PROCESSO SELETIVO APRENDIZES 2015
Nº 001/2015
INSTRUÇÕES DA PROVA
•
Confira seus dados no cartão-resposta.
•
Não é permitido o uso de aparelho eletrônico, celular, calculadora ou dicionário, durante a
realização da prova.
•
Aguarde a autorização do fiscal para abrir o caderno de provas.
•
Confira o caderno de provas após a autorização do fiscal. Sua prova contém 30 (trinta)
questões com 4 (quatro) alternativas. As questões de 1 a 15 são de Língua Portuguesa e de
16 a 30 de Matemática.
•
A prova será realizada com duração máxima de 2 (duas) horas e 30 (trinta) minutos,
incluindo o tempo para o preenchimento do cartão-resposta.
•
Preencha toda a área do cartão-resposta correspondente à alternativa de sua escolha, com
caneta esferográfica azul ou preta.
•
Assinale somente uma alternativa em cada questão (sua resposta não será considerada
se houver marcação de duas ou mais alternativas).
•
Não deixe nenhuma questão sem resposta.
•
O cartão-resposta sem assinatura será anulado.
•
O candidato poderá retirar-se do local de realização das provas somente 1 (uma) hora
após o seu início.
•
Ao terminar a prova, o candidato deverá entregar ao fiscal de sala o cartão-resposta
preenchido e assinado. O caderno de provas não poderá ser levado pelo candidato.
•
Os 3 (três) últimos candidatos que realizarem a prova deverão permanecer na sala para
acompanhar o fechamento do envelope contendo os cartões-resposta dos candidatos
presentes e ausentes e assinar a ata de sala atestando que o envelope foi devidamente
lacrado.
•
O fiscal de sala não está autorizado a esclarecer dúvidas em relação a qualquer questão
da prova.
A equipe do DME deseja a você uma boa prova!
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Nº 001/2015
LINGUA PORTUGUESA
Visita
Sobre a minha mesa, na redação do jornal, encontrei-o, numa tarde quente de verão. É um inseto
que parece um aeroplano de quatro asas translúcidas e gosta de sobrevoar os açudes, os córregos
e as poças de água. É um bicho do mato e não da cidade. Mas que fazia ali, sobre a minha mesa,
em pleno coração da metrópole?
Parecia morto, mas notei que movia nervosamente as estranhas e minúsculas mandíbulas. Estava
morrendo de sede, talvez pudesse salvá-lo. Peguei-o pelas asas e levei-o até o banheiro. Depois
de acomodá-lo a um canto da pia, molhei a mão e deixei que a água pingasse sobre a sua cabeça
e suas asas. Permaneceu imóvel. É, não tem mais jeito — pensei comigo. Mas eis que ele se
estremece todo e move a boca molhada. A água tinha escorrido toda, era preciso arranjar um meio
de mantê-la ao seu alcance sem, contudo afogá-lo. A outra pia talvez desse mais jeito. Transferi-o
para lá, acomodei-o e voltei para a redação.
Mas a memória tomara outro rumo. Lá na minha terra, nosso grupo de meninos chamava esse bicho
de macaquinho voador e era diversão nossa caçá-los, amarrá-los com uma linha e deixá-los voar
acima de nossa cabeça. Lembrava também do açude, na fazenda, onde eles apareciam em
formação de esquadrilha e pousavam na água escura. Mas que diabo fazia na Avenida Rio Branco
esse macaquinho voador? Teria ele voado do Coroatá até aqui, só para me encontrar? Seria ele
uma estranha mensagem da natureza a este desertor?
Voltei ao banheiro e em tempo de evitar que o servente o matasse. “Não faça isso com o coitado!”
“Coitado nada, esse bicho deve causar doença.” Tomei-o da mão do homem e o pus de novo na
pia. O homem ficou espantado e saiu, sem saber que laços de afeição e história me ligavam àquele
estranho ser. Ajeitei-o, dei-lhe água e voltei ao trabalho. Mas o tempo urgia, textos, notícias,
telefonemas, fui para casa sem me lembrar mais dele.
