Isto é Sagrado
Informativo do Colégio Sagrado Coração de Jesus | Ano VIII | Nº 46 | Julho a Dezembro de 2012
> Editorial | pág. 2
> Projeto Solo Sagrado | pág. 2
> Semana da Criança | pág. 3
> Projetos do Infantil | pág. 3 e 4
> Notícias do Integral | pág. 5
especial
> Mostra Cultural
Infantil e Fundamental I
pág. 8 e 9
> Mostra Cultural
Ensino Fundamental II e
Médio | pág. 10 e 11
O Colégio Sagrado Coração de
Jesus, em 2012 definiu como
tema transversal a valorização da
vida, investindo na educação dos
alunos para o cuidado com a
saúde, além de realizar ações de
preservação do meio ambiente,
tendo em vista a sustentabilidade
pessoal, coletiva e do espaço
onde vivem.
> Projetos do Fundamental I
pág. 6 e 7
> Notícias do Fundamental II
pág. 12 a 14
> Ensino Médio no Sagrado
pág. 15 e 16
Isto é Sagrado
Editorial
O Jornal Isto é Sagrado deste 2º
Semestre aborda realizações que
articulam o conhecimento com a
vida, em que alunos e professores
se apresentam como protagonistas
do processo Educacional. A dinâmica escolar do Colégio, por meio das
diversas linguagens, de desenvolvimento de projetos, de experiências
científicas, religiosas e das diversas
manifestações artísticas e culturais,
possibilita ao educando o seu
desenvolvimento enquanto pessoa
humana comprometida com o seu
desenvolvimento e com a transformação social.
Neste ano em que o nosso tema
transversal “Cuidar da Saúde é
valorizar a Vida”, iluminou nosso
currículo, muitas oportunidades favoreceram os alunos a perceberem a
importância do cuidado com a saúde
física, mental, emocional, social,
ambiental, política, pois educamos
para a construção do conhecimento e
para a VIDA!
Parafraseando a poesia de
Gonzaguinha: “Cantar a beleza de
ser um eterno aprendiz...” Podemos dizer que aqui no Sagrado ao nos
perguntarem: “E a vida, o que é?
Ficamos com a pureza da resposta
das crianças: É a vida, é bonita e é
bonita...”
Regina Celi Folsta Valle
Diretora Educacional
Expediente
Projeto Solo Sagrado – Visitas solidárias
Encerramos as visitas solidárias do Projeto da
Pastoral Missionário do Sagrado. A última visita foi
entre os alunos do Colégio Sagrado e os da Escola
Estadual Pestalozzi (educação especial na área da
deficiência mental).
Todos os encontros que aconteceram durante o
ano foram excepcionalmente significativos e ricos de
aprendizagem e vivência. Nossas crianças e jovens
foram, durante o ano, de acordo com sua faixa etária,
à asilos, creches, ao Novo Céu e ao Instituto
Pestalozzi. O envolvimento foi tão grande que ficou a
vontade, em cada um de “quero mais”.
No dia 14 de novembro, alunos do 9º ano
voltaram para um momento especial na instituição
que visitaram, o Pestalozzi. Levaram som, iluminação,
e lá promoveram um belo encontro. Cantaram,
dançaram e conviveram com os alunos durante uma
tarde. A festa terminou com bolo, cake e um
sentimento de calor humano, de solidariedade e
convivência harmoniosa. Esse sentimento foi intenso
em todos os alunos que vivenciaram essa experiência.
Também algumas alunas que participam também
do Grupo de Perseverança, tiveram a idéia da Caixa
Surpresa.“Muitas crianças e adolescentes carentes
não têm acesso às mesmas coisas que temos, coisas
simples como presentes de Natal”. O Grupo
Perseverança sugeriu uma ação solidária como
preparação para a grande Festa Natalina. Cada aluno
vai preparar uma caixa com presentes simples
que serão distribuídos em Lares que acolhem
crianças e jovens carentes.
“Tudo o que fizerdes ao menor de meus
irmãos é a mim que o fazeis.” (Mt 25)
O Colégio Sagrado tem uma filosofia
Missionária, pois faz parte da Rede de Educação
das Irmãs Missionárias Servas do Espírito Santo.
Equipe de Pastoral Missionária
Momentos cívicos e de reflexão
Os momentos cívicos são especiais no Sagrado.
Semanalmente, de acordo com o calendário anual,
uma turma fica responsável pela organização e apresentação do evento. Cada turma trabalha sobre um
tema diferente, de acordo com as datas, temas atuais
ou acontecimentos importantes.
Em 2012, tivemos momentos emocionantes ao
homenagearmos as mulheres, a bibliotecária e os
avós. E momentos de reflexão sobre temas cotidianos como o consumismo, a saúde, o meio ambiente, a
fraternidade, a amizade, a sustentabilidade e outros.
A atenção dos alunos foi aguçada no dia 30 de
agosto com o tema “Combate ao Fumo”. Os alunos
do 7º Ano, sob a orientação da professora Simone
Santos, de Ciências, apresentaram um brilhante
trabalho sobre o mal causado pelo cigarro a saúde por
meio da experiência “A garrafa que fuma”. Foi possível perceber as consequências do cigarro e as doenças associadas ao seu uso, como o câncer e o infarto.
Em grande estilo, foi comemorada a Independência do Brasil, no dia 6 de setembro (antecipando o feriado). O Grito do Ipiranga foi lembrado como
início da caminhada do nosso país e do nosso povo
rumo a uma pátria livre.
Com patriotismo, os alunos de diversas séries,
sob a coordenação da professora Rizete Vega
(Língua Portuguesa), anunciaram suas esperanças
em um Brasil justo, fraterno, ético, longe da corrupção, nepotismo e especulação. Um Brasil para
todos!
O fechamento do momento cívico (dia 6 de
setembro) se deu com a simulação da eleição do
prefeito de Belo Horizonte. Com a coordenação
da professora Fernanda Mota, de História, os
alunos tiveram a oportunidade de se prepararem
para exercer, com responsabilidade, seus futuros
atos de cidadania consciente.
Os alunos do 8º Ano, coordenados pela professora Cláudia Rossi (História), ilustraram a
atividade cívica apontando no mapa do Brasil,
desenhado no chão do pátio, as realizações positivas de alguns gestores da política nacional.
Estas atividades favorecem ao aluno o seu
crescimento na relação harmoniosa consigo, com
o outro e com o mundo que o cerca, posicionando-se de maneira crítica e responsável nas diferentes situações, percebendo-se integrante e
agente transformador do ambiente.
