PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II – CIÊNCIAS
CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS
01. Assinale a alternativa incorreta. No ECA Art. 15. A criança e o adolescente têm direito à liberdade:
a) ( ) opinião e expressão.
b) ( ) crença e culto religioso.
c) ( ) brincar, praticar esportes e divertir-se;
d) ( ) ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, ressalvadas as restrições ilegais.
02. Assinale a alternativa que corresponde com o educador e autor dessa frase: Saber ensinar não é transmitir
conhecimento, mas criar a possibilidade para a sua própria produção ou a sua criação. O saber precisa de ser
aprendido pelo professor (a) e pelos educandos na sua razão de ser-antológica, política, ética, epistemológica,
pedagógica, mas também precisa ser constantemente testemunhado vivido.
a) ( ) Philippe Perrenoud.
b) ( ) Paulo Freire.
c) ( ) Edgar Morin.
d) ( ) Délia Lerner.
03. A Lei que diz: “É dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com
absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação... Assinale
a alternativa correta.
a) ( ) Lei de Diretrizes e bases da Educação Nacional.
b) ( ) Lei do Estatuto da Criança e do adolescente.
c) ( ) FUNDEB.
d) ( ) Parecer CNE/CEB nº. 04/98 e Resolução CNE/CEB nº. 02/98 - Institui as Diretrizes Curriculares
Nacionais para o Ensino Fundamental.
04. Assinale a alternativa incorreta. Segundo Délia Lerner, Aprender a ler e escrever na escola deve transcender
a decodificação do código escrito, deve fazer sentido e estar vinculado à vida do sujeito. Existem três
elementos que juntos, possibilita o aluno aprender a ler e escrever.
a) ( ) O Inconsciente.
b) ( ) O real.
c) ( ) O Possível.
d) ( ) O Necessário.
05. Lei Federal 11.494 de 20 de junho de 2007 FUNDEB. Assinale a alternativa correta.
a) ( ) O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério que
vigorou de 1997 a 2020.
b) ( ) O Fundo Universal de Escolas Brasileiras da educação Básica a universidade.
c) ( ) O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da
Educação atende toda a educação básica, da creche ao ensino médio.
d) ( ) O Fundo de Manutenção de Desenvolvimento e escolas Brasileiras atende toda a educação brasileira.
06. Assinale a alternativa incorreta. A Lei nº. 8.069, de 13 de julho de 1990 - Dispõe sobre o Estatuto da Criança
e do Adolescente.
a) ( ) Direito ao Auto sustento, a Trabalhar e a se Divertir.
b) ( ) Direito à Vida e à Saúde.
c) ( ) Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer.
d) ( ) Direito à Liberdade, ao Respeito e à Dignidade.
07. Assinale a alternativa correta. Dependem, ainda, de trabalho conjunto, de articulação entre processos
educativos escolares, políticas públicas, movimentos sociais, visto que as mudanças éticas, culturais,
pedagógicas e políticas nas relações étnico-raciais não se limitam à escola. Qual parecer foi retirado esse
texto?
a) ( ) Parecer CNE/CP nº 03/04 e Resolução CNE/CP nº1/04 – Institui as diretrizes curriculares nacionais para
a Educação das relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana.
b) ( ) Parecer CNE/CEB nº 01/98 e Resolução CNE/CEB nº 06/98 - Institui as Diretrizes Curriculares
Nacionais para o Ensino Fundamental.
c) ( ) Parecer CNE/CEB nº 17/01 e Resolução CNE/CEB nº 02/01 - Institui as Diretrizes Curriculares
Nacionais para a Educação Especial.
d) ( ) Parecer CNE/CEB nº 04/98 e Resolução CNE/CEB nº 02/98 - Institui as Diretrizes Curriculares
Nacionais para o Ensino Fundamental.
08. Assinale a alternativa na qual o autor julga como uma prática imprópria para o aprendizado no livro
Avaliação: da excelência à regulação das aprendizagens entre duas lógicas do autor Philippe Perrenoud.
a) ( ) Espaços de jogo e qualificação dos professores.
b) ( ) Trabalhar sob ameaça é aprender?
c) ( ) Trabalhar sobre verdadeiras competências.
d) ( ) Utilizar todos os recursos possíveis!
09. Assinale a alternativa que corresponde ao autor abaixo:
Dez grandes familias de competências foram escolhidas e desenvolvidas: 1) organizar e dirigir situações de
aprendizagem; 2) administrar a progressão das aprendizagens; 3) conceber e fazer com que os dispositivos de
diferenciação evoluam... Dez novas competências para ensinar: convite à viagem.
a) ( ) Paulo Freire.
b) ( ) Philippe Perrenoud.
c) ( ) Edgar Morin.
d) ( ) Telma Weisz.
