Caro Estudante,
É com prazer que a Universidade Federal de Sergipe lhe recebe para participar
do Processo Seletivo Seriado. Em primeiro lugar gostaríamos de dizer que estamos lutando para
a realização do seu desejo de ingressar em uma Universidade de qualidade e comprometida com
o desenvolvimento sócio-econômico e cultural de nosso povo. Neste sentido, chamamos a sua
atenção para as avaliações oficiais da qualidade dos cursos ofertados por nossa Universidade.
Em segundo lugar, chamaríamos a sua atenção para o Processo Seletivo Seriado, que é uma iniciativa inovadora visando uma escolha mais justa de candidatos às nossas vagas em cursos de
graduação e, principalmente, estimular a melhoria da qualidade do ensino médio praticado entre
nós.
Você estará participando, juntamente com milhares de outros colegas, de uma
nova forma de comprovação de aprendizagem, a qual certamente não estará isenta de críticas,
mas que, temos certeza, representa um avanço significativo sobre o processo de avaliação em um
único bloco do conteúdo de todo o ensino médio que caracteriza o Vestibular.
Só nos resta desejar-lhe boa sorte na atual etapa e lembrar que os bons resultados precisam ser mantidos e os não tão bons podem ser melhorados nas etapas seguintes.
Sinceramente esperamos contar com você entre nossos alunos.
Prof. Dr. José Fernandes de Lima
Reitor
1
2
SUMÁRIO
Normas Gerais do Processo Seletivo Seriado 2004
UNIVERSIDADE
FEDERAL DE
SERGIPE
REITOR
Prof. Dr. José Fernandes
de Lima
VICE-REITOR
Prof. Dr. Josué Modesto
dos Passos Subrinho
PRÓ-REITORA DE
GRADUAÇÃO
a
Prof Dra Lílian Cristina
Monteiro França
Da Inscrição-------------------------------------
05
Das Provas --------------------------------------
05
Da Pré-Classificação---------------------------
06
Da Classificação Final-------------------------
06
Da Matrícula Institucional --------------------
07
Das Disposições Gerais e Transitórias ------
07
Informações Gerais
Comprovante de Inscrição --------------------
07
Opções -------------------------------------------
07
Cursos e Vagas ---------------------------------
07
Pesos ---------------------------------------------
08
Padronização dos Pontos ----------------------
08
Calendário das Provas -------------------------
10
Instruções Complementares-------------------
10
Julgamento da Redação -----------------------
10
Matrícula Institucional-------------------------
11
COORDENADOR DE
CONCURSO
VESTIBULAR
Prof. Manuel Leite Torres
Conteúdo Programático
Conteúdo da 1a Série --------------------------
11
Conteúdo da 2a Série --------------------------
14
Conteúdo da 3a Série --------------------------
17
3
4
a) cédula de identidade (original e em bom estado) acompanhada de uma fotocópia legível da mesma que será
retida e anexada ao requerimento de inscrição;
NORMAS GERAIS PARA O PROCESSO SELETIVO
SERIADO DA UFS (RESOLUÇÃO No 35/02/CONEP)
b) declaração do estabelecimento de ensino onde estuda,
atestando estar regularmente matriculado na série do
ensino médio em que pretende ser avaliado, ou, se for
o caso, documento comprobatório de conclusão do ensino médio ou equivalente;
Art. 1o - O Processo Seletivo tem por objetivo selecionar
os candidatos a estudos superiores em função dos conhecimentos que demonstrem na área das disciplinas que constituem o núcleo comum do ensino médio.
Art. 2o - As vagas a serem oferecidas serão estabelecidas
mediante resolução específica.
c) comprovante de pagamento da taxa de inscrição;
d) duas fotografias iguais, com data do ano em que o
candidato estiver efetuando a sua inscrição, tamanho
3x4.
DA INSCRIÇÃO
Art. 3o - O candidato será inscrito para a avaliação correspondente à série do ensino médio que estiver cursando, obedecido o disposto nestas Normas.
Art. 7o - A opção do curso será feita quando o candidato
se inscrever para a avaliação referente à 3a série do ensino
médio ou, para aqueles candidatos que já concluíram este nível de ensino, no momento de sua inscrição no processo seletivo.
§1o - Ao inscrever-se para a avaliação referente à 1a série, o candidato se obriga a realizar as avaliações seguintes nos
dois anos subsequentes, sob pena de desligamento do Processo
Seletivo.
Parágrafo Único - O candidato só poderá inscrever-se
em apenas uma opção de curso.
o
§2 - Ocorrendo o desligamento, o candidato só poderá
voltar a inscrever-se quando estiver cursando a terceira série
ou após a conclusão do ensino médio ou equivalente.
DAS PROVAS
Art. 8o - As provas do Processo Seletivo limitar-se-ão,
em conteúdo, às matérias do núcleo comum obrigatório do ensino médio, acrescido de uma língua estrangeira (Espanhol ou
Francês ou Inglês) e terão complexidade que não ultrapasse
este nível de escolaridade.
§3o - No momento da inscrição para a avaliação referente
a 1 série o candidato definirá a sua opção para a prova de língua estrangeira que obrigatoriamente será a mesma opção para
as avaliações referentes a 2a e 3a séries.
a
Art. 4o - O candidato que já tiver concluído o ensino
médio ou equivalente, será inscrito para o processo seletivo,
fazendo as provas em 4 dias consecutivos.
Art. 9o - O Processo Seletivo compreenderá o seguinte
elenco de provas:
1) Português - abrangendo conhecimentos da Língua Portuguesa e Literatura Brasileira e uma Redação que será
aplicada no quarto dia de prova;
2) Matemática;
3) Geografia;
4) Física;
5) Biologia;
6) Língua Estrangeira - Espanhol ou Francês ou Inglês;
7) Química;
8) História.
Parágrafo Único - No momento da sua inscrição para o
processo seletivo o candidato definirá a sua opção para a prova de língua estrangeira que valerá para as avaliações referentes as três séries.
Art. 5o - O Processo Seletivo será anunciado por Edital
subscrito pelo titular da Coordenação de Concurso Vestibular
(CCV), publicado no Diário Oficial da União até 15(quinze)
dias antes do início das inscrições, devendo ser divulgado também em outro órgão da imprensa local.
Parágrafo Único - A redação de que trata o item “1”
constituir-se-á de um texto argumentativo sobre um tema proposto e será aplicada apenas, no momento, em que os candidatos estiverem concluindo ou já tenham concluído o ensino médio ou equivalente.
Parágrafo Único - O Edital a que se refere este artigo,
além de outras informações à orientação do candidato constará
de:
a) número de vagas para cada curso;
b) local, período e horário para as inscrições;
Art. 10 - As provas do Processo Seletivo Seriado serão
aplicadas por série, em quatro dias consecutivos, iniciando-se
sempre no segundo domingo de janeiro de cada ano:
c) calendário e horário das provas;
d) valor da taxa de inscrição;
e) período letivo ao qual o concurso se refere.
•
Primeiro dia: provas de todas as matérias com conteúdos referentes à 1a série do ensino médio;
•
Segundo dia: provas de todas as matérias com conteúdos referentes à 2a série do ensino médio;
•
Terceiro dia: provas de todas as matérias com conteúdos referentes à 3a série do ensino médio;
•
Quarto dia: Redação.
o
Art. 6 - O pedido de inscrição deverá ser feito em formulário que será fornecido pela Coordenação de Concurso
Vestibular (CCV).
Parágrafo Único - No ato da inscrição o candidato apresentará devidamente preenchido o requerimento de inscrição
acompanhado de:
5
§1o - As provas constarão de questões numéricas (com
respostas entre 00 e 99) e/ou questões de proposições múltiplas contendo 05 itens, numerados de 00 a 44, que podem ser
todos verdadeiros, todos falsos ou alguns verdadeiros e outros
falsos e no caso da prova de português haverá também uma
redação.
gas oferecidas para cada curso e obedecendo a ordem decrescente do total de pontos padronizados (TPP) obtidos pelos
candidatos e de acordo com a sua opção de curso, exceto
quando houver empate na última colocação da préclassificação quando todos os candidatos, nesta situação, serão
também pré-classificados.
§2o - A redação valerá 10 (dez) pontos, cada questão numérica valerá dois pontos e cada questão de proposições múltiplas terá o valor “V” calculado pela expressão:
Art. 14 - Os candidatos que não forem pré-classificados
estarão excluídos da classificação final.
Art. 15 - Só serão corrigidas as redações dos candidatos
pré-classificados.
 A− E 
V = 2

