CIHEM
III CONGRESSO IBERO-AMERICANO
DE
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
SEJAM BEM-VINDOS
AO III CIHEM
BIENVENIDOS
AL III CIHEM
BELÉM – PARÁ – BRASIL
1
A realização do III Congresso Ibero-Americano de História da Educação Matemática
(III CIHEM) complementa e aprofunda o intercâmbio entre pesquisadores e a produção
de conhecimento ligada à História da Educação Matemática na América Latina, em
Portugal e na Espanha, espelhando as diversas perspectivas e metodologias que têm
vindo a ser seguidas.
Nos Congressos anteriores, realizados em 2011 e 2013, em Covilhã, Portugal, e
Cancún, México, respectivamente, ficou constatado que a produção de pesquisa em
História da Educação Matemática tem crescido significativamente nos últimos anos.
Pesquisadores têm focado temas distintos, seguindo fundamentações diversificadas
em abordagens profícuas e criativas. Edições temáticas sobre História da Educação
Matemática têm sido produzidas por conceituados periódicos nacionais e internacionais e,
além dos inúmeros grupos de pesquisa que, embora criados mais recentemente,
apresentam produção consistente.
O interesse pela temática tem crescido enormemente no âmbito da Educação
Matemática nesses diversos países. Comissões internacionais, revistas com números
especiais sobre o assunto, grupos de trabalho, de pesquisa e tantos outros indicadores
mostram o quanto se justifica um evento desta natureza.
La realización del III Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación
Matemática contempla y profundiza el intercambio entre investigadores y la producción
del conocimiento ligada a la Historia de la Educación Matemática en América Latina, en
Portugal y en España, mostrando las diversas perspectivas y metodologías que se han
seguido hasta el momento.
En los congresos anteriores, realizados en 2011 y 2013, en Covilhã, Portugal, y en
Cancún, México, respectivamente, se ha constatado que la producción de investigación
en Historia de la Educación Matemática ha tenido un crecimiento significativo en los
últimos años.
Los investigadores se han focalizado en temas distintos, siguiendo
fundamentaciones diversas de enfoques fructíferos y creativos. Las ediciones temáticas
sobre Historia de la Educación Matemática han sido profundizadas por revistas
reconocidas a nivel nacional e internacional y, además, los numerosos grupos de
investigación aunque fueron creados recientemente cuentan con una consistente
producción.
El interés sobre la temática ha tenido un enorme crecimiento en el ámbito de la
Educación Matemática en diversos países. Comisiones internacionales, revistas con
números especiales sobre la temática, grupos de trabajo, grupos de investigación y
muchos otros indicadores justifican un evento de esta naturaleza.
2
PROGRAMAÇÃO GERAL
Horário
Quarta
04/11/15
08:30
às
10:00
--------
Intervalo
--------
10:30
às
12:00
--------
Almoço
--------
14:30
--------
às
16:00
Intervalo
--------
Quinta
05/11/15
Sexta
06/11/15
Sábado
07/11/15
CONF. PLN – 01
CONF. PLN – 03
CONF. PLN – 05
JOSÉ MATOS
RICARDO CANTORAL
MARIA ASTUDILLO
(Portugal)
AUD - Ágata
(México)
AUD - Ágata
(Espanha)
AUD - Ágata
--------
--------
--------
CONF. PLN – 02
C. PLN – 04
CONF. PLN – 06
WALTER BEYER
NEUZA PINTO
LUIS SARAIVA
(Venezuela)
AUD - Ágata
(Brasil)
AUD - Ágata
(Portugal)
AUD - Ágata
--------
--------
--------
CONF. PRL – 01
CONF. PRL – 03
CONF. PRL – 05
ISABEL TORRES
VICENTE GARNICA
IVANETE SANTOS
(Peru)
AUD - Ágata
(Brasil)
AUD - Ágata
(Brasil)
AUD - Ágata
CONF. PRL – 02
CONF. PRL – 04
CONF. PRL – 06
CÉLIA LEME
CAMILO FUENTES
ANTONIO MIGUEL
(Brasil)
AUD - Esmeralda
(Colômbia)
AUD - Esmeralda
(Brasil)
AUD - Esmeralda
--------
--------
-------MESA PLENÁRIA
HIST. DA EDUC. MAT.
