MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
Direcção Geral de Formação Vocacional
CURSOS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO
Despacho Conjunto n.º 453/2004, de 27 de Julho
rectificado pela
Rectificação n.º 1673/2004, de 7 de Setembro
Anexos
Março de 2005
Anexo 1
DGFV
FICHA DE CANDIDATURA
Constituição de um itinerário de Educação
e Formação
(a preencher pela entidade candidata)
Educação e Formação de
Jovens
(Desp. Conj.
N.º 453/2004)
I – Identificação do Estabelecimento de Ensino
1.1 – Direcção Regional de ______________________________________________
1.2 – Estabelecimento de Ensino _________________________________________
1.3 – Endereço: _________________ Localidade: ______________ Código Postal: ___________
1.4 – Telefone (s): (________) ______________ Fax: (________) __________________
II– Identificação da entidade formadora
2.1 – Denominação social __________________________________________ NIPC
2.2 – Endereço __________________, Localidade ______________, Código Postal ___________
2.3 – Telefone (s): (_________) ______________, Fax: _____________________
2.4 – Responsável pela formação _______________________________, Telef.: (___) _________
2.5 – Recursos materiais a afectar ao (s) curso (s) (instalações e equipamentos)
III – Identificação geral do Percurso
3.1 -- Área de formação ___________________________________________________________
3.1.1 – Designação do Itinerário _____________________ Tipo _______ Nível _______________
3.1.2 – Saída Profissional/Competências _____________________________________________
3.2 – Coordenador de curso _______________________________________________________
3.2.1 – Nome: __________________________________________________________________
3.2.2
– Função ________________________________________________________________
3.2.3
– Contacto - Tel: ________________ Fax: _______________ e-mail: ________________
3.3
– Acompanhante de estágio - Nome: ___________________________________________
3.3.1 – Contacto - Tel: ________________ Fax: ______________ e-mail ___________
3.4 – Número total de horas de formação previstas: ____________________
3.4.1– Locais de realização das componentes de formação _______________________________
Sociocultural: __________________________________________
Científica: ______________________________________________
Tecnológica: ____________________________________________
Prática (contexto de trabalho): _________________________________
3.5 – Datas previstas de início: ___ - ___ - ___ e de conclusão: ___ - ___ - ___
IV – Organização da formação
4.1 – Contextualização do projecto (Fundamentação e objectivos do percurso)
Nota: Se forem considerados relevantes para a contextualização do projecto, apresentar em anexo outros
documentos.
4.2 – Perfil Visado/ Saída Profissional (Competência geral, Actividades principais, Referencial de emprego)
Plano
4.3 – Plano de Transição para a Vida Activa (Objectivos, sequência e avaliação das actividades de
transição, incluído o plano individual de formação em contexto de trabalho)
4.4 – Desenho curricular – Tipo: 1,2 e 3
COMPONENTES DE
FORMAÇÃO
ÁREAS DE COMPETÊNCIA
IDENTIFICAÇÃO DAS
DISCIPLINAS/UNIDADES
DISCIPLINAS/DOMÍNIOS
Língua Portuguesa
SOCIOCULTURAL
LÍNGUAS, CULTURA E
COMUNICAÇÃO
-
Língua Estrangeira
Tecnologias de Informação e
Comunicação
CIDADANIA E SOCIEDADE
CIENTÍFICA
CIÊNCIAS APLICADAS
Cidadania e Mundo Actual
-
Higiene, Saúde e Segurança no
Trabalho
-
Educação Física
-
Matemática Aplicada
-
Disciplina Específica 2
Disciplina 1
TECNOLÓGICA
PRÁTICA
TECNOLOGIAS ESPECÍFICAS
Disciplina 2
-
Disciplina 3
-
(Disciplina 4)
...
CONTEXTO DE TRABALHO (ESTÁGIO)
4.5 – Desenho curricular - Tipo: 4, 5, 6, e 7 e Curso de Formação Complementar
COMPONENTES DE
FORMAÇÃO
ÁREAS DE COMPETÊNCIA
IDENTIFICAÇÃO DAS
DISCIPLINAS/UNIDADES
DISCIPLINAS/DOMÍNIOS
Português
LÍNGUAS, CULTURA E
COMUNICAÇÃO
-
Língua Estrangeira
Tecnologias da Informação e
Comunicação
SOCIOCULTURAL
CIDADANIA E SOCIEDADE
Cidadania e Sociedade
-
Higiene, Saúde e Segurança no
Trabalho
-
Educação Física
-
Disciplina científica 1*
CIENTÍFICA
CIÊNCIAS APLICADAS
Disciplina científica 2*
Disciplina científica 3*
TECNOLÓGICA
PRÁTICA
TECNOLOGIAS ESPECÍFICAS
Disciplina 1
-
Disciplina 2
-
Disciplina 3
-
(Disciplina 4)
...
CONTEXTO DE TRABALHO (ESTÁGIO)
* Disciplinas de suporte científico à qualificação profissional nível 3
V – Identificação de entidades envolvidas
5.1 – Entidades com declaração de intenções (estágios ou outras).
5.2 – Entidade (s) enquadradora (s) da Formação em contexto de trabalho.
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________
Observações
____________________ - ____ de _______________ de _________
(Assinatura do coordenador do curso)
(Assinatura do director do Estabelecimento de Ensino)
VI – Parecer
Parecer da Direcção Regional de Educação_______________________________
Ou
Parecer da Delegação Regional _________________________________ do IEFP
Nota: Para cursos de oferta própria
Anexo 2
DGFV
FICHA DE CARACTERIZAÇÃO TÉCNICA
DO ESTABELECIMENTO DE ENSINO
(a preencher pelo estabelecimento de ensino)
Educação e Formação de
Jovens (Desp. Conj.
