Federação Portuguesa de Basquetebol – Escola Nacional de Basquetebol
02. INTRODUÇÃO
Introdução
Este Manual de Metodologia Didáctica tem como objectivo constituir um documento
orientador para a Formação de Treinadores de Nível I, levada a efeito pela Escola
Nacional do Basquetebol da Federação Portuguesa de Basquetebol, através do seu
Conselho Nacional de Formação de Treinadores, pelo Corpo de Directores de Curso de
Nível I e dos Corpos Regionais de Formadores.
Trata-se do nível básico da formação, a ser ministrada aos treinadores que se
destinam a trabalhar com os denominados escalões de formação, concretamente até
cadetes, inclusive.
Constitui este Manual uma versão revista do anterior que vigorava desde 1996.
Tal revisão impôs-se pela natural necessidade de actualizar alguns conteúdos, e
pela decisão do Conselho Nacional de Formação de Treinadores de integrar neste Nível
conteúdos relativos ao ensino do Minibásquete.
Tais decisões, e a sua orientação, foram objecto de profunda discussão e reflexão
onde participaram vários dos mais experientes prelectores de cursos deste Nível I, os
actuais Directores de Curso e o C.N.F.T.
Dessa reflexão nasceram novas orientações e conteúdos, e, consequentemente, o
presente Manual, que integra contributos vários.
Cumpre-se assim uma velha aspiração de Formadores e Formandos: rever e
melhorar a qualidade, no conteúdo e forma, dos manuais. Não com a profundidade a que
aspiraríamos, temos disso consciência, mas na medida que nos possibilitam os meios
técnicos, humanos e financeiros ao nosso alcance.
Mas voltaremos a esta tarefa, para que na próxima época possamos já dispor de um
manual de Nível I muito próximo daquilo que a ENB considera ideal.
Trata-se verdadeiramente de um texto colectivo.
Partimos de textos básicos para os aperfeiçoar com contributos de muitos dos
implicados nesta discussão
Permanece muito do manual anterior, da autoria de Jorge Araújo.
Acrescentam-se-lhe textos básicos da responsabilidade de San Payo Araújo, Eurico
Brandão e Rui Alves.
Ao longo do trabalho de preparação desta reestruturação do curso contámos ainda
com textos de fundo, para base de discussão, de Francisco Gradeço e João Manuel
Ribeiro.
Curso Nível 1 - Manual de Metodologia e Didáctica
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02. INTRODUÇÃO
Contámos ainda com contributos de muitos outros formadores, quer individualmente,
quer colectivamente em torno das análises produzidas nas Acções de Formação de
Formadores
O indispensável agradecimento a todos estes companheiros aqui fica, reconhecendo
como ainda existe um larguíssimo leque de treinadores dispostos a oferecer muito de si à
causa da formação no Basquetebol.
A ENB quer deixar também expresso o seu agradecimento, pelo contributo dado na
área gráfica, à AB Aveiro, aos companheiros Ariston Filho, e Sérgio Fraga e ainda ao
António Cavaleiro.
Visa este Manual três objectivos complementares:
1. Servir aos formandos de auxiliar no acompanhamento da leccionação do Curso
de Nível I;
2. Constituir matéria de estudo para preparação da avaliação no respectivo curso;
3. Permanecer como documento de consulta e apoio à prática do treino, durante o
estágio e mesmo depois dele.
Um dos grandes objectivos da formação dos nossos jovens treinadores será que os
ensinamentos do curso, e consequentemente também as orientações deste Manual,
sirvam de guia de acção à prática do treino dos nossos jogadores em formação.
O curso deverá ser entendido pelos treinadores recém-formados, desta maneira, e
nunca como uma tarefa a cumprir administrativamente e que concede o direito legal de
treinar “como já sabíamos antes de fazer o curso”.
Esperamos pois que a mensagem passe, não havendo no futuro mais treinadores a
repetir mecanicamente, com jovens, o que fizeram no treino enquanto jogadores.
Para isso contamos com a atenção daqueles que se formam, mas também, de forma
muito sensível, com a capacidade de comunicação dos nossos formadores.
A ambos, formandos e formadores, a ENB agradece e expressa o desejo de muito
bons resultados e gratificação na realização do seu trabalho.
O Director da E.N.B.
Eliseu Beja
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