Prof. Dr. Fábio de Lima Leite
Universidade Federal de São Carlos
Programa Futuro Cientista
2013
www.futurocientista.net
O QUE É CIÊNCIA?
O QUE É CIÊNCIA?
A etimologia da palavra ciência vem do latim scientia (ou episteme, em grego),
cujo significado é “aprender, conhecer”.
A ciência começa com: “Eu quero saber”
No contexto da ciência, “saber” significa exercitar a curiosidade, observar e coletar
informação suficiente para identificar, distinguir e descrever as diferentes características
da realidade.
Prof. Dr. Luiz Carlos Gomide
O exercício da curiosidade produz conhecimento !!!
A ciência é uma produção humana, e não se faz ciência
sem cientista.
O cientista é metódico!
Tudo tem a sua razão de ser
Causa
Para a Ciência não existem milagres!!!
O conhecimento científico é organizado, metódico e sistemático
O cientista não se deixa levar pelas circunstancias nem desiste diante de dificuldades:
traça um plano de ação e busca recursos que lhe possibilitem chegar às melhores
soluções
INTRODUÇÃO À PESQUISA
Sondar e Pesquisar são atividades extremamente racionais
de busca, de engenhosidade, de atrevimento intelectual.
Pesquisar implica renuncia, esforço, dedicação, paciência e
a firme crença em que não existem problemas insolúveis
Não pode haver esmorecimento !
A pertinácia é a grande e desejável qualidade do
pesquisador
A persistência é um estado de mente. Portanto, pode ser
cultivado.
No dicionário, persistência quer dizer
constância, firmeza e perseverança.
GAROTOS PODRES ::
“Mais Podres do que
Nunca” (1985)
A Ciência pode
salvar o mundo!!!
OS CUSTOS DA SOBREVIVÊNCIA
"A persistência transpõe todo obstáculo." (Sêneca)
CIÊNCIA
Ciência é uma disciplina que faz perguntas a
respeito do mundo material e procura
respondê-las.
As pessoas que conduzem esta
investigação são chamadas de Cientistas
É possível definir uns poucos passos básicos que, quando
tomados em conjunto, constituem o chamado Método
Científico .
PESQUISA CIENTÍFICA
Pesquisar
Novas Idéias
Evidências
Hipóteses
Conhecimento Prévio
Referencial Teórico
Previsões
Projeto de Pesquisa
Formular
Pesquisa Bibliográfica e
Documental
Coleta de Dados
Gráficos
Banco de Dados
Observação Sistemática
Variáveis Observadas
Levantamentos
Solucionar
Hipóteses
Necessidade
Tabelas
Experiência
Problema
Problema
Estudo de Caso - Foco
Plano de Ação
Objetivos
Objetivosdadapesquisa
pesquisa
Demanda
Tema de Pesquisa
Nada para fazer
Fenômenos e Padrões
Tipo de Pesquisa
Observação
Tema de Pesquisa
Explicações para os
Fenômenos
Leis
Discussão dos
Resultados
Relatório de Pesquisa e Teses
Conclusões e
Prognósticos
Novos Processos e Produtos
Rejeitar
Aceitar
Reavaliação das
Novas Hipóteses
Novas Observações Sistemáticas
Artigos Científicos
Teoria
Aceitar
Observação
Sistemática
Induzir
Análise dos Dados
Tratamento
de Dados
Analisar
Técnicas e Métodos
Caderno de Anotações
Rejeitar
Reavaliação das
Hipóteses
Tabelas
Experimentação
Dados experimentais
ou Resultados
Gráficos
Cronograma
Novos Experimentos
Laboratório/Pesquisa de campo ou Simulação
Novas Hipóteses
Nova Coleta de dados
Novas Observações
6 MOTIVOS PARA SE CASAR – DIZ A CIÊNCIA !!!
Motivo 1: É o fim do estresse
Motivo 2: Menos depressão
De acordo com cientistas australianos, em estudo
realizado na Universidade de Melbourne, a saúde
mental de homens e mulheres melhora
significantemente com o casamento. Entre os
estudados, apenas 13% sofriam de estresse.