 5 
DA CLASSIFICAÇÃO FINAL
Art. 16 - Para obter-se os pontos padronizados de cada
candidato numa prova, para a classificação final, calcula-se a
média aritmética dos pontos padronizados das partes da prova
referente à cada série e, no caso da prova de Português, além
da parte de cada série inclui-se a nota padronizada da redação:
onde: A é o número de acertos e E o número de erros.
§3o - Nas questões de uma mesma matéria e de uma mesma série do ensino médio, as alternativas incorretamente classificadas contribuem negativamente para a pontuação da questão, podendo ocorrer repercussão da pontuação negativa de
uma questão para outra.
Prova de Português
o
§4 - Quando o número de acertos de um candidato em
uma prova de determinada matéria referente a uma das séries,
for menor que o número de erros será atribuído ao candidato
nota zero.
PP1 =
guês.
o
§5 - Na correção das provas serão utilizadas técnicas de
padronização dos pontos alcançados pelos candidatos.
onde: PP1
=> pontos padronizados da prova de Portu-
PP11 => pontos padronizados da parte da prova de
Português referente à 1a série.
PP21 => pontos padronizados da parte da prova de
Português referente à 2a série.
PP31 => pontos padronizados da parte da prova de
Português referente à 3a série.
PPR => pontos padronizados da Redação.
§6o - Não haverá revisão de provas.
DA PRÉ-CLASSIFICAÇÃO
Art. 11 - Para obter-se os pontos padronizados de cada
candidato numa prova, para a pré-classificação, calcula-se a
média aritmética dos pontos padronizados das partes da prova
referente à cada série:
PPi =
PP11 + PP 21 + PP31 + PPR
4
Demais provas
PP1i + PP 2i + PP3i
3
PPi =
PP1i + PP 2i + PP3i
3
Onde: i => número inteiro que varia de 2 a 8, representando o no da prova.
PPi => pontos padronizados de uma prova.
PP1i => pontos padronizados da parte de uma
prova referente à 1a série.
PP2i => pontos padronizados da parte de uma
prova referente à 2a série.
PP3i => pontos padronizados da parte de uma
prova referente à 3a série.
onde: i => número inteiro que varia de 1 a 8, representando o no da prova.
PPi => pontos padronizados de uma prova.
PP1i => pontos padronizados da parte de uma
prova referente à 1a série.
PP2i => pontos padronizados da parte de uma
prova referente à 2a série.
PP3i => pontos padronizados da parte de uma
prova referente à 3a série.
Parágrafo Único - Somando-se os produtos dos pontos
padronizados de cada prova pelo seu respectivo peso obtem-se
o total geral de pontos padronizados (TGPP) do candidato.
Parágrafo Único - Somando-se os produtos dos pontos
padronizados de cada prova pelo seu respectivo peso obtem-se
o total de pontos padronizados (TPP) do candidato.
Art. 17 - A classificação final far-se-á pela ordem decrescente do total geral de pontos padronizados (TGPP) obtidos pelos candidatos pré-classificados e de acordo com a sua
opção de curso, como previsto no Art. 7o.
Art. 12 - Será excluído da pré-classificação o candidato
que obtiver resultado nulo em qualquer matéria independentemente dos pontos alcançados nas demais ou que tenha faltado a qualquer dia de prova.
Parágrafo Único - Os casos de empate que venham a
ocorrer na classificação final dos candidatos para cada curso
serão resolvidos dando-se prioridade, na ordem de classifica-
Art. 13 - Será pré-classificado um número de candidatos
correspondente a, no máximo, 05 (cinco) vezes o total de va6
ção, ao candidato que obtiver maior nota na Prova de Português. Persistindo o empate a prioridade será dada ao candidato
mais idoso.
INFORMAÇÕES GERAIS
I - COMPROVANTE DE INSCRIÇÃO
Antes de assinar o Comprovante de Inscrição, o candidato
ou seu representante deverá conferir:
• nome;
• número e UF da cédula de identidade;
• sexo;
• data de nascimento;
• língua estrangeira;
• opção de curso (para 3a Série e PSS Geral).
O comprovante de inscrição conterá além destes dados:
• número de ordem;
• local e sala de realização das provas.
Atenção: Após a efetivação da sua inscrição não será permitida a modificação da língua estrangeira e/ou da opção de
curso. Não serão aceitas reclamações posteriores.
O candidato necessitará do comprovante de inscrição e da
cédula de identidade para ter acesso ao local de realização
das provas.
II - OPÇÕES
De acordo com o Edital do Processo Seletivo Seriado, o
candidato só poderá inscrever-se em apenas uma opção de
curso.
III - CURSOS E VAGAS
Os candidatos serão selecionados por opção manifestada
no ato da inscrição.
As opções de cursos oferecidas para o Processo Seletivo
Seriado do ano 2004 e suas respectivas áreas e vagas estão relacionadas a seguir:
Art. 18 - Em qualquer fase do Processo Seletivo será excluído o candidato que comprovadamente usar de fraude, atentar contra a disciplina, adotar procedimentos que contrariem
estas Normas ou as orientações que constam no Edital ou no
Manual do Candidato ou que venha a desacatar quem esteja
investido de autoridade para dirigir, coordenar, orientar ou auxiliar na realização do Processo Seletivo.
DA MATRÍCULA INSTITUCIONAL
Art. 19 - No ato da Matrícula Institucional, o candidato
classificado deverá entregar a fotocópia dos seguintes documentos:
a) histórico de conclusão do ensino médio ou equivalente
(02 cópias);
b) título de eleitor e o último comprovante de quitação
com a justiça eleitoral;
c) certificado da situação militar (candidato masc.);
d) certidão de nascimento ou casamento;
e) carteira de identidade, expedida pela Secretaria de Segurança Pública ou outro documento com validade nacional que contenha o registro geral e a data de expedição da carteira de identidade;
f) C.P.F.
Parágrafo Único - as fotocópias solicitadas deverão ser
legíveis, em papel tamanho ofício, e caso não estejam autenticadas em cartório deverão ser apresentadas junto com o documento original.
ÁREA I - CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA
VAGAS
CURSOS
2o SEM.
1o SEM.
110 - Engenharia Civil (vespertino/noturno)
60
120 - Engenharia Química (diurno)
50
121 - Engenharia de Alimentos (diurno)
40
130 - Química Industrial (diurno)
40
140 - Física - Licenciatura (diurno)
20
141 - Física - Bacharelado (diurno)
20
142 - Física - Lic. (noturno)
40
143 - Eng. Elétrica - Hab. em Eletrônica (diu.)
40
144 - Física Médica (diurno)
20
150 - Matemática - Lic. (diurno)
30
151 - Matemática - Bac. (diurno)
10
152 - Matemática - Lic. (noturno)
20
160 - Química - Lic. (diurno)
30
161 - Química - Bac. (diurno)
10
162 - Química - Lic. (noturno)
30
170 - Ciência da Computação - Bac. (diurno)
30
180 - Estatística - Bacharelado (noturno)
30
Total
520
-
DAS DISPOSIÇÕES GERAIS E TRANSITÓRIAS
Art. 20 - Os casos omissos serão resolvidos pela Coordenação de Concurso Vestibular.
Art. 21 - Esta Resolução entra em vigor nesta data, revogando-se a Resolução no 04/99/CONEP.
Sala das Sessões, 29 de julho de 2002
Reitor - Prof. Dr. José Fernandes de Lima
Presidente
ÁREA II - CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE
VAGAS
CURSOS
1o SEM.
2o SEM.
210 - Medicina (diurno)
40
40
220 - Odontologia (diurno)
20
20
230 - Enfermagem - Bac. (diurno)
20
20
240 - Ciências Biológicas - Lic. (diurno)
30
241 - Ciências Biológicas - Bac. (diurno)
15
242 - Ciências Biológicas - Lic. (noturno)
20
250 - Educação Física - Licenciatura (diurno)
40
40
260 - Engenharia Agronômica (diurno)
40
261 - Engenharia Florestal (diurno)
40
270 - Farmácia Bioquímica Clínica (diurno)
20
271 - Farmácia Clínica Industrial (diurno)
20
Total
305
120
7
ÁREA III - CIÊNCIAS SOCIAIS E APLICADAS
VAGAS
CURSOS
1o SEM.
2o SEM.
310 - Administração - Bac. (diurno)
50
311 - Administração - Bac. (noturno)
50
320 - Ciências Contábeis - Bac. (noturno)
100
330 - Ciências Econômicas - Bac. (diurno)
50
331 - Ciências Econômicas - Bac. (noturno)
50
340 - Direito - Bac. (diurno)
50
341 - Direito - Bac. (noturno)
50
351 - Serviço Social - Bac. (noturno)
70
Total
470
-
CURSOS
410-Pedagogia - Lic. (diurno)
414-Pedagogia - Lic. (noturno)
420-História - Lic. (diurno)
422-História - Lic. (noturno)
430-Geografia - Lic. (diurno)
440-Letras Português - Lic. (diurno)
442-Letras Português - Lic. (noturno)
445-Letras-Espanhol - Lic. (noturno)
450-Letras Português - Inglês - Lic. (diurno)
455-Letras Inglês - Lic. (noturno)
460-Letras Português - Francês - Lic. (diu.)
465-Letras Francês - Lic. (noturno)
470-Ciências Sociais - Bac. (diurno)
480-Psicologia (diurno)
491-Artes - Lic. em Artes Visuais (diurno)
492-C. Social - Bac. / Hab. Jornalismo (diu.)
493-C. Social - Bac. / Hab. Radialismo (diu.)
ÁREA IV - EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS
VAGAS
CURSOS
1o SEM.
2o SEM.
400 - Filosofia - Lic. (noturno)
45
410 - Pedagogia - Lic. (diurno)
40
414 - Pedagogia - Lic. (noturno)
40
420 - História - Lic. (diurno)
40
422 - História - Lic. (noturno)
40
430 - Geografia - Lic. (diurno)
70
440 - Letras Português - Lic. (diurno)
30
442 - Letras Português - Lic. (noturno)
30
445 - Letras Espanhol - Lic. (noturno)
30
450 - Letras Português - Inglês - Lic. (diurno)
20
455 - Letras Inglês - Lic. (noturno)
20
460 - Letras Português - Francês - Lic. (diurno)
20
465 - Letras Francês - Lic. (noturno)
20
470 - Ciências Sociais - Bac. (diurno)
45
480 - Psicologia (diurno)
35
491 - Artes - Lic. em Artes Visuais (diurno)
20
492 - Com. Social - Bac./ Hab. Jornalismo (diu20
.)
493 - Com. Social - Bac./ Hab. Radialismo (diu20
.)
Total
505
P ⇒ Português
B ⇒ Biologia
80
110-Engenharia Civil (vespertino/noturno)
120-Engenharia Química (diurno)
121-Engenharia de Alimentos (diurno)
130-Química Industrial (diurno)
140-Física - Lic. (diurno)
141-Física - Bac. (diurno)
142-Física - Lic. (noturno)
143-Eng. Elétrica - Hab. em Eletrônica (diu.)
144-Física Médica (diurno)
150-Matemática - Lic. (diurno)
151-Matemática - Bac. (diurno)
152-Matemática - Lic. (noturno)
160-Química - Lic. (diurno)
161-Química - Bac. (diurno)
162-Química - Lic. (noturno)
170-Ciência da Computação - Bac.(diurno)
180-Estatística - Bac. (noturno)
210-Medicina (diurno)
220-Odontologia (diurno)
230-Enfermagem - Bac. (diurno)
240-Ciências Biológicas - Lic. (diurno)
241-Ciências Biológicas - Bac. (diurno)
242-Ciências Biológicas - Lic. (noturno)
250-Educação Física - Lic. (diurno)
260-Engenharia Agronômica (diurno)
261-Engenharia Florestal (diurno)
270-Farmácia Bioquímica Clínica (diurno)
271-Farmácia Clínica Industrial (diurno)
310-Administração - Bac. (diurno)
311-Administração - Bac. (noturno)
320-Ciências Contábeis - Bac. (noturno)
330-Ciências Econômicas - Bac. (diurno)
331-Ciências Econômicas - Bac. (noturno)
340-Direito - Bac. (diurno)
341-Direito - Bac. (noturno)
351-Serviço Social - Bac. (noturno)
400-Filosofia - Lic. (noturno)
PESOS POR PROVA
P
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
5
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
5
5
5
5
5
5
5
5
5
M
5
4
4
3
4
4
4
4
4
5
5
5
3
3
3
5
5
1
1
1
2
2
2
1
3
3
2
2
4
4
4
4
4
1
1
1
2
G
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
3
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
2
2
2
3
3
4
3
F
4
3
3
3
4
4
4
4
4
4
4
4
3
3
3
4
1
3
3
3
2
2
2
3
2
2
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
B
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
5
5
5
5
5
5
5
4
4
4
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
L
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
2
1
1
3
3
2
2
Q
2
4
4
5
3
3
3
3
3
2
2
2
5
5
5
1
1
3
3
3
3
3
3
3
3
3
4
4
1
1
1
1
1
1
1
1
1
M ⇒ Matemática
L ⇒ Língua Estrangeira
M
1
1
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
2
2
1
1
1
G
3
3
4
4
5
3
3
2
2
2
2
2
3
1
3
3
3
F
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
G ⇒ Geografia
Q ⇒ Química
B
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
3
1
1
1
L
3
3
1
1
1
4
4
5
5
5
5
5
2
2
4
4
4
Q
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
H
4
4
5
5
3
3
3
3
3
3
3
3
4
3
3
3
3
F ⇒ Física
H ⇒ História
V - PADRONIZAÇÃO DOS PONTOS DAS PARTES
DAS PROVAS REFERENTES A CADA SÉRIE E A
REDAÇÃO
Este método tem como objetivo dar com precisão, o aproveitamento de cada candidato, em relação ao desempenho
de todos os outros, com a finalidade de selecionar os mais
habilidosos.
Para cálculo dos Pontos Padronizados são desenvolvidas
as seguintes operações:
1 - Inicialmente, calcula-se o desvio padrão, que é um parâmetro que mede o afastamento dos pontos obtidos
pelos candidatos em relação à média de pontos.
Este cálculo é efetuado da seguinte maneira:
a) Soma-se os pontos de todos os candidatos presentes
a cada prova, de cada série ou redação, e o total é
dividido pelo número de candidatos presentes, obtendo-se assim a média de pontos, usando-se aproximação de duas casas decimais.
b) Calcula-se, então, a diferença entre os pontos de cada candidato presente e a média de pontos, elevando-se todas as diferenças ao quadrado.
c) Todos os quadrados dessa diferença são somados,
dividindo-se depois, o valor da soma pelo número
de candidatos menos 1.
d) Extrai-se a raiz quadrada desse resultado, obtendose assim, o desvio padrão, usando-se aproximação
de duas casas decimais.
IV - PESOS
De acordo com o curso, serão atribuídos pesos a cada
prova, na forma a seguir discriminada:
CURSOS
PESOS POR PROVA
P
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
H
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
3
3
3
4
4
4
4
4
4
∑ (X − X )
2
S=
S ⇒
∑ ⇒
X ⇒
Xi ⇒
i
N −1
desvio padrão
somatório
pontos do candidato
média de pontos
N ⇒ no de candidatos
2 - Toma-se os pontos do candidato e dele subtrai-se a
média de pontos (já calculada, anteriormente, para determinação do desvio padrão). A diferença pode ser
positiva ou negativa.
8
3 - Divide-se a diferença pelo desvio padrão (o resultado
poderá ser positivo ou negativo). Este resultado, obtido também com aproximação de duas casas decimais,
indica a quantidade de unidades do desvio padrão.
4 - Foi convencionado transformar o resultado obtido no
item anterior, em pontos padronizados, possuindo uma
medida arbitrária igual a 500, e um desvio padrão também arbitrário igual a 100.
Portanto, os pontos padronizados do candidato para
cada parte da prova, referente a cada série ou redação
será:
Pontos Padronizados da parte relativa a cada série da
Prova de Matemática:
PPM =
PPG =
Português
Redação
Matemática
Geografia
Física
Biologia
Inglês
Química
História
3a
4.4
7.0
5.6
6.4
9.2
7.2
6.4
6.8
6.8
1a
3.11
--1.12
5.67
1.46
2.44
3.40
0.89
2.43
Médias
2a
1.85
--1.99
2.25
2.15
2.06
1.66
1.12
1.25
3a
1.59
3.56
0.58
2.87
1.76
3.57
1.98
1.23
3.97
PPF =
2 Série ⇒
3a Série ⇒
 4.4 − 1.59

