Português – QUESTÕES de 01 a 10 INSTRUÇÃO: Assinale as proposições verdadeiras, some os números a elas associados e marque o resultado na Folha de Respostas. Questões 01 a 03 1 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 As relações entre futebol e Estado sempre foram nebulosas, muito especialmente nos Estados autoritários — o que não equivale a dizer que dirigentes eleitos, democraticamente, também não tenham procurado se apropriar do prestígio que o esporte oferece. É o que mostra Gilberto Agostino, historiador associado ao Laboratório de Estudos do Tempo Presente da UFRJ, em seu trabalho Vencer ou Morrer: futebol, geopolítica e identidade nacional, sem deixar de registrar o fato do esporte também já ter servido a nobres ideais em busca da liberdade (quem tem mais de 30 anos deve lembrar da seleção polonesa na Copa do Mundo de 1982, na Espanha, sempre acompanhada nos estádios pela bandeira do Movimento Solidariedade). Em sua pesquisa, Agostino recorda que foi no condado de York, em Sheffield, centro do aço, na Inglaterra, que nasceu o primeiro clube voltado para o futebol em 1855. Aliás, o futebol esteve ligado aos trabalhadores desde suas origens, em função da gradativa ampliação dos horários de lazer, especialmente com a folga após o meio-dia de sábado. “futebol” é isto: descanso de quem peleja! No Brasil, por exemplo, o futebol logo conquistou adeptos na incipiente classe trabalhadora do Rio de Janeiro, o que levou alguns intelectuais a condená-lo. O escritor, mulato, Lima Barreto foi um dos organizadores da Liga contra o Futebol. Mais tarde, o romancista Graciliano Ramos também iria questionar o esporte bretão, dizendo que o futebol não iria conquistar o sertão. Já o escritor Coelho Neto, figurão bem situado na sociedade carioca, não só foi entusiasta do futebol, como dois de seus filhos, Mano e Preguinho, tornaram-se grandes jogadores. Ele morava em frente ao campo do Fluminense e virou torcedor desvairado de um time, criado por comerciantes portugueses do Rio de Janeiro, onde não se aceitavam negros — Vasco da Gama Regatas Clube. Em princípio, não só na Europa, como na América do Sul, abriu-se, através do esporte, um importante elemento questionador do mito da superioridade do homem branco — principal base ideológica do imperialismo, que “justificava” a presença de europeus na África. Em 1919, por exemplo, foi realizado o primeiro Campeonato Sul-Americano, possibilitando aos brasileiros a conquista de um título que representou um dos maiores orgulhos nacionais da época. Mas, por imposição do presidente Epitácio Pessoa, para essa seleção, não foram chamados negros porque os argentinos poderiam chamá-los de macaquitos, tal qual ainda hoje fazem, na Itália e na Espanha, com jogadores negros brasileiros. Como observa o autor, logo os fascistas iriam se aproveitar da força que o espetáculo esportivo podia vir a representar numa sociedade de massas, embora Mussolini, primeiro, tenha dado maior importância aos chamados esportes de guerra: ginástica, boxe, natação, esgrima e tiro. Só mais tarde o futebol seria considerado um esporte condizente com os mais nobres valores do regime. E o Duce logo iria se deixar fotografar ao lado de futebolistas para tentar passar a ideia de força física. O auge dessa exploração dar-se-ia na Copa do Mundo de 1938, quando a Squadra Azurra derrotou a Hungria na final por 4 a 2. Pouco antes do jogo, os jogadores receberam um telegrama do próprio Mussolini: Vencer ou Morrer. Com a vitória, os jogadores seriam recebidos em Roma como novos gladiadores. “Para o regime, o êxito esportivo e a potencialidade propagandística criavam mais uma vez uma ocasião monumental, capaz de ritualizar a fidelidade nacional e exaltar valores do regime”, observa Agostino. Também a Alemanha nazista fez dos Jogos Olímpicos de 1936, em Berlim, a apoteose esportiva e estética do Terceiro Reich, aproveitando-se de uma competição pacífica entre nações para promover uma explosão de ódio e terror e de perseguição a judeus, ciganos, comunistas, anarquistas e tantos outros. No Brasil, o fascismo caboclo de Getúlio Vargas não deixou de promover pantomimas no estádio do Vasco da Gama. A maior exploração política do futebol no Brasil, porém, viria anos mais tarde, quando a seleção canarinho sagrou-se tricampeã do mundo no México, à época em que a ditadura militar provava da matança indiscriminada de opositores políticos. A cada vitória, uma aclamação popular parecia legitimar o regime, enquanto o próprio ditador de plantão, o general Médici, aparecia no noticiário da TV fazendo canhestramente embaixadas com a bola nos pés. Haja coração, Brasil! Em seu estudo, Agostino lembra ainda que o momento da decolagem da interação do futebol com os meios de comunicação foi a Copa da Suíça em 1954 — transmitida pela primeira vez pela TV. Nascia a Eurovisão, e começava a declinar o domínio do rádio nas transmissões esportivas. Na Copa da Suécia, em 1958, as transmissões foram para quase todos os países da Europa, embora nem todas as famílias dispusessem de televisores. Mas a grande mudança deu-se em 1970, na Copa do México, quando alguma partida foi disputada sob o sol do meio-dia para obedecer exigências da TV, e a propaganda invadiu quase toGregor Mendel Mendel // Grandes Grandes Mestres Mestres– – Simulado Simulado UFBA UFBA – Ciências – P o r tNaturais uguês – 1 55 dos os espaços ao redor do gramado; mais tarde, alcançando as camisas dos jogadores, como a do Rei do Futebol. Para Agostino, em tempos de globalização, em que a nova ordem financeira internacional alimenta-se da pobreza humana e da destruição do ambiente natural, mais do que nunca, o “colonialismo de mercado” é traduzido pelo futebol. É o que explica por que os clubes europeus compram por bagatelas os direitos de ter um jogador sul-americano para transformá-lo em máquina de fazer dinheiro. Basta lembrar que o brasileiro Ronaldinho foi adquirido no Grêmio de Porto Alegre por US$ 4 milhões e, hoje, vale pelo menos US$ 150 milhões no afamado Barcelona. Quer dizer, o futebol continua a servir a poderes opressivos, ainda que os opressores usem palavras suaves. GONÇALVES, Adelto. Futebol e Política. Acesso em 23 ago. 2010. (com adaptações) Disponível em: <http://metacritica.ulusofona.pt/Futebol%20e%20politica.pdf>. Questão 01 A análise dos parágrafos permite afirmar: (01) Na história das sociedades, a representação do futebol não se restringe à convergência de esforços físicos em torno de um objetivo esportivo. (02) O apreço popular pela prática do futebol implicou sua imediata adesão por parte das diversas representações de poder do Estado. (04) O elemento lúdico, propagado dentro do esporte, impede que suas reverberações sejam identificadas como amostragem social de um tempo histórico. (08) A lógica do futebol afeta estruturas de algumas correntes de pensamento, já cristalizadas, na relação opressor e oprimido. (16) Deve-se à democracia a tradução, transparente, tolerante e apolítica, do futebol e do imaginário folclórico que o cerca. (32) A parceria com a televisão consagra a independência do futebol das engrenagens políticas que sempre o regeram. (64) As negociações de jogadores de futebol flagram modos coloniais que se re-editam, sob novos formatos, em meio aos parâmetros da globalização. Questão 02 Com base no texto, indique as proposições corretas: (01) O autor do texto ratifica as ideias defendidas na obra “Vencer ou Morrer: futebol, geopolítica e identidade nacional ” (l. 4-5). (02) A expressão “Já” (l. 15) altera a lógica discursiva que a antecede. (04) “Ele” (l. 16) e “criado” (l. 17) são termos anafóricos com um mesmo referente — “o escritor Coelho Neto”. Gregor Mendel // Grandes Grandes Mestres Mestres– –Simulado SimuladoUFBA UFBA– Ciências – P o r tNaturais uguês – 2 Gregor Mendel (08) O terceiro parágrafo amplia a discussão que encerra o parágrafo anterior. (16) “ainda hoje” (l. 24) não só manifesta