Ano 1 - Número 1 - julho de 2010
SENAR
INSTITUTO
CONFEDERAÇÃO DA AGRICULTURA E
PECUÁRIA DO BRASIL - CNA
SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM
RURAL – SENAR
INSTITUTO CNA
Diretoria Executiva
Conselho Deliberativo
Conselho de Administração
Senadora Kátia Abreu
Presidente
Senadora Kátia Abreu
Presidente
Moisés Pinto Gomes
Presidente
Agide Meneguete (PR)
1º Vice-Presidente
Fábio de Salles Meirelles Filho (MG)
Vice-Presidente Executivo
Pio Guerra Júnior (MS)
Vice-Presidente de Secretaria
Ademar Silva Júnior (MS)
Vice-Presidente de Finanças
Assuero Doca Veronez (AC)
Vice-Presidente Executivo
Carlos Rivaci Sperotto (RS)
Vice-Presidente Executivo
Homero Alves Pereira (MT)
Vice-Presidente Executivo
José Ramos Torres de Melo Filho (CE)
Vice-Presidente Executivo
Júlio da Silva Rocha Júnior (ES)
Vice-Presidente Executivo
Titular: Júlio da Silva Rocha Júnior
Presidente da Federação da Agricultura e
Pecuária do Estado do Espírito Santo
Suplente: Roberto Simões
Presidente da Federação da Agricultura e
Pecuária do Estado de Minas Gerais
Titular: Carlos Riveci Sperotto
Presidente da Federação da Agricultura do
Estado do Rio Grande do Sul
Suplente: Ágide Meneguette
Presidente da Federação da Agricultura do
Estado do Paraná
Titular: Ângelo Crema Marzola Júnior
Presidente da Federação da Agricultura e
Pecuária do Estado do Tocantins
Suplente: Francisco Ferreira Cabral
Presidente da Federação da Agricultura e
Pecuária do Estado de Rondônia
Titular: Renato Simplício Lopes
Presidente da Federação da Agricultura e
Pecuária do Estado do Distrito Federal
Suplente: José Mário Schreiner
Presidente da Federação da Agricultura e
Pecuária do Estado de Goiás
Titular: Raimundo Coelho de Souza
Presidente da Federação da Agricultura e
Pecuária do Estado do Maranhão
Suplente: João Martins da Silva Júnior
Presidente da Federação da Agricultura e
Pecuária do Estado da Bahia
Titulares:
Rui Carlos Ottoni Prado
Presidente da Federação de
Agricultura e Pecuária do Estado do
Mato Grosso – FAMATO
José Zaferino Pedrozzo
Presidente do Conselho
Administrativo do SENAR – A.R./SC
Álvaro Arthur Lopes de Almeida
Presidente da Federação de
Agricultura do Estado de Alagoas –
FAEAL
Vice-Presidentes
Almir Moraes Sá (RR)
Álvaro Arthur Lopes de Almeida (AL)
Ângelo Crema Marzola Júnior (TO)
Carlos Augusto Melo Carneiro da Cunha (PI)
Carlos Fernandes Xavier (PA)
Eduardo Silveira Sobral (SE)
Eurípedes Ferreira Lins (AM)
Fábio de Salles Meirelles (SP)
Francisco Ferreira Cabral (RO)
João Martins da Silva Junior (BA)
José Mário Schreiner (GO)
José Hilton Coelho de Sousa (MA)
José Zeferino Pedrozo (SC)
José Alves Vieira (RN)
Luiz Iraçu Guimarães Colares (AP)
Mário Antônio Pereira Borba (PB)
Renato Simplício Lopes (DF)
Roberto Simões (MG)
Rodolfo Tavares (RJ)
Ministério do Trabalho e Emprego (MTE)
Ministério da Educação (MEC)
Agroindústria (CNI)
Organização das Cooperativas Brasileiras
(OCB)
Ministério da Agricultura, Pecuária e
Abastecimento (MAPA)
Confederação Nacional dos Trabalhadores na
Agricultura (CONTAG)
Suplentes:
José Hilton Coelho de Sousa
Presidente do Conselho
Administrativo do SENAR – A.R./MA
Andréa Barbosa Alves
Chefe do Departamento de Educação
Profissional e de Promoção Social –
DEPPS, do SENAR
Ademar da Silva Júnior
Diretor Financeiro da CNA
José Mário Schereiner
Presidente da Federação de
Agricultura do Estado de Goiás –
FAEG
sumário
Entrevista - Presidente da CNA
Mensagem - Secretário Executivo do SENAR
Conheça o Projeto Senar Rondon
Conheça as cidades onde o Senar Rondon vai
trabalhar
Agenda de articulação e capacitação
Agenda de trabalho
Regras de conduta
Conheça as universidades parceiras
Conheça os alunos participantes
Ano 1 - Número 1 - julho de 2010
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SENAR
INSTITUTO
editorial
Prezado estudante,
Seja bem vindo ao Projeto SENAR RONDON.
Esta é a revista do Projeto. Nela, você vai conhecer um pouco da Confederação da Agricultura e Pecuária do
Brasil (CNA), do Serviço Nacional de Aprendizagem Rural (SENAR) e do Instituto CNA. E vai poder saber tudo
sobre o projeto que você está participando.
Esta revista foi produzida para que você possa ter todas as informações necessárias para seus próximos quinze
dias. Ela começa com a entrevista da presidente da CNA, senadora Kátia Abreu, que foi a idealizadora do
Projeto no Sistema CNA/SENAR. Depois, apresentamos a carta do secretário executivo do SENAR, Daniel
Klüppel Carrara, dirigida à você.
Aqui, você conhecerá as universidades parceiras, os estudantes que participam do projeto, os professores
supervisores e a equipe técnica de coordenação. Terá informações com dados sociais, educacionais e
econômicos das dez cidades, dos três estados que iremos trabalhar. Conhecerá a agenda de capacitação dos
dias 17 e 18, em Brasília e a agenda que será desenvolvida em cada cidade. Outra questão muito importante
são as regras de conduta. Leia com atenção. Trabalharemos em equipe nos próximos quinze dias e essas
regras serão fundamentais para que tudo dê certo.
Nas cidades em que vamos trabalhar teremos que dar muita atenção para as escolas rurais, para os
assentamentos da reforma agrária e para a organização e urbanização dessas cidades.
Aproveite para cadastrar o twiter da senadora Kátia Abreu: @KatiaAbreu e do canal do produtor:
@canaldoprodutor. Nossa intenção é que nestes próximos quinze dias de viagem possamos nos comunicar pelo
Blog do SENAR RONDON e também pelo twitter.
Um desafio muito importante é registrar nosso trabalho no diário de campo e no blog do Projeto. Durante
esses dias, você poderá enviar informações para seus amigos e familiares, para que possam conhecer as
desproteções sociais do Brasil, por meio dessa viagem, que começa hoje.
Estamos contando com você.
Como escreveu Guimarães Rosa : "A vida é um mutirão de todos".
Marcelo Garcia
Secretário Executivo do Instituto CNA
Email: [email protected]
Twitter: @marcelogarcia_
www.canaldoprodutor.com.br
Entrevista
presidente
da CNA
Revista Sernar Rondon - Senadora, quando
foi que a senhora teve a idéia de realizar o
projeto SENAR RONDON?
Kátia Abreu - Eu sempre quis que os estudantes
urbanos pudessem conhecer o Brasil real. Não só
Brasil que se vê na TV, mas o Brasil que dia a dia
acorda, produz e se esforça para ser um grande
produtor de alimentos. Ao mesmo tempo temos
um Brasil rural que vive muitas desproteções
sociais. Chamei a equipe e informei que iríamos
fazer um projeto Rondon no Senar. Vamos mostrar
o Brasil aos estudantes e vamos levar ajuda e apoio
para as cidades do campo que vivem dificuldades.
Minha equipe se animou, começamos a trabalhar e
nasceu o SENAR RONDON. Na Confederação da
Agricultura e Pecuária do Brasil – CNA as idéias vão
ganhando força pela animação da equipe. Isso é
que faz diferença no nosso trabalho e este é um
caminho de mão dupla. Eles se animam com
minhas idéias e eu tenho mais e mais idéias.
RSR - A senhora tem muitas expectativas
para este próximos quinze dias?
KA - Queria agradecer a cada estudante que saiu
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do Rio de Janeiro, Belo Horizonte, Salvador, Feira
de Santana, São Paulo, Lavras, Brasília, Goiânia e
de tantas outras cidades e que estão doando suas
férias escolares para ajudar as cidades pobres do
Brasil. Isso me motiva, me emociona e me deixa
convicta que o Brasil tem uma juventude
maravilhosa. Estes jovens podem fazer muitas
coisas nestas cidades. Podem animar, podem
sacudir uma cidade. As equipes vão com uma
responsabilidade enorme, pois eles precisam
motivar as cidades e seus habitantes. Eu tenho
certeza de que no final do projeto as cidades
estarão melhores, mas cada jovem estará
diferente também. Terão histórias para contar e
terão vivenciado experiências que vão levar para
toda a sua vida. As minhas expectativas são
enormes e eu sei que o Brasil pode melhorar a
partir de seus jovens. O Brasil pode melhorar a
partir de uma juventude que acredita no país e que
está se preparando e estudando para provocar
todas as mudanças sociais que tanto queremos e
que a população tanto precisa, sobretudo a rural.
