ANOTAÇÕES E PRIMEIRAS IMPRESSÕES NA BIBLIOTECA DO
PROFESSOR JOSÉ PEREIRA LINS
Luciano Primo da SILVA, estudante da UFGD-Universidade Federal da Grande
Dourados. Faculdade de Comunicação, Artes e Letras. Dourados-MS, Brasil. CEP:
79848000. Bolsista CAPES. E-mail: [email protected]
Paulo Sérgio Nolasco dos SANTOS, professor da UFGD-Universidade Federal da
Grande Dourados. Faculdade de Comunicação, Artes e Letras. Dourados-MS,
Brasil.
CEP:
79804-070.
Doutor;
pesquisador
do
CNPq.
E-mail:
[email protected]
RESUMO: O objetivo principal desde trabalho é divulgar estudos inicias sobre o
acervo e a memória do professor José Pereira Lins, nome dos mais expressivos
intelectuais sul-mato-grossenses, que deixou significativo legado à comunidade e
cultura do estado de Mato Grosso do Sul. Professor, intelectual e homem de Letras,
que queremos não só exaltar, mas registrar com vistas a um processo de visitação e
conhecimento da riqueza desta biblioteca que se preservou e se perpetuou em cada
uma das centenas de milhares de páginas desses livros. Membro da Academia Sulmato-grossense de Letras e da Academia Douradense de Letras, sua biblioteca com
cerca de cinquenta mil títulos foi adquirida pela UFGD e seu nome memorável
batizou a Faculdade de Comunicação, Artes e Letras da mesma Universidade.
Nossa aproximação do acervo do professor Lins concretiza-se como em um
“encontro marcado” que somente hoje, decorridos os anos e em “memoriam”,
podemos percebê-lo pelos elos de intermediação que as fontes primárias nos
permitem aceder. Assim, este trabalho põe em perspectiva a vertente dos estudos
e da crítica autobiográfica contemporânea, de natureza comparatista, visando à
recuperação de acervo, da memória e do resgate de fontes primárias. Com isso,
verificou-se que o intelectual e escritor douradense e sul-mato-grossense deixou
registrado não só um dos mais representativos acervos histórico-literários,
imprescindível ao conhecimento da cultura brasileira, mas também inscreveu-se
como homem de Letras de seu tempo por meio de um currículo bem diversificado.
Disso se conclui que o professor José Pereira Lins torna-se nome emblemático e
dos mais representativos para a real compreensão da história regional do estado de
Mato Grosso do Sul. Fundamental para essa constatação foi a consulta ao acervo
bibliográfico disponível na biblioteca da Universidade Federal da Grande Dourados,
bem como ao levantamento de uma fortuna crítica inicial, assinalando para a
pertinência do estudo e da expressiva produtividade em torno do acervo e da
memória do professor, escritor e homem de Letras.
PALAVRAS-CHAVE: José Pereira Lins. Autobiografia. Memorialismo. Acervo.
Arquivo.
ABSTRACT: The main objective of this article is to publish initial studies about the
collection and memory of professor José Pereira Lins, one of the most expressive
sul-mato-grossense intellectuals, who left a meaningful legacy for the community and
culture of Mato Grosso do Sul state. Professor, intellectual and Man of Letters, that
we want not only exhilarate, but record and intend a process of visitation and
knowledge about the wealth of this library that was preserved and perpetuated in
each of hundreds of thousands pages of these books. Member of the Sul-matogrossense Academy of Letters and Dourados Academy of Letters, his library with
about fifty thousand titles was acquired by UFGD and his memorable name baptized
the Faculty of Communication, Arts and Letters of the same University. Our approach
to the collection of professor Lins is concreted as in a rendezvous that only today,
passed the years and in “memoriam”, we could come to it by the links of
intermediation that the primary sources allow us to accede. Thereby, this article
places in perspective the slope of studies and contemporary autobiographical
criticism, of comparativist nature, aiming at the restoring of the collection, of the
memory and the rescue of primary sources. With this, it was verified that the
intellectual and writer from Dourados and Mato Grosso do Sul left registered not only
of the most representative historical and literary collection, indispensable to
knowledge of Brazilian culture, but also subscribed himself as a Man of Letters of his
time through a very diversified curriculum. From this, it was concluded that professor
José Pereira Lins becomes an emblematic name and one of the most representative
for the real understanding of the regional history of Mato Grosso do Sul state.