Pesquisa e seleção de material: Maria Geralda
Leão, Regina Lana, Margareth Prado, Ana Maria
Sanches e Eliana Melo
Fotos: Eliana Melo, Lucas Pantolfo e Eloísa
Evangelista
Revisão: Regina Folsta e Mariane Capelli
Jornalista responsável: Vinícius Matias Delgado Reg. Prof. 13.302 - MTB
Projeto gráfico e diagramação: Najla Mouchrek
Impressão: Gráfica Belo Horizonte
Maria Geralda Leão Macedo – Coordenadora Pedagógica
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Informativo do Colégio Sagrado Coração de Jesus
Ano VIII | Nº 46 | Julho a Dezembro de 2012
Infantil
Divertimento na Semana da Criança é Sagrado
A Semana da Criança no Sagrado foi marcada por muita alegria, diversão e aprendizagem.
Oficinas, Circuitos Esportivos, Brinquedos Infláveis e Gincanas fizeram parte de uma
programação recheada de surpresas! E falando em surpresa, o teatro das professoras, ‘‘A
Macaquinha Apaixonada’’ foi um grande sucesso e revelou grandes talentos artísticos.
Um festival de sorvete refrescava as crianças entre uma atividade e outra. A felicidade
estampada no rosto de cada um e a expectativa de saber o que viria logo depois de uma
atividade, transformaram esta semana em um festival de felicidade e encantamento na escola.
> Sustentabilidade
Revista Veja
destaca ensino da
reciclagem no
Infantil do Sagrado
Ana Maria Sanches - Coordenadora do Infantil
A iniciativa do Sagrado de ensinar às
crianças do Infantil a importância da
reciclagem e como ela pode ser feita
dentro de caso foi matéria de capa da
Revista Veja BH, do dia 22 de agosto de
2012.
No Sagrado, a rotina do Infantil
desenvolve nas crianças atitudes que
contribuem para a conscientização do
papel de cada um na preservação do
meio ambiente.
Ao coletar materiais reutilizáveis e
transformá-los em um artefato de
utilidade ou em brinquedo, dentro da
escola, o aluno promove a reeducação
de toda a comunidade escolar, incluindo
suas famílias.
Alunos produzem livro de adivinhações
relacionadas ao folclore
Os alunos do Infantil V produziram um livro
de Adivinhações com temas relacionados ao
folclore brasileiro. A atividade estimulou a leitura
e proporcionou às crianças avançarem nas suas
hipóteses de leitura e escrita, favorecendo o
conhecimento dos diversos portadores de texto
e a valorização dos diversos estilos literários.
O projeto também teve como objetivo
valorizar a diversidade cultural, resgatar contextos próprios, estimular a criatividade e a imaginação, conscientizar as crianças das diferenças
culturais e o respeito pela cultura e costumes.
Ana Maria Sanches
Coordenadora do Infantil e do Integral
Profas. Flávia Simone e Márcia Beatriz – Infantil V
Escola de
esportes
Minas Tênis Clube / Colégio Sagrado Coração de Jesus
ABERTA À COMUNIDADE
3657-6003
Informativo do Colégio Sagrado Coração de Jesus
Ano VIII | Nº 46 | Julho a Dezembro de 2012
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Infantil
Aprendendo cores,
formas e texturas
Descobrindo como funciona o corpo humano
‘‘Cabeça, ombro, joelho e pé...’’
As crianças do Infantil II A e B participaram
com bastante entusiasmo do projeto “Galinha
Pintadinha” que teve o objetivo de ampliar seus
conhecimentos sobre o mundo que os cercam
por meio do conhecimento e reconhecimento
dos animais, cores, formas e texturas. Durante
todo o projeto foi incentivado o trabalho coletivo
e a utilização das linguagens corporal e musical
proporcionando um aprendizado interativo,
lúdico e bastante expressivo.
Profas Ariadna Souza e Cláudia Sabatine
Infantil II A e B
Profª Juliana M. Moreira – Infantil IV A
Poucos assuntos são tão fascinantes para as crianças quanto o funcionamento do nosso
corpo por dentro. Este interesse impulsionou os alunos do Infantil IV A a pesquisarem e
responderem suas perguntas sobre a importância e função de cada órgão do nosso corpo.
Contemplando o a temática deste ano “Cuidar da Saúde é Valorizar a Vida” os alunos, a
partir de suas pesquisas, descobriram que conhecer o próprio corpo é essencial para preservar a saúde e o bem estar físico.
Durante a Mostra Cultural, a turma demonstrou que a aprendizagem ficou na ponta da
língua, na sala da lousa Interativa, estes pequenos deram um show de aula para os seus pais.
Cultivando sementes e
boas relações pessoais
Durante o projeto de plantio e acompanhamento da germinação de sementes de alface os
alunos do Infantil IV se empolgaram e resolveram
fazer o plantio de sementes das frutas trazidas
para lancharem: laranja, maçã, manga, ameixa e
mamão. Os alunos concluíram que as sementes
têm vida e esta vida vem de Deus! Por isto, é
necessário cuidar e cultivar sementes que futuramente nos darão frutos saudáveis, assim como
também é muito importante cultivar boas relações pessoais para o nosso bem estar social.
Pequenos Cientistas
O que é um
cientista?
Profª Larissa Figueiredo, Infantil IV B
“É quem descobre
muitas coisas.”
Resposta da aluna Mariana
Oliveira, Infantil III
Profª Jacqueline Lima – Infantil III
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Informativo do Colégio Sagrado Coração de Jesus
Ano VIII | Nº 46 | Julho a Dezembro de 2012
É importante que as crianças da educação
infantil tenham acesso, por meio de atividades
lúdicas e de investigação, a conhecimentos físicos,
químicos, biológicos, desenvolvendo a curiosidade
sobre o mundo à sua volta, aprendendo a questioná-lo, observar, a buscar informações e a registrálas utilizando diferentes recursos. Nesse sentido,
no Infantil III foram trabalhados alguns temas durante as três etapas.
1) “Cuidar da saúde é cuidar da vida” – discutimos
e elaboramos um livro abordando cuidados
com a nossa saúde: alimentação saudável,
consumo de água, lavar as mãos e tomar
banho.
2) Acompanhar a metamorfose das sementes de
feijão.
3) Receita de gelatina: transformação do estado
líquido para o sólido e experimentar diferentes
sabores.
4) Mistura de cores. A culminância desta experiência aconteceu na mostra cultural do Sagrado,
quando as crianças, monitorando os visitantes,
confirmaram os resultados das misturas.
Integral
Integral une reciclagem, folclore e criatividade
Aproveitando o tema “Folclore”
a turma do Integral usou sua criatividade e escolheu diante de tantos
personagens folclóricos o Bumba
Meu Boi para representar esta data
festiva e tradicional em nosso país.
Para confeccionar o Bumba,
mais uma vez fizemos uso de materiais reutilizáveis como rolinhos de
papel higiênico e caixas de leite,
criando assim este personagem do
nosso folclore brasileiro, exaltando
a alegria e as cores desta data.
