Ficha de Orientação
Pedagógica
Lançamento
Livro: Nossa Bandeira!
Autor: Marcos Vinícius Lúcio
Ilustrações: Mario Barata
ISBN: 978-85-289-1697-7; N° páginas: 40.
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Caro Professor,
A Cortez Editora, em seu compromisso
com a Educação, preocupa-se em trazer
qualidade em cada uma de suas
p u b l i c a ç õ e s , g e r a n d o r e f l e x ã o,
auxiliando na formação dos alunos e
complementando o trabalho docente.
Entre diferentes possibilidades vividas a partir da literatura,
uma das mais significativas é possibilitar ao leitor construir
uma nova visão, mais ampla e rica, sobre fatos ou temas
cotidianos. Neste sentido, a obra de Marcos Vinícius Lúcio traz
grande mérito, aproximando o leitor de um símbolo nacional
importante.
Passeando entre um estilo predominantemente literário e o
compromisso informativo, o autor oferece um panorama
bastante interessante das diferentes bandeiras de nosso país, e
enfoca mais detalhadamente a atual, trazendo curiosidades e
orientações bastante interessantes a seu respeito.
Conhecendo a obra e suas aplicações...
Qual o significado das cores e formas de nossa bandeira?
Quando foi oficialmente estabelecida como símbolo pátrio e
quais os procedimentos adequados para seu uso? Tudo isto é
explicado de forma didática, com uma linguagem leve,
acolhedora e até mesmo lúdica pelo autor, convidando o leitor a
estreitar sua relação com a bandeira e com a própria noção de
patriotismo.
Desta forma, o livro permite diferentes aplicações em sala de
aula, tanto como uma espécie de obra de referência, que expõe
e organiza as sequencias de bandeiras adotadas no Brasil
desde o descobrimento, quanto como uma ferramenta
complementar ao trabalho do professor, especialmente em
conteúdos da História do Brasil e Geografia.
como nossas riquezas têm sido utilizadas ao longo da história.
Além disso, ao resgatar a dimensão artística do símbolo pátrio,
o autor oferece um interessante elo com a área de Artes, que
pode ser aproveitado para ressignificar nomes importantes de
nossa pintura, como Debret.
A obra, portanto, permite o desenvolvimento da atuação
interdisciplinar, assim como a proposição de vivências
interativas que tornam o aprendizado mais significativo e
saboroso para os alunos.
Veja as indicações básicas:
Interdisciplinaridade / Áreas envolvidas: História do Brasil /
Língua Portuguesa e Literatura / Geografia / Ciências Naturais /
Artes.
Temas Transversais: Ética / Meio Ambiente.
Calendário Pedagógico: Todo o ano.
Séries indicadas: 2º ao 5º anos do Fundamental.
A seguir, apontamos algumas possibilidades de trabalho
pedagógico com a obra: um projeto interdisciplinar de três
etapas e atividades disciplinares diversas. Esperamos que
este livro contribua para a aprendizagem significativa de
seus alunos e para atingir os objetivos de ensino!
1) Projeto Interdisciplinar: “Uma pátria na nossa
bandeira!”
Objetivo: partindo da vivência do livro, criar situações
experienciais de aprendizagem, tornando significativos e
prazerosos conteúdos de análise, reflexão e criação em
múltiplas áreas disciplinares e em temas transversais.
Para o professor...
Resultados específicos: elaboração da exposição “Estudo
artístico da Bandeira Nacional”, criação do dicionário do
Hino da Bandeira e Jornal Riquezas de Nosso País.
Enriquecido pelas divertidas ilustrações de Mario Barata, o livro
abre portas para reflexão sobre a atual situação do nosso país,
sobre os desafios para a República e até mesmo sobre a forma
Avaliação: continuada, envolvendo critérios de
participação, aquisição e aplicação dos conteúdos nas
propostas das diferentes disciplinas.
Processo de trabalho: em três etapas coordenadas, envolvendo
o trabalho dos docentes das áreas integradas:
a) estudo da bandeira e leitura do livro;
b) pesquisa de obras sobre a bandeira e desenvolvimento do
Dicionário do Hino;
c) elaboração do Jornal Riquezas de Nosso País.
Primeira Etapa: Estudo da Bandeira e Leitura do Livro
A primeira fase do projeto toma como referência central a
bandeira, apresentando aos alunos sua importância,
especialmente por meio da leitura da obra Nossa Bandeira!. É
muito importante que a leitura seja sempre motivada pelo
professor, que deve destacar aspectos instigantes da obra,
como a visão das diferentes bandeiras e o tempo de vigor de
cada uma, bem como o contexto em que surgiram, ou ainda o
sentido da forma e das cores da atual.
