Língua Portuguesa – Professor Vinícius Carvalho
EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO – REDAÇÃO OFICIAL
Julgue os itens seguintes, referentes à redação de correspondências oficiais.
1. (CESPE) O memorando é a comunicação feita apenas entre unidades administrativas de mesmo
órgão que estejam hierarquicamente no mesmo nível.
2. (CESPE) O vocativo a ser empregado em comunicações dirigidas aos chefes dos poderes da
República é Ilustríssimo Senhor.
3. (CESPE) O ofício, comunicação externa dos órgãos do serviço público, tem como objetivo o
tratamento de assuntos oficiais com a própria administração pública e também com particulares.
Leia o texto a seguir para responder à questão de número 4.
Estamos diante de uma nova articulação entre vida pessoal e debate público, responsabilidade
individual e coletiva, liberdade e solidariedade. A construção do indivíduo é inseparável da
transformação social. A emergência da opinião pública coincide com a abertura de novos espaços
para a formação e comunicação de opiniões. Cidadãos capazes de pensar, deliberar e tomar
posição por si mesmos estão na base de um fenômeno de grande significado para a construção de
uma política aberta e uma democracia no cotidiano: o surgimento de uma opinião pública com
crescente poder de influência no debate público.
A exemplo da emergência do indivíduo como ator, o surgimento de uma opinião pública informada
e participante é um fenômeno recente e global que vem se exprimindo com grande força no Brasil
contemporâneo.
Com referência ao texto acima, julgue os itens seguintes.
4. (CESPE) Por falta de clareza, correção e objetividade, é correto considerar que a linguagem do
texto está inadequada para correspondências oficiais
Leia o texto a seguir para responder à questão de número 5.
A “era informacional” não é inimiga do livro; pelo contrário, dispõe da tecnologia para universalizálo, democratizá-lo. A tecnologia da informação é, mais do que qualquer outra, a que garante a
“reprodutividade técnica” da palavra escrita, do som falado, da imagem ilustrada, separadamente e
sob a forma sintética. Existem os que preferirão ler uma peça de Shakespeare, impressa em papel
de primeira qualidade, os que estarão mais interessados em assistir a um vídeo rodado em
Londres, no Globe Theater, e, ainda, os que escolherão ouvir a voz de Sir Laurence Olivier,
procedendo à leitura simultânea do texto. Mas pode haver também aqueles que desejam a síntese
de tudo isso em um CD-ROM, tecnicamente perfeito, em que os seus sentidos estarão ativados: os
olhos, os ouvidos e a mente. De minha parte, prefiro levar o Rei Lear para a cama, no exemplar
encadernado em couro perfumado que herdei de minha avó materna.
Bárbara Freitag. Era informacional e uso do livro. In: Eduardo Portella (Org.). Op. cit., p. 139 (com
adaptações).
Considerando o texto acima, julgue os itens subseqüentes.
5. (CESPE) O último período, caracterizado pela subjetividade e pessoalidade, mostra-se
inadequado para compor um documento de correspondência oficial.
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Leia o texto a seguir para responder à questão de número 6.
No mundo atual, a Galáxia de Gutenberg não brilha sozinha, convivendo com uma multiplicidade
de linguagens poderosas, tais como a linguagem eletrônica e a linguagem visual. Como disputa
espaço e atenção com outras linguagens, o livro corre o risco de se tornar um meio de
comunicação entre outros. Contudo, ele continua a ocupar lugar central na sociedade, pois é por
meio dele que se desenvolve a leitura e, sem a leitura, as portas para outras linguagens e para a
informação não se abrem.
O acesso à informação depende da capacidade de decodificar e interpretar. Sem essas
habilidades, o indivíduo não se insere plenamente no mundo do trabalho nem na sociedade.
Portanto, a formação de leitores se coloca como prioridade e um desafio para a educação e, mais
do que isso, como uma questão fundamental e estratégica para qualquer nação que almeja
superar a condição de país em desenvolvimento.
Idem, ibidem (com adaptações).
Com referência ao texto acima, julgue os próximos itens.
6. (CESPE) O texto está inadequado para constituir parte de documento oficial em vista da falta de
clareza e de objetividade.
7. (CESPE) Julgue o item subseqüente, a respeito de redação de correspondência oficial.
Considere a seguinte situação hipotética.
Em um órgão público, os funcionários têm apresentado dores musculares decorrentes da má
qualidade do mobiliário para digitação. Por essa razão, o chefe de seção pretende conseguir a
substituição desses móveis.
Nessa situação, o procedimento correto e eficaz será encaminhar à administração um relatório
sobre os referidos problemas.