E FORMAÇÃO DE
PROFESSORES
16:30
às
--------
18:30
COMUNICAÇÕES
COMUNICAÇÕES
CIENTÍFICAS
CIENTÍFICAS
CRISTINA OLIVEIRA
(Brasil)
HENRIQUE GUIMARÃES
18:30
às
19:00
ABERTURA
AUD – Ágata
Salas:
-
Fiorita
Berilo
Granada
Salas:
-
(Portugal)
AUD - Ágata
Fiorita
Berilo
Granada
ENCERRAMENTO
AUD - Ágata
CONFERÊNCIA
DE ABERTURA
19:00
às
20:00
UBIRATAN
D’AMBROSI
O
--------
(Brasil)
AUD - Ágata
20:00
Lançamento
de Livro


CONF. PLN – Conferência Plenária
CONF. PRL – Conferência Paralela
Lançamento de Livro:
HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NO ENSINO
Autor: Prof. Dr. Iran Abreu Mendes
3
DIA: 05 / 11 / 2015
Auditório: ESMERALDA
Coordenação: Profª. Arlete de Jesus Brito
GRUPO I
TRABALHOS
HORA
16:30 – 16:40
LECCIONES DE ARITMÉTICA DE PEDRO PUIG ADAM
16:40 – 16:50
A MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DE AGRÔNOMOS: um estudo da Escola de Agricultura Luiz de
Queiroz
IDEAIS ILUMINISTAS NO ESSAIS...: os modos de apropriação de Lacroix
A ARITMÉTICA BINÁRIA SEGUNDO LEIBNIZ
16:50 – 17:00
17:00 – 17:10
DEBATES – GRUPO I
17:10 – 17:30
GRUPO II
TRABALHOS
HORA
17:30 – 17:40
AUTORES
MARIA TERESA GONZÁLEZ ASTUDILLO
MYRIAM CODES VALCARCE
ARLETE DE JESUS BRITO
MARIA ÂNGELA MIORIM
MIRIAN MARIA ANDRADE
CARMEN ROSANE PINTO FRANZON
ARLETE DE JESUS BRITO
17:40 – 17:50
ELEMENTOS DE GEOMETRIA DE CLAIRAUT: uma análise sócio-histórica a partir da Hermenêutica
de Profundidade
PROJETO ESMERALDA: FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM FERNANDO DE NORONHA
17:50 – 18:00
UM ESTUDO DA OBRA “PIERCE’S PRIMARY ARITHMETICS”
18:00 – 18:10
OS JESUÍTAS E A MATEMÁTICA NO SUL DO BRASIL
AUTORES
FERNANDO GUEDES CURY
LILIANE DOS SANTOS GUTIERRE
ARLETE DE JESUS BRITO
LEANDRO JOSUÉ DE SOUZA
MARIA EDNÉIA MARTINS SALANDIM
SILVIO LUIZ MARTINS BRITTO
ARNO BAYER
DEBATES – GRUPO II
18:10 – 18:30
Coordenação: Profª. Ana Elisa Santiago
HORA
18:30 – 18:40
18:40 – 18:50
18:50 – 19:00
19:00 – 19:10
19:10 – 19:30
HORA
19:30 – 19:40
19:40 – 19:50
19:50 – 20:00
20:00 – 20:10
20:10 – 20:30
GRUPO III
TRABALHOS
VIDAS, SUJEITOS, ENCONTROS E HISTÓRIAS: singularidades da formação e atuação de professores
no Rio Grande do Norte
MALBA TAHAN E REVISTA AL-KARISMI: possibilidades pedagógicas para o ensino de matemática
por meio da História
OS ESTÁGIOS NO LICEU D. JOÃO III E O PAPEL DO METODÓLOGO JOSÉ AUGUSTO CARDOSO
A EDUCAÇÃO ELEMENTARPELA PEDAGOGIA DE ZOLTAN DIENES
AUTORES
MARCELO BEZERRA DE MORAIS
LEONARDO SILVA COSTA
ANA SANTIAGO
DENISE MEDINA
DEBATES – GRUPO III
GRUPO IV
TRABALHOS
CONSIDERAÇÕES SOBRE O PROGRESSIVO: Refletindo sobre a Arithmética de Antonio Trajano
FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA EM PORTUGAL: iniciando o estágio no Liceu
Normal de D. Manuel II
A MATEMÁTICA NA ESCOLA NORMAL DE NATAL: um olhar a partir de fontes documentais
III ENEM: CONTRIBUIÇÕES DA SUA HISTÓRIA
AUTORES
CRISTIANE BORGES ANGELO
JOSÉ MANUEL MATOS
MÁRIA CRISTINA ALMEIDA
MÁRCIA MARIA ALVES DE ASSIS
IRAN ABREU MENDES
ROSILBA LOPES DE OLIVEIRA
DEBATES – GRUPO IV
4
DIA: 05 / 11 / 2015
Auditório: FIORITA
Coordenação: Profª. Maria Laura Magalhães
GRUPO I
HORA
16:30 – 16:40
16:40 – 16:50
16:50 – 17:00
17:00 – 17:10
17:10 – 17:30
TRABALHOS
AUTORES
EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA ESCOLA DE PRIMEIRAS LETRAS DO FINAL
DO SÉCULO XIX: a escrita autobiográfica de Humberto de Campos
LIÇÕES DE MATEMÁTICA NUM JORNAL DA CIDADE DO PORTO
(PORTUGAL) EM 1853: um episódio peculiar na formação de
professores
A MATEMÁTICA EM PERIÓDICOS DA IGREJA EVANGÉLICA LUTERANA
DO BRASIL NA PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XX
