Escola Regional MOST/UNESCO
Programa Gestão das Transformações Sociais
7 a 12 de outubro de 2013 – Brasília, Brasil
CONVOCATÓRIA
Juventude, Participação e Desenvolvimento Social
na América Latina e Caribe
Período de inscrição até: 30/07/2013
Inscrição: www.clacso.org.ar
Países Participantes: América Latina e Caribe
Organização: Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura
(UNESCO) - Conselho Latino-americano de Ciências Sociais (CLACSO) - Secretaria
Nacional de Juventude da Secretaria Geral da Presidência da República do Brasil
(SNJ/SG/PR) - Organização Ibero-americana de Juventude (OIJ)
Colaboração:
UNESCO Brasil
Faculdade Latino-americana de Ciências Sociais (FLACSO, Brasil)
Escuela Regional MOST/UNESCO
INTRODUÇÃO
O Programa Gestão das Transformações Sociais da UNESCO (MOST/UNESCO), o Conselho Latino-americano de Ciências Sociais (CLACSO), a Organização Ibero-americana de Juventude (OIJ) e a
Secretaria Nacional de Juventude da Secretaria Geral da Presidência da República do Brasil (SNJ/SG/
PR), convidam estudantes de especialização, mestrado e doutorado em Ciências Humanas e Sociais e
jovens lideranças de movimentos e organizações da sociedade civil, da América Latina e Caribe, que desenvolvam trabalho e/ou pesquisa com os temas vinculados à juventude, a apresentarem sua candidatura para participar da edição brasileira da Escola Regional MOST/UNESCO, a ser realizada em Brasília/
DF, Brasil, no período de 07 a 12 de outubro de 2013.
O Programa Gestão das Transformações Sociais (MOST) está vinculado ao setor de Ciências Humanas e Sociais da UNESCO e tem um forte compromisso com a promoção de pesquisas comparadas,
de caráter internacional, interdisciplinar e politicamente relevante, com o objetivo de refletir e aprofundar os conhecimentos práticos, teóricos e metodológicos sobre as relações entre a pesquisa em ciências
humanas e sociais e as políticas públicas.
As Escolas Regionais MOST se consolidaram como uma excelente experiência para reflexão e
disseminação de conhecimentos entre jovens pesquisadores e gestores de diferentes países.
Por sua vez, o Brasil se constituiu hoje como um exemplo mundial de políticas sociais para a
promoção do desenvolvimento humano, além de contar com inovadores mecanismos de participação
da população na elaboração de políticas públicas. Ainda, através da SNJ/SG/PR, o Brasil tem avançado
na formulação, articulação e execução de políticas públicas de Juventude, bem como no fortalecimento
da temática de juventude em âmbito internacional. É este cenário que favorece a realização de uma
edição da Escola MOST no país.
O Programa MOST/UNESCO, em parceria com a CLACSO, OIJ e o Brasil, através da SNJ/SG/PR,
realizará uma nova edição da Escola Regional MOST com o objetivo de promover o debate, a análise
e o intercâmbio de conhecimentos sobre as estratégias para a participação e a promoção do desenvolvimento social da juventude na América Latina e Caribe. A Escola também pretende contribuir para
estabelecer novas redes de colaboração, envolvendo pesquisadores de referência no tema Juventude.
A edição brasileira também traz uma inovação: a presença de lideranças juvenis de movimentos e organizações sociais. Essa iniciativa faz parte do esforço de construção do Observatório Latino
Americano de Juventude, de iniciativa da OIJ e do Participatório - Observatório Participativo da Juventude, da SNJ/SG-PR.
A Secretaria Nacional de Juventude foi criada em 2005, instituída pela Lei nº 11.129, de 30 de
junho de 2005, regida pela Lei nº 11.692, de 10 de junho de 2008 e pelo Decreto nº 6.629, de 4 de novembro de 2008, e compõe a Secretaria Geral da Presidência da República. Possui como finalidade, dentre
outras atribuições, coordenar, formular, gerir e articular as políticas e todos os programas e projetos destinados, em âmbito federal, aos jovens na faixa etária entre 15 e 29 anos. Possui ainda como atribuições
articular e desenvolver programas de cooperação com organismos internacionais e nacionais, públicos e
privados, visando a implementação e execução de políticas voltadas para a juventude brasileira.
Objetivos da Escola MOST no Brasil
• Oferecer formação de alta qualidade, no campo dos estudos e das políticas públicas de Juventude,
nas perspectivas nacional, internacional, regional e comparada.
• Proporcionar o diálogo sobre os temas das pesquisas e trabalhos em desenvolvimento, com ênfase nas estratégias de participação e desenvolvimento social da Juventude na América Latina e
Caribe.
