CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE ALAGOAS
V.
LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA
BRASILEIRA
Para responder corretamente às questões desta
prova de Língua Portuguesa, faça uma leitura
cuidadosa dos textos contidos nela.
As questões 01 e 02 referem-se ao texto seguinte:
TEXTO: 01
01. Sobre a intenção comunicativa do texto, não se
pode inferir:
I. A falta de domínio do vernáculo pelos
assaltantes, ou seja, a utilização pelos ladrões
da variedade estigmatizada, socialmente, revela
a baixa escolaridade ⁄ marginalização social a
que está submetida grande parte da população
brasileira.
II. O poder ⁄ ação dos ladrões na realização de
crimes independe do domínio ⁄ conhecimento,
do padrão culto da Língua Portuguesa, por essa
classe marginalizada socialmente.
III. Com relação ao gênero do texto, temos um
breve artigo de opinião que mostra a ousadia,
cada vez maior, dos assaltantes brasileiros, na
realização de crimes contra a população.
IV. A persistência de que falam os assaltantes no
recado deixado pode revelar a ineficiência dos
instrumentos de segurança utilizados pela
sociedade, no caso, a agência bancária, no
combate ao crime.
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A)
B)
C)
D)
E)
Em relação à frase – “... agradeçemos a
preferencia ...” _ , observamos que os ladrões
usam o discurso do próprio banco numa
demonstração clara de deboche.
A alternativa correta corresponde a:
I, II e III.
II, III e IV.
III.
IIII, IV e V.
todas.
02. Fazendo-se uma análise lingüística dos
elementos estruturais do texto, coloque V
(verdadeiro) ou F (falso).
1) ( ) No primeiro parágrafo do texto, o
encadeamento argumentativo se dá por idéia
de tempo, adição, tempo e adição,
respectivamente.
2) ( ) Em: “... havia um buraco no teto.”, o verbo
“haver” é impessoal, portanto, o predicado é
verbal; não há sujeito na oração.
3) ( ) “...cem arma, cem drogas, cem violência – ”,
apesar de a expressão “cem” estar grafada de
forma errada, do ponto de vista da gramática
normativa podemos dizer que, nas três
ocorrências, “cem” é numeral cardinal, se
levarmos em consideração a intenção
comunicativa dos ladrões.
4) ( ) Em: “agradeçemos”, a cedilha foi colocada
de forma adequada por tratar-se de consoante
linguodental.
5) ( ) Com relação à acentuação gráfica,
“preferencia” e “percistencia”, do ponto de vista
da gramática normativa, deveriam levar acento
circunflexo por se tratarem de paroxítonas
terminadas em “a”.
6) ( ) Em: “...recado escrito à mão...”, o acento
grave foi colocado de forma apropriada por se
tratar de uma expressão adverbial de modo.
7) ( ) Em: “Um recado escrito à mão foi deixado
no local do crime pelos assaltantes...”, temos
voz passiva analítica.
Está correto o que se afirma em:
A) 1, 2, 5, 6 e 7.
B) 1, 2, 6 e 7.
C) 1, 2, 3, 6 e 7.
D) 2, 3, 5, 6 e 7.
E) 2, 4, 6 e 7.
03. Coloque V (verdadeiro) e F (falso).
1) ( ) Naturalismo – “O mulato” – Aluísio
Azevedo.
2) ( ) Pré-Modernismo – “Os Sertões” (Euclides
da Cunha) e “Canaã” (Graça Aranha).
3) ( ) Barroco – “Prosopopéia” – Bento Teixeira.
4) ( ) Realismo – “Memórias Póstumas de Brás
Cubas” – Machado de Assis.
5) ( ) Romantismo – “Suspiros Poéticos e
Saudades” – Gonçalves Dias.
6) ( ) Arcadismo – “Obras poéticas” – Cláudio
Manuel da Costa.
7) ( ) Modernismo – “Semana de Arte Moderna” .
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A seqüência correta é:
A) V V V V F V V.
B) V V V V V V V.
C) V V F V F V V.
D) F V F V V F F.
E) F F V F V V V.
D) Bernardo Guimarães – “O seminarista” – é um
relato pastoral, uma história de amor nascido na
infância, no meio de paisagem campestre e
amena, com um apelo futuro de presságios e
prenúncios de desgraça.
E) Machado de Assis – “Memorial de Aires” – o
viés da exploração do homem pelo homem, o
parasitismo social, a falta de realização
profissional.
04. Assinale a alternativa correta:
A) Aurélia Camargo X Fernando Seixas X Adelaide
Amaral – “Lucíola” – José de Alencar
B) Peri X Ceci X Loredano – “Iracema” – José de
Alencar
C) Maria da Glória ⁄ Lúcia X Paulo – “Senhora” –
José de Alencar
D) Brás Cubas X Virgília X Lobo Neves –
“Memórias póstumas de Brás Cubas” – José de
Alencar
E) Rubião X Sofia Palha X Cristiano Palha –
“Quincas Borba” – Machado de Assis
As questões de 06 a 10 referem-se ao texto
seguinte.
TEXTO: 03
A questão 05 refere-se ao texto seguinte:
TEXTO: 02
— Como é isso?... — exclamou Margarida
com surpresa. — Pois você vai-se
embora?...
— Vou, Margarida; pois você ainda não
sabia?...
— Eu não; quem me havia de contar? para
onde é que você vai, então?
— Vou para o estudo, Margarida; papai
mais mamãe querem que eu vá estudar
para padre.
— Deveras, Eugênio!... ah! meu Deus!...
que idéia!... e é muito longe esse estudo?
— Eu sei lá; eles estão falando que eu vou
para Congonhas...
— Congonhas?... ah! já ouvi falar nessa
terra; não é onde moram os padres
santos?... ah! meu Deus! isso é muito
longe!
— Qual longe!... tanta gente já tem ido lá e
vem outra vez. Mamãe já mandou fazer
batina, sobrepeliz, barrete e tudo. Quando
tudo ficar pronto, eu hei de vir cá vestido
de padre para você ver que tal fico.
(São Paulo: Ática, 1998, p.12.)
05. O diálogo em tela foi escrito por:
A) Bernardo Guimarães – “O garimpeiro” – revela
a ganância do homem na corrida desenfreada
pelo crescimento econômico e financeiro.
B) Machado de Assis – “Dom Casmurro” – revela o
nascimento de um amor na infância regrado
pelo apoio dos pais do casal do diálogo.
