA EDUARDA SILVA
GONZAGA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
C
C
E
E
C
E
E
C
E
C
E
E
E
E
E
C
3
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
MARIA JOSÉ DE OLIVEIRA
RAMOS
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
C
C
C
E
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
E
9
8
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
MARIA LARA GOMES DE
SOUSA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
C
C
C
C
E
E
C
E
C
6
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
MARIA MILENA GOMES DE
SOUSA (INCLUÍDA - CIDs 680
E 640)
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
E
E
E
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
C
4
2
MARIA PRISCILA PEREIRA DA
EEF JOSÉ JUCÁ
ROCHA
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
E
E
C
C
E
C
C
E
C
E
C
E
C
C
E
C
C
C
C
E
7
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
SR
SR
MATEUS FELIPE NOBRE
REGO
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
C
C
C
E
C
C
C
C
C
C
E
C
E
C
C
C
8
8
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
PABLO SHUSTER
MAGALHÃES SILVA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
E
E
E
E
C
C
E
E
E
C
C
C
C
E
6
2
SR
SR
PATRICIA DE SOUSA
QUEIROZ
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
C
C
C
E
C
C
C
E
C
C
C
C
C
E
8
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Ortográfico
Interpretativa
te
Estabelece
relações lógico
discursivas
PEDRO LUCAS PERIGOSO
NOGUEIRA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
C
E
E
E
C
C
C
C
C
E
E
C
E
E
6
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
Não Lê
Lê
Silabando
Não
Compreende
Compreensão
Literal
Pré-silábico
(Básica)
Não
Compreende
Alfabético
SR
RAQUEL SOARES FERREIRA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
C
TARDE
FALTOU
SANDY LOPES COSTA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
SUELLEN JANINI QUEIROZ DE
EEF JOSÉ JUCÁ
SOUSA
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
C
TARDE
FALTOU
SR
PRESENTE
Lê
Silabando
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
THALYSON DOS SANTOS
ALBUQUERQUE
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
C
TARDE
C
E
E
E
E
E
C
C
C
C
C
E
E
E
C
E
E
E
E
E
C
E
C
C
E
C
C
C
C
C
E
C
E
E
C
C
E
E
C
E
6
6
5
2
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
SR
SR
SR
SR
SR
Não
Compreende
SR
SR
SR
SR
Ortográfico
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
THAYS ALLICIA SILVA DOS
SANTOS
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
C
E
C
E
E
C
C
C
C
C
C
E
C
E
C
C
C
C
C
E
7
7
VANDERSON QUEIROZ
CAVALCANTE
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
E
E
E
E
E
C
E
C
SR
E
E
C
C
E
4
2
VITORIA SANTOS DA SILVA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
E
C
C
C
C
E
E
C
E
E
C
C
E
C
C
E
5
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
SR
SR
ALINE FERNANDES DA SILVA EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
D
TARDE
FALTOU
AMANDA SILVA DE OLIVEIRA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
E
C
E
E
C
E
E
E
E
E
C
C
C
E
C
C
E
E
C
C
7
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
ANA BEATRIZ PEREIRA
DANTAS
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
E
C
E
C
C
C
E
E
C
E
C
C
E
E
C
E
E
C
C
E
5
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
ANA BRENA DOS SANTOS
OLIVEIRA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
E
E
C
C
E
C
E
E
C
C
E
E
C
C
E
C
E
C
C
E
5
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
BEATRIZ DE OLIVEIRA
RABELO
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
E
E
C
C
C
C
E
E
E
C
C
C
E
E
C
C
E
C
E
E
5
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
CAIO CEZAR SOUSA DE
OLIVEIRA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
E
E
C
C
C
E
C
C
C
C
E
C
E
C
E
E
E
E
C
E
3
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
CLEMILTON FONSÊCA
SIQUEIRA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
C
C
C
C
E
C
E
C
E
C
C
E
E
C
E
C
7
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
SR
SR
CRISTEN ALVES TEIXEIRA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
C
C
C
E
C
C
E
E
C
C
C
E
C
E
E
C
C
C
C
7
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
DANIEL DA SILVA TEIXEIRA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
C
C
E
C
E
E
C
E
C
C
C
C
E
C
C
E
7
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
DAVI DE SOUSA HOLANDA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
C
C
E
C
C
C
C
C
C
E
C
C
E
8
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
FRANCISCO EDER GOMES
DA SILVA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
C
E
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
C
4
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
FRANCISCO EDUARDO
HONORIO NETO
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
E
C
E
C
E
E
6
9
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
FRANCISCO ELICLEITON
OLIVEIRA DA SILVA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
E
E
C
C
E
C
C
C
C
C
C
E
C
E
E
E
E
C
5
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
FRANCISCO GABRIEL DOS
SANTOS
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
C
E
C
E
E
C
E
E
E
C
E
E
E
C
E
E
C
C
E
4
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
FRANCISCO GEORGE LIMA
DE ARAUJO JUNIOR
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
C
E
C
E
C
C
E
C
E
C
E
C
E
C
6
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
SR
Não
Compreende
FRANCISCO HEDRICK
OLIVEIRA DE SOUSA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
E
E
E
E
E
E
C
E
E
C
C
C
C
E
5
2
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
GABRIEL LUCAS LIMA DA
SILVA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
C
E
E
C
E
E
E
C
E
C
E
E
E
E
C
E
3
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
SR
SR
GABRIEL PINHEIRO DE
CASTRO SILVA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
C
4
1
Silábico
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
GABRIELA DA SILVA
MARIANO
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
C
E
C
C
E
E
C
C
E
E
C
C
C
E
E
C
C
E
5
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
GIOVANA ATHILA LIMA
SOUSA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
C
E
E
E
C
C
C
E
C
C
E
C
E
C
7
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
GISELE MAYARA AVELINO
MOURA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
C
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
E
E
C
E
E
2
3
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
HUMBERTO NOGUEIRA
HOLANDA FILHO
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
E
E
E
C
E
C
E
C
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
1
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
LAYLA DOS SANTOS SILVA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
E
C
C
C
E
C
C
E
C
E
C
C
C
C
E
C
E
C
C
E
7
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
LEANDRO BEZERRA DE
OLIVEIRA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
C
E
C
E
C
C
E
C
C
C
C
E
C
E
E
E
C
E
C
5
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
MARIA FERNANDA SOARES
DA SILVA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
C
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
1
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
MARIA JULIA SANDELY DE
ANDRADE SILVA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
E
E
C
C
C
E
E
C
E
C
E
E
E
E
E
C
C
C
4
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
MARIA MAELIA FELIX DOS
SANTOS
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
E
C
C
C
E
C
C
E
C
E
E
C
E
E
4
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Ortográfico
Interpretativa
te
MIKAELLY DE SOUSA
FERREIRA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
C
C
E
E
E
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
E
3
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
RAQUEL LOPES DA SILVA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
C
E
E
E
E
C
E
C
C
C
C
E
E
C
E
C
6
5
Lê
Fluentemen
te
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
REBECA MENEZES DE
FRANÇA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
C
C
E
E
E
E
C
E
E
C
E
E
E
C
E
C
4
3
Lê
Fluentemen
te
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
RENATO PEREIRA PINTO
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
C
C
E
E
C
E
C
E
C
E
E
C
E
C
C
C
6
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
SAMUEL TEIXEIRA COSTA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
C
C
E
E
E
C
C
E
C
E
E
C
E
C
C
E
5
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
SAMYRES SILVA BARBOSA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
E
E
E
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
C
4
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
SANDY DE OLIVEIRA
PEREIRA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
C
C
C
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
C
E
C
3
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
SANDY DOS SANTOS
JANUARIO
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
E
E
C
C
C
C
C
E
7
9
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
Lê
Silabando
Não
Compreende
Estabelece
relações lógico
discursivas
SAVYNA MARIA DE SOUZA
SILVA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
E
E
C
E
E
E
C
E
E
E
E
E
E
E
1
3
Lê
Fluentemen
te
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
STEFANNY MARIANO SILVA
LARENTINO
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
C
E
E
E
C
E
E
C
E
E
E
E
E
C
E
E
2
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
SUZANE ANTONIETA
OLIVEIRA LIMA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
C
C
E
C
C
C
C
C
C
C
E
C
C
E
8
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
VITORIA MARIA DE SOUSA
MARTINS
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
C
C
E
E
E
C
C
C
E
C
C
E
E
C
E
E
5
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
AMANDA LINO DE OLIVEIRA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
C
E
C
E
C
C
C
C
C
E
C
C
E
C
C
C
C
C
C
E
8
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Ortográfico
Interpretativa
te
Estabelece
relações lógico
discursivas
ANDERSON SILVA DE SOUSA EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
C
C
C
C
E
C
C
C
C
C
E
C
C
E
7
8
Lê
Compreensão
Fluentemen
Ortográfico
Interpretativa
te
Estabelece
relações lógico
discursivas
DANIEL MACIEL DA SILVA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
C
C
E
E
C
E
C
E
E
E
C
C
C
E
C
C
E
C
C
E
7
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Ortográfico
Interpretativa
te
Estabelece
relações lógico
discursivas
DEBORAH LUANA LIMA DA
SILVA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
E
E
E
E
E
C
E
C
E
E
E
C
C
C
5
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
EMILLI OLIVEIRA DA SILVA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
C
E
C
E
E
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
C
4
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
FELIPE BENEVIDES LOPES
NOBRE
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
C
E
E
C
E
C
C
E
C
C
C
C
E
E
E
E
5
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
FRANCISCO GABRIEL
QUEIROZ DA CRUZ
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
C
C
E
C
C
E
C
C
E
C
C
E
C
7
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Ortográfico
Interpretativa
te
Estabelece
relações lógico
discursivas
GABRIEL DA SILVA AZEVEDO EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
E
E
E
E
C
C
E
E
E
C
C
C
E
C
E
C
4
2
Lê
Fluentemen
te
Ortográfico
Estabelece
relações lógico
discursivas
GIZELA RODRIGUES PEREIRA EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
C
E
C
E
E
C
E
E
C
C
E
E
C
E
C
C
E
E
E
C
4
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
ISMAEL FERNANDES DE
OLIVEIRA JUNIOR
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
C
C
C
C
C
E
C
C
C
C
E
E
C
E
6
8
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
ITALO KASSIO DE SOUSA
MARTINS
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
C
C
E
E
E
C
E
E
E
C
E
E
E
C
E
C
3
3
Lê
Fluentemen
te
Não
Compreende
Ortográfico
Estabelece
relações lógico
discursivas
JOSÉ AILTON OLIVEIRA
SALES
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
E
E
E
C
C
C
E
E
C
E
E
C
E
C
5
3
Lê
Silabando
Não
Compreende
Ortográfico
Estabelece
relações lógico
discursivas
KILVIA RAQUEL ROCHA DA
SILVA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
C
E
E
E
E
C
E
C
C
E
E
E
E
C
C
E
E
C
E
E
3
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
KLEMESSON DE DEUS SILVA EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
C
E
C
C
E
C
E
C
E
C
C
E
E
E
C
E
4
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
LUCAS CARNEIRO DE LIMA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
C
E
E
C
E
E
C
C
C
5
3
Lê
Fluentemen
te
Ortográfico
Estabelece
relações lógico
discursivas
LUIZ CLAUDIO OLIVEIRA
SARAIVA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
C
E
E
E
C
E
E
C
E
E
C
E
C
4
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
Não
Compreende
Não
Compreende
SR
SR
MARIA GABRIELE PONTES
DO NASCIMENTO
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
C
E
E
E
E
E
C
C
E
E
C
C
E
E
4
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
MARIA JESSICA LOPES
ALVES
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
C
C
E
E
C
C
E
E
E
E
C
E
E
C
C
E
3
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
MARIA REBECA LIMA SILVA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
C
C
C
E
C
E
E
E
E
C
C
E
E
E
E
E
2
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
MARINA MARIA NOBRE DE
AMORIM
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
E
E
C
C
E
C
C
E
E
E
E
E
C
4
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
MATEUS LAMEU DE OLIVEIRA EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
E
E
C
C
E
E
C
C
C
C
E
C
E
C
6
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
MONYA BRAGA SANTIAGO
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
E
TARDE
FALTOU
PALOMA NARA SILVA DE
ALMEIDA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
E
E
C
C
E
C
C
C
C
C
E
E
E
C
C
E
E
C
E
C
4
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
PEDRO LUCAS MARQUES
SILVA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
C
E
E
C
E
E
C
C
C
E
C
C
C
E
6
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
RAFAEL DA SILVA MARINHO
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
C
C
E
E
E
E
E
C
E
C
E
E
E
E
E
E
2
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
RANNYEL DE OLIVEIRA
LELES
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
E
E
E
E
C
E
E
C
E
E
E
E
C
E
3
2
Lê
Fluentemen
te
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
SAIRO AGUIAR DA SILVA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
C
C
E
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
C
4
2
Lê
Fluentemen
te
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
SAMYLE MARTINS
ALBUQUERQUE
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
E
E
E
E
C
C
E
E
E
E
C
C
E
E
4
2
Lê
Fluentemen
te
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
SARAH STEPHANY MELO DE
HOLANDA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
E
E
C
C
C
C
E
C
C
E
E
E
E
C
5
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
VITORIA REGINA FERREIRA
PINTO
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
C
E
E
E
C
C
C
E
C
C
E
C
C
C
8
3
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
VYTORIA VYRNA SARAIVA
SILVA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
C
C
C
E
C
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
E
3
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
WESLEY DE OLIVEIRA DA
SILVA SANTOS
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
C
E
E
E
E
E
C
C
E
E
E
C
C
C
C
E
6
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
WILLIANS DA SILVA SOUSA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
E
C
E
C
C
C
C
E
C
C
C
C
E
C
E
C
6
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
YARA LEMOS DA SILVA
EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
E
E
C
C
C
E
C
C
C
C
C
E
E
C
C
E
7
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
YARLEY MOURA DE FREITAS EEF JOSÉ JUCÁ
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
C
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
E
E
C
E
E
2
3
SR
SR
MAGYLA MARIA NASCIMENTO
EEF JOSÉ JUCÁ
MARCELINO ADM. 17/07
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
E
TARDE
FALTOU
MARIA ANNYSIA LIMA DOS
SANTOS
JOSÉ JUCÁ
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
C
E
E
E
E
E
C
E
C
C
C
E
E
E
C
E
E
C
E
C
4
4
EEF JOSÉ JUCÁ
Lê
Silabando
Não
Compreende
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
JUÁ - EEF PEDRO RODRIGUES FILHO
SAEQ 2014
9º ANO
QUESTÃO 01
QUESTÃO 02
QUESTÃO 03
QUESTÕES / DESCRITORES - PORTUGUES
D22- Reconhecer efeitos de humor e ironia.
D15- Identificar a tese de um texto.
D03- Inferir o sentido de palavra ou expressão.
QUESTÃO 04
QUESTÃO 05
QUESTÃO 06
Q. ALUNOS
PRESENTES
37
ACERTOS
59%
9%
32%
ERROS
41%
91%
68%
D10- Identificar o proposito comunicativo em diferentes gêneros.
D21- Reconhecer o efeito decorrente do emprego de recursos Estilísticos e morfossintáticos.
D11- Reconhecer os elementos que compõem uma narrativa e o conflito gerador.
74%
24%
74%
26%
76%
26%
QUESTÃO 07
D07- Diferenciar a informação principal das secundarias em um texto.
26%
74%
QUESTÃO 08
D19- Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de palavras, frases ou expressões.
26%
74%
QUESTÃO 09
D20- Identificar o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações.
38%
62%
QUESTÃO 10
D23- Identificar os níveis de linguagem e/ou as marcas linguísticas que evidenciam locutor e/ou interlocutor.
47%
53%
ACERTOS
ERROS
QUESTÕES / DESCRITORES - MATEMÁTICA
QUESTÃO 11
D05-Resolver situação-problema que envolva a operação de multiplicação ou divisão com os números naturais.
44%
56%
QUESTÃO 12
D01-Reconhecer e utilizar características do sistema de numeração decimal.
41%
59%
QUESTÃO 13
D75-Resolver problema envolvendo informações apresentadas em tabelas ou gráficos.
D59- Resolver problema utilizando unidades de medidas padronizadas como: km/m/cm/mm, kg/g/mg, L/mL.
44%
56%
QUESTÃO 14
D14- Comparar números racionais na forma fracionaria ou decimal.
D62-Estabelecer relações entre: dia e semana, hora e dia, dia e mês, mês e ano, hora e minuto, minuto e segundo, em
situação-problema.
32%
68%
D47-Identificar e classificar figuras planas: quadrado, retângulo e triangulo destacando algumas de suas características
(numero de lados e tipo de ângulos).
D52-Identificar planificações de alguns poliedros e/ou corpos redondos.
53%
QUESTÃO 16
D09-Resolver situação-problema que envolva cálculos simples de porcentagem (25%,50% e 100%).
59%
41%
QUESTÃO 17
D59-Resolver problema utilizando unidades de medidas padronizadas como: km/m/cm/mm, kg/g/mg, L/mL. /D66-Resolver
problema envolvendo o calculo de área de figuras planas, desenhadas em malhas quadriculadas ou não.
26%
74%
QUESTÃO 15
34
AUSENTES:
92%
ACERTOS
100%
80%
60%
40%
20%
0%
1
2
3
QUESTÃO 19
D63-Resolver problema utilizando a escrita decimal de cédulas e moedas do Sistema Monetário Brasileiro.
QUESTÃO 20
D27-Resolver situação-problema envolvendo sistema de equações do 1o grau.
D73-Ler informações apresentadas em tabela.
NÍVEIS DE AVALIAÇÃO
PLENAMENTE
ADEQUADO
ADEQUADO
INTERME
DIÁRIO
CRÍTICO
MUITO
CRITICO
NÍVEIS DE LEITURA
-
91%
6%
3%
-
NÍVEL DE COMPREENSÃO
-
9%
65%
26%
-
NÍVEL DE ESCRITA
10%
87%
3%
0%
0%
NÍVEL DE PRODUÇÃO
-
47%
50%
3%
-
MÉDIA OBJETIVA
PORTUGUÊS
4,1
MATEMÁTICA
4,0
15%
NÍVEL DE PRODUÇÃO
100%
74%
50%
100%
6
62%
ERROS
53%
34
34
34
34
34
34
34
34
34 10
9
34
0
34
ERROS
90%
80%
44%
56%
34
0
34
41%
59%
34
0
34
44%
56%
34
0
34
34
0
34
32%
68%
34
0
34
53%
47%
59%
41%
34
0
34
34
0
34
26%
74%
47%
53%
34
0
34
7
134
8
10
ERROS34
0
70%
50%
30%
20%
11
12
13
14
38%
15
16
62%
ACERTOS
85%
1 9 34210
34
NÍVEL DE COMPREENSÃO
50%
9%
0%
0%
INTERMEDIÁRIO
ADEQUADO
CRÍTICO
100%
87%
3%
0%
0%
INTERMEDIÁRIO
CRÍTICO
MUITO CRITICO
91%
34 0
34 0
34 4
INTERMEDIÁRIO
34 4
34
34
30
NÍVEL DE LEITURA
6%
3%
INTERMEDIÁRIO
CRÍTICO
0%
ADEQUADO
26%
30
50%
0%
ADEQUADO
74%
0
0
0
0
0
0
0
08
0
QUESTÕES / DESCRITORES - MATEMÁTICA
100%
3%
10%
5
34
34
34
34
34
34
34
347
34
65%
47%
ADEQUADO
PLENAMENTE
ADEQUADO
26%
26%
ACERTOS
85%
NÍVEL DE ESCRITA
50%
76%
74%
15%
50%
100%
26%
24%
47%
0%
62%
68%
74%
ACERTOS
53%
38%
32%
4
10%
D09-Resolver situação-problema que envolva cálculos simples de porcentagem (25%,50% e 100%).
91%
38%
40%
47%
QUESTÃO 88
9%
26%
8%
ERROS
QUESTÕES /59%
DESCRITORES
- PORTUGUES
41%
60%
47%
3
CRÍTICO
NOME DO ALUNO
NOME DA ESCOLA
REGIONAL
SERIE
TURMA
TURNO
PRESENÇA
Q1
Q2
Q3
Q4
Q5
Q6
Q7
Q8
Q9
Q10
Q11
Q12
Q13
Q14
Q15
Q16
Q17
Q18
Q19
Q20
NÍVEL
ACER ACER NÍVEIS
NÍVEL DE DE
NÍVEL DE
TOS_ TOS - DE
MAT PORT LEITUR COMPRE ESCRIT PRODUÇÃ
A
ENSÃO
A
O
Ana Paula Gomes de Sousa
EEF PEDRO RODRIGUES
JUÁ
FILHO
9º ANO
ÚNICO
TARDE
PRESENTE
E
E
C
C
E
C
E
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
C
E
E
2
3
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Ana Paula Moura do
Nascimento
EEF PEDRO RODRIGUES
JUÁ
FILHO
9º ANO
ÚNICO
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
E
E
E
E
E
C
C
E
E
C
E
C
E
E
E
E
3
1
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Antonia Daniele Jucá Tavares
EEF PEDRO RODRIGUES
JUÁ
FILHO
9º ANO
ÚNICO
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
E
1
3
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Antonio Edson da Silva Ferreira
EEF PEDRO RODRIGUES
JUÁ
FILHO
9º ANO
ÚNICO
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
E
E
C
E
E
2
0
Lê
Silabando
Não
Compreende
Silábicoalfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
Antonio Lucas Andrade da Silva
EEF PEDRO RODRIGUES
JUÁ
FILHO
9º ANO
ÚNICO
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
E
C
E
E
E
E
E
E
E
E
C
C
E
C
3
3
Lê
Silabando
Não
Compreende
SR
SR
Bruna Pereira dos Santos
EEF PEDRO RODRIGUES
JUÁ
FILHO
9º ANO
ÚNICO
TARDE
FALTOU
Carla Soraya de Lima do Vale
EEF PEDRO RODRIGUES
JUÁ
FILHO
9º ANO
ÚNICO
TARDE
PRESENTE
C
E
E
E
E
C
E
C
C
C
E
C
C
E
C
C
E
E
E
E
4
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Clarisse Pereira Lopes
EEF PEDRO RODRIGUES
JUÁ
FILHO
9º ANO
ÚNICO
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
C
C
C
E
E
C
E
C
E
C
C
E
C
E
E
E
4
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Clenildo Soares de Souza Junior
EEF PEDRO RODRIGUES
JUÁ
FILHO
9º ANO
ÚNICO
TARDE
PRESENTE
C
E
E
E
E
C
E
C
E
E
C
C
C
C
E
C
E
C
C
C
8
3
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Eduardo Alves Nunes de Freitas
EEF PEDRO RODRIGUES
JUÁ
FILHO
9º ANO
ÚNICO
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
C
C
C
E
C
C
C
C
C
C
C
C
E
C
C
C
9
8
Lê
Compreensão
Fluentemen
Ortográfico
Interpretativa
te
Estabelece
relações lógico
discursivas
Enderson Martins Pereira
EEF PEDRO RODRIGUES
JUÁ
FILHO
9º ANO
ÚNICO
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
E
E
C
E
C
C
C
C
E
C
E
C
E
E
6
3
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Francisca Erilene Santos Sousa
EEF PEDRO RODRIGUES
JUÁ
FILHO
9º ANO
ÚNICO
TARDE
PRESENTE
C
E
E
E
E
C
C
C
E
E
C
E
C
E
C
C
E
E
C
E
5
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Francisco Ismael Santos Sousa
EEF PEDRO RODRIGUES
JUÁ
FILHO
9º ANO
ÚNICO
TARDE
PRESENTE
C
E
E
E
E
C
E
C
C
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
E
1
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Francisco Rodrigo Lopes da
silva
EEF PEDRO RODRIGUES
JUÁ
FILHO
9º ANO
ÚNICO
TARDE
PRESENTE
C
C
E
C
E
E
C
E
E
E
E
C
E
C
C
E
E
C
C
E
5
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
SR
SR
George Clementino de Oliveira
EEF PEDRO RODRIGUES
JUÁ
FILHO
9º ANO
ÚNICO
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
E
C
E
C
E
E
C
C
C
E
C
E
E
5
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Jhovana Pereira Ferreira
EEF PEDRO RODRIGUES
JUÁ
FILHO
9º ANO
ÚNICO
TARDE
FALTOU
João Fernando Martins da Silva
EEF PEDRO RODRIGUES
JUÁ
FILHO
9º ANO
ÚNICO
TARDE
PRESENTE
E
C
C
E
E
E
E
E
E
C
C
E
C
E
E
C
E
E
C
E
4
Lê
Silaban
do
SR
SR
Jocelina Samila Costa do
Nascimento
EEF PEDRO RODRIGUES
JUÁ
FILHO
9º ANO
ÚNICO
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
C
C
E
C
E
E
E
E
E
E
E
C
E
E
C
E
2
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
José Janderson Pereira Matias
EEF PEDRO RODRIGUES
JUÁ
FILHO
9º ANO
ÚNICO
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
E
C
E
E
C
C
E
C
E
C
C
C
E
C
E
6
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Não Lê
Não
Compreende
José Maria de Sousa Moreira
Filho
EEF PEDRO RODRIGUES
JUÁ
FILHO
9º ANO
ÚNICO
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
E
E
E
C
E
E
E
E
C
E
E
C
E
E
2
3
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Luana Leite da Silva
EEF PEDRO RODRIGUES
JUÁ
FILHO
9º ANO
ÚNICO
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
E
E
C
C
E
E
C
C
E
E
E
C
E
4
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Luiz Brito Cardoso
EEF PEDRO RODRIGUES
JUÁ
FILHO
9º ANO
ÚNICO
TARDE
PRESENTE
C
C
C
C
E
C
E
C
C
E
E
C
C
E
C
C
E
C
E
E
5
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Lyllyan Pereira Fernandes
EEF PEDRO RODRIGUES
JUÁ
FILHO
9º ANO
ÚNICO
TARDE
PRESENTE
E
E
C
C
C
C
E
E
C
C
C
C
E
E
E
E
E
E
C
E
3
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Mara Lays Pinheiro de Holanda
EEF PEDRO RODRIGUES
JUÁ
FILHO
9º ANO
ÚNICO
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
C
C
E
E
3
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Marcelo da Silva Aquino
EEF PEDRO RODRIGUES
JUÁ
FILHO
9º ANO
ÚNICO
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
E
C
E
C
E
C
E
C
C
C
E
C
E
6
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Marcelo da Silva Nascimento
EEF PEDRO RODRIGUES
JUÁ
FILHO
9º ANO
ÚNICO
TARDE
PRESENTE
C
E
E
E
C
C
E
C
E
C
E
E
C
E
E
C
C
E
C
E
4
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
SR
SR
Marciana Moura Geronimo
EEF PEDRO RODRIGUES
JUÁ
FILHO
9º ANO
ÚNICO
TARDE
PRESENTE
E
E
C
C
C
E
E
E
C
C
E
C
E
E
C
E
C
E
E
E
3
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Maria Charlene Barbosa de
Souza
EEF PEDRO RODRIGUES
JUÁ
FILHO
9º ANO
ÚNICO
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
E
E
C
C
C
E
E
E
C
E
C
E
E
4
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Maria Erisvanda Moura
Geronimo
EEF PEDRO RODRIGUES
JUÁ
FILHO
9º ANO
ÚNICO
TARDE
FALTOU
Maria Livania Melquiades
Gomes
EEF PEDRO RODRIGUES
JUÁ
FILHO
9º ANO
ÚNICO
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
E
E
E
E
E
C
E
E
E
C
C
E
E
E
C
E
3
2
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Maria Milena Freitas Holanda
EEF PEDRO RODRIGUES
JUÁ
FILHO
9º ANO
ÚNICO
TARDE
PRESENTE
C
E
E
E
E
C
C
E
C
C
E
E
E
E
E
E
E
C
E
E
1
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Maria Suely de Sousa Silva
EEF PEDRO RODRIGUES
JUÁ
FILHO
9º ANO
ÚNICO
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
E
E
E
E
C
C
C
E
E
C
E
E
E
E
4
2
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Patrícia Bezerra da Silva
EEF PEDRO RODRIGUES
JUÁ
FILHO
9º ANO
ÚNICO
TARDE
PRESENTE
E
E
C
C
E
C
E
E
C
E
E
C
C
E
E
C
E
E
E
C
4
4
Estabelece de
Lê
Compreensão
forma parcial
Fluentemen
Literal
Ortográfico
relações lógico te
(Básica)
discursivas
Roniele Oliveira da Silva
EEF PEDRO RODRIGUES
JUÁ
FILHO
9º ANO
ÚNICO
TARDE
PRESENTE
E
E
C
C
E
C
C
E
C
C
E
E
C
C
C
C
E
C
E
C
6
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Rosiane Cavalcante de Oliveira
EEF PEDRO RODRIGUES
JUÁ
FILHO
9º ANO
ÚNICO
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
E
E
E
E
E
E
C
E
C
C
E
E
E
3
3
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Talita da Silva Dias
EEF PEDRO RODRIGUES
JUÁ
FILHO
9º ANO
ÚNICO
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
C
C
C
E
C
C
C
E
E
E
C
C
C
C
C
E
6
8
Lê
Compreensão
Fluentemen
Ortográfico
Interpretativa
te
Estabelece
relações lógico
discursivas
Thallia Lopes da Silva
EEF PEDRO RODRIGUES
JUÁ
FILHO
9º ANO
ÚNICO
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
E
E
E
C
E
E
E
C
C
E
C
C
E
C
E
E
5
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
Alfabético
JUATAMA - EEF RENATO DE ARAÚJO CARNEIRO
SAEQ 2014
QUESTÃO 01
QUESTÃO 02
QUESTÃO 03
QUESTÕES / DESCRITORES - PORTUGUES
D22- Reconhecer efeitos de humor e ironia.
