Escola secundária de S. Pedro da Cova
BULLYING
Trabalho realizado por:
Joana Aurora e Sara Sousa
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INTRODUÇÃO
Este trabalho foi realizado na disciplina de área de projecto.
 Este trabalho tem como objectivo aprendermos a trabalhar com
todos as ferramentas do Power Point.
 Nós escolhemos este tema porque é um dos principais problemas
nas escolas de todo o mundo e também porque ainda é pouco
falado.
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ÍNDICE
 O que é o bullying
 Caracterização do bullying
 Alguns exemplos das técnicas de bullying
 Bullying entre professor e aluno
 Locais de bullying
 A quê que o bullying pode levar
Gráficos sobre a violência escolar
 Histórias sobre o bullying
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O QUE É O BULLYING?

É um termo em inglês utilizado para descrever actos de
violência física ou psicológica, intencionais e repetidos,
praticados por um indivíduo ou grupo de indivíduos com o
objectivo de intimidar ou agredir outro indivíduo (ou grupo de
indivíduos) incapaz(es) de se defender. Também existem as
vítimas/agressoras, ou autores/alvos, que em determinados
momentos cometem agressões, porém também são vítimas de
bullying pela turma.
Álbum de fotos
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CARACTERIZAÇÃO DO BULLYING

o comportamento é agressivo e negativo;

o comportamento é executado repetidamente;

o comportamento ocorre num relacionamento onde há um
desequilíbrio de poder entre as partes envolvidas.
O bullying divide-se em duas categorias:

bullying directo;

bullying indirecto, também conhecido como agressão social
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CONTINUAÇÃO
O Bullying directo é a forma mais comum entre os agressores (bullies)
masculinos.
A agressão social ou Bullying indirecto é a forma mais comum em bullies do
sexo feminino e crianças pequenas, e é caracterizada por forçar a vítima
ao isolamento social. Este isolamento é obtido através de uma vasta
variedade de técnicas, que incluem:

espalhar comentários;

recusa em se socializar com a vítima

intimidar outras pessoas que desejam se socializar com a vítima

criticar o modo de vestir ou outros aspectos socialmente significativos
(incluindo a etnia da vítima, religião, incapacidades etc.).
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ALGUNS EXEMPLOS DAS TÉCNICAS DE BULLYING

Insultar a vítima; acusar sistematicamente a vítima de não servir para nada;

Ataques físicos repetidos contra uma pessoa, seja contra o corpo dela ou
propriedade;

Interferir com a propriedade pessoal de uma pessoa, livros ou material escolar,
roupas, etc., danificando-os ;

Espalhar rumores negativos sobre a vítima;

Fazer com que a vítima faça o que ela não quer, ameaçando a vítima para
seguir as ordens;

Isolamento social da vítima;

Chantagem;

Fazer que a vitima passe vergonha na frente de varias pessoas.
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O BULLYING PODE SER PRATICADO DE UM PROFESSOR PARA
UM ALUNO

Intimidar o aluno em voz alta rebaixando-o perante a
classe e ofendendo sua auto-estima;


Ameaçar o aluno de reprovação;
Negar ao aluno o direito de ir à casa de banho ou beber
água, expondo-o a tortura psicológica;

Difamar o aluno no conselho de professores, aos
coordenadores e acusá-lo de actos que não cometeu;

Tortura física, mais comum em crianças pequenas.
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LOCAIS COMUNS ONDE DE PRATICA O
BULLYING
O bullying pode acontecer em qualquer contexto no qual
seres humanos interajam, tais como:
o
Escolas;
o
Universidades;
o
Famílias;
o
Entre vizinhos;
o
Locais de trabalho.
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CONSEQUÊNCIAS DO BULLYING:

pode levar ao suicídio da vítima;

pode deixar problemas psicológicos irreversíveis;

se for entre vizinhos pode levar à mudança de casa da
vítima;:

se for numa escola pode levantar à mudança de mesma.
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VÍDEO SOBRE O BULLYING
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GRÁFICO SOBRE O CONHECIMENTO DE CASOS
DE BULLYING PELOS COLEGAS DA TURMA
9%
menos de cinco casos
mais de dez casos
91%
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HISTÓRIA DE PESSOAS QUE SOFRERAM DE BULLYING

Um caso extremo de bullying no pátio da escola foi o de um aluno do oitavo
ano chamado Curtis Taylor, numa escola secundária em Iowa, Estados Unidos,
que foi vítima de bullying contínuo por três anos, o que incluía alcunhas, ser
espancado num vestiário, ter a camisa suja com leite achocolatado e os seus
pertences vandalizados. Tudo isso acabou por o levar ao suicídio em 21 de
Março de 1993.

Jeremy matou-se em 8 de Janeiro de 1991, aos 15 anos de idade, numa escola
na cidade de Dallas, Texas, EUA, dentro da sala de aula e em frente de 30
colegas e da professora de inglês, como forma de protesto pelos actos de
perseguição que sofria constantemente.
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