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PUBLICAÇÃO DA GINCANA DA CIDADANIA > TIRAGEM 30.000 EXEMPLARES > Nº 01 > 2002
Nesta edição...
Quando o jovem faz a diferença.
página 02
Saúde e Cidadania caminhando
juntas. página 03
Os jovens têm direitos,
mas também têm deveres!
E como anda a Dengue?
página 03
Foto cedida pela Câmara
Lixo: os 3 R’s que fazem a
diferença. página 06
Pesquisa mostra o que jovens
pensam sobre Paz. página 07
E
COLABORADORES
McDonald´s
Rotary Club de Santos
Resolv@ Online
Este Informativo é uma publicação da
Gincana da Cidadania - Santos
E
PARCEIRO LOCAL
Ass.Comunidade de Mãos Dadas
I
PARCEIROS
Instituto Ayrton Senna
Instituto Pão de Açúcar
Instituto C&A
Coord. de Comunicação
Tiana Lins
E
X
P
Coordenadora do Informativo e
Jornalista responsável
Ivanéa Pastorelli (Mtb nº13.649)
Jornalistas cidadãos
Adriana Dorante, Angela Medeiros, Lucas
Silvestres, Mara Costa, Raquel Alba e
Stevens Standke (alunos da UNISANTA)
Rua Sampaio Moreira, 40 Embaré
Santos/SP - CEP 11040-080
(13) 3227-1227
www.gincanadacidadania.org.br
A Gincana da Cidadania pretende sensibilizar
jovens para a participação social e incentivá-los a
desenvolver ações concretas em benefício da
sociedade.
Em 2001 e 2002, estudantes de 25 escolas
(públicas e particulares) de Ensino Médio de
Santos entram em contato com problemas da
cidade e escolhem uma causa com a qual sua escola
estará vinculada no restante da Gincana (veja abaixo
as escolas e suas respectivas causas).
A partir disso, os jovens idealizam, planejam,
viabilizam e executam atividades que vão sendo
pontuadas, segundo critérios discutidos e
estabelecidos pelos próprios estudantes.
No total, são mais de 300 jovens envolvidos
diretamente e outros 12.000 indiretamente, além
de professores, pais e diversos setores sociais da
cidade.
CAUSAS
REALIZAÇÃO
Instituto Pró-Ação
Saiba mais Página 4 e 5
Sessão na Câmara dos Vereadores da cidade de Santos
A Gincana da Cidadania
D
N
T
E
Saiba como estão os projetos
de 6 escolas. página 08
A Cidadania é complicada. Sempre escutamos
a frase: “Os jovens são o futuro do nosso país, da
nossa nação!”. Toda a responsabilidade fica em
nossas costas, mas será que é assim que isso deve
acontecer?
Na maioria das vezes, estamos exigindo que
nossos direitos sejam respeitados. Antes disso,
devemos conhecê-los melhor para saber como
cobrá-los corretamente e como sermos cobrados.
Como e o que iremos exigir?
Saber como funciona a Câmara dos Vereadores,
as eleições, a idade certa para votar, direitos e
deveres dos jovens são as questões polêmicas
discutidas nesta matéria.
Meio Ambiente: Monte Serrat, Visconde, Stella Maris,
Santa Inês, Positivus, Marquês, Meira, Alzira
Cultura de Paz: Universitas, Santista, João Otávio, Jean
Piaget, Gracinda, Canadá, Bora Gato, Aristóteles,
Afonso Pena, Benevenuto, Andradas, Carmo
Saúde & Qualidade de Vida: Coração de Maria, Sedes,
Lusíada, Luisa Macuco, COC
Pra começo
de conversa...
O Fala Aí! é um espaço aberto para a livre
expressão do jovem que quer mudar a realidade
social da sua cidade. A idéia de criá-lo, o nome, o
objetivo e as matérias foram elaborados pelos
jovens participantes da Gincana da Cidadania com
o apoio de estudantes voluntários de jornalismo.
Estes jovens acreditam que a imprensa pode e
deve “despertar o interesse de outras pessoas para
a cidadania”. É para multiplicar a ação cidadã que
jovens correspondentes das 25 escolas
participantes da Gincana vêm construindo este
jornal há quase três meses. Uma construção que
preservou e incentivou o olhar crítico que a
juventude traz sem deixar de mostrar algumas
alternativas de mudança. Este é o Fala Aí! na
primeira das quatro edições que você vai
acompanhar ao longo deste ano.
Esperamos que cada um destes 30 mil
exemplares contribuam para que você e os jovens
deste país construam uma nova realidade social.
Votação do nome do Informativo
32%
23%
22%
13%
10%
> Fala Aí!
> Na Real
> Jovem Cidadão
> Ação Jovem
> Pensamento Jovem
U M
FALA AÍ!
No Botando a Mão
na Massa o jovem
faz a diferença
Há quem pense que a Gincana da Cidadania não
passa de uma grande brincadeira com muita diversão.
Mas não é bem assim, e o Botando a Mão na Massa
(BMNM) provou isso.
Jovens de realidades opostas, escolas e bairros
diferentes, descobriram que estão unidos pelos
mesmos ideais de igualdade, justiça e qualidade de
vida. E o mais importante: que esta união é
fundamental para as sonhadas mudanças.
Como aquela frase de Raul Seixas: “um sonho que
se sonha só, é somente um sonho. Um sonho que se
sonha junto, não é sonho, é realidade”.
O Botando a Mão na Massa aconteceu em dois
finais de semana de março, no Sítio
Cantareira, Mairiporã (também em uma versão “mini”,
em Santos, no COC Universitário, dia 7 de abril), e
abriu com “chave de ouro” as atividades da Gincana
este ano. Cerca de 200 pessoas participaram, entre
estudantes e educadores, de 25 escolas santistas.
Através de debates, dinâmicas de grupo e oficinas,
o evento ensinou, passo a passo, como se faz um
projeto social. Mostrou que, além de um sonho em
comum, temos que descruzar os braços e trabalhar.
