Organização:
PREFEITURA MUNICIPAL DE
SANTO ANTÔNIO DO AVENTUREIRO
ESTADO DE MINAS GERAIS
Edital de abertura de Concurso Público nº 01/2015
RERRATIFICAÇÃO Nº 01
A presente RERRATIFICAÇÃO é ora levada a efeito, para retificar parcialmente o Edital de Abertura de Concurso
Público nº 01/2015.
O Prefeito do MUNICÍPIO DE SANTO ANTÔNIO DO AVENTUREIRO, AMAURY DE SÁ FERREIRA, no uso
de suas atribuições legais, TORNA PÚBLICO, para conhecimento e esclarecimento dos interessados, que houve
alteração no item VIII e nos ANEXOS I, II e IV do Edital de Abertura de Concurso Público nº 01/2015 (Motivos: exclusão
do cargo de ELETRICISTA e inclusão do cargo de SUPERVISOR EDUCACIONAL), sendo:
1.
ITEM VIII – DAS PROVAS - DO EDITAL DE ABERTURA DE CONCURSO PÚBLICO Nº 01/2015
Os itens VIII-1.2 e VIII-1.2.1 do Edital de Abertura de Concurso Público nº 01/2015 passam a vigorar com a
seguinte redação:
VIII – DAS PROVAS
1.2 A Prova de Títulos, de caráter classificatório, será aplicada somente aos candidatos inscritos nos cargos de
ENFERMEIRO, ENGENHEIRO, FARMACÊUTICO, FISIOTERAPEUTA, MÉDICO GINECOLOGISTA, PROFESSOR I,
PROFESSOR II – ARTES, PROFESSOR II – EDUCAÇÃO FÍSICA, PROFESSOR II – EDUCAÇÃO RELIGIOSA,
PROFESSOR II – INFORMÁTICA, PROFESSOR II – MATEMÁTICA, PSICÓLOGO e SUPERVISOR EDUCACIONAL.
1.2.1
A Prova de Títulos compreenderá:
Título
Certificado ou declaração ou atestado de conclusão de CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” (VÁLIDO SOMENTE PARA OS CARGOS DE
ENFERMEIRO, ENGENHEIRO, FARMACÊUTICO, FISIOTERAPEUTA, MÉDICO GINECOLOGISTA, PROFESSOR I, PROFESSOR II – ARTES, PROFESSOR II –
EDUCAÇÃO FÍSICA, PROFESSOR II – EDUCAÇÃO RELIGIOSA, PROFESSOR II – INFORMÁTICA, PROFESSOR II – MATEMÁTICA E PSICÓLOGO), realizado
em instituição reconhecida pelo MEC e/ou pelo CONSELHO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO, com carga horária mínima de 360 horas.
Certificado ou declaração ou atestado de conclusão de CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO “STRICTO SENSU” (MESTRADO) (VÁLIDO PARA OS CARGOS DE
ENFERMEIRO, ENGENHEIRO, FARMACÊUTICO, FISIOTERAPEUTA, MÉDICO GINECOLOGISTA, PROFESSOR I, PROFESSOR II – ARTES, PROFESSOR II –
EDUCAÇÃO FÍSICA, PROFESSOR II – EDUCAÇÃO RELIGIOSA, PROFESSOR II – INFORMÁTICA, PROFESSOR II – MATEMÁTICA, PSICÓLOGO e
SUPERVISOR EDUCACIONAL), realizado em instituição reconhecida pelo MEC e/ou pelo CONSELHO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO.
Certificado ou declaração ou atestado de conclusão de CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO “STRICTO SENSU” (DOUTORADO) (VÁLIDO PARA OS CARGOS DE
ENFERMEIRO, ENGENHEIRO, FARMACÊUTICO, FISIOTERAPEUTA, MÉDICO GINECOLOGISTA, PROFESSOR I, PROFESSOR II – ARTES, PROFESSOR II –
EDUCAÇÃO FÍSICA, PROFESSOR II – EDUCAÇÃO RELIGIOSA, PROFESSOR II – INFORMÁTICA, PROFESSOR II – MATEMÁTICA, PSICÓLOGO e
SUPERVISOR EDUCACIONAL), realizado em instituição reconhecida pelo MEC e/ou pelo CONSELHO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO.