O LIVRO DIDÁTICO “GEOMETRIA”: analisando as contribuições de uma
obra baiana para o ensino de Geometria no primário
DEBATES – GRUPO I
MARIA LAURA MAGALHÃES GOMES
HÉLDER PINTO
MALCUS CASSIANO KUHN
ARNO BAYER
MARTA MARIELE BARRETO DE ALMEIDA FERREIRA
JANICE CASSIA LANDO
GRUPO II
HORA
17:30 – 17:40
17:40 – 17:50
17:50 – 18:00
18:00 – 18:10
18:10 – 18:30
TRABALHOS
AUTORES
QUARENTA ANOS DE ENSINO DE GEOMETRIA NA 3ª SÉRIE/4º ANO EM
PROGRAMAS E CURRÍCULOS DO DISTRITO FEDERAL – BRASIL
UMA TRAJETÓRIA DOS TRABALHOS MANUAIS NO CURSO PRIMÁRIO
BRASILEIRO: o nascimento e morte de uma matéria escolar
A PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO BRASIL: contribuições
do primeiro mestrado em ensino de Ciências e Matemática da Unicamp
(1975 – 1984)
DISSERTAÇÕES E TESES EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: os
lugares de memória
DEBATES – GRUPO II
Coordenação: Profª. Aparecida Rodrigues Silva Duarte
GRUPO III
HORA
TRABALHOS
18:30 – 18:40
18:40 – 18:50
18:50 – 19:00
19:00 – 19:10
19:10 – 19:30
O GOLPE CIVIL-MILITAR DE 1964 E O INSTITUTO CENTRAL DE
MATEMÁTICA DA UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA – UNB
INSTRUÇÃO PÚBLICA NO INÍCIO DA REPÚBLICA NO BRASIL: os saberes
elementares matemáticos
A PRODUÇÃO DE NARRATIVA COMO UM MOVIMENTO DE ANÁLISE
O ENSINO DE DESENHO DURANTE A PRIMEIRA REPÚBLICA PARANAENSE
DEBATES – GRUPO III
COMPASSODF
CLAUDIA REGINA BOEN FRIZZARINI
GUSTAVO ALEXANDRE DE MIRANDA
FRANCISCO DJNNATHAN DA SILVA GONÇALVES
IRAN ABREU MENDES
AUTORES
MÔNICA MENEZES DE SOUZA
APARECIDA RODRIGUES DUARTE DA SILVA
YOHANA TAISE HOFFMANN
DAVID ANTONIO DA COSTA
CARLA REGINA MARIANO DA SILVA
ALEXSANDRA CAMARA
GRUPO IV
HORA
19:30 – 19:40
19:40 – 19:50
19:50 – 20:00
20:00 – 20:10
20:10 – 20:30
TRABALHOS
A CONTRIBUIÇÃO DO JORNAL MITTEILUNGEN PARA OS PROFESSORES
DAS ESCOLAS TEUTO-BRASILEIRAS DE SANTA CATARINA
O ENSINO DE ARITMÉTICA NO PRIMÁRIO DO DISTRITO FEDERAL:
contribuições da professora Olinda Lôbo
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: o estado da arte do XI ENEM
FORMAÇÃO DE PROFESSORES (DE MATEMÁTICA) EM BARRA DO
GARÇAS – MT
DEBATES – GRUPO IV
AUTORES
ROSINÉTE GAERTNER
ROSÁLIA POLICARPO FAGUNDES DE CARVALHO
APARECIDA RODRIGUES SILVA DUARTE
REGINALDO RODRIGUES DA COSTA
WAGNER ALEXANDRE DO AMARAL
ELIETE GRASIELA BOTH
BRUNA CAMILA BOTH
5
DIA: 05 / 11 / 2015
Auditório: BERILO
Coordenação: Profª. Ivete Maria Baraldi
GRUPO I
TRABALHOS
HORA
16:30 – 16:40
16:40 – 16:50
16:50 – 17:00
17:00 – 17:10
17:10 – 17:30
A PROVA DOS NOVE LIDA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE ARITMÉTICA: O caso da
Segunda Aritmética de José Teodoro de Souza Lobo
INVENTÁRIO DE DISSERTAÇÕES E TESES COM O TEMA AVALIAÇÃO EM
EDUCAÇÃO MATEMÁTICA PUBLICADAS NO BRASIL
OS SABERES ELEMENTARES MATEMÁTICOS E OS MATERIAIS DE ENSINO NAS
PRESCRIÇÕES LEGAIS DE SERGIPE (1911 – 1930)
APONTAMENTOS HISTÓRICOS SOBRE A CRIAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA
EM MATEMÁTICA DA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SALVADOR
DEBATES – GRUPO I
GRUPO II
TRABALHOS
HORA
17:30 – 17:40
17:40 – 17:50
PROPOSTAS PARA A UTILIZAÇÃO DE PROBLEMAS NAS REVISTAS PEDAGÓGICAS
BRASILEIRAS NA DÉCADA DE 1940
DESENHO LINEAR OU ELEMENTOS DE GEOMETRIA PRÁTICA POPULAR: um estudo
sobre a obra de Abílio Cesar Borges
17:50 – 18:00
A REVISTA DE EDUCAÇÃO (1934): o ensino de geometria para o primeiro ano do
ensino primário no estado de São Paulo
18:00 – 18:10
18:10 – 18:30
A ARITMÉTICA NA REVISTA DE EDUCAÇÃO PÚBLICA: Distrito Federal, 1943 - 1958
DEBATES – GRUPO II
AUTORES
ALANA GODOY LACAVA
DAVID ANTONIO DA COSTA