Ana Maria Sanches - Coordenadora do Integral
Alunos do Integral cultivam
e colhem primeira verdura
A primeira colheita da Horta do Integral já foi realizada. Os
alunos cultivaram e levaram para saborear com suas famílias
um saudável e apetitoso alface.
Após a colheita, novas mudas já foram plantadas para
serem cultivadas novamente. Estamos esperando ansiosos
para colher beterrabas e agrião.
Com a chegada do Verão, Integral
já se refresca na piscina
A turma do Integral, aproveitando a temporada de calor, retomou
as aulas de natação com o Minas Tênis Clube. Piscina limpinha, céu
azul e muita diversão no Sagrado.
Ana Maria Sanches - Coordenadora do Integral
*MATERIAL ESCOLAR COMPLETO
*UNIFORME DO COLÉGIO
Pap
e
Inte laria,
Brin rnet,
qu
Pres edos e
ente
s
Informativo do Colégio Sagrado Coração de Jesus
Ano VIII | Nº 46 | Julho a Dezembro de 2012
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Fundamental I
No laboratório, alunos do
3º Ano aprendem sobre
condutividade de energia
No laboratório de biologia os alunos do 3º Ano A
do Ensino do Fundamental I tiveram a oportunidade
de verificar algumas propriedades dos ácidos que
são substâncias que podem liberar íons (H+)
quando diluídas em água e não são apenas corrosivos. Devido à liberação de íons os ácidos conduzem
eletricidade.
Os alunos também aprenderam que a água não
conduz energia, mas ao adicionarmos sal comum ela
passa a conduzir eletricidade. Isto explica o choque
que tomamos se estivermos em contato com a água
e uma corrente elétrica. Uma vez que nossa
composição corporal apresenta sais, o nosso corpo
conduz a eletricidade.
Matemática também é brincadeira de criança
Aprender ficou mais fácil com uso de material manipulativo. Isso foi o que descobriram
os alunos do 3º Ano A e B ao aprenderem reserva e reagrupamento nas operações de
adição e subtração. Os alunos, divididos em grupos, realizaram as operações propostas
com uso de Quadros Posicionais feitos em tecido e grupos de palitos. O trabalho, além de
prazeroso, garantiu a aprendizagem, pois redobrou a concentração na tarefa. O jogo é um
recurso onde o conhecimento é construído através da relação de conceitos e situações
reais, de forma interativa, dinâmica, prazerosa e favorável a socialização.
Profas Zélia Umbelino e Andréa Freitas – 3º Ano A e B
Profas Andréa Freitas e Zélia Umbelino
3º Ano A e B
Descobrindo a luz e a sombra
Os alunos do 3º Ano A comprovaram a
frase "quando a luz atinge um corpo opaco,
ela não o atravessa”.
Primeiro eles construíram um corpo
opaco e depois utilizando uma lanterna,
como fonte de luz, iluminaram o corpo e
puderam ver a sombra do mesmo sendo
projetada.
Profas Andréa Freitas e Zélia Umbelino
3º Ano A e B
Visita ao Museu de História
Natural da UFMG
Os alunos do 3º Ano A visitaram o Museu de
História Natural da UFMG e puderam conhecer e
interagir com a fauna e flora do local. As crianças foram
convidadas a participar de uma trilha pela mata,
passando pelo viveiro de mudas onde são cultivadas
várias espécies de plantas. Visitaram também a hora,
onde puderam cheirar, tocar e degustar algumas
espécies como o Orégano, a Hortelã e a Citronela. A
visita terminou na parte de mineralogia e no espaço da
história, com os dinossauros.
Profas Zélia Umbelino e Andréa Freitas
3º Ano A e B
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Informativo do Colégio Sagrado Coração de Jesus
Ano VIII | Nº 46 | Julho a Dezembro de 2012
Torneio do Amigo
No sábado, dia 29/09/12, o Colégio Sagrado Coração de Jesus realizou uma
manhã de integração entre os alunos do 1o ao 5o ano do ensino fundamental I e
seus convidados. Um momento inesquecível, uma manhã prazerosa, diferente
e proveitosa, de muito esporte!
Na primeira parte os alunos participaram do Torneio do Amigo, em que
seus amigos convidados faziam parte da sua equipe, nos jogos de Futsal e
Voleibol. Oportunidade dos nossos alunos demonstrarem na prática o significado de amizade, sentimento de fiel afeição, simpatia, estima, ternura e bondade.
Um delicioso festival de picolé ajudou no calor, onde o Colégio Sagrado
Coração de Jesus presenteou os atletas e familiares com picolés de frutas! Que
delícia! O Max (mascote do Minas Tênis Clube) agitou toda a manhã e conduziu
com muita alegria e diversão a gincana esportiva e o circuito de coordenação
motora na segunda parte da manhã. Os alunos foram desafiados com tarefas e
atividades coletivas.
Rodrigo Moreira Abrantes – Professor e Coordenador de Educação Física
Fundamental I
Sagrado promove férias cercadas de conhecimento e diversão familiar
Férias Cultural é só no Sagrado Coração de Jesus, em julho de
2012. Os alunos do Ensino Fundamental I levaram para casa um
manual com dicas de passeios e entretenimento para desfrutar
com seus familiares. A proposta era conhecer um pouco da beleza,
cultura e da arte dos belorizontinos.
O aluno João Pedro Fernandes Sibalszky, do 2º ano do Ensino
Fundamental, aproveitou várias dicas de passeio e fez um “Tour
Cultural por BH” registrado com fotos e relatos pessoais e dos
familiares.
Segundo ele, foi um aprendizado com muita diversão, pois
conheceu museus e até a Gruta da Lapinha, local onde aprendeu
que as estalagmites são formadas por minerais.
Ao deixar a gruta ele disse cheio de orgulho “Aqui você tem a
sensação de estar entrando no mundo da fantasia. É lindo!”.
Projeto Contos de Fadas
É necessário trabalhar a literatura de forma dinâmica na vida da
criança, acreditando que esse trabalho contribui muito para a formação
da sua sensibilidade, na construção de opinião, gosto e prazer literário.
Durante as atividades desenvolvidas com a bibliotecária Márcia
Margarida, os alunos ouvem histórias, contam suas experiências,
expressam suas opiniões e realizam atividades relacionadas com as
histórias.
Mas as atividades relacionadas com a literatura
no 1º ano não param por
aí: durante a semana os
alunos levam livros de
literatura para lerem em
casa nos momentos de
lazer com a família.
Profas Denise Carneiro e Patrícia Vasconcelos – 1º ano A e B
No ano de 2012 o Colégio
Sagrado Coração de Jesus deu
continuidade ao Programa de
Estudos e Desenvolvimento
de Competência, o PREDEC.