RSR - O Projeto está muito voltado para
educação. Por quê?
KA - O Sistema CNA/SENAR contratou o IBOPE
para fazer uma pesquisa sobre as escolas rurais no
Brasil. Os resultados são muito preocupantes. As
escolas do campo são escolas esquecidas.
Possuem estruturas muito ruins e com resultados
pedagógicos preocupantes. Em 70% das escolas,
para se ter uma idéia, ainda se usa mimeógrafo a
álcool. O que eu pensava que era uma peça de
museu está em pleno uso nas escolas do campo.
Nossos estudantes vão apoiar estas escolas. Vão
ajudar com pequenas reformas, organização de
salas de leitura, visitas a estudantes entre outras
atividades. Nós queremos muito apoiar cada
escola estudada. Neste primeiro SENAR RONDON
não vamos fazer todas, mas vamos começar.
RSR - Os estudantes querem saber se a
senhora vai aparecer nas cidades para ver o
trabalho de perto.
KA - Com certeza. Podem acreditar que eu vou às
cidades apoiar os estudantes. Começar o dia com
eles, ver as mudanças que podem ser feitas e,
sobretudo, buscar energia em cada um. Estou mais
entusiasmada do que eles. Avisa lá que eu vou
chegar nas cidades.
RSR - Parece que a programação é bem
puxada.
KA - Quem pensou em férias pode esquecer. O
trabalho vai ser intenso e queremos registrar tudo
no diário de campo. O dia começa, às 6h30. Tem o
grupo que vai preparar o café e arrumar o
alojamento, logo depois terá a reunião de equipe e
todos vão para o campo no mais tardar às 8h30.
Tem muita família para visitar, propriedade rural
para ajudar, escola para reformar e praça para
cuidar. Os alunos de enfermagem e nutrição vão
apoiar o posto de saúde e o programa Saúde da
Família, por exemplo. E de noite ainda tem
atividades na praça da cidade. Vão ser dias de muito
trabalho.
RSR - A senhora acha que em 15 dias é
possível mudar uma cidade?
KA - Eu acredito que em meio dia mudamos muita
coisa. As equipes devem estar motivadas e unidas.
É claro que os problemas serão grandes e as
dificuldades vão existir, mas se todos os estudantes
estiverem com o propósito de mudar, muitos
sonhos podem virar realidade para quem vive
naquelas cidades. Uma coisa importante é que a
ação pode ser muito simples, mas ela pode ter um
poder transformador enorme. Cada um dos
estudantes do SENAR RONDON é um ator
importante para que a vida da cidade ganhe uma
nova dimensão. Cada um de nós pode fazer a
diferença.
RSR - E a senhora pensa em ampliar o
projeto?
KA - Esta é a fase que na CNA/SENAR chamamos
de ativação. Começamos pequeno para verificar
a metodologia e depois ir aumentando e
ampliando o projeto. O SENAR RONDON é uma
parceria do Senar com o Instituto CNA e com as
universidades, professores e estudantes
envolvidos. É este esforço coletivo que nos dará
condições de nas próximas férias ampliarmos o
projeto. Queremos começar uma linda história
neste primeiro SENAR RONDON e depois ir em
frente.
RSR - Senadora, a senhora que é do campo
daria algum conselho especial para os
estudantes que em geral vem das cidades?
KA - Aproveitem a linda e rara oportunidade de
conhecer o Brasil como ele de fato é. E quando
vocês voltarem para suas faculdades e para suas
famílias, não deixem de contar cada detalhe,
cada olhar que avistou e também de que o Brasil
é muito mais do que cidades com avenidas e
prédios altos. O Brasil é a soma de muitas
vivências e de muitas experiências. Eu tenho
certeza de que os estudantes vão se apaixonar
pelo Brasil rural.
RSR – Senadora, o que a senhora diria para
cada aluno na hora que entrar no ônibus
rumo a sua cidade de trabalho?
KA - Boa sorte. Busque união com sua equipe.
Acredite no projeto. Acredite em você. Acredite
no Brasil. E tenha certeza de que está indo para
uma ação que vai mudar a vida de muita gente.
Eu quero, sobretudo, dizer obrigada. Estou muito
feliz e emocionada de ver a motivação dos
estudantes para o SENAR RONDON. Obrigada em
nome do Sistema CNA/SENAR. Obrigada aos
professores e as universidades. Vamos em frente
em busca de um Brasil melhor e mais justo.
Juntos podemos avançar e mudar muita coisa.
3
Mensagem
secretário
executivo
do Senar
de responsabilidade social, respeitando as
realidades locais e suas peculiaridades.
Jovem universitário, para atuar na área
social é preciso que haja compromisso,
envolvimento, reflexão, participação e
senso de responsabilidade. Essas
premissas são indispensáveis para
desenvolver de forma eficiente os
objetivos do Projeto SENAR RONDON.
Parabéns a você, jovem universitário que
participará do Projeto SENAR RONDON
com disposição e espírito de voluntariado
para contribuir com a melhoria da
qualidade de vida da família rural e do seu
município.
Empreender ações sociais, por mais
simples que pareçam, muitas vezes
refletem resultados imediatos nas
comunidades, sendo assim, confiamos a
você, o desafio de buscar soluções práticas
e de impacto significativo para o
desenvolvimento do município e seu
entorno. Essa atitude baseia-se na força de
c o o p e ra ç ã o e n o s e n t i m e n t o d e
solidariedade, fundamentais para o
exercício da cidadania.
Sinta-se estimulado a buscar por si novos
conhecimentos.
Que este Projeto sirva para novos saberes.
A busca autônoma de informações que
ampliem suas possibilidades profissionais,
sociais e econômicas.
Por fim, há que se considerar, que a
tendência educacional das ações
desencadeadas pelo SENAR, permeia o
mundo que nos cerca.
Seja um agente transformador da
realidade. Faça sua parte, o SENAR
acredita em você.
Bem vindo ao Projeto SENAR RONDON!
O SENAR se preocupa não apenas em
qualificar tecnicamente as pessoas do
campo, mas também em executar ações
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Daniel Klüppel Carrara
Secretário Executivo do SENAR
Conheça
o Projeto
SENAR RONDON
ORIGENS
A CNA implantou em 2009 o Observatório
das Desproteções Sociais no Campo
objetivando a busca e análise de dados que
possam subsidiar a construção de
indicadores para a construção das pontes
necessárias ao enfrentamento da pobreza,
para que a pobreza rural não seja uma
realidade tão dura como ela ainda é.
Para cada cinco pessoas pobres no mundo,
quatro estão nas áreas rurais, de acordo
com estudo do Banco Mundial. E para cada
quatro pessoas pobres no Brasil, três estão
nas áreas rurais, segundo estudo do
Ministério do Desenvolvimento Social e
Combate à Fome.
O compromisso da CNA, necessariamente,
vai além do conhecimento e da
publicização da realidade vivida no campo.
Ele vai até a proposição de ações
exemplares e a luta política pelo
reconhecimento, na sociedade em geral e
no Estado, da urgência da implantação de
políticas públicas, em qualidade e
quantidade adequadas.
Com vistas ao cumprimento dessa
missão, o Sistema CNA/SENAR propôs o
Projeto SENAR RONDON, para a
promoção do encontro de duas grandes
ausências:
? O distanciamento do meio rural e,
consequentemente, a falta de debate
na academia sobre a realidade vivida
no campo.
? A falta de profissionais junto as
populações e aos serviços locais do
campo.
Como superar os problemas do
campo se não existem profissionais
suficientes para fazê-lo?
Assim, surge o Projeto SENAR RONDON.
Um projeto de construção e encontro de
realidades diferentes em um mesmo país.
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Como será feito?
cidades de área rural dos Estados do
Tocantins, Bahia e Minas Gerais para,
junto com as autoridades locais e a
população, fazerem um mutirão pela
cidadania.
Mobilizando universidades, professores e
alunos para se tornarem parceiros do
Projeto que, a partir de um rol de
atividades compatíveis com suas áreas de
formação, irão desenvolver atividades nas
cidades selecionadas.
Os problemas são muitos, mas por meio do
Projeto SENAR RONDON, também serão
muitas as pessoas dispostas a enfrentá-los.
Os 214 alunos das universidades irão para
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Estudantes
Por gênero
Masculino
23%
Fem inino
77%
Por curso
Veterinária
15%
Zootecnia
2%
Agronomia
5%
Enfermagem
38%
Serviço Social
11%
Pedagogia
7%
Nutrição
8%
Letras
9%
Engenharia e
Arquitetura
5%
Conheça
as cidades onde
o SENAR RONDON
vai trabalhar
ITACAMBIRA - MG
Prefeito: Marcelo Leão Ferreira
IDH: 0,668 / IDEB: 3,9
População:5.303 habitantes
O município está localizado na região norte do
estado de Minas Gerais e pertence a Bacia do
Jequitinhonha. Possui dois distritos: Capela
dos Mangues e São José do Rio Preto.