Essential for this observation was the consultation of the bibliographical collection
available at the library in the Federal University of the Great Dourados, as well as a
survey of an initial critical fortune, pointing out for the relevance of study and the
expressive productivity around the professor´s collection and memory, writer and
Man of Letters.
KEYWORDS: José Pereira Lins. Autobiography. Memorialism. Collection. Archive.
RESUMEN: El objetivo principal de este trabajo es divulgar estudios iniciales sobre el
acervo y la memoria del profesor José Pereira Lins, nombre de los más expresivos
intelectuales sul-mato-grossenses, que dejó significativo legado a la comunidad y
cultura del estado de Mato Grosso do Sul. Profesor, intelectual y hombre de Letras,
que queremos no sólo exaltar, pero registrar un proceso de visitación y conocimiento
de la riqueza de esta biblioteca que se preservó y se perpetuó en cada una de las
miles de páginas de esos libros. Miembro de la Academia Sul-mato-grossense de
Letras y de la Academia Douradense de Letras, su biblioteca con cerca de cincuenta
mil títulos fue adquirida por UFGD y su nombre memorable bautizó la Facultad de
Comunicación, Artes y Letras de la misma Universidad. Nuestra aproximación del
acervo del profesor Lins se concretiza como un “encuentro marcado” que sólo hoy,
transcurridos los años y en “memoriam”, podemos percibirlo por los ejes de
intermediación que las fuentes primarias nos permiten acceder. Así, este trabajo
pone en perspectiva la vertiente de los estudios y de la crítica autobiográfica
contemporánea, de naturaleza comparatista, proponiendo la recuperación del
acervo, de la memoria y del rescate de fuentes primarias. Con eso, se verificó que el
intelectual y el escritor douradense y sul-mato-grossense dejó registrado no sólo uno
de los más representativos acervos histórico-literarios, imprescindible al
conocimiento de la cultura brasileña, pero también se inscribió como hombre de
Letras de su tiempo por medio de un currículo muy diversificado. De esto se
concluye que el profesor José Pereira Lins se convierte nombre emblemático y de
los más representativos para la real comprensión de la historia regional del estado
de Mato Grosso do Sul. Fundamental para esta constatación fue la consulta al
acervo bibliográfico disponible en la biblioteca de la Universidad Federal da Grande
Dourados y el con el análisis de una fuerte crítica inicial, señalando para la
pertinencia del estudio y de la expresiva productividad alrededor del acervo y de la
memoria del profesor, escritor y hombre de Letras.
PALABRAS-CLAVE: José Pereira Lins. Autobiografía. Memoria. Acervo. Archivo.
A trajetória de vida do professor José Pereira Lins registra profundas e
indeléveis marcas com a história do ensino na cidade de Dourados, no Estado de
Mato Grosso do Sul como um todo, e particularmente no que nos interessa sublinhar
aqui: com a criação, implantação e funcionamento do Curso de Letras, no ano de
1971, no antigo Centro Pedagógico de Dourados, da então Universidade do Estado
de Mato Grosso – CPD/UEMT. Este curso superior, criado em 1971, comemorou, no
ano de 2011, seus quarenta anos de vida e história, resultando em importante
publicação do livro 40 anos LETRAS/FACALE/UFGD: percursos, memórias em
tempos e espaços (2012), de onde recuperamos a fotografia do professor Lins
ministrando aulas para a primeira turma de alunos do Curso de Letras daquele
Centro. Neste volume, que celebra os quarenta anos do Curso, destaca-se relevante
depoimento de uma das ilustres professoras do Centro, Lori Alice Gressler, também
pioneira no ensino daquele curso de Letras, no qual enfatiza a professora Lori, que,
ao chegar a Dourados, transferida da Universidade Federal de Santa Maria,
contratada em Janeiro de 1972, assim dá seu testemunho sobre a equipe de
professores que ao seu lado garantiram o funcionamento e a longa história do Curso
de Letras e do próprio Centro, tal como o conhecemos nos dias de hoje. Registra a
estudiosa professora:
Cumpridas as formalidades, fui contratada em janeiro de 1972. Inicialmente
minhas atividades no CPD, tendo como colegas, nesta data, Emilia Alves
de Queiroz, Kiyoschi Rachi, Mario Geraldini, Antonio Alves de Miranda,
Izaura Higa, Telma Valle, José Pereira Lins e Josephine Kloppenburg,
posteriormente, ainda no mesmo ano, Mario Luiz Alves, Zonir Freitas Tetila
e Nadyr Martins. (GRESSLER, 2012, p. 90). (Grifos nossos).