Valor Unitário
02 (dois) pontos
03 (três) pontos
05 (cinco) pontos
...
2.
ANEXO I DO EDITAL DE ABERTURA DE CONCURSO PÚBLICO Nº 01/2015
Fica excluída a oferta de vaga para o cargo de ELETRICISTA e incluído o cargo de SUPERVISOR
EDUCACIONAL, com as informações a seguir, sendo:
Nº de Vagas1
Cargos
SUPERVISOR
EDUCACIONAL
3.
Vencimento
(R$)
1.763,61
Pessoas
com
Deficiência
– PcD
Concorrência
Ampla
-
01
Requisitos
(escolaridade,
categoria
profissional e
outras
exigências do
cargo)
Carga
Horária
semanal
Curso superior
completo de
pedagogia
40h
Provas
Valor da
taxa de
inscrição
(R$)
88,00
Pontos
Tipos
Português
Matemática
C.Gerais
Específica
Nº de
questões
10
10
10
10
Por
questão
Por
Prova
2,0
2,0
2,0
4,0
20
20
20
40
Horário de
Realização
14h
ANEXO II DO EDITAL DE ABERTURA DE CONCURSO PÚBLICO Nº 01/2015
Ficam excluídas as atribuições para o cargo de ELETRICISTA e incluídas as atribuições para o cargo de
SUPERVISOR EDUCACIONAL, sendo:
•
1
SUPERVISOR EDUCACIONAL: Investigar, diagnosticar, planejar, implementar e avaliar o currículo em integração com
outros profissionais da Educação e integrantes da comunidade; supervisionar o cumprimento dos dias letivos e
horas/aula estabelecidos legalmente; velar pelo cumprimento do plano de trabalho dos docentes nos estabelecimentos
Nº de Vagas: Pessoas com Deficiência – PcD + Concorrência Ampla = Nº Total de Vagas.
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de ensino; assegurar o processo de avaliação da aprendizagem escolar e a recuperação dos alunos com menor
rendimento, em colaboração com todos os segmentos da comunidade escolar, objetivando a definição de prioridades e a
melhoria da qualidade de ensino; promover atividades de estudo e pesquisa na área educacional, estimulando o espírito
de investigação e a criatividade dos profissionais da Educação; emitir parecer concernente à Supervisão Educacional;
planejar e coordenar atividades de atualização no campo educacional; propiciar condições para a formação permanente
dos educadores em serviço; promover ações que objetivem a articulação dos educadores com as famílias e a
comunidade, criando processos de integração com a escola; outras atividades correlatas.
4.
ANEXO IV DO EDITAL DE ABERTURA DE CONCURSO PÚBLICO Nº 01/2015
Fica excluído o programa de prova para as questões de múltipla escolha para o cargo de ELETRICISTA e incluído o
programa de prova para as questões de múltipla escolha para o cargo de SUPERVISOR EDUCACIONAL, sendo:
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
PORTUGUÊS PARA AGENTE ADMINISTRATIVO I, ENFERMEIRO, ENGENHEIRO, FARMACÊUTICO, FISIOTERAPEUTA,
MÉDICO GINECOLOGISTA, PROFESSOR I, PROFESSOR II – ARTES, PROFESSOR II – EDUCAÇÃO FÍSICA, PROFESSOR
II – EDUCAÇÃO RELIGIOSA, PROFESSOR II – INFORMÁTICA, PROFESSOR II – MATEMÁTICA, PSICÓLOGO,
SUPERVISOR EDUCACIONAL E TÉCNICO EM ENFERMAGEM: Compreensão e interpretação de textos. Gêneros e tipos de
textos. Variação linguística: diversidade de usos da língua. Discursos direto, indireto e indireto livre. Coerência e coesão textuais.
Estratégias argumentativas. Estrutura da oração e do período: aspectos sintáticos e semânticos. Concordância verbal e nominal.
Regência verbal e nominal. Emprego do sinal indicativo da crase. Pontuação. Classes de palavras: identificação, flexão e
emprego de substantivos, adjetivos, pronomes, verbos, advérbios, preposições e conjunções. Colocação dos pronomes pessoais
oblíquos átonos. Verbo: flexão, conjugação, correlação dos modos e tempos verbais, vozes. Ortografia oficial. Acentuação gráfica.
