GRANDE ÁREA
Local do Banner
Turno da
Apresentação
Ciências Humanas
CH-001
Manhã
Ciências Humanas
CH-002
Manhã
Ciências Humanas
CH-003
Manhã
Ciências Humanas
CH-004
Manhã
NOME DO DISCENTE
APRESENTADOR
TÍTULO DO ARTIGO CIENTÍFICO
SABERES, VIDAS E MEMÓRIAS DA POESIA: UM
Samuel Moreira Chaves
ESTUDO SOBRE A LITERATURA DE CORDEL EM
MOSSORÓ-RN.
SABERES, VIDAS E MEMÓRIAS DA POESIA: UM
Thiago Romero Leite Barra
ESTUDO SOBRE A POESIA DO REPENTE EM
MOSSORÓ-RN
POESIAS DE ANTÔNIO FRANCISCO NA SALA DE
Amanda Keliane Soares Oliveira AULA: HISTÓRIA, GEOGRAFIA E
TRANSVERSALIDADE
Mifra Angélica Chaves da Costa
Saberes e experiências de inclusão de alunos
surdos: uma experiência na iniciação científica
A Perspectiva (Auto) Biográfica: Um Retrato Dos
Saberes e Experiências Da Inclusão De Alunos
Surdos Na Universidade Do Estado D Rio Grande
Do Norte
OS SABERES DOCENTES DOS PROFESSORES DO
ENSINO RELIGIOSO: DA FORMAÇÃO INICIAL À
PRÁTICA PEDAGÓGICA
Ciências Humanas
CH-005
Manhã
Shirleyanne Santos Aquino
Ciências Humanas
CH-006
Manhã
Edna Lima da Silva
Ciências Humanas
CH-007
Manhã
VALDICLEY EUFLAUSINNO DA
SILVA
A PESQUISA SOBRE O PERCURSO E OS SABERES DA
DOCÊNCIA EM ENSINO RELIGIOSO
Ciências Humanas
CH-008
Noite
Sara Larissa de Braga Lima
Investigando a Escola Pública sob a Perspectiva da
Família: Ênfase na Educação Infantil
Francisco Valdiano Moisés de
Andrade
O CONHECIMENTO HISTÓRICO ESCOLAR E A
CONSTRUÇÃO DAS NARRATIVAS SOBRE O
CANGAÇO: MOSSORÓ E O DISCURSO DA
RESISTÊNCIA
KALLINE LADYANNE SILVA DE
FARIAS
CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE, SABERES E
HISTÓRIAS DE VIDA DE PROFESSORAS NA CIDADE
DE NATAL E NO INTERIOR DO RIO G. DO NORTE:
REPERCUSSÕES NA PRÁTICA PEDAGÓGICA.
Eleni de Andrade Leite
A FORMAÇÃO NO CURSO DE
PEDAGOGIA/CAMEAM/UERN: REPERTÓRIO DE
LEITURA SOBRE OS SABERES NECESSÁRIOS À
PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE
Ciências Humanas
Ciências Humanas
Ciências Humanas
CH-009
CH-010
CH-011
Noite
Manhã
Manhã
Ciências Humanas
CH-012
Noite
Ciências Humanas
CH-013
Noite
Ciências Humanas
CH-014
Noite
Ciências Humanas
CH-015
Noite
Ciências Humanas
CH-016
Noite
Ciências Humanas
CH-017
Noite
Ciências Humanas
CH-018
Noite
Ciências Humanas
CH-019
Noite
Ciências Humanas
CH-020
Noite
Ciências Humanas
CH-021
Noite
Ciências Humanas
CH-022
Manhã
Ciências Humanas
CH-023
Noite
Ciências Humanas
CH-024
Noite
O PROFESSOR E A AUTORIDADE PEDAGÓGICA:
Geniclébia de Oliveira Augusto ESTUDO SOBRE AS CONDIÇÕES SIMBÓLICAS DO
EXERCÍCIO PROFISSIONAL DO MAGISTÉRIO
FORMAÇÃO DOCENTE: UMA ANÁLISE
COMPARATIVA DO PROJETO POLÍTICO
Rayane Carla Batista da Silva
PEDAGÓGICO DA UERN PARA A EDUCAÇÃO
INFANTIL
A representação da escrita das crianças na última
Alexsandra Maia Nolasco de
etapa da Educação Infantil: uma amostragem do
Castro
município de Mossoró/RN
Políticas Educacionais e Igualdade de Gênero no
Tássio Ricelly Pinto de Farias
Brasil
A Ciência no Brasil: fomento, regionalização e
Maria Adriana Nogueira
desigualdades de gênero
ANÁLISE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NO ENSINO
Maria de Fátima Silva Melo
MÉDIO
DO NOVO AO INTEGRADO ENSINO MÉDIO:
Maria Kélia da Silva
DESENVOLVENDO PESQUISA.