10. Assinale (V) para verdadeiro e (F) falso sobre Telma Weisz O diálogo entre o ensino e a aprendizagem.
( ) Se o professor não sabe nada sobre o que o aluno pensa ou conhece a respeito do conteúdo que quer que ele
aprenda, o ensino que ele oferece não tem com quem dialogar.
( ) Na perspectiva construtivista - de resolução de problemas o professor não pode considerar como sinônimos o
que o aluno já sabe e o que lhe foi ensinado, pois não são necessariamente a mesma coisa.
( ) Para que isso não aconteça, é preciso que o professor desenvolva uma sensibilidade e uma escuta atenta para a
reflexão que as crianças fazem, supondo que o que elas pensam tem sentido e não é fruto de sua ignorância.
a) ( ) F-V-V
b) ( ) V-V-V
c) ( ) V-F-V
d) ( ) V-F-F
PORTUGUÊS
11. “Querida, sua presença serviu para embelezar a festa!”. A palavra é destaque é formada pelo processo de:
a.( ) Derivação prefixal
b.( ) Derivação prefixa e sufixal
c.( ) Derivação sufixal
d.( ) Derivação parassintética
12. Observe as palavras presentes em cada uma das alternativas abaixo e indique a única alternativa que possui
palavra com grafia incorreta:
a.( ) procissão
b.( ) estênsil
c.( ) concessionário
d.( ) insosso
13. Aponte a alternativa em que a oração apresenta desvio de concordância verbal:
a.( )
Não sou um daqueles que recusa uma boa comida.
b.( )
Perto de dez candidatos não fizeram a prova.
c.( ) Nem uma nem outra quiseram ir ao baile de formatura.
d.( )
Qual de nós pagará conta?
14.
a.(
b.(
c.(
d.(
“Você veio com este carro em estado lastimável?”. Indique o valor assumido pela preposição em destaque:
)
Meio
)
Causa
) Instrumento
)
Modo
15. “É preciso que todos saibam sobre o nosso relacionamento?” O verbo em destaque encontra-se conjugado no:
a.( )
Presente do indicativo
b.( )
Pretérito imperfeito do indicativo
c.( ) Presente do subjuntivo
d.( )
Pretérito imperfeito do subjuntivo
16. Indique a classificação gramatical da palavra em destaque: “Espero que você cumpra sua palavra”.
a.( )
Conjunção coordenativa
b.( )
Preposição
c.( ) Pronome relativo
d.( )
Conjunção subordinativa
17. Leia atentamente o seguinte trecho:
“Não, queridinho, você não fez nada, você é um santinho digno do Céu!”
Podemos observar que foi utilizado no trecho uma Figura de Linguagem denominada:
a.( )
Sinestesia
b.( )
Hipérbole
c.( )
Apóstrofe
d.( )
Ironia
18. “Não digas tais asneiras!”. Indique a alternativa que contém a classificação correta do pronome em
destaque:
a.( ) Pronome indefinido
b.( ) Pronome demonstrativo
c.( ) Pronome possessivo
d.( ) Pronome interrogativo
19. Indique a alternativa em que o período apresente incorreção quanto à pontuação:
a.( ) O professor encerrou a aula, distribuindo elogios à classe.
b.( ) Acabada a festa, houve confusão.
c.( ) Ela terminou a reunião e nós partimos.
d.( ) Muitos fizeram a prova, mas poucos foram bem.
20. Escolha a alternativa em que o pronome oblíquo substitua corretamente o termo destacado no seguinte
período: “A dona da pensão pretende falar com você”.
a.( ) lhe
b.( ) te
c.( ) se
d.( ) o
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
21. Um dos principais problemas ambientais de âmbito nacional está relacionado à práticas agropecuárias
predatórias e extrativismo vegetal. Como conseqüência dessas práticas está incorreta a afirmativa:
a) ( )
O mau uso e gerenciamento das bacias hidrográficas são responsáveis por ocasionar escassez de água
em diversas regiões.
b) ( )
Devido ao uso de técnicas de produção inadequadas ocorrem degradação e esgotamento do solo.
c) ( )
Em razão do desmatamento e das queimadas ocorre perda da biodiversidade.
d) ( )
Quando se procede a queima da cana-de-açúcar, todo o carbono absorvido pela planta durante seu
crescimento é liberado em forma de CO, CO2 e água, não resultando, portanto, em danos ambientais.
