AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE GONDOMAR Nº 1
Escola Secundária de Gondomar
Departamento das Ciências Experimentais – Grupo 520
1. PLANIFICAÇÃO ANUAL DAS ATIVIDADES LETIVAS - 2014/2015
Disciplina: Biologia 12ºano
Introdução
O horário semanal prevê quatro aulas de 45 minutos, agrupadas em dois blocos de 90 minutos
A distribuição de aulas apresentada é um referencial para a globalidade das turmas.
O número efetivo de aulas previstas para cada turma depende da organização do seu horário semanal e do
calendário escolar.
Número de aulas de 45 minutos previstas por ano letivo, período, tema e subtema
Período letivo
1º
2º
3º
Total por Tema
Tema: REPRODUÇÃO HUMANA
Gametogénese e fecundação
Controlo hormonal
Desenvolvimento embrionário e gestação
Manipulação da fertilidade
Tema: PATRIMÓNIO GENÉTICO:
40
22+18
Transmissão de características hereditárias
O contributo de Mendel
Hereditariedade ligada aos cromossomas sexuais
Tema: PATRIMÓNIO GENÉTICO (cont.)
Transmissão de características hereditárias (conclusão)
Organização e regulação do material genético
ALTERAÇÕES DO MATERIAL GENÉTICO:
Mutações
Fundamentos de engenharia genética
SISTEMA IMUNITÁRIO:
38
20+18
Defesas específicas e não específicas
Desequilíbrios e doenças
BIOTECNOLOGIA NO DIAGNÓSTICO E TERAPÊUTICA DA
DOENÇAS
Tema: MICROORGANISMOS E INDUSTRIA ALIMENTAR
Fermentação e atividade enzimática
Conservação, melhoramento e produção de novos alimentos
AVALIAÇÃO
Avaliação 1º período
Avaliação 2º período
Avaliação 3º período
Total por Período
22
22
10
10
6
50
48
28
126
2. Metodologias e Estratégias Didáticas a Implementar
-
Trabalho individual e de grupo
-
Exploração de documentos
-
Investigação e pesquisa orientada
-
Realização de debates
-
Elaboração de resumos, sínteses e mapas de conceitos
-
Visualização de materiais didáticos em suporte multimédia
-
Realização de atividades práticas (laboratoriais, experimentais, saídas de campo)
3. Instrumentos de Avaliação a utilizar
- Fichas de trabalho, relatórios, mapas de conceitos, listas de verificação, grelhas de registo do
desempenho dos alunos (em debates, em trabalhos na aula, em trabalho de grupo, em trabalho de
pesquisa, entre outros), guias de inferências (nas atividades laboratoriais e experimentais e no
campo, entre outras);
- Testes de avaliação escrita.
Planificação/Avaliação de cada tema
A lecionação de cada tema obedece à respetiva planificação (a médio e curto prazo) da responsabilidade
do professor.
A avaliação segue os critérios definidos pelo grupo disciplinar, ratificados em departamento e aprovados
em Conselho Pedagógico.