LICENCIANDOS: Caroline Sampaio
Paulo Mendonça Lucas
• NÍVEL
1
• NÍVEL
4
• NÍVEL
2
GRAMÁTICA
DE USO
GRAMÁTICA
REFLEXIVA
GRAMÁTICA
NORMATIVA
GRAMÁTICA
TEÓRICA
• NÍVEL
3
DEFINIÇÃO
“A gramática de uso é nãoconsciente, implícita e liga-se à
gramática internalizada do falante”
(Travaglia, 2011).”
PRODUÇÃO TEXTUAL
VOCABULÁRIO
CLASSES DE
PALAVRAS
Exercício 2: Substitua o termo
destacado pelo termo que se pede:
"O tempo é algo que não volta atrás;
portanto, plante seu jardim e decore
sua alma, em vez de esperar que
alguém lhe mande flores.“
(William Shakespeare)
"Perdoe os teus inimigos, pois
nada os chateia tanto" (Oscar
Wilde)
"
eu falasse a língua
dos homens, e falasse a língua
dos anjos,
sem amor, eu nada seria."
(Renato Russo)
DEFINIÇÃO
“É a gramática em explicitação. (...)
representa
as
atividades
de
observação e reflexão sobre a
língua...” (Travaglia, ).
CLASSES DE
PALAVRAS
CATEGORIAS DA
LÍNGUA (TEMPO,
VOZ, GÊNERO...)
FORMAÇÃO DE
PALAVRAS
- Leia atentamente o texto a seguir:
• Eu te amo. Você às vezes parece neurótica.
• Eu te amo. Você não tem paciência.
• Eu te amo. Você tem transtorno obsessivocompulsivo.
• Eu te amo. Você fala demais.
• Eu te amo. Você é metida.
Reflita: que tipo de ideia é expressa por essas
frases?
“Eu te amo, mas você às
vezes parece neurótica.
Eu te amo, mas você não tem
paciência.
Eu te amo, mas você tem
transtorno obsessivocompulsivo.
Eu te amo, mas você fala
demais.
Eu te amo, mas você é
metida. [...] ”
- Pensemos juntos: o termo “mas” está presente em que
tipo de frases?
http://www.clicrbs.com.br/especial/rs/donna/
19,206,2797991,Martha-Medeiros-Eu-te-amomas-.html
DEFINIÇÃO
“A gramática teórica é a gramática
explícita, é uma sistematização teórica a
respeito da língua” (...) e é “construída
utilizando-se uma metalinguagem
apropriada...”(Travaglia,2011).
FIM EM SI MESMA
METALINGUAGEM
ESPÍRITO CRÍTICO
Preste atenção nas seguintes
frases:
1. Marina estudou muito, mas mesmo assim,
ela ficou em recuperação.
2. Marina estudou pouco, portanto ficou em
recuperação.
3. Joana tem muitos amigos, mas mesmo
assim, ela se sente sozinha.
4. Joana tem poucos amigos, portanto se
sente sozinha.
“Portanto ” e “mas mesmo assim”
são chamados de conectores, pois
como o nome já diz, conectam duas
orações, assim como outros já
conhecidos: “porém” , “entretanto”,
“afinal”, entre outros, expressando
um determinado sentido.
Agora, responda: qual é a
diferença de sentido
expressa em cada frase?
[...]
Uma informação importante é que a
doação não é um meio para se testar
para AIDS ou outro agente infeccioso,
pois há um período entre a infecção e a
sua
identificação
pelos
exames
laboratoriais, chamado de Janela
Imunológica[...]
, se você estiver em
dúvida se pode ou não doar sangue, leia
mais os textos a seguir ou ligue para o
DISQUE SANGUE - 0800-2820708. Da
sinceridade e consciência do doador
pode depender a saúde de quem
receberá a transfusão de sangue.
Qual dos dois conectivos completa o sentido do texto,
“portanto” ou “mas mesmo assim” ?
http://www.hemorio.rj.gov.br/
DEFINIÇÃO
“Estuda apenas os fatos da língua
padrão, da norma culta de uma língua,
norma essa que se tornou oficial”
(Travaglia, 2011).
ORALIDADE
VARIAÇÃO
LINGUÍSTICA
NORMA CULTA
• Ao produzir um texto escrito, deve-se
evitar a repetição de palavras (inclusive a
de conectivos ), valendo-se, desse modo,
de sinônimos para expressar a ideia
desejada.
Contudo, atente ao texto que se
segue:
Nem tudo é fácil
É difícil fazer alguém feliz assim
como é fácil fazer triste.
É difícil dizer eu te amo, assim
como é fácil não dizer nada
É difícil valorizar um amor, assim
como é fácil perdê-lo para
sempre.
[...]
Cecília Meireles
1. Poderíamos substituir o termo “assim como”
por quais conectivos?
2. Se houvesse essa substituição, entretanto, o
sentido do texto continuaria o mesmo?
3. O fato de o texto possuir repetições significa que
ele não está de acordo com a norma culta da língua
portuguesa?
4. Por que, então, esse tipo de texto aceita
repetições, enquanto que outros não aceitam?
• NÍVEL
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GRAMÁTICA
DE USO
GRAMÁTICA
REFLEXIVA
GRAMÁTICA
NORMATIVA
GRAMÁTICA
TEÓRICA
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