Os tipos de texto – Red
Aspectos do Texto I - IT
Ser!Pré-vestibular
Professora Rosa Barreiros – fev/2014
REDAÇÕES
PROPOSTAS /
CORREÇÃO
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Toda aula termina com uma
nova proposta;
A proposta é publicada no
site;
Ao chegar à aula seguinte, o
pré-vestibulando coloca sua
redação da semana anterior
na bandeja;
A redação é encaminhada à
correção.
LABORATÓRIO DE
REDAÇÃO


Inicia-se em 28 de
fevereiro(atenção aos
horários): neste dia, o aluno
poderá trazer textos
anteriores e conversar sobre
suas expectativas em relação
à atividade;
As aulas subsequentes serão
dedicadas à reescrita,
quando o candidato julgar
necessário.
“Aprender a escrever é aprender a
pensar”
Othon Moacyr Garcia
Interpretação e Produção de Textos
OBSERVAR / ANALISAR / IDENTIFICAR
OBSERVAR
DISCURSO: o que e como se enuncia
(considerar gênero)
ENUNCIADOR: quem enuncia o discurso
ALOCUTÁRIO: a quem se destina
SUPORTE: onde circulou
COESÃO
O homem que fuma vive pouco.
O homem, que fuma, vive pouco.
PROGRESSÃO
Presidido pelo Senador Gorot, acabado
o congresso em Berlim, em Turim e
Paris, publicar extratos do artigo do
“Mensageiro de Bale”, onde os leitores
de minhas obras me ofereceram um
banquete fiz.
Lima Barreto. O homem que sabia javanês
TODO COMPOSTO DE PARTES
“O todo sem a parte não é todo,
A parte sem o todo não é parte;
Mas se a parte o faz todo, sendo parte,
Não se diga que é parte, sendo o todo”[...]
Gregório de Matos
Relido à luz da totalidade...
http://deposito-de-tirinhas.tumblr.com/post/33317941002/as-cobras-por-luis-fernando-verissimo
IDENTIFICAR
COMPONENTES
EXAMINAR
RELAÇÕES
ANALISAR
EVIDENCIAR OS
MODOS DE
RELAÇÃO
CONSTRUÇÃO
DO SENTIDO DO
TEXTO
À guisa de conclusão...
OBSERVAR
•
•
•
•
DISCURSO
ENUNCIADOR
ALOCUTÁRIO
SUPORTE
•Identificar
componentes
•Examinar relações
ANALISAR
•Evidenciar modos de
relação
•Construção do
sentido do texto
IDENTIFICAR
Buscar o
correspondente à
referência
FUVEST 2013
Texto para as questões 79 e 80
Ata
Acredito que o mau tempo haja concorrido para que os sabadoyleanos* hoje não estivessem
na casa de José Mindlin, em São Paulo, gozando das delícias do cuscuz paulista aqui
amavelmente prometido. Depois do almoço, visita aos livros dialogantes, na expressão de
Drummond, não sabemos se no rigoroso sistema de vigilância de Plínio Doyle, mas de
qualquer forma com as gentilezas das reuniões cariocas. Para o amigo de São Paulo as
saudações afetuosas dos ausentes-presentes, que neste instante todos nos voltamos para o
seu palácio, aquele que se iria desvestir dos ares aristocráticos para receber
camaradescamente os descamisados da Rua Barão de Jaguaribe. Guarde, amigo Mindlin, para
breve o cuscuz da tradição bandeirante, que hoje nos conformamos com os biscoitos à la
Plínio Doyle.
Rio, 20-11-1976.
Signatários: Carlos Drummond de Andrade, Gilberto de Mendonça Teles, Plínio Doyle e outros.
Cartas da biblioteca Guita e José Mindlin. Adaptado.
* “sabadoyleanos”: frequentadores do sabadoyle, nome dado ao encontro de intelectuais, especialmente
escritores, realizado habitualmente aos sábados, na casa do bibliófilo
Plínio Doyle, situada no Rio de Janeiro.
79 Da leitura do texto, depreende-se que
a) o anfitrião carioca, embora gentil, é cioso de sua
biblioteca.
b) o anfitrião paulista recebeu com honrarias os
amigos cariocas, que visitaram a sua biblioteca.
c) os cariocas não se sentiram à vontade na casa do
paulista, a qual, na verdade, era uma mansão.
d) os cariocas preferiram ficar no Rio de Janeiro,
embora a recepção em São Paulo fosse convidativa.
e) o fracasso da visita dos cariocas a São Paulo
abalou a amizade dos bibliófilos.
Consideremos o seguinte TEXTO DISSERTATIVO:
“O problema da nacionalidade literária foi colocado, dentro da atmosfera do
Romantismo, em termos essencialmente políticos.
Os nossos historiadores literários encaram a autonomia literária conforme essa
orientação, tendo Silvio Romero estabelecido a capacidade de expressão
nacional com critério valorativo de excelência literária. Misturadas no
Romantismo literatura e política, a autonomia política transferia-se para a
literatura, e confundiram-se independência política e independência literária. A
literatura era usada pela política nas campanhas em prol da independência
nacional e da abolição da escravatura, ou como arma de excitação do espírito
guerreiro (Guerra do Paraguai, campanha de Canudos) e da propaganda
republicana. Os gêneros de atividade intelectual mais difundidos eram a
oratória, o jornalismo, o ensaio político, a polêmica, e os homens de letras
típicos eram os lutadores, os que reuniam as letras e a política ou a ação
pública. A literatura exercia assim uma função cívica, como força de expressão
nacionalista.”
Coutinho, 1964:39 in:
Comunicação em Prosa e Verso, Othon M. Garcia
Esboço de uma questão Fuvest
Considerando a constituição do parágrafo lido, podemos
afirmar:
a) O primeiro parágrafo constitui a proposição e/ou
generalização e os seguintes a especificação;
b) O autor articula variações de um mesmo tema;
c) O primeiro parágrafo constitui uma premissa e os
demais suas contradições;
d) Primeiramente se faz uma declaração, em seguida sua
atenuação;
e) Inicia-se por um paradoxo, chegando-se à superação.
PROPOSTAS:
1ª.opção:
NARRAÇÃO
Após a leitura do texto de Paulo Mendes Campos, à pagina 7 do
livro de Redação, redija uma narração, em primeira pessoa, em
que a “parte”, o excerto, (abaixo destacado), componha um
“todo”, cujo significado seja plenamente entendido pelo
contexto. Em algum momento de sua narrativa, o excerto deverá
ser destacado.
“É isso mesmo. A alma da gente é uma máquina complicada que
produz durante a vida toda uma quantidade imensa de
camundongos que parecem hipopótamos e de rinocerontes que
parecem camundongos.”
PROPOSTAS:
2ª.opção:
CARTA ARGUMENTATIVA
Redija uma carta argumentativa, dirigida a um amigo/a seu/sua, estrangeiro/a.
Nesta carta, você deverá persuadi-lo a:
a) passar o feriado de carnaval, no Brasil, com você, a fim de aproveitarem a
folia;
OU
b) Escolher um outro feriado, que não o carnaval, para estar com você, já que,
nestes dias, você prefere o resguardo à folia.
3ª.opção:
DISSERTAÇÃO
Tendo por elemento motivador a foto de Fernando Angulo, à página 6 do livro
de Interpretação de Texto, escreva uma dissertação, cujo debate tematize a
oposição LIBERDADE x OPRESSÃO.
CONTATO:
E-mail:
[email protected]