noção de tempo, como reforça a perplexidade em se constatar um fato. (32) O trecho “logo os fascistas iriam se aproveitar da força que o espetáculo esportivo podia vir a representar numa sociedade de massas” (l. 26-7) evidencia que a cultura de massas é instaurada a partir da compreensão política do futebol no mundo. (64) “Jogos Olímpicos de 1936, em Berlim” (l. 36) e “seleção canarinho sagrou-se tricampeã do mundo no México” (l. 40-1) são eventos que, comparados, prestam-se a exemplificar ideologias contrastantes. Questão 03 Quanto aos fatos gramaticais, constitui uma afirmação que se relaciona adequadamente com o texto: (01) Em “o fato do esporte também já ter servido a nobres ideais” (l. 5), é indevida a contração que antecede a expressão “esporte”. (02) “da liberdade” (l. 6) completa o nome “busca” (l. 6); assim como “do rádio” (l. 47), o nome “domínio” (l. 47). (04) O termo “Graciliano Ramos” (l. 14) concentra a informação principal do sujeito, atuando como núcleo. (08) Prestam-se à indeterminação do sujeito “se” (l. 18) e “se” (l. 19). (16) Embora se identifiquem quanto ao tempo, as formas “provava” (l. 41) e “dispusessem” (l. 48-9) divergem quanto ao modo verbal. (32) O vocábulo “alguma” (l. 49) apresentaria semântica idêntica, caso fosse posposto ao termo a que se refere. (64) “ainda que” (l. 58) introduz um argumento contrastante em relação ao que se afirma no trecho anterior. Gregor Mendel Mendel/ /Grandes GrandesMestres Mestres– Simulado – Simulado UFBA – P o r tNaturais uguês – 3 UFBA – Ciências Questão 04 ÂNGELI. Cibelô. Disponível em <http://www1.folha.uol.com.br/fsp/quadrin/f30903200801.htm>, acesso em 31 ago. 2010. Da análise da tirinha, conclui-se corretamente que: (01) A forma verbal “Sei”, no segundo quadrinho, revela o conhecimento prévio do terapeuta sobre os problemas que afetam o paciente. (02) A presença das reticências na fala do paciente, no segundo quadrinho, expõe a pluralidade de fatos que o levaram a procurar ajuda profissional. (04) A palavra “isso”, no terceiro quadrinho, é um elemento de coesão textual que resgata os termos “elo”, “rompimento” e “ruptura”. (08) O autor da tira acima, por meio da personagem analisada, não estabelece relação entre “mãe” e “relacionamentos amorosos”, uma vez que estes se baseiam em rupturas, ausentes no processo mãe x filho. (16) Segundo a semântica assumida na tira, “rompimento” e “ruptura” (primeiro quadrinho) são termos que se entrelaçam semanticamente ao passo que, na fala do psicólogo, “mulher” é hiperônimo de “mãe”. (32) O elemento linguístico “até”, no último quadrinho, traz à fala do médico uma semântica de limite. (64) Para o terapeuta, há uma relação entre o sentimento de abandono do paciente e a relação que este possui com todas as mulheres, incluindo a própria mãe. Gregor Mendel Mendel/ /Grandes GrandesMestres Mestres– Simulado – Simulado UFBA – P o r tNaturais uguês – 4 UFBA – Ciências Questão 05 Se porém V., caro patrício, deseja um alfaiate que lhe dê consideração e valor no mundo; que V. possa citar com orgulho, à porta da Havanesa, rodando lentamente para mostrar o corte ondeado e fino da cinta; que o habilite a mencionar os lordes que lá encontrou, escolhendo de alto, com a ponta da bengala, cheviotes para blusas de caça; e que lhe sirva mais tarde, na velhice, à hora geba do reumatismo, como recordação consoladora de elegâncias moças — então com ardente instâncias lhe aconselho o Cook (o Tomás Cook) que é da mais extremada moda, absolutamente ruinoso, e falha tudo. QUEIRÓS, Eça de. A Correspondência de Fradique Mendes. Porto Alegre: L&PM, 2001. p. 37. A leitura do fragmento, dentro do contexto total da obra, permite afirmar: (01) Esta é uma obra híbrida, em que se narra, inicialmente, em uma novela, a biografia imaginária de Fradique Mendes e, depois, apresentam-se cartas por ele escritas sobre os mais diversos temas. (02) Carlos Fradique Mendes é caracterizado como um grande homem, uma idealização de um conceito de humanidade cosmopolita, ainda que de raiz provinciana. (04) Dentro da caracterização de estilo, a obra pode ser enquadrada como uma das mais tradicionais do estilo Realista, bem comum à obra de Eça de Queirós. (08) Pela exuberância de formação tão inspirada e de apuro completo, Fradique — em suas cartas — não se utiliza de ironias ou visão crítica no trato com o social, justamente por educação e respeito aos leitores. (16) A diversidade de conhecimento e educação apurada, além do acento cosmopolita caracterizados em Fradique emana — intencionalmente — o caráter polifônico dessa personagem, retrato de um grupo e de uma época. (32) A indicação feita por Fradique no trecho destacado especifica sua preocupação com as boas amizades, além de conhecimento apurado da boa cultura e da moda em evidência na época. (64) Irônico e desdenhoso em relação aos valores cultuados pelos europeus, Fradique — ao referir-se ao alfaiate Cook — revela uma percepção mais clara das aparências que imperavam na realidade em que estava inserido. Questão 06 NEGRITUDE De mim parte um canto guerreiro um voo rasante, talvez rumo norte caminho trilhado da cana-de-açúcar ao trigo crescido, pingado de sangue do corte do açoite. Suor escorrido da briga do dia que os ventos do sul e o tempo distante não podem ocultar. De mim parte um abraço feroz um corpo tomado no verde do campo beijado no negro da boca da noite amado na relva, gemido contido calado na entranha oculto do medo da luz do luar. De mim parte uma fera voraz (com sede, com fome) Gregor Mendel Mendel//Grandes GrandesMestres Mestres– – Simulado UFBA – P o r tNaturais uguês – 5 Simulado UFBA – Ciências de garras de tigre pisar de elefante correndo nas veias de fogo queimado vermelho nas matas rugir de leões bailando no ar. De mim parte um pedaço de terra semente de vida com gosto de mel criança parida com cheiro de luta com jeito de briga na areia da praia de pele retinta, deitada nas águas sugando os seios das ondas do mar. De mim parte N E G R I T U D E um golpe mortal negrura rasgando o ventre da noite punhal golpeando o colo do dia um punho mais forte que as fendas de aço das portas trancadas da casa da história. CELINHA. In: QUILOMBHOJE (Org.). Cadernos negros: os melhores poemas. São Paulo: Quilombhoje, 1998. p. 86. (01) O eu lírico apresenta-se como referencial das questões históricas tratadas no poema. (02) Na primeira estrofe, nota-se uma forte representação de reconstrução histórica a partir de elementos que remontam o Brasil. (04) Na segunda estrofe, retoma-se a discussão do lugar da mulher na sociedade atual. (08) Na terceira estrofe, o eu lírico desconstrói a origem do negro. (16) O eu lírico busca a recriação de uma trajetória histórica, reavaliando o ponto de vista da história tradicional. (32) Discute-se na última estrofe as dificuldades encontradas pelos negros para viver ainda na atualidade. Questão 07 Zumbi Angola Congo Benguela Monjolo Cabinda Mina Quiloa Rebolo Aqui onde estão os homens Há um grande leilão Dizem que nele há Um princesa à venda Que veio junto com seus súditos Acorrentados num carro de boi Eu quero ver Eu quero ver Eu quero ver Angola Congo Benguela Monjolo Cabinda Mina Quiloa Rebolo Aqui onde estão os homens Dum lado cana-de-açúcar Do outro lado o cafezal Ao centro senhores sentados Vendo a colheita do algodão tão branco Sendo colhidos por mãos negras Eu quero ver Eu quero ver Eu quero ver Quando Zumbi chegar O que vai acontecer Zumbi é senhor das guerras É senhor das demandas Quando Zumbi chega e Zumbi É quem manda Eu quero ver Eu quero ver Eu quero ver (BENJOR, Jorge. Zumbi. extraído em www.letrasemusicas.com.br, maio de 2010) Gregor Mendel Mendel/ /Grandes GrandesMestres Mestres– Simulado – Simulado UFBA – P o r tNaturais uguês – 6 UFBA – Ciências Relacionando o poema Negritude à letra de Jorge Benjor, pode-se inferir: (01) Nas primeiras estrofes, os dois apresentam a construção das imagens por enumeração. (02) Nos