ANGELICA FRANCISCA DE ARAUJO
JÉSSICA CRAVO SANTOS
MARIA AUXILIADORA LISBOA
MORENO PIRES
AUTORES
LUCIANE DE FATIMA BERTINI
JORGE ALEXANDRE DOS SANTOS
GASPAR
LÚCIA MARIA AVERSA VILLELA
JULIANA CHIARINI BALBINO
FERNANDES
ROSIMEIRE APARECIDA SOARES
BORGES
LUCIA MARIA AVERSA VILLELA
Coordenação: Prof. Bruno Alves Dassie
HORA
18:30 – 18:40
18:40 – 18:50
18:50 – 19:00
19:00 – 19:10
19:10 – 19:30
HORA
19:30 – 19:40
19:40 – 19:50
19:50 – 20:00
20:00 – 20:10
20:10 – 20:30
GRUPO III
TRABALHOS
O TRATADO SOBRE O TRIÂNGULO ARITMÉTICO DE BLAISE PASCAL: uma
experiência de ensino a partir de atividades históricas
AS NOTAS DE RODAPÉ DA COLEÇÃO MATEMÁTICA – 2º CICLO
GEOMETRIA E DESENHO NOS PROGRAMAS DE ENSINO CATARINENSE: conteúdos,
métodos, enunciados
O ENSINO ATIVO E AS PROPOSIÇÕES PARA O ENSINO DE GEOMETRIA NA BAHIA
(1924-1928)
AUTORES
GRACIANA FERREIRA DIAS
BRUNO ALVES DASSIE
THALINE THIESEN KUHN
CLÁUDIA REGINA FLORES
MÁRCIO OLIVEIRA D’ESQUIVEL
CLAUDINEI CAMARGO SANT’ANA
IRANI PAROLIN SANTANA
DEBATES – GRUPO III
GRUPO IV
TRABALHOS
OS LIVROS DIDÁTICOS DE MATEMÁTICA UTILIZADOS NO CURSO GINASIAL DO
COLÉGIO TAYLOR-EGÍDIO (1961-1966): uma análise da coleção “Matemática –
Curso Ginasial”
ARITMÉTICA ESCOLAR NO INÍCIO DA REPÙBLICA Um estudo sobre a obra de
Antonio Monteiro de Souza. Arithimetica elementar
UMA ANÁLISE SOBRE O ENSINO DE MATEMÁTICA ATRAVÉS DOS RELATÓRIOS DE
ENSINO DAS DELEGACIAS REGIONAIS PAULISTAS, 1930 A 1950
INTENÇÕES PARA UMA HISTÓRIA DA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DA
UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA
DEBATES – GRUPO IV
AUTORES
MALÚ ROSA BRITO GOMES
CLAUDINEI DE CAMARGO SANT’ANA
CARLOS ALBERTO MARQUES DE
SOUZA
LÚCIA MARIA AVERSA VILLELA
JORGE ALEXANDRE DOS SANTOS
GASPAR
BRUNA LIMA RAMOS
MARTA MARIA MAURÍCIO MACENA
EDUARDO GONÇALVES DOS SANTOS
6
DIA: 05 / 11 / 2015
Auditório: GRANADA
Coordenação: Prof. David Antonio da Costa
HORA
16:30 – 16:40
16:40 – 16:50
16:50 – 17:00
17:00 – 17:10
17:10 – 17:30
HORA
17:30 – 17:40
17:40 – 17:50
17:50 – 18:00
18:00 – 18:10
18:10 – 18:30
GRUPO I
TRABALHOS
UMA HISTÓRIA DA CONSTITUIÇÃO DOS CURSOS QUE FORMARAM
PROFESSORES (DE MATEMÁTICA) EM UBERLÂNDIA (MINAS GERAIS) NAS
DÉCADAS DE 1960 E 1970: a revista Documenta como fonte
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO E A FORMAÇÃO DE
PROFESSORES (DE MATEMÁTICA) NAS DÉCADAS DE 1970 E 1980
A TRAJETÓRIA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA EM FORMAÇÃO: história
do curso de licenciatura da FAFIL/UNIMONTES (1960-1990)
O ENSINO DE ARITMÉTICA NOS GRUPOS ESCOLARES CATARINENSES EM
TEMPOS DE ESCOLA NOVA: primeiras apropriações (décadas de 1920 e 1930)
DEBATES – GRUPO I
GRUPO II
TRABALHOS
UMA HISTÓRIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA EM PORTUGAL: a escola
industrial e comercial e a CUF (Companhia União Fabril)
CONFLITOS DE TERRA E IGREJA: a Educação no Médio Araguaia-MT
A MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DO ENSINO PRIMÁRIO:
análise de uma proposta didática de Alberto Pimentel Filho (1875 – 1950)
para o ensino das frações
A ARITMÉTICA NOS PROGRAMAS DE ENSINO DA ESCOLA NORMAL NA
CIDADE DO RIO DE JANEIRO (1894-1916)
18:40 – 18:50
18:50 – 19:00
19:00 – 19:10
19:10 – 19:30
HORA
PRÁTICAS DE AVALIAÇÃO E A LEGISLAÇÃO PARA O ENSINO PRIMÁRIO NO
PARANÁ
DA PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XX AO SÉCULO XXI: a formação de
professores de Matemática na UFOP
UM RESGATE HISTÓRICO DAS ORIGENS DO CURSO DE FORMAÇÃO DE
PROFESSORES DE MATEMÁTICA NO CEARÁ
GENEALOGIA E HISTÓRIA DA EDUC. MAT. NA PÓS-GRADUAÇÃO DA UFRN
CARTA DE JOSÉ SACHS AO MATEMÁTICO FÉLIX KLEIN EM 1910