• Trocar conhecimento sobre questões teóricas, epistemológicas e metodológicas nas pesquisas
nos temas da Juventude.
Juventud, Participación y Desarrollo Social en América Latina y el Caribe
• Trocar experiência sobre o trabalho desenvolvido pelos movimentos e organizações da sociedade
civil nas temáticas de Juventude.
• Buscar alternativas criativas e éticas aos desafios da integração entre os países da região; respeitar
a diversidade étnico-cultural; dar visibilidade às particularidades regionais, nacionais e locais que
caracterizam os discursos e as práticas dos/as participantes da Escola.
• Colaborar para o desenvolvimento de uma visão crítica e analítica das instituições e forças sociais,
políticas e econômicas entre os/as participantes; uma posição comprometida com a construção
de condições de igualdade e justiça da região, de enfrentamento da pobreza, como marco de processos de produção de conhecimento, análises de políticas e desenhos de programas orientados
ao desenvolvimento humano, social, cultural e político da Juventude; construção de oportunidades e condições de vida digna e igualitária.
• Gerar dinâmicas de articulação entre a produção de conhecimento e o desenvolvimento de políticas
e ações sociais, bem como promover a solidariedade, a colaboração e o intercâmbio de experiências na
construção de projetos comuns.
• Favorecer processos de diálogo entre pesquisadores, gestores e jovens lideranças que se encontram
em diferentes momentos de sua formação.
1 DO OBJETO
1.1 Constitui objeto desta convocatória a seleção de a) 20 (vinte) pesquisadores(as): estudantes de cursos de especialização, mestrandos(as) e doutorandos(as), matriculados em cursos de pós-graduação nas
Ciências Humanas e Sociais em Instituições de Ensino Superior devidamente reconhecidas nos respectivos
países e b) 20 (vinte) membros de movimentos e organizações da sociedade civil, oriundos de todos os
países da América Latina e Caribe, que desenvolvam pesquisa ou ação, de preferência, vinculados aos
temas das políticas públicas de juventude, com ênfase na participação e desenvolvimento social.
2. DOS BENEFÍCIOS
2.1 Participação na Escola Regional MOST, em Brasília/DF, Brasil.
2.2 Hospedagem, traslado e alimentação, durante o período do Curso da Escola MOST, no local
do evento.
2.3 Possibilidade de apoio integral ou parcial para transporte aéreo ou terrestre para os primeiros classificados em cada uma das categorias.
3. DAS OBRIGAÇÕES
3.1 Os(as) candidatos(as) selecionados(as) se comprometem a ter 100% de presença no curso
oferecido pela Escola MOST edição brasileira;
3.2 Os(as) candidatos(as) selecionados(as) se comprometem a, se solicitados(as), contribuir
com um texto autoral, sobre os temas tratados no curso.
3.3 Os(as) candidatos(as) selecionados(as) se comprometem a, se solicitados(as), apresentar,
durante o Curso da Escola MOST, relato sobre pesquisa ou trabalho desenvolvido.
Primera Escuela Internacional de Posgrado - Red de Posgrado y Núcleos de Estudio en Migraciones
4 DA SELEÇÃO
4.1 A realização desta seleção está sob a responsabilidade conjunta do Programa Gestão das
Transformações Sociais da UNESCO (MOST/UNESCO), o Conselho Latino-americano de Ciências Sociais
a Organização Ibero-americana de Juventude e a Secretaria Nacional de Juventude da Secretaria Geral
da Presidência da República do Brasil.
4.2 A seleção se destina a pessoas que atendam aos perfis especificados no item 1.1 deste edital.
4.3 Podem participar desta seleção pesquisadores(as) e jovens lideranças oriundos de todos os
países da América Latina e Caribe: Argentina, Bolívia, Brasil, Chile, Colômbia, Costa Rica, Cuba, Equador, El
Salvador, Guatemala, Haiti, Honduras, México, Nicarágua, Panamá, Paraguai, Peru, República Dominicana,
Uruguai e Venezuela, Antígua e Barbuda, Aruba, Bahamas, Barbados, Cuba, Domínica, Granada, Guadalupe, Haiti, Ilhas Caimão, Ilhas Turcas e Caicos, Ilhas Virgens, Jamaica, Martinica, Porto Rico, República Dominicana, Saint Barthélemy, Santa Lúcia, São Cristóvão e Neves, São Vicente e Granadinas, Trinidade Tobago.
