Quinta-feira, 21 de Outubro de 2004
JOGO PERTENCE À SEGUNDA CATEGORIA, CORRESPONDENTE AO SEGUNDO CICLO DE ENSINO
D. R.
«Peões» depende de raciocínio
João Pedro Neto é o apresentador do «Peões» e adequou regras aos jogadores
Dos seis jogos que compõem o 1.º Campeonato
Nacional de Jogos Matemáticos, faz parte o
«Peões». Apresentado pelo professor João Pedro
Neto, pertence à segunda categoria, correspondente
ao segundo ciclo de ensino. As regras são simples e a
solução depende de raciocínio.
Informática da Faculdade de Ciências da
Universidade de Lisboa João Pedro Neto
Juntar crianças do ensino primário e explicou a «O Primeiro de Janeiro» que
secundário de escolas de todo o País em “depende apenas de raciocínio”. O profrente a um tabuleiro de jogos e incentivá- fessor - apresentador do jogo «Peões», um
las a gostar deste tipo de jogos, são objec- dos seis que estão a ser disputados - refetivos do 1.º Campeonato Nacional de Jo- riu ainda que estes jogos, adequados a cada
gos Matemáticos. O concurso é disputa- idade, “podem ser um passo para o intedo em quatro categorias correspondentes resse e sucesso na Matemática”.
Raciocínio é uma das bases da
Jogos de tabuleiro “não disciplina, que “estimulado de forma recreativa” poderá dar resultase esgotariam neste
dos mais positivos do que tentar
século”
forçar as crianças a estudar, reforaos três ciclos do ensino básico (primeira, çou aquele responsável. Constituído por
segunda e terceira categorias) e ao ensino seis jogos (todos de tabuleiro), o campesecundário (quarta categoria), e é apresen- onato insere-se no Ano da Matemática,
tado em regime aberto.
este ano dedicado aos Jogos. Da responUma vez que “nestes jogos não há sabilidade da Associação dos Professoinformação escondida, a sua resolução não res de Matemática, as comemorações
depende de sorte” o professor de desta edição estenderam-se aos mais noISABEL FERNANDES
FINAL
Disputa entre iguais
A final do 1.º Campeonato
Nacional de Jogos Matemáticos será disputada no dia 26
de Novembro no P
avilhão do
Pavilhão
Conhecimento, no P
arque das
Parque
Nações, Lisboa. A presença
dos participantes na final
resultou de campeonatos
realizados localmente nas
escolas, fase, cuja responsabilidade coube aos próprios
estabelecimentos dos ensinos
primário e secundário. A final
é composta pelos mesmos seis
jogos a concurso a nível local
e será disputada entre iguais,
isto é, crianças da mesma
idade a disputarem o mesmo
jogo. Cada nível do concurso
conta com a participação em
três jogos, numa relação
directa entre o grau de
dificuldade e a idade dos
concor
rentes.
concorrentes.
vos. E pela receptividade que obtiveram
- participaram cerca de 200 escolas e o
número de alunos na fase final da competição ronda os 950 -, o mentor do Jogo
do Peão está optimista na continuação
do projecto e tornar o campeonato uma
iniciativa regular.
Sobre o jogo que apresenta - «Peões» - João Pedro Neto adiantou apenas que “as regras são simples”, até porque “este faz parte da segunda categoria”, que corresponde ao segundo ciclo
de ensino. O optimismo do professor e
mentor do «Peões» não é abalado, nem
quando questionado pela hipótese de os
jogos se esgotarem. A este respeito, João
Pedro Neto é peremptório e diz que o
número de jogos de tabuleiro existentes “não se esgotariam neste século”.
“Pois existem centenas deste tipo de jogos”, reforçou.
Então estão reunidas as condições
para dar continuidade ao projecto. Uma
vez que promover um campeonato por
ano dependeria - segundo o informático
- “da receptividade de alunos e professores” e essa está confirmada pela grande aceitação por parte das escolas e a existência de jogos também não surge como
um obstáculo.
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«Peões»: as
semelhanças
com o xadrez
Apesar de as regras do
«P
eões» serem semelhantes às
«Peões»
do jogo de xadrez, são mais
simples, por forma a adequar
adequar-se às idades a que se destinam.
O jogo, cujo mentor é o
professor de Informática da
Faculdade de Ciências da
Universidade de Lisboa João
Pedro Neto, pertence à
segunda categoria (e
xistem
(existem
três categorias,
cor
respondendo a quatro
correspondendo
níveis de ensino) que
cor
responde ao segundo ciclo
corresponde
de ensino.
Como se joga, então, o
«P
eões», cujo objectivo é ser o
«Peões»,
primeiro a colocar um dos
peões na última linha ou
conseguir impedir o adversário de jogar (quer por não ter
peões, quer por estar
encur
ralado)? É preciso um
encurralado)?
tabuleiro quadriculado, 8x8,
16 peças (oito de brancas e
oito pretas), e dois jogadores.
Apenas os peões
No início do jogo, as peças
estão colocadas como no
xadrez, mas apenas com
peões. Começam as brancas.
Alternadamente, cada jogador
move um peão. Os movimentos são os mesmos dos peões
do xadrez, ou seja, movem-se
para o quadrado da frente se
estiver vazio, eexcepto
xcepto no
primeiro movimento, altura
em que se podem mover dois
quadrados. Os peões do
adversário são capturados se
aquele estiver num dos dois
quadrados dianteiros na
diagonal. As capturas não são
obrigatórias. As peças do
adversário podem ser
capturadas em passagem, ou
seja, um peão atacando uma
casa atravessada por um peão
inimigo que avance dois
quadrados (o que pode
acontecer apenas quando o
adversário ainda se tenha
movido) pode capturar este
peão como se a peça se tivesse
movido apenas um quadrado.
Contudo, esta captura pode
ser feita apenas no movimento
seguinte ao referido avanço.