C) Bernardo Guimarães – “Inocência” – obra
brasileira do século XIX que aborda a questão
do celibato clerical de forma resignada e
imparcial.
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(Foto Valmir Pimentel Amaral, Fliporto -2008)
Eu tinha aprendido com Euclides da
Cunha que nós éramos pardos. Gilberto Freyre,
por sua vez, dizia que éramos morenos. Até que
no censo de 1980 voltou a pergunta sobre a cor
das pessoas. Deu uma polêmica danada. Vieram
me ouvir e eu dizia que todo brasileiro era
mestiço, influenciado por Sylvio Romero.
Quando a dúvida ficou insuportável, só uma
frase do padre Vieira me salvou. Ele diz: “Quem
quisera acertar em história, em política ou em
sociologia deve consultar as entranhas dos
sacrificados”.
Deixei de ouvir todos e até a mim mesmo e
fui consultar o movimento negro do Recife. Me
disseram que todos esses termos (pardos,
morenos, mestiços) atrapalhavam a vida e eles
só
queriam
ser
vistos
como
negros,
simplesmente. Por isso eu passei a não
representar mais o povo brasileiro pela onça
castanha, a mestiça, e sim pela malhada, aquela
que tem as cores misturadas e, de certa forma,
representa todas as nossas tonalidades de pele.
(Trecho de entrevista dada por Ariano Suassuna à
Revista NOVA ESCOLA. Edição 203 - jun/2007).
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06. Sobre Ariano Suassuna é possível afirmar que:
A) escreveu obras poéticas contemporâneas, as
quais abordam questões de identidade no
gênero poema com o qual se consagrou.
B) é um grande nome do teatro de inspiração
popular. Deixou-se influenciar pelo teatro
medieval português.
C) é autor do romance “Auto da compadecida”,
gênero que o consagrou.
D) é autor de “O pagador de promessas” e ‘’A
invasão”; ganhou popularidade com a
adaptação de suas obras para o cinema e para
a TV.
E) é jornalista e se destaca com a redação de
crônicas em importantes jornais e revistas.
07. No trecho da entrevista dada por Ariano
Suassuna, o autor faz referências a grandes
nomes da literatura brasileira. Sobre eles, é
correto afirmar, na ordem em que aparecem no
texto:
A) (1º) Autor modernista de “Grandes Sertões
Veredas” e um dos idealizadores da Semana de
Arte Moderna; (2º) autor modernista de “Os
Sertões; (3º) crítico literário; (4º) autor,
representante do cultismo barroco.
B) (1º) Escritor pré-modernista da obra “Os
Sertões” e importante jornalista da época em
que viveu; (2º) autor realista-naturalista
responsável pela inauguração do gênero
romance de tese; (3º) crítico de literatura; (4º)
poeta barroco.
C) (1º) Autor de “Casa Grande e Senzala”,
romance pré-modernista; (2º); autor de “Os
Sertões”, romance modernista; (3º) autor de
importantes textos sobre literatura; (4º) autor de
textos em prosa do Barroco brasileiro.
D) (1º) Jornalista e escritor do livro que retrata a
Guerra de Canudos; (2º) autor de “Casa
Grande e Senzala”; (3º) crítico de literatura
brasileira; (4º) importante autor barroco de
“Sermões”, com características conceptistas.
E) Todos compõem a prosa literária modernista.
D) Deixei de ouvir todos e até a mim mesmo e fui
consultar o movimento negro do Recife.
E) Em todas as alternativas.
09. Nas frases seguintes, há uma alternativa onde
o “que” não é conjunção integrante. Qual?
A) Eu tinha aprendido com Euclides da Cunha que
nós éramos pardos.
B) Gilberto Freyre, por sua vez, dizia que éramos
morenos.
C) ... aquela que tem as cores misturadas e, de
certa forma, representa todas as nossas
tonalidades de pele.
D) ... e eu dizia que todo brasileiro era mestiço ...
E) Me disseram que todos esses termos (pardos,
morenos, mestiços) atrapalhavam a vida ...
10. Na frase: “Quem quisera acertar em história,
em política ou em sociologia deve consultar as
entranhas dos sacrificados.” -, poderemos
substituir a expressão “entranhas”, sem alterar
o sentido, na seguinte alternativa:
A) “Quem quisera acertar em história, em política
ou em sociologia deve consultar as entradas
dos sacrificados.”
B) “Quem quisera acertar em história, em política
ou em sociologia deve consultar as diferenças
dos sacrificados.”
C) “Quem quisera acertar em história, em política
ou em sociologia deve consultar os infortúnios
dos sacrificados.”
D) “Quem quisera acertar em história, em política
ou em sociologia deve consultar as vergonhas
dos sacrificados.”
E) “Quem quisera acertar em história, em política
ou em sociologia deve consultar as
profundidades dos sacrificados.”
08. Pode-se afirmar que o gênero “entrevista”
exemplifica bem os aspectos que envolvem a
oralidade da linguagem. Em qual das
alternativas, observamos essa característica,
que afasta o texto do nível culto da linguagem.
A) Me disseram que todos esses termos (pardos,
morenos, mestiços) atrapalhavam a vida e eles
só queriam ser vistos como negros,
simplesmente.
B) Quem quisera acertar em história, em política
ou em sociologia deve consultar as entranhas
do sacrificado.
C) Quando a dúvida ficou insuportável, só uma
frase do padre Vieira me salvou.
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ÁREA PARA CÁLCULOS
MATEMÁTICA
11. A quantia de R$ 6.000,00, foi paga com juros
simples, um ano e três meses após o
vencimento. A taxa cobrada foi de 2,5% ao
mês.
A)
B)
C)
D)
E)
O credor recebeu o montante de R$ 2.250,00.
O devedor desembolsou R$ 2.250,00.
O credor recebeu a quantia de R$ 8.250,00.
O devedor pagou a quantia de R$ 1.562,50.
O credor recebeu R$ 7.562,50.
12. Sabe-se que a produção anual de uma fábrica
forma uma PA crescente. No segundo ano, a
produção foi de 12.000 peças e, no sexto ano, a
produção foi de 20.000 peças. Qual o triplo da
produção do 8º ano?
A)
B)
C)
D)
E)
2.000.
10.000.
24.000.
72.000.
80.000.
13. Numa Exposição Agropecuária, havia vários
tipos de entretenimento para os visitantes.
Numa determinada tarde, os organizadores do
evento fizeram uma pesquisa para saber qual o
entretenimento preferido pelas crianças.
