LINGUAGENS, MAT.
CIÊNCIAS HUM.
CONTEÚDO
E HABILIDADES
FORTALECENDO
SABERES
DESAFIO DO DIA
DINÂMICA LOCAL
INTERATIVA
3º Bimestre
Aula 138
Conteúdos:
Procedimentos de leitura: fato e opinião
Transformação de unidades
Independência do Brasil
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Habilidades:
Distinguir fato de opinião.
Transformar unidades.
Conhecer o contexto histórico da Independência do
Brasil.
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Leitura das medidas de massa
Como múltiplos do grama temos o decagrama (dag), o
hectograma (hg) e o quilograma (kg).
Os submúltiplos do grama são o decigrama (dg), o
centigrama (cg) e o miligrama (mg).
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Conversões
1 quilograma (kg) possui 1000 gramas (g)
1 hectograma (hg) possui 100 gramas (g)
1 grama (g) é igual a:
10 decagramas (dg)
100 decigramas (cg)
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Vejamos no quadro abaixo como se lê os múltiplos e
submúltiplos do grama:
Múltiplos
Padrão
Submúltiplos
Centigra Miligra
Quilograma Hectograma Decagrama Grama Decigrama
ma
ma
Kg
Hg
Dag
G
Dg
Cg
Mg
1000g
100g
10g
1g
0,01g
0,01g
0,001g
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Medidas Especiais:
1 toneladas (t) = 1000 kg
1 arroba = 15 kg.
1 quilate = 0,2g
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Um povo, várias histórias e muitos ensinamentos
Somos acolhedores e fraternos
Somos humanos e solidários
Somos alegres e autênticos
Somos criativos e sonhadores
Somos esperançosos e intensos
Somos bonitos e românticos
Somos resistentes
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Entre cores e pinceis: técnica, tecnologia e criatividade
Cavalete
Tela
Caixa ou Estojo
do Pintor
Pincéis
Palheta
Godê
Tintas
Outros Materiais
Diluentes
Espátula
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Leia o texto e conversem sobre as informações que são
fato e as que são opinião do narrador.
Um pouco da história de Cecília Meireles
Cecília Meireles é uma das grandes escritoras
da literatura brasileira. Ela nasceu no dia 7 de
novembro de 1901, na cidade do Rio de Janeiro e seu
nome completo era Cecília Benevides de Carvalho
Meireles. Sua infância foi marcada pela dor e solidão,
pois perdeu a mãe com apenas três anos de idade e o
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pai não chegou a conhecer (morreu antes do seu
nascimento). Foi criada pela avó Dona Jacinta. Por
volta dos nove anos de idade, Cecília começou a
escrever suas primeiras poesias. Estudiosos de sua
obra dizem que seus poemas encantam os leitores de
todas as idades.
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Leia novamente o texto e responda:
Qual frase apresenta uma opinião sobre Cecília
Meireles?
A - Foi criada pela avó Dona Jacinta
B - Nasceu no dia 7 de novembro de 1901.
C - Perdeu a sua mãe com apenas três anos de idade.
D - Seus poemas encantam os leitores de todas as
idades.
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LER PARA SER MAIS
Procedimentos de leitura: fato e opinião
D11– Distinguir um fato da opinião relativa a esse fato.
A habilidade que se pode avaliar por meio deste
descritor refere-se ao reconhecimento, no texto, do
relato de um acontecimento real e daquilo que é a
expressão de um julgamento do autor, do narrador ou
de um personagem.
Trata-se, principalmente, de discernir um comentário
feito sobre algum fato descrito no texto, no qual o
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LER PARA SER MAIS
aluno é levado a distinguir o que realmente é
considerado um fato e o que é uma opinião relativa a
este fato.
Localizar trechos dos textos que expressam opinião,
principalmente do narrador, sobre um fato. Nos itens,
vêm enunciados, como: no texto, encontra-se uma
opinião expressa em...; ou a expressão que revela uma
opinião sobre o fato é; ou o narrador do texto emite
uma opinião em...
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LER PARA SER MAIS
Sobre bolinhos de chuva, pipoca e como os seres
vivos se transformam em fósseis
(Fragmento)
No final da tarde de hoje, após
longos dias de muito calor,
veio a chuva. De início, apenas
algumas grandes gotas, que,
ao baterem no chão quente,
viraram vapor.
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Em seguida, o barulho forte de
pingos e mais pingos, que,
repentinamente, transformaram
o céu numa grande cachoeira
esbranquiçada. Como veio, a
chuva se foi.
A água escoou, infiltrou-se pela
terra e tudo voltou devagarzinho
à sua rotina. Gosto da chuva.
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Desta chuva que vem depressa, refresca o ar, molha as
plantas, e, quando nos pega no meio do caminho,
deixa-nos encharcados.
Ela traz lembranças de coisas boas, como uma casa
acolhedora, bolinhos de chuva, pipoca e um passar
mais lento do dia.
http://chc.cienciahoje.uol.com.br
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O trecho que expressa a opinião do narrador é
A. “Como veio, a chuva se foi” (l.8)
B. “O barulho forte dos pingos” (l.5)
C. “Gosto da chuva” (l.10-11)
D. “Viraram vapor” (l.4)
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Contos populares
(Conto de João Anzanello Carrascoza)
Todos os anos eles se reuniam na floresta, à beira de
um rio, para ver a quantas andava a sua fama. Eram
criaturas fantásticas e cada uma vinha de um canto do
Brasil. O Saci-Pererê chegou primeiro. Moleque
pretinho, de uma perna só, barrete vermelho na
cabeça, veio manquitolando, sentou-se numa pedra e
acendeu seu cachimbo. Logo apontou no céu a
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Serpente emplumada e aterrizou aos seus pés. Do meio
das folhagens, saltou o Lobisomem, a cara toda peluda,
os dentes afiados, enormes. Não tardou, o tropel de um
cavalo anunciou o Negrinho do Pastoreio montado em
pelo no seu baio.