Para isso, os facilitadores da Gincana utilizaram o
“Wilson”, um amigo imaginário na forma de um
quebra-cabeça gigante, onde cada peça representa um
passo na elaboração de um projeto. Os jovens
elaboraram projetos referentes a problemas
identificados no próprio Sítio, para que pudessem ser
imediatamente executados.
Segundo Anderson Barros, da Escola Francisco
Meira, o BMNM “foi um evento importante porque
além de reunir várias pessoas, a gente fez novas
amizades, aprendemos como fazer um projeto e como
lidar com ele.”. “Aprendemos o verdadeiro significado
da palavra CIDADANIA”, afirmou Lianne Nascimento
do colégio Coração de Maria.
As lições aprendidas no Botando a Mão na Massa
estão ajudando na elaboração dos projetos de cada
escola, voltados para uma das 3 causas da Gincana:
Cultura de Paz, Saúde e Meio Ambiente.
O evento plantou uma semente de motivação em
cada participante. E o resultado? Sem dúvida, uma
pessoa melhor, uma cidade melhor, um mundo melhor!
Grupo trabalha com o “Wilson” no Botando a Mão na Massa
Evento da Gincana da
Cidadania mostra que o
jovem faz a diferença!
Painel feito pelos jovens durante o BMNM
Botando
a mão na
massa
2
JOVENS - Priscila e Nara
JORNALISTA - Raquel
Projeto social:
quer fazer um?
Com a ajuda do Wilson, um amigo imaginário em
forma de quebra-cabeça criado pela equipe da Gincana,
foi mostrado no Botando a Mão na Massa, passo a
passo, como nascem os projetos.
As idéias para os projetos dos jovens partiram de
problemas identificados no sítio, para que pudessem
ser imediatamente executados. Os estudantes
revitalizaram um lago abandonado, interditaram
chuveiros em mau estado, apresentaram teatro e música
e, preocupados com o alto consumo de copos
descartáveis, estipularam apenas um copo para cada
pessoa durante o período de 24 horas.
Aqui você poderá conferir os principais passos para
a elaboração de um projeto que pode ser implementado
na sua casa, bairro, escola e comunidade!
1
O primeiro passo para montar um
projeto social é encontrar pessoas que
tenham o mesmo ideal que você.
Encontrando essas pessoas você já tem
o primeiro incentivo para não desistir
e o ânimo necessário para que o seu
projeto deslanche;
2
Descubra o que incomoda vocês no dia
a dia e o que vocês acham que deve ser
mudado para termos uma sociedade
mais justa e com uma qualidade de vida
melhor. Com isso, vocês irão descobrir
a causa que vocês querem trabalhar seja
ela Saúde, Meio Ambiente ou Cultura
de Paz;
3
Agora, defina um problema na
sociedade que você gostaria de
trabalhar e tente identificar suas causas
e conseqüências para que, assim, vocês
realmente possam transformá-lo.
4
Defina o objetivo do seu projeto,
definindo quem será beneficiado e
quais as pessoas que estarão envolvidas
dentro do projeto, além de vocês.
Elaborem também qual o resultado que
vocês querem alcançar e tudo que
vocês precisarão fazer para
desenvolver um projeto.
5
Faça uma lista de todas as atividades
necessárias que vocês realizarão para
chegar nos seus objetivos e outra dos
recursos necessários sejam eles
humanos, materiais ou financeiros.
Depois divida as atividades e seus
responsáveis de uma maneira justa;
6
Acabando a elaboração do projeto, faça
uma revisão em tudo para ter certeza
que é isso, realmente, que vocês
querem fazer. Não tendo mais nada a
fazer, vocês, como um grupo unido, já
podem começar a botar a mão na massa.
SAÚDE
Uma cidade mais
saudável começa
pela nossa atuação
& Qualidade de Vida
Investigando um pouco sobre a Dengue
HUMOR
VOCÊ JÁ PAROU PARA PENSAR PORQUE A DENGUE AINDA NÃO
FOI ERRADICADA, MESMO COM TANTA DIVULGAÇÃO?
Ajudar crianças com o vírus da Aids é o principal
objetivo da Casa Caio ou Centro de Apoio Infantil
Oásis. Até hoje, aproximadamente 130 crianças já
passaram por lá, 17 moram atualmente na casa e cerca
de 90 foram adotadas.
A idéia é proporcionar às crianças com HIV,
conforto, alimentação, educação e tratamento
terapêutico para amenizar os sintomas da doença. “Aqui
eles se sentem em seus próprios lares. As crianças
possuem tudo que nós podemos dar”, diz a
Coordenadora do Centro de Apoio Infantil Oásis,
Priscila Calazans.
As crianças que fazem parte da casa têm de 0 a 8
anos.
Conversa com especialista - De acordo com o
professor de Infectologia da Faculdade de Ciências
Médicas de Santos, Marcos Caseiro, quando a mulher
com o vírus engravida, ela tem 30% de chance de
contaminar o recém-nascido, mas se a mãe se prevenir
com os coquetéis anti-HIV, esse risco diminui em 7%.
Todos os bebês de mães infectadas, possuem o antiHIV positivo, ou seja, os anticorpos para combater o
vírus. Esses anticorpos podem desaparecer ou não após
15 meses do nascimento da criança.
Sociedade protesta - Recentemente uma decisão
da Vara da Infância e da Juventude de Santos, que trocou
de abrigos quatro crianças portadoras do HIV, separando
duas delas de três irmãos soronegativos, movimentou
Santos. A sociedade se organizou através de matérias
em jornais e manifestações para dizer que esta foi uma
medida injusta, impedindo crianças soropositivas de
conviver com outras que não possuem o vírus. A
separação de irmãos vai contra o Estatuto da Criança e
do Adolescente. Fique atento!