dois poemas o sujeito poético chama para si a observação e análise da condição histórica dos negros. (04) Nos dois textos há correlação entre a circunstância da questão da opressão sofrida pelo negro. (08) Há uma forte marca de esperança no futuro da classe negra apresentada pelos poemas. (16) Registra-se na letra de Benjor, bem como no poema de Celinha, os meios de produção econômicos do Brasil da época. (32) A questão da mulher é retratada nas duas obras, valorizando suas posturas atuais. Questão 08 EFEITOS COLATERAIS Na propaganda enganosa Paraíso racial Hipocrisia faz mal Nosso futuro num saco Sem fundo A ditadura da brancura. Negros de alma negra se inscrevem Naquilo que escrevem Mas o Brasil nega Negro que não se nega. E gente vê E finge que não vê MINKA. Jamu. In: QUILOMBHOJE (Org.). Cadernos negros: os melhores poemas. São Paulo: Quilombhoje, 1998. p. 86. Com base no poema, é verdadeiro o que se afirma nas seguintes proposições: (01) O poema se propõe a fazer uma crítica a respeito da situação do negro no Brasil. (02) O poema sugere um Brasil democrático etnicamente. (04) A condição atual do negro é discutida, ressaltando a importância de ações afirmativas. (08) O sujeito poético surge como uma contra-voz, atacando a falsa ideia de democracia racial. (16) O eu lírico sugere uma reflexão coletiva, causada pela ausência de subjetividade. (32) O lugar sociocultural do negro é resgatado pela voz lírica. Gregor Mendel Mendel//Grandes GrandesMestres Mestres– – Simulado UFBA – P o r tNaturais uguês – 7 Simulado UFBA – Ciências Questão 09 A natureza dotara Aurélia com a inteligência viva e brilhante da mulher de talento, que se não atinge ao vigoroso raciocínio do homem, tem a preciosa ductilidade de prestar-se a todos os assuntos, por mais diversos que sejam. O que o irmão não conseguira em meses de prática, foi para ela estudo de uma semana. Desde então, o caixeiro que ia à praça receber as ordens do patrão e levar-lhe os recados, era o Emílio, mas o corretor que fazia todos os cálculos e operações, ou arranjava o preço corrente, era Aurélia. Assim poupava a menina um desgosto ao irmão, e o mantinha no emprego a tanto custo arranjado. Bem se vê pois que Emílio longe de prometer amparo à irmã, ao contrário tinha de ser, se já não era, um oneroso sacrifício para a menina, obrigada a consumir com ele o tempo e os poucos recursos, fruto de seu trabalho. Nessas circunstâncias, a mãe só via para a filha o natural e eficaz apoio de um marido. Por isso não cessava de tocar à Aurélia neste ponto, e a propósito de qualquer assunto. Se vinha a falar-se de sua moléstia que fazia rápidos progressos, dizia Emília à filha: – O que me aflige é não ver-te casada. Mais nada. Quando lembravam-se que o dinheiro deixado por Pedro Camargo e a esmola do fazendeiro haviam de acabar-se um dia, ficando elas na indigência, acudia a viúva: – Ah! Se eu te visse casada! Aurélia é quem suportava todo o peso da casa. Sua mãe, abatida pela desgraça e tolhida pela moléstia, muito fazia, evitando por todos os modos tornar-se pesada e incômoda à filha. Envolvera-se ainda em vida em uma mortalha de resignação, que lhe dispensava o médico, a enfermeira e a botica. Os arranjos domésticos, mais escassos na casa de pobre, porém de outro lado mais difíceis, o cuidado da roupa, a conta das compras diárias, as contas do Emílio e outros misteres, tomavam-lhe uma parte do dia; a outra ia-se em trabalhos de costura. Não lhe sobrava tempo para chegar à janela; à exceção de algum domingo em que a mãe podia arrastar-se até a igreja à hora da missa e de alguma volta à noite acompanhada pelo irmão, não saía de casa. Esta reclusão afligia a viúva, que muitas vezes lhe dizia: – Vai para a janela, Aurélia. – Não gosto! Respondia a menina. Outras vezes, ante a insistência da mãe, buscava uma desculpa: – Estou acabando este vestido. Emília calava-se, contrariada. Uma tarde, porém, manifestou todo o seu pensamento. – Tu és tão bonita, Aurélia, que muitos moços se te conhecessem haviam de apaixonar-se. Poderias então escolher algum que te agradasse. – Casamento e mortalha no céu se talham, minha mãe, respondia a menina rindo-se para encobrir o rubor. O coração de Aurélia não desabrochara ainda; mas virgem para o amor, ela tinha não obstante, a vaga intuição do pujante afeto, que funde em uma só existência o destino de duas criaturas, e completando-as uma pela outra, forma a família. Gregor Mendel Mendel//Grandes GrandesMestres Mestres– – Simulado UFBA – P o r tNaturais uguês – 8 Simulado UFBA – Ciências Sobre o trecho, pode-se afirmar: (01) Nota-se, por parte do narrador, uma crítica severa ao comportamento masculino da época. (02) A mulher, no texto, é valorizada mais por sua capacidade de sentir do que pela sua atuação racional. (04) O tripé família, posse e tradição são marcas no texto e mostra-se capaz de diminuir as dificuldades vividas pelas personagens. (08) Aurélia é mostrada como superior aos homens que a rodeiam. (16) Percebe-se que há dificuldade para as mulheres se manterem, e o drama por elas vivido é parte de uma condição burguesa da época. (32) O narrador trata a situação de forma realista, chamando atenção para o lado mais psicológico da condição de Aurélia. Questão 10 Capítulo VII – Inverno A família estava reunida em torno do fogo, Fabiano sentado no pilão caído, Sinha Vitória de pernas cruzadas, as coxas servindo de travesseiros aos filhos. A cachorra Baleia, com o traseiro no chão e o resto do corpo levantado, olhava as brasas que se cobriam de cinza. Estava um frio medonho, as goteiras pingavam lá fora, o vento sacudia os ramos das catingueiras, e o barulho do rio era como um trovão distante. Fabiano esfregou as mãos satisfeito e empurrou os tições com a ponta da alpercata. As brasas estalaram, a cinza caiu, um círculo de luz espalhou-se em redor da trempe de pedras, clareando vagamente os pés do vaqueiro, os joelhos da mulher e os meninos deitados. - De quando em quando estes se mexiam, porque o lume era fraco e apenas aquecia pedaços deles. Outros pedaços esfriavam recebendo o ar que entrava pelas rachaduras das paredes e pelas gretas da janela. Por isso não podiam dormir. Quando iam pegando no sono, arrepiavam-se, tinham precisão de virar-se, chegavam-se a trempe e ouviam a conversa dos pais. Não era propriamente conversa, eram frases soltas, espaçadas, com repetições e incongruências. Às vezes uma interjeição gutural dava energia ao discurso ambíguo. Na verdade nenhum deles prestava atenção às palavras do outro: iam exibindo as imagens que lhes vinham ao espírito, e as imagens sucediam-se, deformavam-se, não havia meio de dominá-las. Como os recursos de expressão eram minguados, tentavam remediar a deficiência falando alto. Fabiano tornou a esfregar as mãos e iniciou uma história bastante confusa, mas como só estavam iluminadas as alpercatas dele, o gesto passou despercebido. O menino mais velho abriu os ouvidos, atento. Se pudesse ver o rosto do pai, compreenderia talvez uma parte da narração, mas assim no escuro a dificuldade era grande. Levantou-se, foi a um canto da cozinha, trouxe de lá uma braçada de lenha. Sinha Vitória aprovou este ato com um rugido, mas Fabiano condenou a interrupção, achou que o procedimento do filho revelava falta de respeito e estirou o braço para castigá-lo. O pequeno escapuliu-se, foi enrolar-se na saia da mãe, que se pôs francamente do lado dele. – Hum! hum! Que brabeza! Aquele homem era assim mesmo, tinha o coração perto da goela. – Estourado. Gregor Mendel Mendel/ /Grandes GrandesMestres Mestres– Simulado – Simulado UFBA – P o r tNaturais uguês – 9 UFBA – Ciências A leitura do trecho, contextualizando na obra, permite dizer: (01) Há predominância da coordenação como traço estilístico de Graciliano Ramos. (02) Pode-se dizer que o trecho, pela sua carga de imagens, traz forte carga poética. (04) Há um tratamento regionalista na escolha do léxico do texto, porém