(GULLAR, Ferreira. O menino e o arco-íris e outras crônicas. Para gostar de ler, 31.São Paulo: Ática, 2001.
p. 88-89)
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QUESTAO 01
Ao encontrar um inseto quase morto em sua mesa, o homem
(A) colocou-o dentro de um pote de água.
(B) escondeu-o para que ninguém o matasse.
(C) pingou água sobre sua cabeça.
(D) procurou por outros insetos no escritório.
QUESTAO 02
O homem interessou-se pelo inseto porque:
(A) decidiu descansar do trabalho cansativo que realizava no jornal.
(B) estranhou a presença de um inseto do mato em plena cidade.
(C) percebeu que ele estava fraco e doente por falta de água.
(D) resolveu salvar o animal para analisar o funcionamento do seu corpo.
QUESTAO 03
A mudança na rotina do homem deu-se
(A) à chegada do inseto na redação do jornal.
(B) ao intenso calor daquela tarde de verão.
(C) à monotonia do trabalho no escritório.
(D) à transferência de local onde estava o inseto.
QUESTAO 04
A presença do inseto na redação do jornal provocou no homem
(A) curiosidade científica.
(B) sensação de medo.
(C) medo de pegar uma doença.
(D) lembranças da infância.
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QUESTAO 05
Com base na leitura do texto pode-se concluir que a questão central é
(A) a presença inesperada de um inseto do mato na cidade.
(B) a saudade dos amigos de infância.
(C) a vida pacifica da grande cidade.
(D) a preocupação com a proteção aos animais.
QUESTÃO 06
No trecho do texto em destaque “Mas que fazia ali, sobre a minha mesa, em pleno coração da
metrópole?”, uso do mas está correto pelo fato de:
(A) Relacionar quantidade, aumento ou comparação.
(B) Relacionar pensamentos contrastantes, opositivos ou restritivos.
(C) Relacionar com o plural do adjetivo má.
(D) Ser o feminino de boas.
QUESTÃO 07
Em relação às regras de acentuação gráfica, as palavras “minúsculas” e “mandíbulas”:
(A) estão corretamente acentuadas, pois são paroxítonas.
(B) estão corretamente acentuadas, pois são proparoxítonas.
(C) estão acentuadas de forma correta, mas não são proparoxítonas.
(D) não estão acentuadas de forma correta.
QUESTÃO 08
No trecho do texto: “Parecia morto, mas notei que movia nervosamente as estranhas e
minúsculas mandíbulas”, as palavras grifadas são, respectivamente:
(A) adjetivo e substantivo
(B) substantivo e adjetivo
(C) conjunção e adjetivo
(D) conjunção e substantivo
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QUESTÃO 09
No trecho do texto: “Mas a memória tomara outro rumo”, a forma verbal grifada está:
(A) no pretérito imperfeito do indicativo
(B) no pretérito perfeito simples do indicativo
(C) no pretérito mais que perfeito simples do indicativo
(D) no presente do indicativo
QUESTÃO 10
No trecho do texto: “Lá na minha terra, nosso grupo de meninos chamava esse bicho de
macaquinho...”, o pronome grifado está classificado como:
(A) possessivo e está na 1ª pessoa do discurso.
(B) possessivo e está na 3ª pessoa do discurso.
(C) demonstrativo e está na 1ª pessoa do discurso.
(D) demonstrativo e está na 2ª pessoa do discurso.
QUESTÃO 11
Observe as frases abaixo e marque a alternativa correta:
I - “Sobre a minha mesa, na redação do jornal, encontrei-o, numa tarde quente de verão.”
II – “Mas que fazia ali, sobre a minha mesa, em pleno coração da metrópole?”
(A) em ambas as frases as expressões grifadas possuem função de preposição.
(B) Somente na frase I a expressão grifada possui função de preposição.
(C) Somente na frase II a expressão grifada possui função de preposição.
(D) As expressões grifadas não possuem função de preposição.
