Projeto Poesia
4ª série E.F.I – 2005
Introdução
Como dizia o poeta Carlos Drummond de Andrade:
“Ser poeta é ousar viver sob o signo da paixão, quero
dizer, é viver da poesia em seu estado natural”.
A poesia tem como objetivo humanizar, imaginar, refletir
enfim...
POESIA É ARTE E
ARTE TEM TUDO A VER
COM EDUCAÇÃO.
Tarefa
Seguimos etapas para a elaboração do nosso Manual da
Criança de A a Z.
•Pesquisas em jornais sobre problemas sociais onde a
“criança” estivesse envolvida diretamente.
•Leituras de textos sobre os direitos e deveres das
crianças.
•Análise sobre o ECA (Estatuto da Criança e do
Adolescente)
Processo
Em sala-de-aula fizemos a leitura do Livro “Manual da
Delicadeza de A a Z” de Roseana Murray onde
valorizamos cada precioso momento poético e
promovemos a participação e discussão sobre cidadania
voltada às crianças.
Recursos
• Leitura do Manual da Delicadeza de A a Z;
• Apresentação das notícias de jornais;
• Utilização da música “Imaginem” de Toquinho.
Avaliação
Criação de poemas em sala-de-aula onde cada aluno escolheu para
cada letra do nosso alfabeto uma “palavra-chave” relacionada ao
tema “Criança” resultando um novo manual onde os alunos puderam
expressar seus sentimentos de forma poética.
Conclusão
Poemas prontos!
Finalizando, usamos os recursos da Informática onde
foram digitadas e inseridas figuras para a conclusão do
nosso Manual Virtual da Criança.
Créditos
Alunos Agostinianos das 4as séries E.F. I - 2005
Profª Tutora Cláudia Regina do Amaral
Profª Tutora Leda Maria Lopes de Oliveira Matos
Profª Mediadora Paula Fernanda Charaf Bdine
www.csj.g12.br