percebe-se, claramente, uma opção pela norma padrão. (08) No trecho, está posta uma situação de diálogo entre Fabiano e Sinha Vitória, nesta conversa, nota-se a concatenação das ideias e a coerência entre a fala das personagens. (16) Apesar de certo receio por parte de Sinha Vitória, a chuva representa uma esperança, pois dá a eles a esperança de uma vida melhor. (32) A relação de Sinha Vitória com os meninos no trecho é de atenção e carinho, ao passo que a de Fabiano é pautada na intolerância e falta de diálogo. Gregor Mendel Mendel//Grandes GrandesMestres Mestres– – Simulado UFBA – P o r tNaturais u g u ê s – 10 Simulado UFBA – Ciências CIÊNCIAS NATURAIS Gregor Mendel / Grandes Mestres – Simulado UFBA – Ciências Naturais – 11 CIÊNCIAS NATURAIS – QUESTÕES de 11 a 30 INSTRUÇÃO: Assinale as proposições verdadeiras, some os números a elas associados e marque o resultado na Folha de Respostas. Questões 11 e 12 O aproveitamento da energia gerada pelo Sol, tanto como fonte de calor quanto de luz, é hoje, sem sombra de dúvidas, uma das alternativas energéticas mais promissoras para enfrentarmos os desafios do novo milênio. E quando se fala em energia, deve-se lembrar que o Sol é responsável pela origem de praticamente todas as outras fontes de energia. Em outras palavras, as fontes de energia são, em última instância, derivadas da energia do Sol. É a partir da energia do Sol que se dá a evaporação, origem do ciclo das águas, que possibilita o represamento e a consequente geração de eletricidade (hidroeletricidade). A radiação solar também induz a circulação atmosférica em larga escala, causando os ventos. Petróleo, carvão e gás natural foram gerados a partir de resíduos de plantas e animais que, originalmente, obtiveram a energia necessária ao seu desenvolvimento, da radiação solar. Questão 11 Sobre energia, suas transformações e uso nas diversas áreas das ciências naturais, pode-se afirmar: (01) A energia irradiada por uma lâmpada, vinda de uma usina hidrelétrica, tem origem no Sol. (02) O maior impacto ecológico decorrente do processo fotossintético que utiliza a luz branca do sol como fonte de energia, e a água como doadora de elétrons para a redução do gás carbônico, foi o enriquecimento da atmosfera em oxigênio. (04) A equação 21H + 31H → 42 He + 01n , que representa uma das reações que ocorrem no interior de uma estrela, representa um processo de fusão nuclear que origina átomos de hélio que apresentam configuração eletrônica 1s2, 2s2. (08) Coletores solares planos são, hoje, largamente utilizados para aquecimento de água em residências, hospitais, hotéis, etc. devido ao conforto proporcionado e a redução do consumo de energia elétrica, devem ser altamente refletores. (16) A demanda energética da célula eucariótica, atendida exclusivamente por carboidratos, requer o oxigênio como aceptor final dos elétrons e prótons resultantes da oxidação do combustível. (32) Átomos de deutério, ao se combinarem com átomos de oxigênio, originam moléculas que constituem a água pesada. Gregor Mendel / Grandes Mestres – Simulado UFBA – Ciências Naturais – 12 Questão 12 Considerando os processos energéticos nucleares e termoquímicos: (01) A fosforilação oxidativa, processo associado ao transporte – na cadeia respiratória – dos elétrons provenientes de NADH + H+ e FADH2, gera o ATP mitocondrial para suprir as necessidades calóricas da célula. (02) O processo pelo qual o sol induz a circulação de ventos se chama radiação. (04) Ondas eletromagnéticas, vindas do Sol, não podem ser polarizadas. (08) Ondas de infravermelho, que são transversais e provenientes do Sol, ao penetrarem na atmosfera terrestre, contribuem significativamente para o aquecimento global. (16) O processo fotossintético, que consiste na transformação biológica de moléculas inorgânicas em orgânicas, é endotérmico. (32) A equação N2(g) + O2(g) + 44kcal → 2NO(g) revela que a entalpia padrão de formação do monóxido de nitrogênio é ∆ H = + 22kcal/mol. Questão 13 Com a Revolução Industrial, as máquinas substituíram várias MÁQUINA DE VAPOR DE WATT ferramentas e eliminaram algumas funções antes exercidas pelos balancí operários. As primeiras máquinas térmicas, inventada no século XVIII, consumiam grande quantidade de combustível para produzir condensador um trabalho relativamente pequeno. Por volta de 1770, o inventor biela escocês James Watt apresentou um novo modelo de máquina térmica que veio substituir, com enormes vantagens as máquinas pistão já existentes. A máquina de Watt funcionava da seguinte maneira: o vapor roda formado na caldeira à alta pressão penetra no cilindro através de caldera vapor uma válvula. A que está aberta (neste momento uma outra válvula B está fechada). O pistão é, então, empurrado pelo vapor colocando em rotação uma roda a ele acompanhada. Quando o pistão se aproxima da extremidade do cilindro, uma válvula é fechada e outra é aberta, permitindo o escapamento do vapor para o condensador, o qual é continuamente resfriado por um jato de água fria. Assim o vapor se condensa, ocasionando uma queda de pressão no interior do cilindro, fazendo com que o pistão retorne à posição inicial. O ciclo se repete. Desta maneira, a roda acoplada no pistão se manterá continuamente em rotação. A máquina a vapor de Watt passou a ser amplamente usada nas fábricas, sendo considerado um dos fatores que fizeram a 1ª fase da Revolução Industrial. Sobre seus conhecimentos acerca das leis naturais que regem o funcionamento de máquinas térmicas: (01) O funcionamento de uma máquina térmica é baseado na Segunda Lei da Termodinâmica, que contraria a Primeira Lei que afirma. (02) Se a máquina de Watt funcionasse no Ciclo de Carnot, contrariaria a Segunda Lei da Termodinâmica. (04) O efeito estufa que ocorre na troposfera, teve início, seguramente, na primeira fase da revolução industrial. Gregor Mendel / Grandes Mestres – Simulado UFBA – Ciências Naturais – 13 (08) Máquinas, que operem com duas transformações isotérmicas e duas adiabáticas, podem ter rendimento máximo. (16) A substituição da máquina vapor por outras que utilizam combustíveis fósseis, acentuou o efeito estufa por emissão de um gás formado por moléculas lineares e apolares. (32) A pressão exercida por um gás no interior de um cilindro depende exclusivamente da temperatura e da pressão. Questão 14 ROBÓTICA – NOVOS DISPOSITIVOS GERADORES DE MOVIMENTO – ATUADORES, MOTORES, GERADORES – BASEADOS EM POLÍMEROS QUE MUDAM DE FORMA QUANDO ESTIMULADOS ELETRICAMENTE ESTÃO PERTO DE SEREM COMERCIALIZADOS. O mecanismo fundamental dos novos músculos artificiais geradores de movimento é relativamente simples. Quando expostos a campos elétricos de alta tensão, muitos elastômeros dielétricos (classe de materiais plásticos eletroativos isolantes) – como silicones e acrílicos – contraem-se na direção das linhas do campo elétrico e expandem-se perpendicularmente em relação a elas, fenômenos que os físicos chamam de Tensor de Maxwell. Quando a tensão é aplicada, cargas positivas e negativas acumulam-se nos eletrodos opostos. Eles se atraem, e assim comprimem o isolador de polímero, que reage expandindo sua área. Sobre seus conhecimentos de ciências aplicados ao texto acima, pode-se afirmar: naturais, (01) Os novos dispositivos consistem basicamente em capacitores com o meio dielétrico tendo características, por exemplo, de uma borracha. VOLTAGEM DESLIGADA Eletrodos elásticos Espessura da contração Filme elastômero dielétrico V VOLTAGEM LIGADA Área de expansão (02) O campo elétrico gerado na região que se encontra o elastômero dielétrico é proporcional a densidade superficial de cargas nos eletrodos elásticos. (04) A arquitetura do tecido muscular inclui uma extensa matriz intracelular, organizada em unidades contráteis, que evidencia a função locomotora do sistema. (08) A contração muscular envolve alterações de endomembranas, associadas ao fluxo de íons, mediadas por proteínas