D15- Identificar a tese de um texto.
D03- Inferir o sentido de palavra ou expressão.
QUESTÃO 04
QUESTÃO 05
QUESTÃO 06
9º ANO
Q. ALUNOS
55
PRESENTES
ACERTOS
65%
20%
24%
ERROS
35%
80%
76%
D10- Identificar o proposito comunicativo em diferentes gêneros.
D21- Reconhecer o efeito decorrente do emprego de recursos Estilísticos e morfossintáticos.
D11- Reconhecer os elementos que compõem uma narrativa e o conflito gerador.
59%
31%
78%
41%
69%
22%
QUESTÃO 07
D07- Diferenciar a informação principal das secundarias em um texto.
12%
88%
QUESTÃO 08
D19- Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de palavras, frases ou expressões.
24%
76%
QUESTÃO 09
D20- Identificar o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações.
37%
63%
QUESTÃO 10
D23- Identificar os níveis de linguagem e/ou as marcas linguísticas que evidenciam locutor e/ou interlocutor.
59%
41%
QUESTÕES / DESCRITORES - MATEMÁTICA
ACERTOS
ERROS
QUESTÃO 11
D05-Resolver situação-problema que envolva a operação de multiplicação ou divisão com os números naturais.
25%
75%
QUESTÃO 12
D01-Reconhecer e utilizar características do sistema de numeração decimal.
37%
63%
QUESTÃO 13
D75-Resolver problema envolvendo informações apresentadas em tabelas ou gráficos.
D59- Resolver problema utilizando unidades de medidas padronizadas como: km/m/cm/mm, kg/g/mg, L/mL.
31%
69%
QUESTÃO 14
D14- Comparar números racionais na forma fracionaria ou decimal.
D62-Estabelecer relações entre: dia e semana, hora e dia, dia e mês, mês e ano, hora e minuto, minuto e segundo, em
situação-problema.
41%
59%
D47-Identificar e classificar figuras planas: quadrado, retângulo e triangulo destacando algumas de suas características
(numero de lados e tipo de ângulos).
D52-Identificar planificações de alguns poliedros e/ou corpos redondos.
37%
QUESTÃO 16
D09-Resolver situação-problema que envolva cálculos simples de porcentagem (25%,50% e 100%).
67%
33%
QUESTÃO 17
D59-Resolver problema utilizando unidades de medidas padronizadas como: km/m/cm/mm, kg/g/mg, L/mL. /D66-Resolver
problema envolvendo o calculo de área de figuras planas, desenhadas em malhas quadriculadas ou não.
14%
86%
QUESTÃO 15
51
93%
AUSENTES:
ACERTOS
100%
80%
60%
40%
20%
0%
1
2
3
D09-Resolver situação-problema que envolva cálculos simples de porcentagem (25%,50% e 100%).
QUESTÃO 19
D63-Resolver problema utilizando a escrita decimal de cédulas e moedas do Sistema Monetário Brasileiro.
QUESTÃO 20
D27-Resolver situação-problema envolvendo sistema de equações do 1o grau.
D73-Ler informações apresentadas em tabela.
NÍVEIS DE AVALIAÇÃO
PLENAMENTE
INTERMEDIÁR
ADEQUADO
ADEQUADO
IO
CRÍTICO
MUITO
CRITICO
NÍVEIS DE LEITURA
-
78%
20%
2%
-
NÍVEL DE COMPREENSÃO
-
2%
61%
37%
-
NÍVEL DE ESCRITA
8%
76%
14%
2%
0%
NÍVEL DE PRODUÇÃO
-
39%
43%
18%
-
MÉDIA OBJETIVA
PORTUGUÊS
4,1
MATEMÁTICA
3,6
59%
47%
53%
18%
76%
59%
41%
31%
69%
78%
22%
12%
88%
NÍVEL DE PRODUÇÃO
39%
43%
100%
51
51
51
51
51
51
51
51
51 10
9
51
0
51
ERROS
90%
80%
75%
51
0
51
37%
63%
51
0
51
31%
69%
51
0
51
51
0
51
41%
59%
51
0
51
37%
63%
67%
33%
51
0
51
51
0
51
14%
86%
41%
59%
51
0
51
151
7
10
8
1 9 51 210
ERROS51
0
51
70%
50%
30%
20%
0%
11
12
13
14
47%
15
16
53%
ACERTOS
82%
NÍVEL DE COMPREENSÃO
61%
0%
INTERMEDIÁRIO
ADEQUADO
CRÍTICO
100%
76%
14%
ERROS
0
0
0
0
0
0
0
08
0
25%
50%
0%
8%
51
51
51
51
51
51
51
517
51
QUESTÕES / DESCRITORES - MATEMÁTICA
2%
100%
6
41%
ACERTOS
100%
18%
ADEQUADO
76%
63%
59%
18%
50%
5
ACERTOS
82%
NÍVEL DE ESCRITA
50%
24%
4
40%
41%
80%
37%
10%
QUESTÃO 18
20%
24%
2%
0%
CRÍTICO
MUITO CRITICO
51 0
51 0
51 2
INTERMEDIÁRIO
51 2
51
49
49
NÍVEL DE LEITURA
50%
20%
2%
ADEQUADO
INTERMEDIÁRIO
0%
ADEQUADO
INTERMEDIÁRIO
37%
51
78%
0%
PLENAMENTE
ADEQUADO
7%
ERROS
QUESTÕES /65%
DESCRITORES
- PORTUGUES
35%
60%
63%
4
CRÍTICO
CRÍTICO
NOME DO ALUNO
NOME DA ESCOLA
REGIONAL
SERIE
TURMA
TURNO
PRESENÇA
Q1
Q2
Q3
Q4
Q5
Q6
Q7
Q8
Q9
Q10
Q11
Q12
Q13
Q14
Q15
Q16
Q17
Q18
Q19
Q20
NÍVEIS NÍVEL
NÍVEL
A
A
ACER ACER
DE
DE
DE
NÍVEL DE
TOS_ TOS MAT PORT LEITUR COMPRE ESCRIT PRODUÇÃ
ENSÃO
O
ANDERSON DE OLIVEIRA
BRITO
EEF RENATO DE ARAÚJO
JUATAMA
CARNEIRO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
E
E
C
C
E
E
C
E
C
E
C
C
E
5
5
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
ANDERSON MARTINS ANDRÉ
EEF RENATO DE ARAÚJO
JUATAMA
CARNEIRO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
C
E
E
C
E
E
E
E
E
E
C
C
C
C
C
C
E
E
6
2
Lê
Não
Fluentement
Compreende
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
ANNA CECILIA BRITO
MARTINS
EEF RENATO DE ARAÚJO
JUATAMA
CARNEIRO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
E
C
C
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
1
5
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
ANTONIO EDINEI DE OLIVEIRA EEF RENATO DE ARAÚJO
JUATAMA
LIMA
CARNEIRO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
C
E
E
E
C
E
E
E
C
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
1
3
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
ANYELE INGRITE DE
OLIVEIRA DOS SANTOS
EEF RENATO DE ARAÚJO
JUATAMA
CARNEIRO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
C
C
E
E
C
C
E
E
E
C
C
E
E
E
E
C
3
6
Compreensão
Literal (Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
CELENA DA SILVA LIMA
EEF RENATO DE ARAÚJO
JUATAMA
CARNEIRO
9º ANO
A
MANHÃ
FALTOU
CINTIA BRITO DE SOUZA
EEF RENATO DE ARAÚJO
JUATAMA
CARNEIRO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
C
C
E
E
E
E
C
E
E
E
E
C
E
C
3
6
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
EMANUEL DA SILVA LOPES
EEF RENATO DE ARAÚJO
JUATAMA
CARNEIRO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
E
E
C
E
E
C
C
C
E
C
E
C
E
E
5
5
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
FELIPE OLIVEIRA BARBOSA
EEF RENATO DE ARAÚJO
JUATAMA
CARNEIRO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
C
E
E
E
E
E
C
E
E
E
C
E
E
E
C
E
C
C
E
4
2
Silábicoalfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
FRANCISCA SILMARA
PINHEIRO CHAGAS
EEF RENATO DE ARAÚJO
JUATAMA
CARNEIRO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
C
E
E
C
C
E
E
C
E
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
1
4
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
FRANCISCO DARLIS RIBEIRO
DE MOURA
EEF RENATO DE ARAÚJO
JUATAMA
CARNEIRO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
C
E
E
C
E
E
E
E
C
E
E
E
E
C
C
E
C
E
C
4
3
Lê
Não
Fluentement
Compreende
e
Silábicoalfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
FRANCISCO LÁSARO GOMES EEF RENATO DE ARAÚJO
JUATAMA
ANDRADE
CARNEIRO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
E
E
C
E
E
C
C
E
E
E
E
E
C
E
C
C
E
3
4
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
FRANCISCO WANDERLEY
RIBEIRO MARTINS
EEF RENATO DE ARAÚJO
JUATAMA
CARNEIRO
9º ANO
A
MANHÃ
FALTOU
JOABYSON PEREIRA PESSOA
EEF RENATO DE ARAÚJO
JUATAMA
CARNEIRO
9º ANO
A
MANHÃ
FALTOU
JOÃO CARLOS ALVES
FERNANDES
EEF RENATO DE ARAÚJO
JUATAMA
CARNEIRO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
c
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
E
E
E
E
C
C
E
E
C
3
4
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
JONAS FELIX RIBEIRO
EEF RENATO DE ARAÚJO
JUATAMA
CARNEIRO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
E
E
E
C
C
E
E
E
C
E
C
C
E
E
E
3
4
Lê
Silabando
Compreensão
Literal (Básica)
Alfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
JOSÉ JARDEL GOMES DE
SOUZA
EEF RENATO DE ARAÚJO
JUATAMA
CARNEIRO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
C
C
E
E
E
E
C
E
C
C
C
E
E
C
E
E
C
E
5
3
Lê
Silabando
Não
Compreende
Silábico
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
Lê
Silabando
Lê
Silabando
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
JULIE STÉFANE FREIRE
FERREIRA
EEF RENATO DE ARAÚJO
JUATAMA
CARNEIRO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
C
C
C
C
E
C
E
E
C
E
C
E
C
C
E
C
E
E
5
6
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
MARIA CLEONICE COSTA DA
SILVA
EEF RENATO DE ARAÚJO
JUATAMA
CARNEIRO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
E
E
C
E
E
E
C
E
E
E
C
C
C
E
E
E
E
3
4
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
MARIA DE FÁTIMA DE
OLIVEIRA LIMA
EEF RENATO DE ARAÚJO
JUATAMA
CARNEIRO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
E
C
C
C
C
C
C
C
C
E
E
E
E
6
5
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
NATASHA MATOS RIBEIRO
EEF RENATO DE ARAÚJO
JUATAMA
CARNEIRO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
C
C
E
E
E
C
E
E
E
C
E
C
E
C
C
C
5
5
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
PEDRO PAZ SAMPAIO NETO
EEF RENATO DE ARAÚJO
JUATAMA
CARNEIRO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
C
E
C
C
E
E
E
C
C
E
E
E
E
C
C
E
C
C
E
4
6
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
RAILTON RIBEIRO DA SILVA
EEF RENATO DE ARAÚJO
JUATAMA
CARNEIRO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
C
E
E
E
C
E
E
C
C
C
E
E
E
C
C
E
E
C
E
4
5
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
ROSIANE RIBEIRO
LOURENÇO
EEF RENATO DE ARAÚJO
JUATAMA
CARNEIRO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
C
C
E
C
E
E
E
C
E
E
E
E
E
C
E
E
C
E
2
4
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
SUZANE DOS REIS FREIRE
EEF RENATO DE ARAÚJO
JUATAMA
CARNEIRO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
E
E
C
E
C
E
E
C
C
E
E
E
E
C
C
E
E
4
3
Lê
Não
Fluentement
Compreende
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
THIALLO GERMANO
SAMAPAIO
EEF RENATO DE ARAÚJO
JUATAMA
CARNEIRO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
E
C
E
3
3
Lê
Não
Fluentement
Compreende
e
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
VALDERNEI MARTINS DA
SILVA
EEF RENATO DE ARAÚJO
JUATAMA
CARNEIRO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
C
E
C
C
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
C
C
E
E
E
2
3
Lê
Não
Fluentement
Compreende
e
Alfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
VICTOR DE SOUZA LIMA
EEF RENATO DE ARAÚJO
JUATAMA
CARNEIRO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
E
E
C
C
C
C
C
C
C
C
E
C
C
E
8
6
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
VYTORIA LOLO DA SILVA
EEF RENATO DE ARAÚJO
JUATAMA
CARNEIRO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
E
C
C
C
C
C
C
C
C
E
C
C
E
8
5
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
YAN MOREIRA FARIAS
MARTINS
EEF RENATO DE ARAÚJO
JUATAMA
CARNEIRO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
C
E
E
C
C
E
C
E
E
E
E
C
E
C
C
E
E
C
E
4
5
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
ALEX DA SILVA BEZERRA
EEF RENATO DE ARAÚJO
JUATAMA
CARNEIRO
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
C
E
E
C
E
E
E
C
E
E
E
C
C
E
3
6
Lê
Silabando
Compreensão
Literal (Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
ALICE SOUSA DE LIMA
EEF RENATO DE ARAÚJO
JUATAMA
CARNEIRO
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
E
E
E
E
1
0
Não Lê
Não
Compreende
SR
SR
ANTONIO VITOR BARROS
ALVES
EEF RENATO DE ARAÚJO
JUATAMA
CARNEIRO
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
E
C
E
E
C
C
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
1
3
Lê
Silabando
Não
Compreende
Silábicoalfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
ANTONIA CIRLANI MIGUEL DE EEF RENATO DE ARAÚJO
JUATAMA
SOUZA
CARNEIRO
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
E
E
C
C
E
E
E
C
E
E
E
C
E
3
5
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
ANTONIA EDINARA DA SILVA
CHAGAS
EEF RENATO DE ARAÚJO
JUATAMA
CARNEIRO
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
BRUNO ANDRÉ ALVES
EEF RENATO DE ARAÚJO
JUATAMA
CARNEIRO
9º ANO
B
TARDE
FALTOU
CAMILA FERREIRA DA SILVA
VITAL
EEF RENATO DE ARAÚJO
JUATAMA
CARNEIRO
9º ANO
B
TARDE
CARLOS JOSÉ DA SILVA LIMA
EEF RENATO DE ARAÚJO
JUATAMA
CARNEIRO
9º ANO
B
DOUGLAS DA SILVA
FERREIRA
EEF RENATO DE ARAÚJO
JUATAMA
CARNEIRO
9º ANO
ESTEYSON DE LIMA LINS
EEF RENATO DE ARAÚJO
JUATAMA
CARNEIRO
FABIO DA SILVA PEREIRA
Silábicoalfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Silábicoalfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
Silábicoalfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
Lê
Silabando
Não
Compreende
E
C
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
E
C
E
E
C
E
3
1
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
E
E
C
C
C
E
E
C
E
C
E
C
E
E
4
4
TARDE
PRESENTE
C
C
C
C
C
C
E
C
E
E
E
C
E
E
E
E
E
C
E
C
3
7
B
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
C
C
E
E
E
C
E
C
E
C
C
E
E
E
C
E
4
3
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
C
C
E
E
C
E
E
C
C
E
E
E
E
3
5
Lê
Compreensão
Fluentement
Ortográfico
Literal (Básica)
e
EEF RENATO DE ARAÚJO
JUATAMA
CARNEIRO
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
C
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
0
3
Lê
Não
Fluentement
Compreende
e
FRANCISCA MARIA BELISARIO EEF RENATO DE ARAÚJO
JUATAMA
FALCÃO
CARNEIRO
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
C
C
E
C
E
E
E
E
E
C
E
C
E
E
E
E
2
3
FRANCISCA RAINARA ALVES
DA SILVA
EEF RENATO DE ARAÚJO
JUATAMA
CARNEIRO
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
C
E
3
3
FRANCISCA SAMILY
TIMBAÚBA LOBO
EEF RENATO DE ARAÚJO
JUATAMA
CARNEIRO
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
C
C
E
E
E
C
E
C
E
C
C
E
E
E
C
C
5
FRANCISCO JARBAS RIBEIRO EEF RENATO DE ARAÚJO
JUATAMA
DE SOUZA
CARNEIRO
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
E
E
E
E
E
E
E
C
E
C
E
C
E
E
C
E
ISABEL LOPES MORENO
EEF RENATO DE ARAÚJO
JUATAMA
CARNEIRO
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
E
C
C
C
E
E
C
C
C
E
E
E
E
JEAN LIMA DO NASCIMENTO
EEF RENATO DE ARAÚJO
JUATAMA
CARNEIRO
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
C
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
C
C
E
C
E
E
JOSÉ WIGOR LIMA DA SILVA
EEF RENATO DE ARAÚJO
JUATAMA
CARNEIRO
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
E
E
C
C
E
C
E
C
E
C
LAIRTO PAULINO FERREIRA
EEF RENATO DE ARAÚJO
JUATAMA
CARNEIRO
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
C
E
E
E
E
C
E
E
E
C
E
E
C
E
C
E
LIVIANE DA SILVA FEITOSA
EEF RENATO DE ARAÚJO
JUATAMA
CARNEIRO
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
C
E
E
E
C
C
C
E
C
C
E
E
E
E
E
MATEUS VITOR COSTA
VIEIRA
EEF RENATO DE ARAÚJO
JUATAMA
CARNEIRO
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
C
E
E
E
E
C
E
E
E
C
E
C
C
E
RAFAEL QUIRINO PEREIRA
EEF RENATO DE ARAÚJO
JUATAMA
CARNEIRO
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
C
C
E
C
C
C
SABRINA SOUSA DANTAS
EEF RENATO DE ARAÚJO
JUATAMA
CARNEIRO
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
C
C
E
E
E
C
E
C
E
Lê
Silabando
Não
Compreende
Estabelece
relações lógico
discursivas
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
SR
SR
Lê
Não
Fluentement
Compreende
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
3
Lê
Não
Fluentement
Compreende
e
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
4
3
Lê
Não
Fluentement
Compreende
e
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
E
3
5
Lê
Compreensão
Fluentement
Ortográfico
Literal (Básica)
e
Estabelece
relações lógico
discursivas
E
C
4
1
E
C
E
5
4
E
E
E
E
2
E
E
C
E
E
E
C
E
C
C
C
E
C
E
C
E
C
E
E
E
Lê
Silabando
Não
Compreende
Silábicoalfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
3
Lê
Não
Fluentement
Compreende
e
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
1
6
Lê
Compreensão
Fluentement
Ortográfico
Literal (Básica)
e
Estabelece
relações lógico
discursivas
E
5
3
Lê
Não
Fluentement
Compreende
e
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
C
C
8
6
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
E
E
2
5
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Lê
Silabando
Não
Compreende
TELVANIO DA SILVA PAULINO
EEF RENATO DE ARAÚJO
JUATAMA
CARNEIRO
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
C
E
E
E
C
C
E
C
E
E
E
C
E
C
E
C
E
C
E
E
4
4
Lê
Compreensão
Fluentement
Literal (Básica)
e
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
ANA DÁGELA SOUSA
NASCIMENTO RECEBIDA 29/07
EEF RENATO DE ARAÚJO
JUATAMA
CARNEIRO
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
E
C
C
C
C
C
E
C
E
C
E
C
C
E
6
7
Lê
Compreensão
Fluentement
Interpretativa
e
Ortográfico
Estabelece
relações lógico
discursivas
EEF NEMÉSIO BEZERRA
SAEQ 2014
9º ANO
Q. ALUNOS
161
PRESENTES
QUESTÃO 03
QUESTÕES / DESCRITORES - PORTUGUES
D22- Reconhecer efeitos de humor e ironia.
D15- Identificar a tese de um texto.
D03- Inferir o sentido de palavra ou expressão.
QUESTÃO 04
QUESTÃO 05
QUESTÃO 06
D10- Identificar o proposito comunicativo em diferentes gêneros.
D21- Reconhecer o efeito decorrente do emprego de recursos Estilísticos e morfossintáticos.
D11- Reconhecer os elementos que compõem uma narrativa e o conflito gerador.
62%
35%
72%
38%
65%
28%
QUESTÃO 07
D07- Diferenciar a informação principal das secundarias em um texto.
44%
56%
QUESTÃO 08
D19- Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de palavras, frases ou expressões.
28%
72%
QUESTÃO 09
D20- Identificar o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações.
42%
58%
QUESTÃO 10
D23- Identificar os níveis de linguagem e/ou as marcas linguísticas que evidenciam locutor e/ou interlocutor.
55%
45%
ACERTOS
ERROS
QUESTÃO 01
QUESTÃO 02
QUESTÕES / DESCRITORES - MATEMÁTICA
ACERTOS
50%
13%
41%
ERROS
50%
87%
59%
QUESTÃO 11
D05-Resolver situação-problema que envolva a operação de multiplicação ou divisão com os números naturais.
45%
55%
QUESTÃO 12
D01-Reconhecer e utilizar características do sistema de numeração decimal.
54%
46%
QUESTÃO 13
D75-Resolver problema envolvendo informações apresentadas em tabelas ou gráficos.
D59- Resolver problema utilizando unidades de medidas padronizadas como: km/m/cm/mm, kg/g/mg, L/mL.
33%
67%
QUESTÃO 14
D14- Comparar números racionais na forma fracionaria ou decimal.
D62-Estabelecer relações entre: dia e semana, hora e dia, dia e mês, mês e ano, hora e minuto, minuto e segundo, em situaçãoproblema.
44%
56%
D47-Identificar e classificar figuras planas: quadrado, retângulo e triangulo destacando algumas de suas características (numero de
lados e tipo de ângulos).
D52-Identificar planificações de alguns poliedros e/ou corpos redondos.
38%
QUESTÃO 16
D09-Resolver situação-problema que envolva cálculos simples de porcentagem (25%,50% e 100%).
41%
59%
QUESTÃO 17
D59-Resolver problema utilizando unidades de medidas padronizadas como: km/m/cm/mm, kg/g/mg, L/mL. /D66-Resolver problema
envolvendo o calculo de área de figuras planas, desenhadas em malhas quadriculadas ou não.