A população, na sua grande maioria, é da
área rural, apenas 14,39% vivem em área
urbana. Por isso, possui um grande número
de associações rurais (28) e um sindicato
rural.
O sistema educacional restringe-se aos cursos
de ensino fundamental e ensino médio.
Cursos técnicos ou mesmo de nível superior
são encontrados em Montes Claros, cidade
mais próxima.
A maioria da população encontra-se na faixa
etária acima de 10 anos. A taxa de
analfabetismo é de 28,5%. O município é
desprovido de meios culturais e de lazer.
A rede geral de abastecimento de água
atende apenas a 22,86% dos domicílios,
64,09% são providos por poços ou nascentes
na propriedade e 13,04% possuem outra
forma de abastecimento. A rede de esgoto
sanitário atende apenas 3,96% dos domicílios.
Os dados do IBGE demonstram que 64,66%
das casas não têm fossa séptica e 61,69% não
têm instalação sanitária. Apenas 6,88% do
lixo gerado é coletada pelo serviço de limpeza
urbana, enquanto os outros 93,12% são
queimados, jogados em terrenos baldios,
logradouros ou ainda, nas drenagens.
LASSANCE - MG
Prefeito: Idson Brito
IDH: 0,681 / IDEB: 3,3
População: 6.554 habitantes
Inicialmente, era uma região cortada por
tropeiros, ligando lugares distantes como
Montes Claros, Sabarabussu (Sabará),
Diamantina e Coração de Jesus.
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No início do século passado, surgiram as
primeiras fazendas dedicadas à agropecuária e
à extração de látex em seringueiras.
Atualmente, possui uma população estimada
em 6.554 sendo 42% dessas residentes na
área rural.
Possui, como principais atividades econômicas,
a extração de quartzo, ao lado do cultivo de
mandioca, milho, fumo e arroz. Há também,
áreas de reflorestamento com Eucalyptus,
produção de carvão vegetal e pecuária de
corte.
Dos dados socioeconômicos, 38,1% do
município não possui rede de abastecimento de
água e 19,6% da população não têm acesso à
luz elétrica. A coleta de lixo pela rede pública
atende a 51,2% da população. A taxa de
analfabetismo é de 23,1%, representando um
índice 120% maior do que a taxa nacional.
PAULO AFONSO - BA
Prefeito: Anilton Bastos Pereira
IDH: 0,719 / IDEB: 3,1
População: 106.703 habitantes
O atual município de Paulo Afonso, nos
primórdios do século XVIII, foi habitado por
bandeirantes portugueses que, chefiados por
Garcia d'Ávila, subiram o rio São Francisco e
atingiram as terras onde hoje está localizada a
cidade. Lá, seduzidos pela abundância de água
e imensidão dos campos, muitos se deixaram
ficar. Em 1948, o governo federal criou a
Companhia Hidrelétrica do São Francisco com a
finalidade de aproveitar a energia da Cachoeira
de Paulo Afonso. E em torno das instalações da
usina, cresceu a cidade.
Atualmente 14% da população vivem na área
rural.
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Dos dados socioeconômicos, 22,6% do
município não possui rede de abastecimento de
água e 97,7% da área rural não possui
escoamento sanitário. A taxa de analfabetismo
é de 26,3%.
SANTO ESTÊVÃO - BA
Prefeito: Rogério dos Santos Costa
IDH: 0,649 / IDEB: 3,0
População: 46.855 habitantes
Localizada na microrregião de Feira de Santana
tem como municípios vizinhos Ipecaetá, Rafael
Jambeiro, Antônio Cardoso, Castro Alves e
Cabaceiras do Paraguaçu.
Santo Estêvão tem como base de sua
economia a atividade rural, sendo a pecuária e
a produção de fumo as principais atividades.
Cerca de metade da população, 47%, reside
em área rural. Dos dados socioeconômicos,
54,5% do município não possui rede de
abastecimento de água e 99,6% das
residências na área rural não tem escoamento
sanitário. 31,1% do município não possui
coleta de lixo pela rede pública. Da população,
20% não têm acesso a luz elétrica. A taxa de
analfabetismo é de 40,6%, representando um
número 400% maior que o índice nacional.
PEIXE - TO
Prefeita: Neila Pereira dos Santos
IDH: 0,695 / IDEB: 3,4
População: 9.018 habitantes
Diz a lenda, que o nome surgiu depois de uma
enchente, no século IX. Quando as águas
baixaram, uma lagoa se formou e ali foi
encontrado um enorme jaú. Os visitantes
passaram então, a se referir à vila como "o
lugar onde apareceu o peixe". Assim surgiu o
município de Peixe.
A economia do município é baseada na
agropecuária, geração de energia,
mineração, turismo e artesanato. Da
população, 51% reside na área rural. Dos
dados socioeconômicos, 24% do município
não possui rede de abastecimento de água e
apenas 9,8% possui escoamento sanitário.
27,1% da população está abaixo da linha
pobreza.
ARAGUAÇU - TO
Prefeita: Waltyr Rocha Santos Santana
IDH: 0,705 / IDEB: 4,4
População: 9.225 habitantes
Em 1948, atraídos pela notícia da existência
de cristal, garimpeiros foram chegando ao
local conhecido como Serra do Clemente e
montaram seus acampamentos. Com a
movimentação destes garimpeiros, o
governo de Goiás criou no local um posto de
arrecadação de impostos e enviou uma
equipe de fiscais. Assim surgiu Araguaçu.
Localizado ao sul do estado, no Vale do
Araguaia, o município possui 33% de sua
população residindo em área rural.
Dos dados socioeconômicos, 36,1% do
município não possui rede de abastecimento
de água e o escoamento sanitário não existe
para 98.5% das residências em área rural. A
coleta de lixo pela rede pública não atende a
13,6% da população e 20% não tem acesso
a luz elétrica. A taxa de analfabetismo é de
24,6%, representando um índice 130%
maior que o índice nacional.
PRESIDENTE KENNEDY - TO
Prefeita: Maria Dalva Medeiros de Souza
IDH: 0,692 / IDEB: 4,8
População: 3.784 habitantes
Ao noroeste do estado e a 242 km de
Palmas, o município está localizado na região
de Miracema do Tocantins. Em 1963, surgiu
às margens da Rodovia BR-153 o povoado de
Tupiratã, que, no mesmo ano, foi elevado à
categoria de Vila. Mais tarde, foi emancipado
e se transformou na cidade de Presidente
Kennedy. Hoje, 14% de sua população reside
na área rural.
Dos dados socioeconômicos, não possui rede
de abastecimento de água em 59,4% do
município e 72,7% não tem escoamento
sanitário. A coleta de lixo pela rede pública
não atende a 62,2% da população e 19,3%
não tem acesso a luz elétrica. A taxa de
analfabetismo é de 29,6%, representando
um índice 180% maior do que a taxa
nacional.
BREJINHO DE NAZARÉ - TO
Prefeita: Miyuki Hyashida
IDH: 0,673 / IDEB: 3,2
População: 5.506 habitantes
A cidade de Brejinho de Nazaré, está situada
na região central do estado à margem
esquerda do rio Tocantins e à direita do
córrego Brejinho, que deu origem à seu
nome.
O início do povoamento do lugar se deu,
quando em meados do século XIX, Francisco
Perna, vindo do Estado do Maranhão, fixou
residência no local com uma pequena
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fazenda de criação de gado bovino e equino. Foi
quando o coronel José Aires da Silva mandou
construir uma capela no local, em louvor a
Nossa Senhora de Nazaré.
Hoje, com 5.506 habitantes 20% de sua
população vivem na área rural.
A economia é proveniente da agropecuária e do
turismo. Dos dados socioeconômicos, 60,1% do
município não possui rede de abastecimento de
água e 99% da área urbana e rural da cidade
não possui escoamento sanitário. A coleta de
lixo pela rede pública não atende a 54,8% da
população e 22,7% das pessoas não possuem
acesso a luz elétrica. A taxa de analfabetismo é
de 28,1% representando, um índice 170% maior
que a taxa nacional.
PARANÃ - TO
Prefeita: Edymee de Cassia Pereira
IDH - 0,63 / IDEB - 3,6
População: 10.824 habitantes
As primeiras entradas na província de Paranã
ocorreram no período de 1740 a 1770, por
garimpeiros em busca de ouro, dando início,
assim, a formação do arraial que recebeu o
nome de Palma, por situar-se na confluência dos
rios Paranã e Palmas no extremo sul de
Tocantins.
Em virtude de sua boa localização, e ao servir de
porto fluvial, em pouco tempo o arraial tornouse o mais importante empório comercial do
médio norte goiano, realizando intenso
intercâmbio comercial com Belém do Pará.
Após a desativação do comércio fluvial, a cidade
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de Paranã dedicou-se apenas a criação de gado.
Dos 10.824 habitantes, 59% vivem na área
rural. Dos dados socioeconômicos, o município
não possui rede de abastecimento de água em
79,2% das casas e não tem escoamento
sanitário em 99% do município. A taxa de
analfabetismo é de 37,9%, representando um
índice 300% maior do que a taxa nacional.