A citação é relevante, acima de tudo por se tratar de um relato especialmente
intitulado “Aspectos históricos do curso de Letras - 1971/1973 - Dourados”,
(GRESSLER, 2012, p. 89-93), no qual a autora pontua o papel decisivo que o
professor Lins desempenhou durante a sua atuação no ensino de um dos primeiros
cursos superiores criados na cidade de Dourados, registrando, assim, de modo
inicial, o ponto de partida do que se tornaria uma história de vida dedicada ao ensino
e à educação, com honrosas conquistas e atividades, que se podem inventariar até
os dias de hoje. Ao lado disso, sublinhe-se um dos aspectos que mais marcaram a
personalidade do professor e homem de Letras, José Pereira Lins, muito bem
traduzido nas palavras de uma das mais autorizadas testemunhas e intérpretes de
sua trajetória, como observa a professora Maria da Glória Sá Rosa:
Extremamente modesto, o Prof. Lins tem dificuldade de falar de qualquer
assunto que possa parecer uma alusão a seus méritos pessoais, que são
muitos. Menino pobre, lutou com incrível força de vontade, para ultrapassar
as condições adversas de seu meio, até se tornar um dos mais respeitados
educadores do Estado. Suas lembranças estão ligadas a Dourados e
Campo Grande (ROSA, 1990, p. 175).
A professora Maria da Gloria Sá Rosa, em Memória da cultura e da educação
em Mato Grosso do Sul: histórias de vida (1990), descreve as trajetórias de vida das
pessoas mais importantes que ajudaram no crescimento do Mato Grosso do Sul.
Assim, no capítulo 21, a autora relata a vida difícil que o professor Lins passou
durante a sua trajetória para se tornar um dos mais respeitados educadores do
nosso Estado. A partir de uma autobiografia relatada pelo professor, descrevendo
que nasceu na Paraíba, filho de pais pobres, por isso encarou a vida como pôde,
trabalhando e estudando como ele mesmo relembra: “(...) como tinha que trabalhar
na limpeza do colégio, para me sustentar, não tinha tempo a perder, sabia de cor
todos os versos” (Apud ROSA, 1990, p. 176). Lins era dedicado, lia e escrevia várias
páginas de versos de poesia que declamava, muitas vezes para decorá-los, pois o
seu professor de português, Rafael Gioia Martins, ex-Padre, obrigava-o a decorar e
conjugar corretamente os verbos e poesias. Como Lins trabalhava na escola de
zelador, “muitas vezes, ia trabalhar com um livro ou as lições amarradas a meu
pescoço com um cordão” (Apud ROSA, 1990, p. 176). O emprego fornecido pela
diretora, D. Constança, que viu uma possibilidade de vitórias naquele garoto, por
isso, passou a ajudá-lo; em meio de tanta ajuda dos colegas, o professor Lins foi
tendo o apoio e o incentivo que ajudaram no seu crescimento para terminar os
estudos. Daí justificar-se a recolha da imagem a seguir, especialmente recuperada
para este trabalho:
Fig. 1: Professor José Pereira Lins em sala de aula, com alunos do Curso de Letras/CPD/UEMT.
Fonte: Imagem fotográfica em câmera digital, extraída de 40 anos LETRAS/FACALE/UFGD:
percursos, memórias em tempos e espaços (2012, p. 30).
