INSTRUÇÕES
Para a realização das provas, você recebeu este Caderno de Questões, uma Folha de
Respostas para as Provas I e II e uma Folha de Resposta destinada à Redação.
1. Caderno de Questões
• Verifique se este Caderno de Questões contém as seguintes provas:
Prova I: BIOLOGIA CELULAR — Questões de 01 a 35
Prova II: MICROBIOLOGIA I — Questões de 36 a 70
Prova de REDAÇÃO
• Qualquer irregularidade constatada neste Caderno de Questões deve ser imediatamente
comunicada ao fiscal de sala.
• Nas Provas I e II, você encontra apenas um tipo de questão: objetiva de proposição simples.
Identifique a resposta correta, marcando na coluna correspondente da Folha de Respostas:
V, se a proposição é verdadeira;
F, se a proposição é falsa.
ATENÇÃO: Antes de fazer a marcação, avalie cuidadosamente sua resposta.
LEMBRE-SE:
¾ A resposta correta vale 1 (um), isto é, você ganha 1 (um) ponto.
¾ A resposta errada vale −0,5 (menos meio ponto), isto é, você não ganha o ponto e ainda
tem descontada, em outra questão que você acertou, essa fração do ponto.
¾ A ausência de marcação e a marcação dupla ou inadequada valem 0 (zero). Você não
ganha nem perde nada.
2. Folha de Respostas
• A Folha de Respostas das Provas I e II e a Folha de Resposta da Redação são pré-identificadas.
Confira os dados registrados nos cabeçalhos e assine-os com caneta esferográfica de TINTA
PRETA, sem ultrapassar o espaço próprio.
• NÃO AMASSE, NÃO DOBRE, NÃO SUJE, NÃO RASURE ESSAS FOLHAS DE RESPOSTAS.
• Na Folha de Respostas destinada às Provas I e II, a marcação da resposta deve ser feita
preenchendo-se o espaço correspondente com caneta esferográfica de TINTA PRETA. Não
ultrapasse o espaço reservado para esse fim.
• O tempo disponível para a realização das provas e o preenchimento das Folhas de Respostas é
de 4 (quatro) horas e 30 (trinta) minutos.
ESTAS PROVAS DEVEM SER RESPONDIDAS PELOS CANDIDATOS
AO SEGUINTE CURSO:
• BIOTECNOLOGIA
UFBA – 2011 – Vagas Residuais – 1
PROVA I — BIOLOGIA CELULAR
QUESTÕES de 01 a 35
INSTRUÇÃO:
Para cada questão, de 01 a 35, marque na coluna correspondente da Folha de
Respostas:
V, se a proposição é verdadeira;
F, se a proposição é falsa.
A resposta correta vale 1 (um ponto); a resposta errada vale −0,5 (menos meio
ponto); a ausência de marcação e a marcação dupla ou inadequada valem 0 (zero).
QUESTÕES de 01 a 05
A missão fundamental de todos os vírus é replicar e propagar-se e, sobretudo,
persistir no ambiente do anfitrião ao qual eles se tornaram adaptados. Vírus
variam com relação a mecanismos pelos quais eles alcançam seus objetivos.
Essa variação reflete-se não só nos mecanismos básicos de entrada nas células,
síntese de proteínas virais, síntese de ácidos nucleicos virais, montagem do
virion e saída, mas também com relação a estratégias básicas pelas quais eles
contornam os enormes recursos da célula hospedeira e do organismo multicelular
para bloquear totalmente a replicação viral [...]. A evolução de funções codificadas
no genoma viral reflete uma acomodação fundamental entre replicação e
propagação, bem como a persistência da população humana. Uma replicação e
disseminação que mata o hospedeiro não permitirá a sobrevivência do vírus.
(ARVIN; CAMPADELLI-FIUME; MOCARSKI, 2007).
Com base nas informações do texto, pode-se afirmar:
Questão 01
As estratégias de replicação e propagação dos vírus dependem do tipo de ácido nucleico
que constitui o seu genoma.
Questão 02
Populações virais, como populações de organismos celulares, são submetidas à seleção
natural.
Questão 03
A ocorrência de doenças virais letais para a espécie humana resulta de um grande período
de co-evolução entre os humanos e os vírus causadores dessas doenças.
Questão 04
Os recursos da célula infectada para bloquear os vírus incluem a síntese de proteínas
inibidoras da replicação do genoma viral e o desencadeamento da apoptose.