13%
87%
QUESTÃO 15
138
86%
AUSENTES:
ACERTOS
100%
80%
60%
40%
20%
0%
D09-Resolver situação-problema que envolva cálculos simples de porcentagem (25%,50% e 100%).
62%
35%
72%
44%
1
2
28%
3
4
42%
ACERTOS
55%
QUESTÃO 19
D63-Resolver problema utilizando a escrita decimal de cédulas e moedas do Sistema Monetário Brasileiro.
QUESTÃO 20
D27-Resolver situação-problema envolvendo sistema de equações do 1o grau.
D73-Ler informações apresentadas em tabela.
NÍVEIS DE AVALIAÇÃO
PLENAMENTE
ADEQUADO
ADEQUADO
INTERMEDIÁR
IO
CRÍTICO
MUITO CRITICO
NÍVEIS DE LEITURA
-
96%
4%
0%
-
NÍVEL DE COMPREENSÃO
-
13%
60%
27%
-
NÍVEL DE ESCRITA
22%
70%
7%
0%
1%
NÍVEL DE PRODUÇÃO
-
50%
46%
4%
-
MÉDIA OBJETIVA
PORTUGUÊS
4,4
MATEMÁTICA
4,0
41%
43%
57%
33%
100%
90%
80%
50%
50%
138
55%
138
1
137
54%
46%
138
0
138
33%
67%
138
0
138
138
0
138
44%
56%
138
0
138
38%
62%
30%
41%
59%
138
0
138
138
0
138
13%
87%
59%
41%
138
0
138
17
1 6 138
8
10
1 9138210
ERROS
138
0
138
20%
0%
11
12
13
14
43%
15
57%
ACERTOS
67%
NÍVEL DE COMPREENSÃO
60%
46%
50%
13%
4%
INTERMEDIÁRIO
0%
ADEQUADO
CRÍTICO
NÍVEL DE ESCRITA
100%
96%
### 1
### 0
### 4
INTERMEDIÁRIO
### 4
137
138
22%
7%
0%
1%
134
NÍVEL DE LEITURA
INTERMEDIÁRIO
CRÍTICO
MUITO CRITICO
50%
0%
PLENAMENTE
ADEQUADO
ADEQUADO
4%
0%
INTERMEDIÁRIO
CRÍTICO
0%
ADEQUADO
27%
134
70%
100%
50%
0
45%
50%
100%
0%
ADEQUADO
138
138
138
138
138
138
138
13810
9
138
ERROS
70%
67%
NÍVEL DE PRODUÇÃO
138
0
0
0
0
0
0
0
08
0
QUESTÕES / DESCRITORES - MATEMÁTICA
33%
100%
ERROS
45%
ACERTOS
40%
59%
87%
41%
10%
QUESTÃO 18
138
138
59%
138
38%
138
65%
138
28%
138
56%
138
72%
1387
5
6
58%
138
13%
14%
ERROS
QUESTÕES /50%
DESCRITORES
- PORTUGUES
50%
60%
62%
23
CRÍTICO
NOME DO ALUNO
NOME DA ESCOLA
REGIONAL
SERIE
TURMA
TURNO
PRESENÇA
Q1
Q2
Q3
Q4
Q5
Q6
Q7
Q8
Q9
Q10
Q11
Q12
Q13
Q14
Q15
Q16
Q17
Q18
Q19
Q20
NÍVEIS NÍVEL
NÍVEL
A
A
ACER ACER
DE
DE
DE
NÍVEL DE
TOS_ TOS MAT PORT LEITUR COMPRE ESCRIT PRODUÇÃ
ENSÃO
O
Alexandre Nunes Barbosa
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
E
E
E
E
C
C
C
E
E
E
E
E
E
3
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Bruno da Silva Martins
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
E
C
C
C
9
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Cecília Melitiany Lourenço de
Oliveira
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
C
C
E
E
E
C
C
C
E
C
C
C
E
C
C
E
7
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Darleane Marques Ferreira
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
E
E
C
E
C
C
E
C
C
E
E
E
E
E
4
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Diêgo Barbosa de Sousa
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
C
E
C
E
E
E
C
E
E
C
C
E
E
E
C
E
E
C
E
4
3
Edineide Silva Lima
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
C
E
C
E
C
C
C
C
C
C
C
E
C
C
C
E
C
C
C
8
8
Lê
Compreensão
Fluentemen
Ortográfico
Interpretativa
te
Estabelece
relações lógico
discursivas
Francisca Gabriely da Silva
Sousa
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
C
E
E
C
C
C
C
E
E
C
E
C
C
E
6
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
Fca Leandra Duarte do
Nascimento
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
C
C
E
E
C
C
C
C
E
E
C
C
E
C
E
E
5
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
Francisco da Silva Cesário
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
A
MANHÃ
FALTOU
Fco Janderson Firmino de
Oliveira
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
E
E
C
C
C
E
C
E
E
E
E
E
C
E
E
C
E
2
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Ítala Rodrigues Candido
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
E
E
E
C
C
C
E
C
C
E
C
E
C
7
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Janaína Kersia de Sousa
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
C
C
E
C
E
E
E
C
C
5
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
José Gabriel Lima Silva
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
C
E
E
E
C
E
E
E
E
E
C
E
E
2
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
Keiliane da Silva Teixeira
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
E
E
C
C
C
E
E
E
C
C
E
C
E
E
4
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Luiz Carlos Santos Silva
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
C
C
C
E
E
E
E
E
E
C
E
E
C
E
2
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Maria Alexandra Silva Sousa
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
C
C
C
E
C
C
E
C
C
C
E
C
E
E
6
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Ortográfico
Interpretativa
te
Estabelece
relações lógico
discursivas
Maria Cheiliane de Sousa Silva
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
E
C
E
C
C
C
E
C
C
E
E
E
C
6
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
Maria José Freitas da Silva
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
C
E
E
C
E
E
C
C
C
E
C
E
E
C
E
C
E
E
4
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Maria Luana Costa Lemos
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
C
C
C
E
E
E
E
C
E
E
E
C
E
C
C
E
4
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Lê
Silabando
Não
Compreende
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Silábicoalfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Alfabético
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Maria Madalena Souza Lima
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
E
C
C
C
C
E
E
C
C
C
E
C
C
C
7
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Ortográfico
Interpretativa
te
Estabelece
relações lógico
discursivas
Mauricio de Souza Almeida
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
E
E
C
E
E
C
E
E
E
E
E
E
C
E
C
E
E
2
3
Lê
Fluentemen
te
Estabelece
relações lógico
discursivas
Naiara Cardoso Feitosa
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
C
C
E
E
E
C
C
C
E
E
C
C
E
C
E
C
6
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
Rafaella Oliveira de Sousa
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
C
C
E
C
E
E
C
E
C
C
E
E
C
C
C
C
E
C
7
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
Ruan Adriano Martins dos
Santos
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
C
C
C
C
E
C
C
E
6
0
Lê
Fluentemen
te
Virna Paulina Souza da Silva
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
C
C
E
C
C
E
E
E
C
E
E
E
C
E
C
E
C
E
4
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
Vitória Diona Barros dos Santos EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
E
C
C
E
C
C
E
C
C
C
C
E
C
E
E
E
E
5
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
Vitória Gabriele Rodrigues da
Silva
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
C
C
C
C
C
C
E
C
C
C
E
C
C
E
7
8
Lê
Compreensão
Fluentemen
Ortográfico
Interpretativa
te
Estabelece
relações lógico
discursivas
Antônio Renildo da Silva Sousa
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
C
E
E
E
C
C
E
C
C
E
C
E
C
C
E
E
E
C
E
4
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Carlos Daniel Silva Holanda
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
E
E
C
C
E
E
E
E
E
E
E
E
E
C
C
C
E
3
3
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Crislane Bandeira Silva
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
E
E
C
E
E
E
E
C
E
E
E
E
E
C
E
C
3
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Crislane Ferreira dos Santos
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
E
E
C
C
C
E
E
E
E
E
C
E
E
C
E
C
3
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Edilson Lima Fonseca Filho J
TR- 9 ºC
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
E
C
E
C
C
E
E
E
E
E
E
C
E
C
E
E
C
E
E
C
4
3
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Silábicoalfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Emanuel Alexsandro
Vasconcelos Oliveira
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
E
C
C
C
C
C
C
E
E
C
C
E
E
C
C
C
E
5
8
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Francisca Juliana da Silva Lima
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
C
C
C
C
C
E
E
C
E
E
E
C
E
E
3
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Francisco Cláudio Barbosa
LimaJ
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
C
E
C
E
E
E
E
C
E
C
E
E
C
C
E
E
4
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Silábicoalfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Francisco Wisley Sousa de
Moura
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
C
E
E
C
C
E
E
C
E
C
C
E
C
E
C
E
C
E
E
5
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Isac Alves Cavalcante
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
C
E
E
E
C
E
E
E
E
C
C
E
C
E
C
E
C
C
E
6
3
Não
Compreende
Silábicoalfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Leandro Lopes de Sousa
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
E
E
C
C
C
C
C
E
C
C
C
C
C
C
E
E
E
C
C
E
6
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Lê
Silabando
Não
Compreende
Não
Compreende
Alfabético
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Estabelece
relações lógico
discursivas
Linda Soares da Costa
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
E
C
C
E
E
E
E
C
C
E
C
C
E
E
C
E
E
5
2
Lê
Fluentemen
te
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Maria Bianca da Silva Teixeira
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
E
E
C
E
E
C
C
E
E
E
C
E
E
3
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Maria Caroline Borges da Silva
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
E
E
C
C
C
C
C
E
C
E
C
C
C
C
E
E
E
C
C
E
6
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Maria Imaculada Silva Sousa
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
B
MANHÃ
FALTOU
Mateus Douglas dos
SantosNascimento
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
C
E
E
E
E
E
C
C
E
C
C
E
E
C
E
C
6
3
Lê
Fluentemen
te
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
MateusFerreira dos Santos
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
C
E
E
E
C
E
E
E
C
E
C
E
C
E
E
E
C
E
C
4
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
MicaelJohnata Dantas Ramos
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
E
C
E
C
E
C
E
C
C
E
E
E
E
C
4
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
SR
SR
Michael Jackson Alves de
Oliveira
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
C
C
E
E
C
C
C
C
C
C
C
C
E
E
C
C
8
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Nágila Maria da Silva Queiroz
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
E
C
C
E
E
E
E
E
E
C
C
E
E
E
C
C
C
5
2
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
Natália dos Reis do Nascimento EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
C
C
C
E
E
E
E
C
C
C
E
C
C
C
6
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Nicoli Maria da Silva Pinheiro
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
E
C
C
E
E
C
C
C
E
C
E
C
E
E
C
E
E
4
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Patricia de Oliveira Silva
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
E
C
C
E
E
C
E
E
C
E
E
C
E
E
E
C
E
3
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Vanessa Evangelista da Silva
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
B
MANHÃ
FALTOU
Agripino Lopes Barreto Neto
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
C
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
E
E
C
C
E
C
C
C
C
C
E
E
C
E
C
E
E
5
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Alef Luan dos Santos Ribeiro
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
C
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
E
E
C
C
C
E
E
E
C
E
E
E
E
E
C
E
E
2
3
Lê
NÃO
Fluentemen COMPREEND
te
E
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Ana Samara de Sousa Tangueira EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
C
MANHÃ
PRESENTE
E
E
C
C
C
E
E
E
E
C
E
C
C
C
E
E
E
C
C
E
5
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Silábicoalfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Antonia Mislani Chaves Costa
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
C
MANHÃ
PRESENTE
E
E
C
C
E
E
C
E
E
C
E
E
C
E
E
C
E
C
E
E
3
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Silábicoalfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
BrenaKéssia Pinheiro da Silva
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
C
MANHÃ
FALTOU
Breno Barbosa da Silva
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
C
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
E
E
C
E
E
E
C
C
C
E
C
C
E
E
5
3
Lê
NÃO
Fluentemen COMPREEND
te
E
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Cristoph da Silva Costa
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
C
MANHÃ
PRESENTE
E
E
C
C
E
C
C
E
C
C
C
C
C
E
C
C
E
C
C
E
7
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Danilo Chavez Bezerra J
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
C
MANHÃ
PRESENTE
E
C
C
E
C
C
E
E
E
C
E
E
C
E
E
C
E
E
C
E
3
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Francisca Beatriz de Sousa
Almeida
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
C
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
E
C
C
C
C
C
E
C
E
E
E
E
E
E
3
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Ortográfico
Interpretativa
te
Francisca Danielle Oliveira
Ferreira
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
C
MANHÃ
PRESENTE
E
C
C
C
E
E
C
C
E
E
E
E
E
E
C
C
E
E
C
E
3
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Francisca Heliene Marcos Lino
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
C
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
C
C
E
C
E
E
E
E
C
C
E
E
E
C
3
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Francisca Vitoria Teixeira
Rodrigues
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
C
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
E
E
C
E
E
C
E
C
E
C
E
E
C
E
C
E
E
4
2
Lê
NÃO
Fluentemen COMPREEND
te
E
Francisca Daylane da Silva de
Oliveira
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
C
MANHÃ
PRESENTE
E
E
C
E
E
C
C
C
E
E
C
E
E
C
C
C
E
C
C
E
6
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Francisco José Rodrigues de
Sousa Filho
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
C
MANHÃ
PRESENTE
E
C
E
C
E
C
E
E
E
E
C
E
C
E
E
E
E
C
C
C
5
3
Lê
NÃO
Fluentemen COMPREEND
te
E
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Ivina Aires da Silva Lima
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
C
MANHÃ
PRESENTE
E
C
E
E
E
E
C
C
E
C
E
E
C
E
E
E
E
E
E
E
1
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Silábicoalfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Leilyane Nogueira Alves
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
C
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
E
E
C
E
C
C
C
C
E
E
E
C
C
E
E
E
E
3
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Ortográfico
Interpretativa
te
Nando Mailson Alves de Sousa
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
C
MANHÃ
PRESENTE
E
C
C
C
E
E
C
E
C
C
C
C
E
E
E
E
E
C
E
C
4
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Paulo Roberto Bento da Silva
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
C
MANHÃ
FALTOU
Railson Oliveira Silva
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
C
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
E
C
C
C
E
E
C
C
E
E
E
E
C
E
C
E
C
4
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Sara Yasmim Nunes de Sousa
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
C
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
E
C
E
E
E
E
E
C
E
E
E
C
E
E
E
C
E
3
3
Lê
NÃO
Fluentemen COMPREEND
te
E
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Thamyrys Jyennef Morais da
Silva
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
C
MANHÃ
PRESENTE
E
E
C
C
E
C
C
C
E
C
E
C
C
C
C
E
E
E
E
E
4
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Valney Silva Morais
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
C
MANHÃ
FALTOU
Vitoria Sousa Silva
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
C
MANHÃ
PRESENTE
E
E
C
C
E
C
E
C
E
E
C
E
C
E
C
E
E
E
E
E
3
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Edilson Lima Fonseca Filho
Rec9ºB
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
C
MANHÃ
FALTOU
Andreyna de Fátima de Sousa
Nunes
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
D
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
E
E
E
E
E
C
C
E
E
E
E
E
E
C
E
E
E
1
3
Lê
Fluentemen
te
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Andre Luis Marques
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
D
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
E
E
E
E
E
E
C
C
E
E
E
C
C
E
C
C
C
6
1
Lê
Fluentemen
te
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Silábicoalfabético
Alfabético
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Estabelece
relações lógico
discursivas
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Estabelece
relações lógico
discursivas
Estabelece
relações lógico
discursivas
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
D
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
E
C
C
E
E
C
C
C
C
E
C
E
E
E
E
E
E
3
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
AntoniaTalia Magalhães da Silva EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
D
MANHÃ
PRESENTE
E
C
E
E
E
E
C
C
E
E
C
E
E
C
E
C
E
E
C
E
4
3
Lê
Fluentemen
te
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Aureliano Pereira da Silva Júnior EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
D
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
C
C
C
E
E
c
E
E
E
E
E
E
C
E
C
E
2
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Bernado Magalhães da Silva
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
D
MANHÃ
PRESENTE
C
C
E
C
E
C
E
E
E
E
E
E
C
E
E
C
E
E
E
E
2
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Danielly de Oliveira Souza
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
D
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
C
C
E
E
E
C
E
C
C
E
C
E
C
E
E
E
4
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Daiany Sousa de Oliveira
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
D
MANHÃ
FALTOU
Francisca Ingred Ferreira da
Silva
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
D
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
E
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
E
E
E
1
2
Lê
Fluentemen
te
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Francisco Ailton Queiroz Silva
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
D
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
E
C
E
E
c
E
E
E
E
E
C
E
E
c
3
3
Lê
Fluentemen
te
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Francisco Reginaldo Sousa da
Silva
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
D
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
C
C
C
C
E
C
E
E
E
E
C
E
E
E
E
E
1
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Girliane Rafael Soares
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
D
MANHÃ
FALTOU
Igo Silva Lopes
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
C
E
E
E
E
E
E
C
E
E
E
C
C
C
4
3
Lê
NÃO
Fluentemen COMPREEND
te
E
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Joelia da Silva Lima
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
D
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
E
E
C
E
E
E
C
C
E
3
1
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Luiara Damasceno dos Santos
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
D
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
E
C
C
C
C
C
E
E
E
C
C
E
C
E
5
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Maria Conceição Cunha Pessoa EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
D
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
E
E
E
E
SR
E
E
E
E
E
E
E
C
E
1
2
Compreensão
Literal
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Maria Janielly de Castro
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
D
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
C
C
C
E
E
C
C
E
E
C
E
E
E
E
C
E
3
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Matheus Evangelista da Silva
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
D
MANHÃ
FALTOU
Rita de Cássia Holanda Silva
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
D
MANHÃ
PRESENTE
E
E
C
C
E
C
E
E
E
C
E
E
C
E
C
E
E
C
C
E
4
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Sabrina Sousa Silva
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
D
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
C
C
2
3
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Thalis Guilherme de Araújo
Saraiva
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
D
MANHÃ
PRESENTE
E
E
C
C
C
C
C
E
C
C
C
E
C
C
E
C
E
C
C
C
7
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Thiago da Silva Maciel
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
D
MANHÃ
FALTOU
Antônia Paulina Sousa Chaga
Lê
Silabando
Estabelece
relações lógico
discursivas
Estabelece
relações lógico
discursivas
Ywara Lis de Moura LimaJ
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
D
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
C
C
E
E
C
C
E
E
C
C
E
C
E
C
C
E
5
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Ana Paula Donato da Silveira
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
C
C
E
C
E
C
E
E
E
E
C
E
E
E
E
E
1
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
Ana Vitoria Jeronimo
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
E
TARDE
FALTOU
Easheley Stephensor Moura
Silva
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
E
C
C
E
C
E
C
C
E
E
C
E
C
5
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Dayane Mara de Oliveira
Teodosio
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
E
TARDE
FALTOU
Francisca Danielle Oliveira
Ferreira
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
E
TARDE
FALTOU
Francisco Alderlan Mendes
Barreto
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
E
TARDE
FALTOU
Francisco Emerson Pontes
Oliveira
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
C
E
E
E
C
E
E
E
E
E
C
E
C
3
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Francisco Liandro Amaro da
Silva
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
E
E
E
E
E
C
C
C
E
C
E
E
C
C
E
E
5
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Francisco Nacilio Brasileiro Lima EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
C
C
C
C
C
C
E
E
E
C
C
E
E
C
E
C
4
8
Lê
Compreensão
Fluentemen
Ortográfico
Interpretativa
te
Estabelece
relações lógico
discursivas
Francisco Wideney Pereira Brito EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
C
C
C
E
E
E
C
C
E
E
E
E
C
C
4
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Gilmara de Almeida Freitas
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
E
TARDE
FALTOU
Jackson Brito da Silva
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
E
C
E
C
C
E
C
C
C
C
E
E
C
C
E
6
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Johnata da Silva Costa
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
E
E
C
C
C
C
C
E
C
C
E
E
E
C
C
E
E
C
E
C
4
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Jonas Felipe da Silva
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
C
C
E
E
C
E
E
E
C
C
E
E
C
C
C
C
E
C
E
E
5
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Joyce Calixto Pereira
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
E
E
C
E
E
C
C
C
C
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
C
4
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Maria Rocivânia Sabino de
Oliveira
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
E
TARDE
FALTOU
Nael Alves de Almeida
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
C
E
E
E
C
E
E
C
E
E
C
E
E
C
C
C
5
2
Lê
NÃO
Fluentemen COMPREEND
te
E
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Silvana Lira da Silva
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
E
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
C
E
E
E
E
E
C
E
E
2
1
Lê
NÃO
Fluentemen COMPREEND Ortográfico
te
E
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Angelica Francelino de Negreiros EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
F
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
C
E
E
C
E
C
E
E
E
E
E
C
E
C
3
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
Conceição de Maria Soares da
Silva
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
F
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
C
E
E
E
E
C
E
C
E
E
E
E
C
E
3
3
Lê
Fluentemen
te
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Carliane de Sousa Queiroz
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
F
TARDE
PRESENTE
E
C
E
E
E
E
E
E
C
C
E
C
E
E
E
E
C
C
E
E
3
2
Lê
Fluentemen
te
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Emanuel Vitor Evangelista de
Oliveira
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
F
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
C
C
C
E
E
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
E
3
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
SR
SR
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Pré-silábico
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
4
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
E
3
2
Lê
Silabando
Não
Compreende
SR
SR
C
C
6
3
Lê
Fluentemen
te
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
C
C
C
5
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
E
E
E
C
3
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
SR
SR
C
E
E
E
E
2
2
Lê
Fluentemen
te
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
E
E
C
C
C
E
6
3
Lê
Fluentemen
te
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
C
E
E
E
E
E
E
3
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
E
C
E
E
E
C
C
E
3
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
E
E
E
E
C
E
C
E
E
3
0
Lê
Fluentemen
te
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
E
C
E
E
C
E
E
E
E
E
2
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
C
E
E
E
E
E
C
E
E
C
E
2
2
Lê
Fluentemen
te
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
E
C
C
C
E
E
E
E
E
E
E
E
2
2
Lê
Silabando
Não
Compreende
Silábicoalfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
C
C
E
E
C
E
E
C
E
E
E
C
3
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Erineuton do Carmo Queiroz
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
F
TARDE
PRESENTE
E
E
C
C
C
C
C
E
C
E
E
E
E
C
E
E
E
E
E
C
2
6
Francisca Pâmela da Silva
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
F
TARDE
PRESENTE
C
E
C
E
C
E
E
E
E
C
E
C
E
E
E
E
E
C
C
C
4
4
Francisco Wagner Carneiro da
Silva
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
F
TARDE
PRESENTE
C
E
E
E
E
C
E
C
E
C
C
C
E
C
E
C
E
C
E
E
5
Isaías Clementino Ferreira J
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
F
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
C
E
E
E
E
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
C
José Stanley da Silva Almeida
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
F
TARDE
PRESENTE
C
E
E
E
E
E
E
C
E
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
José de Edilson de Sousa Bento EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
F
TARDE
FALTOU
Kerolayne Fernanda e Silva Lima EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
F
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
C
C
C
E
E
E
C
C
E
E
C
E
C
E
Lindewberg Pereira da Silva
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
F
TARDE
PRESENTE
C
E
E
E
C
E
E
E
C
C
E
C
E
C
E
E
E
Lucas Barbosa de Oliveira
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
F
TARDE
PRESENTE
C
C
E
C
E
C
E
E
C
C
C
E
E
C
E
E
Maria Fabrícia da Silva
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
F
TARDE
PRESENTE
E
E
C
E
E
C
E
E
E
E
E
E
C
E
E
Maria Josiane Alexandrino
Barbosa
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
F
TARDE
PRESENTE
C
E
E
E
E
C
E
E
E
C
C
C
C
E
Maria Tereza Alves Ferreira
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
F
TARDE
PRESENTE
C
E
C
E
E
C
C
E
E
E
C
C
E
Maria Valeska Barbosa da Silva
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
F
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
E
Raiane Silveira Enoque
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
F
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
C
Vanuzia Alves de Sousa Melo
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
F
TARDE
PRESENTE
C
E
C
E
E
C
C
E
C
C
Talia Brito da Silva
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
F
TARDE
FALTOU
Antônio Pedro Sousa da Silva
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
G
TARDE
PRESENTE
C
E
E
E
E
E
E
E
E
Ana Tainara Batista de Sousa
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
G
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
E
C
E
E
Antônio Moacir Bandeira da Silva EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
G
TARDE
FALTOU
Athirson Anderson Silva do
Nascimento
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
G
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
C
C
C
E
EEF NEMÉSIO BEZERRA
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
SR
Não
Compreende
Estabelece
relações lógico
discursivas
Emanoel da Silva de Morais
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
G
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
E
E
C
E
E
C
E
C
C
E
E
C
E
C
C
E
5
3
Lê
Fluentemen
te
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Emanuel Jerffesson da Silva
Sousa J
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
G
TARDE
PRESENTE
C
E
E
E
E
E
E
C
E
C
E
C
C
E
E
C
E
C
C
E
5
3
Lê
Fluentemen
te
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Fátima Taynara da Silva de
Araújo
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
G
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
E
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
E
E
E
1
2
Lê
Fluentemen
te
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Francisca Saiuri Castelo Branco
EEF NEMÉSIO BEZERRA
Barroso
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
G
TARDE
PRESENTE
E
E
C
C
E
C
C
E
C
E
E
E
E
C
C
E
E
E
C
C
4
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Francisco Assis Domingos de
Sousa
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
G
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
C
C
E
E
C
E
C
E
E
E
E
C
E
3
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Francisco Bruno Vidal do
Nascimento
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
G
TARDE
FALTOU
Graziella de Sousa Alves
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
G
TARDE
PRESENTE
E
E
C
C
E
C
E
E
E
E
C
C
E
E
E
C
E
E
E
C
4
3
Lê
Fluentemen
te
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
João Vitor Rodrigues da Silva
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
G
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
E
C
C
E
C
E
E
E
C
C
C
C
C
6
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
José Vitor de Sousa Ferreira
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
G
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
E
E
E
E
C
E
C
E
C
C
E
C
E
E
C
E
5
2
Lê
Fluentemen
te
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Lívia Maria Sousa Lima
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
G
TARDE
PRESENTE
E
C
C
E
C
C
E
E
E
C
E
E
E
E
E
C
C
E
E
E
2
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
Lucelina de Abreu Teixeira
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
G
TARDE
FALTOU
Marcos Matheus Bandeira da
Silva
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
G
TARDE
FALTOU
Maria Rosilene Queiroz de
SousaJ
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
G
TARDE
PRESENTE
E
E
C
C
C
C
E
E
E
C
E
C
E
E
C
C
E
E
E
C
4
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Maria Juliana Figueredo da Silva EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
G
TARDE
PRESENTE
E
E
C
C
E
E
E
E
E
C
C
E
E
E
E
C
E
C
E
E
3
3
Lê
Fluentemen
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Regilene da Silva Costa
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
G
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
E
E
E
E
C
E
C
E
C
E
E
C
E
E
4
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Thais Fernandes de Brito Silva
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
G
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
E
C
E
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
E
E
E
2
2
Francisco Yuri Maciel da Silva
Rec23/04
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
G
TARDE
PRESENTE
E
E
C
E
E
C
C
E
C
C
C
C
C
E
E
E
E
C
E
E
4
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
MARIA SUZIANY OLIVEIRA
NERI
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
E
E
C
E
E
E
C
C
C
E
E
C
E
E
C
C
E
5
3
Lê
Fluentemen
te
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
LARISSA DA SILVA LOPES
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
E
E
C
C
E
C
C
C
C
E
C
C
E
C
E
E
E
C
E
C
5
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
JOSÉ EDILSON DE SOUSA
BENTO
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
D
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
C
C
C
E
C
C
C
C
C
E
C
C
E
C
E
E
6
8
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Lê
Silabando
Não
Compreende
Não
Compreende
Silábicoalfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
FRANCISCO IZAQUIEL
ALMEIDA DE OLIVEIRA
EEF NEMÉSIO BEZERRA
NEMÉSIO BEZERRA
9º ANO
C
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
E
E
C
C
E
E
C
C
E
E
E
C
E
E
E
C
E
3
3
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
RIACHO VERDE
SAEQ 2014
9º ANO
QUESTÃO 01
QUESTÃO 02
QUESTÃO 03
QUESTÕES / DESCRITORES - PORTUGUES
D22- Reconhecer efeitos de humor e ironia.
