Disciplina: BIOLOGIA Ano / Série: 3ª EM Professor (a): PASCOAL BELICO CÁRIA Data: 31/08/2015 Nome: ___________________________________________________________________ ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------QUESTÃO 1. (FUVEST) Uma espécie de lombriga de cavalo possui apenas um par de cromossomos no zigoto (2n = 2). Um macho dessa espécie, heterozigótico quanto a dois pares de alelos (Aa Bb) formou, ao final da gametogênese, quatro tipos de espermatozoides normais com diferentes genótipos quanto a esses genes. a) Qual é o número de cromossomos e o número de moléculas de DNA no núcleo de cada espermatozoide? _____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ b) Quais são os genótipos dos espermatozóides formados? _____________________________________________________________________________________ QUESTÃO 2. A coagulação sanguínea ou hemostasia se caracteriza por uma sequência de reações químicas onde participam diversos fatores, alguns dos quais enzimas, que se inicia quando as plaquetas aderem à parede de um vaso sanguíneo lesado, liberando uma enzima denominada tromboplastina. Acerca desse fenômeno: a) DENOMINE as células relacionadas com a coagulação do sangue. _____________________________________________________________________________________ b) Alguns indivíduos apresentam uma doença, causada por uma anomalia genética vinculada ao cromossomo X, que afeta seriamente a coagulação do sangue. Qual é a forma mais comum dessa doença e qual fator da coagulação está ausente nos indivíduos afetados? _____________________________________________________________________________________ c) Por que a doença acima mencionada afeta mais comumente os homens? _____________________________________________________________________________________ d) Em um passado recente, os bancos de sangue não procediam à detecção de agentes infecciosos que poderiam ser transmitidos aos pacientes com a doença acima, ao receberem transfusão com os componentes do sangue que necessitavam. CITE duas doenças infecciosas que poderiam ser contraídas pelos indivíduos transfundidos. _____________________________________________________________________________________ QUESTÃO 3. O esquema a seguir representa a seqüência de reações que levam à formação do pigmento da pelagem de uma espécie animal. Os genes autossômicos A, B e C são responsáveis pela produção das enzimas A, B e C que atuam nesse processo metabólico. Mutações nos genes A, B e C produzem respectivamente os alelos recessivos a, b e c. a) Do ponto de vista genético, quantos tipos de albinismo podem ocorrer nessa espécie? EXPLIQUE. _____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ b) DEMONSTRE o fenótipo esperado de um cruzamento entre animais de linhagens puras com dois tipos diferentes de albinismo. _____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ c) É possível ocorrer uma mutação em um gene sem que se altere a enzima correspondente? JUSTIFIQUE. _____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ QUESTÃO 4. (UFRJ) Ao analisar o cariótipo de células obtidas de uma criança com síndrome de Down, observou-se que 70% das células apresentavam 47 cromossomos, por exibirem a trissomia do cromossomo 21, e que 30% das células apresentavam um cariótipo normal, ou seja, 46 cromossomos, sem trissomia do 21. RESPONDA se o fenômeno da não-disjunção do par de cromossomos 21 ocorreu antes ou depois da formação do zigoto. JUSTIFIQUE sua resposta. _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ QUESTÃO 5. (UNB) A figura esquematiza a não-disjunção cromossômica. A respeito desse tema, dê a soma dos itens corretos a seguir. (1) As fibras do fuso acromático têm importância fundamental para as migrações cromossômicas características da anáfase. (2) Os erros na distribuição de cromossomos que levam às aneuploidias são frequentes no processo de meiose e raros nas mitoses. (3) As aberrações cromossômicas numéricas causam grandes alterações no funcionamento celular, produzindo doenças graves e até mesmo a morte. (4) As síndromes de Down e de Turner, causadas por não-disjunções cromossômicas, são exemplo de trissomia e de monossomia. SOMA ________________________ QUESTÃO 6. numa população a proporção de indivíduos albinos é de 1/20000. a) Calcule a frequência do gene para o albinismo; _____________________________________________________________________________________ b) Calcule a frequência do gene para a normalidade; _____________________________________________________________________________________ c) Calcule a frequência de heterozigotos. _____________________________________________________________________________________ QUESTÃO 7. Numa população de 1000 indivíduos, 640 são aa; 320 são aa e 40 são aa. a) Qual a frequência de indivíduos homozigotos nessa população ? _____________________________________________________________________________________ b) Qual a frequência do gene a e do gene a ? _____________________________________________________________________________________ c) Qual a frequência de espermatozóides contendo o gene a ? _____________________________________________________________________________________ QUESTÃO 8. a sensibilidade ao PTC é uma característica dominante. numa população, 9% dos indivíduos são insensíveis ao PTC. Qual a frequência de indivíduos heterozigotos nessa população ? _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ QUESTÃO 9. Em determinada região, o pardal foi introduzido para controlar o aumento populacional de um tipo de lagarta. Ele efetuou tal controle com eficiência, mas, com o tempo, o próprio pardal tornou-se uma praga. a) Que nome se dá à técnica empregada no exemplo anterior? _____________________________________________________________________________________ b) Por que o pardal tornou-se praga? _____________________________________________________________________________________ c) O chamado controle biológico consiste no combate às pragas através de seus inimigos naturais, predadores ou parasitas. Para controlar uma determinada praga, o que seria mais eficiente, a introdução de um predador ou a de um parasita? JUSTIFIQUE sua resposta. _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ QUESTÃO 10. UERJ – 