22. Dentre as alternativas abaixo, aquela que pode ser uma doença de origem hídrica é:
a) ( )
Hepatite tipo A
b) ( )
Metahemoglobinemia
c) ( )
Cólera
d) ( )
Ancilostomíase
23. A dengue é considerada um dos principais problemas de saúde pública no Brasil e em diversas partes do
mundo. Sobre esta doença é incorreto afirmar que:
a) ( )
A infecção é provocada por um vírus classificado como do gênero Flavivirus.
b) ( )
A transmissão se faz pela picada da fêmea contaminada do mosquito Aedes albopictus ou Aedes
aegypti .
c) ( )
O vírus da dengue inclui três tipos imunológicos: DEN-1, DEN-2 e DEN-3.
d) ( )
O mosquito macho alimenta-se apenas de seiva de plantas.
24. No tratamento de esgotos domésticos, realizado por meio de lagoas de estabilização no denominado sistema
de lagoas facultativas, é correto afirmar que:
a) ( )
O processo é constituído unicamente por processos naturais.
b) ( )
Os processos podem ocorrer em 4 zonas da lagoa: zona anaeróbia, zona aeróbia, zona facultativa e
zona lêntica.
c) ( )
Uma desvantagem deste sistema é a grande vulnerabilidade à variações e carga.
d) ( )
As lagoas facultativas não dependem da fotossíntese para produção de oxigênio.
25. A etapa de pré-cloração realizada em algumas estações de tratamento de água tem como objetivo principal:
a) ( )
Evitar incrustação e corrosão das tubulações.
b) ( )
Ajuste do pH da água bruta.
c) ( )
Oxidação de matéria orgânica e de metais.
d) ( )
Eliminação de bactérias e vírus da água bruta.
26. Diversas fontes de água possuem concentração elevada de alguns sais. Essas águas são denominadas águas
duras. Uma das formas de se reduzir a dureza dessas águas para torná-la própria ao consumo humano é a
aplicação de:
a) ( )
Hidróxido de cálcio
b) ( )
Gás carbônico
c) ( )
Ácido sulfúrico
d) ( )
Fluoretos
27.
a)
b)
c)
d)
O consumo excessivo de sódio está associado ao desenvolvimento da hipertensão arterial, doenças
cardiovasculares e renais e outras doenças que estão entre as principais causas de internações e óbitos no
Brasil e em todo o mundo. Porém, o sódio é também um nutriente essencial para o nosso organismo. Qual
alternativa apresenta corretamente os benefícios do sódio para o organismo?
( )
Diminui a pressão arterial, contribui para o bom funcionamento dos sistemas circulatório e excretor.
( )
Aumenta a capacidade renal, auxilia a digestão e regula a liberação de radicais livres.
( )
Auxilia na redução de peso, regulação hormonal e na regeneração de tecidos.
( )
Contribui na condução de estímulos nervosos, regulação osmótica dos fluidos e na contração
muscular.
28. O ferro é um elemento essencial para a vida. A deficiência de ferro em crianças pode acarretar em retardo no
crescimento, comprometimento na capacidade de aprendizagem, da coordenação motora e da linguagem.
Dentre os alimentos abaixo, aquele cujo ferro contido é mais bem aproveitado é:
a) ( )
Feijão
b) ( )
Couve
c) ( )
Fígado bovino
d) ( )
Milho
29. A hipovitaminose A, deficiência de vitamina A no organismo, é responsável por uma séria de problemas de
saúde. Dentre esses problemas, qual alternativa está incorreta?
a) ( )
Diminuição da síntese de hormônios tireoidianos.
b) ( )
Dificuldade de enxergar no escuro.
c) ( )
Aumento da gravidade de diarréias.
d) ( )
Cegueira irreversível em crianças.
30. Os elementos químicos Selênio, enxofre e titânio são utilizados respectivamente em:
a) ( )
Fabricação de chips de computador, antifúngico e em blindagem de veículos militares.
b) ( )
Inseticida, correção de solos ácidos e na fabricação de semicondutores.
c) ( )
Fertilizantes, pinturas automotivas e produção de ferramentas.
d) ( )
Fotocopiadoras, produção de ácido sulfúrico e ligas com elevada resistência à corrosão.
31. As fórmulas moleculares dos compostos bicarbonato de sódio, biftalato de potássio e benzoato de metila são:
a) ( )
NaHCO, C2H4KO4, C7H8O2
b) ( )
NaHCO3, C8H5KO4, C6H5O2
c) ( )
NaHCO3, C8H5KO4, C7H8O2
d) ( )
NaCO3, C8HKO4, C6H6O2
32. Os grupos funcionais corretos dos compostos carbamato de etila, mercaptanas e propanona são:
a) ( )
Éster, tiol e cetona.
b) ( )
Éter, álcool e hidrocarboneto.
c) ( )
Éster, fenol e cetona.
d) ( )
Sal de ácido carboxílico, álcool e glicerol.
