MANUAL DE TRABALHO
DE CONCLUSÃO DE
CURSO DE PSICOLOGIA
Elaborado por Profª Márcia Figueiredo de Souza
Coordenador: Prof. Ms. Marcelo Campos
Revisado pelo Colegiado de Curso de Psicologia
2013
PSICOLOGIA
Caro acadêmico,
Este manual de estruturação é feito com objetivo de facilitar a
construção do projeto de pesquisa com a temática que propõe trabalhar
para sua conclusão de curso, e pode ser considerado um roteiro
norteador
para
construção
com
qualidade
de
seu
projeto,
e
posteriormente, da versão final de sua pesquisa.
A partir deste manual, você será avaliado conforme sua produção,
com critérios pré-estabelecidos e previamente informados.
2
PSICOLOGIA
INSTRUÇÕES GERAIS
1. O manual deverá ser utilizado como modelo padrão para construção
do projeto de pesquisa, não sendo aceitos outros formatos, quaisquer
que sejam as referências utilizadas.
2. O projeto, suas revisões e a redação final da monografia deverão ser
entregues nas datas pré-estabelecidas pelo docente, impreterivelmente;
todas as orientações serão registradas em ata, devidamente assinada
por ambas as partes, para efeito de eventuais recursos.
4. O projeto faz parte das atividades da disciplina Trabalho de
Conclusão I, neste 9º semestre, e a ausência do mesmo implica em
reprovação.
5. Cabe ao professor- orientador avaliar o projeto e sua viabilidade,
dentro de sua experiência profissional e das linhas de pesquisa que se
propõe a orientar.
7. O aluno deverá apresentar versões impressas de seu projeto para as
orientações, e, ao final da mesma, entregar uma cópia em CD
(identificado com nome do aluno, semestre, período, e título do projeto).
9. Os recursos, caso existam, deverão ser direcionados à coordenação
do curso, e em segunda instância ao Colegiado de Curso de Psicologia.
10. Recursos para reprovações por plágio, quando devidamente
comprovada pelo docente, não serão apreciados.
A seguir, apresentamos os modelos para a apresentação formal do
trabalho.
3
PSICOLOGIA
3 CM
O LAYOUT DA
PÁGINA, SEGUE
PADRAO DE
MARGENS PARA O
TRABALHO TODO.
FACULDADE DE CUIABÁ
CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA
LETRA ARIAL, MAIUSCULO
14, NEGRITO
3 CM
2 CM
NOME ACADÊMICO
LETRA ARIAL, MAIUSCULO
14, NEGRITO
TÍTULO DO TRABALHO:
SUBTÍTULO (SE HOUVER)
LETRA ARIAL, MAIUSCULO 16 PARA TÍTULO,
14 PARA SUBTÍTULO, NEGRITO.
CUIABÁ – MATO GROSSO
LETRA ARIAL, MAIUSCULO
14.
2013
2 CM
4
PSICOLOGIA
No projeto a folha de rosto é
um elemento pré-textual
obrigatório, assim como
sumário.
NOME DO ACADÊMICO
LETRA ARIAL, MAIUSCULO
14, NEGRITO
TÍTULO DO TRABALHO:
SUBTÍTULO (SE HOUVER)
LETRA ARIAL, MAIUSCULO 16 PARA TÍTULO,
14 PARA SUBTÍTULO, NEGRITO.
Trabalho apresentado como requisito para
Conclusão de Curso de Graduação em
Psicologia.
Orientação: Titulação e Nome do Docente
DESCRIÇÃO DO TRABALHO.
LETRA ARIAL, TAMANHO 11,
RECUO DE 8 CM, JUSTIFICADO.
CUIABÁ – MATO GROSSO
2013
LETRA ARIAL, MAIUSCULO
14.