Esse programa visa criar um
novo espaço de aprendizagem para o aluno. Assim, o estudante
que não aprendeu de uma forma, num dado momento tem a
oportunidade de aprender de outra maneira, num grupo menor
em outro tempo. É uma chance de superar as dificuldades iniciais
de forma a favorecer lhe a aprendizagem e o desenvolvimento.
Mas o manejo das dificuldades de aprendizagem não se
constitui em tarefa fácil. Primeiro é necessário conquistar o aluno
para que ele queira participar desse novo horário na escola. Para
isso, um ambiente descontraído e que invista no lúdico e em
formas variadas de aprendizagem é essencial.
O próximo passo é inclui-lo de tal forma no processo de
maneira que ele se perceba autor de sua história. Assim sendo, ele
PREDEC
Segurança na Internet é tema
de aula de informática
Sabemos que hoje a internet nos proporciona a construção do
conhecimento, além de trazer muita diversão como jogos, músicas,
vídeos e relacionar com os amigos. Mas também nos faz refletir sobre
os seus perigos: Spams, vírus, crackers e o mau uso das redes sociais.
Atentos a isso, a disciplina de informática está
trabalhando do 3º ao 7º
ano, o tema: “segurança na
internet” de extrema importância para cuidarmos
das nossas crianças e
adolescentes no mundo
virtual.
Profª Lílian Andrade – Informática
passa a participar ativamente e compromete-se com os encontros. Pois, não basta estar no PREDEC, é preciso participar.
Em seguida, é necessário manter o ritmo, acertar o passo.
Cria-se assim um ciclo: o aluno se sente seguro, obtém melhores
resultados, fica mais confiante e essa confiança reflete nas notas e
assim sucessivamente.
E é com muita satisfação que, agora, em novembro, encontramos olhares de alegria e de confiança em vários alunos. Tudo isso,
porque foi mais um ano de vitórias. Vitória nas notas e no
comportamento dos alunos que levaram o PREDEC a sério.
Afinal, é do nosso conhecimento as correlações positivas entre
autoconceito e o desempenho acadêmico. De forma geral, pode
se dizer que conhecimentos e sentimentos positivos em relação a
si próprio repercutem no bom funcionamento individual, na
motivação e na forma como os alunos respondem às demandas
da aprendizagem.
E aí, quando o poeta perguntar se valeu a pena, cabe responder: “Tudo vale a pena se a alma não é pequena.”
Profª Maria Emilia Fernandes Alves - Lingua Portuguesa - PREDEC
Informativo do Colégio Sagrado Coração de Jesus
Ano VIII | Nº 46 | Julho a Dezembro de 2012
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Especial
Mostra Cultural 2012
A “Mostra Cultural 2012” do Infantil e Fundamental I, realizada nos dias 9 e 10 de novembro, foi
dedicada à cultura e informação, tendo alunos e professores como protagonistas do conhecimento:
instrumento de libertação, encantamento, descoberta e realização.
Em meio à busca deste conhecimento, eles se depararam com fatos, fenômenos, pessoas e elementos
que os impulsionaram a aprender e descobrir sempre mais e a cada descoberta, uma revelação. Trilharam neste ano a
trajetória da aprendizagem por diversos caminhos: projetos, histórias, trabalhos artísticos, musica e tantos outros.
Na abertura tivemos uma bela apresentação da Fanfarra Mirim do Colégio Sagrado Coração de Jesus, ouvimos e
apreciamos Beethoven, Mozart e Asa Branca de Luiz Gonzaga, regida pela professora e maestrina Maria do Carmo
Péret Dias. Esta arte que, delicadamente, através dos acordes e das notas musicais é capaz de provocar sentimentos
diversos, revelar cultura, alegria e entusiasmo, nos embalou nesta noite, percorrendo por uma tênue e ambígua linha
entre a alegria da realização de um trabalho e o desejo, inevitável, de continuidade e busca por mais conhecimento.
Os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental, sob a orientação da Professora Rita de Cássia, representaram a
literatura através de suas produções literárias com uma dramatização legítima e brilhante para a nossa imaginação.
Uma noite repleta de emoções e arte.
Coordenação Pedagógica do Infantil e Fundamental I
Apresentação: Coral Sagrado em Canto
Dramatização de Obras Literárias - 5º Ano
Poemas de Cordel - Maravilhas de BH - 4º Ano
A Dinâmica do Corpo - 5º Ano
Exposição de Livro - 5º Ano
Primeiros Poemas / É Hora de Poesias - 3º Ano
Sarau de músicas e poemas - 1º Ano
Cozinha experimental - 2º Ano
8-9
Informativo do Colégio Sagrado Coração de Jesus
Ano VIII | Nº 46 | Julho a Dezembro de 2012
Sala sensorial
Infantil e Fundamental I
Galeria de arte: Pequenos artistas grandes pintores
Sala Virtual: Projetos desenvolvidos - 1º Ano
Jogos bíblicos
Degustação - 3º Ano
Apresentações musicais - 1º ao 5º Ano
Fanfarra Mirim dá show e emociona
na Mostra Cultural
Os alunos da Fanfarra Mirim – agora
Orquestra Mirim – deram um show na abertura
da Mostra Cultural do Sagrado. Tocaram
impecavelmente 'A Flauta Mágica' de Mozart, a
'9ª Sinfonia' de Beethoven e 'Asa Branca' em
homenagem ao centenário de Luiz Gonzaga.
Parte Científica - Erosão - 4º Ano e
Água com ácido - Condutor de energia - 3º Ano
Integral cria objetos
e personagens com
materiais recicláveis
Palco, luzes, emoção dos país e convidados e
o estado de graça das crianças engrandeceram a
apresentação artística.
Maria do Carmo Péret - Profª de Música e Maestrina da Fanfarra
‘‘O Cabra Cabrês’’: teatro de pais e filhos
Na Mostra Cultural do Infantil, o Sagrado viveu um momento inédito. Pais e alunos, juntos,
em uma peça teatral: O Cabra Cabrês. Mais uma vez, podemos desfrutar da parceria entre
Família e Escola, tão importante para a caminhada dos nossos pequenos!
A Mostra Cultural 2012 contou com a
participação dos alunos do integral que
realizaram a exposição de todo o material
construído ao longo do ano com materiais
reutilizáveis.
O Projeto Desenvolvimento Sustentável
permeou todas as atividades desenvolvidas
pelos alunos e resultou em uma coletânea de
vários artefatos e personagens criados e
confeccionados por eles.
Como é importante a participação dos
pais com os seus filhos na experiência de
vivenciar o mundo do faz de conta. Este
momento, com certeza, ficará gravado em
seus corações. E o que fica gravado no
Coração é Eterno!
O Sagrado parabeniza os artistas pequenos e grandes e agradece a parceria e
envolvimento de todos. São estes momentos
que levamos para toda a vida.