Com efeito, a história de vida do professor Lins entranha-se à sua própria
vocação para o magistério e para uma disposição inabalável para os estudos e o
conhecimento da cultura, que o tornaram um dos homens de Letras mais ilustres e
exemplos de disciplina e perseverança, tão iluminadores para tanto outros homens e
para a juventude de nosso tempo. Sua história de vida, em especial seu
envolvimento com o ensino, a criação e a administração do Colégio Osvaldo Cruz,
de Dourados, figuram como uma das mais ricas páginas da nossa história regional,
também da educação brasileira, como bem teve oportunidade de relatar em
depoimento gravado pela professora Maria da Gloria Sá Rosa. (Cf. ROSA, 1990, p.
174-178).
Desde um relato, por si só pungente, releva o teor de sua paixão e pendor
para as Letras, área que julgava mais adequada à sua personalidade. Ao retornar de
Curitiba, onde se desenhara um forte traço de suas peripécias, o professor Lins
iniciou lecionando em Campo Grande, entre os anos de 1952 e 1954, quando neste
ano fora convidado a fundar em Dourados o Colégio Osvaldo Cruz. Que inicialmente
funcionava numa das salas do Grupo Escolar Joaquim Murtinho, logo depois
transferido para um espaço alugado, que considerava um “pardieiro”: “Era uma casa
de madeira, paredes caindo, galinhas passeando por debaixo do assoalho. Quando
alguém se assustava com as minhas atitudes, eu respondia que se tratava de um
desafio: dar continuidade ao colégio” (LINS, 1990, p. 178). Neste prédio
permanecera até a formatura da primeira turma ginasial, no ano de 1957. Mais tarde,
com a criação do CEUD/Centro Universitário de Dourados, o professor Lins integrou
a primeira equipe de professores, lecionando Latim, Literatura e Língua Portuguesa,
tornando-se assim um dos fundadores desse Centro Universitário. Enfim, seu relato
extrapola o espaço desse trabalho. Vale acrescentar que a fundação do Colégio
Osvaldo Cruz antecedeu a de outros Colégios, como o das Irmãs, o Estadual
Presidente Vargas, e outros estabelecimentos de ensino que combinaram com a
criação do nosso Centro Universitário de Dourados. Este Centro Universitário viria a
se tornar o que hoje conhecemos como Universidade Federal da Grande Dourados
e a Faculdade de Comunicação, Artes e Letras, onde, inclusive, o professor Lins
ministrou palestra no ano de 2009, cuja imagem abaixo mostra o professor em uma
das salas de aula da Faculdade:
Fig. 2: Professor José Pereira Lins ministrando palestra no Curso de Letras da FACALE, em 2009.
Fonte: Imagem fotográfica em câmera digital, extraída de 40 anos LETRAS/FACALE/UFGD:
percursos, memórias em tempos e espaços (2012, p.142).
Visto a partir de hoje, as imagens de portentosa significação avultam quando
visitamos o espaço que abriga a biblioteca e o acervo do professor Lins, na
Biblioteca Central, em merecido setor da UFGD: os livros que publicou, Do livre
Arbítrio e da Soberania de Deus, Lobivar Matos, o Poeta desconhecido, Helio
Serejo, Sublime Poema e Os olhos de Deus (crônicas), tudo isso respaldado pela
presença do seu nome em capítulo especial reservado à Literatura Sul-matogrossense (Cf. ROSA, 2006, p. 35-42).
Outra imagem emblemática e representativa da biblioteca do professor Lins, é
a edição da obra prima que, decerto, reflete a grandeza de seu conhecimento
enciclopédico: a obra Crestomatia Arcaica, cujo título é ao mesmo tempo metonímia
de sua biblioteca e de um volume completo, que reúne os conhecimentos literários e
das Letras, aprofundados em sólidos saberes da cultura geral, da história lusobrasileira, escrito na língua de Camões, que se trata de obra constitutiva de uma
“paideia”, cujo subtítulo é digno de nota: “Excertos da Literatura Portuguesa desde o
que mais antigo se conhece até ao século XVI. Acompanhado de introdução
gramatical, notas e glossário”.
