w w w. r e i n o i n f a n t i l . c o m . b r
Agosto/Setembro 2008
Interclasse
A Olimpíada do Reino
E MAIS:
Sai o listão dos aprovados na Uema - pág 9
Reino participa do projeto Eleições Limpas - pág 12
Sucata e som combinação perfeita - pág 10
Aulas de dama: o tempo passa sem que as crianças percebam - pág 3
Crianças recriam Romero Britto - pag 3
Rubéola: Reino adere à Campanha de Vacinação - pág 10
E a festa do Dia dos Pais na Educação Infantil - pág 6 e 7
Montessori:
A Escola da Vida!
Por Clícia Assub
O
afeto, a confiança, a troca, a amizade e a iniciativa são valores
que a escola Montessoriana privilegia e que fazem parte do
dia-a-dia dos alunos. Em nossas salas de aula, ensinamos que
através de um amigo podemos enxergar um mundo com agradáveis
descobertas.
pais
o de Lacerda
e Selma Coelh
lis
Giulio Sulis
Su
a
cerd
de Giulia La
A
2
escolha do Reino Infantil para
educação de nossa filha, se deu
pela forma de ensino que o
colégio adota. O Método Montessoriano
é extremamente rico em direcionar as
crianças aos tempos atuais, obedecendo
aos mecanismos evolutivos e colocando as
crianças no centro do ato educativo que
visa a criação de Situações Programadas
de Aprendizagem, que, libertam dos
métodos tradicionais.
A escola está tendo um papel muito
importante no desenvolvimento da
nossa filha, nas fortes ligações afetivas e
emocionais, com outras crianças e com os
educadores, o que têm contribuído para
aumentar sua autonomia e segurança.
Em casa percebemos que ela está se
aperfeiçoando dia-a-dia ao se comunicar
e na sua maneira de ser, mostrando
assim o equilíbrio em qualquer tarefa;
apreendendo a controlar seu corpo, seus
movimentos e sensações, respeitando seus
limites, solucionando seus problemas e
mostrando assim o seu desenvolvimento.
Ao escolher a escola da Giulia, nós
buscamos aliar aprendizagem, qualidade
e eficiência e isso encontramos aqui, no
Reino Infantil.
DIREÇÃO:
Educação Infantil:
Maria de Nazareth de Sousa Campos
Ensino Fundamental:
Maria das Graças S. Cunha
Ensino Médio:
Maria Socorro C. Naufel
End. Rua dos Sapotis, nº 1, Q. 113
Renascença II - Cep: 65075-350
São Luís-MA
Fone: (98) 3235 7744
Fax: (98) 3227 8395
Site: www.reinoinfantil.com.br
E-mail: [email protected]
Redação: Ana Paula Soares e Zeca Soares
Fotos: Benedito Trinta
Designer Gráfico: Gleidson JS Silva
Impressão: Setagraf Bureau Gráfico
Refletimos a importância dos relacionamentos e como eles
são os principais agentes para a formação do caráter. A estima por
um companheiro, a admiração e o amor
constroem laços para a vida inteira.
Aliás, é fácil você encontrar
depoimentos de estudantes que
passaram por nossa escola
em que há sempre a frase:
“No Reino, fiz grandes
amizades!”. Essa é uma
das nossas missões, fazer
com que a escola seja um
espaço motivador no dar
um abraço; no aperto de
mão; no ombro amigo;
no sorriso acolhedor;
nas palavras carinho; pois
através dessas aprendizagens
formamos a verdadeira
amizade.
E no Livro o Poder da amizade de Tom Rath , o autor cria uma
classificação que nos permite descobrir os oito Papéis Vitais que os
amigos desempenham em nossas vidas e nós, na deles:
Incentivadores - são grandes motivadores, que sempre
impelem você em direção à linha de chegada. Investem no seu
desenvolvimento e possuem um interesse genuíno no seu sucesso mesmo que isso signifique correr riscos por você.
Campeões - são amigos leais, que ficam do seu lado e das coisas em
que você acredita. Eles não só elogiam você na sua presença, como
também "cobrem sua retaguarda", saindo em sua defesa quando
você não está por perto.