5
PSICOLOGIA
LISTA _______________________
LISTA DE ILUSTRAÇÕES OU FIGURAS
LISTA DE TABELAS
LISTA DE GRAFICOS
LISTA DE ABREVIATURAS OU SIGLAS
NESTAS SEÇÕES DE SEU TRABALHO DEVEM
SER COLOCADAS ESTAS INFORMAÇÕES DE
FORMA A FACILITAR A COMPREENSÃO DE
SUAS INFORMAÇÕES PELA SUA
ORGANIZAÇÃO. AS LISTAS SÃO OPCIONAIS,
CASO DECIDA COLOCÁ-LAS, SIGA
FORMATAÇÃO DO TRABALHO, E ALOQUE
CADA UMA EM PAGINAS SEPARADAS.
6
PSICOLOGIA
SUMÁRIO
Página
1
INTRODUÇÃO
2
JUSTIFICATIVA
3
OBJETIVOS
01
3.1 Objetivo Geral
3.2 Objetivos Específicos
4
REVISÃO DE LITERATURA
4.1 Assunto 1
4.2 Assunto 2
5
METODOLOGIA
5.1 Tipo de Estudo
5.2 Local do Estudo
5.3 População / Amostra
5.3.1 Critérios de Inclusão
5.3.2 Critérios de Exclusão
5.4 Variáveis do Estudo (somente em pesquisa quantitativa)
5.5 Coleta de Dados
5.6 Análise dos Dados
5.7 Aspectos Éticos
5.8 Orçamento (Havendo quadro de gastos aparecerá no
apêndice, ficando na metodologia apenas a descrição do
tópico)
5.9 Cronograma (Deve constar no apêndice, ficando na
metodologia apenas a descrição do tópico).
7
PSICOLOGIA
REFERÊNCIAS
APÊNDICES
ANEXOS
OBS: Referências, Apêndices e Anexos não são paginados no Sumário.
LETRA ARIAL, 14. MAIUSCULO PARA
TITULOS DE SEÇÃO E MINUSCULO PARA
SUBTITUILOS DE SEÇÃO. JUSTIFICADO,
ESPAÇAMENTO SIMPLES.
8
PSICOLOGIA
4
1. INTRODUÇÃO
LETRA ARIAL, NEGRITO, TÍTULO NA MARGEM
ESQUERDA, ARIAL 14, EM NEGRITO, ESPAÇAMENTO
SIMPLES, EM MAIÚSCULA, 2 ESPAÇOS APÓS O TÍTULO
(1,5) PARA COMEÇAR A ESCREVER. CORPO DO TEXTO
LETRA TAMANHO 12, ESPAÇAMENTO 1,5.
PÁGINA COMEÇA A SER
CONTADA A PARTIR DA FOLHA
DE ROSTO, MAS SÓ APARECE A
PARTIR DA INTRODUÇÃO.
ESTE PADRÃO DEVE
SER SEGUIDO EM
TODO O
TRABALHO.
A introdução é parte obrigatória de todo estudo científico e gênero textual a
ser escrito. É primeira visão do trabalho acadêmico pelo leitor, nela o autor deve
fornecer informações que consigam dar uma visão panorâmica e geral do estudo
realizado.
Para dar uma visão panorâmica do que se pretende abordar ao longo do
trabalho a introdução deve trazer:
Apresentar o eixo de inserção (tema geral inserido) e sub-tema (o tema
escolhido e trabalhado), demonstrando objeto e o problema.
Dados epidemiológicos, estatísticos;
Referências de trabalhos já existentes;
Citações de autores base sobre o assunto abordado;
Contextualização pessoal sobre assunto.
Problema;
Problematização;
Hipóteses (se houver);
Objetivo proposta.
OBS: A Introdução do Projeto será mudada na versão final de sua pesquisa.
9
PSICOLOGIA
2. JUSTIFICATIVA
Nesta seção, deve ser descrito a relevância do estudo e quais motivos que
justificam estudo, argumentação e os motivos teóricos acadêmicos, bem como, e,
principalmente, a importância social e científica do problema (DESLANES, GOMES
E MINAYO, 2007).
De forma articulada e bem escrita devem constar:
Motivações do estudo;
Relevância do estudo (social, epidemiológica, acadêmica, para a área de
atuação).