Questão 05
Mecanismos de reparo próprios das enzimas que replicam RNA conferem a estabilidade
genômica característica dos retrovírus.
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QUESTÕES de 06 a 10
A figura esquematiza aspectos da dinâmica de elementos do citoesqueleto, destacando
a resposta a um estímulo ambiental.
Com base na análise da figura e nos conhecimentos sobre funções dos elementos do
citoesqueleto, pode-se afirmar:
Questão 06
A conversão de pequenas subunidades solúveis em grandes polímeros filamentosos é
irreversível.
Questão 07
A figura exemplifica a formação de filamentos intermediários, caracterizados pela grande
instabilidade estrutural.
Questão 08
A formação de elementos do citoesqueleto ocorre por automontagem, dispensando uma
fonte exógena de energia.
Questão 09
O ciclo de polimerização e despolimerização de elementos do citoesqueleto tem grande
significado biológico para organismos eucarióticos.
Questão 10
Sinais ambientais que podem desencadear o rearranjo de filamentos de actina incluem
fontes de nutrientes e estímulos mecânicos.
UFBA – 2012 – Vagas Residuais – Biologia Celular – 3
QUESTÕES de 11 a 15
[...] Já se sabe que a ouabaína é produzida pelo corpo humano nas glândulas
suprarrenais. [...] Ela está incluída no grupo dos digitálicos, ou similares,
substâncias oriundas da dedaleira (Digitalis purpurea) e que são usadas como
cardiotônicos para o tratamento de arritmia e insuficiência cardíaca. [...] O efeito
cardiotônico da ouabaína ocorre porque essa droga inibe a ação da Na +,
K+-ATPase. [...] Em 2007, descobriu-se que a ouabaína também estimula o
crescimento celular no sistema cardiomotor, o desenvolvimento de novas células
no sistema nervoso e também é capaz de ativar mecanismos de apoptose. [...]
Resultados experimentais mostraram que a ouabaína induz a ativação de um
fator de transcrição chamado NF-kB, que parece ter duas funções nas doenças
neurodegenerativas: quando ativado nos neurônios, promove sua proteção; já
nas células da glia, o NF-kB modula a sinalização inflamatória. (FURTADO, 2012,
p. 57).
Considerando-se essas informações e os conhecimentos sobre a dinâmica celular
associada aos efeitos da ouabaína, pode-se afirmar:
Questão 11
A Na+,K+-ATPase é uma proteína em estrutura quaternária, inserida na membrana plasmática
e envolvida em transporte ativo primário.
Questão 12
A inibição da Na+,K+-ATPase pela ouabaína mantém inalteradas as concentrações dos íons
Na+, K+, e Ca++ no citossol.
Questão 13
Mecanismos de apoptose incluem a extrusão de material citoplasmático, resultando em um
processo inflamatório.
Questão 14
Fatores de transcrição, como o NF-kB, atuam no núcleo das células, modulando a expressão
gênica.
Questão 15
As funções de nutrição e proteção dos neurônios, exercidas pelas células da glia, incluem
sua ação direta na transmissão do impulso nervoso, secretando neurotransmissores.
QUESTÕES de 16 a 20
Quando sozinhas, as cianobactérias são pequeninos organismos fotossintéticos
flutuando no mar. Mas quando unem forças formando correntes e depois esteiras,
aos milhões, elas podem se tornar uma ameaça. Em pouco tempo, as bactérias
mudam a cor da superfície do mar e até suavizam trechos afetados pelo vento.
Um estudo sobre as cianobactérias previu que o aumento na temperatura marítima
poderia ajudar as já populosas bactérias a aumentar seu território em mais de
10%. [...] As cianobactérias são onipresentes. Elas lançam oxigênio o bastante
na atmosfera para ditarem a atual mistura de gases que respiramos. Elas também
competem por nutrientes como nitrogênio e fósforo. (LAURSEN, 2012, p. 14).
A partir da análise do texto e dos conhecimentos sobre as cianobactérias e seu
metabolismo energético, pode-se afirmar:
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Questão 16
A condição de organismos procariotos justifica a exclusão das cianobactérias do grupo das
algas.
Questão 17
As cianobactérias liberam, no processo celular que introduz a energia nos ecossistemas, o
oxigênio proveniente da fotólise da água.
Questão 18
Os pigmentos fotossintetizantes presentes no centro de reação dos fotossistemas das
cianobactérias diferem, radicalmente, daqueles presentes nas membranas tilacoidais dos
eucariotos autótrofos.