Colaboradores - são aquelas pessoas com quem você tem interesses
em comum. Podem compartilhar com você uma paixão por esportes,
hobbies, religião, trabalho, política, comida, música, filmes ou livros.
Companheiros - estão sempre do seu lado, sejam quais forem as
circunstâncias. Têm um vínculo praticamente indestrutível com
você. Quando alguma coisa boa ou ruim acontece na sua vida, essa é
a primeira pessoa para quem você vai ligar.
Comunicadores - são aqueles com quem você se socializa com
freqüência. Sempre o convidam para eventos onde é possível
conhecer outras pessoas, o que aumenta sua rede de contatos e lhe
dá acesso a recursos inexplorados.
Energizadores - são os "amigos divertidos" que sempre
levantam seu astral. Eles fazem de tudo para animá-lo
quando você está deprimido - e transformam um dia bom
em um dia ótimo.
Instigadores - expandem seus horizontes e o incentivam
a acolher novas idéias, oportunidades e culturas. Eles
o ajudam a fazer mudanças positivas, ampliando sua
perspectiva em relação à vida e fazendo de você uma pessoa
melhor.
Guias - dão conselhos e mantêm você na direção certa.
São os amigos perfeitos para compartilhar seus objetivos
e sonhos. Eles o ajudam a vislumbrar um futuro positivo,
mantendo ao mesmo tempo os pés no chão.
Crianças recriam
Romero Britto
O
s alunos da Educação Infantil estudaram
a biografia e as obras do artista plástico
brasileiro Romero Britto e fizeram uma
releitura de seus trabalhos. A releitura rendeu uma
exposição nos corredores da escola. São pinturas
vibrantes que atraem a atenção de todos que passam
pelo local.
As crianças se encantaram com a obra de
Romero. As cores utilizadas pelo artista são sempre
vivas e vibrantes, retratando figuras simpáticas e
divertidas. Tudo é bem humorado e transmite alegria
e jovialidade, uma das marcas do artista.
Romero Britto nasceu em Recife, hoje mora em
Miami, e sua arte é muito apreciada por entusiastas
do mundo inteiro. Suas pinturas foram incorporadas
a campanhas publicitárias de empresas de renome,
como Pepsi-Cola, Disney, IBM e outras.
3
Aulas de Dama
O tempo passa sem
que as crianças
percebam!
O
s jogos educativos são com certeza, recursos
riquíssimos para desenvolver o conhecimento e as
habilidades das crianças. No Reino eles são usados
como mais um recurso para a criação, desenvolvimento e
prática do conhecimento, facilitando o processo de ensinoaprendizagem e ainda sendo prazerosos, interessantes e
desafiantes.
O brincar estimula a criatividade, a imaginação,
aprofunda a compreensão da realidade. Na Educação Infantil
o jogo de Dama está sendo utilizado para desenvolver na
criança estratégias onde ela tenha que criar hipóteses e
desenvolver um pensamento sistêmico, podendo pensar
múltiplas alternativas para resolver um determinado
problema.
É um jogo que treina e estimula a atenção, a
concentração e a rapidez mental. Muitos alunos encontram
no jogo de damas um meio de antecipar o desenvolvimento
de sua criatividade, além de outros potenciais que, sem seu
estímulo, poderiam permanecer sonolentos.
E pensando nestes objetivos que nossas crianças
do Jardim II estão desenvolvendo com muito prazer esta
atividade em sala.
Parabéns
São Luís
A
4
cidade nasceu francesa, foi invadida
pelos holandeses, cresceu e prosperou
sob o domínio dos portugueses. As
marcas dos lusitanos estão em cada detalhe
dos casarões. Nas fachadas, nos brasões, em
cada rua de paralelepípedo. Os sobrados, os
solares eram as residências da burguesia do século XVIII e XIX. Tempos de
muita prosperidade.
Uma cidade histórica como tantas outras do Brasil? Seria, se a história
de São Luís não fosse tão diferente.