Os resultados mostraram ser a preferência por três
tipos de entretenimento: A) andar a cavalo/pônei; B)
andar em carroça puxada por pôneis e C) andar em
carroça puxada por bodes/carneiros permitindo a
construção do seguinte quadro:
Nº
Crianças
Entretenimento
150
A
200
B
250
C
70
A
e
B
90
A
e
C
80
B
e
C
60
A,
B
e
C
180
Nenhum
Com base nesse quadro, analise as afirmações:
I. 280 crianças andaram a cavalo/pônei ou em
carroças puxadas por pônei.
II. Como o ingresso cobrado às crianças custou
R$ 2,00 cada um, na tarde da pesquisa, os
organizadores apuraram R$ 1.200,00 com a
venda de ingressos infantis.
III. 400 crianças se divertiram com alguns desses
tipos de entretenimento.
IV. Como o “passe”, a cada tipo de entretenimento,
custou R$ 4,00, o apurado, nessa tarde, pelo
condutor
da
carroça
puxada
por
bodes/carneiros, foi de R$ 560,00.
A)
B)
C)
D)
E)
Somente uma afirmação é verdadeira.
Duas afirmações são verdadeiras.
Três afirmações são verdadeiras.
Quatro afirmações são verdadeiras.
Quatro afirmações são falsas.
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ÁREA PARA CÁLCULOS
14. O domínio da função y = log 4 x 2 − 1 é:
A) { x
R / x < - 1 ou x > 1}.
B) { x
R/ x≥
C) { x
R/-
D) { x
E) { x
R / x ≤ - 2 ou x ≥ 2 }.
R / x ≤ - 2 ou x ≥ 2 }.
2 }.
2 ≤ x < -1 ou x 1 < x ≤
2 }.
15. Com base na trigonometria:
I. o valor de k que satisfaz a igualdade
5k − 2
1
5

sen x =
é k ∈ R / − ≤ k ≤  .
4
6
k −3

II. se o sen α = - 1/4, então α pertence ao 3º ou
ao 4º quadrante.
III. o cos (-2130°) é igual a 3 / 2 .
IV. a função y = sen 8x tem período π / 4 .
A)
B)
C)
D)
E)
Todas as afirmações são falsas.
Três afirmações são verdadeiras.
Duas afirmações são verdadeiras.
Uma única afirmação é verdadeira.
Todas as afirmações são verdadeiras.
16. Considere duas retas distintas e analise as
afirmações a seguir.
I. As retas são ditas reversas quando existe um
plano que as contém.
II. As retas são classificadas como coincidentes
porque possuem todos os pontos em comum.
III. As retas sempre estão contidas num mesmo
plano.
IV. Para que as retas sejam consideradas
paralelas, basta não possuírem nenhum ponto
em comum.
A)
B)
C)
D)
E)
Todas as afirmações são falsas.
Somente uma afirmação não é falsa.
Três afirmações não são falsas.
Ao menos duas afirmações não são falsas.
Exatamente duas afirmações não são falsas.
17. Seja um prisma hexagonal regular inscrito num
cilindro reto de 4m de altura por 2m de raio. Se o
plano que contém as bases do cilindro também
contém as bases do prisma,
A) a razão entre a área da base do cilindro e a
área da base do prisma é 2 3π / 9 .
B) a razão entre a área lateral do cilindro e a área
lateral do prisma é 2 3π / 7 .
C) a área lateral do prisma é 48 m.
D) o volume do cilindro que não é volume do
(
)
2
prisma corresponde a 16π − 24 3 m .
E) o volume do prisma subtraído, do volume do
3
cilindro, corresponde a - 8 m .
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18. Segundo o matemático Dante, numa população
humana, a probabilidade de um indivíduo ser
mudo é estimada em 0,005; a probabilidade de
ser cego é 0,0085; e a probabilidade de ser
mudo e cego é de 0,0006. Com base nesses
dados, assinale a alternativa correta:
ÁREA PARA CÁLCULOS
A) 1,35% é a probabilidade de um indivíduo
escolhido ,ao acaso, ser mudo ou cego.
B) 0,79% é a probabilidade de dois indivíduos
escolhidos, ao acaso, serem somente cegos.
C) 0,44% é a probabilidade de um indivíduo
escolhido, ao acaso, ser somente mudo.
D) 0,9871% é a probabilidade de um indivíduo
escolhido, ao acaso, não ser mudo nem cego.
E) 0,6% é a probabilidade do indivíduo escolhido
ser mudo e cego.
19. Sejam os números complexos:
I.
II.
z1 = 1 – i e z2 = 2 + 2 3 i.
O afixo de z1 está no 2º quadrante.
O módulo e o argumento de z2 valem
respectivamente
2 e π /4.
π
π

4 cos + i sen  é a forma polar de z1.
6
6

IV. z1 . z2 tem afixo no 1º quadrante.
III.
A)
B)
C)
D)
E)
Somente I é falsa.
Somente II é falsa.
Somente IV é verdadeira.
III e IV são verdadeiras.
II e IV são verdadeiras.
4
3
2
20. O polinômio P(x) = x – 3x + 3x – 3x + 2 tem o
número real 2 como um dos seus zeros. O
quadrado do produto dos zeros reais,
adicionado ao quadrado do produto dos zeros
imaginários puros, vale:
A) 3.
B) -2.
C) 9.
D) -5.
E) 5.
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CULTURA GERAL
21. O atual cenário internacional e suas mais
recentes transformações, quanto aos aspectos
políticos, econômicos e culturais, nos permite
afirmar que
A) têm sido marcados pelo confronto ideológico
entre direita e esquerda; pela estabilidade da
economia
capitalista
globalizada;
pelo
surgimento de movimentos culturais de
vanguarda.
B) se caracterizam pela ampliação do estado
democrático de direito; pela globalização
econômica com a adoção de medidas
protecionistas; por uma ampliação da cultura
erudita.
C) têm a unânime aceitação do domínio
imperialista norte-americano; o fim do modelo
econômico neoliberal; consolidação da cultura
de massa.
D) se notam a predominância de regimes
democráticos; afirmação do ideário neoliberal; a
acelerada diminuição das barreiras culturais
com a mundialização da informação.
E) tem a negação absoluta de formas ditatórias de
governo;
instabilidade
econômica;
supervalorização das chamadas culturas
periféricas.
