ARTE
Tema atribuído à unidade/capítulo (caso
necessário, mencionar o nº das páginas)
Conteúdo essencial da unidade/capítulo
I
Vanguardas Artísticas
Expressionismo, Cubismo, Futurismo, Surrealismo
2º bim.
II
Arte brasileira – primeira metade do século
XX
Semana de Arte Moderna e os artistas modernistas
3º bim.
II
Arte brasileira – segunda metade do século
XX
Concretismo e
4º bim.
IV
A arte da segunda metade do século XX
Arte Cinética, Pop Art e Arte Conceitual
Bimestre
Unidade/Capítulo
1º bim.
BIOLOGIA
Bimestre
Tema atribuído à unidade/capítulo (caso
necessário, mencionar o nº das páginas)
Conteúdo essencial da unidade/capítulo
Nutrição / Sistema Digestório.
Tipos de nutrientes; Organização do sistema digestório; Processo de
digestão, absorção e eliminação.
Capitulo 17
Sistema circulatório
Circulação do sangue no coração e nos tecidos.
Livro 3 Capitulo 09
Evolução biológica
Unidade/Capítulo
Livro 2
1º bim.
2º bim.
3º bim.
Capítulo 16
Capitulo 13
Fundamentos da Ecologia
Capitulo 14
Energia e matéria nos ecossistemas
Livro 3 Capitulo 02
4º bim.
Lei da Segregação genética
Capitulo 04
Lei da Segregação independente dos genes.
Capitulo 06
Herança e sexo
Evolucionismo (Lamarck e Darwin); Seleção natural; Evidências da
evolução.
Conceitos básicos sobre ecologia.
Construção de cadeia e teia alimentar; Produtividade; Trajetos dos
elementos químicos no ambiente abiótico para os seres vivos.
Conceitos sobre os trabalhos de Mendel; Cruzamento com a lei da
Segregação dos fatores.
Conceitos de segregação independente.
Interações de genes não alelos (interação gênica, espistasias,
poligênia)
Conteúdos relacionados – cruzamentos.
FILOSOFIA
Tema atribuído à unidade/capítulo (caso
necessário, mencionar o nº das páginas)
Bimestre
Unidade/Capítulo
1º bim.
Cap. 13
A Busca da Verdade
2º bim.
Cap. 29
Ciência antiga e medieval
3º bim.
Cap. 31
O método das ciências da natureza
4º bim.
Cap 33
Estética: introdução conceitual
Conteúdo essencial da unidade/capítulo
Sócrates e o conceito
Platão: o mundo das ideias
Aristóteles – a metafisica
Geometria e medicina
Platão – Aristóteles
O desafio do método (p.372-373)
A investigação científica (p.373)
O método experimental (p.374)
p. 401-406
FÍSICA
Bimestre
1º bim.
Unidade/Capítulo
Unidade A
Cargas Elétricas em
repouso
Tema atribuído à unidade/capítulo (caso
necessário, mencionar o nº das páginas)
Conteúdo essencial da unidade/capítulo
1.1 Eletrização por atrito. Noção de carga elétrica, 16
1.2 Princípios da Eletrostática, 18
Cap. 1 - Eletrização. Força elétrica
1.3 Outras formas de eletrização, 21
1.4 Forças entre cargas elétricas puntiformes: lei de Coulomb, 29
2º bim.
Unidade B
Cargas elétricas em
movimento
5. 1 A corrente elétrica, 112
Cap. 5 – Corrente elétrica
3º bim.
Suplemento de
Revisão
Tema 8: Estática e Hidrostática
4º bim.
Suplemento de
Revisão
Tema 9: Calor e temperatura
5.2 Circuito elétrico, 115
5.3 Efeitos da corrente elétrica, 119
5.4 Energia e potência da corrente elétrica, 121
- Equilíbrio estático de um ponto material /corpos extensos
- Momento de uma força em relação a um ponto
- Pressão de líquidos
- Empuxo
- Diferença entre calor e temperatura
- Escalas termométricas
- Funções termométricas
GEOGRAFIA
Bimestre
1º bim.
Unidade/Capítulo
Capítulo 11
Tema atribuído à unidade/capítulo (caso
necessário, mencionar o nº das páginas)
Conflitos regionais na ordem global
Conteúdo essencial da unidade/capítulo
- Conceito de anamorfose (Abertura do capítulo) – Professor relacione os conflitos regionais na ordem Global com o mapa
anamorfose.