Peculiaridades que em 1955 renderam à São Luís, o tombamento pelo
Patrimônio Histórico e Artístico Nacional - Iphan. Mas essa cidade com seus
“castelos de porcelana” merecia mais. E no dia 3 de dezembro de 1997, a capital
maranhense deixava de ser apenas uma cidade histórica tombada pelo Iphan.
Naquele dia, a Unesco dizia ao mundo que São Luís com sua arquitetura, sua
história e a cultura de sua gente merecia fazer parte de um seleto grupo de
cidades históricas que receberam o título de Patrimônio Mundial.
Hoje, os turistas vêm de todas as partes do Brasil e do mundo em
busca da história da gente dessa terra, da singularidade dessa arquitetura
colonial presente nos casarões, nas
igrejas e nos museus.
São Luís completou no
dia 8 de setembro, 396 anos e para
comemorar a data as crianças da
Educação Infantil reviveram toda
essa história, e foram além, discutiram
sobre a situação atual do conjunto
arquitetônico do Centro Histórico,
reproduziram imagens da cidade.
Tudo com muita alegria, afinal não
é todo mundo que tem o privilégio
de morar em uma cidade com tanta
história ao alcance dos olhos.
Pequenos
Cidadãos
N
a perspectiva de formar
cidadãos conscientes,
os alunos da Educação
Infantil tiveram momentos
especiais na Semana da Pátria.
Os professores estimularam o
conhecimento da história da
independência do país, seu
contexto e personagens, além de
noções de ética e cidadania.
Os alunos ainda participaram
de um Desfile Cívico, em
comemoração à Independência
do Brasil. Para que eles tivessem
uma melhor compreensão o tema
foi trabalhado de forma lúdica em
sala de aula.
Sucata e som F
combinação
perfeita!
azer brinquedos e jogos com as tralhas do quintal,
era um exercício natural que normalmente envolvia
vários irmãos e amigos da rua, onde alguns eram mais
criativos e ousados, outros mais intelectuais e reservados, mas
todos interagiam proporcionando momentos riquíssimos de
aprendizagem.
Quem nunca ouviu falar no carrinho de rolimã, patinete,
casinhas de boneca com fogão de tijolos e fogo de verdade, jogo
da velha, 5 pedrinhas (5 Marias), amarelinhas riscadas (ora
com carvão, ora com caco de telha ou gesso de construção),
queimado com bolas de meia ou jornal... O que não
valia mesmo era ficar sem brincar.
Ao entrar no mundo da criança, percebemos
que não é preciso dinheiro para comprar todas as
novidades que a mídia oferece. A criatividade usada
num brinquedo e as coisas feitas com as próprias
mãos são muitas vezes mais satisfatórias que ganhar
um brinquedo caro, “bonito” e sem significado. O
que mais conta no mundo da criança é como ela
brinca, como foi feito o brinquedo, o jogo e com
quem foram compartilhados esses momentos.
No Reino valorizamos muito o resgate de
brinquedos porque acreditamos que é um passo
importante nos dias de hoje, já que brincar na
“rua” tornou-se inviável e deve ser substituído pelo
brincar na escola, no condomínio, no clube, na praça
ou outro local. Só que além de brincar oferecemos
aos nossos alunos a oportunidade de construir com
sucata seus brinquedos. A garotada do jardim I
transformou caixas em belos carrinhos
As crianças do maternal II na aulinha de
música resolveram criar sons diferentes a partir
de copinhos de iogurte. A professora pediu que os
alunos enchessem seus copinhos com arroz, feijão,
milho e criassem chocalhos com diferentes sons.
Confira como foi animada essa aula!
“Vermelho é pare.
Amarelo é atenção.
Verde é prossiga...”
J
untamente com as comemorações da Semana da Pátria, setembro também traz
algo mais, a Semana Nacional do Trânsito. É um tempo de conscientização de
toda a população sobre o tema.
A educação deve começar cedo, pois o trânsito faz parte de nossas vidas. Não
basta sinalizar as vias públicas, ou colocar radares nas avenidas, é preciso educar
para o trânsito. E esse trabalho tem que começar cedo. No Reino as aulas de educação para o
trânsito são realizadas durante todo o ano e intensificadas neste
período. A idéia é formar futuros condutores conscientes de seu
papel enquanto cidadãos.