QUESTÃO 12
No trecho do texto: “A água tinha escorrido toda, era preciso arranjar um meio de mantê-la ao
seu alcance sem, contudo afogá-lo.”, a conjunção grifada é:
(A) Aditiva.
(B) Adversativa.
(C) Conclusiva
(D) Explicativa.
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QUESTÃO 13
No trecho do texto: “A água tinha escorrido toda, era preciso arranjar um meio de mantê-la ao
seu alcance sem, contudo afogá-lo.” As formas verbais mantê-la e afogá-los, estão ligadas,
respectivamente a:
(A) água e inseto
(B) água e pia
(C) inseto e pia
(D) pia e inseto
QUESTÃO 14
Na oração: “Ajeitei-o, dei-lhe água e voltei ao trabalho.”, o pronome lhe está na função de:
(A) objeto direto
(B) objeto indireto
(C) objeto direto e indireto
(D) tratamento
QUESTÃO 15
Estão corretamente empregadas as palavras na frase:
(A) Receba meus cumprimentos pelo seu aniversário.
(B) Ele agiu com muita descrição.
(C) O pião conseguiu o primeiro lugar no rodeio.
(D) Utilizamos a sala para a seção conjunta.
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MATEMÁTICA
QUESTÃO 16
A tabela a seguir apresenta dados referentes aos 200 candidatos, entre homens e mulheres, que
se inscreveram para prestar uma prova para obter um dos empregos oferecidos por uma firma. Na
ficha de inscrição, todos os candidatos informaram se já possuíam um emprego ou se estavam
desempregados.
Homens
Mulheres
Empregados
50
20
Desempregados
60
70
Com base nessas informações é correto afirmar que, do total de candidatos, a porcentagem de
desempregados é:
(A) 55%
(B) 58%
(C) 60%
(D) 65%
QUESTÃO 17
Os artesãos de uma cooperativa produzem dois modelos de tapetes: arraiolo e oriental. O trabalho
desses artesãos é apreciado até no exterior. Por isso, foi necessário agregar novos cooperados
para atender às demandas de exportação. A tabela a seguir mostra a produção mensal de cada
modelo, bem como o percentual vendido.
Modelo
Produção
Vendas
Arraiolo
2500 unidades
60%
Oriental
X unidades
80%
Sabendo que, entre os tapetes vendidos, a quantidade de tapetes arraiolos é a metade da
quantidade de tapetes orientais, é correto afirmar que o total de tapetes produzidos é:
(A) 2400.
(B) 3750.
(C) 6250.
(D) 7500.
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QUESTÃO 18
Números palíndromos são aqueles cuja leitura não se altera se invertermos a ordem de seus
algarismos. Na tabela a seguir, destacamos alguns desses números, com suas respectivas raízes
quadradas.
Número Palíndromo Raiz Quadrada
121
11
12321
111
1234321
1111
123454321
11111
A partir dessas observações, quanto vale a soma dos algarismos do número palíndromo
representado pela potência (11111111)2?
(A) 36.
(B) 49.
(C) 64.
(D) 81.
QUESTÃO 19
Se A = 2,777... e B = 0,444..., o valor numérico da expressão
A ⋅ B é:
(A) 0,282828…
(B) 0,81.
(C) 1,111…
(D) 1,234567...
QUESTÃO 20
Alunos do curso de Pedagogia foram a uma escola próxima a universidade para entrevistar os
alunos do ensino fundamental. Os alunos entrevistados tinham de 11 a 14 anos e responderam
sobre quais disciplinas mais gostam. Os resultados foram os seguintes:
1
dos alunos disseram que gostam de História e Geografia;
3
1
dos alunos preferem Matemática e Ciências;
5
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2
dos alunos preferem Português, Inglês ou Espanhol.
5
Entre os alunos entrevistados, 21 deles não gostam de estudar e, por isso, não preferem nenhuma
das disciplinas, a não ser a Educação Física.
A partir dessas informações, pode-se afirmar que foram entrevistados:
(A) 105 alunos.