Questão 19
Os produtos finais da fase clara da fotossíntese, ATP e NADPH, serão utilizados em reações
de redução e fosforilação no ciclo de Calvin, resultando na síntese de trioses fosfatadas.
Questão 20
As cianobactérias compartilham, com os demais procariotos, a capacidade de fixar nitrogênio
atmosférico, universalizando a independência em relação ao meio ambiente.
QUESTÕES de 21 a 24
A figura esquematiza dois momentos no metabolismo celular associado ao trânsito de
moléculas de glicose através da membrana plasmática.
A análise da figura e os conhecimentos sobre sinalização e resposta celular permitem
afirmar:
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Questão 21
Os receptores da insulina, bem como a GLUT4, são proteínas sintetizadas por ribossomos
ligados ao Retículo Granular.
Questão 22
RNAs mensageiros com informação para a síntese de proteínas integrais de membrana
possuem, próximo à sua extremidade 5’, um conjunto de códons sinalizadores que indicam
a destinação final do produto da síntese.
Questão 23
A proliferação de unidades de GLUT4 na superfície da célula resulta da importação dessas
proteínas, que são sintetizadas em outras unidades celulares e transportadas para as
células-alvo.
Questão 24
O tráfego de vesículas contendo receptores para a insulina até a superfície celular depende
da associação entre as membranas vesiculares e certos elementos do citoesqueleto, com
gasto de energia metabólica.
QUESTÕES de 25 a 29
A figura apresenta uma comparação do tamanho do genoma na escala evolutiva.
Considerando-se as informações apresentadas e os conhecimentos sobre a
organização e a evolução dos genomas, pode-se afirmar:
Questão 25
O tamanho do genoma expresso em número de pares de bases do DNA revela, em todos os
casos, o ganho em complexidade biológica.
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Questão 26
A complexidade do genoma, em Mycoplasma e E. coli, é revelada pelo grande número de
repetições de sequências nucleotídicas.
Questão 27
A aquisição de mecanismos de compactação do material genético em eucariotos reduz a
ocorrência de danos ao DNA, enquanto proporciona a contenção no espaço nuclear.
Questão 28
A diferença de tamanho genômico entre anfíbios e aves reflete a aquisição de grande
número de novas sequências de nucleotídeos nesse último grupo.
Questão 29
O grande tamanho de genomas em alguns protistas e vegetais, por exemplo, não expressa,
necessariamente, uma grande quantidade de DNA codificante.
QUESTÕES de 30 a 35
Para aqueles que ainda duvidam da universalidade da seleção natural, até o
câncer serve de exemplo. Um estudo recente (New England J. Medicine, março
de 2012) mostrou que, no mesmo tumor, há células com genomas diferentes. Mal
comparando, é como se, em um tumor, houvesse grande “biodiversidade”. [...]
Grandes trechos de um cromossomo são trocados por trechos de outros, e com
isso as células passam a exibir um comportamento atípico, se comparadas a
células normais. Devido ao acúmulo de erros, nem todas as células tumorais são
viáveis. O desajuste em relação ao microambiente em que se encontram leva
grande parcela à morte. No entanto, algumas sobrevivem à pressão seletiva que
se estabelece e, ao se replicar, geram clones de células não apenas bem ajustadas
ao meio, mas também refratárias aos sinais que normalmente controlam o
crescimento celular. (RUMJANEK, 2012, p. 19).
Com base nas informações do texto e nos conhecimentos sobre o ciclo celular e sua
regulação, pode-se afirmar:
Questão 30
A população de células de um tumor é heterogênea do ponto de vista genético, decorrente
de eventos, como mutações gênicas e rearranjos cromossômicos.
Questão 31
Em células tumorais, o ciclo celular é longo, caracterizado por uma grande duração da
interfase.
Questão 32
A demanda energética de células em divisão justifica o uso preferencial de fermentação,
como processo de obtenção de energia.
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Questão 33
As células cancerosas, como toda célula eucariótica, replicam o seu material genético a
partir de um único ponto de origem na molécula de DNA, o ori C.
Questão 34
O comportamento atípico de células em que ocorreram trocas de grandes segmentos de
cromossomos reflete a importância da posição dos genes no processo de regulação da
expressão gênica.
Questão 35
Componentes extramembranosos da superfície celular atuam no reconhecimento de sinais
cuja decodificação resulta na supressão das divisões celulares.