Mas educação é uma prática diária. Os pais, ao saírem de
casa com seus filhos no carro, devem agir com responsabilidade,
respeitando as leis do trânsito e passando isso aos seus filhos.
Sem dúvida, nosso comportamento influencia as crianças e, todos
nós, em dado momento, somos pedestres também e, algum dia,
mais cedo ou mais tarde, nossos filhos serão condutores de algum
veículo e estarão sujeitos a vários perigos.
Sabemos que o exemplo vindo do adulto vale mais que
muitas palavras e as crianças têm facilidade em aprender o que
vêem. Portanto, temos que deixá-las ver apenas o que é correto.
Nossas atitudes são copiadas pelos nossos filhos, então, não é
difícil educar para o trânsito.
5
Papai
defe
do m
ambi
A
ssim como a mamãe, o p
todos os dias em nossas
todo dia ser dia dos pais
de agosto merece um ab
comemoração especial.
Desta vez, o Reino resolveu fa
diferente das realizadas em anos a
Montessori foi o palco para uma ap
que uniu ao mesmo tempo mensa
de amor, respeito e gratidão a edu
ambiental. Preservação, cuidado c
ambiente foram a tônica para o esp
reuniu todas as turmas da Educaçã
6
Mais fotos no www.reinoinfantil.com.br
is em
esa
meio
iente
papai também está presente
vidas. Por isso - apesar de
- o segundo domingo do mês
braço mais apertado e uma
azer uma homenagem bem
anteriores. O auditório Maria
presentação
agens divertidas
ucação
com o meio
petáculo que
ão Infantil.
7
Ao realizar uma dramatização
sobre a família,professora
Christina perguntou:
- João Ricardo você quer ser o
papai ou o bebê ?
- Papai não porque é velho.
- Então, você quer ser o bebê?
- Não, porque bebê é desdentado,
careca e não fala e eu tenho cabelo
e sei falar.
Crédito foto: Professora Christina e João
Ricardo, do Maternal II
Germinando
o futuro
U
ma aula prática ao ar livre para entender todo
o processo de germinação de uma planta. Nas
aulas as crianças puderam mexer com a terra e
acompanhar a evolução das sementes. Foi um momento
de descoberta e de muita diversão!
Ações simples mas que ajudam no
desenvolvimento de uma consciência ambiental.
8
Vamos plantar!!!
E
m 21 de setembro é comemorado,
no Brasil, o Dia da Árvore. A data foi
escolhida, por ser próxima ao início
da primavera.
Essenciais para a vida, as árvores não
só embelezam o planeta, como mantêm
a umidade do ar. Além disso, ajudam a
diminuir a poluição, porque respiram o gás
carbônico. Produzem oxigênio, mudam a direção
dos ventos, firmam o solo das encostas e também
as margens dos rios. Através da madeira dos seus
troncos ainda é possível colher matéria-prima para
a fabricação de medicamentos.
Todas essas informações estão na ponta
da língua da turminha da Educação Infantil.
Para lembrar a data e reforçar o trabalho de
consciência ambiental realizado ao longo
do ano, o Reino realizou diversas atividades
com as crianças. De colagem - aproveitando
material reciclado - ao plantio de mudas e
teatro de fantoches.
r
a
l
u
b
i
t
Ves
UEMA
A
legria e sentimento do dever cumprido. Alunos do Reino
Infantil comemoraram a aprovação no Paes 2008 (Vestibular) da
Universidade Estadual do Maranhão.
Para os aprovados, o conhecimento vem sendo construído há muito
tempo. Não foi só a preparação do último ano os levou a alcançar essa
importante vitória. Eles esperam, agora, fazer um excelente curso. Além
disso, pretendem continuar a preparação para novos desafios. Esse é
apenas o começo!
Professores, funcionários e diretores da família Reino Infantil
parabenizam os alunos aprovados.