N.º 453/2004)
I - IDENTIFICAÇÃO DO ESTABELECIMENTO DE ENSINO
Direcção Regional de Educação__________________________________
Estabelecimento de Ensino:_______________________________________________
Endereço:_______________________________________ Localidade: _____________
Código Postal: ______________ Telefone (s): ________________ Fax: _____________
II - RECURSOS DISPONÍVEIS NO ESTABELECIMENTO DE ENSINO
Meios Físicos e Humanos
NA I
S
B MB
INSTALAÇÕES
Técnicas (salas, oficinas, biblioteca, armazéns, arquivo, etc.)
Sociais (refeitórios, balneários, etc.)
Pedagógicos (laboratórios, oficinas, etc.)
□ □ □ □□
□ □ □ □□
□ □ □ □□
EQUIPAMENTOS
Técnicos (máquinas, ferramenta, etc.)
□ □ □ □□
Pedagógicos (audiovisuais, meios didácticos, etc.)
□ □ □ □□
HIGIENE, SAÚDE E SEGURANÇA
Normas e Sinalização de Segurança
□ □ □ □□
Equipamento de Protecção Individual
□ □ □ □□
Material de Extinção de Incêndios
□ □ □ □□
MEIOS HUMANOS
Professores
□ □ □ □□
Director de Curso
□ □ □ □□
SPO
□ □ □ □□
NA- Não aplicável; I - Insuficiente; S - Suficiente; B - Bom; MB - Muito bom
Observações
III - ENQUADRAMENTO DE INTERESSES DOS ALUNOS, POR ÁREA DE FORMAÇÃO,
DURANTE O ANO LECTIVO ANTERIOR
(Resultante de levantamento dos interesses dos alunos)
1- OPÇÃO: _____________________
2- OPÇÃO: _____________________
3- OPÇÃO: _____________________
4- OPÇÃO: __________________________
IV- ENQUADRAMENTO EM POTENCIAIS ÁREAS DE TRABALHO DA EMPRESA
EMPRESAS
(1)
Apresentar declaração da empresa
ÁREA DE
TRABALHO
DA EMPRESA
EMPREGABILIDADE
N.º DE
PROFISSIONAIS
POR ÁREA DE
FORMAÇÃO
DECLARAÇÃO DE
INTERESSE E
DISPONIBILIDADE DE
COLABORAÇÃO PELAS
EMPRESAS (1)
V- ANÁLISE E PARECER
A ESCOLA
REUNE
CONDIÇÕES
PARA
REALIZAR O
CURSO
SIM
NÃO
NECESSITA DE MELHORIA/REFORÇO
INSTALAÇÕES
EQUIPAMENTOS
PARECER
OUTROS
A EQUIPA TÉCNICA
(Nome)
RESULTADO
Observações:
Favorável
□
Não Favorável
□
Parecer
O Director Regional de Educação
______________________________
Anexo 3
DGFV
FORMAÇÃO PRÁTICA EM CONTEXTO DE TRABALHO
Declaração de intenções
(a preencher por possíveis entidades enquadradoras)
Educação e Formação de
Jovens (Desp. Conj.
N.º 453/2004)
DECLARAÇÃO
A Empresa (nome, morada) representada por (indicar quem a representa e respectivo cargo)
considera ser de interesse a formação de jovens para as profissões a que o curso a funcionar na
Escola (nome da escola, morada) dá acesso e disponibiliza-se para colaborar com a Escola na
respectiva formação em condições a acordar posteriormente.
Data e Local
O Representante da Empresa
Anexo 4
DGFV
FORMAÇÃO PRÁTICA EM CONTEXTO DE TRABALHO
Exemplo de minuta de protocolo
Educação e Formação de
Jovens (Desp. Conj.
N.º 453/2004)
PROTOCOLO
Entre:
Primeiro Outorgante: ___________________________________________________________1
Segundo Outorgante: ___________________________________________________________2
É celebrado o presente protocolo de Estágio, que se subordinará às cláusulas seguintes:
Cláusula Primeira
O presente protocolo tem por objectivo estabelecer, entre as duas entidades, as actividades a desenvolver pelo formando
durante a formação prática em contexto real de trabalho. A formação prática, estruturada num plano individual de
formação ou roteiro de actividades a desenvolver em contexto de trabalho, assume a forma de estágio e visa a aquisição
e o desenvolvimento de competências técnicas, relacionais, organizacionais e de gestão de carreira relevantes para a
qualificação profissional a adquirir, para a inserção no mundo de trabalho e para a formação ao longo da vida.
Cláusula Segunda
O segundo outorgante irá promover no período de _________3, correspondente aos anos lectivos de ___/___ e de
___/___, o Curso de Educação e Formação, criado pelo Despacho Conjunto nº. 453/2004, de 27 de Julho, Itinerário
________________, Saída Profissional __________________, Tipo _____, Nível ____ em regime _______________4,
Cláusula Terceira
O primeiro e o segundo outorgante desenvolverão todos os esforços de forma a fornecer aos formandos os saberes e
instrumentos necessários ao desempenho profissional;
Cláusula Quarta
O primeiro outorgante compromete-se a acolher na sua empresa ______ estagiários.