Fig. 3: Imagem da capa de Crestomatia Arcaica, na 4ª edição, de 1953, editada em Lisboa, das mais
representativas do acervo do Professor José Pereira Lins.
Fonte: Imagem fotográfica em câmera digital, extraída de volume do acervo do professor José Pereira
Lins.
Neste livro, Crestomatia Arcaica, de autoria do Dr. José Joaquim Nunes, em
4ª reimpressão, das mais importantes obras de Literatura Portuguesa desde o
século XVI, que o professor Lins estudava para o conhecimento do vernáculo, pois,
como dizia: “O ensino daquela época era ministrado dentro de métodos tradicionais,
isto é, o professor dava a matéria, passava as tarefas, e o aluno devia tratar de
aprender por si mesmo” (Apud ROSA, 1990, p. 176). Reconhecendo que a obra era
acompanhada de gramática, notas e glossário, Lins aproveitou-a como fonte em
suas pesquisas e também para repassar os conhecimentos ali aprendidos, inclusive
no planejamento de aulas que ministrava na escola Oswaldo Cruz.
Nessa esteira, percebemos durante uma palestra realizada em Campo
Grande, na ACP/Sindicato Campo-grandense dos Profissionais da Educação
Pública (cf. site < http://www.acpms.com.br >). No espaço deste Sindicato estava
exposta a galeria dos ex-presidentes, onde notamos que o professor José Pereira
Lins figurava ao lado dos demais, ocasião em que fotografamos em câmera digital o
mural daquela galeria, de acordo com a imagem abaixo. E não deixaríamos de
descrever a importância que o professor Lins teve na Associação sindicalista dos
professores de Campo Grande, que ajudou na luta em defesa dos direitos dos
trabalhadores da educação pública do ensino municipal e estadual, com participação
em vanguarda, movimentos de greves e marchas nacionais. O professor Lins foi o
segundo Presidente da associação, do ano de 1954 ao ano de 1955, contribuindo
para o crescimento da ACP, somando vozes dos educadores com reações firmes,
que apontou o melhor caminho para o povo seguir em busca de suas afirmações de
soberania, desenvolvimento, justiça social e cidadania, tendo um ensino democrático
e inclusivo, balizado no respeito à lei e à ética, pelo bem comum e desenvolvimento
de todos.
Fig. 4: Imagem do professor José Pereira Lins compondo a galeria de ex- Presidentes da ACP/
Sindicato Campo-grandense dos profissionais da educação pública, no ano de 1955.
Fonte: Imagem fotográfica em câmera digital, de nossa autoria, extraída diretamente do painel que
constitui a galeria de ex-presidentes da ACP/ Campo Grande, em 25/09/2014.
O Professor Lins lutou em prol da educação pública que passava por
dificuldades e obstáculos, pelo ensino de qualidade ao cidadão. Em 18 de maio de
1952, os professores se uniram para que os interesses da educação e do
aprendizado prevalecessem; a falta de um espaço e a necessidade de discutir a
situação dos professores fizeram com que as primeiras ações da nova entidade,
fundada no ano de 1957, fossem direcionadas à comunicação. O primeiro
Presidente eleito, no período de 1952-54, foi Alinor de Lima Bastos, que iniciou as
mobilizações e criou o boletim informativo; em seguida, o professor José Pereira
Lins, no período de 1954-55, e em seguida a professora Maria da Gloria Sá Rosa,
durante o ano de 1956. A instituição seguiu em frente, quando em 1955, por
iniciativa do professor Lins, foi implantado um programa de rádio semanal, abrindo
espaço para divulgar assuntos de interesse dos profissionais da educação e
fornecer informações para o público em geral. Disso podemos concluir que, o
professor, intelectual e homem de Letras, José Pereira Lins, foi de grande
significância para a cultura e o ensino da cidade de Dourados e do estado de Mato
Grosso do Sul, contribuindo com a força do seu dinamismo para o crescimento da
educação pública.
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