4.4 Os(as) candidatos(as) na categoria “pesquisador(a)” devem atender aos seguintes requisitos:
4.4.1 Estar regularmente matriculado(a) em um curso de especialização, mestrado ou doutorado na área de ciências humanas e sociais, em Instituição de Ensino Superior devidamente reconhecida em país da América Latina e Caribe;
4.4.2 Sua pesquisa na especialização, mestrado ou doutorado deve estar diretamente
vinculada a temas de políticas públicas de juventude;
4.4.3. Possuir idade entre 18 e 35 anos.
4.5 Os(as) candidatos(as) na categoria “membros de movimentos e organizações da sociedade
civil” devem atender aos seguintes requisitos:
4.5.1 Estar comprovadamente vinculados(as) a algum movimento ou organizações da
sociedade civil ligados ao tema da juventude, na América Latina e Caribe;
4.5.2 Seu trabalho e/ou o de seu movimento/organização estar vinculado a temas de
políticas públicas de juventude;
4.5.3. Possuir idade entre 18 e 35 anos.
4.6 Documentação para candidatos(as) na categoria “pesquisador(a)”, a ser anexada no ato da
inscrição:
4.6.1 Documento de identidade, no caso de candidatos(as) brasileiros(as), e passaporte, no caso de candidatos dos demais países da América Latina e Caribe.
4.6.2 Comprovante de matrícula no curso de pós-graduação, especialização, mestrado ou doutorado – em Ciências Humanas e/ou Sociais;
4.6.3 Anexar carta de intenções (até 4.000 caracteres), contendo apresentação pessoal e a contribuição que sua participação na Escola MOST terá no âmbito acadêmico.
4.6.4 Anexar curriculum vitae.
4.6.5 Anexar resumo do projeto de especialização, mestrado ou doutorado ou
detalhamento da pesquisa desenvolvida.
4.7 Documentação para candidatos(as) na categoria “membros de movimentos e organizações
da sociedade civil”, a ser anexada no ato da inscrição:
4.7.1 Documento de identidade, no caso de candidatos(as) brasileiros(as), e passaporte, no caso de candidatos dos demais países da América Latina e Caribe.
Juventud, Participación y Desarrollo Social en América Latina y el Caribe
4.7.2 Comprovante de vínculo, de pelo menos um ano, com movimento ou organizações
da sociedade civil ligados ao tema da juventude, assinado por seu representante legal ou reconhecido.
4.7.3 Apresentar carta de intenções (até 4.000 caracteres), contendo apresentação
pessoal e a contribuição que sua participação na Escola MOST terá no âmbito
profissional e militância.
4.7.4 Anexar curriculum vitae.
5. DAS VAGAS
5.1 Serão oferecidas para candidatos(as) na categoria “pesquisador(a):
5.1.1 20 (vinte) vagas para pesquisadores(as) cursando especialização, mestrado
ou doutorado nos cursos das Ciências Humanas e Sociais;
5.2 Serão oferecidas para candidatos(as) na categoria “membros de movimentos e organizações da sociedade civil”:
5.2.1 20 (vinte) vagas para “membros de
sociedade civil”.
movimentos e organizações da
6. DAS INSCRIÇÕES
6.1 As inscrições serão realizadas exclusivamente pelo sítio eletrônico http://www.clacso.org.ar,
até 30/07/2013.
6.2 O preenchimento do formulário é de inteira responsabilidade do candidato, sendo que
informações falsas implicarão em sua automática desclassificação e sanções previstas na legislação
brasileira.
6.3 Inscrições fora do prazo, com informação ou documentação incompleta ou ilegível não serão
consideradas.
6.4 Formulários que não tiverem todos os campos obrigatórios preenchidos serão desclassificados automaticamente.
7 DA COMISSÃO DE AVALIAÇÃO
7.1 A Comissão de Avaliação será indicada pelo Programa Gestão das Transformações Sociais
da UNESCO (MOST/UNESCO), o Conselho Latino-americano de Ciências Sociais, a Organização Ibero-americana de Juventude e a Secretaria Nacional de Juventude da Secretaria Geral da Presidência da
República do Brasil.
7.2 A Comissão de Avaliação será composta por membros com notório saber e reconhecida experiência e atuação nos seguintes temas: a) participação social, b) desenvolvimento social, c) políticas
públicas de juventude, observada a disponibilidade de recursos para a etapa de avaliação.
7.3 A indicação dos membros da comissão de seleção será realizada previamente à fase de seleção, mas a publicação deste ato será feita conjuntamente à da da lista de selecionados.