específicas. (16) No momento da contração, a densidade superficial de cargas na superfície dos eletrodos se mantém constante. (32) Íon potássio, um dos responsáveis pelo potencial elétrico da membrana, apresenta raio iônico inferior ao do íon cloreto. Gregor Mendel / Grandes Mestres – Simulado UFBA – Ciências Naturais – 14 Questão 15 AS ORIGENS CÓSMICAS DA SETA DO TEMPO A seta de tempo é indiscutivelmente o aspecto mais curioso do Universo (...). Os físicos resumem o conceito de Várias formas de estar ligeiramente quebrado assimetria do tempo apelando para a famosa Segunda Lei Uma forma de estar inteiro da Termodinâmica: a entropia de um sistema fechado sempre aumenta. De forma grosseira, podemos definir a entropia como sendo a medida da desordem de um sistema. No século XIX, o físico Ludwig Boltzmann explicou a diferença entre micro e macroestado de um objeto. Se alguém pedir Milhares de formas de estar completamente pra você descrever, provavelmente você fará referência aos quebrado de macroestado – temperatura, pressão, por exemplo. Por outro lado, o microestado especifica a posição precisa e a velocidade de cada átomo do líquido, isoladamente. A um dado macroestado qualquer correspondem vários microestados diferentes. Um simples ovo exemplifica a assimetria do tempo: um ovo cru se quebra com facilidade e, uma vez quebrado, não volta a ser um ovo, espontaneamente. No jargão da física, o ovo quebrado tem maior entropia. Sobre as aplicações desse alimento milenar nas ciências naturais e os conceitos relativos a conservação da energia. (01) O desenvolvimento embrionário em ovos terrestres foi condicionado ao estabelecimento de resíduo nitrogenado sólido em répteis e aves, e do âmnio com o líquido amniótico, simulando o ambiente aquático dentro do ovo. (02) O consumo de ovo, na dieta alimentar, constitui suprimento de aminoácidos integrantes do pool de moléculas exigidas no processo de tradução da mensagem genética. (04) Em uma escala atômica, a entropia representa o número de diferentes microestados que correspondem um macroestado. (08) A percepção da passagem do tempo é uma evidência que a entropia pode diminuir. (16) A casca do ovo, constituída basicamente de carbonato de cálcio (CaCO3), é formada por um sal que apresenta exclusivamente ligações iônicas. (32) O átomo 40 20 Ca , presente no ovo, apresenta massa atômica igual a 40g. Gregor Mendel / Grandes Mestres – Simulado UFBA – Ciências Naturais – 15 Questão 16 O milho é plantado escalonado para que haja uma sequência na maturação, garantido um período longo e contínuo de preparo da conserva. A época de colheita para milho-verde (doce) vai de novembro a março. Numa região mais fresca o tempo de colheita deverá ser mais longo do que em áreas mais quentes. Nas regiões quentes é preferível colher o milho nas horas frescas do dia porque fica mais viscoso e suculento e, logo depois de colhido, não perde o seu sabor adocicado pela transformação do açúcar em amido. Um bom índice para a determinação do ponto de colheita é o controle do número de dias após o surgimento dos cabelos nas espigas. Os milhos que ainda estão muito verdes dão conservas visCANDIDO PORTINARI, Colheita de milho (Cosecha de Trigo) 1959 cosas e aguadas e os maduros demais ficam com os grãos duÓleo s/ tela, 65 x 81 cm. Col. Particular, Brasil ros, com pericarpos rijos e palhentos. Recentemente o milho doce para conserva tem sido melhorado por cruzamento de variedades autofecundadas e selecionadas, tendo em vista os caracteres desejáveis de produção, cor, sabor, resistência às doenças, etc., bem como pelo cruzamento de autofecundadas com milhos de polinização aberta. São necessários oito anos para a obtenção de um novo híbrido. Quase todo milho doce enlatado atualmente é híbrido, pois estes dão produções muito maiores, sendo suas espigas e grãos de excepcional uniformidade, excelente sabor, cor e boa qualidade para conserva. Elaborado por Elisângela Conte da Silva e Nina Rosa Martins Cardoso (1999/2). Com base nos conceitos relativos às Ciências da Natureza, pode-se inferir: Considere g = 10 m/s2. Despreze os efeitos atmosféricos. (01) Considere uma máquina de pipoca, que usa corrente elétrica para aquecer esse milho a partir do efeito joule. Os elétrons são acelerados, a partir do repouso, por uma ddp de 1 volt, adquire energia de 1 eV. (02) A resistência de um fio metálico utilizado nessa máquina da fazer pipoca aumenta a condutibilidade quando a sua temperatura é elevada. (04) A variação de temperatura, ocasionada pela fervura, desnatura as enzimas que catalisam a reação de transformação da glicose em amido, conservando o sabor adocicado no grão. (08) Moléculas do carboidrato do milho, submetidas à ação fermentativa de micro-organismos, em anaerobiose, originam etanol e água. (16) O uso do etanol como combustível é uma possibilidade de obtenção de energia livre de impacto para o ambiente, pois todo o CO2 emitido será sequestrado pela planta para a síntese do amido na semente. (32) As enzimas presentes nos processos fermentativos atuam diminuindo a energia do complexo ativado e aumentando o rendimento da reação. (64) 22 g de gás carbônico ocupam o mesmo volume que 3,01 x 1023 moléculas de oxigênio nas mesmas condições de temperatura e pressão. Gregor Mendel / Grandes Mestres – Simulado UFBA – Ciências Naturais – 16 Questões 17 e 18 Considerando a estrutura da matéria, e uma análise da evolução química pré-biótica que resultou na formação e evolução da vida no planeta, pode-se inferir: Questão 17 (01) A força eletrostática entre um próton e um elétron, em um átomo de hidrogênio, no universo da física clássica, assegura que o raio da trajetória do elétron é proporcional a e2/m.v2 onde e é a carga elementar, m a massa do elétron e v sua velocidade. (02) A coesão do núcleo atômico se deve a força elétrica que existe entre os Hádrons ali encontrados. (04) O alto custo genético da respiração, aponta para uma possibilidade mais simples de obtenção de energia pelos primeiros seres vivos, embora menos eficaz do ponto de vista da produtividade. (08) A presença de luz na Terra foi uma condição que possibilitou a fotossíntese, criando condições para a continuidade da vida no planeta. (16) A extraordinária estabilidade do DNA e a capacidade replicativa, asseguraram o status de primeiro ser vivo ao sistema químico que emergiu dos compostos abioticamente produzidos no planeta. (32) A atmosfera primitiva, formada basicamente de metano, amônia, hidrogênio e água, revela a existência de substância de caráter básico. Questão 18 (01) Considerando a massa molar média da atmosfera atua igual a 29 g/mol, a densidade absoluta do ar nas condições ambiente de temperatura e pressão é, aproximadamente, 3,8 g/l. (02) Condições de elevadas temperaturas existentes no mundo primitivo favoreciam a ocorrência de reações químicas entre os gases atmosféricos, pois a ruptura de ligações das moléculas reagentes é um processo que absorve energia. (04) A Teoria do Big Bang, aponta para expansão do universo baseado no desvio para vermelho dos astros, red shift. Observando esse crescimento, é possível concluir que a energia do universo, apesar de constante, vem se tornando indisponível para realização de trabalho. (08) A reação 3O2(g) ↔ 2O3(g) tem seu grau de conversão aumentado pelo aumento da pressão. (16) A camada de ozônio, presente na estratosfera, aproximadamente a 35 km de altitude, é transparente à maior parte da radiação ultravioleta. (32) O Lago Titicaca, situado nos Andes, apresenta maior concentração de oxigênio dissolvido em relação a Lagoa dos Patos, no RS, próximo ao nível do mar. (64) Na região do Lago Titicaca, a água solidifica em temperaturas inferiores a 0oC por influência da pressão. Gregor Mendel / Grandes Mestres – Simulado UFBA – Ciências Naturais – 17 Questão 19 MELHORAR A MANDIOCA E ALIMENTAR OS POBRES Conhecimentos físicos-químicos aplicados a análise dos alimentos, em função de ações biológicas permitem afirmar: (REPRODUÇÃO CONVENCIONAL) O Antigo Encontra o Moderno Parentes selvagens da mandioca, incluindo a arbustiforme maniçoba Manihot glaziovii (à esquerda), costumam apresentar características que beneficiariam a safra, mas não têm muitas outras também necessárias, encontradas nas espécies domesticadas. Na consagrada técnica de retrocruzamento, os reprodutores obtêm a combinação certa de todas as características ao produzir muitas gerações de híbridos, muitas vezes com o auxílio de modernas ferramentas, tais como marcadores genéticos, os quais revelam a presença de determinada característica de uma muda sem a necessidade de cultivá-la. (01) A obtenção de mudas selecionadas com marcadores genéticos para características desejadas, e os cruzamentos preferenciais posteriormente realizados, invalidam o princípio mendeliano da herança. COMO FUNCIONA A REPRODUÇÃO COM O USO DE MARCADORES (02) A produção dos híbridos no experimento revela endogamia, reduzindo a diversidade de caracteres na filiação obtida e restringindo os resultados da experiência. 