A Universidade de Harvard aponta que homens e
mulheres ficam menos vulneráveis a desenvolver
depressão e ansiedade após o matrimônio. A
afirmativa levou em conta pesquisa feita com 35
mil pessoas em 15 países diferentes.
Ref. Site Uol
10 MOTIVOS PARA SE CASAR – DIZ A CIÊNCIA !!!
Motivo 3: Maior sociabilidade
Motivo 4: Vida longa
É verdade que mulheres falam mais do que os
homens e, por isso, se comunicam melhor.
Levando-se em conta tal prerrogativa, enquanto os
homens ajudam as mulheres a ampliar as suas
perspectivas para além do ambiente familiar, elas
os ajudam a ser mais sociáveis e tolerantes.
Segundo estudiosos canadenses, homens casados
vivem, em média, sete anos a mais que os solteirões
de plantão. Já as mulheres vivem três anos a mais do
que aquelas que nunca viveram um matrimônio.
10 MOTIVOS PARA SE CASAR – DIZ A CIÊNCIA !!!
Motivo 5: Maior riqueza
Motivo 6: Vida saudável
Casais que compartilham suas finanças são mais
estáveis e propícios a acumular mais patrimônio
durante a vida. Nos casos em que apenas o homem
trabalha, a atividade da mulher em casa é
fundamental para que o marido mantenha o foco
nos negócios.
Um bom casamento diminui o risco de câncer,
artrite, ataques cardíacos e até demência. É o que
revela uma pesquisa feita na Inglaterra, que
aponta ainda que os solteiros correm mais riscos
de desenvolver doenças crônicas em relação aos
casados.
Dimensões da Pesquisa
Definir 5W1H
1.
2.
3.
4.
5.
Finalidade da pesquisa
Temporalidade da Pesquisa
Natureza da Pesquisa
Tipo de Pesquisa
Estratégias de Pesquisa
MÉTODO CIENTÍFICO
Pesquisa
Básica/Aplicada
Pesquisa
Longitudinal/Transversal
Pesquisa
Qualitativa/Quantitativa
Pesquisa
Descritiva/Experimental
Pesquisa de Campo/
Laboratório
Documental
Profa. Dra. Marystela Ferreira
Dra. Alessandra Da Róz -Webofscience
Dra. Daiana K. Deda – EndNote
Prof. Dr. Gustavo Maciel - Google Scholar
Dra. Milena Rubi - ABNT
Divulgação Científica
Profa. Dra. Elisabete Alves
Prof. Dr. Luiz Pessan
Relatório de IC (FAPESP, CNPq)
Relatórios de Pesquisa
Relatório de Pesquisa
Prof. Dra. Fernanda Sola – Direitos Autorais
Prof. Dr. Murillo Homem – Ética
Claudemir Santos – Crimes Virtuais
Relatório Técnico
Redação da Dissertação
TCC, Dissertações e Teses
Redação da Tese
Defesa Pública
Profa. Dra. Debora Morato
Prof. Dr. Fabio Verdi
Prof. Dr. Silvio Cesar Moraes
Redação de Artigos
Artigos e Patentes
Congressos
Prof. Dr. Osvaldo Novais
Prof. Dr. Emerson Arruda
Redação de Patentes
Profa. Dra. Neila Cunha
Tipos de Cientistas e Níveis
Educacionais
Tipos de Cientistas
Quais os tipos de Cientistas?
SABE QUE SABE
SABE QUE NÃO
SABE
conjunto
NÃOOSABE
QUEmais
importante!
SABE
NEM SABE QUE NÃO SABE
Tipos de Cientistas – Iniciação Científica
Pode ser, mas não deve ser o objetivo
INICIAÇÃO CIENTÍFICA
SABE QUE
SABE
Provável
NÃO SABE QUE SABE
SABE QUE NÃO
SABE
Quem sabe?