ARRAIAS - TO
Prefeito: Antonio Wagner Barbosa Gentil
IDH: 0,685 / IDEB: 3,5
População: 10.913 habitantes
Com a descoberta do ouro na região, escravos
em fuga, provenientes de quilombos destruídos,
refugiaram-se no lugar que passou a ser
conhecido como Chapada dos Negros dando
origem ao arraial da Chapada dos Negros.
Em 1740, o então Governador da Capitania de
São Paulo fundou um novo “arraial”. O arraial
recebeu a denominação de “ARRAIAS” atribuído
à espécie de peixes de ferrões peçonhentos
encontrados no ribeirão do mesmo nome.
A economia básica do município é a
agropecuária e também o minério e o turismo
cultural.
Da população, 65% vive em área urbana e 35%
em área rural sendo que 35,2% estão abaixo da
linha da pobreza. Dos dados socioeconômicos,
em 25,2% do município não possui rede de
abastecimento e sem escoamento sanitário em
98,25%. A taxa de analfabetismo é de 12,9%.
Das crianças, 1% está desnutrida.
Agenda
? Oficina 3 - Censo Agropecuário - Uma releitura
PROFESSORES/SUPERVISORES
AGENDA DE ARTICULAÇÃO
16 de julho – (sexta-feira)
Participantes: Professores/supervisores e equipe
técnica
10h - Boas Vindas - Marcelo Garcia - Secretário
Executivo do Instituto CNA
10h20 – Apresentação do Grupo - Professora Lourdes
Hennemann – Consultora do Instituto CNA
10h30 – Apresentação das Cidades - Professora Leila
Aquilino - Instituto CNA
11h – Conteúdos Programáticos - Apresentação,
Debates e Consolidação
? Área de Urbanismo e Obras (Engenharia,
Arquitetura e Patrimônio Cultural) - Facilitadores:
Lourdes Hennerman e João Cruz
? Área Saúde (Enfermagem e Nutrição) –
Facilitadores: Cátia Diniz e Naira Pereira
? Área Humanas (Serviço Social, Letras e Pedagogia)
– Facilitadores: Marília Rocha e Rodrigo Salgueiro
? Área Agrária (Veterinária, Agronomia e Zootecnia)
– Facilitadores: André Sanches e Juliana Mesquita
12h30 – Almoço
14h – Continuação do debate sobre conteúdos
programáticos
15h - Agenda nas cidades e operacionalização do
Programa - Marcelo Garcia - Secretário Executivo do
Instituto CNA
17h - Encerramento
ESTUDANTES
AGENDA DE CAPACITAÇÃO
17 e 18 de julho (sábado e domingo)
Participantes: estudantes,
professores e supervisores
equipe
técnica,
17 de julho (sábado)
7h - Chegada dos Alunos e Credenciamento
8h - Oficinas Temáticas:
? Oficina 1 - Indicadores Sociais - Quais são e como
entender cada um deles no nosso trabalho - Leila
Aquilino
? Oficina 2 - Estudo Nacional de Educação Rural Rodrigo Salgueiro
da CNA - André Sanches
10h – Boas vindas da Presidente do Sistema
CNA/SENAR - Senadora Kátia Abreu
10h30 – Apresentação do Serviço Nacional de
Aprendizagem Rural - Sua missão e seus desafios –
Daniel Carrara - Secretário Executivo do SENAR
11h - Apresentação do Projeto SENAR RONDON Marcelo Garcia – Secretário Executivo do Instituto
CNA
11h30 - Comunicação do Senar Rondon (Blogs,
Redes Sociais e Twitter) - Equipe de Comunicação
da CNA
12h00 – Apresentação da agenda de trabalho do
Projeto SENAR Rondon – Marília Rocha
12h30 – Almoço
14h – Divisão dos grupos de trabalho por áreas de
atuação
? Área humanas (serviço social, letras e
pedagogia)
? Área Agrária (agronomia, veterinária,
zootecnia)
? Área Saúde (enfermagem e nutrição)
? Área urbanismo e obras (Engenharia,
Arquitetura e Patrimônio Cultural)
15h45 – Intervalo
16h00 – Retorno aos grupos de trabalho
17h30 - Encerramento
20h – Jantar
18 de julho (domingo)
6h30 – Despertar e café da manhã
7h30 - Deslocamento do hotel para a capacitação
8h – Regras de conduta dos estudantes nas
cidades – Lourdes Hennemann
8h30 – Para onde iremos? – Facilitadora: Cátia
Diniz
8h45 - O que faremos? Apresentação dos
resultados dos grupos e trabalho
8h45 - Grupo Humanas - Relator do grupo
9h15 – Grupo Agrárias – Relator do grupo
9h45 – Grupo Saúde – Relator do grupo
10h15 - Intervalo
10h30 – Grupo Urbanismo e Obras
11h – Reuniões das equipes das cidades
12h30 – Almoço
14h – Saída para as cidades
11
Agenda
de trabalho
8h – Reunião de equipe por área
8h30 – Campo
12h – Almoço
13h30 – Campo
19h – Jantar
20h – Noite livre
21 de julho (quarta-feira)
EQUIPE PAULO AFONSO E SANTO ESTEVÃO - BA
PAULO AFONSO - BA
19 de julho (segunda-feira)
14h – Chegada em Paulo Afonso, almoço e
acomodações
15h30 – Encontro com autoridades municipais
? Apresentação do Projeto SENAR Rondon e da
Universidade
? Apresentação das propostas de trabalho
? Organização coletiva do plano de trabalho e
atividades a serem desenvolvidas
17h30 – Ambientação
? Conhecer a localidade, comércio local,
espaços de encontro e lazer, prédios públicos,
equipamentos públicos de atendimento a
população, pontos turísticos, etc.
19h – Jantar
20h – Noite livre
20 de julho (terça-feira)
6h30 – Café da manhã
7h30 – Reunião geral de equipe
12
6h30 – Café da manhã
7h30 – Reunião geral de equipe
8h – Reunião de equipe por área
8h30 – Campo
12h – Almoço
13h30 – Campo
19h – Jantar
20h – Atividade musical
22 de julho (quinta-feira)
6h30 – Café da manhã
7h30 – Reunião geral de equipe
8h – Reunião de equipe por área
8h30 – Campo
12h – Almoço
13h30 – Campo
19h – Jantar
20h – Noite livre
23 de julho (sexta-feira)
6h30 – Café da manhã
7h30 – Reunião geral de equipe
8h – Reunião de equipe por área
8h30 – Campo
12h – Almoço
13h30 – Campo
19h – Jantar
20h30 – Atividade musical
24 de julho (sábado)
7h – Café da manhã
8h30 – Torneio desportivo
? Organização de partidas esportivas de
diferentes modalidades para a integração dos
voluntários do Projeto SENAR Rondon com a
população local
12h – Almoço
14h – Apresentação pública dos resultados dos
trabalhos para a cidade
19h – Jantar
20h30 – Festa de confraternização
25 de julho (domingo)
7h30 – Café da manhã
9h – Saída para Santo Estevão
SANTO ESTEVÃO
25 de julho (domingo)
14h – Chegada em Santo Estevão, almoço e
acomodações
15h – Ambientação na cidade
19h – Jantar
20h – Noite livre
8h30 – Campo
12h – Almoço
13h30 – Campo
19h – Jantar
20h – Atividade musical
28 de julho (quarta-feira)
6h30 – Café da manhã
7h30 – Reunião geral de equipe
8h – Reunião de equipe por área
8h30 – Campo
12h – Almoço
13h30 – Campo
19h – Jantar
20h – Noite livre
29 de julho (quinta-feira)
6h30 – Café da manhã
7h30 – Reunião geral de equipe
8h – Reunião de equipe por área
8h30 – Campo
12h – Almoço
13h30 – Campo
19h – Jantar
20h30 – Atividade musical
30 de julho (sexta-feira)
26 de julho (segunda-feira)
6h30 – Café da manhã
7h30 – Reunião geral de equipe
8h – Reunião de equipe por área
9h – Encontro com autoridades municipais
12h – Almoço
13h30 – Campo
19h – Jantar
20h – Noite livre
27 de julho (terça-feira)
6h30 – Café da manhã
7h30 – Reunião geral de equipe
8h – Reunião de equipe por área
6h30 – Café da manhã
7h30 – Torneio desportivo
12h – Almoço
14h – Apresentação pública dos resultados dos
trabalhos para a cidade
19h – Jantar
20h30 – Festa de confraternização
31 de julho (sábado)
7h30 – Café da manhã
9h – Retorno a cidade de origem
13
EQUIPE LASSANCE E ITACAMBIRA - MG
LASSANCE - MG
18 de julho (domingo)
22h – Chegada em Lassance e acomodações
19 de julho (segunda-feira)
6h30 – Café da manhã
7h30 – Reunião geral de equipe
8h – Reunião de equipe por área
8h30 – Encontro com autoridades municipais
? Apresentação do Projeto SENAR Rondon e da
Universidade
? Apresentação das propostas de trabalho
? Organização coletiva do plano de trabalho e
atividades a serem desenvolvidas
10h30 - Ambientação
? Conhecer a localidade, comércio local, espaços
de encontro e lazer, prédios públicos,
equipamentos públicos de atendimento a
população, pontos turísticos, etc.