DICA
Respeito, conforto e
educação contra o HIV
Antidrogas - do dia 3 a 8 de junho, no
SESC-Santos, juntamente com a 1º Semana
Antidrogas de Santos ocorrerá a 2ª
Conferência Municipal Antidrogas de Santos,
que tem como tema Legislação, Segurança e
Drogas.
Campanha do Agasalho começou no
dia 12 de maio e irá até o final do outono.
Escolas, empresas e repartições públicas,
credenciadas serão pontos de coleta dos
agasalhos, além da sede do Fundo Social de
Solidariedade, à Av. Conselheiro Nébias, 388.
Festa da Dengue
texto adaptado de site www. charges. com.br
esqueça! Para Di Renzo eles não têm resultados
práticos! “Repelente, água sanitária e desinfetante até
são atitudes bem-vindas, mas a forma mais adequada de
combater a dengue é cada um de nós se tornar um fiscal
E se todo este trabalho não estivesse sendo feito, a
de nossa própria casa. É imprescindível uma vistoria
dengue seria hoje um problema muito maior, não é?
freqüente. Um local muito comum de se tornar
“O objetivo das campanhas é conscientizar as
foco é o trilho do boxe de banho. Ali se
pessoas de que temos que acabar com os
acumula água limpa, pois todos os dias
mosquitos, todos têm de colaborar”,
alguém toma banho e se um mosquito
explica o médico e Diretor Regional
depositar
ali
seus
ovos,
da Secretaria de Saúde do Estado de
tranqüilamente as larvas se tornarão
São Paulo, José Ricardo Di Renzo.
mosquitos em doze dias!”, diz o
“Um outro fator agravante é que
médico .
o mosquito encontrou em nossa
Como andam as coisas em
região tudo o que tinha de melhor
Santos - Aqui em Santos, a
para ele: sol, calor e chuva, o que
prefeitura tem 150 agentes e 200
permite o acúmulo de água. Nessas
bolsistas treinados para o controle da
condições, o mosquito pode se
dengue que buscam eliminar possíveis
proliferar com muito mais facilidade”.
criadouros do mosquito.
Esse é um dos motivos da doença ainda
O índice de Breteau (avaliação de
não ter sido erradicada, explica Di Renzo.
Olha a quantidade de focos de
quantidade
de larvas a cada 100 imóveis)
Uma dúvida freqüente das pessoas é se o
dengue neste terreno!
em Santos registra hoje 5.5, um número
mosquito realmente só se desenvolve em
três vezes menor do que a Capital paulista, segundo a
água limpa. Di Renzo afirma que água limpa não
Secretaria de Saúde. Mas, o Centro de Vigilância
significa água pura, basta ser uma água que não contenha
Epidemiológica do Estado de São Paulo, mostra outra
dejetos, como a água de vala. Caso contrário, ele pode
realidade. Dos 18.006 casos de dengue confirmados
se desenvolver até mesmo numa tampinha de
no Estado, 14.065 estão no litoral de São Paulo. Santos
refrigerante.
é a quinta cidade com maior número de casos por
Se você ouviu falar que uso de vitamina B ou de
habitantes confirmados: somente este ano, 5.224.
borra de café são atitudes eficazes no combate à dengue,
3
Tem festa da dengue
Pode vir, pode chegar
Nesta cidade pequena
O Aedes vai brilhar
O jeito de evitar
Todo mundo já sabia
Mas ninguém deu muita bola
E virou epidemia
Tem vasos de toda cor
Latas e pneus no chão
E pros dias de calor
Tem até água de montão, vou lá pra ver
O governo livra a cara mandando o fumacê
E dizendo que avisou você
Avisou...Avisou...Avisou
Mas vai rolar a festa
Vai rolar
Não tem outro jeito: eu vou te picar!!!
Saúde e Cidadania
caminhando juntas
Como as pessoas devem se comportar ao visitar
um doente no hospital? Este foi um dos assuntos da
palestra do encontro por causa de Saúde que aconteceu
no dia 24 de abril no Colégio do Carmo. A palestrante
Letícia da Silva Moura, explicou como deve ser o
comportamento das pessoas ao visitar um doente no
hospital e a falta de informação das pessoas mais
humildes em relação aos remédios e ao atendimento
médico, que são precários no Brasil.
Opiniões - Segundo Felipe Zacarias, 16 anos, do
colégio Aristóteles, as pessoas devem tomar cuidado
para não transparecer seus sentimentos na frente dos
enfermos.
Rafael Godoy, 17 anos, do colégio Universitas,
afirma ter gostado muito das palestras, das dinâmicas
e outros projetos que foram comentados no evento.
“Depois que eu participei da palestra, eu mudei meu
jeito de me comportar com as pessoas”, diz Rafael.
JOVENS - Lucas, Ricardo, Hádia, Caroline, Lo-Ruama, Débora, Daniele
e Thaís (Luiza Macuco), Daniela e grupo do Carmo
JORNALISTA - Adriana
Direitos
Os direitos e deveres do jovem brasileiro são muitos.
Precisamos conhecê-los melhor.
Você sabe o que faz a Câmara dos Vereadores?
O voto é obrigatório a partir de que idade?
O jovem é ou não é punido, em caso de infrações graves?
Pa p o Sé r i o
4
eleições
tire suas dúvidas
Qual é o papel do
jovem na política e
nessas eleições?
O jovem é ou
não é punido?
A maioria dos jovens é desinteressada por política
e acaba votando inconscientemente, causando sérios
danos à sociedade. Um exemplo é a corrupção. Antes
de começar esta conversa precisamos saber
diferenciar política de politicagem.
Política: refere-se à vida na polis (cidade
em grego), à vida comum, aos objetivos da
comunidade e às decisões sobre todos
esses pontos, segundo Dalmo Dallari.
Politicagem: a política má empregada
para obter ganhos pessoais ou corporativos.
pesquisa Fala Aí!
Gráfico 1: A atenção dispensada aos jovens
pelos políticos nas eleições é suficiente?