D15- Identificar a tese de um texto.
D03- Inferir o sentido de palavra ou expressão.
QUESTÃO 04
QUESTÃO 05
QUESTÃO 06
Q. ALUNOS
PRESENTES
52
ACERTOS
45%
15%
41%
ERROS
55%
85%
59%
D10- Identificar o proposito comunicativo em diferentes gêneros.
D21- Reconhecer o efeito decorrente do emprego de recursos Estilísticos e morfossintáticos.
D11- Reconhecer os elementos que compõem uma narrativa e o conflito gerador.
60%
36%
51%
40%
64%
49%
QUESTÃO 07
D07- Diferenciar a informação principal das secundarias em um texto.
53%
47%
QUESTÃO 08
D19- Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de palavras, frases ou expressões.
31%
69%
QUESTÃO 09
D20- Identificar o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações.
49%
51%
QUESTÃO 10
D23- Identificar os níveis de linguagem e/ou as marcas linguísticas que evidenciam locutor e/ou interlocutor.
49%
51%
ACERTOS
ERROS
QUESTÕES / DESCRITORES - MATEMÁTICA
QUESTÃO 11
D05-Resolver situação-problema que envolva a operação de multiplicação ou divisão com os números naturais.
54%
46%
QUESTÃO 12
D01-Reconhecer e utilizar características do sistema de numeração decimal.
53%
47%
QUESTÃO 13
D75-Resolver problema envolvendo informações apresentadas em tabelas ou gráficos.
D59- Resolver problema utilizando unidades de medidas padronizadas como: km/m/cm/mm, kg/g/mg, L/mL.
44%
56%
QUESTÃO 14
D14- Comparar números racionais na forma fracionaria ou decimal.
D62-Estabelecer relações entre: dia e semana, hora e dia, dia e mês, mês e ano, hora e minuto, minuto e segundo, em
situação-problema.
35%
65%
D47-Identificar e classificar figuras planas: quadrado, retângulo e triangulo destacando algumas de suas características
(numero de lados e tipo de ângulos).
D52-Identificar planificações de alguns poliedros e/ou corpos redondos.
39%
QUESTÃO 16
D09-Resolver situação-problema que envolva cálculos simples de porcentagem (25%,50% e 100%).
49%
51%
QUESTÃO 17
D59-Resolver problema utilizando unidades de medidas padronizadas como: km/m/cm/mm, kg/g/mg, L/mL. /D66-Resolver
problema envolvendo o calculo de área de figuras planas, desenhadas em malhas quadriculadas ou não.
28%
72%
QUESTÃO 15
47
AUSENTES:
90%
ACERTOS
100%
80%
60%
40%
20%
0%
1
2
3
QUESTÃO 19
D63-Resolver problema utilizando a escrita decimal de cédulas e moedas do Sistema Monetário Brasileiro.
QUESTÃO 20
D27-Resolver situação-problema envolvendo sistema de equações do 1o grau.
D73-Ler informações apresentadas em tabela.
NÍVEIS DE AVALIAÇÃO
PLENAMENTE
ADEQUADO
ADEQUADO
INTERME
DIÁRIO
CRÍTICO
MUITO
CRITICO
NÍVEIS DE LEITURA
-
82%
16%
2%
-
NÍVEL DE COMPREENSÃO
-
6%
60%
34%
-
NÍVEL DE ESCRITA
5%
79%
8%
5%
3%
NÍVEL DE PRODUÇÃO
-
61%
26%
13%
-
MÉDIA OBJETIVA
PORTUGUÊS
4,3
MATEMÁTICA
4,3
33%
64%
51%
49%
53%
47%
NÍVEL DE PRODUÇÃO
100%
6
51%
ERROS
51%
47
0
0
1
0
0
0
0
28
0
47
47
46
47
47
47
47
45 10
9
47
0
47
ERROS
90%
80%
54%
46%
47
1
46
53%
47%
47
2
45
44%
56%
47
2
45
47
1
46
35%
65%
47
1
46
39%
61%
49%
51%
47
2
45
47
0
47
28%
72%
57%
43%
47
0
47
70%
50%
30%
20%
11
12
13
4
147%
15
16
53%
ACERTOS
100%
7 12
8 1 9 45210
147
ERROS47
67%
2
60%
26%
6%
13%
0%
0%
INTERMEDIÁRIO
ADEQUADO
CRÍTICO
100%
82%
47 2
47 0
47 9
INTERMEDIÁRIO
47 9
45
5%
8%
5%
3%
INTERMEDIÁRIO
CRÍTICO
MUITO CRITICO
38
38
NÍVEL DE LEITURA
16%
0%
PLENAMENTE
ADEQUADO
ADEQUADO
2%
0%
ADEQUADO
INTERMEDIÁRIO
34%
47
79%
100%
45
NÍVEL DE COMPREENSÃO
61%
ADEQUADO
69%
47
47
47
47
47
47
47
477
47
QUESTÕES / DESCRITORES - MATEMÁTICA
33%
100%
5
ACERTOS
67%
NÍVEL DE ESCRITA
50%
40%
36%
49%
43%
53%
59%
60%
ACERTOS
0%
47%
41%
4
10%
D09-Resolver situação-problema que envolva cálculos simples de porcentagem (25%,50% e 100%).
85%
49%
40%
57%
QUESTÃO 18
15%
31%
10%
ERROS
QUESTÕES /45%
DESCRITORES
- PORTUGUES
55%
60%
61%
5
CRÍTICO
CRÍTICO
NOME DO ALUNO
NOME DA ESCOLA
REGIONAL
SERIE
TURMA
TURNO
PRESENÇA
Q1
Q2
Q3
Q4
Q5
Q6
Q7
Q8
Q9
Q10
Q11
Q12
Q13
Q14
Q15
Q16
Q17
Q18
Q19
Q20
NÍVEL
ACER ACER NÍVEIS
NÍVEL DE DE
NÍVEL DE
TOS_ TOS - DE
MAT PORT LEITUR COMPRE ESCRIT PRODUÇÃ
A
ENSÃO
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
A
O
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
SR
SR
Allyson de Castro Viana
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
C
E
C
E
C
C
E
E
E
C
C
C
E
C
C
E
C
E
E
6
4
Anderson do Nascimento Lima
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
c
c
E
E
C
C
C
C
E
E
C
C
E
C
E
E
E
E
3
3
Antª Parecida dos Santos
Cavalcante
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
C
E
C
C
C
E
C
C
C
C
E
C
C
C
C
E
E
C
7
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Ortográfico
Interpretativa
te
Estabelece
relações lógico
discursivas
Antº Gean Carlos da Silva
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
E
E
E
C
E
E
C
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
0
3
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Carolina Crisostomo de Sousa
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
C
E
C
E
C
E
E
E
C
C
E
C
E
C
C
E
E
E
5
3
Silábico
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
Daniel Reinaldo da Silva
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
C
E
E
E
C
SR
C
C
C
SR
SR
E
E
E
E
E
SR
SR
1
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
SR
SR
Daniel Vieira Fernandes
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
FALTOU
Elivânia da Silva Ribeiro
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
C
C
E
C
C
E
C
C
C
E
E
C
E
C
E
E
C
C
5
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Francisca Valeria Barreto da
Silva
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
C
C
E
C
C
C
C
E
C
C
C
E
C
E
E
E
E
E
4
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Francisco Anderson Silva dos
Santos
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
SR
E
E
E
C
E
E
C
E
C
E
E
E
SR
E
E
C
C
3
3
SR
Não
Compreende
SR
SR
Francisco Welleson Queiroz
Silva
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
C
E
C
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
E
1
2
Lê
Silabando
Não
Compreende
SR
SR
Guilherme Rodrigues Clemente EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
E
C
C
E
C
C
C
C
C
C
E
C
C
E
8
6
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Ismael Santos de Assis
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
C
C
E
C
E
C
E
E
SR
SR
SR
SR
SR
SR
E
C
SR
SR
1
4
Jaqueline do Nascimento
Pereira
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
C
C
C
E
C
E
C
C
E
E
E
C
C
E
5
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
João Paulo Moraes Rodrigues
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
C
E
E
E
E
E
E
E
C
C
C
C
E
C
E
C
E
E
6
2
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
João Victor de Assis Macedo
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
C
C
C
C
E
E
E
C
C
E
E
E
E
E
E
E
C
E
2
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
SR
SR
Maria Aucirene Lima da Silva
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
E
E
E
C
E
C
E
E
E
E
E
C
C
4
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Rodrigo de Araújo Fernandes
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
C
E
E
E
C
C
E
C
E
E
E
E
E
E
E
C
E
C
2
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
SR
SR
Sara Erika da Silva Almeida
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
E
E
C
C
C
E
E
C
E
E
E
C
E
4
5
Não
Compreende
SR
SR
Antonia Elenice do Nascimento
Vieira
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
E
C
C
3
5
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Lê
Silabando
Lê
Silabando
Não
Compreende
Não
Compreende
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Não Lê
SR
Não estabelece
Não
Pré-silábico relações lógicoCompreende
discursivas
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Antonia Mikaelly de Sousa
Costa
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
B
TARDE
FALTOU
Antonio Yuri Ferreira de Castro
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
C
C
C
E
C
E
C
C
E
E
E
C
C
C
C
E
6
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Carlos Eduardo de Oliveira
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
E
E
C
C
C
C
E
E
E
E
E
C
C
C
E
E
3
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
SR
SR
Cleiton da Silva Alencar
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
B
TARDE
FALTOU
Francisco Elivelton Lessa Maia
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
C
E
E
E
E
C
E
C
E
C
C
C
C
C
C
C
C
C
E
C
9
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Francisco Lucas Silva Dutra
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
E
C
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
E
C
C
C
C
C
6
1
Não
Compreende
Silábicoalfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
Francisco Vinicios Rodrigues
Araújo
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
C
E
E
E
E
C
C
C
C
C
C
C
C
E
C
C
C
C
C
E
8
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Jorge Luiz Gomes da Silva
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
C
E
E
E
E
E
C
C
C
C
E
E
E
E
E
C
E
C
E
E
2
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
SR
SR
Lucas Martins Crisóstomo
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
E
E
C
E
C
E
C
E
C
C
E
E
E
E
C
C
E
C
C
E
4
5
Silábicoalfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
Luciano Figueirêdo Mendes
Junior
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
C
C
C
C
C
C
C
E
C
C
C
C
C
E
8
8
Lê
Compreensão
Fluentemen
Ortográfico
Interpretativa
te
Estabelece
relações lógico
discursivas
Maria de Fatima Oliveira
Jeronimo
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
E
C
E
E
C
E
C
E
C
E
C
E
E
C
E
E
4
2
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Maria Raquel de Sousa
Fernandes
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
C
C
E
C
E
E
E
E
C
C
E
C
E
E
E
E
E
E
E
E
1
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Martin Cordulino Dutra Neto
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
C
C
E
C
C
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
C
C
C
C
E
4
4
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Mikaele Silva Marinho
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
E
E
C
C
E
E
E
E
C
C
C
E
C
E
E
C
E
E
C
E
4
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Mônica da Silva Vieira
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
B
TARDE
FALTOU
Sâmia Chaves da Silva
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
C
C
E
E
E
E
E
E
C
E
C
E
C
E
3
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Samuel Gonçalves de Lima
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
C
C
E
C
C
C
E
E
E
C
E
E
C
E
C
C
E
C
E
E
4
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Antonio Gabriel da Silva Ramos EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
E
C
E
C
C
C
C
E
C
E
E
E
C
E
E
E
E
C
C
C
4
6
Não
Compreende
Silábicoalfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Antº Carlos Mariano Júnior
Lê
Silabando
Lê
Silabando
Lê
Silabando
Compreensão
Literal
(Básica)
EEF AZIZ OKKA BAQUIT
RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
C
C
C
E
C
E
E
E
E
C
C
E
E
C
C
C
C
E
6
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Bruno Mateus Barbosa da Silva EEF AZIZ OKKA BAQUIT
RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
C
E
E
C
C
C
C
C
C
C
E
C
C
E
E
E
E
C
5
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Carlos Gabriel de Oliveira
Maciel
EEF AZIZ OKKA BAQUIT
RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
C
E
E
E
C
E
C
C
E
E
E
E
E
C
C
C
5
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Fcº Gerlane Sousa de Almeida
Junior
EEF AZIZ OKKA BAQUIT
RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
C
C
E
C
E
E
E
C
E
E
4
2
NÃO
Lê
COMPREEND
Silabando
E
Silábico
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
Irisleide Rodrigues Felix
EEF AZIZ OKKA BAQUIT
RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
C
E
C
C
C
C
E
E
C
C
E
C
E
C
C
C
E
E
7
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Italo Cesar Queiroz Castelo
EEF AZIZ OKKA BAQUIT
RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
E
E
E
E
E
E
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
E
E
8
3
Lê
NÃO
Fluentemen COMPREEND
te
E
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Jakeline de Oliveira Lima
EEF AZIZ OKKA BAQUIT
RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
c
E
E
C
C
E
E
E
E
c
C
C
C
C
C
E
E
E
E
C
5
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Jerlânes Alves Pereira
EEF AZIZ OKKA BAQUIT
RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
C
E
E
C
E
C
E
C
E
E
E
C
E
C
4
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Mikael Nogueira Badran
EEF AZIZ OKKA BAQUIT
RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
E
E
E
E
C
E
C
E
C
C
E
C
C
E
6
2
Lê
NÃO
Fluentemen COMPREEND
te
E
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Victor Queiroz de Sousa
EEF AZIZ OKKA BAQUIT
RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
FALTOU
Wesley Serrate da Fonseca D.V
EEF AZIZ OKKA BAQUIT
RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
C
E
E
SR
E
E
E
E
E
C
C
E
E
C
E
C
4
3
Lê
NÃO
Fluentemen COMPREEND
te
E
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
FcºDemetrio Queiroz de Oliveira EEF AZIZ OKKA BAQUIT
RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
C
E
C
E
E
C
E
C
E
C
C
E
E
E
E
C
4
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Fcª Claudenizia Santos das
Chagas
EEF AZIZ OKKA BAQUIT
RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
E
E
C
C
E
C
E
E
E
E
E
E
C
E
2
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Luana dos Santos Holanda
EEF AZIZ OKKA BAQUIT
RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
C
C
C
C
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
E
E
E
E
1
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
RIACHO VERDE - EEF AZIZ OKKA BAQUIT
SAEQ 2014
9º ANO
QUESTÃO 01
QUESTÃO 02
QUESTÃO 03
QUESTÕES / DESCRITORES - PORTUGUES
D22- Reconhecer efeitos de humor e ironia.
D15- Identificar a tese de um texto.
D03- Inferir o sentido de palavra ou expressão.
QUESTÃO 04
QUESTÃO 05
QUESTÃO 06
Q. ALUNOS
PRESENTES
14
ACERTOS
46%
0%
38%
ERROS
54%
100%
62%
D10- Identificar o proposito comunicativo em diferentes gêneros.
D21- Reconhecer o efeito decorrente do emprego de recursos Estilísticos e morfossintáticos.
D11- Reconhecer os elementos que compõem uma narrativa e o conflito gerador.
69%
62%
38%
31%
38%
62%
QUESTÃO 07
D07- Diferenciar a informação principal das secundarias em um texto.
38%
62%
QUESTÃO 08
D19- Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de palavras, frases ou expressões.
17%
83%
QUESTÃO 09
D20- Identificar o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações.
38%
62%
QUESTÃO 10
D23- Identificar os níveis de linguagem e/ou as marcas linguísticas que evidenciam locutor e/ou interlocutor.
46%
54%
ACERTOS
ERROS
QUESTÕES / DESCRITORES - MATEMÁTICA
QUESTÃO 11
D05-Resolver situação-problema que envolva a operação de multiplicação ou divisão com os números naturais.
54%
46%
QUESTÃO 12
D01-Reconhecer e utilizar características do sistema de numeração decimal.
85%
15%
QUESTÃO 13
D75-Resolver problema envolvendo informações apresentadas em tabelas ou gráficos.
D59- Resolver problema utilizando unidades de medidas padronizadas como: km/m/cm/mm, kg/g/mg, L/mL.
31%
69%
QUESTÃO 14
D14- Comparar números racionais na forma fracionaria ou decimal.
D62-Estabelecer relações entre: dia e semana, hora e dia, dia e mês, mês e ano, hora e minuto, minuto e segundo, em
situação-problema.
62%
38%
D47-Identificar e classificar figuras planas: quadrado, retângulo e triangulo destacando algumas de suas características
(numero de lados e tipo de ângulos).
D52-Identificar planificações de alguns poliedros e/ou corpos redondos.
46%
QUESTÃO 16
D09-Resolver situação-problema que envolva cálculos simples de porcentagem (25%,50% e 100%).
31%
69%
QUESTÃO 17
D59-Resolver problema utilizando unidades de medidas padronizadas como: km/m/cm/mm, kg/g/mg, L/mL. /D66-Resolver
problema envolvendo o calculo de área de figuras planas, desenhadas em malhas quadriculadas ou não.
23%
77%
QUESTÃO 15
13
AUSENTES:
93%
ACERTOS
100%
80%
60%
40%
20%
0%
1
2
3
QUESTÃO 19
D63-Resolver problema utilizando a escrita decimal de cédulas e moedas do Sistema Monetário Brasileiro.
QUESTÃO 20
D27-Resolver situação-problema envolvendo sistema de equações do 1o grau.
D73-Ler informações apresentadas em tabela.
NÍVEIS DE AVALIAÇÃO
PLENAMENTE
ADEQUADO
ADEQUADO
INTERMEDIÁ
RIO
CRÍTICO
MUITO
CRITICO
NÍVEIS DE LEITURA
-
92%
8%
0%
-
NÍVEL DE COMPREENSÃO
-
8%
62%
31%
-
NÍVEL DE ESCRITA
0%
92%
0%
8%
0%
NÍVEL DE PRODUÇÃO
-
77%
15%
8%
-
MÉDIA OBJETIVA
PORTUGUÊS
4,1
MATEMÁTICA
4,7
46%
100%
77%
NÍVEL DE PRODUÇÃO
62%
100%
90%
80%
ERROS
54%
13
0
13
ERROS
46%
13
0
13
85%
15%
13
0
13
31%
69%
13
0
13
13
0
13
62%
38%
13
0
13
46%
54%
31%
69%
13
0
13
13
0
13
23%
77%
62%
38%
13
0
13
70%
50%
30%
20%
11
12
13
4
131%
15
16
69%
ACERTOS
7 10
8 1 9 13210
113
ERROS13
54%
0
13
NÍVEL DE COMPREENSÃO
8%
8%
INTERMEDIÁRIO
ADEQUADO
CRÍTICO
100%
0%
8%
0%
INTERMEDIÁRIO
CRÍTICO
MUITO CRITICO
92%
13 0
13 0
13 0
INTERMEDIÁRIO
13 0
13
13
13
0%
0%
ADEQUADO
INTERMEDIÁRIO
31%
13
NÍVEL DE LEITURA
8%
0%
ADEQUADO
6
62%
13
13
13
13
13
13
13
12 10
9
13
62%
92%
0%
83%
0
0
0
0
0
0
0
18
0
54%
0%
ADEQUADO
5
13
13
13
13
13
13
13
137
13
QUESTÕES / DESCRITORES - MATEMÁTICA
100%
0%
PLENAMENTE
ADEQUADO
62%
38%
ACERTOS
54%
NÍVEL DE ESCRITA
50%
38%
38%
46%
15%
100%
31%
62%
46%
0%
69%
62%
69%
ACERTOS
38%
31%
38%
4
10%
D09-Resolver situação-problema que envolva cálculos simples de porcentagem (25%,50% e 100%).
100%
38%
40%
62%
QUESTÃO 18
0%
17%
7%
ERROS
QUESTÕES /46%
DESCRITORES
- PORTUGUES
54%
60%
54%
1
CRÍTICO
CRÍTICO
NÍVEIS
NOME DO ALUNO
NOME DA ESCOLA
REGIONAL
SERIE
TURMA
TURNO
PRESENÇA
Q1
Q2
Q3
Q4
Q5
Q6
Q7
Q8
Q9
Q10
Q11
Q12
Q13
Q14
Q15
Q16
Q17
Q18
Q19
Q20
NÍVEL
ACER ACER
DE
NÍVEL DE DE
NÍVEL DE
TOS_ TOS MAT PORT LEITUR COMPRE ESCRIT PRODUÇÃ
A
ENSÃO
A
O
EEF AZIZ OKKA BAQUIT
RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
C
C
C
E
C
E
E
E
E
C
C
E
E
C
C
C
C
E
6
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Bruno Mateus Barbosa da Silva EEF AZIZ OKKA BAQUIT
RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
C
E
E
C
C
C
C
C
C
C
E
C
C
E
E
E
E
C
5
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Carlos Gabriel de Oliveira
Maciel
EEF AZIZ OKKA BAQUIT
RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
C
E
E
E
C
E
C
C
E
E
E
E
E
C
C
C
5
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Fcº Gerlane Sousa de Almeida
Junior
EEF AZIZ OKKA BAQUIT
RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
C
C
E
C
E
E
E
C
E
E
4
2
NÃO
Lê
COMPREEND
Silabando
E
Silábico
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
Irisleide Rodrigues Felix
EEF AZIZ OKKA BAQUIT
RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
C
E
C
C
C
C
E
E
C
C
E
C
E
C
C
C
E
E
7
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Italo Cesar Queiroz Castelo
EEF AZIZ OKKA BAQUIT
RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
E
E
E
E
E
E
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
E
E
8
3
Lê
NÃO
Fluentemen COMPREEND
te
E
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Jakeline de Oliveira Lima
EEF AZIZ OKKA BAQUIT
RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
c
E
E
C
C
E
E
E
E
c
C
C
C
C
C
E
E
E
E
C
5
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Jerlânes Alves Pereira
EEF AZIZ OKKA BAQUIT
RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
C
E
E
C
E
C
E
C
E
E
E
C
E
C
4
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Mikael Nogueira Badran
EEF AZIZ OKKA BAQUIT
RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
E
E
E
E
C
E
C
E
C
C
E
C
C
E
6
2
Lê
NÃO
Fluentemen COMPREEND
te
E
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Victor Queiroz de Sousa
EEF AZIZ OKKA BAQUIT
RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
FALTOU
Wesley Serrate da Fonseca D.V
EEF AZIZ OKKA BAQUIT
RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
C
E
E
SR
E
E
E
E
E
C
C
E
E
C
E
C
4
3
Lê
NÃO
Fluentemen COMPREEND
te
E
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
FcºDemetrio Queiroz de Oliveira EEF AZIZ OKKA BAQUIT
RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
C
E
C
E
E
C
E
C
E
C
C
E
E
E
E
C
4
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Fcª Claudenizia Santos das
Chagas
EEF AZIZ OKKA BAQUIT
RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
E
E
C
C
E
C
E
E
E
E
E
E
C
E
2
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Luana dos Santos Holanda
EEF AZIZ OKKA BAQUIT
RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
C
C
C
C
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
E
E
E
E
1
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Antº Carlos Mariano Júnior
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
RIACHO VERDE - EEF EDMILSON PINHEIRO
SAEQ 2014
9º ANO
Q. ALUNOS
PRESENTES
38
QUESTÃO 03
QUESTÕES / DESCRITORES - PORTUGUES
D22- Reconhecer efeitos de humor e ironia.
D15- Identificar a tese de um texto.
D03- Inferir o sentido de palavra ou expressão.
42%
58%
QUESTÃO 04
QUESTÃO 05
QUESTÃO 06
D10- Identificar o proposito comunicativo em diferentes gêneros.
D21- Reconhecer o efeito decorrente do emprego de recursos Estilísticos e morfossintáticos.
