Atividades Complementares
Coordenação de Administração
O que são:
São atividades acadêmico-científico-culturais cujo
objetivo visa aprimorar a formação acadêmica,
tendo em vista o ensino, a pesquisa e a
extensão, de modo a enriquecer a formação do
corpo discente, propiciando o desenvolvimento
do raciocínio pela lógica, o estímulo a
participação em projetos de iniciação científica,
o desenvolvimento de aptidões, habilidades e
competências, permitindo-lhes a interligação
entre a teoria e a prática profissional.
O que são:
Art. 3º. Por atividades acadêmicas complementares entende-se, entre
outras:
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participação com aprovação em disciplinas eletivas;
participação com aprovação em seminários;
participação em eventos acadêmicos e/ou profissionais;
participação em discussões temáticas;
participação em atividades acadêmicas a distância;
exercício de monitoria;
participação em programas e cursos de extensão;
participação em projetos de pesquisa e de iniciação científica;
vivência profissional;
realização de estágios não-curriculares.
O que são:
Por disciplina eletiva entende-se o conjunto de estudos, conteúdos teóricos
e/ou práticos, com programa correspondente ao estabelecido pela
ementa, com carga horária e/ou créditos fixados, conduzidos
predominantemente por um professor e pertencentes a outro curso de
graduação das FARESC.
Por seminário entende-se o conjunto de estudos, conteúdos teóricos e/ou
práticos, com programa correspondente ao estabelecido no projeto
pedagógico, com carga definida, conduzido predominantemente pelos
alunos.
Por participação em eventos acadêmicos e/ou profissionais entende-se
a participação do aluno nos seguintes tipos de eventos: congressos,
seminários, colóquios, simpósios, encontros, festivais, palestras,
exposições e cursos de curta duração.
Por discussões temáticas entendem-se as exposições programadas pelo
professor e realizadas pelos alunos e que tenham, como objetivo, o
desenvolvimento de habilidades específicas e o aperfeiçoamento de novas
abordagens temáticas.
O que são:
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Por atividade acadêmica a distância entende-se o processo capaz de
criar condições de acesso à aprendizagem, quando a fonte da informação
(e/ou o controle do curso) e o aluno estão separados espacialmente.
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Por iniciação à pesquisa, à docência e à extensão entendem-se as
atividades ligadas a projetos de pesquisa, de monitoria e de extensão
desenvolvidas pelo aluno, podendo ser consideradas independentemente
de estarem ou não vinculadas a algum tipo de bolsa e serem realizadas
de forma onerosa ou gratuita para o aluno.

Por vivência profissional entende-se o exercício de atividade
profissional diretamente relacionada com o campo de atuação do curso,
com registro em carteira de trabalho ou outro ato legal que o substitua,
sendo obrigatória a supervisão e a avaliação pela escola e pela empresa.
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Por estágio não-curricular entende-se qualquer atividade que propicie
ao aluno adquirir experiência profissional específica e que contribua, de
forma eficaz, para a sua absorção pelo mercado de trabalho.
Exigências:
O aluno deverá apresentar, a cada bimestre (no
período das provas bimestrais), os seguintes
documentos comprobatórios de realização das
atividades complementares:
Ficha de Descrição de Atividades
Complementares, conforme modelo;
 Fotocópia dos comprovantes de oferta do
evento, e;
 Fotocópia dos comprovantes de conclusão do
evento.
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Equivalências:
Para fins de integralização da carga horária das atividades acadêmicas
complementares previstas no projeto pedagógico de cada curso,
poderão ser computadas:
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todas as horas obtidas em disciplinas eletivas cursadas em outros
cursos ofertados pelas FARESC;
¼ das as horas obtidas mediante a participação em seminários;
todas as horas obtidas mediante a participação em eventos
acadêmicos e/ou profissionais;
¼ das horas obtidas mediante a participação em discussões
temáticas;
todas as horas obtidas mediante a participação em atividades
acadêmicas a distância;
todas as horas obtidas no exercício de iniciação à docência
(monitoria);
Equivalências:
Para fins de integralização da carga horária das atividades acadêmicas
complementares previstas no projeto pedagógico de cada curso,
poderão ser computadas:
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todas as horas obtidas com a participação em projetos de
pesquisa e de iniciação científica;
todas as horas obtidas com a participação em programas de
extensão universitária;
todas as horas obtidas com a vivência profissional à qual o aluno
se tenha dedicado pelo período mínimo de 06 (seis) meses, desde
que avaliada e supervisionada pela FARESC e pela empresa, e com
registro em carteira de trabalho;
todas as horas obtidas em estágios não-curriculares, aos quais o
aluno se tenha dedicado pelo período mínimo de 04 (quatro)
meses, desde que avaliados e supervisionados pelas FARESC e
pela empresa e vinculados a algum agente de integração
empresa/escola.
Ficha de Descrição de Atividades
Complementares
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Ficha de Descrição de Atividades Complementares
Coordenação de Cursos de ADMINISTRAÇÃO
Nome: Seu Nome Completo Matrícula:
Turma:
Fone:
E-mail:
Para cada evento preencha as informações abaixo:
Evento: Nome do Evento
Responsável(is): Nome do(s) Palestrante(s), instrutor(es), capacitador(es) ou
pessoa(s) que conduziu(ram) o evento
Carga Horária: O total de carga horária constante no documento de comprovação.
Valor expressado em horas
Data/Período/Horário:
Tipo: Palestra, Monitoria, Curso, Mini-curso, Feira, Workshop, Debate, .....
Local: Local onde foi realizado o evento (cidade e empresa), detalhar o local do
evento (auditório, laboratório, chão de fábrica, .....)
Promoção: Nome da empresa, instituição ou responsável(is) pelo evento
Características do Evento: Descrição sumária das atividades desenvolvidas no
evento relacionando-as com o curso(máximo de 5 linhas)
Curitiba, Data de Mês de Ano.
Assinatura e Nome Completo de Aluno
PROJETO INTERDISCIPLINAR PLUS
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Complementação do PI do primeiro semestre.
Disciplinas: Contabilidade II, Sociologia, Filosofia,
Adm II, Direito e Ética.
Excluídas do PI: Matemática II e Economia II.
Valor 3,0 (pontos) na média para o 2º bimestre.
Roteiro a ser passado pelos professores de cada
disciplina.
Apresentações a critério de cada professor.
Cronograma estabelecido pela coordenação.