O voto no Brasil é opcional para os jovens entre
16 e 18 anos e obrigatório para os maiores de 18
anos, desde a Constituição de 1988. Quem tira o
título é obrigado a votar. Convém deixar claro que a
obrigatoriedade, nesse caso, significa que o jovem
que não votar acaba sendo privado de sair do país e
tem de justificar a sua falta. Caso sua justificativa
não seja aceita, tem de pagar uma multa, definida pelo
juiz responsável, mas a pessoa não é presa!
Mas será que se o voto fosse voluntário não traria
mais injustiça e prejuízos? Será que o futuro acabaria
sendo decidido por uma minoria? É difícil prever. O
ideal é que todos exerçam seus direitos de cidadãos
conscientes, que se informem e dêem suas opiniões,
por exemplo, sugerindo leis e opinando.
É mais fácil criticar, usar clichês em relação à
política. A descrença e a falta de informação são
realmente muito prejudiciais na hora do voto.
E o jovem, ele tem algum papel nesse cenário
político?
Na verdade, a resposta para essas perguntas é
geralmente negativa. Certamente muitos adorariam
ter maior participação nesse contexto e sentem muita
falta de propostas que lhes digam respeito, outros se
importam pouco com o assunto por não achá-lo de
muita valia. Caímos, mais uma vez, na questão da falta
de consciência, informação, conhecimento,
educação.
Por exemplo, na Câmara dos Vereadores, muitas
decisões de interesse comum são tomadas, muitos
projetos para a população são votados. A população
pode e deve ter acesso a essas informações, mas
muitos nem imaginam a existência dessa
possibilidade.
SIM
33,3%
NÃO
66,7%
“
Os políticos não
se interessam
pelos jovens.
Tatiana Valente, 15 anos
Gráfico 2: Você concorda com a
obrigatoriedade do voto?
SIM
60%
NÃO
40%
“
Sou a favor da
obrigatoriedade
do voto. As
pessoas precisam
colocar suas
opiniões.
Guilherme Fernandes
Gráfico 3: Você concorda com o voto obrigatório
aos 16 anos?
NÃO
53,3%
SIM
46,7%
“
Sou contra a
obrigatoriedade do
voto aos 16 anos.
Haveria muitos
votos errados, pois
os jovens votariam
só por votar.
Gabriela Silva, 18 anos
A maioria das pessoas pensa que
o adolescente não é punido. Mas é
um engano. Criança e adolescente
que roubar, furtar, estuprar, matar ou
praticar agressão é punido sim. Eles
são responsáveis, mas não
respondem por seus atos de acordo
com o Código Penal e sim com
outras medidas. É aí que vem a
crença de que eles não são punidos.
A criança ou o adolescente
acusado de praticar ato infracional
(crime, delito ou contravenção
penal) deve ter seus direitos
resguardados, com a especial
atenção à sua condição peculiar de
pessoa em desenvolvimento,
conforme estabelece o Estatuto da
Criança e do Adolescente,
legislação em vigor, no Brasil desde
1989.
De acordo com o Estatuto,
a privação da liberdade do
adolescente pode se estender por
até 06 (seis) anos, sendo 03 (três)
anos em regime de internação e
outros 03 (três) anos em semiliberdade.
“Perante a lei, crianças e
adolescentes são devidamente
responsabilizados por seus atos,
apesar de tecnicamente não serem
chamadas de ‘penas’ (são
conhecidas por medidas de
proteção e sócio-educativas), elas
em muito se assemelham, e para o
leigo elas acabam se confundindo,
como é o caso da medida de
“prestação de serviços à
comunidade”, que tem até o mesmo
nome que uma pena destinada a
adultos e das medidas em “regime
de “semi-liberdade” e “internação”
(restrição e privação de liberdade),
e quanto ao regime de cumprimento
equivalem às penas de detenção e
reclusão para os adultos, uma vez
que são aplicadas nos regimes
semi-aberto
e
fechado
respectivamente”, explica Ivanéa
Maria Pastorelli, autora do Manual
de Imprensa e de Mídia do ECA.
&
Deveres
&
No trombone
enquete
entrevista
E aí? E agora?
O que se passa na
Câmara dos
Vereadores?
A maioria dos jovens se queixa de
seus direitos e deveres. Para saber se
o jovem realmente sabe de seus
direitos, a equipe de reportagem do
“Fala Aí!” realizou uma pesquisa com
100 jovens nas ruas de Santos.
Gráfico 4: O que você acha
dos direitos do jovem?
RUINS
9%
NÃO
SABE
42%
ÓTIMOS
16%
BONS
33%
O resultado da pesquisa é
reforçado com o depoimento de
Daniel Fiúza, estudante do Colégio
Santista, de 15 anos:
“Eu não posso falar se
os direitos são bons ou
ruins, provavelmente, no
papel devem ser bons. Só
conheço os básicos que são
o que a maioria da pessoas
sabem e não vejo nem esses
sendo postos em prática”.
O próprio jovem prova que a
juventude atual vem se mostrando
desinteressada em relação aos seus
direitos e deveres. Segundo a
advogada Vera Lúcia Fiúza, o
problema, muitas vezes, está em
casa. “Isso é uma situação
preocupante, porque sem saber de
seus direitos os jovens serão adultos
desinteressados na situação de seu
próprio país e não farão nada para
mudá-lo”, disse. O jovem hoje tem
direitos e deveres que devem ser
regidos e respeitados. A falta de
acesso a eles é um problema que nós,
jovens, poderemos reverter através
de nosso interesse e vontade de
mudar.
Os jovens estão antenados
com o mundo a sua volta? Quem
já não passou por momentos de
revolta? Momentos em que temos
vontade de consertar tudo o que
achamos de errado na nossa
cidade, trabalho ou escola. Como
podemos levar nossas causas ao
conhecimento dos políticos e
autoridades? Um dos caminhos
para isso é a Câmara dos
Vereadores. Mas o que ela faz?
Numa pesquisa feita com 40 jovens, 100% dos
entrevistados afirmou não estar sabendo do que têm
acontecido na Câmara dos Vereadores.
