Jornal Escolar
Escola Secundária c/ 3º CEB de Cristina Torres
Agrupamento de Escolas Figueira Norte
Maria Isabel G. F. de Sousa
doispontosdigital
II Encontro de Boas Práticas - A Leitura e as Literacias
ferramentas para a integração Social
Braga, 7 de março 2015
A Escola Secundária Cristina Torres nasceu em 1986. Foi a 3ª
Escola Secundária da cidade da Figueira da Foz.
Nasce assim uma escola mais inclusiva, mais democrática e
que apontava, como ponto de honra, para valores de maior
justiça social, igualdade e tolerância.
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-Braga 7 de março 2015
Uma escolha muito criteriosa e consensual:
A Patrona da Escola: Cristina Torres
Toponímia:
Uma escola;
Uma rua;
Uma rotunda.
Republicana, Democrata, Pedagoga,
Feminista, Lutadora…
1891-1975
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Braga 7 de março 2015
Uma estrutura muito “pesada”
O Agrupamento de Escolas surgiu em 2012 juntando a Escola
Secundária de Cristina Torres e o Agrupamento de Escolas de
Alhadas composto pela Escola do 2º e 3º CEB Pintor Mário
Augusto, 8 JI e 8 EB1 dispersas por um raio de 20 km em relação à
escola sede.
Escola do 2º e 3º CEB Pintor Mário Augusto
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Os primeiros “Dois Pontos” surgiram em 1990/91
A identidade desta escola foi marcada, desde os primeiros
tempos, pela publicação de um jornal “Dois Pontos” em papel,
que chegou a ter uma edição mensal. Este difundia junto da
comunidade escolar e educativa toda a dinâmica e inovação
pedagógica que se fazia sentir naquele estabelecimento de
ensino.
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Braga 7 de março 2015
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O ”nascimento” do nosso jornal digital:
Chegados ao ano letivo de 2010, houve necessidade de
apostar num novo formato de jornal escolar, desta vez
em suporte digital, a fim de minorar os custos e resolver
a situação de uma certa descontinuidade nas últimas
edições do jornal em papel.
Por outro lado, assumiu-se que havia necessidade de
acertar o passo com o mundo atual da informação e da
comunicação.
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Como e quando surgiu?
No início do ano letivo de 2010/11 a direção do
Agrupamento propôs à professora bibliotecária
que se fizesse um jornal da escola em formato
digital (para reduzir despesas).
Decidiu-se por um formato simples:
a) Foi criado um blogue no Blogger;
b) O nome do jornal surgiu a partir do antigo
jornal em papel: doispontosdigital.
Em outubro de 2010 iniciou-se a publicação no
nosso jornal digital.
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Eis o 1º Post:
Out.
2010
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O jornal foi criado em outubro de 2010. Eis o primeiro post…
No início do ano letivo de 2010/2011 a direção da Escola Cristina Torres sugeriu
à professora bibliotecária que avançasse com um jornal digital, uma vez que o
jornal em papel estava descontinuado em termos de edição há muitos meses.
O logotipo do novo jornal foi retirado da versão do jornal em papel, que havia
sido extinto.
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[email protected]
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As dinâmicas
Pretendia-se criar um meio de difusão da informação, em formato digital, para
divulgação das boas práticas que decorriam na nossa escola no seio dos:
 Departamentos Curriculares;
 Grupos Disciplinares;
 Biblioteca Escolar;
 Projetos (ex: PES),
 Teatro da Escola;
 (…)
Foi divulgada a criação do jornal digital e indicou-se um email para onde era solicitado
que fossem enviadas as notícias (escritas pelos “protagonistas”) e fotografias em
formato JPEG.
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 As notícias começaram a surgir e a serem publicadas de seguida, sem qualquer
espera.
 O link do jornal digital foi associado ao site da escola, para que todos o pudessem
visitar facilmente.
http://jornaldoispontosdigital.blogspot.pt/
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O que passou a ser notícia?
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Visitas de Estudo;
Provas desportivas;
Palestras;
Sessões com escritores;
Comemoração de efemérides:
Atividades das Jornadas Culturais;
Aniversário da Escola (24 de novembro);
Atribuição de prémios de mérito aos alunos;
Festas Escolares (S. Martinho, Natal (…);
Atividades no âmbito dos diversos departamentos, áreas disciplinares e
projetos (PES, Desporto Escolar, Biblioteca Escolar);
Atividades de articulação interdisciplinar e de articulação vertical no
Agrupamento;
Trabalhos de escrita criativa de alunos;
Entrevistas;
Participação em atividades diversas no âmbito da comunidade escolar e
da comunidade educativa;
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Assinalam-se dias marcantes e efemérides
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Visitas de Estudo
2º
Post
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Concursos
2º
Post
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Mais Concursos…
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Regulamento de Concursos Internos:
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À conversa com escritores
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Atribuição de prémios de mérito
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Calendarização de atividades
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Literacias ferramentas para a integração
Social
Apostou-se no texto mas, sobretudo, na imagem:
Cada notícia é sempre ilustrada com uma ou várias fotografias.
