SECRETARIA REGIONAL DA EDUCAÇÃO E CULTURA
Direção Regional da Educação
Ano Letivo
Informação-Prova Escrita de Equivalência à Frequência
(De acordo com o Capítulo IV, Artigo 29º do Regulamento das Provas e dos Exames do Ensino Básico e do Ensino Secundário,
anexo ao Despacho normativo nº 6-A/2015, de 05 de março)
Curso(s)/Componente de Formação:
X
Científico-Humanístico
Tecnológico
2014/2015
Geral
X
Específica
Código de Exame e Disciplina:
Ano(s) de Escolaridade:
Duração da Prova:
Geral
Científica
Tecnológica
358 - Inglês
12º ano
90 minutos
A PROVA É ESTRUTURADA DE MODO A AVALIAR AS COMPETÊNCIAS DOS
EXAMINANDOS NOS SEGUINTES DOMÍNIOS:
- Interpretação e Produção de texto (Ler / Escrever)
- Língua Inglesa (Ler / Escrever)
- Produção de Texto (Escrever)
OBJETO DE AVALIAÇÃO (Unidades Temáticas / Conteúdos Programáticos):
TEMÁTICOS:
 English in the World
1. Building a worldwide language
 Citizenship and multiculturalism
1. Respecting Human Rights
GRAMATICAIS:




Orações Condicionais (“If” Clauses);
Inversão enfática do sujeito;
Passiva;
Discurso Direto e Indireto.
ESTRUTURA DA PROVA/TIPO DE ITENS:
A prova é constituída por 3 grupos:
A - Vocabulário
B - Interpretação / Produção de texto e Língua Inglesa
C - Produção de Texto
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Tipologia das questões por grupo:
A.
1. Exercícios de correspondência sobre vocabulário.
2. Preenchimento de espaços sobre tópico apresentado.
B.
1. Identificação, no texto, de sinónimos das palavras apresentadas.
2. Identificação de referentes (a quem/quê se referem aquelas palavras).
3 a 7. Resposta a questões sobre o texto e/ou de opinião.
8. Reescrita de frases respeitando as regras da língua e usando as estruturas gramaticais
acima referidas.
C.
Produção escrita sobre o tema proposto entre 150 e 250 palavras.
A cotação total da prova é de 200 pontos. A classificação distribui-se da seguinte forma por
cada um dos grupos:
A - 40 pontos
1. 10 x 2 pontos = 20 pontos
2. 5 x 4 pontos = 20 pontos
B – 110 pontos
1. 5 x 2 pontos = 10 pontos
2. 5 x 2 pontos = 10 pontos
3 a 7. 5 x 8 pontos = 40 pontos
8. 5 x 10 pontos = 50 pontos
C - 50 pontos
Competência linguística - 30 pontos
Competência pragmática - 20 pontos
Critérios gerais de Avaliação:
A.
1. Certo/Errado.
2. Certo/Errado.
B.
1. Certo / Errado.
2. Certo / Errado.
3 a 7 - Resposta correta – 8 pontos; resposta parcialmente correta – desconta um máximo
de 5 pontos; resposta errada – 0 pontos.
8. A cotação é distribuída pelas diferentes mudanças a realizar em cada reescrita.
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C.
Adequação do discurso tendo em conta:
• A identificação do tema
• A coesão e a coerência
• O encadeamento de ideias
• O vocabulário adequado e variado
• A estrutura lógica da frase
• A ortografia e pontuação
• A criatividade
 A emissão de opiniões pessoais
ATENÇÃO: Não será atribuída classificação a composições que não obedeçam ao tema
proposto.
A classificação obedece a este esquema, não havendo pontuações, nos dois parâmetros
(conteúdo e forma), que não estejam aqui contempladas.
Competência
Linguística
30 pontos
24 pontos
18 pontos
12 pontos
6 pontos
Competência
pragmática
20 pontos
16 pontos
12 pontos
8 pontos
4 pontos
MATERIAL A UTILIZAR:
Dicionários de Inglês-Inglês, Inglês-Português e Português-Inglês, sem qualquer restrição.
Usar caneta azul ou preta.
NOTA: Os alunos deverão ficar na posse do enunciado da prova escrita, sobre a qual incidirá a prova
oral.
DURAÇÃO DA PROVA:
A prova tem a duração de 90 minutos.
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