Esperamos que com essa matéria essa situação se
altere, por isso batemos um papo com o presidente da
Câmara dos Vereadores de Santos, José Antonio
Marques Almeida, sobre essas e outras questões.
Confira a entrevista:
Fala Aí: Como é o funcionamento da Câmara e
qual sua função?
José Antonio Marques Almeida - Jama: As
funções legislativas da Câmara dos Vereadores são
exercidas por meio de projetos de emenda à lei
orgânica, lei complementar, resolução ou decreto
legislativo dentro do município. Ela tem o papel
político de concretizar os anseios da sociedade através
desses instrumentos legais.
Fala Aí: Como ela é constituída?
Jama: A Câmara dos Vereadores é constituída por 21
Entre as principais funções
do vereador, estão:
- Propor projetos para áreas como Saúde,
Educação, Segurança, Lazer visando o bemestar do município;
- Propor emendas à lei orgânica;
- Votar o orçamento do município.
vereadores.
Fala Aí: Qual é o quorum?
Jama: Existem dois tipos de quorum. Para a abertura
dos trabalhos e funcionamento da Câmara em sessões
normais é metade mais um. Mas para alguns projetos
e emendas de lei orgânica há necessidade de um
quorum de dois terços dos vereadores.
Fala Aí: Todas as sessões são abertas à
população?
Jama: Sim, todas são abertas (segunda a quinta às
18:00h). Excepcionalmente, acontecem sessões
5
secretas que envolvem casos que devam ser
preservados.
Fala Aí: Existem outros meios para a população
ficar por dentro do que está acontecendo?
Jama: Todas as segundas e quintas, às 15hs, é
apresentada a gravação da sessão na íntegra no canal
nove da NET.
Fala Aí: E na Internet?
Jama: Somente o e-mail da Câmara que é
[email protected].
Fala Aí: Como as pessoas podem levar seus
projetos para a Câmara?
Jama: Elas podem procurar um vereador ou propor o
Quorum: Número mínimo de pessoas exigidas
por lei ou estatuto para que um órgão coletivo
funcione.
Lei orgânica: A lei orgânica é uma espécie
de Constituição Federal para os municípios.
projeto através do próprio e-mail da Câmara.
Fala Aí: Como e por quem essas reivindicações
são analisadas?
Jama: Qualquer projeto ou trabalho apresentado aos
vereadores é levado para discussão e aprovação no
plenário. A sociedade tem possibilidade de acompanhar
esses debates já que as pautas são divulgadas no Diário
Oficial.
Fala Aí: O que têm sido feito na Câmara dos
Vereadores em prol dos jovens? Algum projeto
está tramitando no momento?
Jama: Vou citar dois projetos de minha autoria. O
primeiro é uma lei que introduz o estudo dos efeitos
neurológicos, psíquicos e sociais das drogas na grade
da rede escolar municipal. O segundo é um projeto da
Câmara Jovem, onde este vai exercer o papel de
vereador. Ela não teria o papel da formulação da
estrutura legal do município, mas pode ser um meio
para encaminhar projetos, é um instrumento de
politização do país.
Fala aí: O jovem de Santos participa da política
do município?
Jama: Apesar da maioria dos jovens ter conhecimento
da regionalização do porto, acredito não estarem tão
envolvidos com essa questão que tem a ver com o
desenvolvimento da cidade.
Fala aí: O senhor acha que falta atenção dos
políticos brasileiros em relação aos jovens?
Jama: Não. Acho que falta interesse dos jovens pela
política. Eu diria até que faltava. Ele está voltando a
atuar na política. Vamos dizer, que está ocorrendo um
despertar.
Agora está tudo esclarecido, não é? Você está pronto
para enviar suas idéias para a Câmara dos Vereadores?
Afinal, temos responsabilidade perante a lei.
JOVENS - Werner, Armando, Rebeca, Breno, Carlos José
JORNALISTA - Stevens
Meio Ambiente
que
Saturado desde 1992, o Lixão da Alemoa é um dos
grandes problemas de Santos, mas este é apenas um
exemplo de casos relacionados ao lixo. Já levantaram
muitas propostas para sua solução: desde transportar
o lixo para São Paulo, até a criação de outro lixão.
Entretanto, a solução para o excesso de lixo pode
Quatro alternativas para o lixo urbano
Definição
A curto prazo, é o meio
mais barato de todos,
pois não implica em
custos de tratamento ou
controle.
Negativo
Positivo
Lixão
Contamina água, ar e solo,
pois a decomposição sem
tratamento produz chorume,
gazes e favorece a proliferação de insetos, ratos e
germes patológicos que são
vetores de doença.
jovem
estar em alternativas simples, em que todos podemos
auxiliar. Para tanto, é necessário que cada um faça sua
parte, separando o lixo “limpo” (materiais não
orgânicos, como vidro, papel, plástico e metal) do lixo
orgânico (que pode ser reaproveitado como adubo ou
até para a fabricação de tijolos).
Também é importante que pilhas e baterias sejam
separadas do lixo comum, já que esse tipo de material
contém metais pesados que podem trazer risco à saúde.
O chumbo, por exemplo, pode provocar retardo mental
em crianças e, em casos extremos, até a morte.
Enfim, há várias alternativas de diminuir o impacto
do lixo no meio ambiente e na saúde humana. Como diz
o provérbio, ”é melhor prevenir do que remediar”.
Lixo: melhor prevenir
que remediar
Local onde o lixo urbano ou
industrial é acumulado de
forma rústica, a céu aberto,
sem qualquer tratamento, e
em sua maioria são
clandestinos.
o
Aterro
(fonte: IDEC)
Incinerador
Processo utilizado para a
disposição de resíduos sólidos
(doméstico e industrial) no solo
impermeabilizado,
com
sistema de drenagem para o
chorume.
Local onde é feita a
queima controlada do
lixo inerte.
Compostagem
Propicia uma redução no
volume de lixo; destrói a
maioria do material orgânico
e do material perigoso; pode
gerar energia pelo calor.