3. OBJETIVOS
Os objetivos direcionam o que é feito no trabalho/pesquisa. Estabelece a
intenção e a ideia principal de uma proposta de estudo.
3.1 OBJETIVO GERAL
• os objetivos gerais são aqueles mais amplos. São as metas de longo alcance,
as contribuições que se desejam oferecer com a execução da pesquisa. Em
geral, o primeiro e maior objetivo é o de obter uma resposta satisfatória ao
seu problema de pesquisa. O propósito do trabalho. É o fim que se quer
alcança. Deve expressar tema e problema.
3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• São objetivos que possibilitem o alcance pormenorizado
e esmiuçado do
objetivo geral. Caracterizam as etapas ou fases da pesquisa.
10
PSICOLOGIA
OBSERVAÇÕES:
Os verbos para objetivos devem estar no infinito e estarem ligados
à intencionalidade de pesquisa e não de ações educativas ou
profissionais.
Lista de alguns verbos que podem ser utilizados para objetivos,
segundo cajueiro (2012, p. 39):
Analisar, avaliar, descobrir, descrever,
investigar, relacionar, verificar, entre outros.
discutir,
identificar,
4. REVISÃO DE LITERATURA
O referencial teórico consubstancia do trabalho acadêmico (CRESWELL,
2007). É a fundamentação teórica do trabalho ou pesquisa., utilizando pensamentos
e ideias de autores através do seu arcabouço (CAJUEIRO, 2012). A revisão de
literatura deverá ser organizada a partir de tópicos descritivos por assuntos que
fazem jus ao estudo proposto. Para organização pode ser dividido de forma
organizada em sub-seções nomeadas conforme assunto abordado.
OBS: a revisão de literatura do projeto alcança a generalidade do assunto proposto
à pesquisa, devendo-se atentar para não se responder ao problema de pesquisa
nesta seção.
11
PSICOLOGIA
5. METODOLOGIA
NA METODOLOGIA OS VERBOS DEVERÃO
ESTAR NO FUTURO, VISTO QUE, A PESQUISA
ESTÁ EM PROPOSTA.
A metodologia explica os métodos que utilizei e fundamentam a prática da
pesquisa, respaldando-a nos teóricos escolhidos. Nesta seção temos tópicos a
serem descritos conforme procedimento de pesquisa:
5.1 TIPO DE ESTUDO
O tipo de estudo traz as classificações da pesquisa conforme os objetivos da
pesquisa (exploratória, descritiva, explicativa); conforme os procedimentos técnicos
(pesquisa bibliográfica, documental, estudo de caso, relato de caso, levantamento,
estudo de campo [entre outros]; e, conforme abordagem (qualitativo ou quantitativo).
5.2 LOCAL DE ESTUDO/COLETA
Em caso de estudo de campo, descrever o local de coleta de dados; em caso
de pesquisa bibliográfica descrever as bases de dados (revistas e bibliotecas)
utilizadas.
5.3 POPULAÇÃO/AMOSTRA
SE OPTAR POR PESQUISA COM SERES
HUMANOS, DEVERÁ CONSTRUIR UM
INSTRUMENTO DE PESQUISA ALÉM DO TERMO
DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO.
Nesta seção sua população estudada será conhecida, bem como seus
critérios de inclusão e exclusão.
12
PSICOLOGIA
5.3.1 CRITÉRIOS DE INCLUSÃO
Descreverá os critérios de inserção do sujeito/objeto e suas características no
rol da pesquisa.
5.3.2 CRITÉRIOS DE EXCLUSÃO
Descrever os critérios e características que determinam a não inserção do
sujeito/objeto na pesquisa.
5.4 COLETA DE DADOS
Nesta
seção
devem
SE OPTAR POR PESQUISA COM SERES
HUMANOS, DEVERÁ CONSTRUIR UM
INSTRUMENTO DE PESQUISA ALÉM DO TERMO
DE CONSENTIMENTO LIVRE E ESCLARECIDO.
ser
descritos
os
detalhes
da
coleta,
se
entrevista/questionário ou busca por descritores em bases de dados científicas, ou
ainda, em livros e periódicos.