– Só falta o Boto – disse o Saci, impaciente.
Se tivesse alguma moça aqui, ele já teria chegado para
seduzi-la – comentou a serpente Emplumada.
Também acho – concordou o Lobisomem. – Só que eu
já a teria apavorado.
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Ouviram nesse instante um rumor à margem do rio. Era o
boto saindo das águas na forma de um belo rapaz.
O trecho do texto que indica uma opinião é
A. “Do meio das folhagens, saltou o Lobisomem.” (L.11)
B. “Ouviram nesse instante um rumor à margem do rio.”
(L.23)
C. “Se tivesse alguma moça aqui, ele já teria chegado para
seduzi-la.” (L. 18)
D. “Todos os anos eles se reuniam na floresta.” (L.1)
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LER PARA SER MAIS
Imperatriz Leopoldina, figura importante da
Independência do Brasil.
Foi ela quem proclamou
a Independência do
Brasil oficialmente!
O que você acha de ‘’
Independência agora!’’?
Hum, acho melhor ‘’
Independência ou morte!’’.
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Saiba mais
Leopoldina Carolina Josefa
Francisca Fernanda Beatriz de
Habsburgo-Lorena era filha de
Maria Tereza de Bourbon e de
Francisco 1º, imperador da
Áustria.
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Leopoldina se casou por procuração e só
depois veio ao Brasil conhecer o marido.
Aqui causou surpresa, pois em sua
família a educação das mulheres era
diferente. As garotas Habsburgo eram
cultas, aprendiam idiomas e estudavam
ciência, política e filosofia. Leopoldina
tinha suas opiniões próprias, saía à rua
sozinha, trocava ideias e ajudava nas
decisões políticas do marido.
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Quando a família real partiu para Portugal, ela passou a
simpatizar com a ideia de o Brasil se libertar da
metrópole. E, quando os portugueses pediram que
Dom Pedro voltasse a seu país, ela o fez pensar e o
convenceu a ficar, influenciada pelas opiniões de José
Bonifácio e de outros políticos.
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Pouca gente sabe, mas era a princesa que estava no
comando do país em 7 de setembro de 1822. Ela foi
nomeada por Dom Pedro como regente durante a sua
ausência.
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Trabalhando no lugar do
marido, ela convocou os
representantes do Conselho de
Estado no dia 2 de setembro de
1822, porque o governo de
Portugal ameaçou mandar o
exército buscar o príncipe.
Junto com os ministros, Leopoldina assinou um
documento que declarava a separação entre o Brasil e
Portugal.
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Ou seja, a princesa declarou a independência brasileira
no papel cinco dias antes de Dom Pedro proclamá-la, no
dia 7 de setembro, mas não tornou a informação
pública.
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Quando Dom Pedro foi coroado imperador, Leopoldina
tornou-se a primeira imperatriz do Brasil. Ela morreu
em 1826, no Rio de Janeiro.
http://www.recreio.com.br/licao-de-casa/saiba-tudo-sobre-a-vida-da-imperatrizleopoldina-figura-importante-da-independencia-do-brasil
Consultoria: Fabricio de Sousa Morais (professor graduado em história e mestre
em sociologia pela UFPB).
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Independência do Brasil
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1. Você já conhecia essa versão da história?
2. Relate em poucas palavras a versão mais divulgada.
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Medidas de massa
Quilograma
A unidade fundamental de massa chama-se
quilograma.
Apesar de o quilograma ser a unidade fundamental de
massa, utilizamos na prática o grama como unidade
principal de massa.
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Múltiplos e Submúltiplos do grama
Múltiplos
Hecto
Quilograma
Decagrama
grama
Kg
1.000g
Hg
100g
Dag
10g
Unidade
principal
Submúltiplos
Grama
Decigra
Centigrama Miligrama
ma
G
1g
Dg
0,1g
Cg
0,01g
Mg
0,001g
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Transformação de Unidades
Para transformar unidades de massa no sistema
métrico decimal devemos lembrar que:
• Cada unidade de massa é 10 vezes maior que a
unidade imediatamente inferior.
x10
kg
x10
hg
:10
x10
dag
:10
:10
x10
g
x10
dg
:10
x10
cg
:10
mg
:10
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Observe as seguintes transformações:
• Transforme 4, 627 kg em dag
c
hg
dag
g
dg
cg
mg
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Para transformar kg em dag (duas posições à direita)
devemos multiplicar por 100 (10 x 10).
4,627 x 100 = 462,7
Ou seja:
4,627 kg = 462,7 dag
Observação:
Peso bruto: peso do produto com a embalagem.
Peso líquido: peso somente do produto.
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Efetue as seguintes transformações.
a. 3,38g = ______mg
b. 70,9hg = ______g
c. 0,871dag = _____mg
d. 700dg = _______hg
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