NEM SABEMOS QUE NÃO SABEMOS
Tipos de Cientistas – Alunos de Pós-Graduação
Mestrado
SABE QUE
SABE
Provável
Muito pouco
provável
NÃO SABE QUE SABE
Acontece
SABE QUE NÃO
SABE
Pouco
provável
NEM SABEMOS QUE NÃO SABEMOS
Tipos de Cientistas – Alunos de Pós-Graduação
Pode acontecer
também
Prof. Dr. Walter Ruggeri
Doutorado
SABE QUE
SABE
Provável
SABE QUE NÃO
SABE
Esperado e
desejado
Natural
NÃO SABE QUE SABE
NEM SABEMOS QUE NÃO SABEMOS
2 a 4 anos
3 a 4 anos
2 anos
2 anos
1 a 6 meses
4 a 5 anos
2 a 3 anos
2 anos
Escola Preparatória
Para Futuros Cientistas
3 anos
9 anos
5 anos
Programa Futuro Cientista
Como Tornar-se um Cientista?
COMO TORNAR-SE UM CIENTISTA?
Domínio da Metodologia Científica
Clube de Ciência
Cientista Junior (PFC)
Vestibular
Universidade
Prof. Dr. Luiz Pessan
Iniciação Científica
Processo
Seletivo
Pós-Graduação
Mestrado e Doutorado
Prof. Dr. Luiz Carlos de Faria e Prof. Dr. Alexandre Alvaro
Pesquisador
Concurso Público
COMO TORNAR-SE UM CIENTISTA?
É um estado de espírito, é uma disposição
subjetiva adequada à nobreza e à seriedade
do trabalho científico.
Espírito Científico
Atitude de cientista
É ter confiança na ciência
Intrínsecas
1. Criatividade
2. Imaginação
É ter certo entusiasmo pela ciência
3. Curiosidade - Aguçado espirito de
É não ceder ao ceticismo suicida do espírito
curiosidade
4. Observação
É não ceder à submissão passiva a dogmatismos
5. Intuição
6. Paixão – espírito de renuncia
Criatividade Imaginação
Curiosidade
Observação
Intuição
Paixão
Atitude de Cientista
Fundamentais
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Perseverança
Ousadia
Conhecimento (literatura)
Inglês
Sustentabilidade (sentido amplo)
Disciplina
Conhecimento
Noemi Fontão (CCBEU)
Prof. Dr. Adilson de Oliveira
Disciplina
Inglês
Sustentabilidade
Prof. Dr. Ismail Nova Melo
Provando que você é um Cientista !!!!
Será que este fenômeno
seria um problema?
Que merecesse solução?
Isaac Newton
1643-1727
Newton (versão 2011)
Para a maioria, não.
Mas, para Newton, sim.
Provando que você é um Cientista !!!!
A Visão do Gênio 1
Existe uma
força de
atração da
terra!
Força de atração da terra
solo
38
Provando que você é um Cientista !!!!
Visão do Gênio 2
A Terra é
atraída pela
maçã!
Terra
Força de atração da terra
Força de atração da maçã
39
Pensando que você é inteligente!!!
Exemplo de Problema Trivial com Solução Errada
Era uma vez um país onde a roda era quadrada
Problema:
A roda dá 4 saltos por
volta!
(Problema óbvio,
qualquer um notaria!)
Solução proposta por alguém que se
diz inteligente: trocar o quadrado por
um triângulo: só teremos 3 saltos por
volta!
(Exemplo de problema certo e
solução errada!)
A Carreira de Cientista
Escolhendo a profissão
Existem quatro grandes domínios de trabalho nas áreas
científicas:
Investigação (requer gosto pela descoberta e pela
abstração)
Ensino (requer gosto de ensinar, paciência e muito entusiasmo)
Tecnológica (requer gosto de trabalhar com equipamento
laboratorial e computacional)
Gestão/comercial (requer capacidade de gestão e de
organização, domínio de escrita, dedicação,
disponibilidade, gosto de trabalho em equipe)
Porque ainda não temos Nobel?