22. Em 2008, celebra-se o bicentenário da vinda
da família real portuguesa para o Brasil. O
legado histórico do governo de D.João VI ao
Brasil reside no fato
A) de ter outorgado a nossa primeira constituição.
B) ser o responsável pela introdução das culturas
do café e da cana-de-açúcar.
C) de suas medidas político-administrativas terem
contribuído decisivamente para o processo de
proclamação da nossa república.
D) garantir a integridade territorial, através do
sufocamento dos movimentos emancipatórios
de caráter regionalista.
E) manter intacto o pacto colonial, favorecendo,
assim, a burguesia mercantil lusitana.
23. A
modernidade
européia
teve
como
características predominantes nos aspectos
econômicos, políticos e sociais
A) o Capitalismo Industrial, o Estado democrático
de direito e a acomodação das forças sociais.
B) o Capitalismo comercial, o Absolutismo
Monárquico e os privilégios sociais.
C) o Neoliberalismo econômico, as revoluções
burguesas e a sociedade estamental.
D) o mercantilismo, o Nazi-facismo e as lutas por
direitos trabalhistas.
E) a predominância do Liberalismo econômico,
das ditaduras socialistas e da sociedade de
classes.
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24. “A paisagem artificial é a paisagem
transformada pelo homem. Se no passado
havia a paisagem natural, hoje essa
modalidade de paisagem praticamente não
existe mais (...). Quanto mais complexa for a
vida social, tanto mais nos afastamos de um
mundo natural e nos endereçamos a um mundo
artificial (...), este parece ser o caminho da
evolução.” (Santos, Milton. Metamorfoses do
espaço habitado. São Paulo: Hucitec, 1988.)
É correto afirmar:
A) A urbanização promove baixas alterações nas
condições ambientais.
B) O aumento da temperatura nada tem a ver com
a urbanização.
C) O aumento da temperatura é mais lento na área
interna da cidade do que em sua periferia.
D) As temperaturas da área urbanizada são
amenizadas pela presença de grandes blocos
de edifícios.
E) A importância da problemática ecológica ou
ambiental para a vida política está se ampliando
consideravelmente a cada ano.
25. “A Revolução técnico-científica produz radicais
alterações no mercado de trabalho. Essa nova
revolução industrial que se iniciou em meados
dos anos 1970 no Japão, nos Estados Unidos e
na Europa ocidental, suscitou o advento de
novos setores de vanguarda e também uma
nova forma de produção, a produção flexível”.
(Vesentini, J. William. Geografia – Série Brasil.
Volume Único. São Paulo: Atica, 2004.)
A produção flexível consiste
A) numa maneira de produzir e vender
mercadorias, semelhante ao Fordismo.
B) na produção em massa, com os produtos ou
mercadorias todos padronizados.
C) na utilização de mão-de-obra “técnica”, com
operários de baixa escolaridade e excessivo
treinamento profissionalizante.
D) em intensa preocupação com o controle de
qualidade e, conseqüentemente, com a
elaboração de produtos não massificados e sim
mais personalizados.
E) em mão-de-obra pouco qualificada, porém, com
elevada escolaridade; os operários vão sendo
substituídos por máquinas e robôs.
26. “Tudo indica que estamos imersos num
complexo processo de desordem ecológica
que, mesmo diante de maior quantidade de
água doce disponível sob a forma líquida, está
produzindo um aumento da área desertificada e
do número de localidades submetidas a
estresse hídrico, inclusive em muitas grandes
cidades do mundo”. (Gonçalves, Carlos Walter
Porto. O desafio ambiental. - Os porquês da
desordem mundial. Mestres explicam a
globalização. Rio de Janeiro: Record, 2004.)
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Assinale a alternativa incorreta:
A) Os desertos surgem naturalmente em todas as
partes do mundo. A maioria deles situa-se
próximo à área equatorial, onde as chuvas são
escassas. Mas os desertos estão se
expandindo, em boa parte, por causa do modo
como os homens tratam a terra da qual
dependem.
B) Na África, dois terços de suas terras são
desertos
ou estão
em
processo de
desertificação.
C) Os
principais
fatores
causadores
da
desertificação no Nordeste brasileiro são a
compactação de terras por rebanhos, a erosão
causada pela exploração irracional do solo e a
salinização da terra, causada por projetos
incorretos de irrigação.
D) As melhores terras são utilizadas para culturas
de exportação. Geralmente não estão
adaptadas ao clima e ao solo local, havendo
necessidade de se usar fertilizantes e
pesticidas excessivamente.
E) A África e a Ásia são os dois continentes mais
castigados pela presença de imensas áreas
tomadas por desertos. As Américas também
conhecem o fenômeno, alarmando os cientistas
em relação à região, cuja aridez vem se
agravando.
27. A globalização, que acompanha a revolução
técnico-científica,
consiste
na
crescente
interdependência de todos os povos e de todas
as economias do planeta. “A globalização
implica uma nova configuração espacial da
economia mundial, como resultado geral de
velhos
e
novos
elementos
de
internacionalização e integração”. Vieira, Liszt.
Cidadania e globalização. Rio de Janeiro:
Record, 1997. p. 73.
Quanto à globalização na nova ordem mundial,
pode-se afirmar:
A) As economias estão se nacionalizando em
ritmo acelerado.
B) Ela ocorre igualmente em todo espaço mundial,
em especial no aspecto comercial.
C) Está associada a uma aceleração do tempo e
um encolhimento do espaço. Todos os lugares
estão mais interdependentes e parecem estar
mais próximos.
D) Representa um novo degrau ou etapa desse
processo secular de mundialização do
capitalismo, um momento em que as
economias nacionais estão se fortalecendo
diante da maior importância do mercado global.
E) A criação de megablocos ou mercados
regionais é algo que contraria a globalização.
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LÍNGUA ESTRANGEIRA
As questões a seguir se referem ao texto abaixo.
La adicción a los videojuegos de los
jóvenes
Su hijo pasa la mayor parte de su tiempo libre
jugando con vídeo-juegos?, ¿pierde horas de
sueño?, ¿cuándo se le interrumpe una partida es
agresivo y, además, su rendimiento académico ha
caído?.
El diagnóstico: El niño o el joven hace un uso
'desadaptativo' de los video-juegos y presenta
síntomas de 'enganchabilidad'. Así define esta
adicción tecnológica el psicólogo Antonio Castaños,
quien ha creado en Alicante un centro para la
prevención y la asistencia a los afectados por este
trastorno. Los vídeo-juegos han 'teletransportado' a
niños y jóvenes a un mundo virtual, cuyo uso
excesivo o indebido genera problemas educativos,
de sociabilidad y, en algunos casos, de adicción,
pues se calcula que el doce por ciento de la
población infantil o juvenil presenta síntomas de
'enganchabilidad'.