Confira o listão com os nomes dos alunos do Reino que foram
aprovados:
ADMINISTRAÇÃO
Rafael Bezerra Nunes
Glauco Eduardo Salles dos Santos
Margarida Aquino Costa
Igor Henrique Reis Leite
Renan da Silva Quadros
João Pavão Neto
Luana Cadilhe Saraiva Santos
Tomaz Peres Aragão Neto
José Joaquim Lopes Neto
Raul Ribeiro Soares
Jéssica Rebonatto Mendonça
AGRONOMIA
Filipe Sousa Amado
Vinicius Souza Novaes
Antero Pinto Cardoso Filho
ARQUITETURA E URBANISMO
Francisco Luis Cipriano Monteiro
Mayara Maria Amaral Oliveira
Laura Rosa Fernandes Pessoa
Mariana Gomes Mascarenhas
CIÊNCIAS SOCIAIS / CIÊNCIAS
POLÍTICAS E SOCIOLOGIA
Suzana Maria Garcês Oliveira
CURSO DE FORMAÇÃO
DE OFICIAIS – BOMBEIRO
MILITAR/MA
Jhessyka Yasminni Lobo Ferreira
Fernandes
LETRAS – LÍNGUA
PORTUGUESA E LITERATURAS
DE LÍNGUA PORTUGUESA
ENGENHARIA PRODUÇÃO
Deyse Filgueiras Batista
Danielle Brunna Ribeiro Chagas
PEDAGOGIA
Danilo Ribamar Sá Ribeiro
ENFERMAGEM / BACABAL
Fernanda Albuquerque Marques
Pinheiro
Wanderson Mario Cavalcante Olimpio
MEDICINA VETERINÁRIA
ENFERMAGEM / CAXIAS
Antônio Paulo Ferrer de Santana Vale
Rebecca Neponucena Sobrinho
Leonildes Carvalho Godinho Segundo
Ludmilla Chaves Sipaúba
ENGENHARIA CIVIL
Leandro Falcão Loureiro Rego
Igor Armando Perfetti
Emerson William Soares Diniz
Julia Coelho Cavalcante
Zila Maria Garcia Mascarenhas
Mayara Madalena Silva Serejo
Mauricio Silva Demetrio
Jessyca Costa Xavier
Edmilla Pinheiro Araújo
Luiz Gustavo Noronha Araújo
Vinicius Pereira Aguiar
Adaias Cavalcante Alencar Filho
Diogo Maluf Gomes
Carlos Guilherme Belo do Nascimento
Felipe José Campos Caldas
ENGENHARIA DA
COMPUTAÇÃO
Nadson Brito Gondim
Hans Newton Fonseca Cantanhede
9
MEDICINA VETERINÁRIA /
IMPERATRIZ
Sthephanie Cristine Cordeiro Soares
Conhecimento
em Pauta
Por Gabriela Buonocuore
C
om o intuito de desenvolver
as habilidades dos alunos e de
fomentar seu desenvolvimento,
o “Reino” sediou dois importantes
eventos que ocorrem anualmente a
nível regional e nacional.
Tratou-se das Olimpíadas
Brasileiras de Física e de Química
Júnior que reuniram alunos da 8ª série
do Ensino Fundamental a 3ª série do
Ensino Médio. A próxima etapara da
Olimpíada Brasileira de Química Júnior
está prevista para o dia 14 de outubro.
Boa sorte aos candidatos.
Expressão à
Flor da Pele
Rubéola
Reino adere à
Campanha Nacional
de Vacinação
Cidade de Encantos
N
ão é só criança que precisa tomar
vacina. É comum, depois que
chegam os filhos, de os pais se
preocuparem em deixar o calendário de
vacinação das crianças em dia, esquecendose de que eles também precisam se prevenir.
Uma das principais doenças que os pais
devem se preocupar é a rubéola.
O Ministério da Saúde realizou no
período de 9 de agosto a 19 de setembro
a Campanha Nacional de Vacinação para
Eliminação da Rubéola. O objetivo é
imunizar homens e mulheres com idade de 12 a 39 anos.
O Reino aderiu à campanha e alunos e funcionários foram
imunizados contra a doença. A vacinação aconteceu no auditório
Maria Montessori e teve uma grande
adesão.
Teus mistérios e
tuas belezas
me encantam,
tua natureza,
é pura e rica,
tua gente me
fasciana,
tua cultura é linda.