5.5 ANÁLISE DE DADOS
Nesta seção deve ser demonstrada a organização (categorias ou variáveis)
e operacionalização da análise (categoria e/ou subcategorias de análise descritiva;
ou tabelas e gráficos) segundo os autores metodológicos de base.
5.6 ASPECTOS ÉTICOS
Nesta seção deve descrever os critérios éticos utilizados durante a realização
da pesquisa. Nos critérios éticos temos a Resolução 196/96 que norteia a ética em
pesquisa com seres humanos (para pesquisa de campo, ou outras formas que
13
PSICOLOGIA
envolvam direta ou indiretamente pessoas jurídicas ou físicas ou animais); além da
Lei nº
9.610/98 acerca do resguardo da propriedade intelectual para pesquisas
bibliográficas.
5.7 ORÇAMENTO (SE HOUVER)
Nesta seção é mencionado o orçamento de sua pesquisa, todavia, o quadro
de apresentação deve ser apresentado no anexo.
5.8 CRONOGRAMA
Nesta seção é mencionado o cronograma de sua pesquisa, todavia, o quadro
de apresentação deve ser apresentado no apêndice.
14
PSICOLOGIA
REFERÊNCIAS
Devem ser construídas de acordo com a NBR 6023/2002 da ABNT. Entendese por referências, os elementos descritivos que caracterizam as obras utilizadas no
estudo (OLIVEIRA, 2012; p. 155).
Para Cajueiro (2012; p. 65), devem ser apresentadas com os elementos
essenciais
e
complementares,
alinhadas
à
margem
esquerda,
justificado,
espaçamento 1,5; e não devem ser numeradas.
Exemplo:
REFERÊNCIA DE OBRA COMPLETA
SOBRENOME AUTOR (ES), NOME AUTOR (ES). TÍTULO OBRA: SUBTÍTULO.
EDIÇÃO. EDITORA, CIDADE, ANO.
CRESWELL, John W. Projeto de pesquisa: métodos qualitativo, quantitativo e
misto / John W. Creswell. Trad. Luciana de Oliveira da Rocha. 2ª ed. – Porto Alegre:
Artmed, 2007.
REVISTAS E PERIODICOS ELETRONICOS
Segue mesmo padrão da obra completa, acrescido do endereço eletrônico, data e
hora de acesso.
ROCHA, E.G; FREITAS, V.P. A proteção legal do jovem trabalhador. Revista da
UFG,
v.06,
n.1,
jun.
2004.
Disponível
em:
<http://www.proec.ufg.br/revista_ufg/juventude/legal.html>. Acesso em 10 de Abril de
2013, 10:55 pm.
15
PSICOLOGIA
• Na NBR 6023/2002 existem outras formas de referências que deverão ser
consultadas para cada tipo de obra utilizada ou busca realizada.
• As referencias devem ser formatadas na fonte de corpo do texto, deve estar
disposta em ordem alfabética, com espaçamento simples, justificado,
alinhado à esquerda, sem marcadores e numeração.
16
PSICOLOGIA
APENDICE
Elemento opcional; podem ser documento, texto, ilustração que sejam
elaborados pelo autor.
EXEMPLO DE CRONOGRAMA
MÊS/
JAN
ATIVIDADE
ELABORAÇÃO
X
DO PROBLEMA
ELABORAÇÃO
X
DE OBJETIVOS
LEVANTAMENTO
DA LITERATURA
CONSTRUÇÃO
DA
METODOLOGIA
ESCRITA
E
REVISÃO FINAL
APRESENTAÇÃO
RECEBIMENTO
DE AVALIAÇÃO
FEV
MAR
X
X
ABR
MAI
JUN
X
X
X
X
NESTA PARTE, PREENCHER
CONFORME AS ATIVIDADES
REALIZADAS.
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PSICOLOGIA
ANEXO
Elemento opcional; documento, texto ou ilustração de elaboração de outrem.