- O espaço da política (Relação entre Território, Estado Nacional e
Nação)
- A natureza dos conflitos
∙ Geografia dos conflitos civis;
(Os conflitos abordados na avaliação serão (A Questão Palestina;
Questão do Golfo e dos curdos; Caxemira; Afeganistão; Leste
Europeu; Cáucaso e África)
(No caso da África, questão poderá ser formulada sobre o tema da
partilha da África ou o processo de descolonização).
- Diversidade natural ∙(Aspectos físicos, relação da variedade climática
com a vegetação)
2º bim.
Capítulo 42
África: unidade e diversidade
∙ Relacionar os aspectos ambientais com os impactos ambientais.
- Diversidade cultural
- A África dividida e os caminhos da economia
3º bim.
4º bim.
Capítulo 43
Capítulo 41
Estados Unidos, Europa e Japão
Índia, China e Rússia
Estados Unidos: conceitos de belts (rural), distribuição industrial
(caracterizar o Manufacturing e o Sun Belt e relacionar com a
formação territorial) e megalópoles (entender a conexão entre as
metrópoles de Boston a Washington).
Japão: recursos naturais (explicar a dependência de importações)
industrialização (contexto histórico e recuperação pós 2ª Guerra) e
toyostismo..
Índia: diversidade religiosa e sistema de castas (abordar a presença
do islamismo e hinduísmo), concentração fundiária e a relação com o
colonialismo inglês, industrialização por substituição de importações
e a relação com o FMI.
China: conflitos no Tibete, abertura econômica, ZEEs (abordar o
socialismo de mercado).
HISTÓRIA
Bimestre
1º bim.
2º bim.
Unidade/Capítulo
Cap. 26
Livro III Parte:
Unidade H
Cap. 31
Tópicos: 31.1; 31.3 e
31.5
Tema atribuído à unidade/capítulo (caso
necessário, mencionar o nº das páginas)
Conteúdo essencial da unidade/capítulo
O Imperialismo na Ásia e na África
Industrialização e imperialismo (expansão e crise do capitalismo).
Crise da democracia e ascensão do totalitarismo
A ascensão do totalitarismo
3º bim.
Cap. 36
O populismo no Brasil e na América Latina
4º bim.
Cap. 37
Ditadura Militar
Nazifascismo
Características do populismo
Nacional desenvolvimentismo
Anos JK: plano de metas, crescimento econômico, endividamento e
concentração de renda
Governos Jânio de Jango
Golpe de 1964
Significado do golpe
Fechamento político (AI’s)
Formas de resistência
Milagre econômico
Abertura: Lei de anistia e diretas já
INGLÊS
Bimestre
Unidade/Capítulo
1º bim.
1 and 2
2º bim.
3º bim.
4
5
4º bim.
7 and 8
Tema atribuído à unidade/capítulo (caso
necessário, mencionar o nº das páginas)
Conteúdo essencial da unidade/capítulo
Music Expression of cultures / Mind and soul
1st and 2nd conditional, phrasal verbs
The world of work
The African-Brazilian Culture
Reported Speech
Linking words, false cognates and phrasal verbs
Your environmental Footprint/ This is the End
Passive Voice, 3rd conditional
MATEMÁTICA
Tema atribuído à unidade/capítulo (caso
necessário, mencionar o nº das páginas)
Conteúdo essencial da unidade/capítulo
Probabilidade
Cálculo de probabilidade em espaços amostrais equiprováveis.
1
O Ponto
Distância entre dois pontos.
2
A Reta
3º bim.
5
Números Complexos
4º bim.
7
Equações Algébricas
Bimestre
Unidade/Capítulo
1º bim.
20 (Vol 2)
2º bim.
Equação geral, intersecção de retas, inclinação e equação reduzida.
Função afim
Operações em C
Raiz, Teorema fundamental da Álgebra, Teorema da decomposição,
Multiplicidade de raízes, Relações de Girard, Raízes complexas.
PORTUGUÊS
Bimestre
1º bim.
Unidade/Capítulo
Literatura: Capítulos
23 e 24.