12h30 – Almoço
13h30 – Campo
19h – Jantar
20h – Noite livre
8h30 – Campo
12h – Almoço
13h30 – Campo
19h – Jantar
20h – Atividade musical
22 de julho (quinta-feira)
6h30 – Café da manhã
7h30 – Reunião geral de equipe
8h – Reunião de equipe por área
8h30 – Campo
12h – Almoço
13h30 – Campo
19h – Jantar
20h – Noite livre
23 de julho (sexta-feira)
6h30 – Café da manhã
7h30 – Reunião geral de equipe
8h – Reunião de equipe por área
8h30 – Campo
12h – Almoço
13h30 – Campo
19h – Jantar
20h30 – Atividade musical
24 de julho (sábado)
20 de julho (terça-feira)
6h30 – Café da manhã
7h30 – Reunião geral de equipe
8h – Reunião de equipe por área
8h30 - Campo
12h – Almoço
13h30 – Campo
19h – Jantar
20h – Noite livre
21 de julho (quarta-feira)
6h30 – Café da manhã
7h30 – Reunião geral de equipe
8h – Reunião de equipe por área
14
7h – Café da manhã
8h30 – Torneio desportivo
? Organização de partidas esportivas de
diferentes modalidades para a integração dos
voluntários do Projeto SENAR Rondon com a
população local
12h – Almoço
14h – Apresentação pública dos resultados dos
trabalhos para a cidade
19h – Jantar
20h30 – Festa de confraternização
25 de julho (domingo)
7h30 – Café da manhã
9h – Partida para o município de Itacambira
ITACAMBIRA - MG
25 de julho (domingo)
15h – Chegada em Itacambira e acomodações
16h – Ambientação
19h – Jantar
20h – Noite livre
26 de julho (segunda-feira)
6h30 – Café da manhã
7h30 – Reunião geral de equipe
8h – Reunião de equipe por área
9h – Encontro com autoridades municipais
12h – Almoço
13h30 – Campo
19h – Jantar
20h – Noite livre
27 de julho (terça-feira)
6h30 – Café da manhã
7h30 – Reunião geral de equipe
8h – Reunião de equipe por área
8h30 - Campo
12h – Almoço
13h30 – Campo
19h – Jantar
20h – Atividade musical
28 de julho (quarta-feira)
6h30 – Café da manhã
7h30 – Reunião geral de equipe
8h – Reunião de equipe por área
8h30 – Campo
12h – Almoço
13h30 – Campo
19h – Jantar
20h – Noite livre
29 de julho (quinta-feira)
6h30 – Café da manhã
7h30 – Reunião geral de equipe
8h – Reunião de equipe por área
8h30 – Campo
12h – Almoço
13h30 – Campo
19h – Jantar
20h – Atividade musical
30 de julho (sexta-feira)
6h30 – Café da manhã
7h30 – Torneio desportivo
12h – Almoço
14h – Apresentação pública dos resultados dos
trabalhos para a cidade
19h – Jantar
20h30 – Festa de confraternização
31 de julho (sábado)
7h30 – Café da manhã
9h – Retorno a cidade de origem
EQUIPE PEIXE E ARAGUAÇU - TO
PEIXE
18 de julho (domingo)
23h – Chegada em Peixe e acomodações
19 de julho (segunda-feira)
6h30 – Café da manhã
7h30 – Reunião geral de equipe
8h – Reunião de equipe por área
8h30 – Encontro com autoridades municipais
? Apresentação do Projeto SENAR Rondon e da
Universidade
? Apresentação das propostas de trabalho
? Organização coletiva do plano de trabalho e
atividades a serem desenvolvidas
15
10h30 – Ambientação
? Conhecer a localidade, comércio local, espaços
de encontro e lazer, prédios públicos,
equipamentos públicos de atendimento a
população, pontos turísticos, etc
12h30 – Almoço
13h30 – Campo
19h – Jantar
20h – Noite livre
23 de julho (sexta-feira)
6h30 – Café da manhã
7h30 – Reunião geral de equipe
8h – Reunião de equipe por área
8h30 – Campo
12h – Almoço
13h30 – Campo
19h – Jantar
20h30 – Atividade musical
20 de julho (terça-feira)
24 de julho (sábado)
6h30 – Café da manhã
7h30 – Reunião geral de equipe
8h – Reunião de equipe por área
8h30 – Campo
12h – Almoço
13h30 – Campo
19h – Jantar
20h – Noite livre
21 de julho (quarta-feira)
6h30 – Café da manhã
7h30 – Reunião geral de equipe
8h – Reunião de equipe por área
8h30 – Campo
12h – Almoço
13h30 – Campo
19h – Jantar
20h – Noite musical
22 de julho (quinta-feira)
6h30 – Café da manhã
7h30 – Reunião geral de equipe
8h – Reunião de equipe por área
8h30 – Campo
12h – Almoço
13h30 – Campo
19h – Jantar
20h30 – Cinema na Praça com exibição pública de
filme nacional
16
7h – Café da manhã
8h30 – Torneio desportivo
? Organização de partidas esportivas de
diferentes modalidades para a integração
dos voluntários do Projeto SENAR Rondon
com a população local
12h – Almoço
14h – Apresentação pública dos resultados dos
trabalhos para a cidade
19h – Jantar
20h30 – Festa de confraternização
25 de julho (domingo)
7h30 – Café da manhã
9h – Partida para o município de Araguaçú
ARAGUAÇU - TO
25 de julho (domingo)
12h – Chegada em Araguaçu e acomodações
12h30 – Almoço
13h30 – Ambientação na cidade
19h – Jantar
20h – Noite livre
26 de julho (segunda-feira)
6h30 – Café da manhã
7h30 – Reunião geral de equipe
8h – Reunião de equipe por área
9h – Encontro com autoridades municipais
12h – Almoço
13h30 – Campo
19h – Jantar
20h – Noite livre
27 de julho (terça-feira)
6h30 – Café da manhã
7h30 – Reunião geral de equipe
8h – Reunião de equipe por área
8h30 – Campo
12h – Almoço
13h30 – Campo
19h – Jantar
20h – Atividade musical
28 de julho (quarta-feira)
6h30- Café da manhã
7h30 – Reunião geral de equipe
8h – Reunião de equipe por área
8h30 – Campo
12h – Almoço
13h30 – Campo
19h – Jantar
20h30 – Cinema na Praça com exibição pública de
filme nacional
29 de julho (quinta-feira)
6h30 – Café da manhã
7h30 – Reunião geral de equipe
8h – Reunião de equipe por área
8h30 – Campo
12h – Almoço
13h30 – Campo
19h – Jantar
20h – Noite livre
30 de julho (sexta-feira)
6h30 – Café da manhã
7h30 – Torneio desportivo
12h – Almoço
14h – Apresentação pública dos resultados dos
trabalhos para a cidade
19h – Jantar
20h30 – Festa de confraternização
31 de julho (sábado)
7h30 – Café da manhã
9h – Retorno a cidade de origem
EQUIPE PARANÃ E ARRAIAS - TO
PARANÃ - TO
18 de julho (domingo)
23h – Chegada em Paranã e acomodações
19 de julho (segunda-feira)
6h30 – Café da manhã
7h30 – Reunião geral de equipe
8h – Reunião de equipe por área
8h30 – Encontro com autoridades municipais
? Apresentação do Projeto SENAR Rondon e
da Universidade
? Apresentação das propostas de trabalho
? Organização coletiva do plano de trabalho e
atividades a serem desenvolvidas
10h30 – Ambientação
? Conhecer a localidade, comércio local,
espaços de encontro e lazer, prédios
públicos, equipamentos públicos de
atendimento a população, pontos turísticos,
etc.
