Nível
Área de competência chave
UFCD
Conteúdo
Tema
B1
B2
B3
X
Cultura, Língua e Comunicação
CLC-5 Cultura, Comunicação e Média
O texto publicitário
A publicidade
Secundário
Objectivos específicos:
Descrever e interpretar imagens.
Identificar a função da imagem relativamente ao texto.
Reconhecer a dimensão estética e simbólica da utilização da língua e da imagem.
Reflectir sobre o papel e as responsabilidades da publicidade.
Pré-requisitos:
Dominar o conceito de publicidade; funções da linguagem.
Espaço e materiais:
Sala de aula, ficha de trabalho.
FASES
CONTEÚDOS/MÉTODOS/MATERIAIS
TEMPO
Apresentação do tema;
10
Introdução Interacção com a turma sobre as características gerais da publicidade,
nos diferentes meios de comunicação social, e a sua origem.
- História da publicidade:
- a Revolução Industrial
- a produção em série
- a urbanização em massa
- o advento dos meios de comunicação e transportes.
Desenvolvimento
- Características do texto publicitário;
AIDA :
- Atenção
- Interesse
- Desejo
- Acção
30
- Linguagem publicitária; recursos verbais e não verbais;
(análise de quadros explicativos)
- Análise de um texto publicitário.
- Elaboração de um texto publicitário (Cultura / Educação).
Avaliação
Resolução dos exercícios da ficha de trabalho CLC_5
Autor: Ana Maria Cunha Lopes
30
minutos
1/3
Construir com os alunos:
Marca, Slogan, AIDA, recursos verbais e não verbais
Conceitos novos
Público-alvo, jingle
Palavras novas
5 minutos
Sumário da aula:
O texto publicitário: características e linguagem.
Grelha de correcção
1.1. Preencha a grelha de observação do texto publicitário.
Grelha de observação do texto publicitário
Instintos profundos a que se - diversão (desejo de evasão, boa disposição, jogo)
faz apelo
- classe média e média alta
Público-alvo
Açores
Marca
A Natureza Viva
Slogan
Tipo(s) de frase
predominate(s)
Tipo de vocabulário
utilizado
Recursos
Verbais
Função(ões) da linguagem
predominante(s)
Imagem
Cor
Recursos
não verbais
Autor: Ana Maria Cunha Lopes
Frases do tipo imperativo.
Ex: “Apanhe uma boleia da
Natureza”, ”Consulte o seu
agente de viagens.”
Campo semântico de Lazer
Ex:“aventura”,”paisagens”,
“mergulho”,
“escalada”,
“golf”
Adjectivação:
“clima
temperado”, “bons ares”,
“mais
belas
paisagens”,
“lagoas
deslumbrantes”,
“tapetes
verdes”,
“verdadeira dádiva”
Apelativa
(como
marca
linguística recorrente desta
função
da
linguagem,
encontramos a utilização do
modo imperativo).
Poética
(recurso
à
adjectivação expressiva, à
metáfora e à comparação.
O ser feminino surge
metaforicamente associado à
”Mãe Natureza”.
Predominância da cor verde
que remete para a força e
frescura da natureza; o azul
do céu completa o quadro
natural.
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Tipos de letra
Espaços em branco
O corpo de letra é maior no
título e no slogan ; a outra
parte do texto surge com
discrição, de forma secundária
em relação à imagem.
Não tem porque tem uma
imagem rica.
Como já foi referido, através dos recursos não verbais, a
imagem tem um poder persuasivo sem limites, pois
enfeitiça qualquer amante da Natureza, que terá
dificuldade em não consultar, o seu agente de viagens.
Conclusões
2. Leia os textos e sublinhe as palavras-chave dos mesmos.
O papel da publicidade na comunicação de causas sociais
Os problemas sociais com que as sociedades se deparam levaram à necessidade de sensibilizar ao
cidadãos para essas realidades, dando origem a variados projectos que defendem, não os interesses
pessoais dos que apoiam as causas sociais, mas os de uma colectividade ou de certos grupos sociais. A
publicidade é, assim, o meio utilizado para sensibilizar e fazer agir os indivíduos, as organizações e os
governos.
Objectivos da comunicação
Muitas das acções de comunicação das causas sociais têm o objectivo de fornecer informações
aos cidadãos e de elevar o seu nível de consciência, pretendendo-se aqui uma mudança cognitiva.
Outras pretendem convencer o maior número possível de indivíduos a agir de determinadas
forma, ou seja, mudar a atitude ou inverter comportamentos de certos públicos.
Estas mudanças podem ter carácter permanente, como a persuasão, para que as pessoas tomem
a vacina contra a Hepatite B ou deixem de fumar, ou temporário, pedindo à população, em
determinadas regiões do interior do país, situação de seca, que apenas solicitem aos bombeiros a água
imprescindível.
Por último, existem campanhas que exigem alterações mais profundas por parte dos indivíduos,
como as mudanças de valores: campanhas”Todos Diferentes Todos iguais”, da luta contra o racismo,
a xenofobia, o anti-semitismo e a intolerância.
Em sumo, as políticas de comunicação aplicadas nas causas sociais procuram informar numa
primeira fase e, numa segunda, persuadir as pessoas a aderir às causas sociais e a agirem em
conformidade.
2.1. O anúncio publicitário é de resposta livre, contudo deverá respeitar a temática proposta (Cultura,
Educação ou Ambiente), bem como as características, recursos verbais e não verbais próprios do texto
publicitário.
Autor: Ana Maria Cunha Lopes
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