7.° CONEX – Pôster / Produto – Resumo
1
ÁREA TEMÁTICA: EDUCAÇÃO
O NÍVEL BÁSICO DA LÍNGUA INGLESA E SEUS OBSTÁCULOS
1
PONCIO, Amanda
2
SCHIMIGEL, Simone Giovanetti
3
BERGAMASCO, Rita de Cássia Silva
RESUMO – O respectivo projeto diz respeito à análise de ensino nos níveis iniciantes da Língua
Inglesa junto ao projeto de Curso de Línguas Estrangeiras Modernas – CLEC, oferecido pela
Universidade Estadual de Ponta Grossa. Trata-se aqui de apresentar as manifestações linguísticas
cotidianas da língua inglesa, abrangendo noções básicas de vocabulário, gramática e fonética da
língua. São elementos que permitem e dirigem o foco da pesquisa para as facilidades e as
dificuldades dos educandos, todos acima de 17 anos, relacionadas à aprendizagem do Inglês. Podese observar nas aulas a confusão ocasionada pelos falsos cognatos. Observou-se que os alunos
fazem tentativas de tradução das expressões da Língua Portuguesa para a Inglesa. Às vezes, são
expressões inexistentes ou estruturas bem diferenciadas entre as línguas. Por outro lado, esta
influência direta da língua materna pode se apresentar como elemento facilitador para o aluno
aprender, por exemplo, como a composição gramatical apresenta semelhanças que há em relação às
conjugações verbais. Em meio a tais situações, vale exaltar que a idade também influencia na
aprendizagem de línguas estrangeiras, pois grande parte dos alunos mais jovens enfrenta menos
obstáculos ao aprender uma língua devido ao fato de manter maior contato através da mídia, filmes,
músicas. A pesquisa aqui parte do trabalho realizado nas aulas de inglês ministradas junto ao CLEC.
São diversos os motivos que levam os alunos a buscarem a aprendizagem da língua inglesa. Buscase evidenciar os meios facilitadores que corroboram para que a aprendizagem aconteça.
PALAVRAS CHAVE – ensino- inglês- conflitos
1
Acadêmica do Curso de Letras, Português/Inglês. Bolsista extensionista do CLEC.
[email protected].
2
Acadêmica do Curso de Letras, Português/Inglês, Bolsista extensionista do CLEC.
[email protected].
3
Mestre, professora assistente junto à UEPG. Coordenadora do Curso de Línguas Estrangeiras
Modernas. [email protected].