Revista Portuguesa de Pedagogia
≡ 2002, Ano XXXVI - 1, 2 e 3
Índice
págs
Nota de abertura
Maria Isabel Ferraz Festas e Cristina Maria Coimbra
Vieira
11
Curriculum Vitæ de Joaquim Ferreira Gomes (1928–2002)
13
O ensino da escrita nas dificuldades de aprendizagem. De uma
perspectiva dicotómica a uma perspectiva integradora
Cristina Petrucci Albuquerque
27
A ‘Aprendizagem Baseada em Problemas’: Uma solução para problemas
de aprendizagem? O que dizem os alunos
Ana Cristina Ferreira de Almeida
47
O ensino técnico na segunda metade do século XIX (1851 1910)
Luís Alberto Marques Alves
61
A triangulação enquanto técnica de validação qualitativa
Francisco Cordeiro Alves
77
Reorganização dos currículos no ensino básico e suas implicações na
avaliação das aprendizagens
Carlos Manuel Folgado Barreira
Pedagogia do passado ou do presente?
José H. Barros
89
107
As perspectivas de alunos universitários de psicologia relativamente ao
curso, aos outros e a si próprios: Aproximações a partir de um estudo
exploratório
Maria Soledad Beato e Mário R. Simões
Entre tese e antítese: Contributos para uma síntese educacional
João Boavida
125
137
Educar para a leitura e educar pela leitura: manuscritos, impressos e
telas...
Carlota Boto
151
As exigências de mudança e de inovação em educação: Uma perspectiva
diacrónica
Ana Paula Cardoso
167
Contextos socioculturais e desempenho académico
José Joaquim Marques da Costa
185
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Breves notas sobre a causalidade e a teoria de Jean Piaget
Maria da Luz Vale Dias
195
A educação física no ensino secundário durante o estado novo
António Gomes Ferreira
221
Estratégias cognitivo/comportamentais de aprendizagem. Ensaios de
fundamentação
Ana Paula Couceiro Figueira
241
Função da “evidência negativa” no contexto das teorias de aquisição da
linguagem
Maria das Dores Formosinho
259
Ensino Profissional – a satisfação de interesses vocacionais
Sérgio Vieira, Saul Neves de Jesus e Joaquim Armando
Ferreira
275
Quando o nosso projecto são os Projectos Pessoais
Margarida P. Lima
291
Educando meninos e meninas: tarefa igualitária ou desigual?
Clara Moura Lourenço e Maria Jorge S A R Ferro
305
Professores estrangeiros ao serviço das Escolas de Desenho Industrial do
Porto nos finais do século XIX
António Manuel Matoso Martinho
317
Mediação da televisão na família: a importância da comunicação
familiar
Armanda Pinto da Mota Matos
337
Desenvolvimento cognitivo do estudante do ensino superior: efeito do
curso, ano e género
Teresa Medeiros, Joaquim Armando Ferreira,
Leandro Almeida, Ermelindo Peixoto, José Tavares,
Helena Viveiros e Filomena Morais
Em torno da Reflexão – (im)pressões e (ex)pressões em educação
Maria Teresa Ribeiro Pessoa Jorge Mendes
355
375
Análise crítica das propriedades psicométricas do Inventário de
Aprendizagens Contínuas de Oddi (Oddi Continuing Learning Inventory
OCLI)
Albertina Lima de Oliveira
Hipóteses acerca da neuropsicologia dos Talentos
Marcelino Pereira
387
405
A construção de uma deontologia profissional dos professores do ensino
liceal português
Joaquim Pintassilgo
429
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A Universidade de Coimbra vista pelos seus alunos (1880 1926) Retratos
colhidos nas memórias estudantis
Manuel Alberto Carvalho Prata
449
Educação, saúde e culturas – Novas perspectivas de investigação e
intervenção na infância
Natália Ramos
463
Para além da hereditariedade/meio: a “natureza social” do ser humano
Piedade Pessoa Vaz Rebelo
O tempo da Mulher, ou a procura de um direito que a natureza nunca
negou,...
A. Rodrigues Lopes, Maria da Conceição Carreiras
Lopes, Fernanda Cristina Lucas
489
513
O sentido da vida no aconselhamento existencialista
Eduardo João Ribeiro dos Santos
527
Teorias do estado e a educação
Ana Maria Seixas
531
Diferenciação do perfil de interesses e indecisão vocacional
José Manuel Tomás da Silva
545
Um novo olhar sobre os idosos
António Simões
559
571 O brinquedo e a promoção do desenvolvimento cognitivo na
infância: uma perspectiva interaccionista
Maria da Conceição Taborda Simões
581 Em defesa do direito da mulher à educação: alguns apontamentos
históricos
Cristina Maria Coimbra Vieira de primeiras letras nos
finais de setecentos
Ferreira, A. G.
571
581
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A.36, n.º 1/2/3 (2002)