12h – Almoço
13h30 – Campo
19h – Jantar
20h – Noite livre
20 de julho (terça-feira)
6h30 – Café da manhã
7h30 – Reunião geral de equipe
8h – Reunião de equipe por área
17
8h30 – Campo
12h – Almoço
13h30 – Campo
19h – Jantar
20h – Noite livre
21 de julho (quarta-feira)
6h30 – Café da manhã
7h30 – Reunião geral de equipe
8h – Reunião de equipe por área
8h30 – Campo
12h – Almoço
13h30 – Campo
19h – Jantar
20h – Atividade musical
22 de julho (quinta-feira)
6h30 – Café da manhã
7h30 – Reunião geral de equipe
8h – Reunião de equipe por área
8h30 – Campo
12h – Almoço
13h30 – Campo
19h – Jantar
20h – Noite livre
23 de julho (sexta-feira)
6h30 – Café da manhã
7h30 – Reunião geral de equipe
8h – Reunião de equipe por área
8h30 – Campo
12h – Almoço
13h30 – Campo
19h – Jantar
20h30 – Cinema na Praça com exibição pública de
filme nacional
24 de julho (sábado)
7h – Café da manhã
8h30 – Torneio desportivo
18
? Organização
de partidas esportivas de
diferentes modalidades para a integração
dos voluntários do Projeto SENAR Rondon
com a população local
12h – Almoço
14h – Apresentação pública dos resultados dos
trabalhos para a cidade
19h – Jantar
20h30 – Festa de confraternização
25 de julho (domingo)
7h30 – Café da manhã
9h – Partida para o município de Arraias
ARRAIAS - TO
25 de julho (domingo)
12h – Chegada em Arraias e acomodações
13h – Almoço
14h30 – Ambientação
19h – Jantar
20h – Noite livre
26 de julho (segunda-feira)
6h30 – Café da manhã
7h30 – Reunião geral de equipe
8h – Reunião de equipe por área
9h – Encontro com autoridades municipais
12h – Almoço
13h30 – Campo
19h – Jantar
20h – Noite livre
27 de julho (terça-feira)
6h30 – Café da manhã
7h30 – Reunião geral de equipe
8h – Reunião de equipe por área
8h30 – Campo
12h – Almoço
13h30 – Campo
19h – Jantar
20h – Atividade musical
28 de julho (quarta-feira)
6h30 – Café da manhã
7h30 – Reunião geral de equipe
8h – Reunião de equipe por área
8h30 – Campo
12h – Almoço
13h30 – Campo
19h – Jantar
20h – Noite livre
EQUIPE PRESIDENTE KENNEDY E BREJINHO
DE NAZARÉ - TO
PRESIDENTE KENNEDY - TO
19 de julho (segunda-feira)
6h30 – Café da manhã
7h30 – Reunião geral de equipe
8h – Reunião de equipe por área
8h30 – Campo
12h – Almoço
13h30 – Campo
19h – Jantar
20h – Cinema na praça com exibição pública de
filme nacional
6h – Chegada em Presidente Kennedy e
acomodações
7h – Café da manhã
8h30 – Encontro com autoridades municipais
? Apresentação do Projeto SENAR Rondon e da
Universidade
? Apresentação das propostas de trabalho
? Organização coletiva do plano de trabalho e
atividades a serem desenvolvidas
10h30 – Ambientação
? Conhecer a localidade, comércio local, espaços
de encontro e lazer, prédios públicos,
equipamentos públicos de atendimento a
população, pontos turísticos, etc.
12h – Almoço
13h30 – Campo
19h – Jantar
20h – Noite livre
30 de julho (sexta-feira)
20 de julho (terça-feira)
29 de julho (quinta-feira)
6h30 – Café da manhã
7h30 – Torneio desportivo
12h – Almoço
14h – Apresentação pública dos resultados dos
trabalhos para a cidade
19h – Jantar
20h30 – Festa de confraternização
31 de julho (sábado)
7h30 – Café da manhã
9h – Retorno a cidade de origem
6h30 – Café da manhã
7h30 – Reunião geral de equipe
8h – Reunião de equipe por área
8h30 – Campo
12h – Almoço
13h30 – Campo
19h – Jantar
20h – Noite livre
21 de julho (quarta-feira)
6h30 – Café da manhã
7h30 – Reunião geral de equipe
8h – Reunião de equipe por área
8h30 - Campo
19
12h – Almoço
13h30 – Campo
19h – Jantar
20h30 – Cinema na Praça com exibição pública de
filme nacional
22 de julho (quinta-feira)
6h30 – Café da manhã
7h30 – Reunião geral de equipe
8h – Reunião de equipe por área
8h30 - Campo
12h – Almoço
13h30 – Campo
19h – Jantar
20h30 – Atividade musical
23 de julho (sexta-feira)
6h30 – Café da manhã
7h30 – Reunião geral de equipe
8h – Reunião de equipe por área
8h30 – Campo
12h – Almoço
13h30 – Campo
19h – Jantar
20h30 – Noite livre
24 de julho (sábado)
7h – Café da manhã
8h30 – Torneio desportivo
? Organização de partidas esportivas de
diferentes modalidades para a integração dos
voluntários do Projeto SENAR Rondon com a
população local
12h – Almoço
14h – Apresentação pública dos resultados dos
trabalhos para a cidade
19h – Jantar
20h30 – Festa de confraternização
25 de julho (domingo)
7h30 – Café da manhã
20
9h – Partida para o município de Brejinho de Nazaré
BREJINHO DE NAZARÉ - TO
25 de julho (domingo)
15h – Chegada em
acomodações
16h – Ambientação
19h – Jantar
20h – Noite livre
Brejinho
de
Nazaré
e
26 de julho (segunda-feira)
6h30 – Café da manhã
7h30 – Reunião geral de equipe
8h – Reunião de equipe por área
9h – Encontro com autoridades municipais
12h – Almoço
13h30 – Campo
19h – Jantar
20h – Noite livre
27 de julho (terça-feira)
6h30 – Café da manhã
7h30 – Reunião geral de equipe
8h – Reunião de equipe por área
8h30 – Campo
12h – Almoço
13h30 – Campo
19h – Jantar
20h – Cinema na praça com exibição pública de
filme nacional
28 de julho (quarta-feira)
6h30 - Café da manhã
7h30 – Reunião geral de equipe
8h – Reunião de equipe por área
8h30 - Campo
12h – Almoço
13h30 – Campo
19h – Jantar
20h – Atividade musical
29 de julho (quinta-feira)
6h30 – Café da manhã
7h30 – Reunião geral de equipe
8h – Reunião de equipe por área
8h30 – Campo
12h – Almoço
13h30 – Campo
19h – Jantar
20h30 – Noite livre
30 de julho (sexta-feira)
7h30 – Torneio desportivo
12h – Almoço
14h – Apresentação pública dos resultados dos
trabalhos para a cidade
19h – Jantar
20h30 – Festa de confraternização
31 de julho (sábado)
7h30 – Café da manhã
9h – Retorno a cidade de origem
6h30 – Café da manhã
ATIVIDADES CULTURAIS
A cultura também estará presente nas ações promovidas pelo Projeto SENAR RONDON. Cada município
contemplado traz, em si, fortes laços históricos e culturais arraigados ao seu estilo de vida. Desta forma, faz-se
necessário incentivar a promoção cultural local como direito do indivíduo, por meio de manifestações coletivas que
possam integrar o cidadão rural com os estudantes que estarão presentes no período do Projeto.
O SENAR RONDON irá realizar momentos culturais, encontros musicais, cinema na praça, e identificar o patrimônio
cultural material e imaterial como complemento as atividades sociais realizadas, mostrando ao morador uma nova
forma de olhar o mundo, colaborando assim, para a sua auto-estima.
Ao apresentar novas possibilidades de acesso a diversas manifestações culturais, o projeto SENAR RONDON
contribui para a formação individual e coletiva do cidadão, e, ainda, possibilita a percepção de novas linguagens
artísticas por meio do intercâmbio entre o universitário-visitante e a comunidade.
Atividades culturais sugeridas:
? Identificar o patrimônio cultural material do município (se existem espaços, clubes, associações e encontros
culturais)
? Identificar o patrimônio cultural imaterial do município (manifestações folclóricas, cantorias, violeiros,
artesanato local)
? Realizar a partir da identificação de cantorias encontros musicais para trocas de experiências locais
? Produzir o cinema na praça com exibição pública de filme nacional
? Aproveitar as noites livres para criar registros locais fotográficos, e vídeo, utilizando equipamentos pessoais
(câmeras de vídeo e fotografia)
21
RESPONSABILIDADES DO INSTITUTO CNA
? Prover transporte de ida e de retorno entre as
cidades de partida e as localidades atendidas.
Regras
de conduta
? Prover café da manhã, almoço e jantar para os
estudantes e equipe.
? Prover seguro de vida e de acidentes pessoais.
? Manter as discussões particulares ou de ordem
? Prover o “kit” do SENAR RONDON, composto
técnica nos limites de sua equipe ou grupo de
trabalho.
? Não estabelecer contatos ou prestar
declarações em nome do Projeto SENAR
RONDON, nem conceder entrevistas a
qualquer tipo de mídia sem autorização da
coordenação.
? Os supervisores técnicos e operacionais são os
responsáveis da equipe pelo cumprimento das
normas e por coordenar as atividades dos
alunos devendo ser informados sobre
quaisquer fatos que possam interferir na
segurança do grupo ou prejudicar a condução
das atividades.
? Respeitar as seguintes recomendações sobre
comportamento individual e coletivo:
ð Os alunos são considerados, pelas
comunidades que os recebem, pessoas
exemplares de quem esperam receber
lições de boa educação e de cidadania. Por
isso, todos devem tomar cuidado com suas
atitudes, seus atos e suas palavras.
ð Em qualquer situação, devem evitar o
consumo de bebidas alcoólicas.
ð Os alunos devem preservar a imagem do
projeto e das instituições que representam,
pois estarão sempre sendo observados pela
comunidade.
ð Devem entender e proceder conforme esse
entendimento que o Projeto SENAR
RONDON não é “turismo social”. Não são
férias sociais e o trabalho deve ser feito com
responsabilidade e voltado para resultados.
de boné, camisetas, mochila e diário de
campo.
? Certificar a participação no Projeto SENAR
RONDON desde que seja cumprida todas as
etapas do projeto (capacitação, atividades e
relatórios ).
? Dispor, para cada aluno de R$150,00 (cento e
cinquenta reais) como ajuda de custo para
suas despesas pessoais.
DEVERES DO ALUNO
? Portar sempre o seu documento de identidade
e o crachá do projeto.
? Usar camiseta do Projeto durante todas as
atividades. O aluno receberá 05 camisetas e
dois bonés e será responsável pela lavagem de
sua roupa.
