Universidade Federal de São Paulo
Campus Baixada Santista
DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DO MAR
PLANO DE ENSINO - 2014
INFORMAÇÕES BÁSICAS
Bacharelado Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia do
Mar
Curso(s)
Nome do eixo (específico ou
comum)
Nome completo do Módulo
Data de Aprovação pela Comissão
de curso
Equivalência a outros módulo(s)
Termo
Tipo de Unidade Curricular
(fixa/eletiva/domínio conexo)
Docente responsável
Número do crachá
Departamento do docente
responsável
Pré-requisitos
Frequência mínima obrigatória
Carga Horária TEÓRICA
AMBIENTE MARINHO
Cartografia
5o
Eletiva
Gilberto Pessanha Ribeiro
Ciências do Mar
Nenhum
75%
Carga Horária PRÁTICA
Carga Horária
TOTAL
10 h
40 h
30 h
FICHA DO CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Áreas Disciplinares
abrangidas
Objetivos Gerais
Objetivos Específicos do
módulo
Geografia e Matemática.
Proporcionar ao aluno a compreensão conceitual e formal dos
métodos de representação cartográfica, marcados pela
elaboração e interpretação de documentos cartográficos.
Ressaltar a aplicação nos diversos ramos da ciência como
Oceanografia, Geologia, Biologia, Geografia e Geomorfologia.
Ao final do módulo o aluno deverá ser capaz de:
- Relacionar os conceitos fundamentais de Cartografia com
aplicações em áreas adjacentes;
- Compreender métodos e técnicas de aquisição de dados
geográficos;
- Conhecer e dominar técnicas de validação e de
processamento de dados geográficos (matriciais e vetoriais);
- Utilizar os conhecimentos adquiridos em equipes
multidisciplinares; e
- Comunicar-se eficientemente nas formas escrita, oral e
gráfica.
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Ementa
(Máx.500 caracteres)
Conteúdo programático
O módulo contempla a descrição de elaboração de documentos
cartográficos, a partir de dados geográficos (imagens e
vetores). O módulo relaciona-se a conceitos de Topografia,
Geodésia, Sensoriamento Remoto e Fotogrametria. Também
aborda os aspectos relativos ao uso de mapas, cartas e plantas
em projetos multidisciplinares.
1. Representação cartográfica:
_ Informação geográfica (espaço e tempo)
_ Categorias lógicas do espaço geográfico (localização, extensão e distribuição)
_ Forma e dimensões da Terra
_ Sistemas de coordenadas, sistemas geodésicos e sistemas de projeção
_ Documentos cartográficos (cartas, mapas e plantas)
2. Escala:
_ Relações geométricas
_ Tipos de escala
_ Aplicações
3. Topografia:
_ Aquisição de dados de relevo
_ Métodos topográficos
_ Equipamentos topográficos
_ Aplicações
4. Geodésia:
_ Elementos de Geodésia Geométrica
_ Elementos de Geodésia Física
_ Elementos de Geodésia Espacial
_ Sistemas GNSS (Global Network Satellite Systems)
_ Equipamentos geodésicos
_ Aplicações.
5. Fotogrametria:
_ Aquisição de fotografias aéreas (plano de vôo)
_ Propriedades de fotografias aéreas
_ Cálculos geométricos sobre fotografias aéreas
_ Aplicações.
6. Sensoriamento Remoto:
_ Princípio básico de sistemas sensores orbitais
_ Sistemas sensores
_ Aplicações.
O sistema de avaliação adotado deve contemplar o processo de
ensino e aprendizagem estabelecido neste Projeto Pedagógico,
com o objetivo de favorecer o progresso do aluno ao longo do
semestre. Para isto, as avaliações serão aplicadas de modo
continuado por meio de provas escritas e trabalhos individuais e dinâmicas de grupo aplicados ao longo do período letivo. O resultado final será obtido pela ponderação das atividades realizadas.
Alternativas de recuperação com avaliações substitutivas e
aplicação adicionais de trabalhos serão desenvolvidos. A pro-
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moção do aluno na UC obedecerá aos critérios estabelecidos
pela Pró-Reitoria de Graduação, tal como discutido no projeto
pedagógico do curso.
BIBLIOGRAFIA
Básica
Fitz, P. R., Cartografia Básica, Editora Oficina de Textos, São
Paulo, SP, 2008.
Martinelli, M., Mapas da Geografia e Cartografia Temática,
Editora Contexto, 2011.
Miguens, A. P., Navegação: a Ciência e a Arte, Volumes I, II e
III, Diretoria de Hidrografia e Navegação, Marinha do Brasil,
1998.
Menezes, P. M. L., Fernandes, M. C., Roteiro de Cartografia,
Editora Oficina de Textos, São Paulo, SP, 2013.
Nogueira, R., Cartografia, Representação, Comunicação e
Visualização de Dados Espaciais, Editora UFSC, 2009.
Complementar
Florenzano, T. G., Iniciação em Sensoriamento Remoto, Editora
Oficina de Textos, São Paulo, SP, 2011.
METODOLOGIA DE ENSINO UTILIZADA
Recursos Instrucionais
Tipos de Atividades
Cenários
Necessários
Teórica
X Anfiteatro / Sala de Aula
X Computador
X
Prática
X Centro de Saúde
Internet
X
Teórico-Prática
X Dinâmica de grupo
X Projetor multimídia
X
Seminário
Laboratório (Aula)
X Projetor de slides
X
Estágio
Laboratório de Informática X Livro-texto
X
Discussão de grupo
Laboratório Especializado
Bibliografia atualizada
X
Casos Clínicos
Laboratório Experimental
Quadro negro
X
– Outros
Estudo dirigido
X Outros (detalhar)
Circuito fechado de TV
Visitas
Outros (detalhar)
Observação
Situação problemática X
(PBL)
Levantamento bibliográfico
Elaboração de relatório
Elaboração de projeto
Elaboração de anamnese
Ensino à distância (EaD)
Outros (detalhar)
Nome docente
Gilberto Pessanha Ribeiro
Juan Carlos R. Mittani
DOCENTES PARTICIPANTES
Departamento
Ciências do Mar
Ciências do Mar
Crachá
0917882
Carga
Horária
40h
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Assinatura do docente responsável
Assinatura e carimbo ou nome legível da coordenação