QUANDO OPTAR POR
CONSTRUÍR ANEXO E
APENDICE, ALOQUE-OS
EM PÁGINAS SEPARADAS.
REFERÊNCIAS UTILIZADAS PARA ESTA CONSTRUÇÃO:
CAJUEIRO, R.L.P. Manual para elaboração de trabalhos acadêmicos: guia
prático do estudante. – Petrópolis, RJ: Vozes, 2012.
CRESWELL, John W. Projeto de pesquisa: métodos qualitativo, quantitativo e
misto / John W. Creswell. Trad. Luciana de Oliveira da Rocha. 2ª ed. – Porto Alegre:
Artmed, 2007.
DESLANDES, S.F.; GOMES, R.; MINAYO, M.C.S. Pesquisa social: teoria, método
e criatividade / Suely Ferreira Deslandes, Romeu Gomes; Maria Cecília de Souza
Minayo (organizadora). 25ª ed. revista e atualizada. – Petrópolis, RJ: Vozes, 2007.
LAKATOS, E.M. e MARCONI, M.A. Fundamentos de metodologia científica.
Marina de Andrade Marconi, Eva Maria Lakatos. - São Paulo : Atlas 2009.
OLIVEIRA, J. L. de. Texto acadêmico: técnicas de redação de pesquisa
científica. 8ed. – Petrópolis, RJ: Vozes, 2012.
WANDER, E. A formula do texto: redação e argumentação e leitura. – são Paulo:
Geração Editorial, 5.ed., 2010.
ANEXOS:
Modelo de Carta de Aceite para Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso
Modelo de avaliação do Projeto de Pesquisa do Trabalho de Conclusão de Curso
Modelo de avaliação da apresentação do Projeto de Pesquisa
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PSICOLOGIA
CARTA DE ACEITE DE ORIENTAÇÃO
Cuiabá, _____ de _______________ de 20____.
Ao
Coordenador do Curso de Psicologia da FAUC / AUM
Prezado Coordenador,
Sirvo-me desta para informar que possuo cota para orientar Trabalho de Conclusão
de Curso e aceito orientar o(a) candidato(a) ________________________________,
regularmente matriculado no 8º semestre do Curso de Psicologia desta Faculdade.
Seu Trabalho está na minha linha de pesquisa______________________________,
e tem o nome provisório de_____________________________________________
___________________________________________________________________.
Atenciosamente.
______________________________________
Prof. ____________________________
19
PSICOLOGIA
FACULDADE DE CUIABÁ
CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA
AVALIAÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO1
ACADÊMICO:______________________________________________________________
SEMESTRE/PERÍODO:______________________________________________________
ORIENTADOR(A): _________________________________________________________
CO-ORIENTADOR(A):______________________________________________________
TÍTULO DO TRABALHO:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
LINHA/ENFASE:______________________________________________________________
AVALIADOR: _______________________________________________________________
ELEMENTOS
TEXTUAIS
FOLHA DE ROSTO
SUMÁRIO
PRÉ- BOM
REGULAR
INSATISFATÓRIO
INTRODUÇÃO
BOM
INFORMA A PROPOSTA
DA PESQUISA
TRAZ
CONCEITOS,
HISTÓRICO E CITAÇÕES
(CORRETAS)
DE
REGULAR
INSATISFATÓRIO
1
ELABORADO POR PROFª MÁRCIA FIGUEIREDO DE SOUZA. Referencia consultada para esta construção:
SOUZA, T.G. Manual de elaboração de projeto de TCC. Curso de Enfermagem – FAUC/AUM Faculdade de
Cuiabá, Cuiabá – MT, 2012.