Castaños ha subrayado el aumento de la
demanda de atención psicológica por adicciones
tecnológicas y ha advertido de que el uso
problemático de estos juegos está por encima del
número de personas afectadas por cualquier otro
tipo de adicción , excepto la del tabaco. Y la
solución, según afirma, no está en prohibir, __30__
en 'educar para un buen uso', por lo que los padres
'desempeñan realmente un papel fundamental'.
El potencial adictivo de los vídeo-juegos radica
en su 'gran poder de entretenimiento, con el valor
añadido de la acción que ofrecen y los gráficos
'espectaculares', su facilidad de uso y de acceso y,
para algunos padres, 'el hecho de que los hijos
están en casa jugando y no están en la calle, que es
donde está el peligro' .
'Pero el peligro puede estar en casa', según
Castaños, quien sostiene que utilizar los vídeojuegos de manera rutinaria o prioritaria y ofrecerlos
a nuestros hijos como compensación a una buena
acción del menor genera 'riesgos'. A este potencial
adictivo se añade otro 'peligro': jugar en red -a
través de Internet-, pues 'la rivalidad' o la búsqueda
del reconocimiento público en el seno del foro como
'el mejor' provoca que los niños dediquen más
tiempo al juego y, por ende, reduzcan su atención a
las relaciones 'reales y personales' o al estudio.
En su opinión, 'la enganchabilidad' puede
estar detrás de la pérdida de sueño de nuestros
hijos, de su bajo rendimiento escolar, de la pérdida
de interés por otras actividades de ocio, como el
deporte, de la falta de noción del tiempo y de las
discusiones familiares. Esta situación también se
observa cuando el menor o el joven centra sus
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA – PÁG.
8
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE ALAGOAS
lecturas, conversaciones y aficiones en torno a los
vídeo-juegos, 'parece en trance cuando juega, se
muestra agresivo cuando se le interrumpe' y se
'comporta de manera más impulsiva y verbalmente
agresiva'.
Castaños recomienda a los padres que no
prohíban estos juegos pero que sí eduquen a sus
hijos para su correcto uso , como permitir su disfrute
cuando el niño haya cumplido con las actividades
necesarias para su desarrollo 'y nunca de manera
rutinaria o prioritaria'. Asimismo, insiste en que el
niño debe saber que la consola y el ordenador son
'propiedad de toda la familia', y su lugar de
ubicación debe ser un espacio común, como el
salón o el comedor.
También aconseja a los padres conocer y
seleccionar, antes de la compra, los contenidos de
los vídeo-juegos y estar 'atentos' al intercambio de
vídeo-juegos, pues 'muchos son inadecuados'. 'Y
hay algo muy importante: Los padres son el modelo
de los hijos pequeños, por lo que deben ser los
primeros en hacer un correcto uso de las
tecnologías' , recalca Castaños. En este sentido, se
pregunta cuál es la percepción de un niño sobre el
uso de las nuevas tecnologías cuando ve que sus
padres 'están todo el día con el móvil y delante del
ordenador o de la televisión'.
E) Se estima que el 12% de los niños y jóvenes
sufren con la adicción a los vídeo-juegos.
30. La opción que mejor completa el hueco
(__30__) en texto es:
A) sino
B) sin embargo
C) pero
D) más
E) luego
31. Son sinónimos de los verbos subrayados en el
texto, respectivamente:
A) reitera, subraya, agrega
B) reside, completa, amplía
C) acrecenta, junta, señala
D) consiste, aumenta, advierte
E) se basa, acrecenta, señala
LÍNGUA ESTRANGEIRA
WHAT IS WORLD CHALLENGE?
28. Según el texto, la ‘enganchabilidad’
I. es una adicción a los vídeo-juegos.
II. afecta más personas que cualquier otro tipo de
adicción.
III. debe ser prohibida por los padres.
IV. genera problemas educativos y de insomnia.
Now in its fourth year, World Challenge 08 is a
global competition aimed at finding projects or small
businesses from around the world that have shown
enterprise and innovation at a grass roots level.
World Challenge 08 is brought to you by BBC World
News and Newsweek, in association with Shell, and
is about championing and rewarding projects and
business which really make a difference. The winner
will receive a grant of USD $20 000 to put back into
their project/business, and two runners up will each
receive USD $10 000. One representative from each
of the three finalists will be flown to The Hague, The
Netherlands to attend the award ceremony in
December 2008.
A)
B)
C)
D)
E)
La I, la II y la IV están correctas.
Solamente la I y la IV están correctas.
Solamente la III está y la IV están correctas.
Solamente la II está incorrecta.
Todas están correctas.
2008 Finalist Projects - Comunidade Film
Oficinas Querô – Brazil
Young people in the slums of Santos have a shot at
a better future thanks to filmmaker Carlos Cortez
and his Oficinas Querô film academy.
29. Marque la única opción equivocada según el
texto.
A) A algunos padres les parece que es mejor para
sus hijos estar en casa ‘enganchados’ al
ordenador que estar bajo el peligro de las
calles.
B) El ordenador y los vídeo-juegos deben estar en
un sitio de la casa en el que todos puedan
utilizarlos.
C) Los padres no deben estar todo el tiempo
hablando por teléfono ni delante del ordenador
o de la tele, para que sus hijos pequeños no
sigan el mal ejemplo.
D) Hay en España un centro especializado
solamente en el tratamiento de jóvenes
afectados por el uso problemático de los vídeojuegos.
Oficinas Querô has its roots in a filmmaker's search
for young actors among the slum-dwellers of Santos.
Carlos Cortez was struck by the positive effect that
the production experience had on his young cast.
Carlos resolved to make this life-changing
experience available to more young people. He
teamed up with UNICEF to create a formal
education programme for 40 students at a time.
Over the course of a year, the students are expected
to write, finance and produce three short feature
films. The experience immerses them in the
techniques of filmmaking, with top professionals
from the Brazilian film industry available for help and
advice. The films are publicly screened at the end of
the course.
Several students have gone on to forge professional
careers in Brazil's TV and film industries, but the aim
(http://actualidad.terra.es/sociedad/articulo/video-juegosentretenimiento-enganchabilidad-2938341.htm Capturado
em 07/12/08.)