Leia o texto a seguir para responder às questões de 8 a 11.
Aos vinte e sete dias do mês de março de dois mil e seis, no auditório da Secretaria Nacional de
Recursos Hídricos, realizou-se a sessão de análise dos resultados do seminário “Gestão de
Recursos Hídricos: Olhar o Futuro”, com a presença dos organizadores do referido evento, sob a
presidência do secretário nacional de recursos hídricos, João Bosco Senra, que participara da
solenidade de encerramento, na sexta-feira anterior, quando afirmara que o Plano Nacional de
Recursos Hídricos precisava ter a participação social, sem a qual os resultados seriam pífios. Após
a avaliação do êxito das atividades do seminário, Senra informou que quarenta e quatro reuniões
públicas foram programadas para o corrente ano para apresentar o plano e discuti-lo com a
sociedade civil, os gestores, as empresas de saneamento e os grandes setores consumidores de
água, como agronegócio, campo industrial e setor elétrico. “Nós tivemos uma ampla participação
de todos os setores usuários na construção do plano, mas é importante eles incorporarem os
princípios, as diretrizes e os programas já na fase de planejamento da sua ação de forma que
essas ações sejam sustentáveis”. Além da iniciativa individual de preservação e uso racional da
água, Senra disse acreditar que a sociedade pode participar de diversas maneiras, entre as quais
referiu que as pessoas podem se organizar em entidades, em organizações não governamentais
para ter ações coletivas que levem à recuperação de uma nascente, de uma mata ciliar, proteger
uma área de recarga de um rio, cuidar da área de saneamento, da captação da água de chuva de
forma a evitar enchentes. Após encerrados os debates acerca do tema, deliberou-se por remeter
correspondências aos organismos cadastrados como preservadores dos recursos hídricos, a fim de
que engrossassem o caudal dos esforços para o uso racional da água, apresentando novas
alternativas de ação, compatíveis com o mundo globalizado em que vivemos. Ao término da
reunião, lavrei o presente documento que, lido, aprovado e assinado por mim e pelo presidente,
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será encaminhado aos diversos organismos, prestando contas das atividades ocorridas no mês de
março.
Internet: <www.envolverde.com.br> (com adaptações).
Com base no texto ao lado, julgue os itens subseqüentes.
8. (CESPE) Com relação à tipologia, constata-se que o texto é predominantemente narrativo.
9. (CESPE) Deduz-se que a passagem entre as linhas 21 e 26 está entre aspas por ser a
transcrição literal das palavras do presidente da reunião.
10. (CESPE) O trecho “Após (...) vivemos” (l.36-43) é adequado para constar do corpo das
seguintes correspondências oficiais: requerimento, abaixo-assinado e relatório.
11. (CESPE) Pela estrutura textual, verifica-se que “o presente documento” (l.44) é uma ata.
12. (CESPE)
O papel principal da Justiça Eleitoral está marcado na Constituição Federal e na legislação
eleitoral brasileira: visa ao trato jurisdicional de questões relativas às eleições e ao eleitorado. No
âmbito da Justiça Eleitoral, a análise de suas responsabilidades, essencialmente de interesse
público, deve extrapolar as atividades jurisdicionais de forma a contribuir para a construção de
melhores cidadãos.
Internet: < http:www.tse.gov.br> (com adaptações)
Em relação ao texto acima, assinale a opção correta.
A. A seleção vocabular, a sintaxe e a impessoalidade conferem ao texto a clareza e a objetividade
próprias da linguagem adequada à redação oficial.
B. Se o sinal de dois-pontos (linha 3 )for substituído por ponto final e o verbo “visar” for grafado
com maiúscula, haverá truncamento sintático no texto modificado.
C. Se a preposição combinada com o artigo em “ ao trato “ (linha 3) for eliminada, a manutenção do
artigo assegura que o período permanece gramaticalmente correto.
D. Na linha 4, a presença de sinal indicativo de crase em “ às eleições” justifica-se pela regência da
palavra “trato”.
E. É a presença de vírgula após “Eleitoral” (linha 5) que determina, obrigatoriamente, o emprego de
vírgula após “responsabilidades” (linha 5)
13. (CESPE)
Ofício n.o 123/SPU
Brasília, 2 de maio de 2005.
Senhor Prefeito,
Em resposta ao ofício n.º 1/2005, de 20 de fevereiro de 2005, tenho a honra de encaminhar
a Vossa Excelência, para sua apreciação, cópia do projeto de Recuperação da Alma da Cidade,
cujo objetivo é desalojar a tristeza dos corações humanos para, desse modo, combater o
incremento da corrupção, do terrorismo, dos assaltos, das violações, da dependência de drogas
em todas as suas formas.