19:40 – 19:50
UM BALANÇO DO MOVIMENTO DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO BRASIL NO
PRIMEIRO SÉCULO: a busca de renovação do ensino de matemática e
perspectivas
CONGRESSO NACIONAL DE PROFESSORES PRIMÁRIOS: Potencialidades para o
estudo das finalidades no ensino de matemática
HISTÓRIA DE UM PROFESSOR: reflexões sobre o ensino de matemática em
Sinop/MT – 1970/1980
20:00 – 20:10
20:10 – 20:30
AUTORES
ELMHA COELHO MARTINS MOURA
WILLIANE BARRETO MOREIRA
IVETE MARIA BARALDI
RUI CANDEIAS
CECÍLIA MONTEIRO
MARCELO FERREIRA MARTINS
SALVADOR
APARECIDA R. SILVA DUARTE
AUTORES
WALÉRIA ADRIANA GONÇALEZ
CECÍLIO
MARGER DA CONCEIÇÃO VENTURA
VIANA
ANA CAROLINA COSTA PEREIRA
DANIELE ESTEVES PEREIRA
WGUINEUMA P. AVELINO CARDOSO
LILIANE DOS SANTOS GUTIERRE
DEBATES – GRUPO III
GRUPO IV
TRABALHOS
19:30 – 19:40
19:50 – 20:00
BRUNA CAMILA BOTH
IVETE MARIA BARALDI
SHIRLEY PATRÍCIA NOGUEIRA DE
CASTRO E ALMEIDA
MARIA LAURA MAGALHÃES GOMES
THUYSA SCHLICHTING DE SOUZA
DAVID ANTONIO DA COSTA
DEBATES – GRUPO II
Coordenação: Profª. Circe Mary Silva da Silva Dynnikov
GRUPO III
HORA
TRABALHOS
18:30 – 18:40
AUTORES
DOUGLAS MARIN
IVETE MARIA BARALDI
AUTORES
CIRCE MARY SILVA DA SILVA
DIOGO FRANCO RIOS
JOSINALVA ESTACIO MENEZES
VIVIANE BARROS MACIEL
SIMONE SIMIONATO DOS SANTOS
LAIER
WAGNER RODRIGUES VALENTE
DEBATES – GRUPO IV
7
DIA: 06 / 11 / 2015
Auditório: ESMERALDA
Coordenação: Profª. Mercedes B. Q. Pereira dos Santos
GRUPO I
HORA
TRABALHOS
16:30 – 16:40
16:40 – 16:50
16:50 – 17:00
17:00 – 17:10
17:10 – 17:30
SABERES MATEMÁTICOS CONSTITUINTES DA FORMAÇÃO DE PROFESSORS
PRIMÁRIOS NO ESTADO DE GOIÁS (1940 A 1960): um conteúdo professional?
SOBRE DESCENTRALIZAÇÃO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE
MATEMÁTICA NO BRASIL: o que trazem as narrativas de professores?
RUI BARBOSA “FRANCÊS”: o uso de referências em língua francesa para o
ensino do desenho no Brasil (décadas finais do século XIX)
AS RECOMENDAÇÕES DOS CURRÍCULOS PRESCRITOS ACERCA DE HISTÓRIA
DA MATEMÁTICA: a assimilação pelos professores do ensino médio (Brasil) e
educação secundária (Argentina)
DEBATES – GRUPO I
GRUPO II
TRABALHOS
HORA
17:30 – 17:40
CONTRIBUIÇÕES DE JOHN WALLIS PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA PARA
SURDOS: apontamentos para um debate
17:40 – 17:50
O ensino de Matemática nos cursos de suplência na rede municipal de
educação de Betim (MG) no período 1995-1999
OS PROGRAMAS DAS ESCOLAS NORMAIS E PRIMÁRIAS PARANAENSES:
Possíveis Articulações
JOAQUIM IGNÁCIO DE ALMEIDA LISBOA E SUAS “LIÇÕES DE ÁLGEBRA
ELEMENTAR”
DEBATES – GRUPO II
17:50 – 18:00
18:00 – 18:10
18:10 – 18:30
AUTORES
MARTHA RAÍSSA IANE SANTANA DA
SILVA
MARIA EDNÉIA MARTINS-SALANDIM
DÉA NUNES FERNANDES
MARCOS DENILSON GUIMARÃES
EMILIO CELSO DE OLIVEIRA
AUTORES
GABRIELA LUCHEZE DE OLIVEIRA
LOPES
IRAN ABREU MENDES
ANA RAFAELA CORREIA FERREIRA
MARIA LAURA MAGALHÃES GOMES
IARA DA SILVA FRANÇA
ANTONIO FLÁVIO CLARAS
ELENICE DE SOUZA LODRON ZUIN
CÉLIO MOACIR DOS SANTOS
Coordenação: Prof. Diogo Franco Rios
HORA
18:30 – 18:40
18:40 – 18:50
18:50 – 19:00
19:00 – 19:10
19:10 – 19:30
HORA
19:30 – 19:40
19:40 – 19:50
19:50 – 20:00
20:00 – 20:10
20:10 – 20:30
GRUPO III
TRABALHOS
MEMÓRIAS DE UM PROFESSOR DE MATEMÁTICA DE PELOTAS:
articulações profissionais durante os anos de 1940 e 1960
UMA NARRATIVA A RESPEITO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE
MATEMÁTICA EM CORNÉLIO PROCÓPIO: o papel de um programa de
extensão universitária
O PABAEE E O ENSINO DE ARITMÉTICA: a contribuição da professora Rizza de
Araújo Porto