1. São identificados marcadores genéticos para as características desejadas na mandioca e em uma espécie selvagem (o ponto colorido significa que o marcador está presente). Mandioca Parente selvagem Produtiva Produtiva Muito calórica Muito calórica Palatável Palatável Resistente a vírus (04) O potencial energético da mandioca está associado ao direcionamento de sua reserva de carboidratos na estratégia de sobrevivência em ambiente hostil. Resistente a vírus Muita proteína Muita proteína 2. Cruzam-se e testam-se geneticamente mudas para as características relevantes. Cada muda terá uma combinação ao acaso de características. Características genéticas nas mudas Mandioca (08) O amido, presente na mandioca, começa a ser digerido pela ação das enzimas hidrolíticas em compartimento específico de ambiente onde [H3O+] > 10-5. Híbrido 3. É criada uma planta a partir da muda híbrida mais desejável e reproduzida novamente com a mandioca. 4. As mudas resultantes são testadas geneticamente: algumas podem ter todas as características desejáveis. (A reprodução poderá ser repetida por múltiplas gerações até que a característica certa seja obtida.) (16) A concentração de glicose, C6H12O6, em uma solução preparada pela dissolução de 45g dessa substância, em 500 mL de água, é igual a 0,5 mol/L. Muda com todas as características desejáveis (32) A casca de uma mandioca apoiada numa balança inclinada de 10o em relação a horizontal tem sua normal igual ao peso. (64) O amido é um polissacarídeo que sofre hidrólise produzindo moléculas de glicose e frutose. Gregor Mendel / Grandes Mestres – Simulado UFBA – Ciências Naturais – 18 Questão 20 PENSANDO POR DOIS DURANTE A GRAVIDEZ, os ovários e a placenta produzem grandes quantidades de estrógeno e progesterona, os hormônios reprodutivos femininos. O hipotálamo e a glândula pituitária secretam oxitocina (que provoca as contrações), prolactina (que estimula as glândulas mamárias) e endorfinas (que podem aliviar a dor do parto). Estudos com animais mostram que essas substâncias são capazes de afetar o cérebro feminino de várias maneiras. O estrógeno e a progesterona, por exemplo, parecem aumentar o corpo celular dos neurônios na área preóptica medial (mPOA) do hipotálamo, que regula as reações maternais básicas e aumenta a área superficial das projeções neuronais no hipocampo, que governa a memória e o aprendizado. A oxitocina também estimula o hipocampo. Outras regiões do cérebro aparentemente envolvidas no comportamento maternal incluem a amígdala, a habênula lateral, os córtices pré-frontal, orbitofrontal, o cingulado nucleus accumbens e a substância cinzenta periaquedutal. Hipotálamo 2 Glândula pituitária 1 3 4 11 10 9 Estrógeno e progesterona 8 7 6 5 Oxitocina, prolactina e endorfinas 1 - Córtices pré-frontal e orbitofrontal 2 - Córtex cingulado 3 - Tálamo 4 - Habênula lateral 5 - Substância cinzenta periaquedutal 6 - Hipocampo 7 - Amígdala 8 - Hipocampo 9 - Glândula pituitária 10 - Área preóptica medial 11 Nucleus accumbens www.sciam.com.br Ovário Placenta SCIENTIFIC AMERICAN BRASIL Sobre o mecanismo ilustrado, é correto afirmar: (01) A base biológica do comportamento maternal se efetiva por meio de impulsos elétricos e sinais químicos, associados a complexa rede neural e endócrina que integra e regula funções de diferentes órgãos. (02) A influência do encéfalo na fisiologia da reprodução revela-se na produção e ejeção do leite e nas contrações do útero durante o parto. (04) A produção endócrina dos ovários flutua ao longo do ciclo, prescindindo de hormônios tróficos da hipófise. (08) A geração de imagens de tumores e órgãos danificados por exposição a substâncias tóxicas, utilizando-se a ultrassonografia — técnica de obtenção de imagens com ondas sonoras de alta frequência e seus ecos —, tem alicerce nos fenômenos ondulatórios da refração e da reflexão. (16) Os íons presentes no líquido amniótico interagem com as moléculas de água através de ligação dipolo permanente-dipolo induzido. Gregor Mendel / Grandes Mestres – Simulado UFBA – Ciências Naturais – 19 Questão 21 ATIVIDADE SINÁPTICA AUMENTADA POR DROGAS O metilfenidato (Ritalina e Concerta, por exemplo) bloqueia a reabsorção de dopamina. Uma quantidade maior de dopamina fica disponível para se ligar a um neurônio póssináptico, o que amplifica a força do sinal transmitido pelo neurônio pré-sináptico. O Adderall e outras anfetaminas entram no neurônio pré-sináptico através dos mecanismos de bombeamento e fazem com que a dopamina seja despejada na fenda sináptica, aumentando a quantidade de neurotransmissores disponíveis para agir na célula pós-sináptica. Ritalina Adderall A interpretação da sinapse química ilustrada na figura, e seus conhecimentos sobre ciências naturais, permitem afirmar: (01) A ação da Ritalina, droga em destaque no diagrama, amplia a força do sinal transmitido por aumentar a permeabilidade da membrana pré-sináptica à dopamina. (02) O efeito da anfetamina Adderall, ilustrado na figura, assemelha-se à ação do cálcio na sinapse, estimulando a secreção do neurotransmissor na fenda sináptica, viabilizada pela organização molecular das biomembranas. (04) A passagem de cargas pelos canais de sódio, devido a uma ddp, gera um pulso nervoso transversal, que se propaga ao longo do axônio. (08) A ritalina, representada pela estrutura ao lado, possui caráter básico devido ao par eletrônico livre do nitrogênio. (16) A análise da estrutura da ritalina permite afirmar que a sua cadeia carbônica é homogênea, saturada e possui anel aromático. Gregor Mendel / Grandes Mestres – Simulado UFBA – Ciências Naturais – 20 Questão 22 Sobre a biodiversidade e os fatores químicos, físicos e biológicos que interferem no estabelecimento das comunidades nos ecossistemas, é correto afirmar: (01) A perda da variabilidade genética, devido à extinção de espécies vitimadas por graves alterações climáticas diminui o potencial adaptativo da comunidade e está associada ao desequilíbrio ecológico. NO REINO INEXPLORADO (02) As cianobactérias, procariontes autotróficos, contribuem para a moderação dos impactos do clima na vida terrestre. (04) A proliferação das cianobactérias no ambiente requer atividade dinâmica de microtúbulos proteicos para a distribuição homogênea do material genético nas células filhas. (08) Na reação de fermentação alcoólica representada por C6H12O6 → 2C2H5OH + 2CO2, são produzidos 22,4L de CO2, nas CNTP, para cada 46 g de glicose fermentados. (16) O alto calor específico da água regula o clima do planeta, ajustando as populações em processo seletivo. ANABAENA AZZOLAE, CIANOBACTÉRIA, ou alga azul-verde identificada como plâncton e conhecida por sua habilidade de fixação de nitrogênio e simbiose com outras plantas. Capacidade de sintetizar neurotoxinas justifica simbiose como forma de oferecer proteção a plantas