33.
a)
b)
c)
d)
Um dos estados físicos da matéria, similar ao gás, onde determinada porção das partículas encontra-se
ionizada é o:
( )
Condensado de Bose-Einstein
( )
Fluído supercrítico
( )
Colóide
( )
Plasma
34. “O fato de que a energia eólica seja uma fonte de energia higiênica, limpa, renovável e ecológica não
significa que seu impacto ambienta seja nulo. Esse tipo de energia, porém, ajuda a reduzir a contaminação
causada pela queima dos combustíveis fósseis.”
(Disponível em: HTTP://evolucaoenergiaeolica.wordpress.com/vantagens-e-desvantagens/, acessado em
14/08/2013)
Uma desvantagem do uso da energia eólica para produção de energia é:
a) ( )
Os parques eólicos ficam indisponíveis para outras atividades como agricultura e pecuária.
b) ( )
Requer muita energia para ser fabricado. Energia esta que não é recuperada mesmo após anos do
equipamento em funcionamento.
c) ( )
Pode afetar o comportamento habitual de migração das aves.
d) ( )
É uma das fontes mais caras de geração de energia.
35. “As leveduras são ............ que atuam na conversão de açúcares em álcool através do processo de
..........................”
As palavras que completam corretamente esta afirmação são:
a) ( )
Bactérias, glicólise
b) ( )
Fungos, fermentação
c) ( )
Fungos, respiração
d) ( )
Protozoários, fermentação
36. A doença da vaca louca ou encefalopatia bovina espongiforme, surgiu no Reino Unido em 1986 e se
disseminou para outros países da Comunidade Européia, devido à reciclagem, sem controle, de carne, ossos,
sangue e vísceras usados na fabricação de ração animal.
O agente causador desta doença é um:
a) ( )
Príon
b) ( )
Vírus
c) ( )
Bactéria
d) ( )
Protozoário
37. Dentre as características dos seres vivos, os vírus apresentam somente duas delas:
a) ( )
Sistema endócrino e nervoso.
b) ( )
Capacidade de sofrer mutações e de se reproduzir.
c) ( )
d) ( )
São formados por células e dispõe de organização celular.
Apresentam sistema digestório e excretor.
38. A alternativa que indica os elementos que, quando trabalhados de maneira harmoniosa, tornam o processo de
aprendizagem de ciências significativo para o aluno, é:
a) ( )
Educação científica, resolução de problemas, contextualização de temas, retenção de informação.
b) ( )
Conteúdos específicos, atividades e estratégias, avaliação continuada, individualização de temas.
c) ( )
Educação científica, objetivos educacionais, retenção de informações, contextualização de temas.
d) ( )
Educação científica, conteúdos específicos, objetivos educacionais, atividades e estratégias.
39. No âmbito dos Parâmetros Curriculares Nacionais, a avaliação é tratada como um item de relevância no
processo ensino aprendizagem. A alternativa incorreta dentre as afirmações é:
a) ( )
A avaliação é compreendida como um conjunto de atuações que tem a função de alimentar, sustentar e
orientar a intervenção pedagógica.
b) ( )
A concepção da avaliação deve ser respeitada dentro de um contexto que nos leva a uma visão
tradicional que foca a aprendizagem no aluno mediante notas ou conceitos dentro do processo
educacional.
c) ( )
A avaliação deve acontecer de forma contínua e sistemática por meio da interpretação qualitativa do
conhecimento construído pelo aluno.
d) ( )
A avaliação para o aluno deve ser trabalhada como um elemento integrador entre a aprendizagem e o
ensino e, para o professor, como um elemento de reflexão contínua sobre sua prática educativa.
40. Qual das alternativas não compreende objetivos gerais do ensino fundamental dentro dos Parâmetros
Curriculares Nacionais?
a) ( )
Questionar o uso de diferentes fontes de informação e recursos tecnológicos para adquirir e construir
conhecimento.
b) ( )
Questionar a realidade formulando-se problemas e tratando de resolvê-los, utilizando para isso o
pensamento lógico, a criatividade, a intuição, a capacidade de análise crítica, selecionando
procedimentos e verificando sua adequação.
c) ( )
Posicionar-se de maneira crítica, responsável e construtiva nas diferentes situações sociais, utilizando
o diálogo como forma de mediar conflitos e tomar decisões coletivas.
d) ( )
Conhecer e cuidar do próprio corpo, valorizando e adotando hábitos saudáveis como um dos aspectos
básicos da qualidade de vida e agindo com responsabilidade em relação à sua saúde e à saúde coletiva.