ASSOCIAÇÃO ENTRE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NO CENTRO DE CIÊNCIAS DO
RIO GRANDE DO SUL
DEBATES – GRUPO III
GRUPO IV
TRABALHOS
APROPRIAÇÕES DE JOHN DEWEY NA FORMAÇÃO MATEMÁTICA DO
PROFESSOR, 1900-1930
ATIVIDADES MATEMÁTICAS NA REVISTA INFANTIL CACIQUE (1954-1963)
ARITMÉTICA ESCOLAR E O ENSINO INTUITIVO: Algumas considerações nos
tempos da Primeira República no Brasil
CONGRESSO NACIONAL DE PROFESSORES PRIMÁRIOS: Potencialidades para o
estudo das finalidades no ensino de matemática
DEBATES – GRUPO IV
AUTORES
LAURA LEAL MOREIRA
DIOGO FRANCO RIOS
ELIANE MARIA DE OLIVEIRA ARAMAN
FRANCISCO DE OLIVEIRA FILHO
RAMAIRA JACIRA FAGUNDES RAMOS
DIOGO FRANCO RIOS
AUTORES
RAFAELA SILVA RABELO
LUCIANE BICHET LUZ
DIOGO FRANCO RIOS
ELENICE DE SOUZA LODRON ZUIN
VIVIANE BARROS MACIEL
8
DIA: 06 / 11 / 2015
Auditório: FIORITA
Coordenação: Profª. Dollores Carrillo Gallego
HORA
16:30 – 16:40
16:40 – 16:50
16:50 – 17:00
17:00 – 17:10
17:10 – 17:30
HORA
17:30 – 17:40
17:40 – 17:50
17:50 – 18:00
18:00 – 18:10
18:10 – 18:30
GRUPO I
TRABALHOS
PROGRAMA ETNOMATEMÁTICA E CONHECIMENTO MATEMÁTICO: um papel
histórico na Educação Matemática
EL JUEGO: UN DISPOSITIVO DIDÁCTICO EN LA FORMACIÓN MATEMÁTICA DEL
MAGISTERIO EN ESPAÑA ANTES DE LA GUERRA CIVIL
ENSINO DE MATEMÁTICA E DESIGUALDADE DE GÊNERO NA FORMAÇÃO DE
PROFESSORAS DURANTE A PRIMEIRA REPÚBLICA: O caso da reforma da
instrução pública no Espírito Santo em 1892
SABERES ELEMENTARES MATEMÁTICOS NO LIVRO CURSO DE PEDAGOGIA DE
HELVÉCIO DE ANDRADE
DEBATES – GRUPO I
GRUPO II
TRABALHOS
SABERES ELEMENTARES MATEMÁTICOS IDENTIFICADOS EM PROVAS DE
CONCURSOS PARA SELEÇÃO DOS PROFESSORES PRIMÁRIOS SERGIPE (18741957)
REGIME MILITAR E SUA PRESENÇA EM DEPOIMENTOS SOBRE O PROJETO
MINERVA: algumas produções
O PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO DE UM CURRÍCULO E OS PROFESSORES
ENVOLVIDOS: as muitas facetas desse trabalho
HISTÓRIA DA FORMAÇÃO DO PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA NOS
ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
DEBATES – GRUPO II
AUTORES
OLENÊVA SANCHES SOUSA
DOLORES CARRILLO GALLEGO
ENCARNA SÁNCHEZ JIMÉNEZ
CÍNTIA MOREIRA DA COSTA
JOCCITIEL DIAS DA SILVA
JEFFERSON DOS SANTOS FERREIRA
IVANETE BATISTA DOS SANTOS
AUTORES
HELOÍSA HELENA SILVA
THIAGO PEDRO PINTO
JULIANA APARECIDA RISSARDI FINATO
IVETE MARIA BARALDI
JULIO ROBSON AZEVEDO GAMBARRA
Coordenação: Prof. Moyses Gonçalves Siqueira Filho
HORA
18:30 – 18:40
18:40 – 18:50
18:50 – 19:00
19:00 – 19:10
19:10 – 19:30
HORA
19:30 – 19:40
19:40 – 19:50
19:50 – 20:00
20:00 – 20:10
20:10 – 20:30
GRUPO III
TRABALHOS
AM[OU]: rastros percorridos a partir dos Atividades Matemáticas
A ARITHMÉTICA INTUITIVA DE OLAVO FREIRE DESIGNADA AO CURSO
ELEMENTAR
O CENÁRIO EDUCACIONAL DE MINAS GERAIS NO SÉC. XIX: desvelando o
espaço dedicado à Matemática no ensino primário e secundário
HISTÓRIA DAS FEIRAS DE MATEMÁTICA NA BAHIA: Contribuições para a
formação continuada do professor que ensina Matemática
AUTORES
MÁRCIA MARIA BENTO MARIM
MOYSÉS GONÇALVES SIQUEIRA FILHO
ANA CRISTINA FERREIRA
ALAYDE FERREIRA DOS SANTOS
JOSÉ AURIMAR DOS SANTOS
ANGELIM
DEBATES – GRUPO III
GRUPO IV
TRABALHOS
O LaPHEM E SUAS CONTRIBUIÇÃOES PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
MATEMÁTICA BRASILEIRA
ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE O PAPEL DOS LIVROS DIDÁTICOS NA
PRODUÇÃO, APROPRIAÇÃO E DIFUSÃO DAS TEORIAS MODERNAS DA
MATEMÁTICA EM INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS BAIANAS
A DISCIPLINA MATEMATICA NA DECADA DE 50 EM BELÉM DO PARÁ: os
primeiros passos de uma história
O PERCURSO HISTÓRICO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM MATEMÁTICA