Transforma material orgânico em
composto (pode ser usado como
adubo). Separa e prensa o material
inorgânico para comercialização.
Reduz a quantidade de resíduos.
Tem vida útil curta; se não
houver controle, pode receber
resíduos perigosos como lixo
hospitalar; se não for feito com
cuidado, pode causar os
mesmos problemas do lixão;
os materiais recicláveis não
são aproveitados
É um sistema caro e
necessita de manutenção
rigorosa e constante, pois
pode lançar diversos gases
poluentes e fuligens na
atmosfera (dioxinas,
furanos) que podem
contaminar o solo e a água.
Quando
implantado
incorretamente,
pode
causar
transtornos às áreas vizinhas,
como proliferação de insetos e
roedores,
pode
produzir
composto de baixa qualidade
com altos teores de metais
pesados.
Na década de 80 e início da de 90, as praias de Santos
possuíam os maiores níveis de poluição do país. Essa
situação só veio mudar com o surgimento do movimento
SOS Praia, sob o comando da então presidente Marília
Rossi Nogueira.
Marília, engenheira ambiental, conta que tudo
começou com uma pesquisa para saber de onde saía tanta
sujeira. Descobriu-se que o vilão da história não era o
Porto, como se imaginava, mas a rede clandestina de
esgoto que partia das residências próximas aos canais.
O esgoto era jogado sem tratamento algum nos canais
através da rede pluvial que só deveria funcionar como
escoamento das águas das chuvas.
Para comprovar a teoria, os primeiros testes foram
feitos no canal 3. Lá, houve a troca das comportas (as
anteriores estavam enferrujadas e não funcionavam) e a
regulamentação da rede de esgoto na vizinhança. O nível
de coliformes fecais (índice que serve para medir o nível
de poluição) se reduziu drasticamente. Haviam
finalmente encontrado a solução.
Hoje, Santos consegue manter a balneabilidade das
praias quase o ano todo. Marília Rossi, depois de muito
brigar por isso, deixou a presidência do SOS Praia após
12 anos. Hoje em dia, ela ministra aulas de
Comunicação Ambiental na Universidade Santa Cecília
(UNISANTA).
desenho feito para o Fala Aí!
Ambientalista fala sobre despoluição das praias
destaca
6
A Política dos 3 R’s
Reduzir, Reutilizar e Reciclar. Através da Política dos
3Rs, a população pode participar ativamente no problema
do lixo. Para isto, a principal regra é a criatividade.
Sugere a redução de materiais não- necessários e o controle do
desperdício. As indústrias deveriam contribuir, por exemplo, com
a utilização de menos embalagens para seus produtos, ou na
venda de produtos a granel (produtos vendidos sem
embalagens).
Propõe a reutilização de um mesmo material várias vezes para
diferentes fins. Um bom exemplo disso são os vendedores de
desinfetante “caseiro”, que reutilizam garrafas de refrigerante
como embalagem para seu produto. Outro bom exemplo é quando
reutilizamos as embalagens de requeijão como copo.
Antigamente, as garrafas de refrigerantes eram “retornáveis”, isto
é, o consumidor poderia devolvê-las ao fabricante. Este sistema
caiu em desuso com a utilização das garrafas PET, aquela famosa
garrafa de plástico que tanto é vista boiando em córregos e rios.
Local onde o lixo doméstico
é separado em material
orgânico (restos de comida)
e material inorgânico (papel,
vidro, lata, plástico).
Solução mais econômica.
Pode ocupar áreas já
degradadas, como
antigas minerações.
se
Reduzir
em
Reutilizar
meio
Reciclar
Outro
Esta palavra é formada por “re”, que significa “novamente”, e
“ciclagem”, que vem de “ciclo”. Portanto, a reciclagem é “a volta
para o ciclo”. Uma área que utiliza bastante este recurso é a arte.
É comum encontrarmos trabalhos artísticos com pedaços de
vidro, esculturas de metal, quadros com fios de barbante, entre
outros. O artista plástico Alfredo Monteiro, paulista de 38 anos,
faz arte a partir das sobras de sua profissão (ele é encanador). O
Brasil é um dos países em que mais se recicla no mundo, mas não
se anime tanto! Isto acontece por causa da reciclagem feita pelas
empresas de latinhas de refrigerante e bebidas.
Materiais recicláveis
Plástico
Vidro
Metal
Papel
A reciclagem é o ideal: jogá-lo em
qualquer lugar pode ser
desastroso, já que este demora
de 100 a 500 anos para se
decompor. Do processo de
reciclagem do plástico, temos
produtos como novas garrafas
ou até mesmo roupas.
67 bilhões de latinhas são usadas
por ano no mundo. Todas feitas
a partir da bauxita. Para se obter
uma latinha, desmatam-se vários
hectares de terra. A reciclagem
reduz muito esse número. A cada
lata reciclada, fazemos a
economia de uma televisão
funcionando por três horas.
É o material que mais leva tempo
para se decompor: um milhão de
anos. Por esse motivo o vidro
deve ser reci-clado. Porém, o
vidro não dá muitos lucros ao ser
reciclado: sua matéria prima, a
areia, é encontrada em qualquer
lugar.
O papel é um dos materiais mais
usados no mundo. Ele é
produzido a partir da celulose das
árvores. Portanto, a reciclagem
do papel, além de diminuir a
quantidade de lixo, evita o
desmatamento. Calcula-se que
cada pessoa gasta, em média,
duas árvores em papel por ano.
Encontro reúne jovens e especialista em reciclagem
ENCONTRO FOI
MARCADO PELA PRESENÇA DE VÁRIOS JOVENS
QUE TÊM COMO CAUSA O “MEIO AMBIENTE”.
O presidente do Recicla Brasil, Jaime Caetano,
esteve presente e passou seu entusiasmo para os jovens.
O encontro levou os jovens a uma pergunta que, muitas
vezes não analisamos: o que é o lixo?