VESTIBULAR 2008
–
CEFET/AL
–
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA – PÁG.
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CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE ALAGOAS
of the course is designed not so much to find the
next Walter Salles as to use the power of cinema to
put young people on the right course. As Carlos
explains, "The students are learning not only to deal
with the tools for audio and visual production, but
also teamwork and reflecting on their realities. They
are preparing themselves to achieve things."
(http://www.theworldchallenge.co.uk/html/home.html,
acessado em 01/12/2008.)
28. Segundo o texto:
I. Será dado um prêmio total de US$ 40.000 aos
três melhores projetos do Word Challenge 08.
II. Ao 1º lugar será concedida também uma
viagem à cerimônia de premiação, na Holanda.
III. O World Challenge teve início em 2005.
IV. Os participantes do Projeto Oficinas Querô
devem fazer três filmes de curta-metragem no
período de um ano.
A) Somente a I está correta.
B) Somente a I e a IV estão corretas.
C) A I, a III e a IV estão corretas.
D) A I, a II e a III estão corretas.
E) Todas as afirmações estão corretas.
29. Com base no texto é possível afirmar:
A) Essa premiação pretende descobrir ações,
apenas em países da Europa, Estados Unidos
e América do Sul, que, mesmo localizadas,
apontam para uma mudança de uma realidade.
B) Essa premiação é o resultado de uma parceria
entre diversas empresas do setor televisivo,
jornalístico, publicitário e petrolífero.
C) Uma das funções desse projeto, desenvolvido
por Carlos Cortez, é formar jovens de classe
social mais baixa em produtores e diretores
para atuarem nas produções de Walter Salles.
D) Outro objetivo desse projeto é oportunizar o
acesso a técnicas de direção e produção de
filmes, através do contato com profissionais da
área, que ajudam e dão conselhos aos alunos.
E) A avaliação do curso consiste em uma
produção de um curta metragem em que os
alunos atuam como produtores, atores e
diretores.
30. Read the sentences below.
I - “He teamed up with…”. The verb means ‘to join
together’.
II - “The experience immerses them in the
techniques of filmmaking”. The pronoun refers
to Carlos Cortez and his students.
III – “two runners up”. In this sentence, ‘runners’ is a
verb.
Choose the right alternative.
A) only I and II are right.
B) only I is right.
C) only II and III are right.
D) only I and III are right.
E) all of them are wrong.
VESTIBULAR 2008
31. Mark the sentence that contains the wrong
definition.
A) “Oficinas Querô has its roots …” – simple
present.
B) “He teamed up with UNICEF…” – simple past.
C) “the world that have shown enterprise…” –
present perfect.
D) "The students are learning…” – present
continuous.
E) “The three finalists will be flown…” – simple
future.
FÍSICA
32. Um foguete artesanal, construído por alunos
para observar, na prática, os efeitos da
gravidade, é lançado do solo verticalmente para
cima, com velocidade inicial v0. Para simplificar
o experimento e poder utilizar os conceitos
aprendidos a respeito do lançamento vertical e
da queda livre dos corpos, despreza-se todo e
qualquer atrito do foguete com o ar. Considerese que a aceleração da gravidade local é g.
Sobre a situação descrita, é correto afirmar que
A) no ponto mais alto da trajetória, a velocidade e
a aceleração são nulas.
B) nem a velocidade nem a aceleração são nulas
no ponto mais alto da trajetória.
C) durante a subida, o foguete despende um
tempo t = v0/g, atingindo a altura máxima
2
h = v0 /2g.
D) após atingir a altura máxima, o foguete retorna
ao solo, atingindo-o com velocidade v0, tendo
gasto um tempo t = 2v0/g durante a queda.
2
E) após atingir a altura máxima h = v0 /g, o corpo
retorna ao solo, tendo gasto um tempo t = v0/2g
na subida.
33. No sistema da figura abaixo, a superfície
horizontal é rugosa e a força de atrito dinâmica
(cinética) entre essa superfície e o corpo A é
Fat = 4 N. O sistema é abandonado do repouso
2
e supõe-se g = 10 m/s . As massas dos corpos
A e B são, respectivamente, 2,0 Kg e 4,0 Kg.
Considerando que o fio e a polia são ideais, a
aceleração com a qual o corpo B desce,
executando um movimento uniformemente
variado, é igual a:
A)
B)
C)
D)
E)
–
CEFET/AL
–
2
2 m/s .
2
3 m/s .
2
4 m/s .
2
5 m/s .
2
6 m/s
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA – PÁG.
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CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE ALAGOAS
34. Um técnico envolvido em uma situação relativa
a placas sendo aquecidas recorre ao seu velho
manual de Física, o qual descreve como
calcular variações de área devido a alterações
na temperatura de um sólido. Segundo este
manual, se inicialmente a placa possui uma
área A0 numa temperatura inicial t0, e sua
temperatura aumentar para uma valor t, a placa
sofre uma variação de área ∆A = A0.β.∆t, onde
∆t = t – t0 e β é uma constante característica do
material que constitui a placa, denominada
coeficiente de dilatação superficial. O referido
manual ainda citava que, se tivéssemos um
corpo no qual predominasse uma única
dimensão (dilatação linear), deveríamos
considerar uma variação apenas no seu
comprimento, e a constante de dilatação teria a
metade do valor encontrado para o caso
superficial.
Suponha que a experiência do técnico consiste
2
numa placa com área inicial de 6,000 m a 0°C,
que ao ter sua temperatura elevada para
2
100°C, passa a ter uma área de 6,003 m . O
-1
valor do coeficiente de dilatação linear, em °C ,
do material que constitui a placa, é:
-4
A) 2,5 . 10 .
-6
B) 2,5 . 10 .
-4
C) 5,0 . 10 .
-6
D) 5,0 . 10 .
-8
E) 5,0 . 10 .
35. Na figura abaixo, observa-se a representação
de espelhos esféricos, que podem ser definidos
como uma superfície lisa, de forma esférica,
que reflete especularmente a luz. Se a luz
estiver se refletindo na superfície interna, tratase de um espelho côncavo, e se a reflexão
acontecer na superfície externa, trata-se de um
espelho convexo. Com relação a espelhos
esféricos, analise as afirmações a seguir:
a qualquer distância diante de um espelho
côncavo.
Com relação a espelhos convexos, existe uma
distância específica para a qual não é formada
nenhuma imagem (imagem imprópria) de um
objeto real.