Cláusula Quinta
Entre ambos os outorgantes será promovido o desenvolvimento integrado do estágio de acordo com a tipologia do
percurso, nomeadamente:
a) O primeiro outorgante colocará à disposição dos formandos do segundo outorgante os meios humanos, técnicos
e de ambiente de trabalho (não remunerado) necessários à organização, acompanhamento e avaliação da sua
formação em contexto de trabalho;
1
Indicar o nome da empresa, a morada, quem a representa e respectivo cargo
Indicar o nome da Escola, a morada, quem a representa e o respectivo cargo
3
Indicação do período, em meses ou semanas, em que decorrerá a formação
4
Diurno ou Nocturno
2
b) O segundo outorgante nomeará, entre os professores da componente tecnológica, um acompanhante de estágio
que trabalhará em estreita articulação com o monitor da entidade enquadradora do estágio;
c) O estágio comporta um total de ____ horas as quais decorrerão durante ___ horas diárias e ___dias por semana;
d) O segundo outorgante entregará ao primeiro outorgante um dossier individualizado de estágio contendo a
planificação e a calendarização das tarefas de estágio, perfil e competências a desenvolver nas diferentes fases
do mesmo, conforme previamente acordado entre ambos os outorgantes;
e) Os dois outorgantes comprometem-se a trocar informação e a desenvolver projectos de investigação de interesse
para as respectivas instituições e para a sua região;
f)
A formalização desta colaboração é iniciada, em cada caso, através da comunicação pela instituição de
acolhimento nos termos em que a mesma se vai realizar e será considerada aprovada pela instituição de origem,
quando a mesma responder afirmativamente por escrito.
Cláusula Sexta
No âmbito do presente protocolo, as partes acordam em reunir periodicamente para análise conjunta da implementação
e resultados do estágio bem como medidas para superação de dificuldades dos formandos estagiários;
Cláusula Sétima
Os dois outorgantes nomearão, no princípio do ano lectivo, um elemento de coordenação das acções previstas no
presente protocolo.
Cláusula Oitava
As acções que vierem a ser lançadas na sequência deste protocolo são implementadas numa óptica de confiança mútua
e, sempre que possível, num espírito de reciprocidade.
Cláusula Nona
Após a conclusão do curso, o primeiro outorgante terá direito de preferência na contratação do estagiário, em igualdade
de condições contratuais.
Cláusula Décima
Quaisquer dúvidas de interpretação e lacunas do presente protocolo serão dirimidas por acordo entre ambas as partes.
Cláusula Décima Primeira
Este protocolo entra em vigor na data da sua assinatura e será prorrogado por sucessivos períodos de um, dois ou três
anos, desde que não seja denunciado por qualquer das partes, e poderá ser revisto por solicitação de qualquer das
instituições.
Local e data
O primeiro outorgante
O segundo outorgante
Anexo 5
DGFV
DISCIPLINAS DA COMPONENTE DE FORMAÇÃO CIENTÍFICA
Educação e Formação de Jovens
Despacho Conjunto n.º 453/2004, de 27 de Julho
Código
Cursos
213
Audiovisuais e
Produção dos
Média
215
Artesanato
322
T1
(288/90h)
Área
de
Formação
Operador de pré-impressão
(IEFPN2)
Operador gráfico de
acabamentos (IEFPN2)
Operador de impressão
(IEFPN)
Operador de fotografia
(IEFPN2) Técnico de
Desenho Gráfico
(IEFPN3)
Técnico de Multimédia
(IEFPN3)
Artesão canteiro (IEFPN2)
Artífice encadernador
(IEFPN2)
Tecelão de tapeçarias
(IEFPN2)
Artesão pintor de azulejo
(IEFPN2)
Oleiro de roda (IEFPN2)
Arte floral (IEFPN2)
Artesão de ferro (IEFPN2)
Calceteiro (IEFPN2)
Técnico de Cerâmica
Artística (CPN3)
Técnico de Vidro Artístico
(CPN3)
Técnico de Cantaria
Ornamental(CPN3)
Técnico de Informação e
Comunicação (IEFPN3)
Matemática
Aplicada (190
/45)
Ciências
Básicas (98/45)
Matemática
Aplicada
(190/45)
Ciências
Básicas (98/45)
T2
T3
T4
CFC
T5
T6
(330h)
(66 h)
(90h)
(180h)
(384h)
(180h)
Matemática
Aplicada
(210)
Artes
Visuais
(120)
Matemática
Aplicada
(45)
Artes
Visuais (21)
Geometria
Descritiva
(45)
História das
Artes (45)
Matemática
