ESCOLA SECUNDÁRIA VITORINO NEMÉSIO INGLÊS
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO NO ENSINO BÁSICO
Língua Estrangeira I – INGLÊS – 7º e 8º ANO
Dimensão
Peso na
classificação
Domínio de
referência
Leitura
5%
Compreensão oral
10%
Oralidade
30%
Interação oral
10%
Produção oral
5%
Compreensão
escrita
30%
Escrita
50%
Interação escrita
10%
Produção escrita
10%
Instrumentos de avaliação / tipos de itens
Grelha de observação / lista de verificação
- Itens de construção: questionário com exercícios de
preenchimento de espaços; verdadeiro / falso; escolha
múltipla; associação; pergunta/resposta curta, etc.
- Ditado;
- etc.
Lista de verificação / grelha de observação de:
- role-playing (entrevista, diálogo, dramatização, conversas
telefónicas, debate, etc)
- etc.
Lista de verificação / grelha de observação de:
- Exposição;
- intervenção na aula;
- etc.
- Itens de construção: questionário com exercícios de
preenchimento de espaços; verdadeiro / falso; escolha
múltipla, seleção, perguntas de interpretação; retirar frases
do texto; exercícios de vocabulário; identificação de
aspectos gramaticais do texto; preenchimento de quadros e
de esquemas, completar frases, identificar referentes,
identificar sinónimos/antónimos, etc.
- tradução de breves sequências;
- itens de construção: resposta curta, resposta restrita;
- itens de construção: resposta extensa – formulários, cartas,
mensagens, postais, mensagens eletrónicas
- etc.
- itens de construção: resposta extensa – exposição; relato,
descrição.
- etc.
Parâmetros a avaliar:
Atitudes e
Valores
20%
- Participação;
- Cooperação;
1 DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS GERMÂNICAS
(critérios aprovados em Conselho Pedagógico a 19/9/2013)
- Autonomia; - Responsabilidade;
- Respeito.
ESCOLA SECUNDÁRIA VITORINO NEMÉSIO INGLÊS
Língua Estrangeira I – INGLÊS – 9º ANO
Dimensão
Peso na
classificação
Domínio de
referência
Leitura
5%
Compreensão oral
5%
Oralidade
30%
Interação oral
10%
Produção oral
10%
Compreensão
escrita
30%
Escrita
50%
Interação escrita
10%
Produção escrita
10%
Instrumentos de avaliação / tipos de itens
Grelha de observação / lista de verificação
- Itens de construção: questionário com exercícios de
preenchimento de espaços; verdadeiro / falso; escolha
múltipla; associação; pergunta/resposta curta, etc.
- Ditado;
- etc.
Lista de verificação / grelha de observação de:
- role-playing (entrevista, diálogo, dramatização, conversas
telefónicas, debate, etc)
- etc.
Lista de verificação / grelha de observação de:
- Exposição;
- intervenção na aula;
- etc.
- Itens de construção: questionário com exercícios de
preenchimento de espaços; verdadeiro / falso; escolha
múltipla, seleção, perguntas de interpretação; retirar frases
do texto; exercícios de vocabulário; identificação de
aspectos gramaticais do texto; preenchimento de quadros e
de esquemas, completar frases, identificar referentes,
identificar sinónimos/antónimos, etc.
- tradução de breves sequências;
- itens de construção: resposta curta, resposta restrita;
- itens de construção: resposta extensa – formulários, cartas,
mensagens, postais, mensagens eletrónicas
- etc.
- itens de construção: resposta extensa – exposição; relato,
descrição.
- etc.
Parâmetros a avaliar:
Atitudes e
Valores
20%
- Participação;
- Cooperação;
2 DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS GERMÂNICAS
(critérios aprovados em Conselho Pedagógico a 19/9/2013)
- Autonomia; - Responsabilidade;
- Respeito.