× 100 + 500  = 687
PP3 P = 
 1.50

Redação ⇒
 7.0 − 3.56

PPR = 
× 100 + 500  = 643
 2.40

PPB =
=

 8.4 − 5.67
PP1G = 
× 100 + 500  = 676

 1.55
2a Série ⇒
 6.8 − 2.25

× 100 + 500  = 741
PP 2 G = 
 1.89

3a Série ⇒
 6.4 − 2.87

× 100 + 500  = 696
PP3G = 
 1.80

676 + 741 + 696
= 704.33
3
1a Série ⇒

 10.0 − 1.46
PP1 F = 
× 100 + 500  = 1021

 1.64
2a Série ⇒
 7.6 − 2.15

× 100 + 500  = 741
PP 2 F = 
 2.26

3a Série ⇒
 9.2 − 1.76

× 100 + 500  = 923
PP3 F = 
 1.76

1021 + 741 + 923
= 895.00
3
1a Série ⇒

 6.8 − 2.44
PP1 B = 
× 100 + 500  = 729

 1.90
2a Série ⇒
 7.2 − 2.06

× 100 + 500  = 753
PP 2 B = 
 2.03

3a Série ⇒
 7.2 − 3.57

× 100 + 500  = 706
PP3 B = 
 1.76

729 + 753 + 706
= 729.33
3
Pontos Padronizados da parte relativa a cada série da
Prova de Inglês:
557 + 744 + 687
PPP =
= 662.67
3
Classificação Final ⇒ PPP
1a Série ⇒
Pontos Padronizados da Prova de Biologia:
Pontos Padronizados da Prova de Português para a:
Pré - Classificação ⇒
918 + 632 + 974
= 841.33
3
Pontos Padronizados da parte relativa a cada série da
Prova de Biologia:
 4.4 − 3.11

× 100 + 500  = 557
PP1P = 
 2.26

 6.0 − 1.85

× 100 + 500  = 744
PP 2 P = 
 1.70

a
 5.6 − 0.58

× 100 + 500  = 974
PP3M = 
 1.06

Pontos Padronizados da Prova de Física:
Desvios Padrões
1a
2a
3a
2.26 1.70 1.50
----- 2.40
1.74 1.82 1.06
1.55 1.89 1.80
1.64 2.26 1.76
1.90 2.03 1.76
2.58 2.07 2.31
1.25 1.60 1.64
1.84 1.33 2.02
Pontos Padronizados da parte relativa a cada série da
Prova de Português:
1a Série ⇒
3a Série ⇒
Pontos Padronizados da parte relativa a cada série da
Prova de Física:
EXEMPLO:
Suponhamos um candidato de Engenharia Civil, língua estrangeira Inglês, que nas partes das provas relativas a cada Série do Processo Seletivo Seriado obteve
o seguinte desempenho:
Pontos
2a
6.0
--4.4
6.8
7.6
7.2
6.8
4.8
5.6
 4.4 − 1.99

× 100 + 500  = 632
PP 2 M = 
 1.82

Pontos Padronizados da Prova de Geografia:
⇒ média de pontos
⇒ desvio padrão
1a
4.4
--8.4
8.4
10.0
6.8
9.2
4.8
8.0
2a Série ⇒
Pontos Padronizados da parte relativa a cada série da
Prova de Geografia:
onde: J => número inteiro que varia de 1 a 4 na
prova de Português e de 1 a 3 nas demais provas, representando as séries e a redação.
i => número inteiro que varia de 1 a 8,
representando o no da prova.
PP Ji ⇒ pontos padronizados do candidato para cada parte da prova, referente a cada série ou redação.
⇒ pontos do candidato
X
Provas

 8.4 − 1.12
PP1M = 
× 100 + 500  = 918

 1.74
Pontos Padronizados da Prova de Matemática:

 X − Xi
PPJ i = 
× 100 + 500 

 S


Xi
S
1a Série ⇒
557 + 744 + 687 + 643
= 657.75
4
1a Série ⇒
 9.2 − 3.40

× 100 + 500  = 725
PP1I = 
 2.58

2a Série ⇒
 6.8 − 1.66

× 100 + 500  = 748
PP 2 I = 
 2.07

3a Série ⇒
 6.4 − 1.98

× 100 + 500  = 691
PP3 I = 
 2.31

Pontos Padronizados da Prova de Inglês:
9
PPI =
2.1. O caderno de provas terá 05 (cinco) questões de cada
matéria, perfazendo um total de 40 (quarenta) questões.
2.2. Confira o número do candidato contido nas folhas de
respostas e de redação com o número de ordem que
consta no seu comprovante de inscrição.
2.3. O emprego de folha de respostas ou de redação, cujo
número não coincida com o seu número de ordem invalidará seu exame, sendo-lhe atribuída a nota zero na
prova correspondente.
3 - Nas provas poderão ser cobrados conhecimentos adquiridos
ao longo do Ensino Fundamental.
4 - Leia cuidadosamente cada questão e responda, inicialmente,
no caderno de provas.
5 - Após certificar-se de que sua resposta é definitiva, faça a
transferência para a folha de respostas.
6 - Na folha de respostas cada item deverá ter apenas uma marcação (Verdadeiro ou Falso). A não marcação de um item
não implica em erro ou acerto. A marcação dupla (Verdadeiro e Falso) em um mesmo item será considerada como
erro.
7 - Preencha os espaços reservados para as marcações, na folha
de respostas, fazendo marcas escuras, usando caneta esferográfica azul ou preta.
8 - Em qualquer caso, a responsabilidade dessas marcações é
totalmente sua, elas não poderão ser feitas nem alteradas
depois de recolhida a folha de respostas.
9 - A correção das provas será efetuada levando-se em conta,
exclusivamente, o conteúdo da folha de respostas.
10 - Cuide para que a folha de respostas e a folha de redação
não sejam dobradas nem amassadas, pois não serão substituídas.
11 - Redação em Língua Portuguesa.
Será manuscrita com letra legível, sendo obrigatório o uso
de caneta esferográfica com tinta azul ou preta. A folha de
redação não poderá ser assinada como também não poderá
constar nenhum sinal identificador como: nome, pseudônimo, rubrica, desenhos, rabiscos, etc. Nesta hipótese será
atribuída nota ZERO.
12 - Ao término da prova, o candidato entregará aos fiscais o
caderno de provas, a folha de respostas e a folha de redação
(4o dia), assinando em seguida seu nome na lista de presença. Não esqueça de fazê-lo, pois do contrário isto poderá
implicar no registro de sua ausência.
13 - Será excluído do Processo Seletivo o candidato que:
•
Obtiver nota zero na redação ou em qualquer matéria.
•
Recusar-se a entregar o material das provas ao término do tempo destinado para a sua realização.
•
Ausentar-se da sala, a qualquer tempo, portando a Folha de Respostas.
•
Descumprir as instruções contidas no caderno de provas e na Folha de Respostas.
14 - Em nenhuma hipótese, o candidato poderá realizar suas
provas fora dos locais preestabelecidos pela CCV.
15 - O candidato que sair da sala de exame encerrará sua participação na prova, ressalvados os casos de emergência que
possam ser atendidos no Posto Médico instalado no local de
realização das provas.
16 - Reclamações concernentes ao gabarito das provas só serão
aceitas até 48 (quarenta e oito) horas após a sua divulgação.
725 + 748 + 691
= 721.33
3
Pontos Padronizados da parte relativa a cada série da
Prova de Química:
1a Série ⇒
 4.8 − 0.89

× 100 + 500  = 813
PP1Q = 
 1.25

2a Série ⇒
 4.8 − 1.12

× 100 + 500  = 730
PP 2 Q = 
 1.60

3a Série ⇒
 6.8 − 1.23

× 100 + 500  = 840
PP3Q = 
 1.64

Pontos Padronizados da Prova de Química:
PPQ =
813 + 730 + 840
= 794.33
3
Pontos Padronizados da parte relativa a cada série da
Prova de História:
1a Série ⇒
 8.0 − 2.43

