NÃO TEM IGUAL
PANTANAL NÃO TEM IGUAL
1. Justificativa
Ao abordarmos alguns assuntos relacionados ao
Pantanal, percebemos a necessidade de trabalharmos a cultura
local ainda pouco reconhecida entre os alunos e aproveitando
o tema relacionado ao Pantanal propomos o presente projeto.
Diante de tal constatação, o projeto foi elaborado
visando fazer com que os alunos conheçam um pouco mais e
valorizem, através de atividades pedagógicas, a cultura local
cultura local pertinente à região do Pantanal sul-matogrossense.
PANTANAL NÃO TEM IGUAL
2. OBJETIVOS
•Apresentar o que é o Pantanal e qual a importância desse
ecossistema.
•Explorar e elaborar atividades relacionadas com a cultura
pantaneira, tais como: música, arte, culinária e poesia.
• Inserir as tecnologias (Laptop Educacional – PROUCA) no
dia-a-dia dos educandos.
PANTANAL NÃO TEM IGUAL
3. CONTEUDOS
•Língua Portuguesa: Leitura e interpretação / Gêneros e
produções textuais;
•Matemática: Medidas de massa e capacidade;
•Ciências: Sistema digestório - alimentos / Digestão / Higiene
com os alimentos;
•História: História de criação do Estado de Mato Grosso do
Sul;
•Geografia: Hidrografia de Mato Grosso de Sul / Localização
do Pantanal / Hino de Mato Grosso do Sul;
•Artes: Artes Plásticas / Teatro / Música;
PANTANAL NÃO TEM IGUAL
4. METODOLOGIA
•Trabalhando com texto do folclore da região - O
MINHOCÃO (prática de leitura e analise linguística);
•Composição de poesia sobre seu município;
•Trabalhar texto escrito sobre a hidrografia sul-mato-grossense
rios do Pantanal.
•Apresentar o vídeo retirado do site do You Tube - Hino de
Mato Grosso do Sul;
PANTANAL NÃO TEM IGUAL
•Apresentar a história de criação de Mato Grosso do Sul;
•Pedir aos alunos que identifiquem o Pantanal no mapa do
Brasil e realizar um debate sobre a localização. Apresentar o
vídeo de Lia Mayo - Cuida de Mim;
•Pesquisar, em livros, revistas ou conhecimentos de pessoas da
localidade, receitas de pratos típicos do Pantanal para
posteriormente produzir um livro de receitas;
•Resolver situações problemas com medidas de massa e de
capacidade
das
receitas
pesquisadas;
PANTANAL NÃO TEM IGUAL
•Realizar uma pesquisa através do Site Google sobre a cultura
sul-mato-grossense destacando a música, a culinária, os mitos
e
a
arte;
•A bandeira e a representação de suas cores e formas;
•Analisar a poesia de Otávio Antônio Pedriali e através dela
elaborar cartazes com cada estrofe para exposição;
•Pintura / recorte e colagem / dobradura;
• Escolher um mito pantaneiro, como o MINHOCÃO, e
realizar uma pequena peça teatral;
CULMINÂNCIA: Expor cartazes sobre o Pantanal, livro de
receita e apresentar o teatro para a comunidade escolar, contar
os mitos pantaneiros de forma dinâmica e atrativa.
•
5. RECURSOS A SEREM UTILIZADOS
•Computador conectado a internet;
•Laptop Educacional (PROUCA);
•Data show;
•Livros didáticos;
•Mapas;
•Cartolina;
•Canetinhas coloridas;
•Durex;
•Cola;
•Papel sulfite.
6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS
http://www.youtube.com/watch?v=wHeDyNDY4hQ;
http://www.youtube.com/watch?v=OrPGNGHdfRg;
http://www.pucrs.br/mj/poema-regionalismo-28.php;
www.brincandoseaprende.com.br;
www.google.com