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PROVA II — MICROBIOLOGIA I
QUESTÕES de 36 a 70
INSTRUÇÃO:
Para cada questão, de 36 a 70, marque na coluna correspondente da Folha de
Respostas:
V, se a proposição é verdadeira;
F, se a proposição é falsa.
A resposta correta vale 1 (um ponto); a resposta errada vale −0,5 (menos meio
ponto); a ausência de marcação e a marcação dupla ou inadequada valem 0 (zero).
QUESTÕES de 36 a 41
Entre os métodos utilizados para estudos da morfologia bacteriana, a coloração de
Gram se mostra muito útil, principalmente para diferenciar grupos bacterianos – denominados
Gram positivos e Gram negativos – e classificar quanto a forma e o arranjo.
Com base nessa informação, pode-se afirmar:
Questão 36
As bactérias Gram positivas apresentam a coloração rosa e podem ser encontradas na
forma de cocos e de bacilos.
Questão 37
Uma característica importante na diferenciação de células bacterianas Gram negativas é a
presença de uma membrana externa.
Questão 38
Uma solução de safranina é utilizada como agente descolorante.
Questão 39
O arranjo das células bacterianas pode ser definido pela sua forma de agrupamento, como
resultado do plano de divisão celular.
Questão 40
As bactérias Gram negativas caracterizam-se pela presença de uma camada espessa de
peptideoglicana em sua parede celular.
Questão 41
A coloração de Gram pode ser uma técnica de auxílio na terapêutica antimicrobiana, ajudando
na escolha de antibióticos com ação direta nos componentes da parede celular.
UFBA – 2012 – Vagas Residuais – Microbiologia I – 9
QUESTÕES de 42 a 45
No metabolismo energético das células microbianas, ocorrem reações de degradação
de moléculas complexas – como carboidratos e proteínas, denominadas de “catabolismo”,
– e reações de biossíntese de polissacarídeos e lipídeos, por exemplo, que vão compor
estruturas celulares, denominadas de anabolismo. Esses dois processos podem envolver
ganho ou gasto de energia.
Considerando-se
essas informações, pode-se concluir:
Questão 42
A partir de uma molécula de glicose, espécies bacterianas distintas podem metabolizar para
a produção de ácido lático, enquanto outras podem produzir moléculas de álcool.
Questão 43
A atividade enzimática é influenciada pelos seguintes fatores: temperatura, pH e pressão
osmótica.
Questão 44
O crescimento microbiano é representado pelo aumento no número de células e não, pelo
aumento no tamanho da célula.
Questão 45
No metabolismo primário, as proteínas produzidas não são essenciais para a formação e o
crescimento celular e têm uma relação direta com a fermentação.
QUESTÕES de 46 a 51
O gráfico representa uma curva de crescimento em sistema fechado.
A partir da análise do gráfico, pode-se afirmar:
Questão 46
A fase log apresenta crescimento exponencial, em resposta ao meio de cultura.
Questão 47
Na fase lag, tem-se o metabolismo e o número de células aumentado.
UFBA – 2012 – Vagas Residuais – Microbiologia I – 10
Questão 48
O tempo de geração é o intervalo (período) necessário para que uma célula se duplique.
Questão 49
Na fase estacionária, o número de células vivas e de células mortas se mantêm em equilíbrio.
Questão 50
Na fase log, pode-se observar um grande número de células em lise, com a liberação de
toxinas.
Questão 51
A fase lag é o período de adaptação ao meio de cultura com alto metabolismo.
QUESTÕES de 52 a 56
Os tubos de ensaio mostram o efeito do oxigênio no crescimento microbiano, e neles
as colônias bacterianas são representadas pelos pontos em preto.
Tomando-se por base a ilustração e os conhecimentos sobre crescimento microbiano
em bactérias, pode-se afirmar:
Questão 52
I apresenta anaeróbios estritos, com a produção, pelas células, da enzima superóxido
dismutase (SOD), envolvida na detoxificação de espécies reativas de oxigênio.
Questão 53
II apresenta anaeróbios estritos, com a utilização da enzima catalase e SOD.
Questão 54
Em III, pode-se observar o crescimento de micro-organismos aeróbios facultativos.
Questão 55
IV apresenta crescimento de microaerófilos, com a atividade das enzimas catalase e
superóxido dismutase (SOD).
Questão 56
Em V, os micro-organismos em crescimento são anaeróbios aerotolerantes, sem a presença
da SOD.