? Cumprir os horários estabelecidos, evitando
transtornos para os demais membros da
equipe e para a execução das atividades.
? Zelar pelo material que lhe for confiado.
? Manter-se sempre junto da equipe.
? Ser solidário com os integrantes da equipe.
? Respeitar os costumes, hábitos, tradições e
crenças da comunidade onde estiver
trabalhando.
? Não fazer promessas de nenhum tipo à
comunidade.
? Não se envolver em questões políticas ou
religiosas.
? Não divulgar fatos e informações locais
indiscriminadamente e tampouco criticar ou
desacreditar os serviços públicos e
autoridades locais.
? Não aceitar qualquer tipo de pagamento
financeiro ou vantagem pessoal como
retribuição da comunidade por um trabalho
realizado.
22
Sobre transporte e bagagem
? A bagagem individual é limitada a no máximo
em 15 kilos.
? O aluno é responsável por levar sua roupa de
cama e de banho.
? O aluno deve incluir na sua bagagem os
medicamentos de uso mais frequente,
material de higiene pessoal, absorvente
íntimo, protetor solar, óculos de sol, capa de
chuva, repelente e o que mais julgar
necessário.
? O Projeto SENAR RONDON não se
responsabilizará, em qualquer hipótese, por
furto ou extravio de bens dos alunos ou da
equipe ocorridos durante as atividades.
? O aluno não pode ir a qualquer atividade política
partidária.
? O aluno não pode tomar banho em rios e lagoas
sem autorização da coordenação da equipe e
sem equipamento de segurança.
? O aluno, se conhecer o amor de sua vida, deve
comunicar ao coordenador da equipe.
Sobre as precauções com a saúde
? Só devem participar do Projeto as pessoas que
Sobre o desligamento do projeto
estejam em boas condições de saúde.
? O Projeto Senar Rondon recomenda aos alunos
? O desligamento do aluno dar-se-á na seguinte
situação.
? Quando o aluno for afastado das atividades do
projeto por motivos disciplinares.
? Serão considerados motivos de desligamento:
ð Desrespeito às normas e recomendações
ð
ð
ð
ð
ð
destas regras de conduta ou das orientações
recebidas dos supervisores nas cidades.
Envolvimento em brigas com desrespeito a
outro aluno, integrante da coordenação ou
pessoa da comunidade.
Afastamento não autorizado pela supervisão
das atividades do projeto, do município ou do
próprio grupo.
Não cumprimento dos horários estabelecidos
de forma continuada.
Uso de entorpecentes ou narcóticos.
Caso o aluno se envolva em situações
tipificadas como crimes, ele será
encaminhado pela coordenação à autoridade
policial local.
Sobre dias e noites livres
? O aluno não pode se ausentar da cidade.
O aluno pode participar de missas ou cultos
religiosos, porém sem mobilizar o grupo para
esta atividade.
? O aluno pode visitar, almoçar ou jantar na casa
de pessoas da comunidade desde que
comunique ao coordenador da equipe.
? O aluno não pode alugar carro, moto, moto taxi
para passear na cidade.
que verifiquem as endemias existentes na área
em que atuarão e tomem as medidas
preventivas necessárias, antes da viagem. Se
necessário, os alunos devem procurar um posto
de saúde e atualizar o cartão de vacinação.
? Durante as atividades, todo problema de saúde
deve ser informado ao coordenador para que
sejam tomadas as providências cabíveis, em
tempo útil.
Sobre alojamento
? O despertar será sempre às 6h da manhã.
? O café será preparado por quatro estudantes por
dia em forma de escala.
? O café será servido entre 06h30 e às 7h.
? Entre 7h00 e 7h30 o alojamento e banheiros
serão limpos por estudantes que estiverem na
escala.
? A luz do quarto será apagada as 22h quando o
silêncio deve prevalecer.
? O banho será sempre antes do jantar.
? No primeiro dia os estudantes irão eleger o chefe
do alojamento que deverá ser confirmado pela
equipe técnica e de professores.
? O aluno poderá abrir mão do café para se
levantar mais tarde (no máximo às 7h) desde
que não esteja na escala do preparo do café.
? É expressamente proibido dormir fora do
alojamento.
? É proibido fumar dentro dos alojamentos.
Fonte: Esse documento foi baseado na cartilha do
Rondonista produzida pelo Projeto Rondon.
23
Conheça
as universidades
parceiras
Os cursos oferecidos são: Ciências Biológicas;
Educacão Física; Enfermagem; Fisioterapia;
Medicina veterinária; Nutrição; Comunicação
social (Jornalismo), Comunicação social
(Publicidade e propaganda); Serviço social;
Dança; Matemática; Administração; Ciências
contábeis; Sistemas de informação.
São quatro décadas de uma antiga paixão pela
excelência. A cultura também tem espaço cativo,
em manifestações artísticas do corpo discente.
Algumas dicas , mas claro que voce pode contribuir para melhorar:
No desenvolvimento do projeto SENAR RONDON,
A Castelo Branco possui 5 unidades: Centro,
que busca oportunizar
aos disputas
estudantes
do ensino
- Não deixe que
venham
a desagregar o grupoPenha, Realengo, Recreio e Rocha Miranda.
superior a realização de ações de intercambio
técnico e cultural
como
atividade
- Se por
acaso
cometerextracurricular,
um erro tome iniciativas para corrigi-lo PLINIO LEITE - NITERÓ/RJ
o Instituto CNA, entidade gestora do projeto,
contou com
parceria
de 03,
importantes
- Respeitar
o Silencio
no momento
do descanso coletivoO Centro Universitário Plínio Leite (Unipli) faz
Universidades, que são referencia nacional no
parte de uma história de 80 anos de tradição na
ensino superior
do paísdiscordancias
e atuam nostrate
Estados
de da situação corrente
- Se houver
apenas
área educacional e completa, em 2010, 35 anos de
Minas Gerais e Rio de Janeiro.
atuação no setor de ensino superior. Localizado na
- Seja gentil e respeite o outro indenpendente de sua cultura
regiãoe religião
metropolitana do Rio de Janeiro e
UNA - BH
distribuído em três unidades (Niterói, Camboinhas
- Manter o espaço limpo
e Itaboraí), a instituição possui, hoje, mais de 7
O Centro Universitário Una, com 48 anos de
mil alunos matriculados e cerca de 900
atuação no- ensino
superior
mineiro,
com
As criticas
contrutivas
são conta
bem vindas
funcionários entre áreas administrativas e
uma estrutura de 07 campi localizados nas
acadêmicas. O Unipli oferece diversos cursos de
cidades de -Belo
Horizonte
– que
MG venham
e
Evitar
baixariasee Contagem
xingamentos
a expor oGraduação
outro
Tradicional, Graduação Tecnológica,
oferecem cursos de graduação tecnológica,
Pós-graduação Lato Sensu e Mestrado em
graduação,-Pós-Graduação
- MBA Especialização
Não minta
diferentes áreas do conhecimento, além de cursos
e Mestrado em diversas áreas de atuação.
de especialização e extensão. Com um corpo
- Não prometa o que não pode cumprir
CASTELO BRANCO - RJ
O Centro Educacional Realengo - CER, Entidade
Mantenedora da Universidade Castelo Branco UCB, teve sua origem em 1971.
24
docente constituído prioritariamente por mestres
e doutores, o centro universitário alia tradição e
qualidade de ensino com uma infra-estrutura
moderna e de alta tecnologia, objetivando a
qualificação acadêmica voltada às demandas do
mercado e com foco na inserção profissional.