Aplicada
(90)
Geometria
Descritiva
(45)
História das
Artes (45)
Geometria
Descritiva
(192)
História das
Artes (96)
Matemática
Aplicada
(96)
Geometria
Descritiva
(90)
História das
Artes (90)
Matemática
Aplicada
(210)
Artes
Visuais
(120)
Matemática
Aplicada
(45)
Artes
Visuais (21)
Desenho
(45)
História das
Artes (45)
Matemática
Aplicada
(90)
Desenho
(45)
História das
Artes (45)
Desenho
(192)
História das
Artes (96)
Matemática
Aplicada
(96)
Desenho
(90)
História das
Artes (90)
Matemática
Aplicada
(90)
Teoria da
Comunicaçã
o (45) a)
Psicologia e
Sociologia
(45) a)
Matemática
Aplicada
(90)
Direito (45)
a)
Economia
(45)
Matemática
Aplicada
(192)
Teoria da
Comunicação
(96) a)
Psicologia e
Sociologia
(96) a)
Matemática
Aplicada
(192)
Direito (96)
a)
Economia
(96)
Matemática
Aplicada
(90)
Psicologia e
Sociologia
(90) a)
Matemática
Aplicada
(90)
Economia
(45)
Psicologia e
Sociologia
(45) a)
Matemática
Aplic. (90)
Direito (45)
a)
Economia
(45)
Matemática
Aplicada
(192)
Economia
(96)
Psicologia e
Sociologia
(96) a)
Matemática
Aplic.(192)
Direito (96)
a)
Economia
(96)
Economia
(90)
Psicologia
(90) a)
Biblioteconomias,
Arquivo e
Documentação
341
Comércio
342
Empregado/Assistente
Comercial (IEFPN2)
Operador de armazenagem
(IEFPN2)
Técnico Comercial
(IEFPN3)
Técnico de Vendas
(IEFPN3)
Técnico de Organização
de Eventos (IEFPN3)
Marketing e
Publicidade
343
Finanças,
Banca e
Seguros
Técnico de Banca e
Seguros (CPN3)
Matemática
Aplicada
(190/45)
Ciências
Básicas (98/45)
Matemática
Aplicada
(210)
Actividades
Económicas
(120)
Matemática
Aplicada
(45)
Actividades
Económicas
(21)
Matemática
Aplicada
(45)
Economia
(45)
Matemática
Aplicada
(90)
Economia
(90)
Matemática
Aplic.(90)
Economia
(90)
345
Gestão e
Administração
347
Enquadramento
na
Organização/
/Empresa
481 e 482
Ciências
Informáticas e
Informática na
Óptica do
Utilizador
Código
Área
de
Formação
521
Metalurgia
e
Metalomecânica
522
Electricidade
e
Energia
523
Electrónica
e
Automação
Empregado/Assistente
Administrativo (IEFPN2)
Técnico de Contabilidade
e Gestão (IEFPN3)*
Técnico de Secretariado
(IEFPN3)**
Técnico Adm. (IEFPN3)**
Técnico de Qualidade
(IEFPN3)
Matemática
Aplicada
(190/45)
Ciências
Básicas (98/45)
Operador de Informática
(IEFPN2) Técnico de
Informática (IEFPN3)
Programador (IEFPN3)
Técnico de
Informática/Instalação e
gestão de redes (IEFPN3)
Matemática
Aplicada
(190/45)
Ciências
Básicas (98/45)
Cursos
T1
Serralheiro Civil (IEFPN2)
Canalizador (IEFPN2)
Electromecânico de
manutenção Industrial
(IEFPN2)
Serralheiro Mecânico
(IEFPN2 )
Soldador (IEFPN2)
Desenhador de construções
mecânicas (IEFPN2)
Operador de Máquinas Ferramenta (IEFPN2)
Operador de Máquinas Ferramenta CNC
(IEFPN2)
Técnico de
Mecânica/manutenção
Industrial (CPN3) Técnico
de Frio e Climatização
(CPN3) Técnico de Gás
(CPN3)
Electromecânico de
refrigeração e climatização
(IEFPN2) Electromecânico
de Sistemas Industriais de
Média / Baixa Potência
(IEFPN2) Electromecânico
de Sistemas Domésticos e
Comerciais
Electromecânico de
electrodomésticos
(IEFPN2)
Montador de máquinas de
refrigeração e climatização
(IEFPN2)
Electricista de instalações
(IEFPN2) Técnico de
Instalações Eléctricas
(CPN3) Desenhador de
Sistemas de Refrigeração e
Climatização (IEFPN3)
Técnico de Refrigeração e
Climatização (IEFP3)
Instalador/reparador de
computadores (IEFPN2)
Instalador/reparador de
audio/rádio/TV/vídeo
(IEFPN2)
Técnico de Electrónica
(IEFPN3) Técnico de
telecomunicações
(IEFPN3)
Matemática
Aplicada
(190/45)
Ciências
Básicas (98/45)
Matemática
Aplicada
(210)
Actividades
Económicas
(120)
Matemática
Aplicada
(45)
Actividades
Económicas
(21)
Matemática
Aplicada
(45)
Economia
(45)
Matemática
Aplicada
(90)
Direito (45)
a)
Economia
(45)
Matem.
Aplicada
(90)
Física e
Química (45)
Economia
(45)
Matemática
Aplicada
(90)
Física (45)
Química (45)
Matemática
Aplic. (192)
Direito* (ou
Psicologia e
Sociologia**)
(96) a)
Econom. (96)
Matem.
Aplicada
(192)
Física e
Química (96)
Economia
(96)
Matemática
Aplicada
(192)
Física e
Química (96)
Técn. de
Organiz.