ENSINO MÉDIO REFORMADO: FORMAÇÃO,
Francisca Natália da Silva
OCUPAÇÃO E EMPREGO NA REGIÃO DE
MOSSORÓ/RN
ENSINO MÉDIO E TRABALHO: ESTUDOS
Williany Tavares dos Santos
REALIZADOS EM MOSSORÓ
MEMÓRIAS DA EMERGÊNCIA INDÍGENA:
PARENTESCO, ETNO-HISTÓRIA E IDENTIDADE NA
Jailma Nunes Viana de Oliveira
COMUNIDADE DOS CABOCLOS DO RIACHO DE AÇURN
Antonio Marcos Ferreira da
A Barragem e a Diáspora dos Trabalhadores Rurais
Costa
de São Rafael /RN ( 1979-1985)
OS HERÓIS E SEUS MITOS: A DEFESA DE LAMPIÃO E
Isadora Ingrid Augusto da Cruz O ATAQUE DOS MOSSOROENSES NA LITERATURA
DE CORDEL
Alexandro de Paula Silva
Ciências Humanas
CH-025
Manhã
Cleiane Simone de Araújo
Ciências Humanas
CH-026
Manhã
GARBÊNIA BEZERRA DE
OLIVÉIRA
Guardiãs do saber: memórias de mulheres sábias
História Local e Memória Social em Assú:
Identificação e Catalogação dos Documentos do
Fórum João Celso Filho.
NITEZCHE: A VIDA COMO CRITÉRIOS PARA
AVALIÇÃO E A CRIAÇÃO DE NOVOS VALORES
Ciências Humanas
CH-027
Manhã
Ciências Humanas
CH-028
Manhã
Ciências Humanas
CH-029
Noite
Ciências Humanas
CH-030
Noite
Ciências Humanas
CH-031
Noite
Ciências Humanas
CH-032
Ciências Humanas
André Wilke Fernandes de
Queiroga
LINDOALDO VIEIRA CAMPOS
JÚNIOR
FRIEDRICH NIETZSCHE: PELO SURGIMENTO DE
UMA CULTURA NOBRE
NIETZSCHE E O TRÁGICO: O INSTANTE ATEMPORAL
A SERVIÇO DA VIDA
O PERFIL DO PEDAGOGO NO PROJETO
PEDAGÓGICO DO CURSO E SUA RELAÇÃO COM AS
Anadja Bruna Lopes de Oliveira
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS PROFESSORES DO
CURSO
TEORIAS PEDAGÓGICAS NAS PRÁTICAS DE
Ana Paula da Silva Braga
PROFESSORES DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO –
UERN
Maria Rosilene da Silva
CARACTERISTICAS DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE
PROFESSORES DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO E
SEU DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL
Manhã
Maira Karla Ribeiro Teixeira
O Curso Normal de 1º Ciclo, em Assu/RN e a
Formação de Condutas da Professora (1951-1971)
CH-033
Noite
Mônica Mayara de Queiroz
Melo
Ciências Humanas
CH-034
Manhã
Maria da Conceição Matias
Ciências Humanas
CH-035
Manhã
Marina Natalina Benício
Ciências Humanas
CH-036
Manhã
Jhonnys Ferreira do
Nascimento
Ciências Humanas
CH-037
Manhã
Antonio Klenylson Fernandes
Leite
LITERATURA, MEMÓRIA E SUAS CONTRIBUIÇÕES
PARA O APRENDIZADO NAS ESCOLAS RURAIS
Ciências Humanas
CH-038
Manhã
Ivanilza de Souza Bezerra
LAÇOS DE PERTENCIMENTO ÉTNICO-RACIAL E
GEOGRÁFICO DE EDUCADORES/AS NEGROS/AS DE