contra predação por animais. Um Patrimônio (Quase) Desconhecido Brasil pode abrigar de 10% a 20% de toda a biodiversidade da Terra. Mas tempo e recursos para avaliar esses bens naturais são escassos 42 SCIENTIFIC AMARICAN BRASIL BIODIVERSIDADE (32) Se as moléculas da água apresentassem geometria linear, provavelmente não ocorreriam chuvas nas condições ambiente do planeta. Gregor Mendel / Grandes Mestres – Simulado UFBA – Ciências Naturais – 21 Questão 23 Observe a sequência abaixo. MARCADORES DE ATIVAÇÃO DOS GENES Reprogramação Identidade de célula epitelial Dia 9 a 15: Reprogramação fracassada Proteínas reprogramadoras Pluripotência Dia 1: Ativação dos genes reprogramadores Genes reprogramadores iPSCs Dia 9 a 15: Reprogramação em curso 2008-2009 Dia 21: Colônia de iPSCs 2009-2010 Cientistas demonstram que iPSCs podem ser criadas utilizando-se retrovírus que só transportam três dos genes reprogramadores originais de Yamanaka, depois somente dois, ou simplesmente ao introduzir direto nas células as proteínas codificadas pelos quatro genes reprogramadores. Cientistas se concentram em aumentar a eficiência ao identificar padrões distintos de ativação dos genes (revelados por marcadores fluorescentes), caracterizando as células que se converterão com sucesso em iPSCs. A identidade de células epiteliais e os marcadores de genes reprogramadores são substituídos por marcadores de pluripotência. A análise da técnica ilustrada, sob a interpretação das ciências naturais, permite inferir: (01) A reprogramação da célula adulta deve incluir a reconstituição do telômero, recapacitando-a à fase S da interfase. (02) A especialização celular resulta da perda de informações genéticas ao longo da embriogênese, diferenciando e adequando a célula para o desempenho de funções específicas. (04) A integração dos genes reprogramadores no genoma celular ocasiona alterações no código genético, invalidando a regra de invariabilidade da linguagem genética. (08) As células- tronco pluripotentes induzidas podem ser utilizadas, com segurança, no tratamento de lesões em tecidos especialistas, a exemplo do nervoso, pois as mitoses são mantidas sob o controle do tecido receptor. (16) No processo de diferenciação celular, as células-tronco realizam fermentação lática produzindo a substância CH3 – CHOH – COOH capaz de liberar OH- em solução aquosa. Gregor Mendel / Grandes Mestres – Simulado UFBA – Ciências Naturais – 22 Questão 24 Observe o diagrama abaixo. INTERAÇÕES MOLECULARES A hiperatividade de certas proteínas e genes em células do câncer de mama pode desencadear uma série de interações moleculares, ou vias, que estimulam a proliferação – crescimento – e a sobrevivência celular. Entre essas proteínas estão vários receptores da superfície celular, como o HER2 – um membro da família do receptor do fator de crescimento epitelial, ou EGFR – e o receptor do fator de crescimento insulina símile (GF-1R). Núcleo Fator de crescimento Célula do câncer de mama IGFF-1R OS EFEITOS Os sinais ativados por genes específicos, como o RAS, produzem proteínas que agem sobre outros genes. Essa série de interações gene-proteína, apresentadas resumidamente aqui, resulta na proliferação celular e na supressão de mecanismos que normalmente provocariam a apoptose em células anormais. As mutações em algum gene aliadas a essas vias de sinalização podem produzir resultados semelhantes, tornando esses genes e suas proteínas codificadas alvos terapêuticos também. Via de sinalização HER2 EGFR O ATIVADOR Fator de Quando estimulado pelo fator de crescimento, um crescimento receptor individual de proteína se une, ou dimeriPar za, com um vizinho. Esse dimeripar faz com que uma zado enzima chamada tirosina cinase acrescente um grupo de fosfato a ambas as unidades, disparando um sinal para o núcleo da célula. Esses receptores são alvos importantes para a terapia antitumor (quadro na extrema direita). Ativação do gene RAS RAF MEK PI3K AKT mTOR MAPK Crescimento celular Fosforilação Sobrevivência da célula Tirosina cinase Estrogênio DNA Receptor de estrôgenio Membrana celular Como os outros receptores do fator de crescimento, as proteínas receptoras de estrogênio dimerizam quando ativadas pelo estrogênio. O par receptor então age diretamente sobre o DNA (direita) para ativar os genes envolvidos na proliferação e na sobrevivência da célula. A análise do infográfico no contexto químico, físico e biológico da célula, permite afirmar: (01) O receptor do fator de crescimento é uma proteína integral da membrana plasmática. (02) A sinalização pelo receptor modula processos celulares que incluem a replicação do DNA cromossômico e a divisão celular. (04) As proteínas receptoras resultam da atividade integrada do retículo endoplasmático e do golgi nas atividades de síntese e secreção. (08) A força elétrica que atua sobre um íon no interior de uma membrana de uma célula, onde se observa um campo elétrico uniforme, varia com o inverso do quadrado da distância. (16) Forças intramoleculares são de origem eletrostática. Gregor Mendel / Grandes Mestres – Simulado UFBA – Ciências Naturais – 23 Questão 25 Com base em conhecimentos de ciências naturais e geração de energia, são considerações pertinentes. (01) A energia disponibilizada numa represa para geração de energia elétrica depende da vazão da mesma. (02) Considerando a queima do grafite representada por C(grafite) + O2(g) → CO2(g) + 94 kcal, pode-se concluir que a queima de um mol de carbono diamante libera, nas mesmas condições, uma quantidade de calor superior a 94 kcal. (04) Na queima de combustíveis fósseis ocorre liberação de óxidos de enxofre, o que ocasiona uma redução no pH da água da chuva. (08) O calor de combustão do etanol é igual a 327 kcal/mol, logo a queima total de 4,6g dessa substância libera uma quantidade de calor suficiente para fundir 10 kg de gelo. Considerando o calor latente de fusão do gelo 80 cal/g. (16) A queima de 1g de gordura fornece maior suprimento energético para atender a demanda da célula do que a combustão de 1g de carboidrato. Questão 26 O relógio marcava 9h32min (4h32min em Brasília) na sala de comando da Organização Europeia de Pesquisa Nuclear (CERN), na fronteira da Suíça com a França, quando o narrador anunciou o surgimento de um flash branco nos dois telões. Era sinal de que o experimento científico mais caro e mais complexo da humanidade tinha dado seus primeiros passos rumo à simulação do Big Bang, a grande explosão que originou o universo. A plateia, formada por jornalistas e cientistas, comemorou com aplausos assim que o primeiro feixe de prótons foi injetado no interior do Grande Colisor de Hadrons (LHC – Large Hadrons Collider), um túnel de 27 km de circunferência construído a 100 m de profundidade. Duas horas depois, o segundo feixe foi lançado, em sentido contrário. Os feixes vão atingir velocidade próxima à da luz e, então, colidirão um com o outro. Essa colisão poderá ajudar a decifrar mistérios do universo. CRAVEIRO, R. "Máquina do Big Bang" é ligada. Correio Braziliense, Brasília, 11 set. 2008, p. 34. (com adaptações). Segundo o texto, o experimento no LHC fornecerá dados que possibilitarão decifrar os mistérios do universo. Para analisar esses dados provenientes das colisões no LHC, os pesquisadores utilizarão os princípios de transformação da energia. Sabendo desses princípios, pode-se afirmar que (01) O mecanismo utilizado pelos cientistas simula o processo de evolução química pré-biótica que deu origem aos primeiros seres. (02) A aceleração de prótons, no interior do LHC, utiliza-se da ação de campos elétricos e magnéticos. (04) Colisões nucleares não obedecem às leis da conservação da energia e massa. Gregor Mendel / Grandes Mestres – Simulado UFBA – Ciências Naturais – 24 (08) Os prótons citados no texto apresentam, aproximadamente, a mesma massa do núcleo de átomo de deutério. (16) Radiações gama, provenientes de colisões de partículas, no