Jaime Caetano trouxe consigo o Projeto Recicla
Brasil que hoje lidera uma grande parte das pessoas
interessada no assunto. Ele também sugeriu alternativas
para o lixo, tanto orgânico quanto não orgânico.
Diversas curiosidades foram mostradas sobre o lixo,
até mesmo uma dramatização foi feita pelo palestrante
e uma jovem da Gincana.
No final do encontro foi aberto um espaço para
debate e tirar dúvidas. Jaime Caetano assumiu o desafio
de responder todas as questões a respeito do lixo,
inclusive dando dicas de como reaproveitar o lixo
orgânico.
JOVENS: Isadora e Grupo do Stella Maris, Darline Santos e Grupo do
Francisco Meira, Hans Victor e Grupo do Marquês de São Vicente, William e
Grupo do João Otávio.
JORNALISTA: Angela
Cultura de Pa z
Outra
Todos os dias presenciamos atos de violência que
nos atingem. Vivenciamos isto até em lugares que
pensávamos ser seguros, mas que, no entanto, são alvos
da violência cotidiana.
Como exemplo, podemos citar a escola, que antes
era vista como um lugar onde se tinha segurança e a
certeza de estar protegido de qualquer perigo. Hoje, a
escola (tanto pública quanto particular) torna-se um dos
principais espaços de vandalismo.
Pichações, depredações e agressões podem ser
tidas como atos de vandalismo, isto é: a violência a
objetos físicos. E a violência verbal? Este é o tipo de
violência mais comum e que, na maioria das vezes,
cometemos sem perceber. Aqui vai um recado:
precisamos nos avaliar para que sejamos mais
tolerantes e tenhamos mais consciência de nossos atos!
Enfim, vemos que a violência é como uma bola de
neve que tende a crescer cada vez mais. Evitá-la é
fundamental para a construção de um mundo onde as
pessoas tenham respeito mútuo.
Pesquisa sobre Paz
PAZ É MUITO DISCUTIDA.
MAS
SÃO POUCAS AS PESSOAS
QUE PARAM PARA PENSAR O QUE REALMENTE É PAZ.
A palavra PAZ foi inventada: “A Paz é meio fantasia,
não existe, inventaram... Mas estar em Paz, para mim, é
estar de bem consigo mesmo”, acredita Cinthia de
Lima, 16 anos, estudante do Colégio Gracinda Maria
O que é PAZ?
Fantasia
(não existe)
12%
Este gráfico mostra que
não é exatamente o sossego
que melhor classifica a PAZ.
O Respeito obteve a metade
dos votos.
“
45%
da
”
Hans Victor, 20 anos, estudante.
“
“A falta de segurança é
muito grande e faltam
também informações e
atenção dos pais.
Conscientização em casa
é fundamental”.
”
Ricardo Roque, 15 anos, estudante.
Ferreira. Esta é uma das opiniões e quase o consenso
dos 104 jovens e alguns professores entrevistados nas
escolas Dos Andradas e Profa. Gracinda Maria Ferreira.
A pesquisa mostra que a maioria dos entrevistados
classifica a PAZ como respeito. Estas pessoas acreditam
que respeitando toda sociedade e seus hábitos teremos
um mundo melhor, mas que isto só é possível com o
debate dos problemas e com a iniciativa de cada um.
Vale tudo pela PAZ?
Não debate
para não
gerar conflitos
40%
Debate os
problemas
jovens
“Na maioria das vezes o
aluno acaba indo
estressado para a escola
por algum motivo e
desconta nas pessoas que
não têm nada a ver com
isso. Só irá melhorar com
o bom senso das
pessoas”.
O que você faz pela PAZ?
Sossego
38%
Respeito
50%
dos
OPINIÃO
Violência na Escola
A
causa
Deixa para
os outros
debaterem
15%
Há uma pequena
diferença entre aqueles
que preferem conversar e
aqueles que preferem
ficar acomodados.
SIM
51%
NÃO
49%
É espantoso verificar que
quase a metade das pessoas
acredita que vale fazer tudo,
inclusive a guerra, para que
se alcance a PAZ.
Gincana
7
Encontro Cultura de Paz
Aconteceu o 1º encontro sobre Cultura de Paz, no
colégio Jean Piaget, no dia 18
de abril, reunindo pessoas
envolvidas na causa e
interessados no assunto.
Estimulados pelos Jogos
Cooperativos, houve uma
integração
entre
os
participantes.
Segundo Denise, aluna da
Escola Benevenuto Madureira, a atividade serviu para
estimular a paz, mesmo
parecendo “brincadeiras
infantis”. Já para Emerson,
estudante do Colégio Lusíada,
suas expectativas não foram
atendidas, pois achava que o
evento fosse voltado para
palestras sobre o tema.
As
opiniões
foram
diversificadas, no entanto,
outros encontros serão
realizados para facilitar ainda mais o envolvimento dos
jovens com as causas, colaborando com o
desenvolvimento dos projetos.
Inclusão Social
A casa Anjo da Guarda é um abrigo provisório que
atende crianças de 0 a 18 anos vítimas de violência. Elas
são levadas para a casa pelo Conselho Tutelar que recebe
a denúncia de violência e decide se é mais adequado
para a criança ser encaminhada para a entidade ou
continuar na sua residência.
A função dos profissionais é cuidar das crianças e
adolescentes enquanto seus pais recebem auxílio e
acompanhamento psicológico. Os problemas mais
freqüentes são de violência domiciliar, mas existem
também casos de pais envolvidos com drogas e/ou
bebidas e com problemas financeiros.
Todos os jovens são matriculados em escolas
públicas. Além disso, passam diariamente algumas horas
no Corpo de Bombeiros, recebendo e discutindo
informações sobre cidadania e respeito. A entidade se
mantém de doações de parceiros, como o Carrefour, o
Bolchói e a Fábrica de Pães, de fundos arrecadados no
seu bazar beneficente e de doações de pessoas físicas.