D11- Reconhecer os elementos que compõem uma narrativa e o conflito gerador.
56%
26%
56%
44%
74%
44%
QUESTÃO 07
D07- Diferenciar a informação principal das secundarias em um texto.
59%
41%
QUESTÃO 08
D19- Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de palavras, frases ou expressões.
36%
64%
QUESTÃO 09
D20- Identificar o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações.
53%
47%
QUESTÃO 10
D23- Identificar os níveis de linguagem e/ou as marcas linguísticas que evidenciam locutor e/ou interlocutor.
50%
50%
ACERTOS
ERROS
QUESTÃO 11
D05-Resolver situação-problema que envolva a operação de multiplicação ou divisão com os números naturais.
55%
45%
QUESTÃO 12
D01-Reconhecer e utilizar características do sistema de numeração decimal.
41%
59%
QUESTÃO 13
D75-Resolver problema envolvendo informações apresentadas em tabelas ou gráficos.
D59- Resolver problema utilizando unidades de medidas padronizadas como: km/m/cm/mm, kg/g/mg, L/mL.
50%
50%
QUESTÃO 14
D14- Comparar números racionais na forma fracionaria ou decimal.
D62-Estabelecer relações entre: dia e semana, hora e dia, dia e mês, mês e ano, hora e minuto, minuto e segundo, em
situação-problema.
24%
76%
D47-Identificar e classificar figuras planas: quadrado, retângulo e triangulo destacando algumas de suas características
(numero de lados e tipo de ângulos).
D52-Identificar planificações de alguns poliedros e/ou corpos redondos.
36%
QUESTÃO 16
D09-Resolver situação-problema que envolva cálculos simples de porcentagem (25%,50% e 100%).
56%
44%
QUESTÃO 17
D59-Resolver problema utilizando unidades de medidas padronizadas como: km/m/cm/mm, kg/g/mg, L/mL. /D66-Resolver
problema envolvendo o calculo de área de figuras planas, desenhadas em malhas quadriculadas ou não.
29%
71%
QUESTÃO 01
QUESTÃO 02
QUESTÕES / DESCRITORES - MATEMÁTICA
QUESTÃO 15
ACERTOS
44%
21%
ERROS
56%
79%
34
AUSENTES:
89%
ACERTOS
100%
80%
60%
40%
20%
0%
1
2
3
QUESTÃO 19
D63-Resolver problema utilizando a escrita decimal de cédulas e moedas do Sistema Monetário Brasileiro.
QUESTÃO 20
D27-Resolver situação-problema envolvendo sistema de equações do 1o grau.
D73-Ler informações apresentadas em tabela.
NÍVEIS DE AVALIAÇÃO
PLENAMENTE
ADEQUADO
ADEQUADO
INTERME
DIÁRIO
CRÍTICO
MUITO
CRITICO
NÍVEIS DE LEITURA
-
78%
19%
3%
-
NÍVEL DE COMPREENSÃO
-
6%
59%
35%
-
NÍVEL DE ESCRITA
8%
72%
12%
4%
4%
NÍVEL DE PRODUÇÃO
-
52%
32%
16%
-
MÉDIA OBJETIVA
PORTUGUÊS
4,4
MATEMÁTICA
4,1
28%
44%
26%
74%
56%
44%
59%
41%
100%
ERROS
50%
34
0
0
1
0
0
0
0
18
0
34
34
33
34
34
34
34
33 10
9
34
0
34
ERROS
90%
80%
55%
45%
41%
59%
50%
50%
24%
76%
36%
64%
56%
44%
29%
71%
56%
44%
70%
50%
30%
20%
11
12
13
4
153%
15
16
47%
ACERTOS
100%
34
1
33
34
2
32
34
2
32
34
1
33
34
1
33
34
2
32
34
0
34
34
0
34
7 12
8 1 9 32210
134
ERROS34
72%
2
59%
32%
16%
6%
0%
0%
INTERMEDIÁRIO
ADEQUADO
CRÍTICO
NÍVEL DE ESCRITA
100%
34 2
34 0
34 9
INTERMEDIÁRIO
34 9
32
25
25
NÍVEL DE LEITURA
78%
8%
12%
4%
4%
INTERMEDIÁRIO
CRÍTICO
MUITO CRITICO
19%
0%
PLENAMENTE
ADEQUADO
ADEQUADO
3%
0%
ADEQUADO
INTERMEDIÁRIO
35%
34
72%
100%
32
NÍVEL DE COMPREENSÃO
52%
ADEQUADO
6
47%
ACERTOS
72%
NÍVEL DE PRODUÇÃO
64%
34
34
34
34
34
34
34
347
34
QUESTÕES / DESCRITORES - MATEMÁTICA
28%
100%
5
50%
44%
47%
58%
56%
ACERTOS
0%
53%
42%
4
40%
56%
D09-Resolver situação-problema que envolva cálculos simples de porcentagem (25%,50% e 100%).
79%
53%
10%
QUESTÃO 18
21%
36%
11%
ERROS
QUESTÕES /44%
DESCRITORES
- PORTUGUES
56%
60%
64%
4
CRÍTICO
CRÍTICO
NOME DO ALUNO
NOME DA ESCOLA
REGIONAL
SERIE
TURMA
TURNO
PRESENÇA
Q1
Q2
Q3
Q4
Q5
Q6
Q7
Q8
Q9
Q10
Q11
Q12
Q13
Q14
Q15
Q16
Q17
Q18
Q19
Q20
NÍVEIS NÍVEL
NÍVEL
A
A
ACER ACER
DE
DE
DE
NÍVEL DE
TOS_ TOS MAT PORT LEITUR COMPRE ESCRIT PRODUÇÃ
ENSÃO
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
O
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
SR
SR
Allyson de Castro Viana
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
C
E
C
E
C
C
E
E
E
C
C
C
E
C
C
E
C
E
E
6
4
Anderson do Nascimento Lima
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
c
c
E
E
C
C
C
C
E
E
C
C
E
C
E
E
E
E
3
3
Antª Parecida dos Santos
Cavalcante
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
C
E
C
C
C
E
C
C
C
C
E
C
C
C
C
E
E
C
7
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Ortográfico
Interpretativa
te
Estabelece
relações lógico
discursivas
Antº Gean Carlos da Silva
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
E
E
E
C
E
E
C
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
0
3
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Carolina Crisostomo de Sousa
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
C
E
C
E
C
E
E
E
C
C
E
C
E
C
C
E
E
E
5
3
Silábico
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
Daniel Reinaldo da Silva
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
C
E
E
E
C
SR
C
C
C
SR
SR
E
E
E
E
E
SR
SR
1
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
SR
SR
Daniel Vieira Fernandes
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
FALTOU
Elivânia da Silva Ribeiro
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
C
C
E
C
C
E
C
C
C
E
E
C
E
C
E
E
C
C
5
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Francisca Valeria Barreto da
Silva
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
C
C
E
C
C
C
C
E
C
C
C
E
C
E
E
E
E
E
4
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Francisco Anderson Silva dos
Santos
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
SR
E
E
E
C
E
E
C
E
C
E
E
E
SR
E
E
C
C
3
3
SR
Não
Compreende
SR
SR
Francisco Welleson Queiroz
Silva
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
C
E
C
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
E
1
2
Lê
Silabando
Não
Compreende
SR
SR
Guilherme Rodrigues Clemente
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
E
C
C
E
C
C
C
C
C
C
E
C
C
E
8
6
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Ismael Santos de Assis
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
C
C
E
C
E
C
E
E
SR
SR
SR
SR
SR
SR
E
C
SR
SR
1
4
Pré-silábico
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
Jaqueline do Nascimento
Pereira
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
C
C
C
E
C
E
C
C
E
E
E
C
C
E
5
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
João Paulo Moraes Rodrigues
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
C
E
E
E
E
E
E
E
C
C
C
C
E
C
E
C
E
E
6
2
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
João Victor de Assis Macedo
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
C
C
C
C
E
E
E
C
C
E
E
E
E
E
E
E
C
E
2
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
SR
SR
Maria Aucirene Lima da Silva
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
E
E
E
C
E
C
E
E
E
E
E
C
C
4
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Rodrigo de Araújo Fernandes
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
C
E
E
E
C
C
E
C
E
E
E
E
E
E
E
C
E
C
2
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
SR
SR
Sara Erika da Silva Almeida
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
E
E
C
C
C
E
E
C
E
E
E
C
E
4
5
Não
Compreende
SR
SR
Antonia Elenice do Nascimento
Vieira
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
E
C
C
3
5
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Lê
Silabando
Lê
Silabando
Não
Compreende
Não
Compreende
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Não Lê
SR
Não
Compreende
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Antonia Mikaelly de Sousa Costa EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
B
TARDE
FALTOU
Antonio Yuri Ferreira de Castro
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
C
C
C
E
C
E
C
C
E
E
E
C
C
C
C
E
6
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Carlos Eduardo de Oliveira
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
E
E
C
C
C
C
E
E
E
E
E
C
C
C
E
E
3
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
SR
SR
Cleiton da Silva Alencar
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
B
TARDE
FALTOU
Francisco Elivelton Lessa Maia
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
C
E
E
E
E
C
E
C
E
C
C
C
C
C
C
C
C
C
E
C
9
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Francisco Lucas Silva Dutra
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
E
C
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
E
C
C
C
C
C
6
1
Não
Compreende
Silábicoalfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
Francisco Vinicios Rodrigues
Araújo
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
C
E
E
E
E
C
C
C
C
C
C
C
C
E
C
C
C
C
C
E
8
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Jorge Luiz Gomes da Silva
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
C
E
E
E
E
E
C
C
C
C
E
E
E
E
E
C
E
C
E
E
2
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
SR
SR
Lucas Martins Crisóstomo
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
E
E
C
E
C
E
C
E
C
C
E
E
E
E
C
C
E
C
C
E
4
5
Silábicoalfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
Luciano Figueirêdo Mendes
Junior
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
C
C
C
C
C
C
C
E
C
C
C
C
C
E
8
8
Lê
Compreensão
Fluentemen
Ortográfico
Interpretativa
te
Estabelece
relações lógico
discursivas
Maria de Fatima Oliveira
Jeronimo
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
E
C
E
E
C
E
C
E
C
E
C
E
E
C
E
E
4
2
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Maria Raquel de Sousa
Fernandes
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
C
C
E
C
E
E
E
E
C
C
E
C
E
E
E
E
E
E
E
E
1
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Martin Cordulino Dutra Neto
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
C
C
E
C
C
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
C
C
C
C
E
4
4
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Mikaele Silva Marinho
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
E
E
C
C
E
E
E
E
C
C
C
E
C
E
E
C
E
E
C
E
4
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Mônica da Silva Vieira
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
B
TARDE
FALTOU
Sâmia Chaves da Silva
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
C
C
E
E
E
E
E
E
C
E
C
E
C
E
3
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Samuel Gonçalves de Lima
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
C
C
E
C
C
C
E
E
E
C
E
E
C
E
C
C
E
C
E
E
4
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Antonio Gabriel da Silva Ramos
EEF EDMILSON PINHEIRO RIACHO VERDE
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
E
C
E
C
C
C
C
E
C
E
E
E
C
E
E
E
E
C
C
C
4
6
Silábicoalfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Lê
Silabando
Lê
Silabando
Lê
Silabando
Compreensão
Literal
(Básica)
Não
Compreende
SÃO JOÃO - EEF RAIMUNDO MARQUES
SAEQ 2014
9º ANO
Q. ALUNOS
PRESENTES
139
QUESTÃO 03
QUESTÕES / DESCRITORES - PORTUGUES
D22- Reconhecer efeitos de humor e ironia.
D15- Identificar a tese de um texto.
D03- Inferir o sentido de palavra ou expressão.
38%
62%
QUESTÃO 04
QUESTÃO 05
QUESTÃO 06
D10- Identificar o proposito comunicativo em diferentes gêneros.
D21- Reconhecer o efeito decorrente do emprego de recursos Estilísticos e morfossintáticos.
D11- Reconhecer os elementos que compõem uma narrativa e o conflito gerador.
82%
44%
49%
18%
56%
51%
QUESTÃO 07
D07- Diferenciar a informação principal das secundarias em um texto.
27%
73%
QUESTÃO 08
D19- Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de palavras, frases ou expressões.
26%
74%
QUESTÃO 09
D20- Identificar o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações.
46%
54%
QUESTÃO 10
D23- Identificar os níveis de linguagem e/ou as marcas linguísticas que evidenciam locutor e/ou interlocutor.
58%
42%
ACERTOS
ERROS
QUESTÃO 11
D05-Resolver situação-problema que envolva a operação de multiplicação ou divisão com os números naturais.
42%
58%
QUESTÃO 12
D01-Reconhecer e utilizar características do sistema de numeração decimal.
60%
40%
QUESTÃO 13
D75-Resolver problema envolvendo informações apresentadas em tabelas ou gráficos.
D59- Resolver problema utilizando unidades de medidas padronizadas como: km/m/cm/mm, kg/g/mg, L/mL.
40%
60%
QUESTÃO 14
D14- Comparar números racionais na forma fracionaria ou decimal.
D62-Estabelecer relações entre: dia e semana, hora e dia, dia e mês, mês e ano, hora e minuto, minuto e segundo, em
situação-problema.
44%
D47-Identificar e classificar figuras planas: quadrado, retângulo e triangulo destacando algumas de suas características
(numero de lados e tipo de ângulos).
D52-Identificar planificações de alguns poliedros e/ou corpos redondos.
34%
D09-Resolver situação-problema que envolva cálculos simples de porcentagem (25%,50% e 100%).
48%
QUESTÃO 01
QUESTÃO 02
QUESTÕES / DESCRITORES - MATEMÁTICA
QUESTÃO 15
QUESTÃO 16
ACERTOS
60%
15%
ERROS
40%
85%
125
AUSENTES:
90%
ACERTOS
100%
80%
60%
40%
20%
0%
52%
85%
38%
82%
44%
49%
27%
1
2
26%
3
4
46%
ACERTOS
58%
ERROS
42%
ACERTOS
QUESTÃO 18
D59-Resolver problema utilizando unidades de medidas padronizadas como: km/m/cm/mm, kg/g/mg, L/mL. /D66-Resolver
problema envolvendo o calculo de área de figuras planas, desenhadas em malhas quadriculadas ou não.
16%
65%
D09-Resolver situação-problema que envolva cálculos simples de porcentagem (25%,50% e 100%).
QUESTÃO 19
D63-Resolver problema utilizando a escrita decimal de cédulas e moedas do Sistema Monetário Brasileiro.
QUESTÃO 20
D27-Resolver situação-problema envolvendo sistema de equações do 1o grau.
D73-Ler informações apresentadas em tabela.
NÍVEIS DE AVALIAÇÃO
PLENAMENTE
INTERMEDI
ADEQUADO
ADEQUADO
ÁRIO
CRÍTICO
MUITO
CRITICO
NÍVEIS DE LEITURA
-
88%
11%
1%
-
NÍVEL DE COMPREENSÃO
-
11%
57%
32%
-
NÍVEL DE ESCRITA
9%
84%
5%
2%
0%
NÍVEL DE PRODUÇÃO
-
46%
49%
5%
-
MÉDIA OBJETIVA
4,5
PORTUGUÊS
4,2
MATEMÁTICA
84%
35%
42%
58%
28%
100%
50%
124
125
1
124
125
1
124
125
1
124
125
1
124
125
1
124
125
1
124
125
1
124
17
1 6 125
11
8
1 9124210
ERROS
125
1
124
40%
40%
60%
44%
56%
34%
66%
48%
52%
16%
84%
65%
35%
70%
50%
40%
10%
0%
11
13
50%
11%
0%
INTERMEDIÁRIO
9%
ADEQUADO
CRÍTICO
100%
88%
58%
72%
## 1
## 1
## 13
INTERMEDIÁRIO
## 13
125
2%
0%
INTERMEDIÁRIO
CRÍTICO
MUITO CRITICO
113
113
NÍVEL DE LEITURA
11%
1%
0%
ADEQUADO
INTERMEDIÁRIO
32%
125
50%
5%
0%
ADEQUADO
15
57%
49%
84%
PLENAMENTE
ADEQUADO
4
142%
ACERTOS
5%
100%
12
NÍVEL DE COMPREENSÃO
NÍVEL DE ESCRITA
50%
20%
100%
0%
ADEQUADO
124
1
58%
60%
90%
72%
NÍVEL DE PRODUÇÃO
46%
1
125
42%
28%
100%
124
125
125
125
124
125
124
12410
9
124
ERROS
30%
QUESTÃO 17
125
1
0
0
0
1
0
1
18
1
QUESTÕES / DESCRITORES - MATEMÁTICA
60%
66%
125
125
62%
125
18%
125
56%
125
51%
125
73%
125
74%
1257
5
6
54%
125
15%
10%
ERROS
QUESTÕES /60%
DESCRITORES
- PORTUGUES
40%
80%
56%
14
CRÍTICO
CRÍTICO
NOME DO ALUNO
NOME DA ESCOLA
REGIONAL
SERIE
TURMA
TURNO
PRESENÇA
Q1
Q2
Q3
Q4
Q5
Q6
Q7
Q8
Q9
Q10
Q11
Q12
Q13
Q14
Q15
Q16
Q17
Q18
Q19
Q20
NÍVEIS NÍVEL
NÍVEL
A
A
ACER ACER
DE
DE
DE
NÍVEL DE
TOS_ TOS MAT PORT LEITUR COMPRE ESCRIT PRODUÇÃ
ENSÃO
O
ANA BEATRIZ DA SILVA
CAVALCANTE
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
E
E
E
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
E
3
2
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
ANDREY DE QUEIROZ SOUSA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
E
E
E
E
E
C
E
C
C
E
E
C
E
C
5
2
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
ANNA STEPHANNYA SILVA
ALMEIDA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
C
C
C
C
E
C
C
C
C
E
E
E
E
C
E
E
4
8
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
ANTONIA TANARA PEREIRA
SILVA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
C
C
E
E
E
C
E
C
E
C
E
E
E
C
E
C
4
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
CARLOS DANIEL DA SILVA
RODRIGUES
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
E
E
E
C
E
C
E
E
E
E
E
C
E
C
3
3
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
DEBORAH MARTINS DA SILVA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
C
E
E
C
C
C
C
C
C
E
E
C
E
E
6
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
ELINATERCE DA SILVA
SIMÕES
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
E
E
E
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
C
4
2
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
FRANCISCO MICHAEL DA
SILVA DO NASCIMENTO
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
E
E
E
E
E
E
C
E
C
C
E
E
E
C
E
C
5
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
FRANCISCO SILVANO SILVA
DE OLIVEIRA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
A
MANHÃ
FALTOU
GABRIELA NOGUEIRA DE
OLIVEIRA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
E
E
E
C
2
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
GABRIELE NUNES ALVES
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
C
C
E
C
E
E
E
E
C
E
E
E
C
E
E
E
C
C
E
3
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
GERLANE COSTA DE LIMA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
A
MANHÃ
FALTOU
JOÃO MARCOS MARCELINO
DE SÁ
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
C
E
C
C
C
E
C
E
C
C
E
C
C
E
6
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
JOEL DA SILVA MARTINS
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
C
E
E
E
E
C
E
C
E
C
E
E
C
C
E
C
5
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
JOEL DA SILVA OLIVEIRA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
C
E
E
E
E
C
E
C
E
C
C
C
E
E
C
E
4
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
JOSÉ VALDERLAN DA SILVA
PEREIRA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
C
E
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
E
C
E
C
3
3
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
LARISSA DOS SANTOS
ARAÚJO
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
E
E
E
E
C
E
C
E
C
C
C
C
E
C
C
E
7
2
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Estabelece
relações lógico
discursivas
MARIA HELENA VIANA DE
LIMA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
C
E
C
C
E
E
C
C
E
C
E
C
C
E
E
E
C
E
E
4
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
MARIA NAIARA FERNANDES
LIMA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
C
C
E
E
E
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
C
4
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
MARIA RAQUEL DE LIMA
PEREIRA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
E
C
E
E
E
C
E
C
5
9
Lê
Compreensão
Fluentemen
Ortográfico
Interpretativa
te
Estabelece
relações lógico
discursivas
MARIA TAIANA NOBRE DA
SILVA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
C
C
C
E
C
C
C
C
C
E
C
E
C
E
7
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
MARIA TALIA FERREIRA
SOUSA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
E
E
E
C
E
C
E
C
E
E
E
C
E
C
4
3
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
PAULINA DA SILVA DE
OLIVEIRA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
C
E
C
C
E
C
E
C
C
E
C
E
C
E
E
E
C
E
C
4
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
ROBERTA CASTELO BRANCO EEF RAIMUNDO
DE OLIVEIRA
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
C
C
C
E
C
E
C
C
C
E
C
E
C
E
E
E
C
E
C
4
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
ROSILENE PEREIRA MIGUEL
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
C
C
E
E
E
C
E
E
C
E
C
C
C
C
E
C
E
E
6
3
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
TAYNÁ NASCIMENTO DE LIMA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
E
E
C
C
E
E
E
C
E
E
E
C
E
C
3
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
VICTORIA DA SILVA CANDIDO
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
C
E
C
E
C
C
C
E
C
E
C
E
C
E
E
E
C
E
C
4
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
WELLINGTON PEREIRA TOMÉ
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
E
E
E
E
E
E
E
C
C
C
C
C
E
E
5
2
SR
SR
WESLEY DA SILVA MACIEL
GOMES
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
A
MANHÃ
FALTOU
MONICA VALERIA FERREIRA
MARTINS
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
C
C
C
E
C
C
C
E
E
C
E
E
E
C
E
E
3
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
WANESSA LOPES DE LIMA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
C
C
E
C
E
C
E
C
E
E
E
E
E
C
E
C
3
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
ADRYCIA MANUELA DE
QUEIROZ SILVA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
E
C
C
E
C
C
E
C
E
C
E
C
E
C
E
E
E
C
C
E
4
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
AGLAILTON FREIRE DOS
SANTOS
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
C
E
E
C
E
E
E
C
E
C
E
E
E
E
E
E
2
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
ANA JULIA LIMA DO
NASCIMENTO
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
E
E
E
E
E
C
E
E
C
C
E
C
E
E
E
C
E
4
3
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
ANTONIA BEATRIZ QUEIROZ
DOS SANTOS
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
C
E
E
E
E
C
E
C
E
C
E
E
E
C
E
E
3
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
ANTONIO CARLOS DA SILVA
FERREIRA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
C
E
C
E
E
C
E
C
E
C
E
E
E
E
E
C
3
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
BRUNA MICKAELLY DA SILVA EEF RAIMUNDO
SOUSA
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
C
C
E
C
E
C
E
C
E
E
E
C
E
E
3
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Ortográfico
Interpretativa
te
Lê
Silabando
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Não
Compreende
Silábico
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
Silábicoalfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Não
Compreende
SR
SR
Não
Compreende
SR
SR
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Não
Compreende
Silábicoalfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
2
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Silábicoalfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
SR
SR
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
6
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
C
3
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Silábico
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
E
E
6
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
E
C
3
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
CINTIA LIMA MEDEIROS
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
E
E
C
C
E
C
E
C
C
C
C
C
E
E
E
E
E
C
E
C
4
6
DANIEL MACIEL DE SOUZA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
E
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
C
E
2
2
DANILO DE SOUZA FREITAS
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
C
E
E
E
C
E
E
C
C
E
C
C
E
E
C
C
E
C
E
5
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
FRANCISCA DARA
FERNANDES
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
E
C
E
E
E
E
E
C
C
E
C
E
E
E
C
E
E
4
2
LÊ
SILABAND
O
FRANCISCO ERASMO
FERREIRA DE LIMA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
E
C
E
C
C
E
E
E
E
E
E
E
C
E
E
C
C
E
C
C
5
3
Lê
Silabando
FRANCISCO JAILTON
FIRMINO MUNIZ
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
E
C
E
E
C
C
C
E
C
E
C
E
E
E
C
E
C
4
5
FRANCISCO MATHEUS SILVA EEF RAIMUNDO
CABRAL TRANSFERIDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
B
MANHÃ
FALTOU
GABRIELA CAMPOS DA SILVA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
B
MANHÃ
FALTOU
HECTOR JONH DE MOURA
SOUSA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
E
E
C
C
C
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
E
E
C
C
C
4
3
JAMILE DOMINGOS DO
NASCIMENTO
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
E
E
C
C
C
C
C
E
C
C
E
C
E
C
E
E
E
C
E
C
4
JOSÉ CARLOS FERREIRA
BRITO INCLUIDO
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
E
E
C
E
E
E
C
C
C
C
E
C
C
C
E
C
8
KELLY LORENA OLIVEIRA
DOS SANTOS
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
B
MANHÃ
FALTOU
LIVIA CELLY RODRIGUES DO
NASCIMENTO
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
E
C
C
C
C
C
C
E
E
E
E
E
E
E
3
7
MARCILIO OLIVEIRA SILVA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
C
E
C
E
C
C
E
C
C
E
C
E
C
E
E
E
C
E
E
3
MARCOS ANTONIO DE
OLIVEIRA SILVA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
C
E
E
E
C
E
C
C
E
C
C
C
E
C
E
E
MARCOS DANIEL LIMA
UCHOA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
C
E
C
E
E
E
E
E
E
C
E
E
E
C
E
MARIA DANIELE RODRIGUES
DA SILVA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
E
E
C
C
E
C
E
C
C
E
C
C
C
C
C
C
E
E
MARIA LUIZA SOARES JORGE
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
E
E
C
C
C
E
E
C
E
C
E
C
C
E
E
E
E
E
MARIA RAQUEL DE SOUZA
ALENCAR
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
B
MANHÃ
FALTOU
Não Lê
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Lê
Silabando
SR
SR
Alfabético
C
E
C
C
C
E
E
E
C
C
E
C
E
C
E
E
E
C
E
C
4
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
PRESENTE
C
E
C
C
C