UFBA – 2012 – Vagas Residuais – Microbiologia I – 11
QUESTÕES de 57 a 63
O controle do crescimento microbiano envolve métodos físicos e químicos, nos quais
ocorre uma taxa (padrão) de morte microbiana. Os agentes físicos e químicos utilizados
para o controle de micro-organismos podem ter a sua eficácia influenciada pelo tamanho
da população, pela natureza dessa população — como a presença de endósporos — pela
concentração do agente, pelo tempo de exposição, pela temperatura e por outras condições
ambientais.
Considerando-se essas informações, pode-se afirmar:
Questão 57
A esterilização é a destruição ou remoção de todas as formas de vida de um objeto, tecido
vivo ou habitat.
Questão 58
A incineração representa um processo drástico de eliminação de todos os micro-organismos,
ocorrendo também a destruição do produto/material.
Questão 59
O calor úmido é um processo mais eficiente que o calor seco, devido ao maior poder de
penetração do vapor d’água.
Questão 60
A forma de ação da radiação ultravioleta decorre, principalmente, da formação de dímeros
de pirimidinas (timina), porém apresenta baixa penetrabilidade.
Questão 61
O iodo – entre os compostos halogênios utilizados para o controle do crescimento
microbiano –, é utilizado como anti-séptico para a pele na concentração de 2% e apresenta
baixa toxicidade.
Questão 62
O cloro é muito utilizado no tratamento das águas e nas indústrias de laticínios.
Questão 63
Entre as estratégias de adaptação das células às altas temperaturas, pode-se verificar o
aumento na produção de enzimas extra-celulares.
UFBA – 2012 – Vagas Residuais – Microbiologia I – 12
QUESTÕES de 64 a 66
A recombinação refere-se aos processos de aquisição ou perda de genes, para formar
novas combinações em um cromossomo, contribuindo para a diversidade genética e a
variação evolutiva.
Com base nessas informações, pode-se afirmar:
Questão 64
Células bacterianas de uma mesma espécie ou de espécies relacionadas realizam a
recombinação através da transformação, transdução e conjugação.
Questão 65
Na transdução, o DNA bacteriano é transferido de uma célula doadora para uma célula
receptora, através de Pili sexuais.
Questão 66
A conjugação é um processo de transferência de genes que requer o contato “célula a
célula” e é mediada por um tipo de plasmídeo, com auxílio dos Pili sexuais.
Questão 67
Os RNAs ribossômicos podem ser considerados cronômetros evolutivos e podem diferenciar
espécies através da similaridade das sequências de nucleotídeos, auxiliando estudos de
filogenia.
Questão 68
Quando uma linhagem bacteriana tem o seu genoma completo sequenciado, podem-se
estudar as regiões denominadas introns e exons.
Questão 69
A classificação das espécies em três domínios: Eucarya, Bacteria e Archaea apresenta, entre
as características diferenciais, a presença de peptideoglicana na parede celular de Archaea.
Questão 70
Os vírus são considerados parasitas intracelulares obrigatórios, e uma partícula viral
completa, denominada “vírion”, apresenta ácido nucleico envolto por uma cobertura proteica,
sendo que o tipo e a morfologia desta cobertura – conjuntamente com o tipo de ácido
nucleico – são importantes para a diferenciação e classificação viral.
UFBA – 2012 – Vagas Residuais – Microbiologia I – 13
PROVA DE REDAÇÃO
INSTRUÇÕES:
• Escreva sua Redação com caneta de tinta AZUL ou PRETA, de forma clara e
legível.
• Caso utilize letra de imprensa, destaque as iniciais maiúsculas.
• O rascunho deve ser feito no local apropriado do Caderno de Questões.
• Na Folha de Resposta, utilize apenas o espaço a ela destinado.
• Será atribuída a pontuação ZERO à Redação que
—
—
—
—
—
—
se afastar do tema proposto;
for apresentada em forma de verso;
for assinada fora do local apropriado;
apresentar qualquer sinal que, de alguma forma, possibilite a identificação do candidato;
for escrita a lápis, em parte ou na sua totalidade;
apresentar texto incompreensível ou letra ilegível.
Os textos a seguir devem servir como ponto de partida para a sua Redação.
I.
— Quanto ainda há de Jorge Amado na Bahia de hoje?
Resposta:
— Muito e pouco. A literatura amadiana é movida por um pensar e reinventar a Bahia.
