O Badminton na Escola
Aspectos tácticos elementares:
 Comparação de batimentos (singulares e pares)
 Teorias fundamentais do jogo
 Sistemas ofensivo/defensivo em pares
 Serviço/devolução em singulares e pares
O Badminton na Escola
Ensino / aprendizagem – Aspectos tácticos elementares
Comparação dos batimentos segundo a modalidade:
Batimento
Singulares

Serviço

Alto
Curto como variante.

Lob
Lobs
ofensivos
e
Curto
Alto como variante.
Lobs 
Tentar sempre evitá-los.
defensivos

Clear
Pares
Alterna-se
com o Lob.
continuamente 
Também é bastante utilizado,
apesar de não tanto como em
singulares.
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Ensino / aprendizagem – Aspectos tácticos elementares
(cont.):
Comparação dos batimentos segundo a modalidade (cont.):
Batimento
Singulares

Remate
Drive

Remate colocado.
Remate potente quando se
Remate potente quando se
está muito bem colocado.
está muito bem colocado.

Muito pouco utilizado.

Muito utilizado para evitar o 
Utiliza-se
para
ataque e tornar o jogo mais
adversário
a
lento.
volante.
É necessário saber esperar e 
Atacar desde o 1º batimento,
procurar o momento para o
desde qualquer posição.
Jogo de
rede
Remate colocado.
Pares

ataque final.

É o batimento mais utilizado.
obrigar
o
levantar
o
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Ensino / aprendizagem – Aspectos tácticos elementares
(cont.):
Tipos de jogo mais utilizados no jogo de singulares:
(4 teorias fundamentais)
Teoria da distância:
 Consiste em enviar o volante, depois de cada batimento, ao lugar mais distante
do campo adversário, utilizando o Clear e o Lob.
 Os batimentos devem ser realizados procurando trajectórias na diagonal.
Teoria das 4 esquinas:
 Consiste em levar o adversário a fazer deslocamentos longos, não chegando
assim a tempo de realizar batimentos correctamente.
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Ensino / aprendizagem – Aspectos tácticos elementares
(cont.):
Tipos de jogo mais utilizados no jogo de singulares (cont.):
(4 teorias fundamentais)
Teoria da finta:
 Consiste em enganar o adversário levando-o a acreditar que vamos realizar um
determinado batimento e, no último instante, realizar outro.
Teoria do contra pé :
 A teoria do contra pé exige um certo nível e consiste em observar os pés do
adversário de forma a que, se vemos que realiza um movimento para a frente ou
para trás, para a esquerda ou para a direita, através de um batimento retardado
enviar o volante no sentido contrário ao movimento.
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Jogo de singulares
Serviço longo ao canto:
 Devolução perpendicular à rede, alta ou em remate.
(cont.):
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Serviço longo ao centro do campo:
 Devolução para a direita ou esquerda, alta ou em remate.
(cont.):
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Ensino / aprendizagem – Aspectos tácticos elementares
(cont.):
Serviço curto:
 Devolução para o fundo (lado contrário ao adversário), ou para a esquerda ou
direita junto à rede.
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Ensino / aprendizagem – Aspectos tácticos elementares
(cont.):
Jogo de pares
Existem 2 sistemas de jogo que são utilizados consoante a situação da equipa.
 Quando a equipa está a atacar (e consegue colocar a equipa adversária à defesa),
adopta o sistema ofensivo (à frente e atrás)
 Quando a equipa está a defender adopta o sistema defensivo (paralelo)
Estas posições alternam-se continuamente, pelo que os jogadores nunca estão
numa posição estática, uma vez que o jogo está em constante modificação
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(cont.):
Jogo de pares
Posição dos jogadores no serviço
Serviço curto:
 A equipa que serve (B) coloca-se em posição de ataque (frente e atrás).
 A equipa que recebe também.
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Jogo de pares
Posição dos jogadores no serviço
Serviço longo:
 A equipa que serve (B) coloca-se em posição defensiva (paralelo).
 A equipa que recebe em posição de ataque.
(cont.):
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Jogo de pares
Serviço curto:
 Devolução procurando o corpo do jogador que serviu
(cont.):
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(cont.):
Jogo de pares
Serviço curto:
 Devolução em Drive procurando as partes laterais intermédias do campo adversário
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(cont.):
Jogo de pares
Serviço curto:
 Devolução em Drive ou Lob procurando as esquinas do fundo do campo adversário
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Jogo de pares
Serviço curto:
 Devolução em Amorti para ambos os lados e ao centro
(cont.):
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(cont.):
Jogo de pares
Serviço longo:
 Devolução para uma zona o mais longe possível da posição do jogador que serve,
para que assim exista tempo para voltar de novo à sua posição defensiva adiantada.