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
E
E
C
C
C
4
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
C
E
E
C
C
E
C
E
E
C
E
E
E
C
E
E
3
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
B
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
E
C
E
C
E
E
E
E
C
E
E
C
E
E
C
C
E
4
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
E
C
C
C
E
E
E
C
C
C
C
E
E
5
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
SÃO JOÃO
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
E
E
E
C
E
C
E
C
E
E
C
E
E
C
E
4
3
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
E
C
E
C
E
E
C
C
E
E
E
E
E
E
E
2
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
ANTONIO LUCAS CONCEIÇÃO EEF RAIMUNDO
PAULO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
E
E
C
E
C
C
E
E
E
C
E
E
C
E
E
E
E
E
C
E
2
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
ARTÂNIA DE SOUSA BADRAN
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
C
TARDE
FALTOU
BRENA DE LIMA SOUZA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
E
C
C
E
C
C
C
E
E
C
E
E
E
4
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
BRUNA DE LIMA SOUZA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
C
E
E
E
E
C
E
E
C
E
E
C
C
C
E
E
E
E
E
E
3
3
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
CARLOS HENRIQUE
AMBROSIO DE MELO
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
E
C
C
E
E
C
E
E
E
E
C
E
E
C
E
E
2
3
SR
SR
DANIELE DA SILVA BARBOSA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
E
E
C
C
E
C
E
E
C
C
C
C
C
E
E
E
E
C
E
E
4
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
ERMESON MATEUS BRAGA
SIMÕES
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
C
E
C
E
C
C
C
C
C
C
E
C
C
E
E
C
E
C
C
E
5
8
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
FABIO DOS SANTOS
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
E
E
E
E
C
E
E
C
C
E
E
C
E
C
C
E
5
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
FERNANDO ALVES DA SILVA
NETO
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
E
C
E
C
E
C
E
E
C
E
C
E
E
E
C
C
E
C
C
E
5
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
FRANCISCA GISLANIA
ARAUJO SILVA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
C
C
C
C
E
C
C
E
E
E
E
E
E
E
C
C
3
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
FRANCISCO ALISON DA SILVA EEF RAIMUNDO
MOREIRA
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
C
E
C
C
C
E
E
E
C
E
C
E
C
5
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
MARIA VANESA DA SILVA DE
SOUSA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
B
MANHÃ
PRESENTE
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
B
MANHÃ
FALTOU
REGIS SOUSA DA SILVA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
B
MANHÃ
THIAGO LUCIANO ALVES DE
SOUSA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
B
TAMIRES PINHEIRO MARINHO
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
ADRIANE FERREIRA BARROS
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
ALDENIRA FERREIRA DE
ARAUJO
EEF RAIMUNDO
MARQUES
ANDRE DJAIR COSTA DE
SOUSA
Lê
Silabando
Não
Compreende
FRANCISCO RENAN DA SILVA EEF RAIMUNDO
MENEZES
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
C
C
C
E
E
C
C
C
C
C
C
C
E
C
C
E
8
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
GABRIELA BRITO DE LIMA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
E
C
E
E
C
E
2
2
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
GEANE PAULO RODRIGUES
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
C
C
E
C
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
C
C
C
E
E
3
3
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
GEIBSON BRENO QUEIROZ
PINHEIRO
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
C
E
E
E
C
C
C
E
E
E
C
C
E
C
C
E
5
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
JOSE CARLOS DE ALMEIDA
LOPES
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
C
C
C
C
E
C
E
E
E
E
E
C
E
C
E
E
2
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
JOSE MATEUS VENTURA DA
SILVA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
E
E
C
C
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
0
2
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
LARISSA DE SOUSA ALMEIDA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
C
E
C
C
C
E
C
C
E
C
E
E
E
E
4
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
MARIA DARLIANE ALMEIDA DA EEF RAIMUNDO
SILVA
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
E
C
C
C
E
C
C
E
C
E
C
E
E
5
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
MARIA ELAINE DA SILVA
COSTA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
C
C
E
E
C
C
C
C
E
E
E
C
C
E
E
E
4
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
MARIA HOZANA FERNANDES
DE MENDONÇA DF(S/D)
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
E
E
E
E
E
C
E
E
C
E
E
E
E
E
E
E
1
2
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
MARIA SAMARA DE LIMA
INACIO
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
C
C
E
C
C
C
E
E
C
C
E
C
C
E
6
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
MATEUS DE OLIVEIRA
MORAIS
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
E
C
E
E
E
E
E
E
E
C
C
E
C
C
E
4
3
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
MILENE FERREIRA SILVA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
E
C
C
C
E
E
E
E
C
C
C
C
E
E
E
E
E
E
C
C
4
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
MIRIAN COSTA DE BRITO
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
C
TARDE
FALTOU
NAYANE LIMA OLIVEIRA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
E
E
C
C
E
C
E
E
C
C
C
C
E
C
E
C
C
C
E
C
7
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
PEDRO ICARO NICACIO DA
SILVA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
C
C
E
C
E
E
E
E
C
C
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
3
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
REGINA DE ALMEIDA
CANDIDO
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
C
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
E
E
E
C
C
C
E
E
E
E
C
E
E
E
E
2
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
ALISSON FERREIRA DA SILVA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
D
TARDE
FALTOU
ANTONIO DANIEL OLIVEIRA
ALVES
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
C
E
C
C
C
E
C
E
C
E
E
E
C
C
E
C
E
E
4
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
ANTONIO NATANAEL BRITO
DE LIMA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
D
TARDE
FALTOU
BRENA KESSY VIANA DA
SILVA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
CARLOS DANIEL DA SILVA
ALVES
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
D
TARDE
FALTOU
DAYARA SOARES DA SILVA
SOUSA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
D
TARDE
EWERLYN LOPES RAFAEL
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
D
FRANCISCO BRUNO
CAETANO DE LIMA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
FRANCISCO DEMETRO
QUEIROZ DE OLIVEIRA
TRANSFERIDO
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
FRANCISCO FERNANDO DA
SILVA PEREIRA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
FRANCISCO JORGE LUIZ
SILVA DOS SANTOS
C
E
E
E
C
C
E
E
C
E
E
E
E
E
C
C
E
C
C
E
4
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
PRESENTE
C
E
C
E
E
C
E
E
E
E
E
E
E
E
C
C
E
C
C
E
4
3
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
C
E
E
E
E
E
C
C
C
E
C
C
E
E
C
C
7
3
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
D
TARDE
PRESENTE
C
E
E
E
E
C
E
E
C
C
C
C
C
E
C
C
E
C
C
E
7
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
9º ANO
D
TARDE
FALTOU
SÃO JOÃO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
E
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
E
9
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
E
E
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
E
9
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
GISLLENE SILVA SANTOS
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
E
E
E
C
C
C
C
C
E
C
C
C
C
E
8
3
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
GRAZIELLY COLARES
RODRIGUES
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
E
E
C
C
C
E
E
E
E
C
C
E
E
E
3
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
ITAMIR SIMAO DA SILVA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
E
C
E
C
E
E
E
E
E
C
E
E
C
E
E
C
E
E
E
E
2
3
JARDISON BARBOSA DA
SILVA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
C
E
E
E
E
E
E
C
C
E
C
C
E
C
C
E
6
3
JOÃO ALISON DE FREITAS
BEZERRA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
E
E
E
C
C
C
C
E
E
E
C
E
C
C
E
5
JOÃO WELLINGTON VIEIRA
BEZERRA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
E
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
E
JOSÉ SAMUEL PEREIRA DA
SILVA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
E
E
C
E
C
C
C
C
C
C
C
C
C
KAMILLE LOUYS DE ARAUJO
SOUSA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
C
C
C
C
C
C
E
C
C
E
C
LORENA BRITO DE MATOS
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
E
C
C
E
C
C
C
E
E
C
E
MARIA ANDREA BARROS DE
SOUZA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
E
E
E
E
C
C
C
C
C
E
E
C
MARIA DILARA SILVA
BARBOSA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
E
C
C
C
C
E
E
C
E
E
Lê
Silabando
Não
Compreende
Estabelece
relações lógico
discursivas
Estabelece
relações lógico
discursivas
SR
SR
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
9
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
E
9
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
E
E
6
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Ortográfico
Interpretativa
te
Estabelece
relações lógico
discursivas
C
C
E
6
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
E
E
C
E
5
2
E
E
E
E
2
7
Não
Compreende
Silábicoalfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Lê
Silabando
MARIA MILENA BARBOSA DE
ALMEIDA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
E
E
C
C
E
C
E
E
E
E
E
C
C
E
E
E
E
C
E
C
4
3
Lê
Silabando
MARIA VERONICA SILVA
RIBEIRO
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
C
C
E
C
C
C
C
E
E
6
3
MATEUS ALMEIDA CASTRO
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
C
E
E
E
E
E
E
E
C
E
C
C
E
E
E
E
3
3
MATEUS DA SILVA PAIVA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
E
E
C
C
E
E
E
E
C
E
E
C
C
C
C
C
E
E
C
E
6
3
Lê
Silabando
RAIANE DE SOUSA PAULO
INCLUIDO
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
SR
E
C
E
SR
E
SR
SR
SR
SR
SR
SR
SR
SR
SR
SR
SR
SR
SR
SR
0
1
RAY JHON DO NASCIMENTO
CACIMIRO
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
C
E
E
E
E
E
C
E
E
C
E
C
C
E
4
3
RAYLANIA ARAUJO MORAIS
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
C
C
E
E
E
E
2
3
THEMES MARIA PEREIRA DA
SILVA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
C
C
C
E
E
E
E
C
C
E
E
C
E
C
C
E
5
THIAGO PEREIRA DA SILVA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
D
TARDE
FALTOU
VITORIA DA COSTA BARBOSA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
C
E
C
C
C
C
E
E
C
E
C
C
C
WANDERSON GOMES DA
SILVA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
E
C
C
C
E
E
C
C
E
C
E
E
C
YURI LIRA DO NASCIMENTO
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
E
E
E
E
E
E
E
C
E
E
E
C
E
E
FCO BRUNO NOGUEIRA
SEBASTIÃO
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
9º ANO
D
TARDE
PRESENTE
C
E
E
E
E
C
E
E
E
E
C
E
C
E
C
E
E
COSME DA COSTA CAMPOS
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
EJA IV
A
NOITE
PRESENTE
E
E
C
E
E
E
C
E
E
E
C
C
E
E
E
C
PHILIPE ALENCAR
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
EJA IV
A
NOITE
PRESENTE
E
E
C
C
C
E
C
C
E
C
E
E
E
E
E
FRANCISCO ANTONIO
FERREIRA NASCIMENTO
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
EJA IV
A
NOITE
PRESENTE
C
C
C
E
E
C
E
E
C
E
E
C
E
E
HERCULES AMORIM FREIRE
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
EJA IV
A
NOITE
PRESENTE
E
E
C
C
E
E
E
C
C
C
E
C
E
JOÃO BATISTA DE MOURA
FILHO
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
EJA IV
A
NOITE
PRESENTE
E
E
E
E
C
C
E
C
C
E
C
E
JOEL FEREIRA SOARES
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
EJA IV
A
NOITE
PRESENTE
C
C
C
C
C
E
E
E
E
E
E
JOSÉ GABRIEL BRITO DE LIA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
EJA IV
A
NOITE
PRESENTE
E
C
E
C
C
E
C
E
E
C
E
Não
Compreende
SR
SR
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Não
Compreende
SR
SR
Lê
Silabando
Não
Compreende
SR
SR
Lê
Silabando
Não
Compreende
SR
SR
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
7
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
E
4
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
C
E
3
1
Lê
Silabando
Não
Compreende
SR
SR
E
E
E
3
2
Lê
Silabando
Não
Compreende
Silábicoalfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
E
C
C
C
6
2
Lê
Silabando
Não
Compreende
Silábicoalfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
E
E
E
C
E
1
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
E
E
E
E
E
E
1
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
SR
SR
E
E
E
E
E
C
E
2
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
E
E
E
C
E
C
E
E
3
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
C
E
E
C
C
E
C
E
E
4
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
E
E
E
C
C
E
C
E
E
3
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
JOSÉ GABRIEL FERREIRA
SOARES
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
EJA IV
A
NOITE
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
E
E
E
E
C
C
E
C
C
C
E
C
C
E
7
2
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
LEIDIANE BARROS LOPES
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
EJA IV
A
NOITE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
3
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
MIRIAN FERREIRA MARQUES
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
EJA IV
A
NOITE
PRESENTE
C
E
E
C
C
C
E
C
E
C
E
E
E
E
C
E
C
E
C
E
3
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
ROBERTO CLEITON PEREIRA EEF RAIMUNDO
BARBOSA
MARQUES
SÃO JOÃO
EJA IV
A
NOITE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
E
C
C
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
0
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
ANDERSON LOPES DE LIMA
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
EJA IV
A
NOITE
PRESENTE
E
C
E
C
E
E
E
C
C
C
C
E
E
E
E
C
E
C
E
E
3
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
JONAS F. SOARES
EEF RAIMUNDO
MARQUES
SÃO JOÃO
EJA IV
A
NOITE
PRESENTE
C
C
E
C
E
E
E
E
E
C
E
C
E
E
C
E
C
C
C
E
5
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
SR
SR
SAEQ 2014
SÃO JOÃO DOS QUEIROZ - EEF JOÃO GONÇALVES
DA ROCHA
Q. ALUNOS
9º ANO
PRESENTES
25
ACERTOS
50%
18%
27%
ERROS
50%
82%
73%
D10- Identificar o proposito comunicativo em diferentes gêneros.
D21- Reconhecer o efeito decorrente do emprego de recursos Estilísticos e morfossintáticos.
D11- Reconhecer os elementos que compõem uma narrativa e o conflito gerador.
55%
32%
82%
45%
68%
18%
QUESTÃO 07
D07- Diferenciar a informação principal das secundarias em um texto.
45%
55%
QUESTÃO 08
D19- Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de palavras, frases ou expressões.
27%
73%
QUESTÃO 09
D20- Identificar o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações.
43%
57%
QUESTÃO 10
D23- Identificar os níveis de linguagem e/ou as marcas linguísticas que evidenciam locutor e/ou interlocutor.
55%
45%
ACERTOS
ERROS
QUESTÃO 11
D05-Resolver situação-problema que envolva a operação de multiplicação ou divisão com os números naturais.
50%
50%
QUESTÃO 12
D01-Reconhecer e utilizar características do sistema de numeração decimal.
64%
36%
QUESTÃO 13
D75-Resolver problema envolvendo informações apresentadas em tabelas ou gráficos.
D59- Resolver problema utilizando unidades de medidas padronizadas como: km/m/cm/mm, kg/g/mg, L/mL.
36%
64%
QUESTÃO 14
D14- Comparar números racionais na forma fracionaria ou decimal.
D62-Estabelecer relações entre: dia e semana, hora e dia, dia e mês, mês e ano, hora e minuto, minuto e
segundo, em situação-problema.
41%
59%
D47-Identificar e classificar figuras planas: quadrado, retângulo e triangulo destacando algumas de suas
características (numero de lados e tipo de ângulos).
D52-Identificar planificações de alguns poliedros e/ou corpos redondos.
32%
QUESTÃO 16
D09-Resolver situação-problema que envolva cálculos simples de porcentagem (25%,50% e 100%).
55%
45%
QUESTÃO 17
D59-Resolver problema utilizando unidades de medidas padronizadas como: km/m/cm/mm, kg/g/mg, L/mL. /D66Resolver problema envolvendo o calculo de área de figuras planas, desenhadas em malhas quadriculadas ou
não.
14%
86%
QUESTÃO 18
D09-Resolver situação-problema que envolva cálculos simples de porcentagem (25%,50% e 100%).
27%
QUESTÃO 19
D63-Resolver problema utilizando a escrita decimal de cédulas e moedas do Sistema Monetário Brasileiro.
QUESTÃO 20
D27-Resolver situação-problema envolvendo sistema de equações do 1o grau.
D73-Ler informações apresentadas em tabela.
QUESTÃO 01
QUESTÃO 02
QUESTÃO 03
QUESTÕES / DESCRITORES - PORTUGUES
D22- Reconhecer efeitos de humor e ironia.
D15- Identificar a tese de um texto.
D03- Inferir o sentido de palavra ou expressão.
QUESTÃO 04
QUESTÃO 05
QUESTÃO 06
QUESTÕES / DESCRITORES - MATEMÁTICA
QUESTÃO 15
22
AUSENTES:
88%
ACERTOS
100%
80%
60%
40%
20%
0%
1
2
3
NÍVEIS DE AVALIAÇÃO
INTER
PLENAMENTE ADEQUA
MEDIÁ CRÍTICO
ADEQUADO
DO
RIO
MUITO
CRITICO
-
91%
9%
0%
-
NÍVEL DE COMPREENSÃO
-
14%
68%
18%
-
NÍVEL DE ESCRITA
50%
36%
9%
5%
0%
NÍVEL DE PRODUÇÃO
-
55%
27%
18%
-
68%
82%
18%
45%
55%
27%
100%
90%
80%
50%
50%
30%
0
22
64%
36%
22
0
22
36%
64%
22
0
22
22
0
22
41%
59%
22
0
22
32%
68%
55%
45%
22
0
22
22
0
22
14%
86%
27%
73%
22
0
22
11
12
13
4
150%
100%
0%
ADEQUADO
INTERMEDIÁRIO
CRÍTICO
MUITO CRITICO
16
50%
7 10
8 1 9 22210
122
ERROS22
77%
0
22
NÍVEL DE COMPREENSÃO
68%
91%
22 0
22 0
22 0
INTERMEDIÁRIO
22 0
22
22
22
NÍVEL DE LEITURA
9%
0%
0%
ADEQUADO
INTERMEDIÁRIO
18%
22
50%
0%
PLENAMENTE
ADEQUADO
15
ACERTOS
ADEQUADO
5%
22
22
20%
CRÍTICO
9%
0
50%
14%
36%
22
22
22
22
22
22
22
22 10
9
21
ERROS
50%
18%
INTERMEDIÁRIO
22
0
0
0
0
0
0
0
08
1
50%
0%
ADEQUADO
ERROS
45%
70%
100%
0%
6
57%
ACERTOS
77%
NÍVEL DE PRODUÇÃO
73%
22
22
22
22
22
22
22
227
22
QUESTÕES / DESCRITORES - MATEMÁTICA
23%
100%
5
55%
73%
NÍVEL DE ESCRITA
100%
45%
32%
55%
NÍVEIS DE LEITURA
MÉDIA OBJETIVA
PORTUGUÊS
4,3
MATEMÁTICA
3,9
73%
55%
ACERTOS
0%
23%
27%
4
10%
50%
82%
43%
40%
50%
18%
27%
12%
ERROS
QUESTÕES /50%
DESCRITORES
- PORTUGUES
50%
60%
68%
3
CRÍTICO
CRÍTICO
ACER ACER
NÍVEIS
TOS_ TOS DE
MAT PORT
NÍVEL
DE
LEITUR COMPRE
A
ENSÃO
NÍVEL
DE
NÍVEL DE
ESCRIT PRODUÇÃ
A
O
NOME DA ESCOLA
REGIONAL
SERIE
TURM
A
TURNO
PRESENÇ
A
Q1
Q2
Q3
Q4
Q5
Q6
Q7
Q8
Q9
Q10
Q11
Q12
Q13
Q14
Q15
Q16
Q17
Q18
Q19
Q20
ANTONIA MARIANA
MARCULINO DA SILVA
EEF JOÃO GONÇALVES
DA ROCHA
SÃO JOÃO DOS
QUEIROZ
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
C
E
C
E
C
C
E
C
E
E
E
C
E
E
E
E
2
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
BRUNA ALVES CABRAL
EEF JOÃO GONÇALVES
DA ROCHA
SÃO JOÃO DOS
QUEIROZ
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
C
C
E
C
C
E
C
C
C
C
C
C
C
E
C
C
C
C
9
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
CRISTIAN OLIVEIRA DA SILVA
EEF JOÃO GONÇALVES
DA ROCHA
SÃO JOÃO DOS
QUEIROZ
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
E
E
E
C
E
E
SR
C
C
E
E
C
C
C
E
E
E
E
4
3
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
FRANCISCA KEILA KELVIA
LIMA DOS SANTOS
EEF JOÃO GONÇALVES
DA ROCHA
SÃO JOÃO DOS
QUEIROZ
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
C
C
C
E
E
C
C
E
E
C
E
C
E
C
C
E
5
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
FRANCISCA TAYLANDIA
JARDIM VIANA
EEF JOÃO GONÇALVES
DA ROCHA
SÃO JOÃO DOS
QUEIROZ
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
C
E
E
E
C
E
E
E
C
E
E
E
C
3
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
FRANCISCO ANDRÉ LOPES
PEREIRA
EEF JOÃO GONÇALVES
DA ROCHA
SÃO JOÃO DOS
QUEIROZ
9º ANO
A
TARDE
FALTOU
FRANCISCO ANTONIO DA
SILVA VIANA
EEF JOÃO GONÇALVES
DA ROCHA
SÃO JOÃO DOS
QUEIROZ
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
C
E
E
E
E
C
C
E
C
E
C
C
E
C
C
C
C
C
8
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
FRANCISCO CARLOS NUNES EEF JOÃO GONÇALVES
PEREIRA
DA ROCHA
SÃO JOÃO DOS
QUEIROZ
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
C
C
C
E
C
C
C
C
C
C
E
C
E
C
E
E
6
8
Estabelece de
Lê
Compreensão
forma parcial
Fluentemen
Ortográfico
Interpretativa
relações lógico te
discursivas
FRANCISCO EVALDO
SANTOS DE QUEIROZ
EEF JOÃO GONÇALVES
DA ROCHA
SÃO JOÃO DOS
QUEIROZ
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
C
C
C
C
E
E
E
E
C
C
C
E
C
E
C
E
E
E
E
4
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
FRANCISCO GABRIEL
OLIVEIRA DO NASCIMENTO
EEF JOÃO GONÇALVES
DA ROCHA
SÃO JOÃO DOS
QUEIROZ
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
C
C
E
E
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
3
4
Estabelece de
Lê
Compreensão
forma parcial
Fluentemen
Literal
Ortográfico
relações lógico te
(Básica)
discursivas
FRANCISCO MARCELO
OLIVEIRA NNASCIMENTO
EEF JOÃO GONÇALVES
DA ROCHA
SÃO JOÃO DOS
QUEIROZ
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
C
E
E
C
C
C
C
C
C
C
C
E
E
C
E
C
C
C
7
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Ortográfico
Interpretativa
te
GLEISIANE GUILHERME DA
SILVA
EEF JOÃO GONÇALVES
DA ROCHA
SÃO JOÃO DOS
QUEIROZ
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
E
E
C
C
E
C
E
E
E
E
E
E
C
C
3
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
GLECIANE SILVA NUNES
EEF JOÃO GONÇALVES
DA ROCHA
SÃO JOÃO DOS
QUEIROZ
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
C
E
E
C
E
E
E
C
C
E
E
C
E
4
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
LEIDIANE ALVES MORAES
EEF JOÃO GONÇALVES
DA ROCHA
SÃO JOÃO DOS
QUEIROZ
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
C
C
C
E
E
C
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
1
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
LOANY DA SILVA PEREIRA
EEF JOÃO GONÇALVES
DA ROCHA
SÃO JOÃO DOS
QUEIROZ
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
E
E
E
C
C
C
E
E
E
C
E
E
E
4
3
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
MARIA EDINETE DA SILVA
LIMA
EEF JOÃO GONÇALVES
DA ROCHA
SÃO JOÃO DOS
QUEIROZ
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
C
E
E
E
C
E
C
C
E
E
C
E
E
E
E
E
E
C
E
2
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
NOME DO ALUNO
Alfabético
Silábicoalfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Estabelece
relações lógico
discursivas
Estabelece
relações lógico
discursivas
Estabelece
relações lógico
discursivas
EEF JOÃO GONÇALVES
DA ROCHA
SÃO JOÃO DOS
QUEIROZ
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
C
C
C
E
E
C
E
E
E
C
E
E
E
E
C
E
2
4
Estabelece de
Lê
Compreensão
forma parcial
Fluentemen
Literal
Ortográfico
relações lógico te
(Básica)
discursivas
MARIA THAIS MARCULINO DE EEF JOÃO GONÇALVES
OLIVEIRA
DA ROCHA
SÃO JOÃO DOS
QUEIROZ
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
E
E
E
C
E
E
C
E
C
C
E
E
C
C
E
E
C
E
5
3
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
MILENA ALVES FRANÇA
EEF JOÃO GONÇALVES
DA ROCHA
SÃO JOÃO DOS
QUEIROZ
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
E
E
E
C
E
E
C
E
C
C
E
C
E
E
E
C
E
E
4
3
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
MOISÉS ALMEIDA DA SILVA
EEF JOÃO GONÇALVES
DA ROCHA
SÃO JOÃO DOS
QUEIROZ
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
C
E
E
E
E
E
E
E
E
E
C
C
E
C
E
E
E
E
E
3
1
Lê
Silabando
Não
Compreende
Silábico
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
RAIMUNDO LEMOS DE
ALMEIDA NETO
EEF JOÃO GONÇALVES
DA ROCHA
SÃO JOÃO DOS
QUEIROZ
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
E
E
C
E
2
2
Lê
Silabando
Não
Compreende
Silábicoalfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
RANIELE CANDIDO DE
SOUSA
EEF JOÃO GONÇALVES
DA ROCHA
SÃO JOÃO DOS
QUEIROZ
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
E
C
C
E
E
E
E
E
E
2
3
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
SILMIA NASCIMENTO
FERREIRA
EEF JOÃO GONÇALVES
DA ROCHA
SÃO JOÃO DOS
QUEIROZ
9º ANO
A
TARDE
FALTOU
EEF JOÃO GONÇALVES
TIAGO DOS SANTOS ROCHA
DA ROCHA
SÃO JOÃO DOS
QUEIROZ
9º ANO
A
TARDE
FALTOU
MIGUEL DHONNE LIMA DO
NASCIMENTO
SÃO JOÃO DOS
QUEIROZ
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
C
C
E
C
C
C
E
E
C
E
C
E
E
C
C
E
E
E
E
3
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
MARIA SAMARA DA SILVA
EVANGELISTA
EEF JOÃO GONÇALVES
DA ROCHA
TAPUIARÁ - EEF FRANCISCO FERREIRA LIMA
SAEQ 2014
9º ANO
Q. ALUNOS
PRESENTES
25
21
AUSENTES:
84%
QUESTÃO 03
QUESTÕES / DESCRITORES - PORTUGUES
D22- Reco+A5:Q23+A5:Q22nhecer efeitos de humor e ironia.