2007 Com o objetivo de testar a eficiência de dois tratamentos para a eliminação de uma determinada espécie de inseto-praga, uma lavoura infestada por esse tipo de inseto foi dividida em duas áreas iguais. Em cada uma foi realizado um dos seguintes tratamentos: Área I - aplicação de um determinado inseticida; Área II - introdução de uma espécie de inseto predador não específico para o inseto-praga. Os gráficos a seguir representam a variação do número de indivíduos do inseto-praga em cada área, em função do tempo, logo após o início dos tratamentos. EXPLIQUE a variação da quantidade de insetos-praga ocorrida em cada uma das áreas. _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ QUESTÃO 11. FUVEST - 2003 Após alguns meses de monitoramento de uma região de floresta temperada (de julho a dezembro de 1965), a vegetação de uma área foi derrubada e impediu-se o crescimento de novas plantas. Tanto a área de floresta intacta quanto a área desmatada continuaram a ser monitoradas durante os dois anos e meio seguintes (de janeiro de 1966 a junho de 1968). O gráfico a seguir mostra as concentrações de nitratos presentes nas águas de chuva drenadas das duas áreas para córregos próximos. a) Se, em 1968, a vegetação da área intacta tivesse sido removida e ambas as áreas tivessem sido imediatamente usadas para cultivo de cereais, era de se esperar que houvesse maior produtividade de grãos em uma delas? Por quê? _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ b) Qual elemento químico do nitrato é fundamental para a manutenção de um ecossistema? Por quê? _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ QUESTÃO 12. C.E.C. O esquema a seguir representa a composição aproximada do lixo recolhido na coleta seletiva da cidade de São Paulo. A coleta seletiva representa 0,8 % do total produzido : 12 000 toneladas diárias, o maior volume do pais. Desse valor, 87% vai para os quatro aterros sanitários da metrópole. Sobre a reciclagem do lixo e de acordo com seus conhecimentos, responda: 1) a) Como classificaríamos os seres vivos que participam do processo de reciclagem ? _____________________________________ e ____________________________________ b) Sabemos que o processo de reciclagem pode ser afetado por diversos fatores ambientais. Que implicação determinaria, no processo de reciclagem, os seguintes fatores: Água _______________________________________________________________________________ pH _________________________________________________________________________________ Substâncias tóxicas _________________________________________________________________________________ 2) Considerando - se as atividades humanas , cite as principais conseqüências , para o ecossistema , de: Lixo acumulado; Lançamento de esgoto nos rios e lagos; Uso de inseticidas e agrotóxicos; Uso de fertilizantes; Desmatamento e queimadas; Monocultura; Pastoreio excessivo; Mineração; Efeito estufa; Destruição da camada de ozônio. 3) Comente sobre problemas ambientais e sociais relacionados à soja , ao milho e arroz transgênicos . _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 4) Que implicações poderíamos citar acerca dos transgênicos em relação à saúde humana ? _____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ QUESTÃO 13. UFMG - No Brasil, o mercúrio é utilizado, indiscriminadamente, em atividades de mineração para a extração do ouro, o que constitui uma agressão ao ambiente e ao próprio garimpeiro. Analise esta figura, em que está representado o corte de um rio: 1. FAÇA o esquema de uma cadeia alimentar que apresente o deslocamento do mercúrio do rio até o ambiente terrestre. _____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 2. EXPLIQUE por que a concentração do mercúrio é maior nos peixes do que no zooplâncton. _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 3. Analise este esquema de um experimento para obtenção de uma planta transgênica com resistência ao mercúrio, utilizando a tecnologia do DNA recombinante: A) EXPLIQUE por que, em I, ocorre o desenvolvimento da planta transgênica. _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ B) CITE um argumento que justifica a importância da obtenção desse tipo de organismo transgênico. _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ QUESTÃO 14. Na busca por uma maior produção de grãos, agrônomos selecionaram artificialmente uma variedade de trigo que produzia 80% mais grãos que as variedades até então cultivadas. Essa variedade apresentava caule mais curto, de modo que a maior parte do nitrogênio fornecido na forma de adubo era utilizada pela planta para a produção de grãos. Em pouco tempo os agricultores de uma determinada região abandonaram as variedades antigas e passaram a plantar apenas sementes dessa nova variedade. No entanto, não se sabia que a nova variedade era muito sensível às flutuações climáticas, especialmente a altas temperaturas. a) ESTABELEÇA relações entre a possível consequência da seleção de uma única variedade para plantio sobre a diversidade genética do trigo cultivado naquela região e sobre a capacidade do trigo de responder às alterações ambientais. _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ b) O aumento da concentração de CO2 na atmosfera está relacionado a um fenômeno global que vem preocupando a comunidade científica e a sociedade em geral nos últimos tempos. EXPLIQUE os possíveis efeitos dessa alteração global sobre a produção de grãos da variedade de trigo mencionada. CITE a importância da manutenção de um banco de genes. _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ QUESTÃO 15. RESPONDA aos itens a seguir, referentes a conceitos em ecologia: a) EXPLIQUE como ocorre o crescimento nas populações naturais. _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ b) DEFINA potencial biótico e resistência do meio e EXPLIQUE a sua influência no crescimento de uma populações. _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ c) EXEMPLIFIQUE os tipos de sucessão ecológicas e CARACTERIZE cada tipo. _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ d) CONSTRUA uma tabela com as relações ecológicas do tipo harmônicas e desarmônicas estudadas em sala de aula e as características de cada uma que permitam a sua identificação.