Cidade bonita,
com muitas cores,
cheia de amores,
onde poetas
nasceram,
e em ti,
encontraram rimas.
São Luís,
quero ficar contigo
todos os dias,
e poder viver com
tua gente
cheia de alegria,
quero poder andar
em tuas ruas,
te mostrar meus
sonhos,
e te fazer poesia.
Rubéola
10
A rubéola é uma doença
infecciosa viral transmitida de
pessoa para pessoa por meio de
gotículas da saliva através da tosse e
do espirro. Ela não causa seqüelas, a
menos que a mulher esteja grávida.
Autora: Isabelle
Everton Nunes
6ª- B
Sintomas x prevenção
As características mais evidentes
da rubéola são o aparecimento de
gânglios, bolinhas vermelhas elevadas
(erupção de pele) - que, em geral,
começa na face e no pescoço - e febre,
em torno de 38,5º e 39ºC. O principal
problema da doença é que ela pode ser
assintomática, facilmente confundida
com um resfriado ou uma gripe.
Fonte: Revista Crescer
F
oi com uma mistura de sentimentos que me encontrei quando recebi o convite de poder
estar aqui neste espaço para descrever a importância do Reino em minha vida. Emoções,
honra, lembranças (boas e eternas), gratidão... Como foram bons os momentos em que
aqui estive.
Meus pais optaram por uma relação FAMÍLIA x FAMÍLIA quando procuraram uma escola
para a iniciação da minha vida estudantil, e por aqui fiquei desde o maternal até o 3º ano.
Os ensinamentos proporcionados pelo ambiente escolar me guiaram para duas vertentes:
a formação pessoal e a profissional. A importância de saber compartilhar, ter amigos, de
ter regras a seguir, responsabilidades, disciplinas, respeito, auto-confiança, educação:
tudo me foi ensinado com maestria pela família Reino. A competência dos professores e
coordenadores favoreceu a minha formação profissional onde hoje atuo na área da saúde
como Fisioterapeuta, responsável pelo setor de Neurocirurgia e Cardiologia em hospital
municipal.
Fiz parte da história, fiz história e hoje sou mãe de duas meninas lindas que
certamente continuarão a ter os mesmos ensinamentos que tive e reconheço como bons
para um futuro pessoal.
Thyane Mesquita Diaz, Fisioterapeuta pós-graduada em Pediatria e Neonatologia.
Interclasse:
A Olimpíada
do Reino
A
companhamos os jogos Olímpicos da China
2008. Não existe espetáculo mais grandioso
na Terra do que as Olimpíadas. Superação de
limites, desafios, lágrimas de glória ou de perda se
misturam em quadras, tatames, piscinas e ginásios...
E foi durante as Olimpíadas que o Reino
realizou o XI Interclasse um dos maiores eventos do
calendário da escola.
Foi uma semana de muita dedicação e
envolvimento de alunos, pais, professores e
funcionários. O Interclasse é um momento que
oportuniza a integração, o fortalecimento dos laços
de amizade, a vivência do espírito olímpico e o
exercício criativo.
São várias modalidades esportivas tornam-se
atletas defendendo com garra a bandeira de sua
turma. Além disso, a abertura do evento sempre é
um grande acontecimento que movimenta não só a
escola como também toda a cidade.
Na cerimônia de abertura, o tradicional desfile
das equipes, jogos e recreação para a garotada. Não
faltou diversão para quem optou por passar o dia
no Reino. Feijoada, pagode com o grupo Formato
A5 animou o almoço. À tarde a alegria ficou por
conta do som eletrizante do DJ e à noite a festa foi
garantida pelo show da Banda Reprise.
Mais fotos no www.reinoinfantil.com.br
Reino Infantil conquista
medalhas nos JEMs
S
eis medalhas conquistadas. Este foi o saldo da
equipe de natação do Reino Infantil nos Jogos
Escolares Maranhenses.
Gabriela Lindoso Vila Nova (17 anos) - pratica
natação desde os oito anos por iniciativa própria
e começou porque era asmática e adoecia muito.
Ganhou dois ouros (50m livre e 100m livre) e um
bronze (50m borboleta).