Empresarial
(96) b)
Matemática
Aplicada
(90)
Economia
(90)
Matemática
Aplicada
(90)
Física e
Química
(90)
Matemática
Aplicada
(90)
Física e
Química
(90)
Matemática
Aplicada
(45)
Física e
Química (21)
Matemática
Aplicada
(45)
Física e
Química (45)
T3
T4 (90)
CFC
(180)
T5 (384)
T6 (180)
Matemática
Aplicada
(210)
Física e
Química
(120)
Matemática
Aplicada
(45)
Física e
Química (21)
Matemática
Aplicada
(45)
Física e
Química (45)
Matemática
Aplicada
(90)
Física e
Química (45)
Desenho
Técnico (45)
Matemática
Aplicada
(192)
Física e
Química (96)
Geometria
Descritiva
(96)
Matemática
Aplicada
(90)
Física e
Química
(90)
Matemática
Aplicada
(190/45)
Ciências
Básicas (98/45)
Matemática
Aplicada
(210)
Física e
Química
(120)
Matemática
Aplicada
(45)
Física e
Química (21)
Matemática
Aplicada
(45)
Física e
Química (45)
Matemática
Aplicada
(90)
Física e
Química (45)
Desenho
Técnico (45)
Matemática
Aplicada
(192)
Física e
Química (96)
Técnicas de
Organização
Empresarial
(96) b)
Matemática
Aplicada
(90)
Física e
Química
(90)
Matemática
Aplicada
(190/45)
Matemática
Aplicada
(210)
Matemática
Aplicada
(45)
Matemática
Aplicada
(45)
Matemática
Aplicada
(90)
Matemática
Aplicada
(192)
Matemática
Aplicada
(90)
Ciências
Básicas (98/45)
Física e
Química
(120)
Física e
Química (21)
Física e
Química (45)
Física e
Química (45)
Desenho
Técnico (45)
Física e
Química (96)
Técnicas de
Organização
Empresarial
Física e
Química
(90)
Matemática
Aplicada
(210)
Física e
Química
(120)
T2
(96) b)
Técnico de electrónica
industrial (IEFPN3)
Técnico de electrónica de
equipamentos de som e
imagem (IEFPN3) Técnico
de electrónica de
computadores (IEFPN3)
524
Engenharia
Química
525
Construção
e
Reparação de
veículos a
motor
541
Técnico de Química
Industrial(CPN 3)
Técnico de Análise
Laboratorial(CPM 3)
542
Têxtil,
vestuário,
calçado e couro
543
Materiais
582
Construção
Civil
621
Produção
Agrícola animal
Matemática
Aplicada
(192)
Física e
Química (96)
Técnicas de
Organização
Empresarial
(96) b)
Matemática
Aplicada
(90)
Física e
Química
(90)
CFC
(180)
T5 (384)
T6 (180)
Mecânico de automóveis
(IEFPN2) Reparador de
carroçarias (IEFPN2)
Electricista de automóveis
(IEFPN2) Pintor de
automóveis (IEFPN2)
Mecânico de motociclos
(IEFPN2)
Operador de preparação e
transformação de produtos
cárneos (IEFP N2)
Matemática
Aplicada
(190/45)
Ciências
Básicas (98/45)
Matemática
Aplicada
(210)
Física e
Química
(120)
Matemática
Aplicada
(45)
Física e
Química (21)
Matemática
Aplicada
(45)
Física e
Química (45)
Matemática
Aplicada
(190/45)
Ciências
Básicas (98/45)
Matemática
Aplicada
(210)
Ciências
Naturais
(120)
Matemática
Aplicada
(45)
Ciências
Naturais (21)
Matemática
Aplicada
(45)
Biologia (45)
Cursos
T1
T2
T3
T4 (90)
Costureira/modista*
(IEFPN2)
Costureira industrial
(IEFPN2)
Costureira industrial /
malhas (IEFPN2)
Operador de máquinas de
fiação (IEFPN2)
Matemática
Aplicada
(190/45)
Ciências
Básicas (98/45)
Matemática
Aplicada
(210)
Física e
Química
(120)
ou *Desenho
(120)
Matemática
Aplicada
(45)
Física e
Química (21)
ou *Desenho
(21)
Matemática
Aplicada
(45)
Física e
Química ou*
Desenho
(45)
Carpinteiro de limpos
(IEFPN2)
Marceneiro (IEFPN2)
Operador de acabamentos
de madeira e mobiliário
(IEFPN2)
Operador de máquinas de
transformação de madeira
(IEFPN2)
Pintor/decorador
cerâmico* (IEFPN2
Pedreiro (IEFPN2 )
Ladrilhador/azulejador
(IEFPN2)
Pintor de construção civil
(IEFPN2) Técnico de
topografia (IEFPN3)
Técnico de medições e
orçamentos (IEFPN3)
Técnico de desenho de
construção civil (IEFPN3)
Técnico de obra/condução
de obra (CPN3)
Operador agrícola /culturas
arvenses (IEFPN2)
Operador agrícola
/horticultura (IEFPN2)
Operador agrícola
/fruticultura (IEFPN2)
Operador de pecuária
/bovinos e pequenos
ruminantes (IEFPN2 )
Operador de pecuária
Matemática
Aplicada
(190/45)
Ciências
Básicas (98/45)
Matemática
Aplicada
(210)
Física e
Química
(120)
Matemática
Aplicada
(45)
Física e
Química (21)
Matemática
Aplicada
(45)
Física e
Química ou*
Desenho
(45)
Matemática
Aplicada
(190/45)
Ciências
Básicas (98/45)
Matemática
Aplicada
(210)
Física e
Química
(120)
Matemática
Aplicada
(45)
Física e
Química (21)
Matemática