PORTALEGRE-RN
Ciências Humanas
CH-039
Manhã
Maria Raquel Bezerra
A UTILIZAÇÃO DA FOTOGRAFIA E DA FILMAGEM
NA CONSTRUÇÃO DA MEMÓRIA NEED
Ciências Humanas
CH-040
Manhã
Jéssica Luana Fernandes
EXPERIÊNCIAS FORMADORAS E PESQUISA: TRAÇOS
E ESCRITOS NOS DIÁLOGOS AUTOBIOGRÁFICOS DO
NEED
UM MAPA DA PRODUÇÃO DISCENTE DO CURSO DE
ESPECIALIZAÇÃO DA FACULDADE DE EDUCAÇÃO
DA UERN (2009 A 2012)
PERCEPÇÕES DE EDUCADORES/AS RURAIS SOBRE
SEXUALIDADE E RELAÇÕES DE GÊNERO
A ESPECIFICIDADE DA EDUCAÇÃO DO CAMPO E AS
POLÍTICAS PÚBLICAS PARA AS ESCOLAS RURAIS
MICAELENSES
PERCORRENDO O CAMINHO DAS ÁGUAS: A
TRAJETÓRIA DE FORMAÇÃO DAS EDUCADORAS
RURAIS
Ciências Humanas
CH-041
Manhã
Terezinha Maria Neta
MEMÓRIA E NARRATIVAS DE VIDA COMO
INSTRUMENTO DINAMIZADOR DA PESQUISA
Ciências Humanas
CH-042
Manhã
Francisco Reginaldo Linhares
TECENDO HISTÓRIAS DE INFÂNCIA NOS DESENHOS
E NARRATIVAS ESCRITAS DE MEMBROS DO NEED
Ciências Humanas
CH-043
Manhã
Luzia Dias de Araújo
Ciências Humanas
CH-044
Manhã
Mariana Frutuoso Araújo
Ciências Humanas
CH-045
Noite
Ciências Humanas
CH-046
Ciências Humanas
AS DISCIPLINAS VOLTADAS PARA AS
METODOLOGIAS DE ENSINO DE LÍNGUA
PORTUGUESA: CONDIÇÕES DE OFERTA NA UERN,
USP E UFMA
O Currículo Proposto Pelo Programa Filosofia Para
Crianças de Mattew Lipman
Otoniel Fernandes da Silva
Júnior
O USO DO GOOGLE EARTH E MAPS NO ENSINO DE
GEOGRAFIA: ABORDAGENS SOBRE OS PROBLEMAS
AMBIENTAIS URBANOS EM MOSSORÓ -RN
Manhã
Jocivânia Fernandes do
Nascimento
DESENVOLVIMENTO REGIONALNO ALTO OESTE
POTIGUAR-RN: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA
O ORDENAMENTO TERRITORAL
CH-047
Manhã
Francisco Ringostar Pinto
UM OLHAR GEOGRÁFICO DA VIOLÊNCIA NO ALTO
OESTE POTIGUAR-RN: DESAFIOS E ALTERNATIVAS.
Ciências Humanas
CH-048
Manhã
Crisnária Avelino Martins
O PROFESSOR NESTOR DOS SANTOS LIMA E A
EDUCAÇÃO NORTE-RIO-GRANDENSE (1910-1930)
Ciências Humanas
CH-049
Manhã
Luana Cristina de Souza Rêgo
SER OU NÃO SER PEDAGOGO: AS BASES DE UMA
IDENTIDADE PROFISSIONAL
Ciências Humanas
CH-050
Manhã
George Educardo Ferreira de
Mesquista
FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA IDENTIDADE
ÉTICO-PROFISSIONAL DO DOCENTE
Ciências Humanas
CH-051
Manhã
Adriana Rosicléia Ferreira
Castro
Ciências Humanas
CH-052
Manhã
Leandro Gomes Silva
Ciências Humanas
CH-053
Noite
A ÉTICA NA FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO DE
HOJE
A DIMENSÃO ÉTICA NA FORMAÇÃO DO
PEDAGOGO DE HOJE
A BIBLIOTECA ESCOLAR E O ALUNO/LEITOR: Uma
relação evidente?
Jesyka Macêdo Guedes