Prof ª Jacqueline de Lima, Infantil III
Infantil Integral
Especial
Mostra Cultural 2012
A Mostra Cultural é um evento em que alunos e professores socializam experiências de conhecimentos
e de múltiplas aprendizagens em todas as áreas da cultura – Ciências da Natureza, Ciências Humanas,
Matemática, Linguagens e Códigos, Arte, Música, Dramatizações, Dança, Tecnologia. É um momento
interativo em que os alunos apresentam uma pequena mostra de uma série de atividades e projetos que
foram desenvolvidos ao longo do ano e que culminam neste momento tão rico em cultura, tendo em vista a construção de aprendizagens significativas.
Neste ano a temática central é “Cuidar da Saúde e Valorizar a Vida”. Os alunos do Ensino Fundamental II e do
Ensino Médio participaram da Mostra nos dias 25, 26 e 27 de outubro com oficinas, exposições, debates, apresentações e muitas outras atrações que despertam a curiosidade para o aprendizado. Muitas estratégias foram desenvolvidas com o objetivo de ampliar os conhecimentos e a visão de mundo de nossas crianças e jovens.
Nossa temática trouxe-nos oportunidades riquíssimas de promover com os alunos momentos de reflexão e
conscientização para a importância de cuidarmos da nossa saúde física e mental. Pois o conceito de saúde na modernidade não é ausência de doenças, mas, sobretudo, manter o corpo e a mente saudáveis, dispostos ao trabalho, ao
lazer, à vida social e afetiva.
Coordenação Pedagógica do Fundamental II e Ensino Médio
Abertura Olímpica – 6º ao 9º ano
Imprensa - 2ª Série
Peça Teatral: “O outro Mundo –
Inferno ou Paraíso”- Ensino Médio
“Botando banca” - 6º ao 9 º Ano
Jogos e desafios
matemáticos – 8º ano
Postcards Exhibition - São João
Del Rey and Tiradentes – 8º ano
Aparelhos, chás, verdades
e mentiras - 1ª série
Medidas do corpo - 1ª série
10-11
Informativo do Colégio Sagrado Coração de Jesus
Ano VIII | Nº 46 | Julho a Dezembro de 2012
A Saúde Pública no Brasil – 2ª Série
Festival de danças de Salão –
Fundamental II e Ensino Médio
Sala de meditação
Saúde da pele - 1ª série
Peça teatral: Família, saúde e
conflitos de um bacilo adolescente
O Renascer da História - 7º Ano
Como andam seus sentidos? 2ª série
População Ribeirinha - 1ª série
Fundamental II e Ensino Médio
Existe combustível limpo
e sustentável? 2ª série
Encontro dos séculos
XX e XXI - 9º ano
Peça teatral: “Crescendo e
Aprendendo” - 2ª série
Musical – Gone but not forgotten
2ª série
Encontro dos séculos
XX e XXI - 9º ano
Alunos estudam o encontro
dos séculos XX e XXI
Muitos autores classificam o século XXI como o século das ciências biológicas.Outros são mais específicos, e o denominam como o século da convergência tecnológica,
o agrupamento da ciência e da tecnologia, tendência que vai fazer diferença na
qualidade de vida da sociedade no futuro próximo. Aliada à esperança de cura de
doenças e disfunções até então causadoras de grandes males à humanidade, o avanço
científico que traz a possibilidade de inovações tecnológicas na área da saúde traz
também preocupações sobre a sua utilização no ser humano.
De que maneira a evolução histórico do homem contribuiu para melhorar
a sua qualidade de vida?
A tecnologia é um dos fatores responsáveis pelo atual nível de desenvolvimento no mundo todo. Mas será que ela, por si só, garante uma boa
qualidade de vida à sociedade em geral?
Com o crescimento da tecnologia nos diversos ramos da atividade humana,
o modo de vida dos grupos sociais se alterou de forma considerável?
A fim de responder as questões iniciais, os alunos mergulharam em pesquisas sobre
o tema. Um dos pontos de destaque foi a abordagem da biotecnologia na saúde. Os
transgênicos, a clonagem, a utilização do DNA na perícia criminal e na determinação de
paternidade foram abordados, levando em consideração os pontos positivos e
negativos. Além desta abordagem os alunos utilizaram a linguagem visual e matemática
para chamar atenção dos visitantes para o tema.
Feira Medieval - 7º Ano
Contradições de uma
sociedade desigual
Cantigas medievais - 7º Ano
Alunos do 7º Ano fazem
viagem pela Idade Média
A Mostra Cultural de 2012 foi para os alunos do 7º Ano
o resultado de um trabalho interdisciplinar, sobre o tema
transversal “Saúde e Vida”. O Projeto foi construído a
partir do estudo do Mundo Medieval, seu desenvolvimento e decadência. Os alunos partiram das superstições
medievais teocêntricas, caminhando em direção ao
racionalismo Renascentista Antropocêntrico, da vida do
campo para uma vida urbana, dos mitos para o experimentalismo e das trocas para a intensificação do comércio.
Todos esses conteúdos foram trabalhados a partir de
atividades práticas expostas na Mostra Cultural, quando os
alunos se tornaram verdadeiros medievos a caminho da
modernidade, vivenciando um feudo com sua feira
medieval e os cantores de gesta, reconstruindo o Império
Bizantino, com Maomé e seus seguidores, o processo de
urbanização da França e, finalmente um laboratório
renascentista com seus experimentos, obras e invenções
de Leonardo Da Vinci.
Professores: Fernanda Mota, Inara Gonçalves, Rosemary Amaral,
Diana Teles, Luciano Carielo e Fábio Lucena
Profª Fernanda Mota Bicalho - História 7º Ano
“Fios e Tramas” emociona participantes da Mostra Cultural
Emoções fortes marcaram a apresentação da peça teatral “Fios e Tramas” que encerrou a
Mostra Cultural 2012 e foi fruto de um trabalho interdisciplinar dos alunos do 8º Ano. Arte,
História, Ensino Religioso e Língua Portuguesa se uniram em um espetáculo tecido aos poucos,
por meio dos conhecimentos adquiridos e trabalhados desde o início do ano.
O figurino criado pelos alunos nas aulas de Arte auxiliou a contar a história e compor os
personagens da peça, seres comuns, que emergem da ficção para a vida real e nos mostram o
quem têm de humanos, vivos e latentes. A expressão “Fios e tramas”, no sentido concreto e
subjetivo, foi o norte do trabalho que nasceu da leitura de “O grande mentecapto”, de Fernando
Sabino; do estudo da Revolução Industrial e da História da Tecelagem, e da análise de uma
segunda obra literária: “Os miseráveis”, de Victor Hugo.
Professoras: Ângela Oliveira, Português; Cláudia Rossi, História;
Lúcia Elza, Ensino Religioso; Rosemary Amaral, Arte.