NO CENTRO DE TREINAMENTO E RECURSOS HUMANOS DO ESTADO DO
PARÁ: Concepções, Memórias, Saberes e Práticas
DEBATES – GRUPO IV
AUTORES
GABRIEL LUÍS DA CONCEIÇÃO
ELIENE BARBOSA LIMA
INÊS ANGÉLICA ANDRADE FREIRE
JANICE CASSIA LANDO
ROSINEIDE DE SOUSA JUCÁ
MARIA PAULA DUARTE O’DE
ALMEIDA
MAYARA GABRIELLA GRANGEIRO
PEREIRA
EDINA FIALHO MACHADO
9
DIA: 06 / 11 / 2015
Auditório: BERILO
Coordenação: Profª. Luzia Aparecida de Souza
GRUPO I
TRABALHOS
HORA
16:30 – 16:40
16:40 – 16:50
16:50 – 17:00
17:00 – 17:10
17:10 – 17:30
“COMO ENSINAR MATEMÁTICA NO CURSO GINASIAL”:
um manual da CADES e suas propostas para a formação de professores de
Matemática
SABERES ELEMENTARES ARITMÉTICOS ABORDADOS POR MEIO DA REVISTA A
ESCOLA PRIMÁRIA QUE CIRCULOU EM SERGIPE NOS ANOS 1920
HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA REVISTA BRASILEIRA DE
HISTÓRIA DA MATEMÁTICA (2001 – 2012)
A INVENÇÃO DA PROFESSORA QUE LECIONA MATEMÁTICA NOS ANOS
INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
DEBATES – GRUPO I
GRUPO II
TRABALHOS
HORA
17:30 – 17:40
17:40 – 17:50
17:50 – 18:00
18:00 – 18:10
18:10 – 18:30
UM EXAME DE THE THORNDIKE ARITHMETICS EM BUSCA DE ELEMENTOS
PARA UMA COMPREENSÃO
SOBRE O USO DE TESTES NO SABER ELEMENTAR ADIÇÃO
LICENCIATURAS DE MATEMÁTICA EM REGIME MODULAR: uma reflexão
sobre uma experiência de formação em Campo Grande MS
UM OLHAR HERMENÊUTICO SOBRE OS NÚMEROS COMPLEXOS NA OBRA
MATEMÁTICA 2º CICLO
O ENSINO PRIMÁRIO E O ENSINO DAS MEDIDAS: as orientações de instrução
dadas nas revistas pedagógicas paulistas
DEBATES – GRUPO II
AUTORES
MARCOS HENRIQUE SILVA LOPES
LUZIA APARECIDA DE SOUZA
WILMA FERNANDES ROCHA
RAFAEL JOSÉ ALVES DO REGO BARROS
IRAN ABREU MENDES
GLORYA RAMOS
AUTORES
ALAN MARCOS SILVA DE REZENDE
ANA MARIA DE ALMEIDA
LUZIA APARECIDA DE SOUZA
HELOISA DA SILVA
CAMILA LIBANORI BERNARDINO
DEOCLECIA DE ANDRADE TRINDADE
Coordenação: Prof. João Brandemberg
HORA
18:30 – 18:40
18:40 – 18:50
GRUPO III
TRABALHOS
DIFUSÃO DO SISTEMA MÉTRICO DECIMAL: novos artefatos nas escolas do
Pará
A HISTÓRIA E AS TECNOLOGIAS NO ENSINO DO CÁLCULO
18:50 – 19:00
O MOVIMENTO DA MATEMÁTICA MODERNA EM BELÉM: os discursos
orientadores presente nos livros didáticos
19:00 – 19:10
TRAJETÓRIAS DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DE ARRAIAS TO: as duas primeiras décadas
DEBATES – GRUPO III
19:10 – 19:30
HORA
19:30 – 19:40
19:40 – 19:50
19:50 – 20:00
20:00 – 20:10
20:10 – 20:30
GRUPO IV
TRABALHOS
O QUE DIZEM OS MANUAIS PEDAGÓGICOS SOBRE AS OPERAÇÕES EM
ÉPOCAS DE MODERNIZAÇÃO DO ENSINO
PERCEPÇÕES SOBRE A HISTÓRIA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE
MATEMÁTICA EM RONDÔNIA
AS FASES DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS LIDA INTERNACIONALMENTE VIA
DOCUMENTOS DOS ICMES
O CURSO DE FORMAÇÃO DOCENTE EM MATEMÁTICA DA UNIVERSIDADE DO
DISTRITO FEDERAL
DEBATES – GRUPO IV
AUTORES
PATRÍCIA DE CAMPOS CORRÊA
JOÃO CLÁUDIO BRANDEMBERG
ALDO FREITAS VIEIRA
ROSINEIDE DE SOUSA JUCÁ
ANA PAULA NASCIMENTO PEGADO
COUTO
PEDRO FRANCO DE SÁ
KALED SULAIMAN KHIDIR
AUTORES
HELOISA HERNANDEZ DE FONTES
SALVADOR
EDNA MARIA CORDEIRO
ROSILDA DOS SANTOS MORAIS
LOURDES DE LA ROSA ONUCHIC
PAULO ROBERTO CASTOR MACIEL
TEREZA FACHADA
10
DIA: 06 / 11 / 2015
Auditório: GRANADA
Coordenação: Profª. Cecilia Monteiro
GRUPO I
TRABALHOS
HORA
16:30 – 16:40
16:40 – 16:50
16:50 – 17:00
17:00 – 17:10
17:10 – 17:30
A ARITMÉTICA PRÁTICA DE THOMAS BRAUN NA FORMAÇÃO DE
PROFESSORES DA PRIMEIRA ESCOLA NORMAL DO BRASIL
CECINE: um percurso de pesquisa entre esquecimento, memória e história
ENSINO DA MATEMÁTICA NA ESCOLA ALAGOANA DO SÉCULO XX:
O currículo e os métodos de ensino nas escolas primárias e no Liceu Alagoano
SBEM-MS: alguns apontamentos sobre sua atuação e (des)articulação com a
formação de professores
DEBATES – GRUPO I
GRUPO II
TRABALHOS
HORA
17:30 – 17:40
ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA: um caminho pela história para ler o presente
17:40 – 17:50
UMA NARRATIVA SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA
NA REGIÃO DE BARREIRAS/BA
O ENSINO DA GEOMETRIA NAS QUESTÕES DAS PROVAS DE EXAMES DE
ADMISSÃO NO GYMANSIO PELOTENSE (1926-1931)
SABER-FAZER MATEMÁTICO DA CULTURA AFRICANA EM PRODUÇÕES
ARQUITETÔNICAS NA CIDADE DE OURO PRETO/MG
DEBATES – GRUPO II
17:50 – 18:00
18:00 – 18:10
18:10 – 18:30
AUTORES
KÁTIA SEBASTIANA CARVALHO DOS
SANTOS FARIAS
MIGUEL JOCÉLIO ALVES DA SILVA
EDLENE CAVALCANTI SANTOS
ELIZABETE PEREIRA FERNANDES
MERCEDES CARVALHO
NATHALIA TEIXEIRA LARREA
LUZIA APARECIDA DE SOUZA
AUTORES
VALÉRIA RISUENHO MARQUES
ISABEL CRISTINA RODRIGUES DE
LUCENA
FÁBIO BORDIGNON
MÉLANY DOS SANTOS MELLO
VALDIRENE ROSA DE SOUZA
Coordenação: Profª. Maria Lucia Rocha
HORA
18:30 – 18:40
18:40 – 18:50
GRUPO III
TRABALHOS
A MATEMÁTICA NO ENSINO PRIMÁRIO NO PARÁ: normas e regulamentos na
transição império - república - 1890
FRAGMENTOS DA HISTÓRIA DO INSTITUTO DE MATEMÁTICA DA UFRN
18:50 – 19:00
MEMÓRIAS DO ENSINO DA MATEMÁTICA NO GRUPO ESCOLAR DOM
ROMUALDO DE SEIXAS – CAMETÁ/PA (1960 - 1970)
19:00 – 19:10
LICENCIATURA EM MATEMÁTCA NA UEPA: caminhos iniciais
19:10 – 19:30
HORA
19:30 – 19:40
19:40 – 19:50
19:50 – 20:00
20:00 – 20:10
20:10 – 20:30
AUTORES
BENEDITO FIALHO MACHADO
IRAN ABREU MENDES
ALBIMAR GONÇALVES DE MELLO
IRAN ABREU MENDES
ROMULO EVERTON DE CARVALHO
MOIA
MARIA LÚCIA PESSOA CHAVES ROCHA
OSVALDO DOS SANTOS BARROS
ALAILSON SILVA DE LIRA
MARIA JOSÉ DE FREITAS MENDES
DEBATES – GRUPO III
GRUPO IV
TRABALHOS
A PRODUÇÃO CIENTÍFICO – ACADÊMICA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO
BRASIL: rumos, rumores e possibilidades de histórias
O ENSINO DE MATEMÁTICA NA ESCOLA NORMAL DE BELÉM ENTRE 1950 E
1970: fragmentos de história
O LIVRO REGRAS MÉTRICAS (1921) NA INSTRUÇÃO PÚBLICA PARAENSE
HISTÓRIA DE ATIVIDADES DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E
TECNÓLOGICA DO PARÁ: REFLEXÕES SOBRE A EXPOMAT
DEBATES – GRUPO IV
AUTORES
FELIPE SANTOS FERNANDES
CIBELE BORGES DE SOUSA
MARIA LÚCIA CHAVES PESSOA ROCHA
AGNES ROCHA DE OLIVEIRA
DESIRÈE O'NASSIS CANUTO PONTES
MIGUEL CHAQUIAM
RITA SIDMAR ALENCAR GIL
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INFORMAÇÕES GERAIS
1. Palestrantes e Membros da Comissão Científica devem
procurar a Secretária do III CIHEM (Sala – 10), a partir das
10 h. do dia 05/11/15, para receber os voucher e traslado
Aeroporto(Belém)-Hotel-Aeroporto(Belém).
2. Todos os lanches nos períodos da manhã e tarde serão
servidos no restaurante panorâmico do hotel.
3. Os CERTIFICADOS de participação serão entregues a partir
do dia 06/11/15, às 14 h.
4. Os certificados referentes às apresentações das
COMUNICAÇÕES CIENTÍFICAS serão entregues ao final de
cada sessão.
5. Almoço nos dias 05, 06 e 07/11/15 será Buffet, no valor de
R$ 40,00 (quarenta reais) por pessoa, incluso água,
refrigerante, suco e sobremesa.
PROGRAMAÇÃO CULTURAL
1. Dia 05/11/15: Bruno Benites (Músicas Latinas)
Local: Restaurante - Horário: 20 h. às 22 h.
2. Dia 06/11/15: Alan Roffe (Músicas Brasileiras)
Local: Restaurante - Horário: 20 h. às 22 h.
3. Dia 07/11/15: Luciane (Músicas Regionais + Danças Típicas)
Local: Restaurante - Horário: 20 h. às 22 h.
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