D15- Identificar a tese de um texto.
D03- Inferir o sentido de palavra ou expressão.
19%
81%
QUESTÃO 04
QUESTÃO 05
QUESTÃO 06
D10- Identificar o proposito comunicativo em diferentes gêneros.
D21- Reconhecer o efeito decorrente do emprego de recursos Estilísticos e morfossintáticos.
D11- Reconhecer os elementos que compõem uma narrativa e o conflito gerador.
48%
38%
71%
52%
62%
29%
QUESTÃO 07
D07- Diferenciar a informação principal das secundarias em um texto.
29%
71%
20%
29%
QUESTÃO 08
D19- Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de palavras, frases ou expressões.
29%
71%
0%
29%
QUESTÃO 09
D20- Identificar o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações.
38%
62%
QUESTÃO 10
D23- Identificar os níveis de linguagem e/ou as marcas linguísticas que evidenciam locutor e/ou interlocutor.
67%
33%
ACERTOS
ERROS
QUESTÃO 11
D05-Resolver situação-problema que envolva a operação de multiplicação ou divisão com os números naturais.
62%
38%
QUESTÃO 12
D01-Reconhecer e utilizar características do sistema de numeração decimal.
48%
52%
QUESTÃO 13
D75-Resolver problema envolvendo informações apresentadas em tabelas ou gráficos.
D59- Resolver problema utilizando unidades de medidas padronizadas como: km/m/cm/mm, kg/g/mg, L/mL.
48%
52%
QUESTÃO 14
D14- Comparar números racionais na forma fracionaria ou decimal.
D62-Estabelecer relações entre: dia e semana, hora e dia, dia e mês, mês e ano, hora e minuto, minuto e segundo, em
situação-problema.
38%
62%
D47-Identificar e classificar figuras planas: quadrado, retângulo e triangulo destacando algumas de suas
características (numero de lados e tipo de ângulos).
D52-Identificar planificações de alguns poliedros e/ou corpos redondos.
33%
QUESTÃO 16
D09-Resolver situação-problema que envolva cálculos simples de porcentagem (25%,50% e 100%).
48%
52%
QUESTÃO 17
D59-Resolver problema utilizando unidades de medidas padronizadas como: km/m/cm/mm, kg/g/mg, L/mL. /D66Resolver problema envolvendo o calculo de área de figuras planas, desenhadas em malhas quadriculadas ou não.
14%
86%
QUESTÃO 01
QUESTÃO 02
QUESTÕES / DESCRITORES - MATEMÁTICA
QUESTÃO 15
ACERTOS
48%
5%
ERROS
52%
95%
ACERTOS
5%
95%
80%
19%
81%
48%
52%
60%
38%
62%
40%
71%
29%
71%
1
2
3
QUESTÃO 19
D63-Resolver problema utilizando a escrita decimal de cédulas e moedas do Sistema Monetário Brasileiro.
QUESTÃO 20
D27-Resolver situação-problema envolvendo sistema de equações do 1o grau.
D73-Ler informações apresentadas em tabela.
NÍVEIS DE AVALIAÇÃO
PLENAMENTE
ADEQUADO
ADEQUADO
INTERME
DIÁRIO
CRÍTICO
MUITO
CRITICO
NÍVEIS DE LEITURA
-
81%
19%
0%
-
NÍVEL DE COMPREENSÃO
-
10%
38%
52%
-
NÍVEL DE ESCRITA
14%
67%
19%
0%
0%
NÍVEL DE PRODUÇÃO
-
52%
43%
5%
-
MÉDIA OBJETIVA
PORTUGUÊS
3,9
MATEMÁTICA
3,9
19%
67%
100%
90%
80%
52%
30%
21
21
21
0
21
21
0
21
21
0
21
21
0
21
21
0
21
21
0
21
7
121
8
10
ERROS21
0
52%
38%
62%
33%
67%
48%
52%
14%
86%
33%
67%
11
12
13
4
143%
15
16
57%
ACERTOS
ADEQUADO
100%
19%
14%
0%
0%
CRÍTICO
MUITO CRITICO
0%
PLENAMENTE ADEQUADO
ADEQUADO
INTERMEDIÁRIO
1 9 21210
21
NÍVEL DE COMPREENSÃO
10%
CRÍTICO
81%
81%
2138% 0
21 0
21 0
INTERMEDIÁRIO
21 0
52%
21
21
21
21
NÍVEL DE LEITURA
67%
100%
21
0
48%
0%
NÍVEL DE ESCRITA
0
21 10
0
52%
43%
INTERMEDIÁRIO
21
9
21
38%
48%
20%
5%
ADEQUADO
08
21
62%
50%
100%
0%
217
21
21
21
21
21
21
21
21
ERROS
70%
81%
NÍVEL DE PRODUÇÃO
0
0
0
0
0
0
0
0
ERROS
33%
ACERTOS
21
21
21
21
21
21
21
21
QUESTÕES / DESCRITORES - MATEMÁTICA
19%
100%
6
62%
ACERTOS
0%
57%
5
38%
67%
43%
71%
4
10%
D09-Resolver situação-problema que envolva cálculos simples de porcentagem (25%,50% e 100%).
ERROS
100%
40%
33%
QUESTÃO 18
16%
QUESTÕES /48%
DESCRITORES
- PORTUGUES
52%
60%
67%
4
19%
0%
0%
ADEQUADO
INTERMEDIÁRIO
CRÍTICO
CRÍTICO
NOME DO ALUNO
NOME DA ESCOLA
REGIONAL
SERIE
TURMA
TURNO
PRESENÇA
Antonio Edmundo Vieira da Silva
EEF FRANCISCO
FERREIRA LIMA
TAPUIARÁ
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
Antonio José da Costa Silva
EEF FRANCISCO
FERREIRA LIMA
TAPUIARÁ
9º ANO
ÚNICA
TARDE
FALTOU
Edmilson Tavares de lima Neto
EEF FRANCISCO
FERREIRA LIMA
TAPUIARÁ
9º ANO
ÚNICA
TARDE
FALTOU
Erica Sousa da Silva
EEF FRANCISCO
FERREIRA LIMA
TAPUIARÁ
9º ANO
ÚNICA
TARDE
Erileudo Rodrigues Queiroz
EEF FRANCISCO
FERREIRA LIMA
TAPUIARÁ
9º ANO
ÚNICA
Etalice Félix de Oliveira
EEF FRANCISCO
FERREIRA LIMA
TAPUIARÁ
9º ANO
Francisca Eduarda de Sousa
Nogueira
EEF FRANCISCO
FERREIRA LIMA
TAPUIARÁ
Francisco Cleilton Barbosa
Ferreira
EEF FRANCISCO
FERREIRA LIMA
Francisco Ribamar Sousa da
Silva
Q1
Q2
Q3
Q4
Q5
Q6
Q7
Q8
Q9
Q10
Q11
Q12
Q13
Q14
Q15
Q16
Q17
Q18
Q19
Q20
NÍVEIS NÍVEL
NÍVEL
A
A
ACER ACER
DE
DE
DE
NÍVEL DE
TOS_ TOS MAT PORT LEITUR COMPRE ESCRIT PRODUÇÃ
ENSÃO
O
Não
Compreende
Silábicoalfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Não
Compreende
Silábicoalfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
8
9
Lê
Compreensão
Fluentemen
Ortográfico
Interpretativa
te
Estabelece
relações lógico
discursivas
E
4
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
C
E
4
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
C
C
E
3
2
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
E
C
E
E
3
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
E
E
E
E
C
2
3
E
C
E
C
C
E
4
E
C
E
E
E
E
C
C
C
C
C
E
C
C
C
C
C
C
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
C
C
E
E
C
E
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
1
3
PRESENTE
E
E
E
C
C
C
E
C
E
C
c
E
E
E
C
E
E
E
E
E
2
5
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
C
E
E
E
E
C
E
C
c
E
E
C
C
E
E
E
4
2
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
E
C
E
C
C
C
C
C
E
E
C
C
C
E
7
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
E
C
C
E
TAPUIARÁ
9º ANO
ÚNICA
TARDE
FALTOU
EEF FRANCISCO
FERREIRA LIMA
TAPUIARÁ
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
E
E
C
C
C
E
C
C
E
C
E
E
E
Francisco Vanderlan
Damasceno de Freitas
EEF FRANCISCO
FERREIRA LIMA
TAPUIARÁ
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
E
C
C
C
E
E
E
E
C
E
C
Gessiane de Melo Sousa
EEF FRANCISCO
FERREIRA LIMA
TAPUIARÁ
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
C
C
E
E
E
E
C
E
E
E
E
E
E
Isabel Cristina Maciel da
Conceição
EEF FRANCISCO
FERREIRA LIMA
TAPUIARÁ
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
E
E
C
C
E
E
E
E
C
José Diogo Pinheiro da Costa
EEF FRANCISCO
FERREIRA LIMA
TAPUIARÁ
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
E
C
E
C
E
C
E
C
E
E
E
José Mateus Pinheiro da Costa
EEF FRANCISCO
FERREIRA LIMA
TAPUIARÁ
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
E
E
C
C
E
C
C
E
E
E
Josiane Pereira da silva
EEF FRANCISCO
FERREIRA LIMA
TAPUIARÁ
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
C
E
E
E
E
C
C
E
E
E
C
E
C
Marcos Aurélio Gomes Duarte
Filho
EEF FRANCISCO
FERREIRA LIMA
TAPUIARÁ
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
C
C
C
E
C
C
E
E
Matheus Vieira de Morais
EEF FRANCISCO
FERREIRA LIMA
TAPUIARÁ
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
E
E
C
C
C
Miliane Barbosa da Silva
EEF FRANCISCO
FERREIRA LIMA
TAPUIARÁ
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
E
C
E
C
Lê
Silabando
Lê
Silabando
Estabelece
relações lógico
discursivas
Não
Compreende
Silábicoalfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
3
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
4
3
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
E
6
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
C
E
6
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
E
E
1
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Lê
Silabando
Romulo Pontes Mateus
EEF FRANCISCO
FERREIRA LIMA
TAPUIARÁ
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
Silvelena Gomes da Silva
EEF FRANCISCO
FERREIRA LIMA
TAPUIARÁ
9º ANO
ÚNICA
TARDE
FALTOU
Thiago Nobre Souza Fontenele
EEF FRANCISCO
FERREIRA LIMA
TAPUIARÁ
9º ANO
ÚNICA
TARDE
Vitória Vituriano Lopes
EEF FRANCISCO
FERREIRA LIMA
TAPUIARÁ
9º ANO
ÚNICA
Patrick Wyllyam katriell Alves Admitido - 14-07-2014
EEF FRANCISCO
FERREIRA LIMA
TAPUIARÁ
9º ANO
Ester Pereira de Oliveira Admitido - 28 -07-2014
EEF FRANCISCO
FERREIRA LIMA
TAPUIARÁ
Joelison Queiroz de Oliveira Admitido - 14 -07-2014
EEF FRANCISCO
FERREIRA LIMA
TAPUIARÁ
Não
Compreende
Silábicoalfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
3
3
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
E
3
0
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
E
C
6
2
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Ortográfico
Estabelece
relações lógico
discursivas
C
E
3
0
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
E
C
E
C
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
E
C
C
3
2
PRESENTE
C
E
E
E
C
C
E
E
C
C
C
C
E
E
C
C
E
E
E
E
4
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
C
E
E
C
E
C
E
C
C
C
E
E
E
E
E
E
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
C
C
C
E
E
E
E
E
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
E
C
E
E
E
C
C
C
C
C
C
E
E
E
9º ANO
ÚNICA
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
C
E
Lê
Silabando
VÁRZEA DA ONÇA
SAEQ 2014
9º ANO
QUESTÃO 01
QUESTÃO 02
QUESTÃO 03
QUESTÕES / DESCRITORES - PORTUGUES
D22- Reconhecer efeitos de humor e ironia.
D15- Identificar a tese de um texto.
D03- Inferir o sentido de palavra ou expressão.
QUESTÃO 04
QUESTÃO 05
QUESTÃO 06
Q. ALUNOS
PRESENTES
69
ACERTOS
43%
18%
31%
ERROS
57%
82%
69%
D10- Identificar o proposito comunicativo em diferentes gêneros.
D21- Reconhecer o efeito decorrente do emprego de recursos Estilísticos e morfossintáticos.
D11- Reconhecer os elementos que compõem uma narrativa e o conflito gerador.
74%
59%
52%
26%
41%
48%
QUESTÃO 07
D07- Diferenciar a informação principal das secundarias em um texto.
46%
54%
QUESTÃO 08
D19- Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de palavras, frases ou expressões.
20%
80%
QUESTÃO 09
D20- Identificar o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações.
44%
56%
QUESTÃO 10
D23- Identificar os níveis de linguagem e/ou as marcas linguísticas que evidenciam locutor e/ou interlocutor.
39%
61%
ACERTOS
ERROS
QUESTÕES / DESCRITORES - MATEMÁTICA
QUESTÃO 11
D05-Resolver situação-problema que envolva a operação de multiplicação ou divisão com os números naturais.
23%
77%
QUESTÃO 12
D01-Reconhecer e utilizar características do sistema de numeração decimal.
38%
62%
QUESTÃO 13
D75-Resolver problema envolvendo informações apresentadas em tabelas ou gráficos.
D59- Resolver problema utilizando unidades de medidas padronizadas como: km/m/cm/mm, kg/g/mg, L/mL.
18%
82%
QUESTÃO 14
D14- Comparar números racionais na forma fracionaria ou decimal.
D62-Estabelecer relações entre: dia e semana, hora e dia, dia e mês, mês e ano, hora e minuto, minuto e segundo, em
situação-problema.
44%
56%
D47-Identificar e classificar figuras planas: quadrado, retângulo e triangulo destacando algumas de suas características
(numero de lados e tipo de ângulos).
D52-Identificar planificações de alguns poliedros e/ou corpos redondos.
39%
QUESTÃO 16
D09-Resolver situação-problema que envolva cálculos simples de porcentagem (25%,50% e 100%).
43%
57%
QUESTÃO 17
D59-Resolver problema utilizando unidades de medidas padronizadas como: km/m/cm/mm, kg/g/mg, L/mL. /D66-Resolver
problema envolvendo o calculo de área de figuras planas, desenhadas em malhas quadriculadas ou não.
13%
87%
QUESTÃO 15
61
AUSENTES:
88%
ACERTOS
100%
80%
60%
40%
20%
0%
1
2
3
QUESTÃO 19
D63-Resolver problema utilizando a escrita decimal de cédulas e moedas do Sistema Monetário Brasileiro.
QUESTÃO 20
D27-Resolver situação-problema envolvendo sistema de equações do 1o grau.
D73-Ler informações apresentadas em tabela.
NÍVEIS DE AVALIAÇÃO
PLENAMENTE
ADEQUADO
ADEQUADO
INTERMED
IÁRIO
CRÍTICO
MUITO
CRITICO
NÍVEIS DE LEITURA
-
80%
20%
0%
-
NÍVEL DE COMPREENSÃO
-
13%
56%
NÍVEL DE ESCRITA
4%
79%
NÍVEL DE PRODUÇÃO
-
29%
MÉDIA OBJETIVA
PORTUGUÊS
4,3
MATEMÁTICA
3,4
38%
26%
59%
41%
52%
48%
46%
54%
100%
90%
80%
15%
2%
0%
62%
10%
-
30%
0
61
38%
62%
61
0
61
18%
82%
61
0
61
61
0
61
44%
56%
61
0
61
39%
61%
43%
57%
61
0
61
61
0
61
13%
87%
46%
54%
61
0
61
11
12
13
7
161
8
10
ERROS61
0
14
36%
15%
4%
16
64%
ACERTOS
62%
ADEQUADO
CRÍTICO
62 1
62 1
62 10
INTERMEDIÁRIO
62 10
61
0%
52
80%
CRÍTICO
MUITO CRITICO
20%
0%
0%
PLENAMENTE
ADEQUADO
ADEQUADO
INTERMEDIÁRIO
0%
ADEQUADO
INTERMEDIÁRIO
31%
52
50%
2%
61
61
NÍVEL DE LEITURA
100%
1 9 61210
NÍVEL DE COMPREENSÃO
13%
79%
50%
15
56%
NÍVEL DE ESCRITA
100%
61
61
0%
INTERMEDIÁRIO
0
77%
20%
100%
0%
61
61
61
61
61
61
61
61 10
9
61
ERROS
50%
10%
ADEQUADO
61
0
0
0
0
0
0
0
08
0
23%
62%
-
ERROS
61%
70%
29%
31%
6
61
61
61
61
61
61
61
617
61
QUESTÕES / DESCRITORES - MATEMÁTICA
62%
NÍVEL DE PRODUÇÃO
80%
56%
ACERTOS
38%
100%
5
39%
54%
64%
69%
74%
ACERTOS
0%
36%
31%
4
10%
D09-Resolver situação-problema que envolva cálculos simples de porcentagem (25%,50% e 100%).
82%
44%
40%
46%
QUESTÃO 18
18%
20%
12%
ERROS
QUESTÕES /43%
DESCRITORES
- PORTUGUES
57%
60%
61%
8
CRÍTICO
CRÍTICO
NOME DO ALUNO
NOME DA ESCOLA
REGIONAL
SERIE
TURMA
TURNO
PRESENÇA
Q1
Q2
Q3
Q4
Q5
Q6
Q7
Q8
Q9
Q10
Q11
Q12
Q13
Q14
Q15
Q16
Q17
Q18
Q19
Q20
NÍVEL
ACER ACER NÍVEIS
NÍVEL DE DE
NÍVEL DE
TOS_ TOS - DE
MAT PORT LEITUR COMPRE ESCRIT PRODUÇÃ
A
ENSÃO
A
O
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
C
E
C
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
C
C
E
2
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
DARLYSON COSTA DA SILVA EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
C
C
E
C
E
E
E
C
E
E
C
E
C
C
E
E
C
E
C
5
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Silábicoalfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
EDIVANIA SOUSA DA SILVA
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
C
E
E
E
E
C
E
C
C
E
E
E
E
C
4
3
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
EDUARDA SILVA DE LIMA
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
C
C
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
E
E
C
E
2
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
ELAYNE CRISTINA CANDIDO
BATISTA
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
C
C
E
C
E
E
E
C
C
C
6
0
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
FRANCISCO DAMIÃO DA
SILVA LIMA
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
E
C
E
C
E
E
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
C
4
2
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
FRANCISCO JOCICLEUDO DE
EEF MARIA MAIA
AGUIAR SILVA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
E
C
E
C
C
E
E
C
E
4
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
FRANCISCO NARCÉLIO LIMA
ABREU
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
C
C
E
C
C
C
C
E
C
C
E
C
C
E
7
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
GEIBSON EMANUEL DA SILVA EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
C
E
C
C
C
C
E
C
E
C
E
E
E
C
E
E
C
C
C
5
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
JOSÉ FÁBIO CANDIDO
RABELO
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
C
C
C
E
E
E
E
C
E
E
C
E
E
C
E
C
4
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
JOSÉ WELISON CARNEIRO
DA SILVA
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
C
C
C
C
C
C
E
C
C
C
C
C
E
C
E
C
7
9
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
JULIANA ALVES DA SILVA
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
C
C
C
E
C
E
E
C
E
E
C
E
E
E
E
C
3
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
JULIANA MARTINS DE SOUSA EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
C
C
C
E
C
E
E
C
C
C
C
C
E
E
E
E
4
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
MARIA EMANUELI BARBOSA
DE CASTRO
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
C
C
C
C
C
E
C
E
E
E
E
C
E
E
E
C
E
E
2
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
NARCÉLIO BATISTA DA SILVA
EEF MARIA MAIA
FILHO
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
E
E
C
E
E
2
2
Silábicoalfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
ANA CLAUDIA NOGUEIRA
RODRIGUES
Lê
Silabando
Lê
Silabando
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Silábico
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
3
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
5
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
C
4
3
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
E
C
4
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
E
E
C
3
3
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
E
E
C
E
5
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Silábicoalfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
E
E
C
C
E
3
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Silábicoalfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
C
E
C
C
E
E
6
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
E
E
C
E
E
C
E
2
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
E
E
C
C
E
C
E
E
3
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
SR
SR
E
E
E
E
C
E
E
C
C
3
1
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
2
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
E
E
E
E
E
C
E
E
E
C
2
8
Lê
Compreensão
Fluentemen
Ortográfico
Interpretativa
te
PAULA MENDONÇA MOURA
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
C
E
E
E
C
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
C
4
4
ROBERTA GOMES DE LIMA
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
C
E
E
C
E
E
E
C
E
C
E
E
E
C
C
E
4
4
ROSIVALDO FERREIRA DE
LIMA
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
MANHÃ
FALTOU
SILVANIA DO NASCIMENTO
DA SILVA
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
C
E
E
C
E
E
E
E
C
C
C
E
E
C
4
3
THAYNÁ LOPES DA SILVA
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
C
E
C
C
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
C
2
THAYS LOPES DA SILVA
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
C
E
C
E
E
E
E
C
E
C
C
E
E
C
E
C
VITÓRIA BARBOSA SILVEIRA
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
C
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
E
E
C
C
VITÓRIA DAVILA SOUSA DA
SILVA
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
C
E
C
E
E
C
E
C
E
C
E
E
E
C
CARLIANE SILVA DE SOUSA
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
B
TARDE
FALTOU
DAIANE DOMINGOS DA SILVA EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
E
E
C
E
E
C
EDINEY FERREIRA DA SILVA - EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
B
TARDE
FALTOU
FABRICIA NASCIMENTO DA
SILVA
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
C
C
C
E
C
C
C
C
E
C
E
C
FRANCISCO DANILO LIMA DA
EEF MARIA MAIA
SILVA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
E
E
C
C
E
C
E
E
C
E
E
E
C
E
E
FRANCISCO TADEU DE
BRITO MARTINS
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
B
TARDE
FALTOU
ISLENIA DO CARMO FREIRES EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
E
E
C
C
C
E
C
LARA PEREIRA FERREIRA
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
E
C
C
C
E
E
E
MARCOS ANTONIO DA SILVA
EEF MARIA MAIA
NUNES
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
E
C
E
C
E
C
E
E
E
C
E
E
MARIA DAIANE RODRIGUES
DA SILVA
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
E
E
E
E
E
E
E
MARIA FLAVIANE
NASCIMENTO SILVA
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
E
E
E
MARIA GISELLE ALMEIDA
SANTANA MARTINS
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
C
C
C
C
C
C
MARIA PAULA ANGELO DA
SILVA
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
B
TARDE
FALTOU
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Lê
Silabando
Compreensão
Literal
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
E
E
C
E
C
E
C
C
C
E
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
1
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
C
C
E
C
C
C
C
C
C
E
E
E
E
E
E
C
E
E
C
e
2
8
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Silábicoalfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
PRESENTE
C
C
E
C
C
C
E
E
C
E
E
C
E
E
C
E
E
E
E
E
2
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
TARDE
PRESENTE
C
C
C
C
C
C
C
C
C
E
E
E
E
E
E
C
C
E
E
E
2
9
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
B
TARDE
PRESENTE
C
C
E
C
C
C
C
E
C
C
C
E
E
C
E
E
E
E
C
C
4
8
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
C
C
C
C
E
C
E
C
C
C
E
E
C
C
6
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
C
E
C
E
C
E
E
E
C
E
E
E
E
C
3
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
E
C
E
E
C
C
C
E
E
E
E
C
E
E
E
E
2
3
Silábicoalfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
C
E
E
C
E
E
C
C
E
E
E
C
E
C
E
E
E
E
2
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
ANTONIA KARINA ARAUJO DE EEF ANTÔNIO
FREITAS
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
C
C
E
E
C
C
C
E
E
C
E
C
E
C
E
E
4
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
BRENO ALEXANDRE DE
SOUSA
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
C
E
C
C
E
E
C
C
C
E
C
C
E
6
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
DANIEL DA SILVA LÔBO DE
CARVALHO
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
E
E
E
E
E
C
E
C
E
C
E
E
E
E
C
E
3
2
Silábicoalfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
DARLITON JUNIOR DE
SOUSA LIMA
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
C
E
C
C
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
C
E
E
E
2
4
SR
SR
DASOMATIÊ BENEVIDES
ALVES
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
C
E
E
C
E
E
E
E
C
E
E
C
E
E
E
E
E
C
E
2
3
SR
SR
FRANCINILSON CARNEIRO
DO NASCIMENTO
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
C
C
C
C
E
E
C
E
E
C
E
E
E
E
E
C
E
E
2
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
FRANCISCA OLIVEIRA DOS
SANTOS
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
C
C
C
C
C
E
C
C
E
E
E
E
E
C
E
C
E
E
2
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
FRANCISCO EDUARDO
GALDINO FERREIRA
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
C
C
E
E
E
C
3
1
SR
SR
MONICA FERREIRA DE
FREITAS
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
NAIANE ALVES SILVA DE
LIMA
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
B
TARDE
FALTOU
PAULO JEFFESON SILVA
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
RAFAEL ALMEIDA DO
NASCIMENTO
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
B
TARDE
FALTOU
ROBSON BENEVIDES LIMA
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
B
TARDE
SAMUEL ROCHA DA SILVA
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
B
TAYNARA ALVES SILVA
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
VANDO DA SILVA SANTOS
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
ADÉLIA NETA PEREIRA DOS
SANTOS
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
ALEX SILVEIRA PINHEIRO INC.