Além disso, propõe-se enriquecer a experiência de estudo do
símbolo nacional desenvolvendo com a turma um
levantamento de diferentes representações que tenham sido
feitas por artistas plásticos. Além da obra de Pedro Bruno,
reproduzida na abertura do livro, há diferentes pintores que
trabalharam a imagem nacional a partir de nossa bandeira.
Segunda Etapa: Pesquisa de obras sobre a bandeira e
desenvolvimento do Dicionário do Hino
Os alunos deverão iniciar a segunda etapa do projeto
confeccionando uma pequena ficha de cada pintura
descoberta, de forma a compor um painel para uma exposição
escolar, associada, por exemplo, ao Dia da Bandeira ou da
Proclamação da República.
Ainda para conhecer melhor o momento da fundação da
República brasileira, assim como os símbolos associados a ela,
cabe sugerir aos alunos que organizem um Dicionário do Hino
da Bandeira (sugerimos aqui a leitura complementar
da obra Contando o Hino Nacional, também de
Marcos Vinícius Lúcio, que traz uma abordagem muito
interessante do Hino Nacional).
A proposta poderá ser realizada em subgrupos, sendo
cada um deles responsável por uma ou duas estrofes,
por exemplo. Desta forma, deverão apresentar
verbetes das palavras desconhecidas ou de pouca
frequência de uso, além de uma apresentação ampla
do sentido de todo o trecho.
Encerrando a etapa, o resultado de toda a pesquisa
será transformado em um pequeno dicionário que
explica a letra do Hino, dando destaque a palavras
cujo significado foi descoberto no processo.
Terceira Etapa: Elaboração do Jornal Riquezas de
Nosso País
A finalização do projeto envolverá reflexões
especialmente inspiradas na explicação oferecida pelo
livro sobre as cores e formas da bandeira atual. A
turma deverá ser segmentada, de forma que os
elementos de nosso símbolo pátrio (florestas, riquezas
minerais, e assim por diante) sejam analisados sob
diferentes perspectivas.
O resultado será então transformado em matérias para
um jornal da turma, o “Riquezas de
Nosso País!”. Em cada texto, a
turma deverá apresentar desafios
da nossa República no momento
atual, abordando questões como a
conservação das florestas, o uso do
solo, o programa espacial, as
questões tecnológicas, entre outros
pontos julgados pertinentes pelas
áreas envolvidas no projeto.
Caso a escola disponha de equipamentos para a publicação do
jornal, tanto em versão impressa quanto virtual, será muito rico
fazê-lo, ampliando ainda mais os debates entre as classes da
escola, ou comparando com matérias de jornais locais ou
nacionais que tratem dos temas selecionados.
2) Sugestões de Atividades a partir da obra
Além de possibilitar um projeto de trabalho interdisciplinar, o
livro pode também ser complementado com atividades lúdicas,
como as que descrevemos a seguir:
- as raízes de nossa bandeira: que tal transformar o estudo da
bandeira em um jardim temático? Com o auxílio da área de
Ciências Naturais, os alunos podem pesquisar e coletar
sementes de diferentes plantas para compor as cores da
bandeira, plantando um canteiro em homenagem ao símbolo
nacional. Paralelamente, farão um rico estudo de nossa flora e
das formas de cuidado e cultivo.
- brincando de autores do livro Nossa Bandeira!: Uma
proposta interessante é solicitar aos alunos a autoria de livros
inspirados no de Marcos Vinícius Lúcio contando a história das
bandeiras das capitais brasileiras. Proporcionalmente ao
número de alunos, podem ser escolhidas cidades
representativas de cada região do país, oferecendo um
panorama ainda mais detalhado da federação brasileira.
Sugerimos como leitura complementar a este trabalho a
coleção Nossa Capital, da Cortez Editora.
Como pudemos observar nas diretrizes de trabalho aqui
apresentadas, a obra Nossa Bandeira!. possibilita o trabalho
pedagógico com conteúdos diferentes, inclusive de forma
interdisciplinar. Para complementar a elaboração de seus
planos de aula e projetos temáticos, solicite novas sugestões de
atividades e temas, e envie suas dúvidas e experiências para o
e-mail [email protected].
Um ótimo trabalho para você!
A literatura de qualidade pode ser uma grande aliada do processo de
ensino e de aprendizagem, por isso a Cortez Editora lança
sistematicamente novos títulos que sejam parceiros para educação de
nossas crianças! Conheça nosso catálogo e as várias sugestões de
trabalho disponíveis em www.cortezeditora.com.br.
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