Química, Física, Medicina, Paz e Literatura, desde 1901.
Em 1969 foi acrescentado o de Economia.
Prêmio Nobel na America Latina
Seis países da América Latina também já foram agraciados com
prêmios Nobel – 16 Nobel
2 Nobel da Paz (1936, 1980)
1 Nobel de Química (1971)
2 Nobel de Medicina (1947, 1984)
5
México
1Nobel da Literatura (1990)
1 Nobel da Paz (1982)
1 Nobel de Química (1996)
3
Guatemala
1 Nobel da Literatura (1967)
1 Nobel da Paz (1992)
Argentina
Chile
2 Nobel de Literatura (1945 e 1971)
Peru
1 Nobel de Literatura (2010)
Venezuela
1 Nobel de Medicina (1980)
Colômbia
1 Nobel de Literatura (1982)
Costa Rica
1 Nobel da Paz (1987)
2
2
Porque ainda não temos Nobel?
Hipóteses
A juventude da ciência brasileira
A Burocracia
Deficiências no Sistema Educacional
Carlos H. de Brito Cruz, diretor científico da FAPESP
“Há muitos elementos na vida
brasileira que precisamos melhorar
para podermos falar em Nobel. Não é
um cientista sozinho que faz a ciência
de um país”, disse Brito Cruz.
Peculiaridades
Cerimônia de entrega do Prêmio Nobel de 2010, em Estocolmo, na Suécia
O Nobel tem uma característica muito
peculiar: prevê algo totalmente novo e
não obrigatoriamente traz benefícios
para a população.
Porque ainda não temos Nobel?
Mais Hipóteses
O povo brasileiro, apesar de muito criativo, com o
famoso “jeitinho brasileiro macunaímico” se
Desinformação desvia de qualquer pedra encontrada no meio do
caminho das formas mais mirabolantes, porém é
muito ignorante acerca da ciência em geral.
Percepção pública acerca da ciência e
tecnologia,
Mais Hipóteses
Investimento
MCT
57% dos entrevistados têm pouco
ou nenhum interesse sobre
ciência e tecnologia
1. A participação das indústrias ainda é ínfima
se comparada aos países mais desenvolvidos.
2. O investimento do ministério da Ciência e
Tecnologia neste setor duplicou de 2000 a
2007;
3. O investimento privado também aumentou
neste período.
Entretanto, esse investimento ainda é
pouco!!
Conclusão: para ganhar um Nobel o Brasil terá que copiar a receita dos países desenvolvidos.
Aprendizado pela Descoberta
APRENDIZADO PELA DESCOBERTA
PFC - Princípios
“ A Ciência Sem Limites”
•Projetos de Pesquisas
Inovação e
Aperfeiçoamento
•Eventos Culturais e
Artísticos
•Eventos Sociais
CRIAR
•Valores
•Inventividade
•Princípios
•Criatividade
•Ideais
•Curiosidade
•Busca do Conhecimento
DESCOBRIR
TRANSFORMAR
“ Algo só é impossível até que alguém duvide
e prove o contrário” Albert Einstein
Conceituação
Módulo 1 – Estudantes do Ensino Fundamental
O PFC enfatiza a importância do erro não como um tropeço, mas como um
trampolim na rota da aprendizagem, condenando a rigidez nos procedimentos de
ensino, as avaliações padronizadas e a utilização de material didático
demasiadamente estranho ao universo pessoal do aluno.