Quando o evento foi marcado por uma intensa dinâmica e muitos momentos de
interesse, são criados slides em ferramentas da web:
• Slide;
• Slide.ly;
• Proshow Web;
• Picturetrail;
• Smilebox (…)
• Muitos textos ou apresentações foram publicados recorrendo a outras
ferramentas que permitem incorporar e partilhar documentos: como o Issuu,
Calaméo; Scribd; slideshare, (…).
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Made by Slide.ly
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As vantagens
 Diminuição dos custos de edição;
 As notícias podiam ser editadas (quase) de forma imediata;
 Foram editadas centenas de posts por ano letivo;
 Fez-se uma cobertura de uma larga maioria dos eventos e atividades da
escola/agrupamento;
 Todos os textos são ilustrados com fotografias ou slides da atividade (o que confere uma
maior dinâmica à notícia);
 O link do jornal está alojado no site da escola/agrupamento que, normalmente, e se
encontra no desktop dos computadores da sala de professores, logo o acesso é
imediato;
 Alunos, professores e assistentes criaram o hábito de “visitar” o jornal escolar
estabelecendo-se «cumplicidades» e uma maior identidade na comunidade escolar.
 maior
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As articulações
 O jornal foi sempre criado num computador da Biblioteca Escolar;
 Durante três anos foi editado exclusivamente pela professora
bibliotecária;
 No ano letivo de 2013/14 passou a haver mais um elemento do
grupo disciplinar de Português;
 No presente ano letivo além da professora bibliotecária fazem
parte do “Gabinete de Comunicação” com mais dois elementos do
grupo de português.
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As articulações (Cont. )
 As notícias chegam-nos através de um email indicado
para o efeito;
 Os texto são revistos em termos de correção linguística e
de seguida são publicadas no jornal digital;
 As notícias mais relevantes são encaminhadas, também,
para o exterior, para jornais locais em papel e online e
para jornais regionais;
 Algumas das notícias são enviadas para a homepage do
site do Agrupamento de Escolas Figueira Norte.
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Outros meios de difusão de
informação «concorrentes» (?)
 Blogue da Biblioteca: becristorres;
 Jornal “Alhadinhas”;
 Site da Escola/Agrupamento;
 Anuário;
 Jornais Locais e Regionais;
 Perfis de Facebook : da Escola Secundária Cristina Torres,
da Escola Secundária Cristina Torres (24 anos), da
Biblioteca Escolar;
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Os constrangimentos
 Uma equipa muito reduzida na elaboração do jornal (falta de recursos
humanos);
 Algum atraso no envio de notícias e fotografias ou a crença de que os textos
serão elaborados pelo “Gabinete de Comunicação”, assim como a captação
de fotografias;
 A “duplicação” da informação sobre a escola/ agrupamento em vários meios
e suportes pode dar uma ideia de uma certa dispersão;
 A criação de vários meios de informação diretamente ligados com a Escola
Sec. de Cristina Torres acabou por ser uma ação incontornável, especialmente
a partir do momento em que passámos a ser um agrupamento [vertical] em
2012/13: com 8 JI; 8 EB1; 1 escola do 2º e 3º CEB e 1 escola do 3º CEB e
Secundário (mais de 1600 alunos);
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As visitas ao doispontosdigital
Nov. 2010………………………………………………………………………………………………...fev. 2015
Cerca de 700 posts/ 67 500 visualizações
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Conclusões.
Apesar de alguns constrangimentos, a jornal
doispontosdigital continua a ser uma referência na
Escola, e por sorte, foi um trabalho que passou para
fora dos muros da nossa comunidade o que gerou este
convite para estarmos presentes neste Encontro de
Boas Práticas, o que muito nos honra.
II Encontro de Boas Práticas - A Leitura e as
Literacias ferramentas para a integração
Social
Por fim…
 O balanço tem sido muito positivo;
 Alunos, professores e assistentes continuam-se a “rever-se” nas diversas
notícias que vão sendo publicadas, sentindo orgulho nisso;
 O impacto junto da nossa comunidade tem sido muito elevado;
 Queremos continuar a trabalhar para fazer cada dia mais e melhor....
Muito Obrigada pela V. Atenção!
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