Gramática:
Tema atribuído à unidade/capítulo (caso
necessário, mencionar o nº das páginas)
Conteúdo essencial da unidade/capítulo
Literatura: Pré-Modernismo, Vanguardas
europeias, Modernismo em Portugal
(Fernando Pessoa), Leitura do livro “A cidade
e as serras”.
Literatura: Compreender por que o Pré-Modernismo não é
considerado uma estética literária; identificar as características gerais
das obras pré-modernistas; relacionar o projeto das vanguardas com
o contexto histórico do início do século XX, caracterizar a poesia
ortônima e heterônima e Fernando Pessoa,
Gramática: Introdução aos estudos da
sintaxe, sintaxe do período simples.
Gramática: Compreender a função da sintaxe nas línguas. Diferenciar
frase, oração e período, Compreender a função exercida pelos termos
essenciais, integrantes e acessórios na estrutura sintática das orações.
Definir sujeito e predicado. Reconhecer os diferentes tipos de sujeito
e de predicado. Definir transitividade verbal e identificar a
transitividade dos verbos. Identificar os termos integrantes.
Reconhecer os diferentes complementos verbais. Diferenciar
complemento verbal de complemento nominal. Analisar a função
exercida pelo agente da passiva. Identificar os termos acessórios.
Explicar a diferença entre adjunto adverbial e adjunto adnominal.
Reconhecer a função do aposto e do vocativo.
Literatura: Semana de Arte Moderna,
Modernismo primeira geração. Leitura do
livro “Capitães da areia”.
Literatura: Saber o que foi a Semana de Arte Moderna e qual sua
significação para o cenário cultural brasileiro, Explicar o papel dos
manifestos na definição da estética modernista, Identificar o projeto
literário da primeira geração, Reconhecer os principais autores da
primeira geração, bem como suas obras e suas características.
Gramática: Período composto por
coordenação e período composto por
subordinação.
Gramática: Compreender a diferença entre um período composto por
coordenação e um período composto por subordinação, Identificar os
tipos de orações coordenadas, Analisar as relações de sentido que se
estabelecem entre as orações coordenadas, Compreender de que
modo as conjunções coordenativas participam da construção da
coesão textual.
Capítulos 21 e 22.
2º bim.
Literatura:
Capítulo 25
Identificar as funções sintáticas exercidas pelas orações subordinadas
substantivas em relação à oração principal, Reconhecer que tipos de
orações reduzidas podem funcionar como subordinadas substantivas,
Compreender por que algumas orações subordinadas equivalem a
adjetivos e outras a advérbios, Identificar as funções sintáticas
exercidas pelo pronome relativo que introduz as subordinadas
adjetivas, Classificar as subordinadas adjetivas e as subordinadas
adverbiais, Reconhecer que tipos de orações reduzidas podem
funcionar como subordinadas adjetivas e quais podem funcionar
como subordinadas adverbiais.
Gramática
Capítulos 23, 24, 25 e
26.
3º bim.
Literatura
Literatura: Modernismo no Brasil: segunda
geração (poesia e prosa), leitura do livro
“Sentimento do mundo”.
Literatura: Caracterizar o projeto literário da poesia da segunda
geração modernista, Compreender por que a desilusão e o
pessimismo definem a poesia do período, Reconhecer os aspectos
essenciais da poesia de Carlos Drummond de Andrade e identificar os
eixos temáticos predominantes na obra do autor. Análise da obra
Sentimento do mundo, Caracterizar a produção de Cecília Meireles e
de Vinícius de Moraes, Reconhecer a influência da espiritualidade na
obra de Murilo Mendes e de Jorge de Lima, Caracterizar o projeto
literário do romance da geração de 30, Compreender por que a ficção
produzida no período é considerada neorrealista, Reconhecer as
características da obra de Graciliano Ramos, Identificar as
características da obra de José Lins do Rego, Compreender a relação
entre a estrutura socioeconômica do Nordeste e a obra de Raquel de
Queiros e Jorge Amado, Analisar como as obras de Érico Veríssimo
reconstroem a história passada e presente da região sul do Brasil.
Gramática: Concordâncias verbal e nominal.
Gramática: Reconhecer e aplicar as regras de concordância verbal e
de concordância nominal na construção de diferentes gêneros
textuais.
Literatura: Geração de 45: João Cabral de
Melo Neto; Prosa pós-modernista: Guimarães
Rosa e Clarice Lispector, Leitura do livro
“Vidas Secas”.