20
PSICOLOGIA
AUTORES DE BASE
APRESENTA
O
PROBLEMA
APRESENTA TEMA E
ASSUNTO
REFLEXÃO E CRÍTICA
COERENCIA E COESÃO
JUSTIFICATIVA
BOM
DEMONSTRA
A
RELEVÂNCIA
E
IMPORTÂNCIA
DO
ESTUDO
APRESENTA
A
MOTIVAÇÃO
DO
ESTUDO
COERENCIA E COESÃO
REGULAR
INSATISFATÓRIO
OBJETIVOS
BOM
DEMONSTRA
A
INTENÇÃO E A IDEIA
PRINCIPAL DE UMA
PROPOSTA DE ESTUDO
APRESENTA OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
COMPATÍVEIS
APRESENTA
VIABILIDADE
E
EXEQUIBILIDADE
COERENCIA E COESÃO
REGULAR
INSATISFATÓRIO
REVISÃO
DE BOM
LITERATURA
DESENVOLVE
TEXTO
CONFORME
AS
POSSIBILIDADES
DA
REGULAR
INSATISFATÓRIO
21
PSICOLOGIA
TEMATICA
APRESENTA CITAÇÕES
(CORRETAS)
DE
AUTORES DE BASE,
ATUAIS
ORGANIZAÇÃO TEÓRICA
E TEXTUAL
COERENCIA E COESÃO
METODOLOGIA
BOM
POSSUI
TIPO
DE
ESTUDO
COM
CLASSIFICAÇÃO
DA
PESQUISA CONFORME
ABORDAGEM,
OBJETIVOS
E
PROCEDIMENTOS
(TÉCNICAS)
POSSUI
LOCAL
DE
ESTUDO ESPECIFICADO
E DESCRITO
POSSUI DESCRIÇÃO DE
POPULAÇÃO/AMOSTRA
OU
UNIVERSO
DE
ESTUDO (EM CASO DE
PESQUISA QUE NÃO
ENVOLVA
SERES
HUMANOS)
CRITÉRIOS DE INCLUSÃO
CRITÉRIOS
DE
EXCLUSÃO
COLETA DE DADOS
(EXPLICITA A FORMA DE
COLETA,
INSTRUMENTOS)
ANALISE DE DADOS
REGULAR
INSATISFATÓRIO
22
PSICOLOGIA
(EXPLICITA A FORMA DE
ANALISE,
SE
EM
CATEGORIAS
OU
VARIAVEIS)
E
CONFORME A LINHA OU
ENFASE
ASPECTOS
ÉTICOS
DESCRITO CONFORME
TIPO DE PESQUISA
VIABILIDADE
METODOLOGICA
COERENCIA E COESÃO
REFERENCIAS
BOM
REFERENCIAS
CONFORME ABNT
AUTORES
CITADOS
ESTÃO REFERENCIADOS
REGULAR
INSATISFATÓRIO
Nota atribuida:_____________________
Considerações do avaliador:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
23
PSICOLOGIA
FACULDADE DE CUIABÁ
CURSO DE GRADUAÇÃO EM PSICOLOGIA
AVALIAÇÃO DE APRESENTAÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA2
ACADÊMICO:______________________________________________________________
SEMESTRE/PERÍODO:______________________________________________________
ORIENTADOR(A): _________________________________________________________
CO-ORIENTADOR(A):______________________________________________________
TÍTULO DO TRABALHO:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
LINHA/ENFASE:______________________________________________________________
AVALIADOR: _______________________________________________________________
APRESENTAÇÃO
BOM
REGULAR
INSATISFATÓRIO
DOMÍNIO DE CONTEÚDO
ARTICULAÇÃO
PRATICA
TEÓRICO-
REFLEXÃO E CRÍTICA
ORGANIZAÇÃO
CONTEÚDO
DO
ESTETICA DE APRESENTAÇÃO
2
ELABORADO POR PROFª MÁRCIA FIGUEIREDO DE SOUZA. Referencia consultada para esta construção:
SOUZA, T.G. Manual de elaboração de projeto de TCC. Curso de Enfermagem – FAUC/AUM Faculdade de
Cuiabá, Cuiabá – MT, 2012.
24
PSICOLOGIA
LINGUAGEM ACADEMICA
APRESENTAÇÃO EM TEMPO
HABIL
POSTURA/COMPORTAMENTO
ACEITA PONTUAÇÕES
BANCA AVALIADORA
DA
Nota atribuida:_____________________
Considerações do avaliador:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
25