7.4 Os membros da comissão de seleção e respectivos suplentes ficam impedidos de participar
da avaliação nos quais:
I – tenham interesse direto na matéria;
Primera Escuela Internacional de Posgrado - Red de Posgrado y Núcleos de Estudio en Migraciones
II – tenham participado como orientador na elaboração do projeto, ou se tais situações ocorrem quanto ao cônjuge, companheiro ou parentes e afins até o terceiro grau; e
III – estejam litigando judicial ou administrativamente com os(as) candidatos(as) ou com respectivo cônjuge ou companheiro.
Parágrafo único. O membro da comissão que incorrer em impedimento deve comunicar o fato ao referido colegiado, abstendo-se de atuar, sob pena de nulidade dos atos que praticar.
7.5 Os membros da comissão de seleção serão orientados, previamente à avaliação, sobre a
convocatória e a aplicação dos critérios de avaliação.
7.6 Os trabalhos da comissão de seleção serão registrados em ata, a qual será assinada por
todos os membros presentes e encaminhada à CLACSO, que cuidará de sua divulgação.
8. DA CLASSIFICAÇÃO
8.1 Serão pontuados, para candidatos(as) na categoria “pesquisador(a):
8.1.1 Análise da carta de intenções – 60 pontos
8.1.2 Análise do curriculum vitae - 40 pontos
8.1.3 Análise do resumo do projeto da pesquisa desenvolvida.
8.2 Serão pontuados, para candidatos(as) na categoria “membros de movimentos e organizações da sociedade civil”:
8.2.1 Análise da carta de intenções – 60 pontos
8.2.2 Análise do curriculum vitae - 40 pontos
8.3. Serão utilizados como critérios para a pontuação em cada um desses itens:
8.3.1 Experiência com os temas:
a) participação social – até 15 pontos
b) desenvolvimento social – até 15 pontos
c) políticas públicas de juventude – até 30 pontos
8.4. Serão observados critérios que garantam distribuição equânime de gênero e raça/etnia,
bem como de diversidade regional, entre os participantes selecionados.
9 DA DIVULGAÇÃO DO RESULTADO
9.1 O resultado será publicado no sítio eletrônico http://www.clacso.org.ar, no dia 12/08/2013
e não será passível de recurso.
10 DA CONFIRMAÇÃO DE INTERESSE
10.1 Os candidatos selecionados deverão confirmar seu interesse em participar do Curso da Escola MOST no período de 13 a 16/08/2013, por mensagem eletrônica. O e-mail para confirmação será
publicado no sítio eletrônico http://wwww.clacso.org.ar, a partir de 12/08/2013.
11 DO CRONOGRAMA
Etapas
Datas
Envio de Candidaturas
até 30/07/2013
Análise e Seleção das Candidaturas
31/07 a 11/08/2013
Resultado
12/08/2013
Confirmação de Interesse
13 a 16/08/2013
12 PROGRAMAÇÃO PRELIMINAR
Escola Regional MOST/UNESCO/CLACSO
7 a 12 de outubro de 2013 – Brasília, Brasil
Juventude, Participação e Desenvolvimento Social na América Latina e Caribe
Período de realização: 7 a 12 de outubro de 2013
Período de inscrição: 05 a 30/07/2013
Inscrição: www.clacso.org.ar
Local: Brasília
Países Participantes: América Latina e Caribe
Público alvo: pesquisadores(as) e jovens lideranças, selecionadas por edital público; gestores(as) públicos convidados(as).
Organização
Programa Gestão das Transformações Sociais da UNESCO (MOST/UNESCO)
Conselho Latino-americano de Ciências Sociais (CLACSO)
Organização Ibero-americana de Juventude (OIJ)
Secretaria Nacional de Juventude (SNJ) da Secretaria Geral da Presidência da República do Brasil (SG-PR)
Colaboração
UNESCO Brasil
FLACSO
Estrutura do Curso
O curso oferecido pela Escola MOST para a América Latina e o Caribe busca um diálogo entre pesquisadores(as), jovens lideranças e gestores(as) públicos nos seguintes temas:
• Participação social
• Desenvolvimento social
• Políticas públicas de juventude
Os aspectos de gestão e as dimensões políticas e sociais estarão contempladas no desenho temático
que animará as jornadas, orientandas à promoção de debates relacionados aos temas. Será enfatizada
a relação entre o conhecimento científico, as iniciativas da sociedade civil e as políticas públicas com
foco na juventude.
Descrição do formato de atividades
Durante o Curso da Escola MOST serão realizados seminários, plenárias, debates em grupos, oficinas,
visitas de campo, estudo de caso e mesas redondas e atividades culturais. Tais atividades têm como
objetivo a transmissão do conhecimento sistematizado durante o curso, bem como promover o diálogo
entre os participantes.
Programação Preliminar