Literatura: Caracterizar o projeto literário da poesia a partir de 1945,
Reconhecer as diferenças entre as propostas modernistas e a
produção poética da geração de 1945, Identificar as características da
obra de João Cabral de Melo Neto, Compreender o que foi o
Concretismo e identificar as opções poéticas dele derivadas,
Reconhecer os principais nomes do Concretismo.
Capítulos 26 e 27
Gramática
Capítulo 27 (páginas
478 a 509)
4º bim.
Literatura:
Reconhecer as características da obra poética de Ferreira Gullar,
Compreender como a prosa pós-moderna promove uma reinvenção
da narrativa, Identificar as características da narrativa de Guimarães
Rosa, Reconhecer as características da narrativa de Clarice Lispector.
Capítulos 28 e 29.
Gramática: Regências verbal e nominal;
Crase; Colocação pronominal.
Gramática: Identificar e aplicar corretamente as regras de regências
verbal e nominal, Empregar corretamente o acento grave indicativo
de crase, Compreender a colocação pronominal assim como a
utilização da próclise, da ênclise e da mesóclise.
Gramática
Capítulos 27 (páginas
509 a 521), 28 e 29.
QUÍMICA
Bimestre
1º bim.
2º bim.
3º bim.
Unidade/Capítulo
Vol. 2: Cap. 26 e 27
Vol. 3: Cap. 15
Vol. 2: Cap. 30
Vol. 3: Cap. 20
Vol. 2 Cap. 14 e 15
Vol. 3: Cap. 21 e 22
Vol. 2: Cap. 17, 35 e
36
4º bim.
Vol. 3: Cap. 24
Tema atribuído à unidade/capítulo (caso
necessário, mencionar o nº das páginas)
Conteúdo essencial da unidade/capítulo
Equilíbrio Químico e constante de equilíbrio
Princípio de Le Chatelier
Reações de substituição
Hidrólise salina
Desidratação de álcoois
Celas galvânicas e potencial padrão de
semicela e suas aplicações
Polímeros de adição e condensação
Constante de equilíbrio em função das concentrações e princípio de
Le Chatelier.
Reações de substituição em alcanos.
Hidrólise salina
Desidratração intramolecular e intermolecular de álcoois.
Celas galvânicas ( pilhas ) e potencial padrão de semicela e suas
aplicações
Polímeros de adição e condensação
Eletrólise
Eletrólise ígnea e aquosa
Decaimento radioativo e Cinética dos
decaimentos radioativos.
Proteínas
Decaimentos radioativos e meia-vida.
Aminoácido e ligação peptídica
SOCIOLOGIA
Tema atribuído à unidade/capítulo (caso
necessário, mencionar o nº das páginas)
Conteúdo essencial da unidade/capítulo
17
Direitos e cidadania
Direitos concedidos e ordem invertida
2º bim.
20
Movimentos sociais
Sociologia dos movimentos sociais
3º bim.
21
Racismo e desigualdades
O etnocentrismo: uma das origens do racismo
Cultura
- Escola de Frankfurt
- Cinema e televisão
- Sociologia do Futebol
Bimestre
Unidade/Capítulo
1º bim.
4º bim.
23
TÉCNICAS DE REDAÇÃO
Bimestre
1º bim.
Unidade/Capítulo
Tema atribuído à unidade/capítulo (caso
necessário, mencionar o nº das páginas)
Conteúdo essencial da unidade/capítulo
Capítulo 16 (página
228), capítulo 19
(página 270)
Estratégias argumentativas
Desenvolver estratégias de argumentação para enriquecer o texto
dissertativo argumentativo.
Interpretação de textos de diferentes
linguagens.
Desenvolver a leitura competente de tirinhas, cartuns, charges,
anúncios publicitários e utilizá-los como coletânea de propostas de
redação.
Texto publicitário
Verificar as características da propaganda e sua utilização como
gênero textual.
ENEM – competências e habilidades
Produção de texto dissertativo-argumentativo no modelo ENEM, com
proposta de intervenção e respeito aos direitos humanos.
Capítulo 20
2º bim.
3º bim.
4º bim.
Capítulo !6
Capítulo 21 e 22
OBS.: Os conteúdos acima distribuídos foram trabalhados ao longo do ano de 2014. A recuperação da disciplina Técnicas de redação será feita a partir da produção de
um texto dissertativo-argumentativo.