Fundamental II
Saboreando e conhecendo o Egito Antigo
6º e 7º anos já utilizam o ABES
Durante este ano letivo, os alunos do 6º ano estudaram e pesquisaram sobre o Egito
Antigo: a vida dos faraós, a alimentação, o vestuário, a moradia, a mumificação, a religião,
as pirâmides e o cotidiano dos egípcios.
Para concluir o conteúdo, foi proposto que a turma fosse dividida em grupos e cada
um destes apresentasse uma maquete comestível, elaborada com doces, abordando um
aspecto do Egito Antigo. A atividade foi uma oportunidade de aprender e saborear o
conhecimento.
Profª Cláudia Maria Rossi de Carvalho - Historia 6º e 8º ano
Os alunos do 6º e 7º anos já estão utilizando o ABES
(Ambiente Educacional Sagrado) na disciplina de informática. No novo sistema é possível enviar trabalhos,
ter acesso ao material trabalhado em sala e ter comunicação direta com o professor, além de outras funções.
Nesta etapa a avaliação trimestral da disciplina de
Informática será realizada através do ABES, proporcionando ao nosso aluno uma forma mais leve e dinâmica
de ser avaliado. O endereço do site é:www.sagradocoracaodejesus.com.br/abes//
Profª Lílian Andrade – Informática
Colégio Sagrado Coração de Jesus
brilha no Cenário Esportivo
A equipe de Basquetebol sub 15 do Colégio Sagrado Coração de
Jesus está na final do JEA (Jogos Escolares da Amizade) 2012. Nos
jogos dessa modalidade participam os Colégios Sagrado Coração de
Jesus, Colégio Santa Dorotéia, Colégio Santo Agostinho e Colégio
Santo Antônio. Com desempenho e dedicação dos nossos alunos,
comandados pelo professor Bruno Ambrózio, nosso Colégio participa
da final do campeonato com o Colégio Santo Antônio no dia 01 de
dezembro. O Colégio Sagrado Coração de Jesus incentiva e proporciona diversas modalidades esportivas aos seus alunos!
Rodrigo Moreira Abrantes – Prof. e Coord. de Educação Física
Nas trilhas do Quadrilátero Ferrífero
O tema “Saúde Ambiental” foi abordado pelos alunos do 6º ano
que visitaram a Mina Capitão do Mato, em Nova Lima.
Durante a expedição foi possível percorrer os trilhos do trem de
ferro pelo quadrilátero ferrífero e aprender sobre os campos ferruginosos, os minerais que contem ferro, as propriedades deste metal e
sua importância no mundo atual, além da necessidade da exploração
dos recursos naturais com responsabilidade.
Após a visita, os alunos refletiram sobre questões como: é possível
viver sem a extração de ferro? Quais as propriedades deste metal que
o torna tão importante na confecção de diferentes materiais e objetos?
As respostas às questões vieram após pesquisas e diferentes experimentos. Ao final, os alunos compreenderam o conceito de sustentabilidade.
Professores Inara Gonçalves, de Ciências,
e Fernando Miranda, de Geografia.
Da esquerda para a direita: Em pé Luiz Augusto, Thiago Bracarense,
Matheus Murilo, Daniel Drumond, Henrique Vasconcelos, Gabriel
Salomão, Breno Costa, Antônio André e Daniel Rodrigues.
Agachados: Daniel Wolcow, Rafael da Rocha e Matheus Grossi.
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Informativo do Colégio Sagrado Coração de Jesus
Ano VIII | Nº 46 | Julho a Dezembro de 2012
Fundamental II
Os alunos do 8º Ano desenvolveram pesquisas sobre a saúde do corpo humano de fora
para dentro. Cuidados básicos com a pele, as
unhas e cabelos, bem como a necessidade de
ingerir nutrientes importantes para o organismo na medida certa foram temas de estudo.
Um dos trabalhos de destaque foi elaborado pelos alunos 8º Ano C, que pesquisaram
sobre a quantidade de sódio que consumimos
sem sabermos das consequências para o organismo.
Profª Inara Gonçalves – Biologia
Alunos dos Sagrado fazem
Homenagem aos Avós
No dia 4 de outubro, o Colégio Sagrado Coração de
Jesus promoveu uma singela homenagem aos avós com
a participação dos alunos da 8ª série. Na oportunidade,
os jovens apresentaram números artísticos e a fala a
seguir foi proferida pela avó de uma das alunas:
‘‘
Ao invés de ler-lhes uma poesia que
falaria de um momento – da inspiração – de
um grande autor, prefiro repartir com vocês
algumas reflexões a partir de coisas bem
simples:
Sempre que se pensa em avós, vem-nos
à mente pessoas idosas, velhas, mas isso tem
uma conotação de inutilidade; entretanto, se
bem pensarmos, veremos que os avós são
pais e mães que continuam em atividade. A
família cresce, amplia seu espaço, mas ali
eles permanecem, atentos às necessidades,
sempre disponíveis. Valorizamos peças
antigas dando-lhes alto valor por serem
antiguidades; é estranho que a pessoas coisas vivas – julguemos velhas, como sem
utilidade.
Os avós têm o brilho do outono,
o destaque do tom acobreado;
há quem diga: “é velho ouro”,
mas tudo velho tem em si o novo.
Outra reflexão: diz-se que avós são
pais com açúcar. Seriam os pais
aqueles que salgam, cabendo aos
avós adoçarem, atenuarem o
ensinamento?
Fórmula de sucesso na elaboração
de xampu - alunas do 8º A
Naturalmente isso não seria verdadeiro, os
avós já não são tão apressados ou agitados pela
preocupação como foram, daí serem menos
tensos. São doces, como avós.
Os olhos dos avós são como borboletas,
sempre a esvoaçar;
vêem tudo e aprendem
o que de fato olhar.
Também é dito que os pais educam e os
avós estragam, pois são permissivos. Não
haverá aí um olhar distraído? Sim, porque para
serem avós aprenderam uma nova linguagem –
a da conciliação. É com ela que negociam e isso
se revela bastante conveniente.
Os avós acolhem dúvidas, expressam
exemplos, aprovam progressos, não temem
perder o tom de autoridade e podem, assim,
demonstrar afeto com fartura.
Nos cabelos dos avós,
a prata da experiência,
como se as fases da lua
refletissem esta ciência.
‘‘
Saúde do Corpo é tema
de pesquisas do 8º Ano
Selma Guimarães, avó de nossa aluna do 8º Ano B, Thábata Guimarães.