× 100 + 500  = 803
PP1H = 
 1.84

2a Série ⇒
 5.6 − 1.25

× 100 + 500  = 827
PP 2 H = 
 1.33

3a Série ⇒
 6.8 − 3.97

× 100 + 500  = 640
PP3 H = 
 2.02

Pontos Padronizados da Prova de História:
PPH =
803 + 827 + 640
= 756.67
3
Total de Pontos padronizados do candidato para a PréClassificação:
TPP = 662.67 x 4 + 841.33x5 + 704.33x1 + 895.00 x 4 + 729.33x1 + 721.33x1 +
+794.33x 2 + 756.67 x1 = 14937.65
Total Geral de Pontos padronizados do candidato para a Classificação Final:
TGPP = 657.75 x 4 + 841.33x5 + 704.33x1 + 895.00 x 4 + 729.33x1 + 721.33x1 +
+794.33x 2 + 756.67 x1 = 14917.97
VI - CALENDÁRIO DAS PROVAS
Provas
Datas
Horário Horário
Início Término
a
11.01.2004
08 h
12 h
2a
12.01.2004
08 h
12 h
3a
13.01.2004
08 h
12 h
4a
14.01.2004
08 h
10 h
1
Número
de Questões
40 (quarenta), sendo 05 de cada disciplina, referentes ao
conteúdo da 1a série do Ensino
Médio.
40 (quarenta), sendo 05 de cada disciplina, referentes ao
conteúdo da 2a série do Ensino
Médio.
40 (quarenta), sendo 05 de cada disciplina, referentes ao
conteúdo da 3a série do Ensino
Médio.
Redação (texto argumentativo
sobre um tema proposto).
VII - INSTRUÇÕES COMPLEMENTARES
1 - O candidato deverá apresentar-se às 07:15 horas, ao local da
prova, munido da carteira de identidade, do comprovante de
inscrição e de uma caneta esferográfica azul ou preta.
2 - No dia da aplicação das provas você receberá um caderno
de provas, uma folha de respostas e no quarto dia uma folha
de redação.
VIII - JULGAMENTO DA REDAÇÃO
1 - INTRODUÇÃO
A Redação constituir-se-á de um texto argumentativo sobre
um tema proposto e valerá 10 (dez) pontos.
10
IX - MATRÍCULA INSTITUCIONAL
2 - CRITÉRIO PARA CORREÇÃO DA REDAÇÃO
A correção da redação deverá considerar os aspectos abaixo
discriminados:
2.1. Coerência - os julgadores verificarão se o trabalho apresentado pelo candidato se mantém coerente em seu
todo, mantendo-se fiel ao tema proposto.
Valor máximo: 3 pontos
2.2. Coesão - os julgadores verificarão se o texto constitui
um todo articulado em torno do tema proposto, observando o encadeamento de frase para frase e a passagem de um parágrafo para outro.
Valor máximo: 3 pontos
2.3. Expressão - os julgadores verificarão se a redação apresenta domínio do léxico e da estrutura da língua
(adequação vocabular, ortografia, morfologia, sintaxe,
pontuação).
Valor máximo: 4 pontos
3 - APLICAÇÃO DO CRITÉRIO DE CORREÇÃO DA REDAÇÃO
O critério geral estabelecido procurou abranger os aspectos que devem ser necessariamente observados, a fim de
que se obtenham os dados fundamentais para uma avaliação tanto quanto possível objetiva.
3.1. A fuga ao tema proposto para redação é frequente,
sendo possível distinguir várias modalidades.
3.1.1. O candidato desenvolve um tema que não apresenta ponto de contato algum com aquele
que lhe foi proposto. Nesse caso, a prova não
será objeto de correção em qualquer um de
seus aspectos, atribuindo-se-lhe nota ZERO.
3.1.2. O candidato aborda o tema sem o mínimo de
coerência e de coesão entre as partes. A prova
é dada como inteiramente prejudicada,
atribuindo-se-lhe nota ZERO.
3.1.3. O tema apresenta-se vagamente diluído no decorrer da redação - o candidato aborda-o de
leve, tangencialmente, sem conseguir captá-lo
com segurança em nenhum momento. O tema
conserva-se em segundo plano, sem contorno
definido, apagado por divagações ou considerações de menor importância. Além dos descontos normais no item EXPRESSÃO, a nota
será prejudicada nos itens COERÊNCIA e
COESÃO.
3.2. A forma de composição solicitada é a argumentação
em prosa. Os casos mais comuns de desvio em relação a essa exigência são os seguintes:
3.2.1. Textos em forma de versos. A eles se atribuirá
nota ZERO.
3.2.2. Textos sob forma não articulada verbalmente
(apenas com números, desenhos, palavras soltas etc.). A eles se atribuirá nota ZERO.
3.2.3. Se em lugar de um texto argumentativo, o
candidato enveredar por composições ficcionais de vários tipos, procede-se ao julgamento
da prova, verificando inicialmente se o texto
apresenta um conteúdo mínimo de idéias pertinentes ao tema, que possam levar a supor
uma estrutura argumentativa subjacente. Em
caso negativo, atribui-se-lhe nota ZERO. Em
caso positivo, avalia-se a prova, fazendo os
descontos justificados pelos prejuízos que uma
exposição não-argumentativa acarreta.
A Matrícula Institucional dos candidatos classificados no Processo Seletivo Seriado do ano 2004 da UFS será realizada pelo
Departamento de Administração Acadêmica (DAA), no pavimento superior do Restaurante Universitário, nos dias abaixo especificados, no horário das 08:30 às 16:00 horas:
Candidatos classificados para o 1o semestre
01/03/2004 - Classificados nos cursos da Área I;
02/03/2004 - Classificados nos cursos da Área II;
03/03/2004 - Classificados nos cursos da Área III;
04/03/2004 - Classificados nos cursos da Área IV.
Candidatos classificados para o 2o semestre
05/03/2004 - Classificados nos cursos das Áreas I, II, III e IV;
12/03/2004 - Candidatos classificados que não efetivaram suas
matrículas nos dias anteriores.
O candidato que não comparecer apresentando a documentação exigida no artigo 19 das Normas Gerais do Processo
Seletivo Seriado da UFS (Resolução no 35/02/CONEP), página
07 deste MANUAL, nas datas acima indicadas, será considerado DESISTENTE, perdendo sua vaga e sendo substituído
por outro, segundo a ordem de classificação.
Em nenhuma hipótese o ingresso de excedentes convocados
em decorrência da desistência de candidatos classificados no
Processo Seletivo Seriado / 2004, poderá ultrapassar o prazo de
03 (três) dias úteis previstos na convocação, observando-se os
seguintes limites para convocação de excedentes:
1. Até o último dia útil anterior ao início das aulas do 1o
semestre, quando o ingresso for para o 1o semestre;
2. Até o último dia útil anterior ao início das aulas do 2o
semestre, quando o ingresso for para o 2o semestre.
Os candidatos que forem convocados para substituir os desistentes terão um prazo de 03 (três) dias úteis, a partir da data
do recebimento da convocação, para apresentar no Departamento de Administração Acadêmica - DAA a documentação
exigida.
As solicitações de equivalência de disciplinas cursadas em
outras instituições deverão observar o período estabelecido no
Calendário Acadêmico.
Não serão aceitas declarações ou diplomas de cursos superiores não credenciados pelo MEC e sem o devido registro, como equivalentes do histórico de conclusão do ensino médio.
Para comprovar a quitação com a justiça eleitoral será necessária a apresentação dos comprovantes de 1o (primeiro) e,
quando for o caso, 2o (segundo) turnos da última eleição.
PROGRAMAS DAS DISCIPLINAS REFERENTES
AO CONTEÚDO DA 1a SÉRIE DO ENSINO MÉDIO
PORTUGUÊS
1. Conhecimentos Linguístico e Gramatical
1.1. Língua e cultura
1.2. Variação linguística
1.3. Funções da linguagem
1.4. Linguagem oral e escrita
1.5. O signo linguístico
1.6. Fonética: vogais, consoantes, semivogais, grupos vocálicos, grupos
consonânticos
1.7. A sílaba
1.8. Ortografia
1.9. Acentuação gráfica
1.10. Crase
1.11. Estrutura das palavras
1.12. Processos de formação das palavras: derivação e composição
11
2.1. Os elementos da paisagem natural e sua dinâmica
2.2. As grandes paisagens naturais do globo terrestre e suas características
2.3. Os ecossistemas
2.4. Problemas ambientais decorrentes da ação do homem
3. A Economia Global
3.1. A agricultura
3.2. As fontes de energia
3.3. A indústria, sua evolução e as características atuais
3.4. As relações econômicas mundiais e a globalização
4. População
4.1. O crescimento demográfico e seus fatores
4.2. Distribuição populacional
4.3. Os fluxos migratórios e a urbanização
4.4. Estrutura demográfica
4.5. População e as atividades econômicas
2. Produção do Texto
2.1. Tipologia textual
2.2. O texto poético
2.3. Versificação e figuras de estilo
2.4. Gêneros literários
2.5. Gêneros lírico e narrativo
2.6. Descrição, dissertação, narração, argumentação
3. Conhecimento de Literatura
3.1. Conceito de Literatura
3.2. Os estilos de época
3.3. Literatura de informação
3.4. Literatura jesuítica
3.5. O Barroco brasileiro
3.6. O Arcadismo no Brasil
LEITURA OBRIGATÓRIA (Obras indicadas)
1. Contos Escolhidos - Machado de Assis - Editora Martins Claret
2. Cronistas do Descobrimento - Antonio Carlos Oliveira e Marco Antonio Villa (organizadores) - Editora Ática
3. Para Gostar de Ler, vol. 10, Contos - Aluísio Azevedo e outros - Editora Ática
4. Soneto de Fidelidade e outros - Vinícius de Morais - Edições de Ouro
FÍSICA
1. Cinemática
1.1. Repouso, movimento e referencial
1.2. Grandezas escalares e vetoriais
1.3. Vetores, velocidade e aceleração
1.4. Movimento retilíneo uniforme e uniformemente variado
1.5. Movimento circular uniforme
1.6. Movimento parabólico
2. Dinâmica
2.1. Leis de Newton e suas aplicações
2.2. Força de atrito
2.3. Lei de Hooke
2.4.Trabalho, potência e energia
2.5. Conservação da energia mecânica: sistemas conservativos e não
conservativos
2.6. Quantidade de movimento
2.7. Conservação da quantidade de movimento
2.8. Colisões
2.9. Lei da gravitação universal de Newton
2.10. Aceleração da gravidade
2.11. As três leis de Kepler
2.12. Energia potencial gravitacional
2.13. Movimento de um satélite geoestacionário
2.14. Noções de centro de massa e centro de gravidade
2.15. Condições de equilíbrio de um corpo rígido