Estão corretas:
apenas I e II.
apenas III e IV.
apenas I, II e IV.
apenas I, II e III.
I, II, III e IV.
IV.
A)
B)
C)
D)
E)
36. Um chuveiro elétrico fabricado para funcionar
numa cidade onde a tensão elétrica é 110 V,
quando posto para funcionar, é percorrido por
uma corrente de 5 A. Quando levado para uma
cidade cuja tensão elétrica é de 220 V, qual o
valor da corrente a que ele ficará submetido?
A) 2,5 A.
B) 5 A.
C) 10 A.
D) 12 A .
E) 14 A.
QUÍMICA
37. Em uma aula experimental de Química, um
estudante misturou 300 mL de uma solução
0,5 mo/L de KCl, com 200mL de uma solução
2,0 mol/L e CaCℓ2. As concentrações dos íons
+
2+
K , Ca e Cℓ , em mol/L, na solução final,
obtida
por
esse
estudante
são,
respectivamente:
A)
B)
C)
D)
E)
0,3; 0,8 e 1,9.
1,0; 2,0 e 3,0.
0,8; 1,9 e 0,3.
3,0; 1,0 e 2,0.
1,5; 1,5 e 3,0.
38. Dada a seqüência de desintegração radioativa:
238
U
α
92
I.
Um objeto real é colocado entre o foco e o
vértice de um espelho côncavo. Nesta situação,
podemos afirmar que a imagem será virtual,
direita e maior que o objeto.
II. Exemplos de espelhos convexos são aqueles
colocados nos cantos superiores das lojas, para
aumentar o campo visual de observação das
mesmas. Para esses espelhos, as imagens
formadas são sempre menores que o objeto
real.
III. Podemos sempre projetar a imagem de um
objeto real em uma tela, colocando este objeto
VESTIBULAR 2008
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CEFET/AL
–
T
β
X
β
Y
α
Z
Com base na tabela periódica dos elementos,
podemos concluir que o elemento representado por
Z é o:
A)
B)
C)
D)
E)
234
.
91Pa
230
.
90Th
234
.
90Th
234
U
.
92
209
.
83Bi
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA – PÁG.
11
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39. Uma grande variedade de antiácidos vendidos
nas farmácias contém compostos de alumínio.
O hidróxido de alumínio, por exemplo,
neutraliza o ácido clorídrico presente no
estomago, conforme a reação abaixo:
Aℓ(OH)3
+
3 HCℓ
→
AℓCℓ3
+ 3 H2O
Admitindo-se que essa reação ocorra com
100% de rendimento, a massa de Aℓ(OH)3 que
deverá ser ingerida por uma pessoa com azia
estomacal, para neutralizar 1,095g de HCℓ, é:
A)
B)
C)
D)
E)
III. O oxigênio (O) tem menor energia de ionização
do que o lítio (Li).
IV. Um cátion tem o tamanho menor do que o seu
respectivo átomo neutro.
A)
B)
C)
D)
E)
Esse estudante cometeu ERROS somente em:
I e II.
III e IV.
I e IV.
II e III.
I e III.
42. O ferro metálico pode ser obtido, conforme
reação indicada abaixo:
Fe2O3 + 3CO → 2Fe + 3CO2
78 g.
0,68 g.
3,11 g.
0,78 g.
780 g.
Neste processo, é INCORRETO afirmar que o
40. O Estradiol (Figura 1), assim como a
Progesterona (Figura 2), são importantes
hormônios sexuais femininos. Ambos são
sintetizados nos ovários e atuam na regulação
do ciclo menstrual, bem como na implantação
do óvulo fecundado. Também participam da
definição
das
características
sexuais
secundárias, como, por exemplo, o crescimento
dos seios.
CH3
A) elemento carbono se oxida.
B) número de oxidação (nox) do ferro passa de +3
para zero.
C) número de oxidação do ferro metálico
produzido é +1.
D) Fe2O3 é o agente oxidante.
E) CO é o agente redutor.
43. Dado
o
diagrama
O3 + NO → O2 + NO2
para
reação:
H3C
OH
O
CH3
CH3
HO
O
Est r adi ol
Pr ogest er ona
Fi gura 1
Fi gura 2
Sobre a estrutura química desses hormônios, é
CORRETO afirmar que
A) ambos apresentam a função éster.
B) no Estradiol é observada apenas uma hidroxila.
C) o Estradiol apresenta fórmula molecular
C18H30O2.
D) a Progesterona apresenta duas carbonilas de
cetona e uma hidroxila.
E) a Progesterona apresenta 6 carbonos quirais.
41. Um estudante fez as seguintes afirmativas
sobre algumas propriedades periódicas dos
elementos:
I.
II.
É CORRETO afirmar que:
A) A energia de ativação para essa reação é
200 kJ/mol.
B) A variação de entalpia (∆H) é +200 kJ/mol,
portanto, a reação é endotérmica.
C) A variação de entalpia (∆H) é -200 kJ/mol,
portanto, a reação é exotérmica.
D) A energia do complexo ativado é 190,6 kJ/mol.
E) A reação é endortérmica, porque a energia dos
produtos é maior do que a energia dos
reagentes.
Na família dos halogênios, o elemento mais
eletronegativo é o flúor.
Um ânion tem o tamanho menor do que o seu
respectivo átomo neutro.
VESTIBULAR 2008
–
CEFET/AL
–
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA – PÁG.
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BIOLOGIA
44. Seu Zé e Dona Maria sempre que vão à feira,
gostam muito de tomar café na barraquinha de
D. Zefinha. O prato preferido deles é cuscuz de
milho com charque, com uma camadinha de
gordura e um café preto.
Analise as afirmativas abaixo:
I. O salgamento do charque é importante, pois
conserva a carne por bastante tempo, já que
impede os microorganismos decompositores de
sobreviverem, desidratando-os.
II. O milho do cuscuz, rico em amido, no processo
da digestão, será hidrolisado na boca e no
estômago pela ação das enzimas ptialina e
pepsina, respectivamente.
III. A gordura do charque será digerida no
duodeno, após sofrer emulsão da bile, pela
lipase pancreática, que atua bem em pH 7,0.
Indique a opção correta em relação às
assertivas dadas.
A) I.
B) II.
C) III.
D) I e II.
E) II e III.
45. Por falta de uso do material de segurança,
exigido pelo código de trânsito, Pedro sofreu
um acidente de moto e ficou gravemente ferido,
precisando, inclusive, de transfusão de sangue.