Estratégias para Implementação
Células Inteligentes
Escola 1
Escola 2
Escola 3
Células
Escola
4
Inteligentes
Rede de Núcleos (NDC)
Coordenador Executivo
Centro de Investigação Científica (CIC)
CIC
Municípios
Porto Feliz
Sinapses
Nanocérebros
Alumínio
Itu
Centro de Investigação Científica Júnior (CIC)
Axônio tipo II
Cérebro
Mairinque
Iperó
CIC
Informação
Neurotransmissores
Neurônios
Células Inteligentes (Clubes de Ciência)
Votorantim
Salto de
Pirapora
Alunos-Cientistas
Araiçoaba da
Serra
Axônio tipo I
NDC – Escola Pública
Universidade
Escola Preparatória para Futuros Cientistas
Araiçoaba da
Serra
Votorantim
Mairinque
Iperó
Alumínio
Itu
Porto Feliz
Salto de
Pirapora
Passos para Tornar-se um Futuro Cientista
PASSO 1:
PASSO 3:
Inscrição no
PFC
Desenvolver o
Raciocínio e
Pensamento
Científico
Cientista
Junior
PASSO 5:
Término do
Ensino
Fundamental
Desenvolver
Pesquisa
Células
Inteligentes
Ingresso na
Universidade
Pública
Investigador
Científico
Escrita de
projetos
PASSO 2:
PASSO 7:
Membro
Pesquisador
PASSO 4:
PASSO 6
Formulação
de Hipóteses e
Teorias
Término do
Ensino Médio
Modelos
Científicos
Tempo
Participação
em Eventos
Internacionais
Membro
Benemérito
.........
Pós-Graduação
Agradecimentos
•Palestrantes:
•Secretaria do Evento:
Sra. Caroline Pavan
Sra. Nicole Castro Silva
Sra. Queren Alcca
Sr. Vitor Casadei
Coordenadores do Evento
Prof. Dr. Fabio Luciano Verdi
Prof. Dr. Ismail Barra Nova de Melo
Prof. Dr. Walter Ruggeri Waldman
Equipe de Apoio
Prof. Dr. Luiz Carlos de Faria
Profa. Dra. Franciane Andrade de Pádua
Sra. Micaela Pincinato
Prof. Dr. Adilson Jesus Aparecido de Oliveira (UFSCar, São Carlos)
Prof. Dr. Alexandre Álvaro (UFSCar, Sorocaba)
Dra. Alessandra Luzia Da Róz (UFSCar, Sorocaba)
Sr. Claudemir C. Santos (Secretaria de Segurança Pública de São Paulo)
Dra. Daiana Kotra Deda (UFSCar, Sorocaba)
Profa. Dra. Débora Morato Pinto (UFSCar, São Carlos)
Profa. Dra. Elisabete Alves Pereira (UFSCar, Sorocaba)
Prof. Dr. Emerson Martins Arruda (UFSCar, Sorocaba)
Prof. Dr. Fábio Luciano Verdi (UFSCar, Sorocaba)
Prof. Dra. Fernanda Sola (UFSCar, Sorocaba)
Profa. Dra. Franciane Andrade de Pádua (UFSCar, Sorocaba)
Prof. Dr. Gustavo Maciel Dias Vieira (UFSCar, Sorocaba)
Prof. Dr. Ismail Barra Nova de Melo (UFSCar, Sorocaba)
Prof. Dr. Luiz Antônio Pessan (UFSCar, São Carlos)
Prof. Dr. Luiz Carlos de Faria (UFSCar, Sorocaba)
Prof. Dr. Luiz Carlos Gomide (UFSCar, São Carlos)
Prof. Dr. Marystela Ferreira (UFSCar, Sorocaba)
Dra. Milena Polsinelli Rubi (UFSCar, Sorocaba)
Prof. Dr. Murillo Rodrigo Petrucelli Homem (UFSCar, Sorocaba)
Profa. Dra. Neila Conceição Viana da Cunha (UFSCar, Sorocaba)
Prof. Dr. Nilson C. Cruz (UNESP, Sorocaba)
Sra. Noemi Benevenuto Fontão (CCBEU)
Sra. Ofir Paschoalick Castilho de Madureira (UFSCar, Sorocaba)
Prof. Dr. Osvaldo Novais de Oliveira Jr. (USP, São Carlos)
Sr. Roberval de Oliveira (Gerdau, Sorocaba)
Prof. Dr. Silvio Cesar Moraes (UFSCar, Sorocaba)
Prof. Dr. Walter Ruggeri Waltmann (UFSCar, Sorocaba)
[email protected]