Marina Gonçalves Mendes de Carvalho
Barbosa (16 anos) - pratica natação desde os oito
anos e tudo começou por iniciativa própria
aqui no 'Reino'. Ganhou dois ouros (400m
livre e 200m medley) e uma prata (100m
livre).
Isso as classificou para o JEBs (Jogos
Escolares Brasileiros) que acontecerá em
João Pessoa, no mês de novembro.
As duas campeãs disseram que o ouro
conquistado em Pequim por Cesar Cielo
serviu como motivação ainda maior na
busca por medalhas
OUTROS RESULTADOS
BASQUETE
INFANTIL FEMININO – 2º LUGAR
INFANTIL MASCULINO – 3º LUGAR
INFANTO FEMININO – 3º LUGAR
INFANTO MASCULINO – 1º LUGAR
VOLEI
INFANTIL FEMININO – 5º LUGAR
INFANTO FEMININO – 5º LUGAR
FUTSAL
INFANTIL MASCULINO – 6º LUGAR
INFANTO MASCULINO – 12º LUGAR
JUDÔ
JOÃO PEDRO A. CARVALHO – 2º LUGAR
CARLOS HUMBERTO WAQUIN – 5º LUGAR
GIOVANA CORDEIRO BRAGA – 2º LUGAR
GUILHERME GASPAR BELLO – 3º LUGAR
JOSÉ CARLOS A. MORAES – 1º LUGAR
TAEKWONDO
JÉSSICA GUIMARÃES OLIVEIRA – 3º LUGAR
TAIS RIBEIRO DE AQUINO – 2º LUGAR
MARIA EDUARDA DA SILVA DOS
ANJOS – 2º LUGAR
11
Eleições dos Dinos
E
les têm pouca idade e algum tempo pela frente até participar de uma
eleição de verdade. Mesmo assim, os pequenos tiveram contato com
o processo eleitoral, numa eleição de mentirinha. E como dizem:
criança aprende rápido! A iniciativa é para mostrar o valor da democracia.
Em 2008, as eleições municipais são a fonte de inspiração para a
realização das Eleições dos Dinos um projeto desenvolvido pelo Reino em
parceria com o Portal Educacional .
As turmas da Educação Infantil desenvolveram uma grande
campanha eleitoral para cada um dos seis dinossauros
candidatos, que disputaram a vaga para prefeito do mundo
jurássico.
O processo gerou grande motivação e envolvimento
não apenas da turma, mas também de toda a escola.
Os seis candidatos que participaram da disputa foram:
Tiranossauro Rex, Diplodoco, Triceratops e Estegossauro.
Mais do que uma oportunidade dada às crianças
para "brincar de eleições" e recriar ludicamente o
universo cultural e social dos adultos, as Eleições
dos Dinos proporcionou atividades em que os
pequeninos realizaram pesquisas, usaram
a imaginação e a criatividade, produziram
textos, interagiram e colaboraram com
outras turmas. Dessa forma o projeto
ofereceu ótimas experiências não apenas de
aprendizagem, mas também de construção
da cidadania e de valores democráticos.
Eleições na
Educação
Infantil
A
12
lém das Eleições dos Dinos,
as crianças da Educação
Infantil também elegeram
os seus prefeitos. Com o auxilio do
TRE foi possível utilizar uma cabina
de votação de verdade e com direito a
urna eletrônica e tudo.
Reino participa do
projeto Eleições Limpas
A
lunos do Reino Infantil participaram da primeira ação da campanha
"Eleições Limpas", promovida pelo Tribunal Regional Eleitoral, que
ocorreu no último dia 26 de agosto, com o "Dia Nacional das Audiências
Públicas", oportunidade de espaço para a participação direta da sociedade.
Representaram o Reino, os alunos Daniel Gomes, Marlene de Sá, Leonildes
Nazar e Caroline Soares (todos do 2° Médio Vespertino).
Para eles, a experiência foi proveitosa porque pôde atingir vários núcleos
da sociedade, sensibilizando-os e evidenciando a importância do exercício
consciente da cidadania. Afinal, jovens não são o futuro, representam o presente.