3. Hidrostática
3.1. Pressão e suas unidades usuais
3.2. Densidade absoluta e relativa
3.3. Pressão atmosférica
3.4. Princípios de Arquimedes, Stevin e Pascal
MATEMÁTICA
1. Conjuntos
1.1. Noções de conjuntos; notação de conjuntos
1.2. Relações de pertinência, de inclusão e propriedades
1.3. Operações elementares com conjuntos: reunião, interseção, diferença, complementação e propriedades
1.4. Conjunto das partes de um conjunto
1.5. Relações de equivalência e conjunto das classes de equivalência
2. Conjuntos Numéricos
2.1. Conjunto de números: Naturais, Inteiros, Racionais, Irracionais,
Reais e Complexos
2.2. Números naturais e inteiros: operações e propriedades
2.3. Números racionais e reais: operações e propriedades; representação
decimal. Relação de ordem no conjunto R Módulo e propriedades.
Intervalos
3. Funções
3.1. Produto cartesiano de conjuntos, propriedades e representação gráfica. Número de elementos do produto cartesiano. Relações binárias; domínio e imagem. Representação gráfica
3.2. Funções: definição e notação. Domínio, imagem e contradomínio.
Gráfico de uma função. Estudo das funções: constante, identidade,
linear, afim e modular. Inequações do 1o grau. Função par e função
ímpar. Função crescente e função decrescente. Função sobrejetora,
função injetora e função bijetora. Função composta e função inversa. Funções definidas por várias sentenças abertas
3.3. Função quadrática
3.4. Função modular; propriedades. Equações e inequações exponenciais
3.5. Função exponencial; propriedades. Equações e inequações
exponenciais
3.6. Função logarítmica; propriedades. Funções e inequações logarítmicas. Estudo dos logarítmos decimais e neperiano, existência de
logarítmo
4. Trigonometria
4.1. Relações trigonométricas nos triângulos
4.1.1. Triângulos retângulos
4.1.2. Triângulos quaisquer
4.2. Arcos trigonométricos, identidades e redução ao 1o quadrante
4.3. Funções trigonométricas (ou circulares)
4.3.1. Relações entre as funções trigonométricas
4.3.2. Transformações trigonométricas
4.3.3. Equações e inequações trigonométricas
4.3.4. Funções circulares inversas
BIOLOGIA
I - INTRODUÇÃO AO ESTUDO DOS SERES VIVOS
1. Noções sobre o estudo das ciências
1.1. A concepção de ciências
1.2. A história das ciências
1.3. Métodos da ciência
1.4. Investigação científica
1.5. Os limites da ciência na atualidade
2. Características dos seres vivos
2.1. Composição química e organização celular
2.2. Funções de manutenção de vida
2.3. Irritabilidade e sensibilidade
2.4. Ciclo de vida: reprodução e desenvolvimento
2.5. Evolução: mutação, adaptação e seleção natural
2.6. Níveis de organização versus ramos da biologia
3. Origem da Terra
3.1. Origem do planeta Terra
3.2. Idéias sobre a origem da Terra
3.3. Atmosfera primitiva versus atmosfera atual
4. Origem dos seres vivos
4.1. Abiogênese x biogênese
4.2. Hipóteses sobre a origem da vida na Terra
4.3. A evolução dos compostos orgânicos: Oparin e Hal-dane, Miller e Fox
II - CITOLOGIA
GEOGRAFIA
1. Noções de Cartografia
1.1. A orientação e a localização no espaço
1.2. A escala, suas modalidades, problemas e usos
1.3. A representação do espaço
1.4. Interpretação de mapas, gráficos e tabelas
2. A paisagem natural e a ação do homem
12
1. Composição química
1.1. Substâncias inorgânicas: água e sais minerais
1.2. Características gerais e tipos de substâncias orgânicas
1.3. Características, classificação e funções: glicídios, lipídios,
proteínas e vitaminas
2. Estudo da célula
2.1. Medidas
2.2. Instrumentos de observação da célula
2.3. Principais métodos e técnicas de estudo da célula
3. Estrutura celular
3.1. Características gerais
3.2. A teoria celular
3.3. Célula procariótica e eucariótica: animal e vegetal
4. Os limites da célula viva
4.1. Membrana plasmática
4.1.1. Composição química
4.1.2. Estrutura e funções
4.1.3. Transporte: passivo, ativo e endocitose
4.1.4. Especializações
4.2. Envoltórios à membrana plasmática
4.2.1. Parede celular
4.2.2. Glicocálix
5. Organização e funcionamento do citoplasma
5.1. Citosol
5.1.1. Citoesqueleto
5.1.2. Ribossomos
5.1.3. Centríolo
5.1.4. Complexo membranoso
5.1.4.1. Retículo endoplasmático
5.1.4.2. Complexo de Golgi
5.1.4.3. Lisossomo
5.1.4.4. Vacúolos
5.1.4.5. Peroxisomos
5.1.4.6. Plastos
5.1.4.7. Condrioma
6. A energia na célula
6.1. Processos de obtenção de energia
6.1.1. Quimiossíntese
6.1.2. Plastos e fotossíntese
6.2. Processos de liberação de energia
6.2.1. Fermentação
6.2.2. Respiração
6.3. Evolução dos processos energéticos
6.3.1. Estudos atuais relativos aos processos energéticos
6.3.2. Fatores que influenciam nos processos energéticos
6.3.3. O valor dos processos energéticos
7. Núcleo
7.1. Estudo do núcleo interfásico
7.1.1. Características e funções
7.1.2. Componentes nucleares
7.1.3. Ácidos nucléicos e código genético
7.2. Estudo do núcleo em divisão
7.2.1. Mitose
7.2.2. Meiose
7.2.3. Aspectos comparativos entre mitose e meiose
7.2.4. Alterações Cromossômicas
7.2.5. Câncer
III - HISTOLOGIA
1. Animal
1.1. Tipos fundamentais de tecidos animais
1.1.1. Tecido epitelial
1.1.1.1. Epitélio de revestimento
1.1.1.2. Epitélios glandulares
1.1.2. Tecido conjuntivo
1.1.2.1. Tecido conjuntivo frouxo
1.1.2.2. Tecido conjuntivo denso
1.1.2.3. Tecido cartilaginoso
1.1.2.4. Tecido ósseo
1.1.2.5. Tecido sanguíneo
1.1.3. Tecido muscular
1.1.3.1. Muscular estriado esquelético
1.1.3.2. Muscular estriado cardíaco
1.1.3.3. Músculo liso
1.1.3.4. Contração muscular
1.1.4. Tecido nervoso
1.1.4.1. Neurônio
1.1.4.2. Células de Schwan
1.1.4.3. Células da Glia
1.1.4.4. Transmissão do impulso nervoso
1.1.4.5. Sinapses nervosas e mediadores químicos
1.1.4.6. Sinapses neuromusculares
2. Vegetal
2.1. Tecidos Meristemáticos
2.1.1. Características dos meristemas
2.1.2. Tipos de meristemas
2.1.2.1. Os meristemas primários
2.1.2.2. Os meristemas secundários
2.2. Tecidos Permanentes
2.2.1. Tipos
2.2.1.1. Tecidos de proteção ou revestimento
2.2.1.2. Tecidos parenquimáticos
2.2.1.3. Tecidos de sustentação
2.2.1.4. Tecidos de transporte
2.2.1.5. Tecidos de secreção
ESPANHOL
1. Compreensão e interpretação de texto
2. Artigos
3. Adjetivos e Pronomes possessivos, demonstrativos e indefinidos
4. Flexão dos substantivos e adjetivos
5. Pronomes pessoais
5.1. forma e emprego
6. Verbos:
6.1. conjugação de regulares e irregulares
6.2. verbos pronominais
6.3. uso impessoal dos verbos
7. A interrogação
8. A negação
9. Advérbios
10. Preposição
11. Numerais
FRANCÊS
1. Compreensão e interpretação de texto
2. Determinantes
2.1. artigos definidos (contração com as preposições à e de), indefinidos e partitivos, adjetivos demonstrativos, possessivos, interrogativos e numerais
3. Substantivo
3.1. gênero e número
4. Adjetivo qualitativo
4.1. gênero e número
5. Pronomes
5.1. Pessoais, sujeitos, átonos e tônicos
6. Verbo
6.1. grupos verbais, verbos auxiliares e verbos regulares do 1o grupo,
verbos mais frequentes do 3o grupo; o modo indicativo; tempos
verbais: presente, futuro; o futuro próximo; formas afirmativa, negativa e interrogativa
7. Advérbios
7.1. os advérbios de tempo e lugar mais frequentes
INGLÊS
1. Compreensão e interpretação de texto
2. Verbs
2.1. to be
2.2. to have/have got
2.3. there be
2.4. simple present
2.5. present continuous
2.6. future with "going to"
2.7. simple past (to be, regular, irregular verbs)
2.8. past continuous
2.9. imperative mood
2.10. short answers
3. Pronouns
13
3.1. personal pronouns (subject and object)
3.2. demonstrative
3.3. possessive
3.4. indefinite pronouns
4. Nouns
4.1. number (regular/irregular forms)
4.2. gender
4.3 genitive case
5. Adjectives
5.1. demonstrative
5.2. possessive
5.3. position of adjectives
6. Articles
6.1. indefinite
6.2. definite
7. Prepositions
7.1. the use of common prepositions of place and time
8. Adverbs
8.1. common adverbs of frequency, time
9. Interrogative words:
which - who - what - where - when - how many - how much - how far what time - whose - how often
10. Numbers (cardinal/ordinal)
11. Alphabet
12. The days of the week
13. The months of the year
14. The seasons of the year
15. Date
4.2.3. Principais famílias
4.2.4. A estrutura eletrônica dos elementos e suas propriedades
4.3. Ligações químicas
4.3.1. Eletronegatividade
4.3.2. Ligação iônica
4.3.3. Ligação covalente
4.3.4. Ligação metálica
4.3.5. Propriedade das substâncias explicadas pelas ligações químicas
4.3.6. Polaridade e geometria molecular
4.3.7. Forças intermoleculares
5. Sistematização do Conhecimento - tabela periódica e funções inorgânicas
5.1. Comportamento ácido/base das substâncias em solução aquosa
5.2. Funções inorgânicas à luz da tabela periódica
5.2.1. Dissociação iônica e ionização
5.2.2. Ácidos e Bases de Arrhenius
5.2.3. Ácidos, Bases, Sais e Óxidos: Principais compostos suas aplicações e características
HISTÓRIA
1. Introdução à História: conceitos, funções, fontes. Relações da história
com as demais ciências humanas. A questão do patrimônio cultural
2. A Hominização. A Revolução Neolítica. Pré-História americana, brasileira e sergipana
3. As Civilizações do Oriente: egípcios, povos mesopotâmicos e hebreus
4. As Civilizações Clássicas: Grécia e Roma
5. O Império Bizantino. O Islã e os povos que o difundiram.
6. A Igreja na Idade Média
7. A Sociedade Feudal
8. A Transição do Feudalismo para o Capitalismo
9. O Renascimento e as Reformas Religiosas
