UNIVERSIDADE
FEDERAL
DE ALAGOAS
Universidade Federal de Alagoas
Universidade Aberta do Brasil (UAB/Ufal)
Instituto de Física – IF
Processo Seletivo de Tutores Presencial e a Distância da Universidade Aberta do
Brasil da UFAL
EDITAL N.º 01/2012
CADERNO DE PROVA
(Modalidade do exercício da tutoria: PRESENCIAL)
CANDIDATO (EM LETRAS MAIÚSCULAS):
_________________________________________________________________________________
ASSINATURA (Igual a do RG):
__________________________________________________________________________________
OBSERVAÇÃO: O CANDIDATO NÃO PODE LEVAR NENHUMA PARTE DESTA PROVA.
Maceió, 14 de abril de 2012
INFORMAÇÕES SOBRE A PROVA
A) PROVA DE REDAÇÃO
1) A correção da Prova de Redação será realizada, na escala de 0 (zero) a 10 (dez) pontos.
2) Para efeito de correção da Prova de Redação serão levadas em consideração as habilidades no
atendimento aos critérios que norteiam a produção, de acordo com o especificado no quadro abaixo:
Critérios para correção da Prova de Redação
Valores
a) Apresenta o tema da(s) questão(ões) a ser(em) discutida(s).
1,0
b) Enuncia claramente uma posição (tese) acerca da questão em foco e constrói
2,0
argumentos que a fundamenta.
c) Mantém a orientação argumentativa do texto agenciando as informações de maneira
3,0
contínua, progressiva e coerente.
d) Apresenta uma conclusão relacionada com a tese e os diferentes aspectos tratados.
2,0
e) Uso correto da Língua Portuguesa
2,0
3) A fuga ao tema implicará nota zero à Prova de Redação, e o candidato que obtiver nota menor que
7,0 (sete inteiros) será eliminado.
B) PROVA OBJETIVA
1) A prova possui 20 questões, onde cada questão tem a mesma pontuação (0,5 pontos), totalizando
assim 10 pontos.
2) O candidato reprovado na prova objetiva será aquele cuja NOTA DA PROVA OBJETIVA for
menor que 7,0 (sete inteiros).
C) ATENÇÃO: No final das questões há a FOLHA DE RESPOSTAS. Serão as respostas colocadas
ali que serão corrigidas. E nela não serão aceitas rasuras. A opção escolhida deve ser marcada com
um “X”.
D) COMENTÁRIOS FINAIS: No final da prova há folhas para RASCUNHO para a prova de
redação e a objetiva.
2
PROVA DE REDAÇÃO (0 a 10 pontos)
(Máximo: 40 linhas. Mínimo: 15 linhas)
TEMA:
O tutor da EAD no processo ensino-aprendizagem: responsabilidades e desafios.
3
PROVA OBJETIVA - Questões de 1 a 5 – Questões sobre EAD.
1) A EAD tem-se beneficiado das grandes mudanças tecnológicas, principalmente das TIC, por
possibilitarem que essa modalidade educacional possa de fato se viabilizar e atender um
número mais significativo de alunos. Para Belloni (2008) na EAD surge um “professor
coletivo” cujo papel transcende o de um “parceiro dos estudantes no processo de construção do
conhecimento”. Segundo a autora citada, o professor na EAD é compreendido por uma
multiplicidade de funções, excluindo:
A) professor formador.
B) conceptor e realizador de cursos e materiais.
C) professor pesquisador.
D) professor tutor.
E) tecnólogo instrucional.
2) Para Mercado (2004) a tutoria é uma instância de mediação entre o estudante e o material
didático, na busca de uma comunicação ativa e personalizada. Orientando e supervisionando o
processo de aprendizagem do cursista, o tutor conhece as dificuldades do aprendiz e o ajuda a
responder, de maneira adequada, aos desafios impostos pela educação individualizada. Para
Garcia Aretio (2001) a função orientadora da tutoria se apoia nos processos de:
I) integralidade – orientação dirigida a todas as dimensões da pessoa;
II) universalidade – orientação dirigida a todos os orientandos;
III) continuidade – orientação durante todo o processo de ensino-aprendizagem
(planejadamente);
IV) oportunidade – orientação nos momentos críticos da aprendizagem; e
V) participação – somente os tutores online devem participar do processo de aprendizagem do
aluno matriculado em mais de uma disciplina na mesma instituição.
Das assertivas acima, pode-se concluir que:
A) Somente as alternativas I e II estão corretas.
B) Somente as alternativas III e V estão corretas
C) As alternativas I, II, III e IV estão corretas.
D) As alternativas I, II, III e V estão corretas.
E) As alternativas III e V estão corretas.