(B) 189 alunos.
(C) 294 alunos.
(D) 315 alunos.
QUESTÃO 21
ABCDEFGH é um octógono regular de lado 1 cm. Foram traçadas todas as diagonais possíveis
saindo do vértice A. O menor ângulo do quadrilátero ADEF mede:
(A) 22º30’.
(B) 45º.
(C) 90º.
(D) 135º.
QUESTÃO 22
Após fazer compras no shopping, uma mãe e seu bebê entram na fila do caixa para validar o ticket
do estacionamento. A cabine do caixa fica em frente à praça central, onde foi montada uma
gigantesca árvore de natal. A árvore era iluminada com várias lâmpadas coloridas que piscavam
em intervalos regulares: as lâmpadas amarelas piscavam de 2 em 2 segundos, as azuis, de 3 em 3
segundos e as vermelhas, a cada 5 segundos. Quando todas as lâmpadas piscavam juntas, a
árvore era completamente iluminada, e chamava a atenção do bebê. Se esse fato ocorreu cerca de
24 vezes, quanto tempo mãe e bebê esperaram na fila para validar o ticket do estacionamento?
(A) 5 min.
(B) 12 min.
(C) 24 min.
(D) 30 min.
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QUESTÃO 23
A figura a seguir mostra a reta r construída no plano cartesiano
A reta r pode ser representada pela seguinte equação do 1° grau:
(A) 3x – 3y – 3 = 0
(B) x + y – 3 = 0
(C) –x + 3y +3 = 0
(D) 3x – 3y – 1 = 0
QUESTÃO 24
André reserva
1
3
de seu salário para alimentação e
para as despesas com o aluguel, impostos
4
10
e contas de luz e água. André ainda reserva
3
do restante para depositar na caderneta de
4
poupança. A fração que representa a quantia que André coloca na poupança, mensalmente, de seu
salário é:
(A)
3
5
11
(B) 20
15
(C) 40
27
(D) 80
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QUESTÃO 25
Para compor equipes que iriam participar de uma atividade, um professor elaborou o gráfico abaixo,
referente à distribuição das idades de um grupo de alunos.
A idade média desse grupo de alunos é de aproximadamente:
(A) 9,0 anos.
(B) 9,4 anos.
(C) 9,5 anos.
(D) 9,8 anos.
QUESTÃO 26
Uma aliança de 3,6 g foi confeccionada a partir de uma liga metálica composta por 75% de ouro e
25% de cobre. Sabe-se que densidade do ouro é aproximadamente 19,2 g/cm3 e a densidade do
cobre é cerca de 9,0 g/cm3. Sendo assim, pode-se dizer que a densidade da liga metálica utilizada
para confeccionar essa aliança é de:
(A) 10,5 g/cm3.
(B) 14,1 g/cm3.
(C) 15,0 g/cm3.
(D) 17,6 g/cm3.
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QUESTÃO 27
As raízes da equação x
2x
8
0 são:
(A) 4 e – 2
(B) – 4 e 2
(C) – 2 e – 8
(D) + 2 e – 2
QUESTÃO 28
Em uma sala de aula há 45 estudantes entre meninos e meninas. O número de meninos é a metade
do número de meninas. Assim, o número de meninos dessa de aula é:
(A) 10
(B) 15
(C) 18
(D) 20
QUESTÃO 29
Pedro está colocando lajotas na sala de sua casa. As lajotas têm a forma quadrada e cada uma tem
área de 1 m². A figura mostra os ladrilhos que ele já colocou.
É correto concluir que a área da sala é de:
(A) 14 m²
(B) 48 m²
(C) 54 m²
(D) 60 m²
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QUESTÃO 30
Uma confecção de roupas produz 300 camisetas por semana. Foram admitidos mais 15 costureiras
e a produção semanal passou para 450 camisetas. Admitindo que a produção seja proporcional ao
número de costureiras, pode-se afirmar que o número inicial de costureiras era de:
(A) 20
(B) 25
(C) 30
(D) 35
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