Ao analisarem, no hospital, o tipo sanguíneo de
Pedro, descobriu-se que ele tinha aglutininas
anti- A e aglutinogênio B. Como existiam
poucas bolsas de sangue no hospital, por falta
de doadores, foi dado a Pedro sangue não só
do mesmo tipo sanguíneo, mas também sangue
de grupo sanguíneo compatível. Pedro pôde,
então, receber sangue do tipo:
A) A e B.
B) B e AB.
C) O e B.
D) AB e A.
E) O e AB.
46. Na televisão, os telejornais anunciaram a morte
de muitos recém-nascidos numa maternidade
devido à superlotação que facilitou, assim, o
contágio e a transmissão entre esses recémnascidos de uma bactéria resistente a diversos
antibióticos. O que explica a resistência das
bactérias a diversos antibióticos?
A) As bactérias tornam-se resistentes para
poderem
sobreviver
na
presença
de
antibióticos.
B) A aplicação cada vez maior de antibióticos
favorece a proliferação de bactérias capazes de
se modificarem, quando da ação dos
antibióticos, tornando-se resistentes.
C) O grande número de bactérias, quando
submetidas a um meio seletivo - “meio
VESTIBULAR 2008
–
CEFET/AL
–
contendo
antibióticos”
-,
permitirá
a
sobrevivência e a reprodução das resistentes,
matando as sensíveis.
D) Os antibióticos provocam mutações nas
bactérias e elas tornam-se resistentes.
E) O poder de adaptação das bactérias permite
modificações em seu metabolismo para
poderem sobreviver aos antibióticos.
47. Em São José da Laje, Alagoas, a Mata do Pinto
é uma reserva de Mata Atlântica ainda não
protegida pelas leis ambientais, que apresenta
uma grande diversidade de seres vivos.
Considerando a interação entre esses seres
vivos, analise as seguintes afirmativas:
I. As angiospermas, vegetais bem adaptados ao
meio terrestre, podem utilizar insetos, pássaros
e outros animais, como também o vento, no
processo de polinização.
II. Entre as bactérias encontradas no solo, temos
as fixadoras de nitrogênio e nitrificantes, que
participam do ciclo do nitrogênio. São
responsáveis pela introdução do nitrogênio na
cadeia alimentar e, conseqüentemente, na
formação das proteínas e ácidos nucléicos
presentes em todos os vegetais e animais, já
que esses seres vivos não são capazes de fixar
o nitrogênio atmosférico.
III. Os fungos, heterótrofos por ingestão, são
importantes dentro do meio em que vivem, pois
apresentam diversas funções: atuam como
decompositores; produzem substâncias que
funcionam como antibióticos; podem ser
utilizados como alimentos; ou são agentes
fermentativos na indústria.
A(s) assertiva(s) que está(ão) correta(s) se
encontram na opção:
A) Apenas I;
B) Apenas II;
C) Apenas III;
D) I e II;
E) I, II e III.
48. No debate da aula de biologia, um grupo de
alunos fez as seguintes afirmativas referentes
ao estudo da célula:
I. O Citoesqueleto está presente em células
eucarióticas e procarióticas.
II As mitocôndrias de animais com reprodução
sexuada são exclusivamente de origem
materna.
III Lisossomos,
retículo
endoplasmático
e
complexo
golgiense
são
organelas
membranosas.
IV Na espécie humana, o genoma é formado por
24 moléculas de DNA.
Qual(is) afirmativa(s) está(ão) correta(s)?
A) I.
B) I,II, e IV.
C) II, III e IV.
D) III e IV.
E) I, II, III e IV.
CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA – PÁG.
13
CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE ALAGOAS
49. Os manguezais são regiões onde os rios
encontram-se com o mar, sendo um
ecossistema importantíssimo, principalmente
para alguns animais marinhos, pois neste local
realizam sua reprodução.
Observando a teia alimentar abaixo, em um
manguezal, na cidade de Paripueira, podemos
concluir que:
REDAÇÃO
INSTRUÇÕES:
Escolha uma das propostas apresentadas
para a elaboração de sua redação.
Estruture sua redação de modo que ela
preencha entre 20 (mínimo) e 25 (máximo)
linhas plenas, considerando-se letra de
tamanho regular.
Proposta: 01
A) o peixe representa o segundo nível trófico.
B) nessa teia alimentar a energia flui do homem
para os produtores.
C) o caranguejo possui biomassa maior que os
produtores.
D) o homem pode ser consumidor secundário e
terciário.
E) a biomassa do produtor é menor que a do
homem.
50. Por mitose, as células somáticas dividem-se; já
por meiose, as células reprodutoras são
formadas. Com relação à mitose e meiose, é
correto afirmar:
(1) Na mitose, são formadas quatro células
idênticas, com o mesmo número de
cromossomos.
(2) Permutação ou crossing-over é observada
durante a prófase da mitose.
(3) Anáfase da meiose I não ocorre a divisão do
centrômero.
(4) Na metáfase mitótica, os cromossomos estão
na condensação máxima.
A)
B)
C)
D)
E)
Indique os números das alternativas corretas.
2 e 3.
1 e 4.
1 e 2.
2e4
3 e 4.
Neste início de século XXI, no Brasil,
multinacionais, a exemplo da empresa citada no
texto, desenvolvem projetos de inclusão social,
ajudando a promover, de certa forma, a
sustentabilidade sócio-econômica do país.
Com base em suas leituras midiáticas e
experiências cidadãs, redija um texto dissertativoargumentativo, mostrando a importância entre a
iniciativa privada e pública na implantação ⁄
fomentação de projetos para o desenvolvimento
social e econômico, de consciência política e
ecológica, no processo de inclusão da população
brasileira menos favorecida.
Proposta: 02
“A leitura é uma fonte inesgotável de
prazer, mas, por incrível que pareça, a
quase totalidade não sente essa sede.”
(Carlos Drummond de Andrade)
Elabore um texto dissertativo a partir dessa
proposta temática.
VESTIBULAR 2008
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CEFET/AL
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CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA – PÁG.
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CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE ALAGOAS
RASCUNHO PARA A PROVA DE REDAÇÃO
NÃO TEM VALIDADE
TRANSCREVA SEU RASCUNHO PARA A FOLHA DE REDAÇÃO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
RASCUNHO
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
VESTIBULAR 2009
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CEFET-AL
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CURSO SUPERIOR DE GRADUAÇÃO – PÁG.
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