Sugestão Bibliográfica: BECHARA, Evanildo. Gramática escolar da língua portuguesa. 2.ed. ampliada e atualizada. Rio de
Janeiro: Nova Fronteira, 2010. CIPRO Neto, Pasquale; INFANTE, Ulisses. Gramática da língua portuguesa. 3. ed. São Paulo:
Scipione, 2008. FIORIN, José Luiz; PLATÃO SAVIOLI, Francisco. Lições de textos: leitura e redação. 5 ed. São Paulo: Ática,
2006. ROCHA LIMA, Carlos Henrique. Gramática normativa da língua portuguesa. 50. ed. Rio de Janeiro: José Olympio, 2012.
KOCH, Ingedore Grunfeld Villaça. A coesão textual. 18. ed. São Paulo: Contexto, 2003. KOCH, Ingedore Grunfeld Villaça;
TRAVAGLIA, Luiz Carlos. Texto e coerência. 13. ed. São Paulo: Cortez, 2011. Outras publicações que abranjam o programa
proposto.
MATEMÁTICA PARA AGENTE ADMINISTRATIVO I, ENGENHEIRO, PROFESSOR I, PROFESSOR II – ARTES, PROFESSOR
II – EDUCAÇÃO FÍSICA, PROFESSOR II – EDUCAÇÃO RELIGIOSA, PROFESSOR II – INFORMÁTICA, PROFESSOR II –
MATEMÁTICA, PSICÓLOGO E SUPERVISOR EDUCACIONAL: Conjunto dos números naturais: a numeração decimal;
operações e resoluções de problemas. Múltiplos e divisores de um número natural: divisibilidade; máximo divisor comum; mínimo
múltiplo comum. Números fracionários: operações com números fracionários; resoluções de problemas. Frações e números
decimais: Operações com números decimais. Sistema Métrico Decimal: Perímetro de figuras planas. Áreas de figuras planas
(triângulos, quadriláteros, círculos e polígonos regulares). Conjunto dos números inteiros relativos: Operações e resoluções de
problemas. Conjunto dos números racionais: Resolução de equações do 1º grau. Resolução de problemas. Razão e proporção.
Propriedades das proporções. Divisão proporcional. Média aritmética simples e ponderada. Regra de três simples. Regra de três,
composta. Porcentagem, juros simples e montante. Conjunto dos números reais: Operações com polinômios. Produtos notáveis.
Fatoração. Sistemas de equações do 1º grau com duas incógnitas. Equações do 2º grau. Resolução de problemas. Relações
métricas e trigonométricas nos triângulos retângulos: aplicação do teorema de Pitágoras. Funções: Função do 1º grau. Função
quadrática. Função exponencial. Função logarítmica. Análise Combinatória Simples. Geometria sólida: prismas e pirâmides,
cilindros e cones, esfera - áreas e volumes. Sugestão Bibliográfica: DANTE, Luiz Roberto. Matemática: contexto e aplicações.
Ensino Médio. Volumes 1 e 2. Editora Ática. GIOVANNI, José Ruy & GIOVANNI JÚNIOR, José Ruy. Matemática pensar e
descobrir: novo - 5ª a 8ª séries. Editora FTD. GOULART, Márcio Cintra. Matemática no ensino médio. Volumes 1 e 2. Editora
Scipione. IEZZI, Gelson & DOLCE, Osvaldo & MACHADO, Antônio. Matemática e realidade. Atual Editora. SCIPIONE, Di Pierro
Netto. Pensar matemática: para o ensino fundamental. 5ª a 8ª séries. Ed. Scipione. Outras publicações que abranjam o programa
proposto.