10. Os estados nacionais, o mercantilismo e a expansão marítima européia
11. A situação mundial nos séculos XV e XVI: África, Ásia e América
12. Conquista e colonização de Sergipe
13. Povos indígenas e africanos no Brasil Colonial
14. O Estado Colonial Português
15. A Economia do Brasil Colonial
16. O Brasil Holandês e o Papel de Sergipe
17. Cultura popular no Brasil Colonial
QUÍMICA
1. Como os cientistas trabalham
1.1. O Método Científico
1.2. Medidas em Química
1.2.1 Massa
1.2.2 Peso
1.2.3 Volume
1.2.4 Temperatura
1.2.5 Pressão
1.2.6 Densidade
1.2.7 Sistema Internacional de Unidades (SI)
1.3. Construção e Análise de Gráficos
2. Química como transformação
2.1. Propriedades da matéria
2.1.1. Observação dos materiais que nos rodeiam
2.1.2. Mistura de substância ou substância pura
2.1.3. Separação de mistura
2.1.4. Identificação das substâncias
2.2. A matéria sofre transformação
2.2.1. Observação e descrição de transformações
2.2.2. Investigação sobre reagente e produtos - reação de combustão
2.2.3. Controle de reações química
2.3. Teoria atômica e molecular
2.3.1. O modelo atômico de Dalton
2.3.2. Substâncias simples e compostas
2.3.3. As substâncias e suas fórmulas
3. Alguns aspectos quantitativos das transformações químicas
3.1. As reações químicas e a teoria atômica molecular
3.1.1. Fórmulas químicas
3.1.2. Equações químicas
3.1.3. Acerto dos coeficientes
3.1.4. Massas dos átomos
3.1.5. Explicações das Leis de Lavoisier e de Proust com base na
Teoria de Dalton
4. Introdução a teoria, modelos e explicações químicas
4.1. Os materiais e os fenômenos
4.1.1 Condutibilidade elétrica dos materiais
4.1.2. O Modelo de Thomson e o caráter elétrico dos materiais
4.1.3. O Modelo de Rutherford
4.1.4. O Modelo de Bohr: Níveis de energia
4.2. Tabela Periódica
4.2.1. Propriedades periódicas: Lei periódica
4.2.2. Estrutura eletrônica X Posição na tabela
PROGRAMAS DAS DISCIPLINAS REFERENTES
AO CONTEÚDO DA 2a SÉRIE DO ENSINO MÉDIO
PORTUGUÊS
1. Conhecimentos Linguístico e Gramatical
1.1. Língua falada e língua escrita
1.2. Estrutura do parágrafo
1.3. Discurso direto e discurso indireto
1.4. O significado das palavras: denotação, conotação, sinonímia, homonímia, antonímia, polissemia
1.5. Classes gramaticais (flexão e emprego): substantivo, adjetivo, pronome, artigo, numeral, verbo
1.6. Advérbio, preposição, conjunção, interjeição
2. Produção do texto
2.1. A estrutura da descrição
2.2. A estrutura da dissertação
2.3. A estrutura da narração
3. Conhecimento de Literatura
3.1. O Romantismo no Brasil
3.1.1. Prosa romântica
3.1.2. Poesia romântica
3.2. O Realismo/Naturalismo no Brasil
3.2.1. O romance de Machado de Assis
3.2.2. O romance de Aluísio Azevedo
3.2.3. O romance de Raul Pompéia
3.2.4. O conto realista
3.3. O Parnasianismo
3.3.1. A poesia de Olavo Bilac, Raimundo Correia e Alberto de
Oliveira
3.4. O Simbolismo
3.4.1. A poesia simbolista de Cruz e Souza e de Alphonsus de
Guimarães
,
14
2. As paisagens naturais e a ação do homem
3. A dinâmica populacional
4. As atividades econômicas
LEITURA OBRIGATÓRIA (Obras indicadas)
1. Diva - José de Alencar
2. Esaú e Jacó - Machado de Assis
3. O Ateneu - Raul Pompéia
FÍSICA
1. Elementos de física relativística
1.1. Princípio da relatividade de Galileu
1.2. Referencial inercial
1.3. Limitações da mecânica Newtoniana
1.4. Princípio da constância da velocidade da luz e velocidade-limite
1.5. Transformações de Lorentz (abordagem qualitativa)
1.6. Dilatação temporal
1.7. Contração do espaço
1.8. Massa de repouso e massa relativística
1.9. Equivalência entre massa e energia
2. Termodinâmica
2.1. Temperatura e calor
2.2. Escalas kelvin, Celsius e Fahrenheit
2.3. Dilatação linear, superficial e volumétrica
2.4. Calor específico e capacidade térmica
2.5. Caloria e sua relação com o Joule
2.6. Trocas de calor
2.7. Processos de transmissão de calor
2.8. Mudança de estado da matéria
2.9. Calor latente
2.10. Ponto triplo e ponto crítico
2.11. Diagramas de fase de uma substância
2.12. Gás ideal
2.13. Mol e número de Avogadro
2.14. Equação de Clapeyron e transformações dos gases: adiabática, isotérmica, isocórica e isobárica
2.15. Primeira e Segunda Leis da Termodinâmica
2.16. Máquinas térmicas
2.17. Relação da temperatura pressão em um gás com a energia cinética
de suas moléculas
3. Ondas Mecânicas
3.1. Movimento oscilatório e movimento ondulatório
3.2. Frequência, comprimento de onda e amplitude de uma onda
3.3. Som
3.4. Altura, timbre e intensidade do som
3.5. Propagação do som no ar, na água e nos sólidos
3.6. Infre-som e ultra-som
3.7. Efeito Doppler
3.8. Funcionamento geral dos instrumentos musicais
3.9. Reflexão, refração e interferência
4. Óptica
4.1. Propagação da luz em um meio homogêneo
4.2. Leis da reflexão da luz
4.3. Formação de imagens em espelhos planos e esféricos
4.4. Refração da luz
4.5. Índice de refração absoluto e relativo
4.6. Leis de Snell
4.7. Fibra óptica
4.8. Dispersão da luz
4.9. Formação de Gauss para espelhos e lentes esféricas
4.10. Equação de Gauss para espelhos e lentes esféricas
4.11. Aumento linear em espelhos e lentes esféricas
4.12. Vergência de uma lente
4.13. Instrumentos ópticos e o olho humano
4.14. Defeitos da visão humana
MATEMÁTICA
1. Progressão Aritmética e Geométrica
1.1. Sequências; noções de limites de sequências; progressões aritméticas e geométricas; série geométrica, interpolação aritmética, soma
de N termos
2. Análise Combinatória
2.1. Fatorial de um número, princípio fundamental de contagem; arranjos, permutações e combinações, simples e com repetição
2.2. Binômio de Newton
3. Noções de Matemática Financeira
3.1. Vendas (com lucro e com prejuízo)
3.2. Descontos sucessivos
3.3. Juros simples e compostos
4. Probabilidades e Estatística
4.1. Definição, soma, produto de probabilidades e distribuição binomial
4.2. Estatística, população e amostra, gráficos, distribuição de frequências, média e desvio padrão
5. Matrizes, Determinantes e Sistemas Lineares
5.1. Conceito de matriz; representação. Matriz quadrada: diagonal principal e secundária. Matrizes: linha, coluna, nula, diagonal, identidade e escalar. Operações com matrizes e suas propriedades. Matrizes: transposta, simétrica, anti-simétrica e inversa; propriedades.
5.2. Determinante de uma matriz quadrada: suas propriedades e aplicações
5.3. Sistemas Lineares
6. Geometria Plana e Espacial
6.1. Figuras planas
6.2. Geometria espacial, axiomas e postulados
6.2.1. Retas e planos no espaço, posições relativas entre retas e reta e plano. Perpendicularismo e ortogonalidade
6.2.2. Ângulos diedros e ângulos poliédricos
6.2.3. Poliedros, cilindro e cone
6.2.4. Esfera
GEOGRAFIA
I - GEOGRAFIA DO BRASIL
1. Formação territorial e organização político-espacial
2. O território brasileiro e as grandes paisagens naturais
3. A dinâmica da natureza e os recursos naturais brasileiros
4. Os ecossistemas e a questão ambiental no Brasil
5. População
5.1. Crescimento e distribuição
5.2. Estrutura e ocupação econômica
5.3. Migrações
5.4. Padrão de vida
6. O espaço agrário brasileiro
6.1. Influência dos fatores naturais
6.2. A estrutura fundiária
6.3. O uso da terra
6.4. Lavoura
6.5. Pecuária
6.6. As relações de trabalho
7. Atividade Industrial
7.1. O processo de industrialização e a organização do espaço geográfico brasileiro
7.2. A estrutura industrial brasileira
7.3. Fatores de localização industrial
8. O espaço urbano no Brasil
8.1. O processo de urbanização no Brasil
8.2. A hierarquia urbana
8.3. Os problemas sociais urbanos
9. A circulação
10. As desigualdades do espaço brasileiro
10.1. A divisão regional do Brasil
10.2. As unidades regionais brasileiras e suas características
11. O Brasil na economia global
II - GEOGRAFIA DE SERGIPE
1. Formação territorial e organização político-espacial
BIOLOGIA
I - ESTUDO DOS SERES VIVOS
1. Sistemática dos seres vivos
1.1. Nomenclatura e classificação: objetivos, critérios, categorias
1.2. Os grupos taxonômicos
2. Mudanças no planeta
2.1. Vírus, procariontes e eucariontes
2.2. Os cinco reinos
2.2.1. Moneras
2.2.2. Protistas
2.2.3. Plantas
2.2.4. Animais
15
2.2.5. Fungos
Sistemática vegetal: diferentes grupos, características e
representantes
2.4. Sistemática animal: diferentes grupos, características e representantes
2.5. A importância dos diversos grupos no ecossistema
3. Morfologia e Fisiologia Vegetal
3.1. Nutrição das plantas
3.1.1. Estruturas e órgãos de nutrição
3.1.2. Absorção de água e sais minerais
3.1.3. Transporte nos vegetais
3.1.4. Controle hídrico nos vegetais
3.2. Hormônios vegetais
3.2.1. Hormônios e suas funções
3.2.2. O valor dos hormônios na produção de alimentos
3.3. Movimentos vegetais
3.3.1. Tipos de movimentos
3.3.2. Fotoperiodismo
3.4. Evolução dos ciclos reprodutivos
3.4.1. Ciclos reprodutivos
3.4.1.1. Talófitas
3.4.1.2. Briófitas
3.4.1.3. Pteridófitas
3.4.1.4. Fanerógamas
3.4.2. Análise evolutiva dos ciclos reprodutivos
4. Anatomia e Fisiologia Animal
4.1. Proteção, suporte e movimento
4.1.1. Revestimento corporal
4.1.2. Sistema esquelético
4.1.3. Sistema muscular
4.2. Nutrição dos animais
4.2.1. Aspectos gerais e evolutivos da digestão
4.2.1.1. Alimentos
4.2.1.2. Tipos de digestão
4.2.2. O sistema digestivo humano
4.2.3. A fisiologia da digestão
4.2.4. Anatomia e fisiologia comparada da digestão
4.3. Respiração dos animais
4.3.1. Aspectos gerais e evolutivos da respiração
4.3.2. Transportes e gases