Aplicada
(45)
Física e
Química (45)
Matemática
Aplicada
(90)
Física e
Química (45)
Desenho
Técnico (45)
Matemática
Aplicada
(192)
Física e
Química (96)
Geometria
Descritiva
(96)
Matemática
Aplicada
(90)
Física e
Química
(90)
Matemática
Aplicada
(190/45)
Ciências
Básicas (98/45)
Matemática
Aplicada
(210)
Ciências
Naturais
(120)
Matemática
Aplicada
(45)
Ciências
Naturais (21)
Matemática
Aplicada
(45)
Biologia (ou
Física e
Química*)
(45)
Matemática
Aplicada
(90)
Física e
Química (45)
Biologia (45)
Matemática
Aplicada
(192)
Física e
Química (96)
Biologia (96)
Matemática
Aplicada
(90)
Biologia
(90)
Indústria
Alimentar
Código
Área
de
Formação
Matemática
Aplicada
(90)
Física (45)
Química (45)
622
Floricultura e
Jardinagem
623
Silvicultura
/suinicultura, avicultura e
cunicultura (IEFPN2 )
Operador de máquinas
agrícolas* (IEFPN2)
Tratador de animais em
cativeiro (IEFPN2
Operador agrícola
/horticultura – fruticultura
biológicas (IEFPN2)
Técnico de controlo de
qualidade alimentar
(IEFPN3)
Técnico de produção
agrária (CPN3)
Jardineiro (IEFPN2)
Operador de manutenção
de campos de golfe
(IEFPN2)
Técnico de Jardinagem e
Espaços Verdes (CPN3)
Operador florestal
(IEFPN2)
Técnico de gestão
cinegética (CPN3)
Acompanhante de crianças
(IEFPN2) Assistente de
acção educativa (IEFPN3)
761
Matemática
Aplicada
(190/45)
Ciências
Básicas (98/45)
Matemática
Aplicada
(190/45)
Ciências
Básicas (98/45)
c)
Serviço de
apoio a crianças
e jovens
Código
Área
De
Formação
811
Hotelaria e
Restauração
814
Cursos
Cuidados de
Beleza
850
Protecção ao
ambiente
a)
b)
c)
d)
Matemática
Aplicada
(192)
Biologia (96)
Química (96)
Matemática
Aplicada
(90)
Biologia
(90)
Matemática
Aplic. (192)
Biologia (96)
Física e
Química (96)
Matemática
Aplicada
(90)
Biologia
(90)
Psicologia
(90) a)
Sociologia
(45)
Língua
Estrangeira
II (45)
Psicologia
(192) a)
Sociologia
(96)
Língua
Estrangeira II
(96)
Psicologia
(90) a)
Língua
Estrangeira
II (90)
T5 (384)
T6 (180)
Matemática
Aplicada
(90)
Língua
estrangeira
(45)
Psicologia
(45) a)
Língua
estrangeira
(192)
Matemática
Aplicada (96)
Psicologia
(96) a)
Matemática
Aplicada
(90)
Língua
estrangeira
(90)
Biologia (45)
Química (45)
Biologia (90)
Química (45)
Matemática
Aplicada
(45)
Biologia
(192)
Química (96)
Psicologia
(96) a)
Biologia
(90)
Química
(90)
Matemática
Aplicada
(45)
Física e
Química (45)
Matemática
Aplicada
(90)
Química (45)
Biologia
(inclui
Ecologia
(45)
Biologia
(192)
Química (96)
Matemática
Aplicada (96)
Biologia
(90)
Química
(90)
Matemática
Aplicada
(45)
Ciências
Naturais (21)
Matemática
Aplicada
(45)
Biologia (45)
Matemática
Aplicada
(45)
Ciências
Naturais (21)
Matemática
Aplicada
(45)
Biologia (45)
Matemática
Aplicada
(210)
Psicologia
(120) a)
c)
Matemática
Aplicada
(45)
Psicologia
(21) a)
c)
Sociologia
(45 )
Psicologia
(45) a)
T1
T2
Cozinheiro (IEFPN2
Pasteleiro/padeiro
(IEFPN2)
Empregado de mesa*
(IEFPN2)
Empregado de bar*
(IEFPN2)
Empregado de andares*
(IEFPN2)
Operador de manutenção
hoteleira* (IEFPN2)
Recepcionista de hotel
(IEFPN3)
Assistente familiar de
apoio à comunidade
(IEFPN2)
Matemática
Aplicada
(190/45)
Ciências
Básicas (98/45)
Matemática
Aplicada
(210)
Ciências
Naturais (ou
*Língua
estrangeira)
(120)
Matemática
Aplicada
(45)
Ciências
Naturais ou
*Língua
estrangeira
(21)
Matemática
Aplicada
(45)
Biologia ou
*Língua
estrangeira
(45)
Matemática
Aplicada
(190/45)
Ciências
Básicas (98/45)
Operador de estações de
tratamento (IEFPN2)
Técnico de Gestão
Ambiental (IEFPN3)
Matemática
Aplicada
(190/45)
Ciências
Básicas (98/45)
Matemática
Aplicada
(45)
Psicologia
(21) a)
c)
Matemática
Aplicada
(45)
Ciências
Naturais (ou
Física e
Química*)
(21)
Matemática
Aplicada
(45)
Física e
Química (21)
Biologia (45)
Psicologia
(45) a)
Manicura /pedicura e
massagista de estética
(IEFPN2)
Cabeleireiro* (IEFPN2)
Esteticista - cosmetologista
(IEFPN3)
Matemática
Aplicada
(210)
Psicologia
(120) a)
c)
Matemática
Aplicada
(210)
Ciências
Naturais (ou
Física e
Química*)
(120)
Matemática
Aplicada
(210)
Física e
Química
(120)
Serviço ao
Domicílio
815
Matemática
Aplicada
(90)
Biologia (45)
Física e
Química (45)
Matemática
Aplic. (90)
Biologia (45)
Fís. e Quím.