AMANDA MARIA FERREIRA
DA SILVA
Lê
Silabando
Lê
Silabando
Não
Compreende
Não
Compreende
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Lê
Silabando
Lê
Silabando
Não
Compreende
Não
Compreende
FRANCISCO GILIARDE DA
SILVA SANTOS
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
C
C
E
C
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
C
1
3
Lê
Silabando
FRANCISCO LUCAS LIMA DA
SILVA
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
C
C
E
E
E
C
E
C
E
C
E
C
E
E
E
C
C
E
E
4
4
GABRIEL RODRIGUES DA
SILVA
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
C
E
E
C
E
E
E
E
2
1
KRYSDIA DE FÁTIMA
SIPRIANO BORGES
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
E
E
E
C
C
E
C
E
E
C
E
C
C
E
E
E
E
E
3
4
LEANARDO FERREIRA
GOMES
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
E
C
E
E
E
C
C
E
E
E
3
1
Lê
Silabando
LEANDRO FERREIRA GOMES
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
C
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
C
C
E
E
C
E
E
3
1
Lê
Silabando
LUCAS MATEUS GOMES
BARBOSA
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
E
E
C
E
E
E
C
E
C
E
E
C
E
C
C
E
5
4
MARIANA KELLY DOS
SANTOS ALVES
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
C
C
E
C
E
E
E
E
E
E
C
C
E
E
E
C
E
E
3
3
NATALIA INGRID CAMBÉ DE
LIMA
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
C
E
E
E
E
C
E
E
E
E
E
E
C
E
C
E
2
2
PAULO HENRIQUE OLIVEIRA
DE SOUSA
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
FALTOU
RAIANE MARIA DA SILVA
FERREIRA
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
E
C
C
E
E
E
C
E
E
E
E
E
C
2
6
RODRIGO NETO GARCIA DE
SOUSA
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
E
E
E
E
C
C
E
E
C
C
C
E
E
E
E
4
THIAGO DARLISON DE
SOUSA LIMA
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
E
C
E
E
E
C
E
E
E
C
E
C
E
E
ANTONIA JAQUELINE
BORGES DA SILVA
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
C
C
E
C
E
E
E
E
C
C
C
E
C
C
E
E
C
E
Não
Compreende
SR
SR
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
SR
SR
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Não
Compreende
Silábicoalfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
Não
Compreende
SR
SR
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Lê
Silabando
Não
Compreende
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Lê
Silabando
Não
Compreende
SR
SR
SR
SR
SR
SR
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
3
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
3
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
SR
SR
6
3
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
VÁRZEA DA ONÇA - EEF MARIA MAIA
SAEQ 2014
9º ANO
QUESTÃO 01
QUESTÃO 02
QUESTÃO 03
QUESTÕES / DESCRITORES - PORTUGUES
D22- Reconhecer efeitos de humor e ironia.
D15- Identificar a tese de um texto.
D03- Inferir o sentido de palavra ou expressão.
QUESTÃO 04
QUESTÃO 05
QUESTÃO 06
Q. ALUNOS
PRESENTES
44
ACERTOS
46%
22%
22%
ERROS
54%
78%
78%
D10- Identificar o proposito comunicativo em diferentes gêneros.
D21- Reconhecer o efeito decorrente do emprego de recursos Estilísticos e morfossintáticos.
D11- Reconhecer os elementos que compõem uma narrativa e o conflito gerador.
89%
76%
54%
11%
24%
46%
QUESTÃO 07
D07- Diferenciar a informação principal das secundarias em um texto.
57%
43%
QUESTÃO 08
D19- Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de palavras, frases ou expressões.
24%
76%
QUESTÃO 09
D20- Identificar o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações.
46%
54%
QUESTÃO 10
D23- Identificar os níveis de linguagem e/ou as marcas linguísticas que evidenciam locutor e/ou interlocutor.
35%
65%
ACERTOS
ERROS
QUESTÕES / DESCRITORES - MATEMÁTICA
QUESTÃO 11
D05-Resolver situação-problema que envolva a operação de multiplicação ou divisão com os números naturais.
16%
84%
QUESTÃO 12
D01-Reconhecer e utilizar características do sistema de numeração decimal.
46%
54%
QUESTÃO 13
D75-Resolver problema envolvendo informações apresentadas em tabelas ou gráficos.
D59- Resolver problema utilizando unidades de medidas padronizadas como: km/m/cm/mm, kg/g/mg, L/mL.
14%
86%
QUESTÃO 14
D14- Comparar números racionais na forma fracionaria ou decimal.
D62-Estabelecer relações entre: dia e semana, hora e dia, dia e mês, mês e ano, hora e minuto, minuto e segundo, em
situação-problema.
49%
51%
D47-Identificar e classificar figuras planas: quadrado, retângulo e triangulo destacando algumas de suas características
(numero de lados e tipo de ângulos).
D52-Identificar planificações de alguns poliedros e/ou corpos redondos.
43%
QUESTÃO 16
D09-Resolver situação-problema que envolva cálculos simples de porcentagem (25%,50% e 100%).
38%
62%
QUESTÃO 17
D59-Resolver problema utilizando unidades de medidas padronizadas como: km/m/cm/mm, kg/g/mg, L/mL. /D66-Resolver
problema envolvendo o calculo de área de figuras planas, desenhadas em malhas quadriculadas ou não.
11%
89%
QUESTÃO 15
37
AUSENTES:
84%
ACERTOS
100%
80%
60%
40%
20%
0%
1
2
3
QUESTÃO 19
D63-Resolver problema utilizando a escrita decimal de cédulas e moedas do Sistema Monetário Brasileiro.
QUESTÃO 20
D27-Resolver situação-problema envolvendo sistema de equações do 1o grau.
D73-Ler informações apresentadas em tabela.
NÍVEIS DE AVALIAÇÃO
PLENAMENTE
ADEQUADO
ADEQUADO
INTERME
DIÁRIO
CRÍTICO
MUITO
CRITICO
NÍVEIS DE LEITURA
-
92%
8%
0%
-
NÍVEL DE COMPREENSÃO
-
19%
59%
22%
-
NÍVEL DE ESCRITA
3%
81%
14%
3%
0%
NÍVEL DE PRODUÇÃO
-
28%
61%
11%
-
MÉDIA OBJETIVA
PORTUGUÊS
4,8
MATEMÁTICA
3,6
51%
11%
76%
24%
54%
46%
57%
43%
100%
90%
80%
37
0
37
46%
54%
37
0
37
14%
86%
37
0
37
37
0
37
49%
51%
37
0
37
43%
57%
30%
38%
62%
37
0
37
37
0
37
11%
89%
51%
49%
37
0
37
137
7
10
8
1 9 37210
ERROS37
0
37
20%
11
12
13
14
43%
ADEQUADO
CRÍTICO
100%
92%
ADEQUADO
INTERMEDIÁRIO
49%
37 0
37 0
37 1
INTERMEDIÁRIO
37 1
37
37
0%
CRÍTICO
MUITO CRITICO
36
NÍVEL DE LEITURA
8%
0%
0%
ADEQUADO
INTERMEDIÁRIO
22%
36
50%
3%
0%
PLENAMENTE
ADEQUADO
16
57%
NÍVEL DE COMPREENSÃO
0%
14%
3%
15
ACERTOS
19%
81%
50%
37
59%
NÍVEL DE ESCRITA
100%
0
84%
50%
11%
INTERMEDIÁRIO
37
37
37
37
37
37
37
37
37 10
9
37
ERROS
70%
100%
0%
ADEQUADO
ERROS
65%
0
0
0
0
0
0
0
08
0
16%
61%
28%
6
37
37
37
37
37
37
37
377
37
QUESTÕES / DESCRITORES - MATEMÁTICA
49%
NÍVEL DE PRODUÇÃO
76%
54%
ACERTOS
51%
100%
5
35%
49%
57%
78%
89%
ACERTOS
0%
43%
22%
4
10%
D09-Resolver situação-problema que envolva cálculos simples de porcentagem (25%,50% e 100%).
78%
46%
40%
51%
QUESTÃO 18
22%
24%
16%
ERROS
QUESTÕES /46%
DESCRITORES
- PORTUGUES
54%
60%
57%
7
CRÍTICO
CRÍTICO
NOME DO ALUNO
NOME DA ESCOLA
REGIONAL
SERIE
TURMA
TURNO
PRESENÇA
Q1
Q2
Q3
Q4
Q5
Q6
Q7
Q8
Q9
Q10
Q11
Q12
Q13
Q14
Q15
Q16
Q17
Q18
Q19
Q20
NÍVEL
ACER ACER NÍVEIS
NÍVEL DE DE
NÍVEL DE
TOS_ TOS - DE
MAT PORT LEITUR COMPRE ESCRIT PRODUÇÃ
A
ENSÃO
A
O
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
C
E
C
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
C
C
E
2
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
DARLYSON COSTA DA SILVA EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
C
C
E
C
E
E
E
C
E
E
C
E
C
C
E
E
C
E
C
5
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Silábicoalfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
EDIVANIA SOUSA DA SILVA
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
C
E
E
E
E
C
E
C
C
E
E
E
E
C
4
3
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
EDUARDA SILVA DE LIMA
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
C
C
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
E
E
C
E
2
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
ELAYNE CRISTINA CANDIDO
BATISTA
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
C
C
E
C
E
E
E
C
C
C
6
0
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
FRANCISCO DAMIÃO DA
SILVA LIMA
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
E
C
E
C
E
E
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
C
4
2
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
FRANCISCO JOCICLEUDO DE
EEF MARIA MAIA
AGUIAR SILVA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
E
C
E
C
C
E
E
C
E
4
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
FRANCISCO NARCÉLIO LIMA
ABREU
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
C
C
E
C
C
C
C
E
C
C
E
C
C
E
7
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
GEIBSON EMANUEL DA SILVA EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
C
E
C
C
C
C
E
C
E
C
E
E
E
C
E
E
C
C
C
5
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
JOSÉ FÁBIO CANDIDO
RABELO
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
C
C
C
E
E
E
E
C
E
E
C
E
E
C
E
C
4
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
JOSÉ WELISON CARNEIRO
DA SILVA
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
C
C
C
C
C
C
C
C
E
C
C
C
C
C
E
C
E
C
7
9
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
JULIANA ALVES DA SILVA
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
C
C
C
E
C
E
E
C
E
E
C
E
E
E
E
C
3
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
JULIANA MARTINS DE SOUSA EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
C
C
C
E
C
E
E
C
C
C
C
C
E
E
E
E
4
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
MARIA EMANUELI BARBOSA
DE CASTRO
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
C
C
C
C
C
E
C
E
E
E
E
C
E
E
E
C
E
E
2
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
NARCÉLIO BATISTA DA SILVA
EEF MARIA MAIA
FILHO
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
E
E
C
E
E
2
2
Silábicoalfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
ANA CLAUDIA NOGUEIRA
RODRIGUES
Lê
Silabando
Lê
Silabando
Não
Compreende
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Silábico
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
3
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
5
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
C
4
3
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
E
C
4
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
E
E
C
3
3
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
E
E
C
E
5
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Silábicoalfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
E
E
C
C
E
3
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Silábicoalfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
C
E
C
C
E
E
6
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
E
E
C
E
E
C
E
2
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
E
E
C
C
E
C
E
E
3
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
SR
SR
E
E
E
E
C
E
E
C
C
3
1
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
2
4
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
E
E
E
E
E
C
E
E
E
C
2
8
Lê
Compreensão
Fluentemen
Ortográfico
Interpretativa
te
PAULA MENDONÇA MOURA
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
C
E
E
E
C
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
C
4
4
ROBERTA GOMES DE LIMA
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
C
E
E
C
E
E
E
C
E
C
E
E
E
C
C
E
4
4
ROSIVALDO FERREIRA DE
LIMA
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
MANHÃ
FALTOU
SILVANIA DO NASCIMENTO
DA SILVA
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
C
E
E
C
E
E
E
E
C
C
C
E
E
C
4
3
THAYNÁ LOPES DA SILVA
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
E
C
E
C
C
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
C
2
THAYS LOPES DA SILVA
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
C
E
C
E
E
E
E
C
E
C
C
E
E
C
E
C
VITÓRIA BARBOSA SILVEIRA
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
C
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
E
E
C
C
VITÓRIA DAVILA SOUSA DA
SILVA
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
MANHÃ
PRESENTE
C
E
E
C
C
E
C
E
E
C
E
C
E
C
E
E
E
C
CARLIANE SILVA DE SOUSA
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
B
TARDE
FALTOU
DAIANE DOMINGOS DA SILVA EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
E
C
E
E
E
C
E
E
E
C
E
E
C
EDINEY FERREIRA DA SILVA - EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
B
TARDE
FALTOU
FABRICIA NASCIMENTO DA
SILVA
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
C
C
C
E
C
C
C
C
E
C
E
C
FRANCISCO DANILO LIMA DA
EEF MARIA MAIA
SILVA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
E
E
C
C
E
C
E
E
C
E
E
E
C
E
E
FRANCISCO TADEU DE
BRITO MARTINS
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
B
TARDE
FALTOU
ISLENIA DO CARMO FREIRES EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
E
E
E
C
C
C
E
C
LARA PEREIRA FERREIRA
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
E
C
C
C
E
E
E
MARCOS ANTONIO DA SILVA
EEF MARIA MAIA
NUNES
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
E
C
E
C
E
C
E
E
E
C
E
E
MARIA DAIANE RODRIGUES
DA SILVA
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
E
E
E
E
E
E
E
MARIA FLAVIANE
NASCIMENTO SILVA
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
E
E
E
MARIA GISELLE ALMEIDA
SANTANA MARTINS
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
C
C
C
C
C
C
MARIA PAULA ANGELO DA
SILVA
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
B
TARDE
FALTOU
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Lê
Silabando
Compreensão
Literal
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
E
E
C
E
C
E
C
C
C
E
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
1
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
C
C
E
C
C
C
C
C
C
E
E
E
E
E
E
C
E
E
C
e
2
8
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Silábicoalfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
PRESENTE
C
C
E
C
C
C
E
E
C
E
E
C
E
E
C
E
E
E
E
E
2
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
TARDE
PRESENTE
C
C
C
C
C
C
C
C
C
E
E
E
E
E
E
C
C
E
E
E
2
9
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
B
TARDE
PRESENTE
C
C
E
C
C
C
C
E
C
C
C
E
E
C
E
E
E
E
C
C
4
8
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
B
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
C
C
C
C
E
C
E
C
C
C
E
E
C
C
6
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
MONICA FERREIRA DE
FREITAS
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
NAIANE ALVES SILVA DE
LIMA
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
B
TARDE
FALTOU
PAULO JEFFESON SILVA
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
B
TARDE
PRESENTE
RAFAEL ALMEIDA DO
NASCIMENTO
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
B
TARDE
FALTOU
ROBSON BENEVIDES LIMA
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
B
TARDE
SAMUEL ROCHA DA SILVA
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
B
TAYNARA ALVES SILVA
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
VANDO DA SILVA SANTOS
EEF MARIA MAIA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
SAEQ 2014
VÁRZEA DA ONÇA - EEF ANTÔNIO RODRIGUES DE LIMA
QUESTÃO 01
QUESTÃO 02
QUESTÃO 03
QUESTÕES / DESCRITORES - PORTUGUES
D22- Reconhecer efeitos de humor e ironia.
D15- Identificar a tese de um texto.
D03- Inferir o sentido de palavra ou expressão.
QUESTÃO 04
QUESTÃO 05
QUESTÃO 06
9º ANO
Q. ALUNOS
PRESENTES
25
ACERTOS
38%
13%
46%
ERROS
63%
88%
54%
D10- Identificar o proposito comunicativo em diferentes gêneros.
D21- Reconhecer o efeito decorrente do emprego de recursos Estilísticos e morfossintáticos.
D11- Reconhecer os elementos que compõem uma narrativa e o conflito gerador.
50%
33%
50%
50%
67%
50%
QUESTÃO 07
D07- Diferenciar a informação principal das secundarias em um texto.
29%
71%
QUESTÃO 08
D19- Reconhecer o efeito de sentido decorrente da escolha de palavras, frases ou expressões.
13%
88%
QUESTÃO 09
D20- Identificar o efeito de sentido decorrente do uso da pontuação e de outras notações.
42%
58%
QUESTÃO 10
D23- Identificar os níveis de linguagem e/ou as marcas linguísticas que evidenciam locutor e/ou interlocutor.
46%
54%
QUESTÕES / DESCRITORES - MATEMÁTICA
ACERTOS
ERROS
QUESTÃO 11
D05-Resolver situação-problema que envolva a operação de multiplicação ou divisão com os números naturais.
33%
67%
QUESTÃO 12
D01-Reconhecer e utilizar características do sistema de numeração decimal.
25%
75%
QUESTÃO 13
D75-Resolver problema envolvendo informações apresentadas em tabelas ou gráficos.
D59- Resolver problema utilizando unidades de medidas padronizadas como: km/m/cm/mm, kg/g/mg, L/mL.
25%
75%
QUESTÃO 14
D14- Comparar números racionais na forma fracionaria ou decimal.
D62-Estabelecer relações entre: dia e semana, hora e dia, dia e mês, mês e ano, hora e minuto, minuto e segundo, em situaçãoproblema.
38%
63%
D47-Identificar e classificar figuras planas: quadrado, retângulo e triangulo destacando algumas de suas características (numero
de lados e tipo de ângulos).
D52-Identificar planificações de alguns poliedros e/ou corpos redondos.
33%
QUESTÃO 16
D09-Resolver situação-problema que envolva cálculos simples de porcentagem (25%,50% e 100%).
50%
50%
QUESTÃO 17
D59-Resolver problema utilizando unidades de medidas padronizadas como: km/m/cm/mm, kg/g/mg, L/mL. /D66-Resolver
problema envolvendo o calculo de área de figuras planas, desenhadas em malhas quadriculadas ou não.
17%
83%
QUESTÃO 15
24
AUSENTES:
96%
ACERTOS
100%
80%
60%
40%
20%
0%
1
2
3
QUESTÃO 19
D63-Resolver problema utilizando a escrita decimal de cédulas e moedas do Sistema Monetário Brasileiro.
QUESTÃO 20
D27-Resolver situação-problema envolvendo sistema de equações do 1o grau.
D73-Ler informações apresentadas em tabela.
NÍVEIS DE AVALIAÇÃO
PLENAMENTE
ADEQUADO
ADEQUADO
INTERME
DIÁRIO
CRÍTICO
MUITO
CRITICO
NÍVEIS DE LEITURA
-
63%
38%
0%
-
67%
50%
50%
29%
71%
100%
90%
80%
4%
50%
46%
-
NÍVEL DE ESCRITA
6%
75%
19%
0%
0%
NÍVEL DE PRODUÇÃO
-
31%
63%
6%
-
30%
0
24
25%
75%
24
0
24
25%
75%
24
0
24
24
0
24
38%
63%
24
0
24
33%
67%
50%
50%
24
0
24
24
0
24
17%
83%
38%
63%
24
0
24
11
12
13
4
125%
ERROS24
83%
2550% 1
25 1
25 9
INTERMEDIÁRIO
25 9
ADEQUADO
0
24
0%
0%
INTERMEDIÁRIO
CRÍTICO
MUITO CRITICO
24
16
16
38%
0%
0%
ADEQUADO
INTERMEDIÁRIO
46%
24
NÍVEL DE LEITURA
100%
0%
PLENAMENTE
ADEQUADO
7 10
8 1 9 24210
124
63%
19%
6%
16
75%
NÍVEL DE COMPREENSÃO
ADEQUADO
CRÍTICO
75%
100%
15
ACERTOS
4%
NÍVEL DE ESCRITA
24
24
0%
INTERMEDIÁRIO
0
67%
20%
6%
ADEQUADO
24
24
24
24
24
24
24
24
24 10
9
24
ERROS
50%
100%
0%
ERROS
54%
0
0
0
0
0
0
0
08
0
33%
63%
-
6
58%
70%
83%
NÍVEL DE PRODUÇÃO
88%
24
24
24
24
24
24
24
247
24
QUESTÕES / DESCRITORES - MATEMÁTICA
17%
100%
5
ACERTOS
31%
NÍVEL DE COMPREENSÃO
MÉDIA OBJETIVA
PORTUGUÊS
3,6
MATEMÁTICA
3,0
17%
50%
33%
46%
0%
75%
54%
50%
ACERTOS
63%
25%
46%
4
10%
D09-Resolver situação-problema que envolva cálculos simples de porcentagem (25%,50% e 100%).
88%
42%
40%
38%
QUESTÃO 18
13%
13%
4%
ERROS
QUESTÕES /38%
DESCRITORES
- PORTUGUES
63%
60%
67%
1
CRÍTICO
CRÍTICO
NÍVEIS
NOME DO ALUNO
NOME DA ESCOLA
REGIONAL
SERIE
TURMA
TURNO
PRESENÇA
Q1
Q2
Q3
Q4
Q5
Q6
Q7
Q8
Q9
Q10
Q11
Q12
Q13
Q14
Q15
Q16
Q17
Q18
Q19
Q20
NÍVEL
ACER ACER
DE
NÍVEL DE DE
NÍVEL DE
TOS_ TOS MAT PORT LEITUR COMPRE ESCRIT PRODUÇÃ
A
ENSÃO
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
A
O
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Silábicoalfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
ADÉLIA NETA PEREIRA DOS
SANTOS
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
C
E
C
E
C
E
C
E
E
E
C
E
E
E
E
C
3
4
ALEX SILVEIRA PINHEIRO INC.
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
E
C
E
E
C
C
C
E
E
E
E
C
E
E
E
E
2
3
AMANDA MARIA FERREIRA
DA SILVA
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
C
E
E
C
E
E
C
C
E
E
E
C
E
C
E
E
E
E
2
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
Ortográfico
te
(Básica)
Estabelece
relações lógico
discursivas
ANTONIA KARINA ARAUJO DE EEF ANTÔNIO
FREITAS
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
C
C
E
E
C
C
C
E
E
C
E
C
E
C
E
E
4
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
BRENO ALEXANDRE DE
SOUSA
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
C
E
C
C
E
E
C
C
C
E
C
C
E
6
6
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
DANIEL DA SILVA LÔBO DE
CARVALHO
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
E
C
E
E
E
E
E
C
E
C
E
C
E
E
E
E
C
E
3
2
Silábicoalfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
DARLITON JUNIOR DE
SOUSA LIMA
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
C
E
C
C
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
C
E
E
E
2
4
SR
SR
DASOMATIÊ BENEVIDES
ALVES
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
C
E
E
C
E
E
E
E
C
E
E
C
E
E
E
E
E
C
E
2
3
SR
SR
FRANCINILSON CARNEIRO
DO NASCIMENTO
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
C
C
C
C
E
E
C
E
E
C
E
E
E
E
E
C
E
E
2
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
FRANCISCA OLIVEIRA DOS
SANTOS
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
C
C
C
C
C
E
C
C
E
E
E
E
E
C
E
C
E
E
2
7
Lê
Compreensão
Fluentemen
Interpretativa
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
FRANCISCO EDUARDO
GALDINO FERREIRA
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
C
C
E
E
E
C
3
1
Lê
Silabando
Não
Compreende
SR
SR
FRANCISCO GILIARDE DA
SILVA SANTOS
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
C
C
E
C
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
C
1
3
Lê
Silabando
Não
Compreende
SR
SR
FRANCISCO LUCAS LIMA DA
SILVA
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
C
C
E
E
E
C
E
C
E
C
E
C
E
E
E
C
C
E
E
4
4
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
GABRIEL RODRIGUES DA
SILVA
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
E
E
E
C
E
E
E
E
C
E
E
C
E
E
E
E
2
1
SR
SR
KRYSDIA DE FÁTIMA
SIPRIANO BORGES
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
E
E
E
C
C
E
C
E
E
C
E
C
C
E
E
E
E
E
3
4
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
LEANARDO FERREIRA
GOMES
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
E
E
E
E
C
E
E
C
E
E
E
C
C
E
E
E
3
1
Lê
Silabando
Não
Compreende
Silábicoalfabético
Não estabelece
relações lógicodiscursivas
LEANDRO FERREIRA GOMES
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
C
E
E
E
E
E
E
E
E
E
E
C
C
E
E
C
E
E
3
1
Lê
Silabando
Não
Compreende
SR
SR
LUCAS MATEUS GOMES
BARBOSA
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
E
E
C
E
E
E
C
E
C
E
E
C
E
C
C
E
5
4
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
Lê
Silabando
Lê
Silabando
Não
Compreende
Não
Compreende
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Lê
Silabando
Não
Compreende
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Lê
Silabando
Não
Compreende
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
MARIANA KELLY DOS
SANTOS ALVES
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
C
C
E
C
E
E
E
E
E
E
C
C
E
E
E
C
E
E
3
3
NATALIA INGRID CAMBÉ DE
LIMA
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
E
E
C
E
E
E
E
C
E
E
E
E
E
E
C
E
C
E
2
2
PAULO HENRIQUE OLIVEIRA
DE SOUSA
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
FALTOU
RAIANE MARIA DA SILVA
FERREIRA
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
C
C
E
C
C
E
E
E
C
E
E
E
E
E
C
2
6
RODRIGO NETO GARCIA DE
SOUSA
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
E
C
E
E
E
E
E
C
C
E
E
C
C
C
E
E
E
E
4
THIAGO DARLISON DE
SOUSA LIMA
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
C
E
C
C
E
C
E
C
E
E
E
C
E
E
E
C
E
C
E
E
ANTONIA JAQUELINE
BORGES DA SILVA
EEF ANTÔNIO
RODRIGUES DE LIMA
VARZEA DA ONÇA
9º ANO
A
TARDE
PRESENTE
E
E
C
C
E
C
E
E
E
E
C
C
C
E
C
C
E
E
C
E
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
Lê
Silabando
Não
Compreende
SR
SR
SR
SR
SR
SR
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas
3
Lê
Não
Fluentemen
Compreende
te
Alfabético
Estabelece
relações lógico
discursivas
3
5
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
SR
SR
6
3
Lê
Compreensão
Fluentemen
Literal
te
(Básica)
Alfabético
Estabelece de
forma parcial
relações lógico discursivas