4.3.3. O aparelho respiratório humano
4.3.4. Fisiologia da respiração
4.3.5. Anatomia e fisiologia comparada da respiração
4.4. Circulação nos animais
4.4.1. Aspectos gerais e evolutivos da circulação
4.4.2. O sistema circulatório humano
4.4.3. Fisiologia da circulação
4.4.4. Anatomia e fisiologia comparada da circulação
4.5. Excreção nos animais
4.5.1. Aspectos gerais e evolutivos da excreção
4.5.2. O aparelho excretor humano
4.5.3. Fisiologia da excreção
4.5.4. Anatomia e fisiologia comparada da excreção
4.6. Sistema nervoso
4.6.1. Aspectos gerais e evolutivos do sistema nervoso
4.6.2. O sistema nervoso humano
4.6.3. Fisiologia do sistema nervoso: impulso, arco reflexo
4.6.4. Anatomia e fisiologia comparada do sistema nervoso
4.7. Anatomia e fisiologia comparada dos sentidos
4.7.1. Visão
4.7.2. Audição
4.7.3. Olfato
4.7.4. Paladar
5. Reprodução
5.1. Diferenciação entre reprodução assexuada e sexuada
5.2. Tipos de reprodução
5.2.1. Processos de reprodução assexuada
5.2.2. Processos de reprodução sexuada
5.3. Sistema reprodutor humano
5.3.1. Sistema reprodutor masculino
5.3.2. Sistema reprodutor feminino
5.4. Hormônios sexuais
5.4.1. Hormônios sexuais masculino
5.4.2. Hormônios sexuais feminino
5.4.3. Controle hormonal do ciclo menstrual
5.4.4. Concepção, gravidez e parto
2.3.
ESPANHOL
1. Compreensão e interpretação de texto
2. Sintaxe das preposições
3. Sintaxe das conjunções
4. A comparação
5. A interrogativa indireta
6. Pronomes relativos
7. Posição dos pronomes na frase
8. Conjugação verbal
FRANCÊS
1. Compreensão e interpretação de texto
2. Irregularidades de gênero e número do substantivo; grau e colocação do
adjetivo qualificativo; pronomes pessoais objetos, demonstrativos, possessivos, indefinidos e interrogativos (simples e compostos); en e y, adjetivos indefinidos
3. Conjugações irregulares mais frequentes do 1o e do 3o grupos; tempos
verbais do indicativo: passado composto (concordância do particípio
passado com o sujeito nas conjugações com o auxiliar, être), imperfeito, mais-que-perfeito; o passado recente; o modo imperativo
4. Preposições: identificação e uso
INGLÊS
1. Compreensão e interpretação de texto
2. Verbs
2.1. the simple future
2.2. the present perfect (with for and since)
2.3. the present perfect continuous
2.4. modals
2.5. auxiliaries
2.6. the past perfect
2.7. the future continuous
3. Pronouns
3.1. indefinite/definite
3.2. reflexive
3.3. reciprocal
3.4. relative
4. Adverbs
4.1. common adverbs of place, manner
4.2. position of adverbs (place, manner, time, etc.)
4.3 comparison of adverbs
4.4. intensifiers (very, quite, rather, pretty, etc.)
5. Adjectives
5.1. comparison
5.2. superlative
5.3. adjectives with prepositions
6. Interrogative words
6.1. how long
6.2. what x which
7. Nouns
7.1. countable and uncountable
7.2. nouns + prepositions
8. Preposition
8.1. of movement
9. Quantifiers
(a little, a few, much, many, most, some, several, plenty of, etc.)
QUÍMICA
1. A água na natureza
1.1. Propriedade da água e a vida na terra
1.2. Soluções aquosas
- Ácidos e bases: Conceitos de Bronsted-Lowry e Lewis
- Preparação de soluções
- Relações quantitativas: Relação entre a massa de uma substância
e a massa do material; Relação entre a quantidade de matéria de
uma substância e a quantidade de matéria total do material; Relação entre a massa de soluto e o volume total do material; Relação entre a quantidade de matéria de soluto e o volume total do
material
16
1.3. Cálculos envolvendo quantidade de matéria, expressa em mol,
grama e volume
1.4. Efeitos do soluto nas propriedades da água: Propriedades Coligativas
1.5. Colóides e a vida
1.5.1. Caracterização e propriedades
1.5.2. Efeito Tyndall
1.5.3. Diálise
1.6. Poluição da água: química e cidadania
2. Transformações químicas: um processo dinâmico
2.1. Velocidade
2.1.1. Velocidade de reação: média e instantânea
2.1.2. Fatores que influenciam a velocidade de reação
2.1.3. Catalisadores
2.2. Equilíbrio
2.2.1. Caracterização do equilíbrio químico
2.2.2. Deslocamento do estado de equilíbrio
2.2.3. Equilíbrio iônico
2.2.4. Produto de solubilidade
3. Transformações químicas e energia calorífica
3.1. Energia - calor - temperatura: diferenciação
3.2. Calor de reação
3.2.1. Entalpia
3.3. Equação termoquímica
3.3.1. Lei de Hess
3.3.2. Energia de ligação
4. Transformações químicas e energia elétrica
4.1. Reações de oxiredução
4.2. Produção de energia elétrica: pilha - reação global de uma pilha:
entendendo a diferença de potencial
4.3. Consumo de energia elétrica: eletrólise aquosa e aplicações
4.4. Energia nuclear
- Histórico
- Emissões radioativas
- Aplicações
2.2. Coesão e coerência textual
3. Conhecimento de Literatura
3.1. O pré-modernismo
3.1.1. O romance de Lima Barreto, Euclides da Cunha, Monteiro
Lobato
3.1.2. A poesia de Augusto dos Anjos
3.2. O Modernismo no Brasil
3.2.1. A Semana de Arte Moderna de 1922
3.2.2. A poesia modernista
3.2.3. A prosa modernista
3.2.4. Leitura de poetas e ficcionistas mais importantes do século
XX
LEITURA OBRIGATÓRIA (Obras indicadas)
1. São Bernardo - Graciliano Ramos
2. Fogo Morto - José Lins do Rego
3. Coivara da Memória - Francisco José Costa Dantas
MATEMÁTICA
1. Geometria Analítica
1.1. Coordenadas cartesianas na reta e no plano
1.2. Equação da reta: formas reduzida, geral e segmentária; coeficiente
angular; interseção de retas; ângulos entre duas retas, retas paralelas e perpendiculares
1.3. Equação da circunferência; centro e raio. Posições relativas entre
ponto e circunferência. Posições relativas de reta e circunferência;
tangentes a uma circunferência. Interseção de circunferência. Posições relativas de duas circunferências
1.4. Elipse, hipérbole e parábola: equações reduzidas
2. Números Complexos
2.1. Números complexos: Forma algébrica; operações na forma algébrica: adição, subtração e multiplicação. Conjugado de um número
complexo. Divisão, propriedades. Potências de i. Representação
gráfica de um número complexo; módulo, norma e argumento.
Forma trigonométrica; multiplicação e divisão. Potenciação, 1a
fórmula de Moivre. Radiciação, 2a fórmula de Moivre
3. Polinômios
3.1. Expressões algébricas: operações e propriedades operacionais
3.2. Polinômios. Função polinomial. Valor numérico; zero e grau de um
polinômio: identidade de polinômios e polinômio identificamente
nulo. Operações com polinômio: adição, multiplicação e divisão.
Divisão de polinômios por binômios do 1o grau; teorema do resto,
teorema D’Alembert; dispositivo prático de Briot-Ruffini
4. Equações Polinomiais
4.1. Conceito de equação algébrica
4.2. Equações equivalentes
4.3. Conceito de raiz de uma equação e sua multiplicidade
4.4. Relações entre raízes e coeficientes
4.5. Raízes complexas, racionais e reais
5. Noções de Limites
5.1. Idéia intuitiva de limite e propriedades
HISTÓRIA
1. A Revolução Inglesa e o Parlamentarismo no século XVII
2. O Movimento Iluminista Europeu
3. Movimento Nativista e Pró-independência do Brasil
4. A Revolução Industrial
5. O Pensamento Liberal
6. A Revolução Francesa
7. A Era Napoleônica
8. A Insurreição Pernambucana de 1817
9. Os Estados Unidos no século XIX
10. A Unificação Italiana e Alemã
11. A Crise do Sistema Colonial e a Independência das Américas
12. O Processo de Independência Política do Brasil e 1o Império
13. A Emancipação Política de Sergipe
14. Regências: reformas e revoltas
15. 1848: Revoluções na Europa e a “Praieira no Brasil”
16. Segundo Império: economia, política e sociedade
17. Cultura e Sociedade em Sergipe no século XIX. A Mudança da Capital de Sergipe - 1855
18. O Imperialismo e o Neo-colonialismo
19. A Crise do Escravismo, o Movimento Abolicionista e a Transição para
o trabalho livre no Brasil
20. A Crise do Império e a Implantação da República: Brasil e Sergipe
GEOGRAFIA
I - O ESPAÇO MUNDIAL
1. A nova ordem mundial e a regionalização do espaço planetário
1.1. As redefinições no mapa - mundi e seu significado
1.2. A regionalização do espaço mundial
2. O continente Americano
2.1. Características do quadro natural, social, econômico e político
2.2. Processo de ocupação do espaço americano
2.3. América Anglo-Saxônica
2.4. América Latina
2.5. As organizações econômicas e a ONU
3. Europa
3.1. Características do quadro natural, social, econômico e político
3.2. Organização do espaço e suas divisões regionais
3.3. A União Européia
4. África
4.1. Características do quadro natural, social, econômico e político
4.2. Organização do espaço e suas divisões regionais
5. Ásia
5.1. Características do quadro natural, social, econômico e político
5.2. Organização do espaço e suas divisões regionais
6. Oceania
PROGRAMAS DAS DISCIPLINAS REFERENTES
AO CONTEÚDO DA 3a SÉRIE DO ENSINO MÉDIO
PORTUGUÊS
1. Conhecimentos Linguístico e Gramatical
1.1. Estrutura da frase
1.2. Análise sintática do período simples
1.3. O período composto: coordenação e subordinação
1.4. Concordância verbal e nominal
1.5. Regência verbal e nominal
1.6. Figuras de construção
2. Produção do Texto
2.1. Redação: descrição, narração, dissertação, argumentação
17
6.1. Austrália
6.2. Nova Zelândia
6.3. Apec - Cooperação Econômica da Ásia e do Pacífico
2. Primeira Lei de Mendel
2.1. O trabalho de Mendel
2.2. As bases celulares da segregação
2.3. Noções de probabilidade aplicada à genética
2.4. A universalidade da 1a lei de Mendel
2.5. Aplicação da 1a lei em diferentes organismos