Mestiçagem, sincretismo, é a Bahia de suas páginas. E é uma Bahia real. Jorge Amado não
traduz uma Bahia que não existe. Mas existem várias Bahias. E Jorge começou a escrever
na primeira metade do século passado. Havia uma necessidade e até uma urgência de
mapear e entender o que se via. No entanto, nenhuma cultura é estática. O que se vê
também muda. Não existe uma identidade única, nem definitiva, pois se trata de um processo
dinâmico. [...]
LEITE, Gildeci. “Não existe uma Bahia, mas várias Bahias.” MUITO. Revista Semanal do Grupo A Tarde. Salvador, n. 204,
p. 8. 26 fev. 2012. Entrevista dada a Eron Rezende, Grupo A Tarde.
II.
O tema da identidade cultural é muito mal resolvido no campo da Antropologia e no
campo da Sociologia. A gente tem, às vezes, até uma certa rejeição à maneira como a
questão da identidade é colocada. Na Antropologia, nós falamos de identidade de uma
maneira sempre relacional, opositiva, chamando atenção para contrastes, chamando atenção
para um jogo constante de oposições que ligam grupos entre si, e negamos muito a ideia de
que haja uma substância de um grupo social que o caracteriza de uma vez por todas. Não
acreditamos, por exemplo, numa coisa como baianidade, como uma essência, como uma
coisa já dada: numa coisa como brasilidade, que escape ao jogo das oposições que nós
UFBA – 2012 – Vagas Residuais – Redação – 14
fazemos entre nossas características e características outras. Eu não gosto muito de abordar
a temática da identidade cultural, porque, em nome da identidade cultural, se fala muita
bobagem. [...]
SERRA,Ordep. Identidade e reflexão crítica. In: Carnaval e identidade cultural na Bahia, hoje. Seminários de Carnaval (2.:
1998: Salvador, Ba.) Seminários de Verão II. Folia universitária/Pró-Reitoria de Extensão da UFBA. Salvador, 1999.
PROPOSTA: A partir das ideias contidas nos fragmentos apresentados, produza um texto
argumentativo-dissertativo, analisando criticamente a ideia de que
“Não existe uma Bahia, mas várias Bahias.”
OBSERVAÇÕES:
— Discuta a questão da baianidade vinculada à problemática da cultura nacional e à existência, ou
não, de uma singularidade.
— Embase seus argumentos em conhecimentos e reflexões sobre a Bahia de ontem e a de hoje.
UFBA – 2012 – Vagas Residuais – Redação – 15
RASCUNHO
UFBA – 2012 – Vagas Residuais – Redação – 16
REFERÊNCIAS
Questões de 01 a 05
ARVIN, A.; CAMPADELLI-FIUME, L.; MOCARSKI, E., et al. Hipervírus humanos: Biologia,
terapia e imunoprofilaxia. Cambridge: Cambridge University Press; 2007. Disponível em:
<http://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK47362>. Acesso: 5 maio 2012. Adaptado.
Questões de 11 a 15
FURTADO, F. Ouabaína no cérebro. Ciência Hoje, v. 49, n. 291, São Paulo: SBPC, abr.
2012. Adaptado.
Questões de 16 a 20
LAURSEN, L. O florescer das bactérias azuis. Scientific American Brasil, ano 10, n. 120.
São Paulo: Duetto, maio 2012. Adaptado.
Questões de 30 a 35
RUMJANEK, F. Tumor evolutivo. Ciência Hoje, v. 49, n. 292, São Paulo: SBPC, maio. 2012.
Fontes da ilustrações
Questões de 06 a 10
ALBERTS, B., et al. Biologia molecular da célula. Tradução Ana Maria Beatriz Gorini da
Veiga. et. al, 4. ed. Porto Alegre: Artmed, 2004. p. 910.
Questões de 21 a 24
DIABETES MELLITUS tipo 2. Disponível em: <http://diabetesunb.blogspot.com.br/2011/05/
diabetes-tipos_06.html>. Acesso em: 5 maio 2012. Adaptada.
Questões de 25 a 29
ALBERTS, B., et al. Op. cit. p. 33.
Questões de 52 a 56
TORTORA, J.; FUNKE, B. R.; CASE, C. L. Microbiologia. Trad. atual. por Roberta Marchiori
Martins. 8. ed. Porto Alegre: Artmed, 2005.
Questões de 64 a 66
_________.__________.
UFBA – 2012 – Vagas Residuais – 17