3) Pimentel (2001) afirma que existem diversos tipos de interação, e que o tutor precisa
compreender cada uma delas. Sobre os diversos tipos de interação, pode-se dizer que:
A) Na interação colaborativa os tutores participam na busca da resolução dos problemas, porém cada
um faz somente o que lhe cabe de responsabilidade.
B) Na interação cooperativa todos participam na busca da resolução dos problemas, porém somente
os tutores fazem o que lhe cabe de responsabilidade.
C) Na interação reativa a ação da interação é num sentido duplo. Mas somente uma das partes
envolvidas sofre modificação ou alteração.
D) A interação reativa é limitada por relações determinísticas de estímulo e resposta. A realização se
dá sempre da mesma forma.
E) Na interação mútua todos os interagentes são afetados pelas ações de interação. Baseia-se na troca,
na negociação, na co-construção.
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4) Para Pimentel (2011) as potencialidades, ou as ações significativas esperadas na ação do
tutor, correspondem à sua capacidade de atuar juntos aos alunos no processo e
desenvolvimento das atividades do curso. Exceto:
A) Fazer intervenções no processo (potencialidade intelectual).
B) Despertar a construção dialógica, não se limitando a dar informações isoladas e fora de contexto
(potencialidade interativa).
C) Provocar o interesse do aluno pelo assunto e ajudá-lo a encontrar outros referenciais para seu
estudo (potencialidade motivacional).
D) Capacidade de explicitar as informações de forma clara e objetiva (potencialidade
comunicacional).
E) Fazer explanação do conteúdo para que os alunos compreendam as atividades e sugestões do
professor no horário das avaliações online (potencialidade avaliativa).
5) Segundo a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), o tutor
é o profissional selecionado pela IPES vinculada ao Sistema UAB para o exercício das
atividades descritas a seguir. São atribuições do Tutor:
A) Facilitar a comunicação de conteúdos entre o professor e os estudantes.
B) Substituir o professor da disciplina no desenvolvimento das atividades docentes.
C) Manter regularidade de acesso ao Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA e responder às
solicitações dos alunos no prazo máximo de 72 horas.
D) Participar das atividades de capacitação e atualização promovidas pela instituição de ensino.
E) Elaborar relatórios semestrais de acompanhamento dos alunos e encaminhar à CAPES para fins de
recebimento da bolsa de custeio.
PROVA OBJETIVA - Questões de 6 a 20 – Conhecimentos de Física.
6) Dois blocos (A e B) estão em contato
sobre uma superfície horizontal sem atrito.
Uma força constante igual a 36N é aplicada
em A, como mostrado na figura abaixo. A
magnitude da força de A sobre B é:
7) Três livros (X, Y, e Z) estão parados em
cima de uma mesa. O peso de cada livro é
indicado na figura abaixo. A força
resultante atuando no livro Y é:
A) 1,5 N
B) 6,0 N
C) 29 N
D) 30 N
E) 36 N
A)
B)
C)
D)
E)
4N dirigida para baixo.
5N dirigida para cima.
9 N dirigida para baixo.
Zero.
Nenhuma das alternativas anteriores.
5
8) Considere um pêndulo simples composto
por uma esfera de peso igual a 1 N. Um
força igual a 2 N, na direção horizontal,
deixa o pêndulo numa posição parada,
conforme mostrada na figura abaixo. A
partir disto, pode-se dizer que a tensão no
fio do pêndulo simples (em Newtons) é igual
a:
A) cosθ
B) 2/cosθ
C) 5
D) 1
E) Nenhuma das alternativas anteriores
9) Uma esfera A de massa m está se
movendo com velocidade v. Ela sofre uma
colisão elástica com uma esfera B que
estava parada e que tem massa igual a 2m.
Depois da colisão suas velocidades (vA e vB)
são:
A) 0 e v/2
B) –v/3 e 2v/3
C) –v e v
D) -2v/3 e v/3
E) Nenhuma das alternativas anteriores.
10) Uma colisão INELÁSTICA é aquela em
que:
A) O momento linear total não é conservado
mas a energia cinética é conservada.
B) A massa total não é conservada mas o
momento linear é conversado.
C) Nem a energia cética nem o momento
linear são conservados.
D) O momento linear é conversado mas a
energia cinética não é conservada.
E) O impulso total é igual a mudança na
energia cinética.
11) Um bloco de massa M, esta preso na
extremidade de uma corda, e se movendo
num círculo em cima de uma mesa que esta
na horizontal e é sem atrito, como mostrado
na figura abaixo. A corda é lentamente
puxada, através de um pequeno furo que há
na mesa, para baixo, como mostrado na
figura. Podemos AFIRMAR que:
A) O momento angular do bloco permanece
constante.
B) O momento angular do bloco diminui.
C) A energia cinética do bloco permanece
constante.
D) A energia cinética do bloco diminui.
E) Nenhuma das alternativas anteriores.