CONHECIMENTOS GERAIS PARA AGENTE ADMINISTRATIVO I, ENFERMEIRO, ENGENHEIRO, FARMACÊUTICO,
FISIOTERAPEUTA, MÉDICO GINECOLOGISTA, PROFESSOR I, PROFESSOR II – ARTES, PROFESSOR II – EDUCAÇÃO
FÍSICA, PROFESSOR II – EDUCAÇÃO RELIGIOSA, PROFESSOR II – INFORMÁTICA, PROFESSOR II – MATEMÁTICA,
PSICÓLOGO, SUPERVISOR EDUCACIONAL E TÉCNICO EM ENFERMAGEM: Política e Economia mundiais. Sociedade
(música, literatura, artes, arquitetura, rádio, cinema, teatro, televisão, educação, saúde, esporte, gastronomia...). História e
Geografia mundiais. Descobertas e inovações científicas e tecnológicas. Meio ambiente. Sugestão Bibliográfica: Livros de
História e Geografia (1º ao 5º ano do Ensino Fundamental). Revistas e Jornais de ampla circulação nacional. Almanaque Abril.
Internet
(entre
outros,
globo.com.
abril.com.br.
inovacaotecnologica.com.br.
portal.mec.gov.br.
portal.saude.gov.br/portal/saude/default.cfm.
g1.globo.com.
folha.uol.com.br.
oglobo.globo.com.
cultura.gov.br/site.
cinema.uol.com.br. suapesquisa.com. brasilescola.com. historiadaarte.com.br). Outras publicações que abranjam o programa
proposto.
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Edital de abertura de Concurso Público nº 01/2015
ESPECÍFICA PARA SUPERVISOR EDUCACIONAL: Estrutura/Organização: Educação Escolar. Constituição da República
Federativa do Brasil/1988 (Educação e Legislação). Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNS). Lei de diretrizes e bases da
Educação (LDB) n.º 9394/96. Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais
da Educação – FUNDEB. Didática/Metodologia.– Currículo Escolar. Planejamento, metodologia e avaliação do processo ensinoaprendizagem. Projetos de trabalho na prática educativa. Construção do projeto-político pedagógico. Teorias de
Aprendizagem/Desenvolvimento Humano. Concepção Interacionista: Piaget e Vygotsky. Estágios do Desenvolvimento Cognitivo.
Construtivismo. Competências e Habilidades. Formação Contínua do Profissional da Educação. Sugestão Bibliográfica:
VASCONCELLOS, Celso dos Santos. Planejamento: plano de Ensino-Aprendizagem e Projeto Educativo. Cadernos Pedagógicos
do Libertad. LIBÂNEO, José Carlos. Didática. Ed. Cortez. FREIRE, Paulo. A importância do ato de ler. Cortez Associados.
HOFFMAMM, Jussara. Avaliação: Mito e Desafio - Uma perspectiva construtiva. Educação e realidade. PRZYBYLSKI, Edy. O
Supervisor escolar em ação. Porto Alegre, Sagra. NÉRICI, Imídeo Guiseppe. Introdução à supervisão escolar. São Paulo, Atlas.
LUCKESI, Cipriano Carlos. Avaliação da aprendizagem escolar. São Paulo. Cortes. RODRIGUES, Neidson. Por uma nova escola:
o transitório e o permanente na educação. São Paulo, Cortez. VASCONCELOS, Celso dos Santos. Avaliação: concepção
dialética - libertadora do processo de avaliação escolar. Cadernos pedagógicos do Libertad. VASCONCELOS, Celso dos Santos.
Para onde vai o Professor? Resgate do Professor como sujeito de transformação. Cadernos pedagógicos do Libertad. GROSSI,
Esther Pillar, (org). Paixão de Aprender. Petrópolis. Vozes. FERREIRO, Emília. Reflexões sobre Alfabetização. São Paulo.
Cortez. Parâmetros curriculares nacionais: introdução aos parâmetros curriculares nacionais/secretaria de Educação
Fundamental. Brasília: MEC/SEF. TORRES, Rosa Maria. Que (e como) é necessário aprender? São Paulo: Papirus. RAMOS,
Cosete. Excelência na educação: a escola de qualidade total. Rio de Janeiro. Qualitymark. E outras publicações/legislações que
abranjam o programa proposto.
Permanecem inalteradas as demais normas e instruções do Edital de Abertura de Concurso Público nº 01, de
05/05/2015.
Santo Antônio do Aventureiro/MG, 18 de maio de 2015.
AMAURY DE SÁ FERREIRA
Prefeito do Município de
Santo Antônio do Aventureiro
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