Conheça
os alunos
participantes
Agronomia
Aídee Bento de Oliveira
Bruno Lopes Borges
Daniel Medeiros da Silva
Danillo Ferreira do Carmo
Eduardo Vaz da Silva
Guido Lorrenzi
Jefferson Santana Silva
Kassio Silveira Carvalho
Paulo Vinicius da Silva
Tiago José Malacarne
Waltoires Reis da Silva Junior
Enfermagem
Aline Coelho Cordeiro
Aline de Souza da Cruz
Allan Veiga Silvério Pinheiro
Alyne Roberta Braga dos Santos
Ana Carolina Bonfim Gonzaga
André Luiz Campos Dias
Ariane Vasco Viveiros
Bárbara Katarina de Azeredo Pacheco
Bianca Ribeiro Porto de Andrade
Bruna Velasco Araújo
Camila Pinto Pereira
Carla Lelis Assunção
Carolina de Oliveira Souza
Cibele Vanessa Campos
Clarissa Scatolino Correa
Cláudia Clementino Gomes da Silva
Cláudia Valéria de Oliveira
Daniela Roberta Patrizia Lo Vacco
Edmundo Gustavo Cipriano de Araújo
Elen Lopes Gonçalvez Alves
Fernanda Luiza Gomes Rocha
Flaviane Irce das Neves
Francini Alves Pereira
Gabriele Oliveira de Paiva
Gabrielle Letícia de Ávila
Giovânia da Conceição da Costa
Gisele Almeida Corrêa
Gladiston de Fátima Carneiro
Gleice Nazaré da Silva
Guilherme Amorim Gonçalves
Harrison Camara Rodrigues
Helena Aragão Alcântara
Ísis Guimarães de Lima
Janaína Moreira de Paula
Juliana Augusta de Carvalho Quatorze Voltas
Juliet Emanuele Frankilim Gomes
Karine da Conceição Alves
Karla Fernanda Martins de Oliveira
Kátia Rejane Costa de Souza
Lais Mariana Bernardes da Páscoa
Layla Nathânia Teixeira
Lidielle Santos Pimenta
Lilian Thais Barbalho
Luciana Gravino
Luciene de Paulo Damasceno
Mariana Carmo da Silva
Marisa da Silva Vieira
Marlene Aparecida Rodrigues
Matheus Lopes Diniz
Matheus Philippe Gomes de Oliveira
25
Monique de Oliveira
Monique Santos Afonso
Nathália Nunes Gomes
Nayara Carvalho Vilela
Nelma Nonato
Pámela Soares Gerhard da Gama
Patrícia Cristina Rabelo Silva
Patrícia de Paula Bragança
Patrícia Macedo de Pinho
Paula Emilia Silva
Paula Grazielle Lima Conceição
Paulo Sérgio da Silva
Pollyanna Leal Vieira
Rafael dos Santos Martins
Rafaela Pereira de Souza
Rosa Carolina Rodrigues
Rosana Rodrigues
Rubem Alberto Alves
Samara Teixeira Messias
Sarita Rodrigues da Silva Barros
Silvania Dias da Silva
Suzana Raquel Lopes Pinho
Tâmara de Souza carvalho
Tatiane Ferreira Maia
Thiago Morcatti Afonso da Silva
Thiago Soares Carneiro
Valéria Cristina de Abreu Bento
Vanessa Campos Alves
Vanessa Pinheiro da Silva
Verônica Viana Lima Santos
Vitor Inácio Vieira Figueiredo
Engenharia e arquitetura
Bianca Morani Moreira
Camilla Bem de Oliveira
Douglas Ribeiro Procópio
Eric Moniz Barretto de Menezes
Fábio Geraldo de Andrade
Hildo Xavier de Jesus
Ludmila Costa e Silva
Marcia Letícia Merlo
Michelle Luiza de Oliveira
Rolnei Antunes de Oliveira
Rudy Brumati
26
Letras
Adriana Gomes da Conceição
Alana da Cruz Mattos
André Luiz dos Santos
Camila Paz Gomes
Fernanda Soares Francisco
Fernando Cesar Monteiro de Carvalho
Juliana Araujo Calvo da Silva
Letícia Tavares Ribeiro
Luana da Silva Mattos
Luciana Barreto de Paula
Luciana Paixão da Silva
Mariana Martins de Melo
Marta Cardoso Pulcina
Michelle da Silva Araújo
Natália de Araújo Ferreira
Nayra da Silva Sampaio
Olga Cristina Mourão da Rocha
Priscilla Soares Thomé da Silva
Tatiane Quaresma de Carvalho
Nutrição
Alessandra Gonçalves Costa dos Reis
Aline da Silva Linhares
Daniela Lemos Reboredo
Daniela Siqueira Mariano
Ethiene Guimarães dos Reis
Helaine Mendes Dias
Julia Leite de Azevedo
Letieri Nogueira dos Santos
Luciélen Ribeiro de Menezes Teles
Mayara Maricato de Mello Boechat
Nathália da Silva Pires
Nathalia Moraes Rocha
Priscilla Cardoso Novis Defaveri
Raquel Pinheiro de Souza
Rodrigo Ramos Ladeira
Rosana Gomes da Silva
Rozemere Amaral M. Gonçalves
Pedagogia
Aline Magalhães Fernandes
Amanda Gomes Roéla da Silva
Cássia Anacleto dos Santos
Cátia Cilene Salaroli
Cláudia Cristina Rodrigues
Dorcas Alexandre de Barros
Ilza Alcina Fernandes
Joice Adriana Santos Rodrigues
Karina de Jesus Araújo
Lúcia de Fátima de Souza Soares
Lucyene Alves Ricoy
Manuelita Maria de Almeida Pereira
Sônia Beatriz Martins
Vânia Ferreira Costa
Vanusa Lourenço Pompeu
Serviço Social
Adriane Alves Carlos
Ana Paula Santos Gonçalves
Cristiane Aparecida Fernandes
Cynthia Elisa Trindade de Almeida
Esther Silva Torres
Ingrid Soares Tinoco
Jaqueline do Nascimento
Juliana Maria Gomes
Luana Duarte dos Santos
Meiriane Fiuza Cardoso
Meirilene da Silva Pereira
Simone Ferreira Fraga
Simone Ribeiro Peres
Simone Santos de Oliveira da Silva
Taís Aline Soares Manes Lima
Taíssa Barcelos Casanova da Silva
Valdete Machado
Vanessa Campos Gomes
Vanessa de Oliveira Antonio
Vanessa Souza Rino
Verônica Helena Ferreira Guimarães
Virginia Figueiredo
Viviane Lucas Zanotti
Veterinária
Aline Ortega Camacho Dias
Amanda Maria santos da Cruz
André Nunes de Souza
Andrés Araújo Gutierrez
Bruna Lourenço Santos
Carlos Afonso Rodrigues Júnior
Christine Maria Figueiredo Silva
Daniel de Carvalho Machado
Daniele Pimentel Gomes
Denise Chagas Batista
Centro Universitário UNA - BH
Fernando Kelly Gomes
Flávia Vitorino da Silva
Bárbara Siche Almeida Lage
Guilherme Cadiz Walsh Furtado
Camélia Vaz Penna
Henrique Marins Cordeiro
Iracema Campos Cusati
Isabella Campos Magalhães
Janaina Soares Tizzoni
Janaína Maria Xavier Corrêa
Laura Beatriz Lage
Lidia Enes de Toledo Piza
Paulo César Ferreira Pinto
Marceu Braga Borges
Márcia Silva Nascimento
Universidade Castelo Branco - RJ
Mariana Almeida Salles
Melyon Silveira Machado Nogueira
Edson Eduardo Vasconcelos G. Amarante
Milton de Oliveira
Algumas dicas , mas claro que voce pode contribuir para
melhorar:
Marcelo
Jacinto de Abreu
Nádia Mônica Back Ferreira
Rafael Celestino da Silva
Nathalia Bastos de Queiroz
- Não deixe que disputas venham a desagregar o grupoSonia Maria Pinheiro Ayres de Castro
Nathally Milesi de Kibaltchich
Pedro Paulo Rocha Palhares
- Se por acaso cometer um erro tome iniciativas para corrigi-lo
Centro Universitário Plínio Leite - RJ
Rejane Barros da Silva
Rhuan Chaim Dias Sobrinho Tomé
- Respeitar o Silencio no momento do descanso coletivoAna Cristina da Silva Oliveira
Ricardo Luiz Ferreira dos Santos
Anderson Junger Teodoro
Rodolfo Nacif Chicrala Nunes
- Se houver discordancias trate apenas da situação corrente
Cristiane de Gusmão
Rodrigo Ribeiro Rodrigues Menezes
Gilmar Luiz Frotté Alves
Tiago do Espírito Santo Moraes
- Seja gentil e respeite o outro indenpendente de sua cultura
religião
Juracye de
Castro Borba Santos Junior
Vinicius Ramos Moraes
Roberto dos Santos Batista
- Manter o espaço limpo
Walker Nunes Chagas
Zootecnia
PROFESSORES e SUPERVISORES
- As criticas contrutivas são bem vindas
Professores participantes
David Braite Toledo
Paula Gouvêa Palermo
- Evitar baixarias e xingamentos que venham a expor oJuliana
outro Mesquita Muniz
Tainá Nascimento de Souza
Tais de Assis Gaspar
Vanessa Daniela Lázara de Assis
- Não minta
- Não prometa o que não pode cumprir
27
22
Universidade Plínio Leite
Centro Universitário UNA
Universidade Castelo Branco
28
CONFEDERAÇÃO DA AGRICULTURA E PECUÁRIA DO BRASIL - CNA
Senadora Kátia Abreu
Presidente
Moisés Pinto Gomes
Superintendência Geral
SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM RURAL - SENAR
Daniel Carrara
Secretaria Executiva
Andréa Barbosa Alves
Departamento de Educação Profissional e Promoção Social
Rosanne Curi Zarattini
Departamento Administrativo e Financeiro
INSTITUTO CNA
Marcelo Garcia
Secretaria Executiva
João Cruz
Coordenação Técnica
Leila Aquilino
Coordenação do Observatório das Desproteções Sociais no Campo
Equipe técnica e de coordenação do SENAR RONDON 2010
Alan Ferreira Ponte
Ana Cristina Gonçalves
André Sanches
Cátia Diniz
Ellen Guimarães
Flávia Braz
Glaziane Aparecida Silva
Igor Viana dos Santos
Juliana Mesquita
Lourdes Hennemann
Luciano Pacheco
Luiz Adrien Scultori
Marcelo Ferreira
Marília Rocha
Naira Pereira
Pedro Leite
Roberta Kfuri
Rodrigo Salgueiro
Rogéria Cardoso
Sheila Silva
Vanessa Silva de Carvalho
Venícius de Lima Campos
SENAR
INSTITUTO