CORREÇÃO DA ORIENTAÇÃO PARA PROVA TRIMESTRAL = 8º ANO = DIA 25/10 (3ª FEIRA)
‘BOM ESTUDO’
Profª. Sueli Rocha
CONTEÚDO: Os tipos de clima do continente Americano
01. Conceituar clima.
R.: Clima é a seqüência habitual de mudança de tempos.
02 Diferenciar os climas: subpolar – frio de montanha – temperado - frio temperado – mediterrâneosemi-árido – desértico – subtropical – tropical e equatorial.
R.: Climas quentes: equatorial e o tropical
Climas áridos :(escassez de chuvas) desértico – semi-desértico ou semi-árido.
Climas mesotérmicos: temperado e o subtropical.
Climas frios : frio – subpolar – polar ou glacial e de montanha.
03. Explicar o conceito de tempo.
R.: usamos o conceito de tempo atmosférico, porque os fatores climáticos (chuva – temperatura –
pressão – vento e umidade do ar) alteram constantemente o comportamento da atmosfera.
CONTEÚDO: Os domínios naturais da América temperada.
01. Diferenciar os domínios temperados da América:Tundra - Taiga - Floresta temperada – Estepes
Pradarias e Domínio mediterrâneo.
R.Tundra: é composta por musgos e liquens – América polar.
Taiga: floresta homogênea e aberta, formada por pinheiros – América temperada.
Floresta Temperada: esse domínio apresenta maior diversidade de espécies e as árvores perdem as
Folhas durante o inverno – América temperada e subtropical.
Estepes: solos cinzentos e esbranquiçados e salinos – Sul da Argentina.
Pradarias: vegetação herbácea, também chamada de pampas – Planícies centrais dos EUA.
Domínio Mediterrâneo: composto por maquis e garrigues – plantas resistentes a seca.
02. Justificar a importância econômica da paisagem natural na parte central do Canadá.
R.: encontra-se a Taiga ou floresta boreal de coníferas, importância econômica pinheiro que fornece
a madeira.
03. Explicar a inexistência do domínio da Tundra na América do Sul.
R.: Não existem terras da América do Sul na on Glacial do Sul, ambiente em que se desenvolve o domínio da
Tundra
.
CONTEÚDO: Domínios naturais da América tropical e domínio equatorial
01. Apontar as características da floresta Amazônica (domínio equatorial).
R.: A grande variedade de espécies e a densidade da floresta.
02. Explicar o fenômeno da friagem na Amazônia.
R.: Quando as massas de ar do Pólo Sul chegam até a Amazônia, ocorrendo a queda da temperatura
local, para a população que está acostumada ao calor constante, parece muito frio.
03. Justificar por que as pastagens e a agricultura esgotam o solo da Amazônia com facilidade.
R.: Porque os solos das áreas equatoriais, não são férteis e são pouco resistentes à erosão.
CONTEÚDO: Domínios tropicais
01. Apontar as diferenças e as semelhanças entre os domínios tropicais dos domínios equatoriais.
R.: Semelhanças: chuvas abundantes e as temperaturas elevadas.
Diferença: é a ocorrência de uma estação seca e outra chuvosa, as chuvas concentram-se no verão
(domínios tropicais), e no domínio equatorial chove o ano todo.
02. Justificar a prática da pecuária extensiva de bovinos nos cerrados do Brasil.
R.: É favorável pela presença de uma cobertura vegetal de gramíneas e herbáceas que formam um –
Pasto natural.
03. Indicar o nome genérico que o domínio tropical recebe, seu nome no Brasil e na Venezuela
R.: O domínio tropical recebe o nome genérico de SAVANA, que no Brasil recebe o nome de CERRADO e na Venezuela de LHANOS.
04. Explicar como é constituída a vegetação do cerrado ou savanas tropicais.
R.: Por gramíneas, herbáceas e arbustos quase sempre retorcidos, com casca grossa e raízes profundas
CONTEÚDO: Domínio semi-árido tropical
01. Caracterizar o clima semi-árido.
R.: caracteriza-se pelas elevadas temperaturas durante o ano todo, chuvas escassas e irregulares, mas
há anos em que as chuvas não ocorrem.
02. Dar a localização do domínio semi-árido tropical no continente americano e justificar o tipo de
solo, espécies vegetais, chuvas e rios.
R.: localiza-se na sub-região do Nordeste do Brasil, denominado SERTÃO NORDESTINO, com –
Solos pobres e pedregosos: plantas xerófilas, chuvas escassas e irregulares e rios temporários.
CONTEÚDO: Domínio desértico tropical
01. Dar a localização das áreas de clima desértico tropical no continente americano.
R.: É encontrado no litoral do Peru e norte do Chile.
02. Caracterizar os domínios desértico tropical, a vegetação do domínio desértico tropical e sua utilidade.
R.: Caracterizado pela quase total ausência de chuva nas áreas litorâneas e pelas escassas chuvas de
Verão nas encostas das montanhas.
03. Identificar o deserto ao norte do Chile.
R.: Deserto de Atacama
CONTEÚDO: Os dobramentos modernos
01. Dar a localização dos dobramentos modernos do continente americano.
R.: Os dobramentos modernos do continente americano encontram-se na costa ocidental (oeste), junto
A costa do Pacífico, do Alasca até a Argentina.
02. Justificar a concentração de vulcões no Círculo do fogo, envolvendo o oceano Pacífico.
R.: A concentração desses vulcões em torno do Pacífico acompanha as linhas de encontro das placas
Continentais.