Por oportuno, esclareço a Vossa Excelência que, para a consecução do referido projeto, não
será despendido dinheiro público. A execução do projeto contará com patrocínio de organizações
não governamentais.
Atenciosamente,
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FULANO DE TAL
Diretor da Secretaria de Planejamento Urbano
Excelentíssimo Senhor
Sicrano de Tal
Prefeito Municipal de Cidadópolis
Com referência ao texto acima, assinale a opção correta.
A A forma de tratamento “Vossa Excelência” está incorretamente empregada e deveria ser
substituída por Vossa Senhoria.
B A expressão “tenho a honra de encaminhar” poderia ser substituída por encaminho, sem
prejuízo para a correção e a clareza do texto.
C Para atender à prescrição gramatical, o pronome sublinhado em “para sua apreciação” deveria
ser substituído pela forma vossa.
D A expressão “Atenciosamente” poderia ser excluída do texto, sem prejuízo para o padrão de
comunicações oficiais, porque ofícios prescindem de fecho para comunicação.
E No endereçamento, o termo “Excelentíssimo” poderia ser substituído, sem prejuízo para a
coerência e formalidade do texto, por Ilustríssimo.
14. (AGECOM) Com base no Manual de Redação da Presidência da República, são partes dos
documentos escritos no "padrão ofício":
I. tipo e número do expediente, seguido da sigla do órgão que o expede.
II. local e data em que foi assinado, por extenso, com alinhamento à direita.
III. assunto: resumo do teor do documento.
IV. destinatário: o nome e o cargo da pessoa a quem é dirigida a comunicação.
a) Apenas I e II
b) Apenas I e III
c) Apenas I, II e IV
d) Apenas I, II e III
e) I, II, III e IV
15. (UFF) No Manual de Redação da Presidência da República está estabelecido um vocativo
específico a ser utilizado no tratamento de comunicações dirigidas às autoridades. A opção em que
essa relação está feita de modo correto é:
a) Juiz: Vossa Excelência / Sr. Dr. Juiz;
b) Ministro: Vossa Magnificência / Sr. Ministro;
c) Prefeito: Vossa Senhoria / Ilmo. Sr. Prefeito;
d) Senador: Vossa Eminência / Exmo. Senador;
e) Vereador: Vossa Senhoria / Sr. Vereador.
16. (CESPE) Na comunicação oficial, o emprego da língua em sua modalidade formal decorre da
necessidade de se informar algo o mais claramente possível, de maneira concisa e não pessoal,
sendo imprescindível, seja qual for o destinatário, o emprego dos termos técnicos próprios da área
de que se trata.
17. (CESPE) A impessoalidade que deve caracterizar a redação oficial é percebida, entre outros
aspectos, no tratamento que é dado ao destinatário, o qual deve ser sempre concebido como
homogêneo e impessoal, seja ele um cidadão ou um órgão público.
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18. (CESPE) O fecho das comunicações é obrigatório em qualquer tipo de documento oficial e
restringe-se a apenas dois: Respeitosamente e Atenciosamente, a depender da relação hierárquica
existente entre o remetente e o destinatário.
19. (ANP) Assinale a opção que apresenta o fecho adequado para comunicações oficiais, dirigidas
a autoridades superiores, inclusive o Presidente da República.
(A) Atenciosamente.
(B) Respeitosamente.
(C) Sinceramente.
(D) Sem mais para o momento.
(E) Colocando-me a seu dispor, despeço-me.
20. (EPE) Relacione os tipos de redação oficial às respectivas características.
I - Circular
II - Memorando
III - Ata
IV - Relatório
V - Ofício
P - Modalidade de comunicação utilizada entre unidades administrativas de um mesmo órgão que
podem estar hierarquicamente em mesmo nível ou em níveis diferentes.
Q - Documento através do qual se faz uma explanação de fatos e resultados das diversas
atividades da vida pública ou privada.
R - Instrumento de comunicação normalmente utilizado entre órgãos públicos ou deles emanados,
sobre objeto de serviço.
A relação correta é:
(A) I - Q ; II - P ; IV - R.
(B) I - Q ; III - R ; IV - P.
(C) I - Q ; III - P ; V - R.
(D) II - P ; IV - Q ; V - R.
(E) II - P ; III - R ; V - Q.
Gabarito:
1. E
2. E
3. C
4. E
5. C
6. E
7. E
8. C
9. C
10. E
11. C
5
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12. A
13. B
14. E
15. A
16. C
17. E
18. E
19. B
20. D
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