Com apoio da Universidade Santa Cecília, eles
montaram uma clínica odontológica no local.
Voluntários dão aula de pintura e artesanato.
“Buscamos a inclusão social. Queremos acabar com
a carência de oportunidades e com a violência”, resume
Carmem Lídia de Souza Simões, assistente social do
abrigo Anjo da Guarda.
JOVENS: Fernanda e Grupo do Andradas, Bruna, Janaína e Grupo do
Gracinda, Selma e Grupo do Monte Serrat, Denise, Miriane e Grupo do
Benevenuto.
JORNALISTA: Lucas
MURAL
e
n
t
r
e
v
i
s
t
a
s
8
MEIO AMBIENTE
CULTURA
Conscientização, União e Cidadania*
União, força e esperança*
A Escola Visconde de
São Leopoldo montou
um grupo com alunos
mais novos da própria
escola que é chamado
Guerreiros da Paz. Os
jovens participantes da
Gincana da Cidadania vão incentivar os alunos a
trabalharem como multiplicadores, sempre tentando
atingir todos os princípios da Gincana.
A Direção apóia bastante o trabalho do Grupo
Multiplicador, cedendo espaço e material para o que
for preciso.
O Grupo diz que conseguiu atingir o objetivo: ser
reconhecido na escola inteira, podendo entrar com a
camiseta da Gincana todos os dias como uniforme.
Depois do término da Gincana, a escola continuará
trabalhando com o Guerreiros da Paz, dando
continuidade ao projeto.
Meio Ambiente para eles é tudo, sem Meio
Ambiente não há vida.
O Colégio Universitas
escolheu a causa Cultura de
Paz mas também irá trabalhar
com
Meio
Ambiente,
explicando o porquê de fazer
reciclagem e reaproveitamento
de comida.
A direção do colégio
Universitas apóia bastante o projeto do Grupo da
Cidadania, cedendo sala e material sempre que
precisam.
Para o grupo do Universitas, Cultura de Paz engloba
tudo: “É legal conscientizar as pessoas que vivem no
nosso dia-a-dia.”
Para eles, conseguir a colaboração de todos os
alunos do colégio não é tarefa fácil, porque existem
muitas classes.
DE
PAZ
Por uma boa causa Visconde de S. Leopoldo Universitas
Nesta página você vai conferir a cada edição do Fala
Aí! o que os Grupos Multiplicadores das 25 escolas
que participam da Gincana da Cidadania estão fazendo.
Confira o que está acontecendo e entre em contato para
saber como participar!
CULTURA
DE
PAZ
Jean Piaget
Conscientização das pessoas e,
principalmente, dos jovens*
A causa escolhida
pelo Grupo Multiplicador
do Colégio Jean Piaget
foi a Cultura de Paz.
“Estamos montando uma
peça onde pretendemos
conscientizar as pessoas
através de fatos e
realidades dos jovens.
Tentamos passar as
informações de maneiras
atrativas e interessantes para que não vire mais um
sermão e sim uma conscientização”, contam os jovens.
João Felipe, um dos integrantes, escreveu a peça teatral
sobre o tema.
Os alunos receberam um mural onde colocam as
reportagens que saíram no caderno Tribu, de A Tribuna
e informações sobre a Gincana da Cidadania.
”Pensamos na Cultura de Paz para conscientizar a
sociedade dos problemas, utilizando o jovem como
agente transformador. Estamos retratando a realidade
através do teatro, visando beneficiar a sociedade em
geral”, afirmam os integrantes do Grupo Multiplicador.
CONTATO: Luisa > [email protected]
MEIO AMBIENTE
Marques de
São Vicente
CONTATO: André
CONTATO: Hádia ou Caroline
MEIO AMBIENTE
Stella Maris
União, Amizade e Determinação*
Os Grupos Multiplicadores têm como
função expandir a vivência da proposta da
Gincana da Cidadania na sua comunidade
escolar, integrando jovens, educadores e
outros atores sociais em torno do
desenvolvimento de um projeto social que
beneficie a causa escolhida na sua escola.
MEIO AMBIENTE
Francisco Meira
Esperança*
A Escola Marques de São
Vicente está trabalhando para
regularizar o saneamento
básico e os esgotos clandestinos nos canais
A escola conhece pouco o
trabalho do Grupo, pois todos estudam a noite e não
têm tempo para mostrar seu projeto. No período
noturno, poucos são os alunos que se interessam.
A escola Francisco
Meira escolheu a
causa Meio Ambiente
para conscientizar as
pessoas e também a
escola em relação à
quantidade de lixo
produzido por cada
um. Eles vão fazer uma pesquisa na escola para ver
quanto lixo é produzido a cada dia.
O grupo diz que Meio Ambiente para eles é o dia-adia.
CONTATO: Hans Victor > [email protected]
CONTATO: Darline
O Colégio Stella
Maris irá trabalhar
com alunos de 1ª a
6ª séries através de
experimentos. Um
exemplo: o Grupo
vai colocar papel, vidro, plástico e outros materiais
guardados em um recipiente com água do mar para
mostrar quanto tempo leva para a decomposição.
O grupo diz: “a mais importante parte do projeto é o
seminário que os alunos de 1ª a 6ª série irão montar
para apresentar o seu projeto, fora isso, também serão
feitas mini-palestras.”
A Gincana no colégio Stella Maris tem um apoio
muito grande da direção, ganharam uma sala para guardar
tudo o que precisarem. O grupo também montou uma
página na Internet, para as pessoas da Gincana se
corresponderem: www.gistella.cjb.net
Antes da Gincana, o Grupo do colégio Stella Maris
já fazia parte de uma outra ONG chamada GAIA, que
trabalha com meio ambiente, por isso já estão bem
ingressados no assunto.
CONTATO: Isadora > [email protected]
* É assim que o grupo define seu projeto
JOVENS: André Luiz e Grupo do Visconde de são Leopoldo, Luisa, João e
Grupo do Jean Piaget.
JORNALISTA: Mara