Oldack Esteves, chargista do Estado de Minas, participa do Projeto 'Jornal na Escola'
Ler e ver, não só nosso país, como o mundo de forma crítica e consciente para que cada
cidadão forme opinião. Desenvolver o hábito de leitura e interpretação através do jornal
impresso foi o foco e o objetivo principal do Projeto Jornalismo na Escola, desenvolvido com os
alunos dos 6º e 7º anos. No início do ano eles visitaram a Redação do Jornal O Tempo e do Estado
de Minas para conhecerem a dinâmica de como é feito um Jornal. Trabalharam em sala de aula
notícias e outros gêneros jornalísticos, destacando as charges e a recriação dos classificados
como classificados poéticos.
O resultado foi a exposição da Sala de Redação. Sob a orientação da professora Rizete, a
turma apresentou painéis ilustrativos de todos os cadernos de um jornal, enriquecidos com
vídeos feitos pelos alunos, exposição de chapas de impressão, teatralização dos profissionais
envolvidos na redação e impressão do jornal. As alunas Luana Karam e Laura Colares do 6º ano B
encantaram a platéia pela desenvoltura, graça e domínio de fala em suas explicações sobre a rotina
dos profissionais do jornal. Também brilhou a aluna Amanda Fonseca na explicação dos passos da
confecção do jornal.
A dramatização “Uma ode ao Jornal” feita pelos alunos Gabriel Simões, Fernanda Martins,
Jacqueline Silva e Luana Karam sensibilizou e maravilhou os ouvintes. Nesse momento foi feita
uma linda homenagem ao famoso jornalista e chargista Oldack Esteves que abrilhantou nosso
evento com sua presença. Ele brindou à comunidade Sagrado e visitantes da Mostra com uma
conversa inteligente, sábia e deliciosamente bem humorada sobre fatos de sua vida no universo
jornalístico. Uma semana depois da Mostra, o Sagrado virou notícia no Jornal Estado de Minas,
tendo a honra e privilégio de ser citado na charge do Oldack, publicada na edição do dia 2 de
novembro.
Isso é Sagrado!!!
Profª Rizete Vega - Língua Portuguesa
Informativo do Colégio Sagrado Coração de Jesus
Ano VIII | Nº 46 | Julho a Dezembro de 2012
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Fundamental II
Alunos do 8º ano criam jogos sobre
Revolução Francesa
Dentro de uma proposta diferenciada de estudo, os Alunos do 8º Ano, explorando sua criatividade, criaram jogos sobre a Revolução Francesa. A turma foi dividida
em grupos, sendo cada um destes, responsável por criar um jogo sobre uma etapa da
revolução. Para a montagem dos jogos foram utilizados materiais recicláveis.
Os jogos foram utilizados na sala de aula despertando grande interesse e atenção
alunos. Posteriormente foram apresentados na Mostra Cultural como um convite
aos visitantes a aprimorarem seus conhecimentos sobre a Revolução que alterou a
vida política, social e econômica francesa no século XVIII.
Profª Cláudia Maria Rossi de Carvalho - Historia 6º e 8º ano
Ex-Aluna do Sagrado e escritora Paula
Pimenta participa de atividade com alunos
No dia 23 de agosto, os
alunos do 8º Ano receberam,
no laboratório de teatro, a
escritora e ex-aluna do
Sagrado, Paula Pimenta, autora da famosa série “Fazendo
meu filme” que teve vendagem superior a cem mil exemplares.
Durante o encontro os
alunos apresentaram trabalhos feitos por eles a partir da
leitura do segundo volume da
série - Fani na terra da rainha.
Amor, amizade, saudade, tristeza e alegria foram abordados com tamanha intensidade e criatividade que emocionaram a escritora.
Paula Pimenta faz questão de prestigiar o Sagrado e não esconde a alegria de
revisitar o espaço onde estudou. “Adoro vir ao Sagrado. Sempre que aqui estou
vem um filme na minha cabeça”, afirmou a autora diante de todos.
Profª Ângela Oliveira - Língua Portuguesa
ESPORTES
COLEGIAL
O UNIFORME DO SEU COLÉGIO A PREÇO DE FÁBRICA
AV. DO CONTORNO, 6064 - SAVASSI
(31) 3221-2435 e 3221-2437
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Informativo do Colégio Sagrado Coração de Jesus
Ano VIII | Nº 46 | Julho a Dezembro de 2012
Leitura consciente
Luciano Carielo
É comum a preocupação dos pais com a precariedade da leitura de seus filhos. O problema não é
exatamente a falta de vontade de ler, mas o que se lê.
Afinal, crianças e jovens adoram os best sellers do
momento. Trocam experiências com os amigos,
assistem aos filmes baseados nesses livros e até
criam fã-clube. Desse modo, demonstram que
gostam de ler – não necessariamente o que os pais
gostariam que eles lessem.
Mas é evidente que os alunos não podem se
limitar aos títulos como “Crepúsculo”. É neste
momento que entra a Escola, e não somente os
professores de Português e Literatura.
Se os jovens não forem apresentados aos
clássicos, fatalmente não desenvolverão o olhar
necessário para separar o joio do trigo, sejam os
textos literários ou não. E engana-se quem pensa
que esses alunos não conseguem entender os
grandes autores, ou que não podem gostar de um
texto machadiano, por exemplo.
No 9º ano, iniciamos 2012 com Capitães da
Areia, de Jorge Amado, e o Auto da Compadecida,
de Ariano Suassuna. O envolvimento dos alunos foi
grande. Todos se comoveram com as dificuldades
vivenciadas pelo grupo de Pedro Bala, bem como
pelos inseparáveis João Grilo e Chicó. Após debates
e seminários, puderam perceber a atualidade dos
textos, seu caráter atemporal, característica
marcante da arte literária.
Conquistados os alunos, passamos à segunda
fase: a análise das estratégias de construção do texto
literário. Para tanto, o objeto de estudo foi A
Cartomante, de Machado de Assis. Os alunos
tiveram de pesquisar cada símbolo, encontrar as
pistas deixadas no texto e – o mais importante –
interpretá-las. No fim, a comparação com os best
sellers foi inevitável. O olhar crítico começava a ser
construído.
Outros livros vieram, outras descobertas
também. O processo de aquisição de uma leitura
crítica e consciente não para, tem de ser constante e
gradativo. Até que os alunos tenham as habilidades
necessárias para fazerem suas próprias escolhas, nos
textos e na vida.
Prof. Luciano Carielo
Língua Portuguesa e Literatura
Ensino Médio
O diferencial do Colégio Sagrado Coração de Jesus está em oferecer aos alunos uma formação acadêmica e humanizada por excelência. Com um currículo arrojado que contempla as disciplinas tradicionais, projetos interdisciplinares e um conjunto de atividades
extracurriculares o Ensino Médio no Sagrado estabelece redes de aprendizagens que conectam os conteúdos à dinâmica do Mundo
contemporâneo. Propondo uma formação com base em conhecimentos, valores e experiências que permitem aos alunos prosseguirem
seus estudos e atuarem, em sua vida, como cidadãos éticos, respeitando os direitos e as liberdades fundamentais do Ser Humano.