3. Segunda Lei de Mendel
3.1. Segregação independente de dois ou mais pares de genes
3.2. Segregação independente em diferentes organismos
4. Ligação, permuta e mapas genéticos
5. Interação gênica
5.1. Interação entre genes alelos
5.1.1. Dominância incompleta
5.1.2. Alelos Múltiplos
5.2. Interação entre genes não-alelos
5.2.1. Genes codominantes
5.2.2. Epistasia
5.2.3. Herança quantitativa
5.2.4. Pleiotropia
6. Herança e sexo
6.1. Métodos de determinação do sexo
6.2. Graus de sexualidade
6.3. Herança ligada ao sexo
7. Genética de populações
7.1. Princípio de Hardy-Weinberg
7.2. Aplicações do princípio a diferentes populações naturais
8. Mutações
8.1. Agentes mutagênicos
8.2. Mutações gênicas
8.3. Mutações cromossômicas
9. Biotecnologia
9.1. Genética e biotecnologia na sociedade atual
9.2. A evolução da Engenharia Genética e seu valor para a humanidade
9.3. Aspectos bioéticos da revolução genética na sociedade atual
III - EVOLUÇÃO
1. Teorias Evolucionistas (Lamarkismo, Darwinismo e Teoria Sintética)
1.1. Evidências da evolução
2. A Teoria Sintética (Neodarwinista) da Evolução
2.1. Fatores Evolutivos (mutação, recombinação, seleção natural, migração e oscilação genética)
2.2. Aplicação do Princípio de Hardy-Weinberg a análise de frequências gênicas e genotípicas
3. Especiação
3.1. Mecanismos de isolamento reprodutivo
IV - ECOLOGIA
1. Conceitos básicos
2. Ecossistema
2.1. Estrutura e função de um ecossistema
2.2. Componentes abióticos
2.3. Componentes bióticos
2.4. Tipos de ecossistemas
3. Ciclo da matéria e fluxo de energia
3.1. Ciclo da matéria: água, oxigênio, carbono, nitrogênio, cálcio e
fósforo
3.2. Fluxo de energia e produtividade
3.3. Pirâmides ecológicas e modelo de fluxo de energia
4. Relações Ecológicas
4.1. Relações intraespecíficas: harmônicas e desarmônicas
4.2. Relações interespecíficas: harmônicas e desarmônicas
4.3. Dinâmica das populações
4.3.1. Potencial biótico
4.3.2. Fatores reguladores de uma população
4.3.3. Sucessão ecológica
4.3.4. A população humana e a explosão demográfica
5. A distribuição dos organismos na biosfera
5.1. O papel do ambiente físico
5.2. Os biociclos
5.3. Os biomas brasileiros
6. Poluição e desequilíbrio ecológicos
6.1. Alterações abióticas nos ecossistemas: poluição do ar, da água e do
solo
FÍSICA
1. Eletricidade
1.1. Eletrização e indução elétrica de um corpo
1.2. O experimento de Milikan
1.3. Conservação da carga elétrica
1.4. A lei de Coulomb
1.5. Campo elétrico
1.6. Fluxo elétrico
1.7. Trabalho e potencial em um campo eletrostático
1.8. Campo elétrico em um condutor eletrizado
1.9. Capacidade eletrostática
1.10. Capacidade e associação de capacitores
1.11. Energia eletrostática
1.12. Intensidade de corrente elétrica
1.13. A lei de Joule e a lei de Ohm
1.14. Energia e potência elétricas
1.15. Resistividade e associação de resistores
1.16. Força eletromotriz
1.17. Tensão e rendimento de geradores e receptores
1.18. A lei de Kirchhoff para redes elétricas
1.19. Diodo, retificador, transistor e circuito integrado
1.20. Rigidez dielétrica
2. Magnetismo
2.1. Fontes de magnetismo, imãs e pólos magnéticos campo e força
magnética
2.2. Movimento de cargas elétricas em campos magnéticos constantes
2.3. Imãs em campos magnéticos constantes
2.4. Força e torque sobre condutores retilíneos de corrente em um campo magnético
2.5. Histeres e magnética
2.6. Leis de Biot-Savart e Lei de Ampéres
2.7. Fluxo magnético e indução eletromagnética
2.8. Auto-indução
2.9. Transformadores
2.10. Motores
3. Ondas eletromagnéticas
3.1. O campo eletromagnético
3.2. Propagação e propriedades das ondas eletromagnéticas
3.3. O espectro eletromagnético
3.4. O rádio e a TV
3.5. Microondas
3.6. Radiações infravermelhas, visíveis e ultravioleta
4. Elementos da física quântica
4.1. Radiação de corpo negro
4.2. Constante de Planck e quantização de energia
4.3. Efeito fotoelétrico
4.4. Efeito Comptom
4.5. Raios-X e raios gama
4.6. A natureza dual da luz
4.7. Hipótese de De Broglie sobre a natureza ondulatória das partículas
materiais
BIOLOGIA
I - EMBRIOLOGIA
1. Reprodução Humana
1.1. Gametogenese
1.2. Fecundação
1.3. Desenvolvimento embrionário
1.3.1. Tipos de ovos
1.3.2. Etapas do processo embrionário
1.3.3. Anfioxo - um modelo de processo embrionário
1.3.4. Características comparativas do processo embrionário em
diferentes grupos animais
1.3.5. Desenvolvimento pós-embrionário
II - GENÉTICA
1. Sinopse histórica
1.1. Evolução das idéias sobre a hereditariedade
1.2. A base celular da hereditariedade
1.3. Conceitos básicos
18
6.2. Alterações bióticas na estrutura dos ecossistemas: novas espécies e
espécies em extinção
7. A interferência humana em comunidades naturais
2.2. Fenóis: nomenclatura; propriedades físicas e químicas
2.3. Ácidos carboxílicos e seus derivados: nomenclatura; propriedades
físicas e químicas; reações (saponificação, desidratação, esterificação e redução)
2.4. Aldeídos e cetonas: nomenclatura; propriedades físicas e químicas;
equilíbrio ceto-enólico; reações (oxidação-redução; adição à carbonila com reagentes de Grignard)
3. Compostos nitrogenados
3.1. Amidas: nomenclatura; propriedades físicas e químicas; reações de
hidrólise e redução
3.2. Aminas: nomenclatura; propriedades físicas e químicas; reações de
alquilação
4. Macromoléculas naturais
4.1. Estudo de glicídios, lipídios, proteínas e borracha natural
4.1.1. Glicídios: definição, estrutura e nomenclatura das aldoses e
cetoses. Monossacarídeos, dissacarídeos e polissacarídeos,
propriedades físicas e químicas; reações de hidrólise e caracterização
4.1.2. Lipídios: definição, estrutura e nomenclatura, propriedades
físicas e químicas; reações (saponificação, rancificação, hidrogenação)
4.2. Macromoléculas sintéticas
4.2.1. Polímeros orgânicos sintéticos: nomenclatura; propriedades
físicas e químicas; reações de polimerização: adição (radicalar e iônica) e condensação; e suas aplicações
ESPANHOL
1. Compreensão e interpretação de texto
2. Modos e tempos verbais
3. Vozes verbais
4. Sintaxe de estar e ser
5. Construção frasal. A frase simples e composta
6. Tipologia da frase
6.1. declarativa
6.2. exclamativa
6.3. interrogativa
6.4. negativa
6.5. imperativa
7. Regência verbal e nominal
8. Concordância verbal e nominal
FRANCÊS
1. Compreensão e interpretação de texto
2. Verbos pronominais; concordância do particípio passado com o objeto
direto nas conjugações com o verbo avoir; o modo condicionalpresente; o modo subjuntivo-presente
3. A frase simples: oração independente, coordenada e justaposta; conjunções de coordenação; função das palavras na frase simples
4. A frase complexa: oração principal e subordinada; pronomes relativos e
orações subordinadas relativas; conjunções de subordinação e orações
subordinadas conjuntivas
HISTÓRIA
1. A Primeira Guerra Mundial e os seus reflexos no Brasil
2. A Revolução Russa
3. A questão social na República Velha
4. A cultura na República Velha
5. O Movimento Tenentista no Brasil e em Sergipe
6. A Crise do Capitalismo e o período entre-guerras
7. Os Regimes Totalitários europeus e latino-americanos
8. A Segunda Guerra Mundial
9. “A Era de Vargas”. Sergipe sob o domínio dos interventores: 1930 a
1945
10. Descolonização da Ásia e da África
11. A Redemocratização (1945-1965) e o desenvolvimentismo
12. Os Governos Militares e a política econômica e social
13. Movimentos Sociais na América Latina
14. Sergipe sob o regime militar
15. A Crise do Regime Militar: a abertura e o movimento sindical
16. Movimentos sociais e culturais no Brasil nas décadas de 60 a 80
17. Sociedade e Cultura em Sergipe contemporâneo
18. A Crise do Socialismo, as lutas interétnicas na Europa e no Oriente
Médio
19. A Globalização e seus efeitos
INGLÊS
1. Compreensão e interpretação de texto
2. The present perfect x the simple past
3. Conditionals
4. Direct and indirect speech (say and tell)
5. Direct and indirect objects
6. Passive voice
7. So-such
8. Too - enough
9. Either/neither
either or/neither nor
10. Also/too
11. Tag questions
12. Conjunctions (because, but, although, etc.)
13. Common two - word verbs
14. Common false cognates
15. Special difficulties on articles (omission), prepositions, adverbs, etc.
16. Make and do
17. Prefixes/suffixes
18. Causative use of to have and to get
19. Infinitive x gerund
20. Had better/would rather
QUÍMICA
1. Compostos de carbono e suas características
1.1. O petróleo e o estudo dos hidrocarbonetos
1.1.1. Hidrocarbonetos alifáticos: a química dos principais
compostos e aplicações
1.1.1.1. Alcanos e ciclanos: nomenclatura; isomeria plana e
geométrica; propriedades físicas e químicas; reações (craqueamento, combustão, halogenação)
1.1.1.2. Alcenos, ciclenos e alcinos: nomenclatura; isomeria plana e geométrica; propriedades físicas e químicas; reações (adição de HX, halogenação, hidrogenação, hidratação, oxidação e ozonólise)
1.1.2. Hidrocarbonetos aromáticos: a química dos principais compostos e aplicações: aromaticidade do benzeno; nomenclatura; propriedades físicas e químicas; reações (alquilação,
acilação, halogenação, nitração, sulfonação)
1.1.3. Isomeria plana e geométrica: o conceito de isomeria
constitucional, isomeria cis-trans e enantiomerismo
2. A cana de açúcar e o estudo dos compostos oxigenados
2.1. Álcoois e éteres: nomenclatura; propriedades físicas e químicas;
reações (desidratação e oxidação de álcoois)
19