(45)
Matemática
Aplicada
(210)
Ciências
Naturais
(120)
Matemática
Aplicada
(210)
Ciências
Natur. (120)
T3
T4 (90)
CFC
(180)
Utilizar os referenciais do ano lectivo 2004/2005 (consultar programas)
Utiliza o programa da disciplina de Empreendedorismo e Organização da Empresa do Curso de Formação Complementar
Estas ofertas formativas não estão previstas para cursos do Tipo 1; os cursos tipos 2 e 3 só poderão ser implementados por escolas que garantam requisitos
estabelecidos pela respectiva DRE (corpo docente adequado e idade mínima dos candidatos)
Nota: A actualizar anualmente e disponibilizado na página da DGFV
Anexo 6
DGFV
REUNIÃO DA EQUIPA PEDAGÓGICA
Educação e
Formação de Jovens
(Desp. Conj.
Acta da Reunião
N.º 453/2004)
IDENTIFICAÇÃO DO CURSO
Curso / Saída Profissional: _________________________________________________________________________________________
Duração: _________________________
Data de Início: _____________________
Data de Fim: _____________________
PARTICIPANTES NA REUNIÃO
ACTA Nº __________ / _____________
Data: _____________________
Participantes:
Nome
Função
Rubrica
_______________________________________________________
_________________________________________
____________________________________________
_______________________________________________________
_________________________________________
____________________________________________
_______________________________________________________
_________________________________________
____________________________________________
_______________________________________________________
_________________________________________
____________________________________________
_______________________________________________________
_________________________________________
____________________________________________
_______________________________________________________
_________________________________________
____________________________________________
_______________________________________________________
_________________________________________
____________________________________________
_______________________________________________________
_________________________________________
____________________________________________
_______________________________________________________
_________________________________________
____________________________________________
_______________________________________________________
_________________________________________
____________________________________________
DESENVOLVIMENTO DA FORMAÇÃO (análise do progresso do grupo face ao programado)
DESENVOLVIMENTO INDIVIDUAL (Análise do progresso de cada Formando, avaliações, necessidade de
complementos formativos ou de reorientação)
INTEGRAÇÃO E DISCIPLINA (Análise do grau de integração dos diferentes Formandos, aspectos relevantes de
natureza disciplinar, estratégias de recuperação)
PROGRAMAÇÃO DE ACTIVIDADES DE NATUREZA TRANSVERSAL (eventos e projectos a desenvolver, programas
de acção)
SUGESTÕES DE AJUSTAMENTOS (aspectos a melhorar nos programas, recursos didácticos, organização, avaliação,
etc.)
OBSERVAÇÕES
ANEXO 7
DGFV
FORMAÇÃO PRÁTICA EM CONTEXTO DE
TRABALHO
Plano de estágio / Roteiro de actividades
(a preencher pela entidade enquadradora e pelo
acompanhante de estágio)
Educação e Formação de
Jovens
Despacho Conjunto
n.º 453/2004,
de
27 de Julho
(A preencher pela Escola em articulação com a Empresa)
DIRECÇÃO REGIONAL DE EDUCAÇÃO______________________________________________
ESCOLA ________________________________________________________________
Curso
___________________________________ Duração da Formação Prática C. T. / Estágio: 210
horas
1. IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO
Nome __________________________________________________________________________________________________
Data de Nascimento ____ - ____ - ____ B.I. n.º _______________ Data de Emissão ____ - ____ -____ Arquivo _____________
Morada ___________________________________________________________________ Concelho _____________________
Código Postal |__|__|__|__| - |__|__|__| ______________________ Telef. _________________ E-mail _____________________
Habilitações Académicas ___________________________________________________________________________________
2. IDENTIFICAÇÃO DO REPRESENTANTE LEGAL DO ALUNO (Quando o aluno for menor)
Nome __________________________________________________________________________________________________
Morada ___________________________________________________________________ Concelho _____________________
Código Postal |__|__|__|__| - |__|__|__| ______________________ Telef. _________________ E-mail _____________________
3. IDENTIFICAÇÃO DA ENTIDADE ENQUADRADORA/EMPRESA DE INTEGRAÇÃO
Denominação social ___________________________________________________________ NIPC / NIF |__|__|__|__|__|__|__|__|__|
Endereço _______________________________________________________
Concelho ___________________________________
Código Postal |__|__|__|__| - |__|__|__| ____________________ Telef. ______________________ Fax _______________________
Natureza jurídica ________________________________________
Tipo de Entidade __________________________________
Actividade principal _________________________________________________________________________
CAE |__|__|__|__|__|
4. IDENTIFICAÇÃO DO MONITOR / RESPONSÁVEL DA ENTIDADE ENAQUADRADORA/EMPRESA DE INTEGRAÇÃO
Nome _________________________________________________________________________________________________
Contacto: Telef. _____________________ Fax _________________________ E-mail ________________________________
Profissão_______________________________________________________________________________________________
5. ROTEIRO DE ACTIVIDADES/PLANO DE ESTÁGIO
5.1. Área de Formação:
ADMINISTRAÇÃO / GESTÃO
HOTELARIA / RESTAURAÇÃO E TURISMO
AGRICULTURA E PESCAS
INDÚSTRIAS GRÁFICAS E PAPEL
AGRO-INDÚSTRIAS
INFORMÁTICA
ARTES E TECNOLOGIAS ARTÍSTICAS
MADEIRA, CORTIÇA E MOBILIÁRIO
CIÊNCIAS HUMANAS, EXACTAS E DA VIDA
MECÂNICA E MANUTENÇÃO
COMÉRCIO
METALURGIA E METALOMECÂNICA
CONSTRUÇÃO CIVIL E OBRAS PÚBLICAS
SERVIÇOS PESSOAIS E À COMUNIDADE
ELECTRICIDADE, ELECTRÓNICA E TELECOMUNICAÇÕES
TÊXTIL E VESTUÁRIO
ENERGIA FRIO E CLIMATIZAÇÃO
OUTRAS
5.2. Curso:
Designação ______________________________________________________________________________________
Duração Total _____________________________________________________________________________________
Duração Componente de Formação Sociocultural _______________________________________________________
Duração Componente de Formação Científica __________________________________________________________
Duração Componente de Formação Tecnológica ________________________________________________________
Duração Componente de Formação Prática em Contexto de Trabalho _______________________________________
5.3. Objectivos:
Período de ______ - ______ - 200___ a ______ - ______ - 200___
(A preencher pela Escola com colaboração da Empresa)
OBJECTIVOS A ATINGIR
5.4. Roteiro de Actividades / Programa de actividades a desenvolver durante o estágio:
(A preencher pela Escola com colaboração da Empresa)
Actividades
Mês
Observações
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Data: _____________________, _______ de _____________________ de 200____
O Aluno
O Director de curso
A Empresa
Anexo 8
FORMAÇÃO PRÁTICA EM CONTEXTO DE TRABALHO - FPCT
DGFV
Ficha de Assiduidade / Avaliação
(a preencher pela Entidade Enquadradora - Monitor)
Educação e Formação
de Jovens (Desp. Conj.
n.º 453/2004)
DIRECÇÃO REGIONAL _________________________________________________________________________________________________________________________
ESCOLA _________________________________________________________________________________________________
ENTIDADE
ENQUADRADORA
Designação Social ________________________________________________________________________________________________
Monitor (es) ____________________________________________ Telefone (s) __________________ Fax (es)
________________
ALUNO
Nome ___________________________________________________________________________________ Telefone _____________
_____________________________________________________________________________ Representante legal e contacto
(no caso do aluno ser menor)
CURSO
Saída Profissional __________________________________________________________________________________
Duração da FPCT ____________________________________________ Mês de _________________________________________
DIAS
1
2
3
4
5
6
7
8
REGISTO DE PRESENÇAS
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
PRESENÇAS
(horas)
FALTAS
(horas)
Justificadas
Injustificadas
Observações
TIPO DE AVALIAÇÃO
MENSAL:
FINAL DA FPCT:
CLASSIFICAÇÕES*
PARÂMETROS DE AVALIAÇÃO
Qualidade de trabalho
REGISTO DA AVALIAÇÃO
Rigor e destreza
Ritmo de trabalho
Aplicação das normas de segurança
Assiduidade e pontualidade
Capacidade de Iniciativa
Relacionamento interpessoal
Apropriação da cultura da empresa
Conhecimento da área de actividade económica
CLASSIFICAÇÃO FINAL (Somatório das classificações / 9) *
* Escala de
avaliação:
Tipo 1, 2 e 3:
1 Muito Insuficiente
2 Insuficiente
3 Suficiente
4 Bom
5 Muito Bom
Tipo 4, 5, 6, 7 e Form.
Complementar:
0-6 Muito Insuficiente
7-9 Insuficiente
10-13 Suficiente
14-17 Bom
18-20 Muito Bom
OBSERVAÇÕES (AVALIAÇÃO GLOBAL)
O Aluno
O Monitor
____________________________________
Em
_________
_________
_________________________________
__________
O Coordenador
____________________________________________
Anexo 9
DGFV
FORMAÇÃO PRÁTICA EM CONTEXTO
DE TRABALHO
Educação e Formação de
Jovens (Desp. Conj.
N.º 453/2004)
Acta da Prova de Avaliação Final
Área de Formação: ______________________________________________________________________________________________
Itinerário de Qualificação: ______________________________________________
Saída Profissional: ______________________________________________________________________________________________
Data de início: ________ - ________ - __________ Hora _______ : _______ Fim: _________ - _________ - __________
Local da Prova Final: ___________________________________________________________________________________________
Membros do Júri de Prova
Constituído por:
Presidente
_______________________________________________________
_______________________________________
2
_______________________________________________________
_______________________________________
3
_______________________________________________________
_______________________________________
4
_______________________________________________________
_______________________________________
5
_______________________________________________________
_______________________________________
(Nome digitado)
Assinatura dos Membros do Júri
Presidente
_______________________________________________________
2
_______________________________________________________
3
_______________________________________________________
4
_______________________________________________________
5
_______________________________________________________
(Assinatura)
(Qualidade em que está nomeado)
Composição da Prova Final
Componente teórico/prática
Descrição
Duração total da prova de avaliação
Observações:
Defesa de Prova
Duração
Descrição
Duração
RESULTADOS
Nome dos Alunos
Classificação da
Prova
Teórico/ Defesa
Prática de Prova
Nota
Final
Observações
SÍNTESE DE RESULTADOS
nº
FORMANDOS
Aprovados
%
nº
Não Aprovados
%
nº
Em Falta
%
TOTAL
Observações:
Anexos:
• Cópia do enunciado que integra a Prova de Avaliação Final
• Cópia da pauta de Classificação Final