Regina Lana, coordenadora pedagógica do Ensino Médio
Visita ao Santuário do Caraça uniu teoria
e prática em prol da formação do aluno
Em setembro de 2012, os alunos das 2ª
séries do Sagrado participaram de um
trabalho de campo no Santuário do Caraça
com o objetivo de vivenciar, de forma
disciplinar, os conceitos estudados em sala
de aula. Esse trabalho foi coordenado pelos
Professores de Biologia, Wagner Cândido
da Silva e de História, Mônica de Mattos. O
aluno Gabriel Lopes traduziu, em um breve
texto, a experiência do trabalho (box).
A concepção curricular defendida pelo
Colégio Sagrado Coração de Jesus transcende o âmbito da sala de aula e inclui um
conjunto de experiências formativas que os
alunos vivenciam em diversos espaços
educativos.
Fala aí!
“Nossa visita ao Santuário do Caraça foi algo
muito proveitoso. Posso dizer, com certeza,
que esse foi o trabalho de campo mais rico
em informações de que eu já participei.
Pudemos vivenciar todos os grupos de
vegetais com os quais estamos trabalhando,
conhecendo na prática o mundo da
Botânica; fizemos uma caminhada muito
produtiva, conhecendo os diferentes aspectos do Cerrado e da Mata Atlântica; conhecemos a história do Colégio do Caraça, tal
como suas origens, fundador e acontecimentos marcantes; e, como não poderia
faltar o famoso lobo-guará nos encantou.”
Gabriel Lopes, 2ªsérie
Em mais um ano, delegação
do Sagrado é destaque no
MiniOnu
A brilhante participação da
delegação do Sagrado no Mini-Onu,
realizado em outubro, destacou-se
mais uma vez, recebendo o prêmio de
Melhor Documento de Posição Oficial e a Menção
Honrosa. Os doze alunos que compunham a
delegação estavam sendo capacitados desde maio
pelos professores Fábio Lucena, de Geografia e
Mônica Mattos, de História.
Entusiasmo, determinação, empenho e domínio
dos conteúdos foram determinantes para que eles
se transformassem em delegados e se posicionassem defendendo os interesses dos atores a eles
atribuídos.
Regina Lana, coordenadora pedagógica do Ensino Médio
Medalha na Olimpíada
Brasileira de Astronomia
A aluna da 2ª série, Izabella Braz Rosseti,
medalhista na Olimpíada Brasileira de Astronomia
foi convidada para participar do processo de
treinamento à distância e posteriormente da
prova de seleção que formará a equipe (titulares e
reservas) que representará o Brasil na Olimpíada
Latino Americana de Astronomia e Astronáutica e
na Olimpíada Internacional de Astronomia e
Astrofísica.
Aos alunos que receberam certificado de
participação nas Olimpíadas Brasileira de
Astronomia, nossos parabéns!
Raphael Rocha Quintão –
9º Ano B foi medalha de
prata na Olimpíada Brasileira de Astronomia.
3289-1000
3289-1006
Informativo do Colégio Sagrado Coração de Jesus
Ano VIII | Nº 46 | Julho a Dezembro de 2012
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Ensino Médio
Saúde Pública e Aspectos Sociais são temas de
trabalho interdisciplinar da 2ª série
Os alunos da 2ª série, coordenados pelos professores
Miguel Almeida, de Sociologia, e Wagner Candido, de
Biologia, realizaram um trabalho interdisciplinar com o
objetivo de investigar as condições de moradia, aspectos
sociais e as condições de atendimento à saúde dos moradores da Ocupação Eliana Silva em Belo Horizonte.
Em um primeiro momento foram abordadas as
questões teóricas e levantamento de hipóteses a respeito
das contradições vivenciadas em nossa cidade, bem como
os impactos da ausência do atendimento e orientação da
população nos postos de saúde.
Posteriormente foi realizado uma visita à Ocupação,
onde os alunos tiveram a oportunidade de conhecer a
realidade das moradias, um pouco da história da comunidade, suas lideranças e os motivos pelos quais aderiram à luta
pela moradia tendo como estratégia a promoção das
ocupações urbanas. No final, foi preparado todo o
material, montagem do cenário, escolha de linha de
abordagem e organização da apresentação.
Prof. Miguel Renato de Almeida - Sociologia
Parque de diversões vira sala de aula para alunos de física
Os alunos da 1ª série participaram, em setembro, de um trabalho de campo no Parque
Guanabara, na região da Pampulha em Belo Horizonte, coordenado pelo professor de Física, Áureo
de Almeida. O objetivo era demonstrar e vivenciar os estudos realizados em sala de aula, associando
os conteúdos estudados em sala e laboratório aos brinquedos do parque. A experiência diferenciada
permitiu aproximar conceitos, leis e fórmulas à situações cotidianas.
Prof. Áureo Célio de Almeida - Física
Seção ENEM
2012
Em Fórum, alunos
debatem problemas
da humanidade e
encontram Henry
Katina
Foi realizado, na 2ª semana de
outubro, o Fórum Filhos da Guerra,
um trabalho interdisciplinar elaborado pelos professores Pedro Delfino,
de Geografia, Tiago Luís, de Filosofia, Mariane Capelli, de Literatura
e Cristina Caetano, de Língua
Portuguesa. Nessa oportunidade os
alunos das 2ª séries foram convidados a pesquisar, debater e propor
soluções para os temas que afligem a
humanidade e que ocupam espaço
relevante no cenário mundial, como:
Crise da Europa, Atentados Terroristas e Narcotráficos, Guerra Ára
be-Israelense, Primavera Árabe e
Guerra no Sudão.
O destaque ficou para o
encontro com Henry Katina, sobrevivente do holocausto que trouxe
sua experiência de viver, e o sofrimento, nos campos de concentração, além de informações que
não estão nos livros.
Orientação profissional e preparação
para o ENEM
Leitura obrigatória
Fique ligado
O Programa de Orientação Profissional do Sagrado contribuiu, durante todo o ano de
2012, para o processo de escolha profissional dos alunos das 2ª e 3ª séries. Com base em um
trabalho de autoconhecimento e informações a cerca do mercado de trabalho os alunos
foram estimulados a participarem de atividades oferecidas pelas faculdades e profissionais
parceiros.
A preparação do ENEM ganhou destaque no endereço eletrônico da escola. No ar desde
agosto o link “Seção ENEM – Leitura Obrigatória” foi um grande aliado para os estudos.
Foram postados conteúdos das diversas áreas de conhecimento, dicas e orientações.
Fique ligado! Acesse nosso site! www.sagradocoracaodejesus.com.br
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Informativo do Colégio Sagrado Coração de Jesus
Ano VIII | Nº 46 | Julho a Dezembro de 2012