03. Explicar a evolução geológica do continente americano, citando:
a. Cordilheira formada por alinhamentos de montanhas, e a maior elevação
R.; CORDILHEIRA DOS ANDES
.
b. Planalto localizado na Bolívia. R.; PLANALTO BOLIVIANO
c. Sobre qual placa tectônica o Brasil está localizado. R.; PLACA SUL-AMERICANA
CONTEÚDO: Planaltos e formações montanhosas antigas
01. Explicar a formação dos planaltos antigos na costa do Atlântico, como serras do Mar e da
Mantiqueira.
r.: Durante a Era Terciária, a porção leste do território brasileiro sofreu numerosas fraturas e falhas –
que deram origem a um relevo bastante acidentado: as serras.
02. Apontar a importância econômica dos terrenos antigos do leste da América, comprovando-a
com exemplos.
R.: Destacam-se as exploração de diversos minérios, como o cobre no Canadá, e o ferro nos EUA e –
Brasil.
CONTEÚDO: As planícies centrais e litorâneas.
01. Explicar a localização das planícies centrais do continente americano e a sua formação.
R.: Estão localizadas entre as montanhas do oeste e os planaltos e montanhas do leste, elas se formam
Lentamente, pela sedimentação por ação dos agentes fluviais.
02. Citar a importância da planície formada pelas bacias do Mississipi e Missouri.
03. Apontar os rios formadores da bacia Platina.
R.: São os rios Paraná – Paraguai e Uruguai.
CONTEÚDO: A rede hidrográfica.
01. Conceituar: a. Rede hidrográfica
R.: É constituída por um rio e seus afluentes.
b. Bacia hidrográfica
R.: Constitui uma ára drenada por uma rede hidrográfica.
c. Vertente
R.: É um conjunto de bacias hidrográficas, cujos rios correm para um mesmo local, que pode ser um
Oceano ou um mar.
d. divisores de água
R.: São as partes mais elevadas do relevo que separam as bacias hidrográficas.
02. Apontar o rio que escavou o Grand Canyon na América do Norte.
R.: rio Colorado
03. Justificar por que na América do Norte encontramos numerosos lagos
R.: porque são de origem glacial
.
04. Destacar o lago e sua localização na América do Sul.
R.: É o lago TITICACA, localizado entre o Peru e a Bolívia.
.
05. Citar o potencial hidráulico existentes entre os Lagos Eriê e Ontário na América do Norte.
R.: Cataratas de NIÁGARA
CONTEÚDO: Aspectos naturais, econômicos e políticos na América do Sul
01. Conceituar Geopolítica
R.: É o estudo das relações entre a política dos Estados (países) e o espaço geográfico.
02. Apontar as bacias hidrográficas da América do Sul.
R.: São Bacia hidrográfica Amazônica e bacia hidrográfica Platina.
03. Localizar o único país sul-americano que tem saída para os dois oceanos.
R.: O país é a COLÔMBIA, que tem saída p/ o oceano Atlântico e o oceano Pacífico.
04. Justificar por que o Brasil funciona como principal eixo de relações da América do Sul.
R.: Porque as duas grandes bacias hidrográfica, Amazônica e Platina, encontram-se na vertente do
Atlântico e ambas ligam o Brasil aos países vizinhos.
CONTEÚDO: A América Central
01. Explicar como a América Central é formada e quais os países ai localizados.
R.: É formada por uma porção continental e outra insular, e liga a América do Norte a América do Sul
por uma estreita faixa de terra chamada de ISTMO, onde se localizam os seguintes países: Guatemala – Belize – El Salvador – Honduras – Nicarágua – Costa Rica e Panamá.
02. Justificar as grandes diferenças culturais nas Antilhas.
R.: Por causa da pluralidade dos colonizadores e da importação de mão de obra africana.
CONTEÚDO: A economia e os indicadores sociais
01. Apontar o modelo da economia centro - americana e a base da economia.
R.: Modelo agroexportador, e a base da economia é a agricultura.
02. Dar o significado da sigla IDH, 03 indicadores e exemplificar: país com os piores indicadores
sociais e país com os melhores indicadores sociais.
R.: IDH – índice de desenvolvimento humano.
Indicadores: Analfabetismo
Mortalidade infantil
Expectativa de vida
CONTEÚDO: Panamá e Cuba
01. Explicar que fez Fidel Castro ao assumir o poder, em 1959.
R.: A reforma agrária e a nacionalização das empresas estrangeiras, sendo a maior parte delas
estadunidense.
02. Indicar os fatores que diferencia Cuba dos demais países da América Central
R.: As prioridades foram os elevados investimentos na área da saúde e ducação.
.
03. Dar a importância da zona do canal do panamá
R: Polariza a economia do país, pois o comércio, os transportes e os serviços representam grande –
Parte da renda do Panamá.
CONTEÚDO: As guerrilhas
01. Explicar onde surgiram os movimentos revolucionários – as guerrilhas, e seu principal objetivo
R.: Surgiram na Nicarágua, em El Salvador e em Cuba e tinham como principal objetivo o fim do
Regime ditatorial.
02. Apontar nos envolvidos nas guerrilhas e seus objetivos
R.: Os envolvidos eram os camponeses, e defendiam a reforma agrária e a democracia.
“Estudar é a ação de tentar aprender algo que não se sabe ou que se deseja saber
mais”!!! (Fábio Fernandes)