interior do laboratório apresentam alta frequência e elevado poder de penetração. (32) Colisões como as ocorridas no LHC, levaram os cientistas a descobrirem a composição dos Hádrons. Questão 27 Vazamento de óleo no Golfo do México é o maior desastre ecológico na história dos EUA. Governo reconhece que pode ter superado outros acidentes ambientais do passado. Jornal denuncia que empresa ignorou avisos de perigo. “Estamos decepcionados. Não fomos capazes de controlar o fluxo do poço. O vazamento foi enorme.” A declaração dada ontem por Bob Dudley, diretor geral da British Petroleum (BP), empresa responsável pelo vazamento de óleo que originou uma imensa mancha preta no mar do Golfo do México, confirmou mais uma tentativa fracassada para interromper o que parece ser a maior tragédia ecológica da história dos Estados Unidos. Momentos antes, Carol Browner, conselheira de meio ambiente do presidente Barack Obama, admitiu na televisão que o acidente é “provavelmente o pior desastre ambiental” do país. Correio Braziliense. Publicação: 31/05/2010 08:20 Atualização: 31/05/2010 09:38 Sobre processos físicos, químicos e biológicos envolvendo petróleo, é correto afirmar: (01) A liberação do óleo na água restringe a penetração de luz no ecossistema aquático, comprometendo a síntese primária de biomassa. (01) O gás de cozinha, fração do petróleo, apresenta fórmula molecular C4H10. (04) A redução do oxigênio dissolvido na água seleciona organismos que utilizam a molécula combustível com maior eficiência. (08) O eteno, substância proveniente do craqueamento de frações mais pesadas do petróleo, produz etanol quando sofre hidratação catalítica. (16) A alta pressão no fundo do mar, onde é feita a extração do petróleo, inviabiliza a dissolução dos gases na água. (32) A destilação do petróleo e o craqueamento das frações pesadas constituem, respectivamente, processos físico e químico. Gregor Mendel / Grandes Mestres – Simulado UFBA – Ciências Naturais – 25 Questão 28 A água pura (H2O) é um líquido formado por moléculas de hidrogênio e oxigênio. Na natureza, ela é composta por gases como oxigênio, dióxido de carbono e nitrogênio, dissolvidos entre as moléculas de água. Também fazem parte desta solução líquida sais, como nitratos, cloretos e carbonatos; elementos sólidos, poeira e areia podem ser carregados em suspensão. Outras substâncias químicas dão cor e gosto à água. Íons podem causar uma reação quimicamente alcalina ou ácida. As temperaturas apresentam variação de acordo com a profundidade e com o local onde a água é encontrada, constituindo-se em fatores que influenciam no comportamento químico. dia-mundial-da-agua.jpg Sobre as propriedades da água, no contexto das ciências naturais, pode-se afirmar: (01) O congelamento da superfície da água é decorrente da ausência de convecção no intervalo de temperatura de 4oC a 0oC. (02) O aumento do volume da água, no intervalo de 4oC a 0oC, se deve ao aumento da distância média entre as moléculas de H2O – ligações de hidrogênio – para a formação do retículo cristalino no estado sólido. (04) Animais aquáticos devem apresentar estratégias de osmorregulação compatíveis com a concentração salina do ambiente, eliminando o excedente de água, contra o gradiente de concentração, através de proteínas específicas. (08) De acordo com o darwinismo, espécies marinhas revelam caracteres hereditários preservados por ação seletiva do ambiente. (16) Quando pura, a água é neutra devido a inexistência de íons H3O+ e OH-. (32) O cloreto de prata, AgCl, possui Kps = 2.10-10, logo a concentração de íons prata em uma solução saturada desse sal é superior a 10-5 mol/L. (64) Soluções aquosas do sal cianeto de potássio possuem valores de pH inferiores a 7. Gregor Mendel / Grandes Mestres – Simulado UFBA – Ciências Naturais – 26 Questões 29 e 30 POR QUE A NANOCIÊNCIA E A NANOTECNOLOGIA SÃO IMPORTANTES? Existem muitos motivos pelos quais se considera a nanociência como um dos desenvolvimentos científicos atuais mais importantes. Naturalmente não podemos ver os nano materiais, dadas as suas dimensões. No entanto é objeto de investigação da nanociência a construção de ferramentas sofisticadas como os microscópios eletrônicos e atômicos para tal fim. Para que se veja um cabelo ou uma mosca, é suficiente a utilização dos nossos olhos. Para se ver uma bactéria seria necessário, a depender do objeto de estudo, um microscópio óptico; para a visualização de vírus e transistores com detalhes, seriam necessários microscópios eletrônicos. Já para a visualização de nano materiEstrutura dos nanotubos de carbono ais, necessitamos da microscopia atômica. (...) vamos destacar uma descoberta fundamental que reforçou de maneira significativa a nanotecnologia. A descoberta dos Nanotubos de Carbono. Estes foram descobertos em 1991 por Sumio Iijima, de maneira que o posterior estudo destas importantes ferramentas da nanociência, levaram às mais espetaculares aplicações. Como exemplos de propriedades destas estruturas, podemos citar o fato de que os nanotubos de carbono são as fibras mais fortes que se conhecem, com diâmetros da ordem de unidades de nanômetros; são mais resistentes que o aço e possuem propriedades elétricas muito interessantes. São compostos de uma ou várias lâminas de grafite ou outro material enrolados sobre si mesmos. Alguns estão fechados por meio de uma semiesfera e outros não. (...) Graças aos últimos avanços científicos associados à medicina, se permitiram identificar muitos dos genes relacionados a certas doenças, de maneira que as atuais pesquisas utilizam estes novos conhecimentos para o desenvolvimento de tratamentos destas doenças. Se acredita que os genes defeituosos podem ser substituídos através da implantação em células humanas, vinda do exterior, do mesmo tipo de gen. Este processo não resulta simples, porque como sabemos, o ADN não ultrapassa as membranas celulares e isso requereria a ajuda de um transportador. Exemplos destes transportadores incluem um vírus, um lisossomo ou um peptídeo especial. Uma equipe europeia de pesquisadores desenvolveu um novo método para introduzir o ADN em células de mamíferos através de nanotubos de carbono modificados. Escrito por Thiago Albuquerque, Ex - Aluno Gregor Mendel e Professor de Física do Gregor Mendel e Grandes Mestres. Mestre em Potencial e Campo Elétrico de Superfícies Fractais pela UFBa. Atualmente faz Doutorado na Universidade Autônoma de Madrid, Espanha. Sob a visão das ciências naturais, a análise do texto permite inferir: Questão 29 (01) A nanotecnologia pode ser uma promessa no tratamento de tumores, livre de efeitos colaterais para o organismo. (02) A microscopia óptica possibilitou a descoberta de nanotubos de carbono. Gregor Mendel / Grandes Mestres – Simulado UFBA – Ciências Naturais – 27 (04) A utilização de um lisossomo como transportador do gene é condicionada à natureza química das biomembranas. o (08) O comprimento de uma ligação de hidrogênio em um par de nucleotídeos A-T de 3,0 A é da ordem de 101 nm. (16) O ângulo de ligação do carbono no diamante é inferior ao ângulo de ligação desse elemento no grafite. (32) Os nanotubos, formado por camadas de grafite, conduzem corrente elétrica devido a existência de elétrons livres. Questão 30 (01) A herdabilidade de genes defeituosos está associada à origem somática da alteração na sequência nucleotídica. (02) Alterações em genes controladores do ciclo podem comprometer a estruturação o fuso mitótico e ocasionar divisões celulares imperfeitas. (04) Microscópios eletrônicos, utilizados na identificação de vírus e transistores, se utilizam do comportamento ondulatório de um feixe de elétrons. (08) O comportamento ondulatório dos elétrons é baseado no modelo atômico de Rutherford. (16) A elevada dureza do diamante se deve ao fato de ele ser um cristal formado por ligações covalentes. Gregor Mendel / Grandes Mestres – Simulado UFBA – Ciências Naturais – 28