12) Um oscilador está sujeito a uma força de
amortecimento que é proporcional a sua
velocidade. Uma força senoidal é aplicada
no oscilador. Depois de um longo tempo:
A) Sua amplitude cresce à medida que o tempo
aumenta.
B) Sua amplitude decresce à medida que o
tempo aumenta.
C) Sua amplitude é constate.
D) Sua amplitude decresce à medida que o
tempo aumenta somente se a constante de
amortecimen-to não for grande.
E) Sua amplitude cresce numa parte do ciclo e
decresce na outra parte do ciclo.
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13) O x e o y são as coordenadas de um
ponto, e cada um deles executa um
movimento harmônico simples. O ponto
com coordenada (x,y) terá um movimento
circular se:
A) As amplitudes são as mesmas mas as
frequências são diferentes.
B) As amplitudes e as frequências são as
mesmas.
C) As amplitudes e as frequências são
diferentes.
D) As constantes de fase são as mesmas mas
as amplitudes são diferentes.
E) As amplitudes e as constantes de fase são
ambas diferentes.
14) Um pêndulo simples tem um tamanho L
e um período T. No momento em que ele
passa pela sua posição de equilíbrio, a corda
é repentinamente presa em seu ponto
mediano. O período então se torna:
A) 2T
B) T
C) T/2
D) T/4
E) Nenhuma das alternativas anteriores.
16) Marque a alternativa CORRETA. A
mudança na entropia é zero:
A) Em todos os processos reversíveis.
B) Em processos reversíveis isotérmicos.
C) Em processos reversíveis adiabáticos.
D) Em processos reversíveis onde não há
trabalho realizado.
E) Em todos os processos isotérmicos.
17) Os materiais A, B, e C são sólidos que
estão em seus pontos de fusão. São
necessários 200 J para fundir 4 kg do
material A, 300 J para fundir 5 kg do
material B e 300 J para fundir 6 kg do
material C. Ordene os materiais de acordo
com seus calores de fusão, em ordem
DECRESCENTE:
A) B = C ,A
B) A, C, B
C) B, C, A
D) A = C, B
E) B, A = C
18) Um campo elétrico exerce um torque
sobre um dipolo SOMENTE SE:
15) A taxa de fluxo de calor por condução
através de um placa NÃO depende da:
A) Diferença de temperatura entre as faces
opostas da placa.
B) Da condutividade térmica da placa.
C) Da espessura da placa.
D) Da seção transversal de área da placa
E) Do calor específico da placa.
A) O campo elétrico for paralelo ao momento
de dipolo.
B) O campo elétrico não for paralelo ao
momento de dipolo.
C) O campo elétrico for perpendicular ao
momento de dipolo.
D) O campo elétrico não for perpendicular ao
momento de dipolo.
E) O campo elétrico for uniforme.
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19) Em um raio, uma corrente de 2,5x104 A
se mantém por 20 µs. Qual é o valor da
carga elétrica transmitida pelo raio?
A) 0,5 C
B) 0,75 C
C) 1 C
D) 1,25 C
E) 1,5 C
20) Uma carga pontual isolada, produz um
campo elétrico de magnitude E em um
ponto 2 metros distante da carga. Em um
ponto 1 metro longe da carga, a magnitude
do campo elétrico é:
A) E/4
B) E/2
C) E
D) 2E
E) 4E
FOLHA DE RESPOSTAS
(Marque um X na alternativa escolhida) Serão as alternativas marcadas aqui que irão ser
CORRIGIDAS. Em caso de rasura ou dupla resposta, a questão será automaticamente
considerada errada.
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)
16)
17)
18)
19)
20)
A)
A)
A)
A)
A)
A)
A)
A)
A)
A)
A)
A)
A)
A)
A)
A)
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B)
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B)
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B)
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C)
C)
C)
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C)
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C)
C)
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C)
C)
C)
C)
C)
C)
C)
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D)
D)
D)
D)
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D)
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D)
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D)
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D)
D)
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E)
E)
E)
E)
E)
E)
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E)
E)
E)
E)
E)
E)
E)
E)
E)
E)
E)
E)
E)
8
RASCUNHO (A folha de rascunho deve ser entregue com o restante da prova)
PROVA DE REDAÇÃO (0 a 10 pontos)
(Máximo: 40 linhas. Mínimo: 15 linhas)
TEMA:
O tutor da EAD no processo ensino-aprendizagem: responsabilidades e desafios.
9 PROVA OBJETIVA (0 a 10 pontos) (A folha de rascunho deve ser entregue com o restante da
prova) - RASCUNHO
10 PROVA OBJETIVA (0 a 10 pontos) (A folha de rascunho deve ser entregue com o restante da
prova) - RASCUNHO
11 PROVA OBJETIVA (0 a 10 pontos) (A folha de rascunho deve ser entregue com o restante da
prova) - RASCUNHO
12