CONGRESSO BRASILEIRO DE
CONTABILIDADE
Belém
29.08.2012
Prof. Moisés Balassiano
Entre desenvolver a minha carreira em atividades de risco com
grandes variações de recompensas e frustrações, ou de segurança,
sem grandes variações de recompensas e frustrações, eu opto:
2
Para desenvolver minha carreira, eu prefiro atuar:
3
No desenvolvimento da minha carreira, minha lealdade deve ser:
4
Caso eu tivesse que optar entre desenvolver minha carreira em
uma organização ou independente de uma organização, por conta
própria, eu optaria:
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Entre um emprego (mais seguro, mas não tão bem remunerado) e
um trabalho (mais arriscado, mas melhor remunerado), como
perspectiva de carreira, eu me interesso:
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Com relação à minha carreira daqui a dois anos:
7
Com relação à minha carreira daqui a dois anos:
8
Na execução de tarefas no trabalho, se me fosse dada a oportunidade de
escolher entre trabalhar sozinho ou em grupo, eu optaria por trabalhar:
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No trabalho, entre ser colaborativo (trabalhar junto com as pessoas para
todos ganharem) ou ser competitivo (quero ganhar das pessoas), eu prefiro
ser
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Entre um emprego que ofereça um salário inicial acima do mercado, mas
sem perspectiva de crescimento, e outro com salário inicial abaixo do
mercado, mas com perspectiva de crescer no emprego, eu consideraria:
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Qual das características abaixo você considera a mais importante na escolha
de uma empresa para trabalhar em termos de sua motivação pessoal.
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Se o ensino universitário estivesse em um contínuo com a preparação
teórica em uma ponta e a prática na outra, na minha opinião, o enfoque
deveria ser:
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De acordo com o contínuo teórico-prático, de um modo geral a minha
faculdade teve uma abordagem pedagógica
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Desafios Organizacionais
• Encontrar, contratar e manter talentos
• Criar e manter níveis adequados de
comprometimento com a organização
• Manter a perspectiva da carreira
• Garantir aprendizado diversificado e constante
• Manter o foco por meio de desafios constantes
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Desafios Educacionais
• Aliar o conteúdo teórico substantivo com as
práticas correntes do mercado de trabalho
• Processo de ensino aprendizado centrado no aluno,
fornecendo reforços positivos à participação
• Manter altos níveis de participação
• Corpo docente no limite do conhecimento e
atualizado com as mídias educacionais
• Adequação a uma nova linguagem e práticas
comportamentais
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Exemplo
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Pesquisa realizada com fundos da Bolsa
de Pesquisa da Fucape Business School
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Moisés Balassiano